运用了联想和想象的现代诗

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关于想象的儿童诗

关于想象的儿童诗

关于想象的儿童诗一、原文:《我的幻想世界》在我小小的脑海里面,幻想像星星那么多的念头。

我想飞到云朵之上,把云朵当作软软的床。

用力一跳,便能在天空自由翱翔。

我要和月亮握手,问问玉兔有没有长胖。

我还想去大海深处,那里定有美丽的城堡。

美人鱼是我的好友,她会拉着我的手,在珊瑚礁间穿梭遨游。

我幻想变成超级英雄,拯救世界从不喊痛。

坏蛋见我都要发抖,一颗勇敢的心咚咚跳动。

我的想象没有尽头,像那奔腾不息的河流。

永远都在心中畅游,编织一个个绮丽的梦。

二、衍生注释:1. “幻想”:在这里指儿童脑海中凭空产生的、富有创意和想象的想法。

比如想在云朵上睡觉、和月亮握手、与美人鱼游泳等都是小孩子幻想出来的事情,不是现实中能轻易做到的。

2. “绮丽”:形容非常美丽,诗中说编织一个个绮丽的梦,就是说编织非常美妙而且独特的梦。

三、赏析:主题:这首诗的主题围绕儿童无尽的想象力展开。

小作者以自己丰富的想象构建出了多个奇幻的场景,如天空中的奇遇和大海深处的冒险等。

情感:充满着童真的喜悦和对未知奇妙世界的向往之情。

从那种想要飞到云朵上、到海底探险等描写中能感受到孩子对美好事物的强烈渴望。

表现手法:主要运用了直接描写想象场景的手法。

像“我要和月亮握手,问问玉兔有没有长胖”就非常直白地呈现出孩子脑海中的想象画面。

还运用了比喻,如“幻想像星星那么多的念头”“我的想象没有尽头,像那奔腾不息的河流”,使无形的想象变得可感可知。

四、作者介绍:从这首诗童真又直白的表达来看,作者很可能是一位充满好奇心和幻想的小学生。

他有着对天空、大海和英雄等概念最纯真的理解,由于年幼,对世界充满美好的向往,并勇于将自己大脑中的所思所想用诗歌表达出来。

五、运用片段:1. 在一堂小学的创意写作课上,老师鼓励同学们大胆想象。

有位同学灵感枯竭,不知如何下笔。

这时候老师念起了《我的幻想世界》中的几句“在我小小的脑海里面,幻想像星星那么多的念头。

”然后解释说只要像这位小作者一样,想想自己脑海里冒出来的那些新奇好玩的想法,就能写出好文章。

以小草为题写一首现代诗联想和想象

以小草为题写一首现代诗联想和想象

以小草为题写一首现代诗联想和想象小草,你从哪里来?
是从春天的怀抱里挣脱出来,
还是从冬天的寒冷中挣脱出来?
你是那么的柔弱,那么的娇嫩,
却又那么的坚韧,那么的顽强。

小草,你的生命是如此的短暂,
只有短短的一季,
却要经历无数的风雨,
才能绽放出属于你的绿色。

小草,你的世界是如此的狭小,
只能在这片土地上生长,
却要承受着人们的践踏,
却要忍受着岁月的摧残。

小草,你的身影是如此的渺小,
在这个世界上,你可能并不起眼,
但你却是大地的绿色使者,
为这个世界带来了生机与活力。

小草,你的声音是如此的微弱,
在这个世界上,你可能并不被重视,但你却是大自然的歌者,
为这个世界唱响了生命的赞歌。

小草,你的存在是如此的平凡,
在这个世界上,你可能并不被关注,但你却是生命的象征,
为这个世界诠释了生命的真谛。

小草,你的付出是如此的无私,
在这个世界上,你可能并不被回报,但你却是大地的守护者,
为这个世界播撒了希望的种子。

小草,你的故事是如此的感人,
在这个世界上,你可能并不被传颂,但你却是生命的传奇,
为这个世界留下了永恒的印记。

运用联想或想象的现代诗

运用联想或想象的现代诗

运用联想或想象的现代诗
在运用联想或想象时,需要借助外部的具体形象和语言文字,进行合理的安排,这就要求诗人具备一定的生活阅历,能够将自己所看到的事物形象化。

这是诗人认识和表达客观世界的需要。

在我国古代诗歌中就有不少运用联想或想象的名篇佳作,如屈原的《离骚》“朝发白帝,暮到江陵”(白鱼跳江);李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三干尺,疑是银河落九天”(银河直泻而下);杜甫《春夜喜雨》中“好雨知时节”和《清明》中“天阶夜色凉如水”(天空阴喑)都是运用了联想或想象。

而在现代诗歌创作中则更多。

我们常说它“用意象创造形象”,就是指在现代诗创作中运用意象可以创造形象。

诗人往往通过自己生活经验和人生阅历来提炼出自己对某种事物或现象认识或理解的意象,并使其成为具有表现力和感染力的艺术形象;还可以。

七年级上册语文书20课笔记

七年级上册语文书20课笔记

七年级上册语文书20课笔记部编版七年级语文上册第20课《 天上的街市》知识点总结天上的街市》知识点总结1【预习与目标】无论想象多么荒诞、离奇,只要适合表达特定的情思,在诗中都是容许的。

朗读这首诗,借着诗人的想象,漫游诗中所描绘的世界。

你知道牛郎织女的故事吗?在你的想象中,他们在天上过着怎样的生活?读完课文,看看诗人的想象与你的有什么不同。

体会诗歌中联想和想象手法的作用。

(难点)品味诗歌凝练的语言。

(难点)理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。

(重点)2【主题思想】这首现代诗中,诗人借助联想和想象的手法,描绘了天上的街市美好的生活图景,寄托了自己对光明、美好、理想境界的追求,表现了诗人对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往。

3【文章结构】天上的街市-不满黑暗《向往自由街灯明星辉映图天上美丽街市图牛郎织女来往图牛郎织女闲游图4【文学常识】诗人运用了想象的表现手法,把繁星满天的夜空,想象成是点着无数街灯的天上街市,把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游,表达了诗人对自由的向往和对理想社会的企盼之情。

《全诗风格恬淡,用自然清新的语言、整齐的短句、和谐优美的韵律,表达了诗人纯真的理想。

5【技巧分析】1.联想自然,想象丰富。

本诗第一节采用联想,黄昏时分街灯次第亮起来了,星星点点,闪闪烁烁,与天上的星星相似,诗人由此自然地联想到明星,再由明星联想到街灯,由实而虚,虚实交错,引发丰富的想象。

这种联想属于相似联想。

本诗的第二、三、四节都采用了想象。

街市和牛郎织女,本是人们头脑中已有的形象,但作者把街市放到了天上,把传说中牛郎织女的悲惨命运改写得自由而美满,这就是美好的想象。

2.引用故事,寄托向往。

这首诗取材于我国古代有关牛郎织女的神话传说。

作者在运用传说时,去除了原来故事里夫妻分离的悲剧内容,着力描写牛郎织女在天上幸福、安定的生活:一对恩爱夫妻,于耕作之余,手提灯笼在美丽的街市上闲游,多么自由!多么舒畅!作者希望人间也能出现这样自由美满的生活。

现代诗哪位诗人带来的联想和想象作文

现代诗哪位诗人带来的联想和想象作文

现代诗哪位诗人带来的联想和想象作文《现代诗哪位诗人带来的联想和想象作文》小朋友们,你们知道吗?有一位叫顾城的诗人,他的诗就像一个神奇的魔法盒子,能让我们的脑袋里装满好多好多奇妙的想法。

比如说他写的《星月的来由》:“树枝想去撕裂天空,却只戳了几个微小的窟窿,它透出天外的光亮,人们把它叫做月亮和星星。

”哇,读了这首诗,我就会想,是不是真的有调皮的树枝想去捣乱天空呢?是不是天空被树枝弄疼了,所以才有了星星和月亮呀?顾城的诗就是这样,简简单单的几句话,就能让我们展开大大的想象,好像进入了一个充满奇迹的世界。

还有他写的《我是一个任性的孩子》,里面说“我想在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。

” 这让我联想到,如果世界上真的到处都是窗子,那该是多么明亮和温暖呀,那些在黑暗中的人就能看到美丽的风景,感受到阳光的拥抱。

顾城叔叔的诗,就像一把钥匙,打开了我们想象的大门,让我们能自由自在地在奇妙的世界里奔跑、玩耍。

《现代诗哪位诗人带来的联想和想象作文》小朋友们,今天我要给你们介绍一位叫冰心的诗人,她的诗能带着我们飞到好多好玩的地方去呢。

就像她写的《繁星》:“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

”读着这句诗,我就会想起自己快乐的童年,那些和小伙伴一起玩耍的日子,就像一场美美的梦。

有时候回想起来,心里又开心又有点想哭,感觉好奇妙呀。

还有《纸船》这首诗,“我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。

”这让我联想到自己也折了好多纸船,把它们放到小河里,看着它们飘走,心里想着它们会不会飘到很远很远的地方去,会不会有神仙捡到我的纸船呢?冰心奶奶的诗呀,就像一阵温暖的风,轻轻吹过我们的心,带着我们去好多充满幻想的地方旅行。

充满想象的现代儿童诗

充满想象的现代儿童诗

充满想象的现代儿童诗《月亮的秋千》月亮弯弯像秋千,星星是那小铃铛。

风儿轻轻推一把,铃铛就把歌来唱。

我想爬上月秋千,抓住绳索晃呀晃。

看看银河多宽广,说不定能遇宇航。

悄悄凑到星铃铛,听听它在把啥讲。

月亮笑着看我闹,星儿眨眼捉迷藏。

衍生注释:- “月亮弯弯像秋千”:将月亮弯弯的形状想象成秋千,这是一种形象的比喻,把天上的月亮和地上孩子熟悉的秋千联系起来,充满了童趣。

- “星儿眨眼捉迷藏”:星星闪烁就像是在眨眼睛,这里描述星星眨眼像是在和诗中的“我”玩捉迷藏游戏,展现出一种天真的想象。

赏析:主题是关于儿童对宇宙的好奇与想象,孩子把月亮当成秋千,把星星当成铃铛,充分体现出儿童天真烂漫的幻想世界。

情感上充满了兴奋与好奇,渴望去探索那神秘的天空。

表现手法主要是运用了比喻和拟人的手法。

如把月亮比作秋千,把星星比作铃铛,并且赋予它们像人一样的动作,如风推动秋千、铃铛唱歌、月亮笑看、星星捉迷藏等,这样让天空中的天体变得像玩伴一样亲切可爱,从而生动地营造了一个充满奇幻色彩的儿童想象世界。

作者介绍:从这首诗充满童稚的想象以及对宇宙中简单元素充满好奇的描绘来看,作者应该是一个充满好奇心的儿童或者是一个非常擅长捕捉儿童心理的成年人。

如果是儿童作者,那他/她一定爱抬头看天,心中充满美好的想象,善于把看到的东西进行创造性的联系。

如果是成人作者,那肯定具有极强的童心,十分了解儿童的思维方式并且能够准确地用儿童诗的形式表达出来。

运用片段:场景一:在幼儿园的课堂上,老师在讲述关于宇宙的知识。

为了让小朋友们更好地理解这个神秘而遥远的概念,老师说道:“小朋友们呀,就像有一首诗写的那样‘月亮弯弯像秋千,星星是那小铃铛。

风儿轻轻推一把,铃铛就把歌来唱。

’天空就像一个超级大的游乐场呢!”场景二:妈妈在哄孩子睡觉的时候,孩子躺在床上眼睛亮晶晶地望着窗外问天上有什么。

妈妈笑着回答:“宝贝,你知道吗?‘我想爬上月秋千,抓住绳索晃呀晃。

看看银河多宽广,说不定能遇宇航。

假如风有颜色现代诗

假如风有颜色现代诗一、原文:《假如风有颜色》假如风有颜色,那春天的风定是嫩绿的,它吹过田野,田野就铺上了一层绿毯,绿得鲜亮,绿得生机盎然。

假如风有颜色,那夏天的风定是浅蓝的,它拂过湖面,湖面就成了一块蓝晶,蓝得清凉,蓝得澄澈宁静。

假如风有颜色,那秋天的风定是金黄的,它掠过果园,果儿们都穿上了金装,金得灿烂,金得喜气洋洋。

假如风有颜色,那冬天的风定是雪白的,它飘过山川,山川便裹上了银装,白得纯粹,白得浩渺苍茫。

二、衍生注释:1. “生机盎然”:表示充满生气和活力的样子,在这里形容春天田野被嫩绿的风吹过后充满生命力的景象。

2. “澄澈宁静”:清澈透明而且安静祥和,用来描绘夏天浅蓝色的风拂过湖面后的那种平静状态。

3. “喜气洋洋”:充满欢喜的神色或气氛,说明秋天金黄色的风掠过果园后,果实成熟丰收带来的欢快氛围。

4. “浩渺苍茫”:形容辽阔深远而又朦胧不清的样子,描写冬天雪白的风飘过山川后,大地一片银白辽阔的雪景。

三、赏析:主题:这首诗通过对风有颜色的想象,描绘了四季不同的景色特色。

情感:诗中充满了对大自然四季变化的喜爱和赞美之情。

从春天嫩绿的生机到夏天浅蓝的清凉,再到秋天金黄的丰收喜悦,最后到冬天雪白的宁静浩渺,每一个季节对应的风的颜色都生动地展现了作者对不同季节的独特感受。

表现手法:运用了联想和想象,把无形的风与不同的颜色相结合,再与四季不同的风景联系在一起。

每一小节都以“假如风有颜色,那(季节)的风定是(颜色)的”这样的句式开头,结构整齐,富有节奏感,同时非常直观地呈现了风的颜色与季节的对应关系,如同一幅幅色彩斑斓的画卷在读者眼前展开。

四、作者介绍:从诗的风格来看,作者像是热爱大自然,充满童真的人。

能如此细致地感受四季的变化并且运用富有想象力的方式来表达,可能是一位常常陶醉于自然风光中的人,也许是一位经常和孩子一起感受自然的师长,或是一位善于观察生活的自由职业者。

这样独特的视角和天真的想象体现了作者内心深处的纯净和对美好生活的向往。

联想修辞手法的诗句解析

联想修辞手法的诗句解析
联想修辞手法是一种常用于诗歌创作中的修辞手法,通过联想、比喻、拟人等
手法来增强作品的艺术感染力和表现力。

以下是几个使用了联想修辞手法的诗句,并解析其含义和效果。

1. "明月照沟渠,银河泻天河。

" 这句诗中使用了联想修辞手法中的比喻手法,
将明月比喻为照亮沟渠的光源,将银河比喻为倾洒而下的天河。

这样的比喻通过对自然景观的描绘营造了一种浪漫、壮丽的意境,使读者产生身临其境的感觉。

2. "柳丝拂面如丝缕,莺啼声声入耳畔。

" 这句诗采用了联想修辞手法中的拟人
手法,将柳丝拂面、莺啼声与人的感觉器官进行类比,使读者产生一种身临其境的感觉。

这样的修辞手法使诗句更具生动感和情感表达力。

3. "繁星点缀夜空,犹如万颗钻石。

" 这句诗运用了联想修辞手法中的比拟手法,将繁星与闪耀的钻石进行类比,强调了夜空中星光的美丽与闪耀。

通过这样的比喻,诗句创造了一种奇幻、梦幻的意境,使读者感受到星空的神秘与壮丽。

4. "花开如火,香气四溢;月儿弯弯,宛如眉弓。

" 这句诗采用了联想修辞手法
中的形象比拟手法,将花开与火焰、月亮与眉弓进行类比。

这样的比喻使诗句更具形象感和艺术感染力,使读者能够通过联想更加深入地感受到诗句所描绘的美景。

通过运用联想修辞手法,诗人能够更好地描绘出丰富多样的意象和情感,从而
增加诗歌作品的表现力和感染力。

这些诗句中所应用的联想修辞手法无疑为读者带来了更加鲜明独特的感受,使诗歌作品更加生动而美丽。

充满想象的诗

充满想象的诗《梦幻之旅》
在梦的边缘,
我纵身跳入奇幻世界,
穿越时空的大门,
探索未知的边界。

我飞翔在星云之间,
感受宇宙的浩渺无垠,
与星辰共舞,
与月亮低语。

我潜入海底深处,
与鱼儿嬉戏,
探寻神秘的亚特兰蒂斯,
感受海洋的温柔与力量。

我登上高耸入云的山峰,
俯瞰世界的壮丽景色,
与风对话,
与自然融为一体。

在这个充满想象的世界里,我是自由的飞鸟,
我是奔腾的海浪,
我是闪耀的星辰。

我的想象力无边无际,
带我穿越无尽的梦境,
探索奇妙的奥秘,
创造属于自己的传奇。

让想象的翅膀飞翔,
永远不停歇,
向着更远的地方飞翔,
追寻梦想的光芒。

关于想象力的现代诗

关于想象力的现代诗想象力是美妙的,想象力是我们生活中的调剂品,无形中为我们的生活增加了许许多多的情趣。

下面是店铺为你们整理的关于关于想象力的现代诗的内容,希望你们喜欢。

充满想象力的现代诗一海盗船长——我们第一次,多么洁白数学般的漂亮自由这世界最卑微的傲慢通往漂泊的船散于大海等待沉没那是谁的名字刻于船舷告别的地方一枪打死了父亲火药味还萦绕着尽情杀伐人性:可鄙而自私,没有希望新世界的第一座岛寂静无声语言只是一面镜子无需解释虚伪的虚像总带着苍白“战争”和“存在”一样永恒刀锋划过肌肤刺进骨头你嘴里的尸体正咯咯地笑永远沉默的聚魂棺飞翔的荷兰人需要船长杀戮杀戮杀戮然后嘲笑嘲笑嘲笑禁闭于永恒寂静中的心脏渴望渴望撕碎一切渴望填补那空缺用石头用鲜血这充满腐肉气息的生活秃鹫身穿燕尾服跳起了华尔兹架起刀叉准备用餐撕扯下眼珠然后吞下沁人心脾暖人肺腑风暴中的火烈鸟燃烧殆尽徒劳地嫉妒真正的凰不会再有真命天子鄙夷凌驾于自由平等博爱纯真是最血腥的自私用这尊大炮敲响伪善者的丧钟它为你也为我而鸣共赴同一个地狱从这里扬帆吧!追捕的不会是大鲸与冰山擦肩而过高昂的船头没有探照灯极光闪烁没带一丁点粮食只有一粒种子和一捧故乡的黄土那令我憎恶的家乡啊直到永远地离开才察觉它某方面也令人怀念等待一个春分用海水灌溉我的种子我的朋友我的命我不灭的希望最后一粒子弹打穿秃鹫贪婪的眼睛割肉喂鹰我的身体已一无所有黑黢黢的眼眶深处是两团磷火点燃破碎的衣服潮湿的木头青竹般爆炸燃烧的海鸥在空中叫啸飞翔风声鹤唳这是我请来的伴奏一首将永远失传的安魂曲不留下一块舢板我的玫瑰还没发芽——有些人不想再见有些人难说再见充满想象力的现代诗二快看!天边飞来几滴流萤,一会儿灭,一会儿明,像一颗星,两颗星……像一颗颗长着翅膀的繁星。

我从菜园里拨一根葱管,好放进几只流萤,让它闪出柔和的光吧,孩子,送你一盏翠绿的灯。

放萤火在你的枕边,我再编一个童话给你听:说在夏天的夜里,有一个翠绿的梦……——摘选自《流萤》充满想象力的现代诗三懵懂的梦想啊,你究竟如何?出生之时,我的梦想,是张开双眼仰望天上的繁星,去触碰这个世界的星窗。

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运用了联想和想象的现代诗清风不来笑靥不开执著等候月下徘徊云朵就是少女的心思绕着月儿起舞叹息年长真不好不须要想象一切都是最好的模样如果TNUMBERV12V4想象请让我借助一缕月光月光下的你没有两鬓斑白思索出来的答案也不标准等待垂柳陪你去猜纵然哀伤没用纵然彷徨无妨你所思念的人就在比近稍显距离的远方他就是谁你不说道我全凭想象没比圆月更通透的人生没有比相思更远的征程曦月隔海相望照亮心灯蓝色天幕铺开道路为他你冯虚御风想象着你冲动的样子爱自由晴不羁追问人生叩问天庭神仙与否也懂得爱情高处不胜寒不贪一晌之欢如若返回人间恳请倍偿我的思念月圆了夜深了树影害羞了我想你累了你与否象我一样对着圆月发挥想象之一、归期雨水要三月的呼啦啦的、暖洋洋的模样一片青灰的屋檐纸,颜料晚风最出色在天马行空的想象中我一次又一次地,返回了我的江南之二、季节我将造访苏州,将那儿的景色载入我的锦囊来到雨水滴答的小城走进一切叶子都新鲜而准确梦里常见的周庄、南柯与黄粱木阁楼的窗檐上悬挂风铃和和煦的阳光一串串偶然还可以辨认出江南里那些精致的脸庞之三、过失玫瑰依偎细密的花瓣没了雨水,我所有的自豪与爱分道扬镳为此我哭了在江南,在水之都,在后花园花期已过,为此我哭了之一、过往杂晃里正在沉积灰尘我疑心这里曾挂过一盏古筝风吹过那道边门靠着一个两岁的小伢怯生生外婆坐在门槛上默不作声,慢慢慢慢缠一件过往,似乎永远也缠不回去她开始用五色丝绳穿佩起玉环来织姐姐的一件嫁衣裳之二、姐姐的爱情[我想要,在我不大的时候,就是存有一个姐姐的……]绵密潮湿的江南姐姐等候了千年又逍遥万年姐姐总喜欢自得在窗前看看荷塘看荷塘,用竹竿打捞起过往吟诵一首诗歌那诗人不知在什么朝代里躲藏躲到眉宇间的一丝淡然与伤感她说她在等候一个人而他在等候一座城之三、嫁娘唢呐锣鼓吹吹打打咚咚咚咚丁丁当当镇内娶妻了谁家的姑娘?到堂上磕了头一想起这,外婆盈盈地就把脸苦笑变成了一朵菊花之四、小小花盆瓦砾昏色中的钟鼓楼夕阳下羽毛天罪,孩子喝彩欢呼捡起一条狗尾巴草转回一个圈又一个圈小小新娘戴着我的戒指和誓言:——“拉勾上吊自杀,一百年,不许变小”之五、委屈雨在眼睛里飘着梦在梦里边睡着将相濡以沫的两条小鱼儿宰杀将半夏的萤虫点成初上的华灯小男孩在苦笑走过风化的小桥妹妹呀什么时候能等到传说里那绵稠的江南雨季好看些个鸭儿水中嬉戏?之一、编剧[剧情纯属虚构,恰如少年多少的愁……]一直都演过西厢因为我已爱上红娘凤凰于飞没完没了的思念爱上你的薄凉,如纸一样喉咙疲惫的时候哑剧问世花旦青衣折子戏小旦的不好身段戏台边轻轻放下乐器,和我对你的喜欢之二、过客[“门环惹铜绿,而我路过江南小镇惹了你”——《青花瓷》]路经江南的水乡路过那些深深浅浅挤迫而又迷宫般的小巷路过一把一把的油纸伞天空升起了小雨马不停蹄的书生风尘仆仆眼泪汪汪之一、私塾甲乙丙丁戊己庚辛壬癸1时辰=2小时。

卜卦子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥方言:声母、卷舌音、变小声调之二、发簪前三进后三进里三层外三层人来人往,园子内疲惫了谁家的姑娘青丝总是理还乱,挽个簪子再把华裳换,细细打量花掉上开几许时间也虎视眈眈了不好容颜之三、丹青孤零零的淡淡的江水墨蓝偶然,遇见一个似曾相识的背影她用胭脂来画淡彩画一个唉声叹气的心碎的薄纸人儿在数不清的阡陌里停留轻轻叹几回:青梅竹马安在?之四、许仙戏台上正演一出《西厢》浆声灯影,红鲤鱼和水中的画舫在一个适合邂逅的雨天在心儿里仔细观察游弋在浩瀚缥缈的心儿里鳍飘落在了涟漪荷花却说她哭了这季节里忧伤的依偎是弱水三千,你不知取哪一瓢饮之五、洛神你说十年修得同船渡我却只满足用户于瞳仁里如影随行的憧憬与幸福紧临北方哀伤面朝南方喃喃:“沉寂阁楼编织缠绵角落潮湿而悲伤一丛花干枯,一堆蝴蝶丧生……”日子例如幽思茫茫无声无息悄悄从指间流淌我矗立在风中回头还未顾得上想要时光已把它定格成一张张照片贴上了墙我伫立在风中斜阳起至一地记忆的碎片拼合成你的模样不管季节怎样流失不管岁月存有多么短天使的容颜不能发生改变永远就是风华绝代千娇百媚的模样任时光匆匆任岁月悠长我矗立在风中回想似乎你,就站在,我的左右我的身旁一脸微笑一身淡妆一束鲜花追捧在你手中溢出浓浓的醇香日复一日,年复一年长江滚滚,逝水茫茫不晓得你累了没有岁月的荆棘与否将你打伤我深深的知道你美好的笑容里面痛苦曾长久的敲打你曾历尽风雨沧桑一行行感慨的诗行一阕阙含泪的交响编织着你的忧郁任泪水风干岁月心痕刻下妩媚的脸庞可狂风撼不动松柏绿意依旧盎然暂时的沉沦不能使美丽的天使忘掉飞翔冰冷的心默默承揽天地赐予的雨露阳光我时常遥望你在的那个方向时常想象着你忧喜的模样天空的星星眨着眼在思考中闪亮云天上每一个角落都塞满了你的过往我矗立在风里搜集着点点滴滴曾经的记忆不好想要在这个柔软的夜晚和你一起去捡拾岁月留在海滩的贝壳拆成你喜欢的,花的模样我矗立在风中遥望难以忘怀的岁月曳荡成激昂的交响乐低沉的音符把春天的希望奏响我矗立在风中想像,你的模样……我想象的空间穿越在宇宙浩瀚苍穹天上日月垂光一天两分有你在深夜熟睡的那一刻却是躺在时间的船板上存有它拎你走进新一轮阳光下的天舟我想象的空间穿越在山岭江河海流地上峰川焕改采永耀地球之中你在瞭望台山巅的那一刻江河载着岁月在悄悄的流走人生例如在沧海桑田深耕中收获属于你的丰收我想象的空间穿越在每年的春夏秋冬万物色泽之美声韵琴瑟悦耳你被醉酒美的芳香虏获时傲梅已带你踏上新的年头转头一数年龄已给了你小自然安抚的享用我想象的空间横越在人间的爱与情中卿我甜蜜恒之痴情富豪之家锺琼楼当你爱的没了自己醒来时原来就是在梦里的绑福萨县但你已被情和爱暖暖的'包住了青春的年头回味无穷的浪漫情悠我想象的空间告诉我天不可能将没缝隙地不可能没有裂缝山不可能将没分岭水不可能没有支流人不可能将没情感岁月不可能再回头捫一下那跳动的心弦挥一下双手转一下身轴哎,你的周围那不都是你想象的空间吗风无影无踪阳光拽不住情感似水流唯独我想象的空间如似光年飞任我思流永随其我跑在这座城遇见你,是我前世修了多少年的结果我不晓得我多少次转头看著你,能再加你转头盼我一眼那些暧昧的词语出现在你和别人的故事里于是我已经开始逃出这个世界在这样神圣的城市里,不会有太多我和你的痕迹尽管以前高高兴兴走到那么多街道和小巷,路经那么多门店和饭馆灯红酒绿的过往不断地把我拉回到从前迷迷茫茫,恍恍惚惚光阴流逝,都不复存在。

多年后的某个雨天,雨水淅沥地浸湿我的眼眶我会一个人偷偷地想起你,回归到我们那么明媚的时光如同平淡的夜空存有了星星的璀璨然后终究都慢慢褪去芳华,回归平静。

那一年的阳光如此冷艳妩媚透过窗,不偏不斜地,洒落在你明亮的眼眸里我望着你,多想要与你的眼神存有那么一秒钟的交汇仅此一眼,便已万年。

我想要,也许不能再有人像是我这样地快乐你为你,倾尽了所有的牵挂就这样贫了,放走你,也放走自己不管以后是谁先丢了谁,谁先忘了谁。

我爱你,请相信,比你想象的还要快乐你。

她有多美我不敢想象——鬼神遁者无比失落的下午借由带着黄昏颜色的窗户我看见远处的翠绿下存有一头金发被风玩耍她有多美我不敢想象我想象风把她吹来吹来我的怀里吹到我的嘴里还是带着黄昏的颜色和眷恋我目送她离去这一生我们也算是碰面了她没有回头她存有多美我不敢想象你动人的曲线你动人的曲线——灵遁者我把你流动的曲线当成大海的波纹如此你便清楚我的意图我随波逐流你的细语你的吼叫承载了我青涩的年华我意图所在之处你无处不在较之下午的你我更喜欢早上的你那时我们刚刚碰面周围没有别人你动人的曲线一直存在像是例如影随行的引力波我不够敏感,没有看到我比较执著,没捏至但我一直在这儿守候着黑夜当你再次闪现我还例如下午的天空爽朗而成熟为你这动人的曲线谱写这首粘人的歌曲节录单一制学者,诗人,作家,鬼神遁者作品。

美人吟十四岁,你就是云。

十七岁,你是雨。

十九岁,你就是风。

二十四岁,你是雪。

二十七岁,你就是冰。

多少光景,最美年龄。

诗兮书序,一本兰亭!你说这个世界上存有千百万种心动只有你就是使我最刻骨铭心的一种你说没邂逅你之前我的世界是宽阔明亮的邂逅你之后我开始没有自信因为我总是害怕不能把最好的给你包含我自己是啊,遇见你之后我就变小的没底气我的朋友老k很讨厌聊起关于爱情的故事她说喜欢一个人的感觉就像是瞬间被雷电打中却舍不得晕倒老k总是对我说道yo啊,你要是喜欢一个人一定愿为了对方更好的去塑造自己的生活讨厌、快乐一个人如果没根基即便披上再华丽的糖衣炮弹也终究只是一场徒劳的外行我的朋友老k常这样糊弄我当她一版正经的对我说道啊我想要,我讨厌一个人我忍受不了我们长时间不联系我承受没法他间歇性精神病的美苏只有我知道老k她都木叶了我想,我喜欢一个人我愿和他互动生活里的喜怒哀乐我会愿意照顾、了解、分担他的生活我会关心他活得怎么样只有我知道我想要,我讨厌一个人我愿意为他在我的底线之内倾囊付出如果我代价的就是他须要的只有我知道老k她都代价了我想喜欢一个人就是彼此身上存有着某种你不可抗拒的吸引你期望和他走进这份感觉让你一想起来就会愉悦我想要,我讨厌一个人最好的表达方式就是用行动说你我爱你是啊,这一切老k都做了可是她还是没获得她想的美好有一天我的朋友老k给我打电话,她平静的跟我说”我跟他完结了,老子终于可以随心所欲快活了“只有我知道,这句话,老k说出来她就是真的伤心和欢乐只有我大概知道老k这么好的姑娘为什么最后都不美好但这是个秘密,我永远不会让老k知道我期望我的朋友老k在她的下一段感情里就是随心所欲、自在、享用和真实的她不用再费力做对方眼中的完美伴侣她不必再移转自己的原则回去舍弃对方所快乐她不用假装温婉大方、懂事体贴她不必心掏缴肺的代价她再也不用故作洒脱她不再快乐的那么艰辛她是我的朋友老k所以我比任何一个人都期望下一段爱情里她底气十足。

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