青春之歌的朗诵稿.doc
诗朗诵《青春之歌》
青春之歌
不是不是所有的日子都有成功的喜悦
不是不是所有的歌谣都把快乐吟唱
当我们一遍遍抚平挫折的伤痛
欢笑的泪水一次次在心头徜徉
总是惊羡北国的雪莲
独立寒冬傲视风霜
也曾幻想拥有雄鹰的翅膀
去追逐撒哈拉风的形象
沿着时间前行的步伐
我们怀揣憧憬扬帆起航
幼稚园的游戏手中的糖果
所有单纯如同风筝一般过去
在对成熟的渴望中
才蓦然发现
青春的歌喉对年轻的生命
有太多太多的歌唱
一个个风雨同行的日子
我们学会了坚强
生命之重需要勇气去承担
带上那风一样的自信
海的尽头
是另一种飞扬
在那一条没有尽头的时间长河里
浪花是泪光串成的涟漪
诗人说
一朵鲜花就是一个天堂
我们说
那梦一样的天堂就在你我用爱与感恩生活的地方
让所有的日子都来吧
解开束缚的翅膀
飞向苍穹
超越梦的时空
地平线在我们的后方
让所有的日子都来吧
拾起热情与自信
海角天涯
任歌声飞扬
等待的日子里
我们一样勇敢坚强
让所有的日子都来吧
加快飞奔的脚步
寻找崭新的世界
未来的日子
和梦一样飞翔
班会链接：《青春·时间·努力》。
青春之歌__朗诵稿
青春之歌__朗诵稿文化创意学院、院源诗社（合）当我们、当我们抖落经年的尘土，轻触岁月的琴弦，在人生最美丽的三年中，我们左手握住的是青春，右拨动的是成长。
女1：夏天的雨刚下过几场，还带着青涩的笑容，带着妈妈殷切的祝福，我走进了这个热闹的校园。
女2：回首旧途，踏出的第一行稚嫩的脚步，还没有完全被岁月抹去，历经艰险，洒遍汗水能得到山顶的一派风光旖旎。
合：多美啊！蜿蜒的曲径，布满荆棘的岔路，都未曾阻挡青春蓬勃的朝气，历经艰险终识得这壮美的画境。
男1：我站在山上，看见漫山遍野娇艳的花朵，你们在长风鼓荡下，从慵倦中慢慢醒来。
女2：长风浩荡，猎猎作响，你们飞扬起年轻的面容，绽放出精光耀眼的色彩。
男2：18岁，诗一样令人痴迷的年龄！你身着一袭白色的衣裳，向世人炫耀着充盈着百花香味的一切。
女1：就如一只洁白羽毛的鸟儿，低声鸣叫，缓缓盘旋，展示着那令人羞涩的美丽。
合：试问如何留住这醉人却太过脆弱的美，时间的流逝在娇容上划上痕迹，再多的哀婉也留不住她的逝去，唯有珍惜能让她缓慢的绽放，唯有诗韵能将其提纯。
男1：或许，你的多去并不完全没有忧郁的天空，从你眼角边遗漏出的一丝犹豫的光线，我看到了那些迷茫的印记。
女2：怎么会没有迷茫？没有迷茫与徘徊的青春是多么的不完整。
男2：然而你的生命，就在18岁的今天，敲响了欢快的鼓点，盛放出最迷人的微笑。
女1：那绝对是最美的笑容，因为你决心用人生最美丽的时刻，唱响人生最动人的歌。
合：青春是一曲华丽的交响，高低起伏是乐的美，奋斗是它不变的节拍。
男1：你喜欢自己是青涩可人的苹果树，可你更羡慕那西北边疆傲视风沙的胡杨！女2：你爱惜自己如潇洒飘逸的白鸟，可你更愿意像一只海燕，在暴风雨中闪电般的飞翔！男2：挺起青春的胸膛，把一切责任，勇敢的放在你的肩上。
女1：随着初升的太阳，去收获幸福和痛苦，选择的就是远方！男1蹒跚着脚步坚定的远行吧，前行的道路无论艰险都会有美景等待着你。
女2：山路崎岖起伏，自有我们和你一起--男2：来！那肆虐天宇的狂风，你尽管向我们吹来吧！你尽管一路阻挡吧！女2：来！那吞噬灵魂的苦痛，你只能吓倒懦夫，岂不知18岁的心至纯志刚！男1：哈！狂风，你怎么这么弱小？你看吧，我们逆风拼斗已形成世界上最壮美的姿势。
青春之歌演讲稿(20篇)
青春之歌演讲稿（20篇）青春之歌演讲稿（精选20篇）青春之歌演讲稿篇1老师们同学们：大家好！青春，一个瑰丽而又滚烫的词语！诗人说，“青春是金秋田野上的一株红枫。
”作家说，“青春是一条奔腾的河流，流淌着快乐与酸涩。
”历史学家说，“青春是历史车轮上的零部件，默默无声、却又留下了清晰的辙迹。
”由此而观，青春是美好的、神圣的，又是如此的富于生气、值得我们倍加珍惜。
那么，作为拥有者的我们，又该如何度过生命中的每一分钟，又该以何等的方式唱响专属于每一个人的青春之歌呢？我想这里不得不提及目前正热播的、翻拍于一部名著的电视剧《青春之歌》。
《青春之歌》，其实是文学家杨沫上个世纪50年代的作品，以其真实感人的情节、流畅优美的文笔和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。
在书中，柔弱的主人公林道静在充满坎坷、遍布荆棘的人生道路上顽强抗争、不断进步，踏过的却是一条色彩斑斓、多姿多味的青春之旅。
如此说来，想必所谓的青春之歌，应该是波澜壮阔、气壮山河的了；或者至少应该高亢嘹亮、慷慨决绝；最不济，也应该能够做到轰轰烈烈、多姿多彩了吧。
然而今天我站在这里，却是想告诉大家，在平凡的工作岗位上，我们也能够唱响青春之歌！就拿我自己说起吧。
20__年7月，我第一次到枣庄。
当火车开入这座陌生的城市时，我心中虽然隐隐有些忐忑不安，却仍然抑制不住满腔的豪迈与兴奋——“终于毕业了，终于走向社会了，终于要为自己的理想而付出青春、无怨无悔了！”可是，接下来的生活却让我饱尝到青春的苦涩。
离家远，没有严父慈母的呵护；孤单寂寞，整个班组就我一名女生，男同志们喝酒打牌我却只能静静地去读书；容颜更改，手上的.水泡和逐渐变黑的皮肤，让我逐渐有了自卑感和对工作的不满；最令人难以忍受的，却是自己梦想的所谓“青春之歌”和这日复一日的平凡工作之间的巨大落差。
大概大家还不太熟悉，我的岗位是变电检修班，供电部的电修班相当于市公司的变电队，一次、二次、土建、安装、试验、检修……但凡变电站里存在的活——除了停送电，都属电修班管辖。
诗朗诵青春之歌
-)人生最美好的时光就是青春青春爽朗、青春坦荡少年人欢笑着走进青春笑脸与一样灿烂老年人告别了青春回过头来寄青春以希望人，会老去但青春不会凋亡就像那不会睡去的太阳明朝又会跃上山冈人们向往青春心中流动着热血一腔澎湃的热血象黄河长江一样奔流永远的浩浩荡荡青春的丽影随处可见随处可见的还有青春的奔忙在繁华的城市有青春涌动的迹象在我们的矿山有青春挺直的脊梁在热闹的校园有青春在知识的海洋中翱翔我爱校园朗朗的书声，像浓缩了直•爱的平仄, 那曲折的校园小路，更像是快乐脚印的集合。
我们追求最青春的律动和强健的体魄，我们追求成长中的纯美，坚强里的光芒。
无数前辈给我们树立了榜样他们付出努力付出艰辛甚至付出多彩的青春忘不了忘不了忘不了忘不了无数仁人志士忘不了抗日战争忘不了抗美援朝忘不了越南反击战忘不了建设祖国让祖国富强的——千千万万个青春的印象告别了昨天历史还在不断地流淌各条战线需要再创新的辉煌(-)新世纪的战鼓已经敲响今天的祖国更需要无数的栋梁无悔的青春就当为祖国的高楼大厦添砖加瓦青春会思考就不会沉沦青春会奋斗就会永远闪光有了坚定的信念走向未来世界的脚步就会迈得有力、铿锵青春是青春是江河的浪青春是四季的花青春是枝头的果青春已脱去孩童的稚气逐步走向成熟踏着节拍走四方青春有爱就把爱献给人类献给美好的矿山献给可爱的祖国（三）历史滚滚的车轮碾过了秋冬春夏的依然每日喷薄出光芒青春多梦插上理想的翅膀就可以飞跃万水千山青春充满了活力给生命注射了力量也给这个世界带来无限的希望我们年轻，可以自比成娇艳的花朵于怒放中完成高尚的品德和自身的修养我们年轻，愿做沙漠里孤独的绿洲在干涸里延伸生机盎然的不懈求索我们拒绝苍老，告别发黄的日历让新鲜的血液描红生命及青春的每一个角落我们拒绝落后，抛开烦恼和懒惰把人生的亮点闪耀在拼搏奋进的每一个场合青年朋友们青春的号角己经吹响《青春之歌》青春的锣鼓声震云河让我们举起右手以青春的名义宣誓：我们自己就是一首青春之歌。
青春之歌的朗诵稿7篇
青春之歌的朗诵稿7篇青春之歌的朗诵稿7篇青春之歌的朗诵稿(1)《青春之歌》的电影改编周雪珍 102012010008 文学院10级汉本二班《青春之歌》是杨沫一部带有自叙传色彩的小说，1958年出版后成为最畅销的小说之一，一年半内销售出130万册，产生了重要的影响。
1959年，小说被改编成电影（上、下集）作为建国十周年献礼片，风靡全国，还被翻译介绍到东南亚，也大受欢迎。
小说《青春之歌》以林道静的人生轨道为主线，富有层次地呈现了她的成长道路，细致入微地描写了她告别“旧我”的复杂心路历程，塑造了一个从追求个性解放到投身社会革命，在革命斗争中实现人生价值与生命意义的青年知识分子形象。
但是被改编成电影后，主人公的复杂的心理过程被表现得不够明显，电影叙述侧重情节，主要讲述林道静从家庭出走成为独立个人，而后加入社会革命，融入集体的成长路程。
小说中，主人公林道静的成长是先后在与余永泽，卢嘉川，江华三人三段恋情中成长起来的。
林道静在逃离家庭后孤立无依，而作为北大知识分子的余永泽在林欲自杀身亡时救下了林，两人在交往之后发现二人在思想方面很相近，后遂确定了恋人关系，同居在一起。
然而，与此同时，林认识了共产党人卢嘉川，林很快被卢的革命热情所折服，并跟他学习马克思理论，深受无产阶级思想影响。
在逐渐深入革命，与卢嘉川，江华等革命党人友谊深化的同时，与余永泽在思想上分歧扩大。
第十八章，林做了一个梦，“在阴黑的天穹下，她摇着一叶小船，飘荡在白茫茫的波浪滔天的海上。
风雨、波浪、天上浓黑的云，全向这小船压下来、紧紧地压下来。
她怕，怕极了。
在这可怕的大海里，只有她一个人，一个人呵！波浪像陡壁一样向她身上打来；云像一个巨大的妖怪向她头上压来。
她惊叫着、战栗着。
小船颠簸着就要倾覆到海里去了。
她挣扎着摇着橹，猛一回头，一个男人——她非常熟悉的、可是又认不清楚的男人穿着长衫坐在船头上向她安闲地微笑着。
她恼怒、着急，“见死不救的坏蛋！”她向他怒骂，但是那个人依然安闲地坐着，并且掏出了烟袋。
青春之歌朗诵稿5篇
青春之歌朗诵稿5篇青春之歌朗诵稿1爱国青年正涌向大街天安门城楼下风吹拂她们年轻而又稚嫩的的容颜黑暗再也看不到边军阀刀口下的一滩滩鲜血怎能让青春的脚步，止步不前我们愤怒的熔岩在边境燃烧，像炙热的火焰在祖国东北，和青岛没有了希望，也没有了候鸟飞过的动人的弧线请让我们用血染红这洁白的旗子把她悬挂在比真理更高的地点五四我们的青春该如花朵般娇妍五四我们的青春该是内心，不息的火焰不要再对我们横加哄骗每一寸的土地都是中华不可割舍的土壤向前，向前在烈火中微笑是我们青春不朽的容颜爱国青年正涌上大街他们在鼓楼下的演讲，是多么高昂在黎明到来之前这囚牢怎能囚禁我们崇高的理想五四的曙光近一点，再近一点最好将霸占我们太久的黑夜照亮我们不害怕死亡只要亲爱的土地回归那青春的热血，哪怕就这样一滴滴流光我们已经逃亡了太久敌人用刺刀横穿我们的胸膛然后指着我们垂死的脊背说道，看，这就是奴隶的东方我们不要这样即使梦仍要被流放这囚牢，怎能囚禁五四青年，如血的朝阳睁开黑暗的目光我们将是五四时代最辉煌的太阳爱国青年正涌向大街我看不到同情，在同胞受难的地点那都是我们的亲人那上一秒还在坚强的微笑下一秒却会卑微的死掉时代还没有破晓将我囚禁于这黑暗的地牢让我出去，让我出去让我出去呀！我们年轻的骄傲怎能在这黑暗的角落变老我们要燃烧我们要燃烧在黑色的，祖国冰冷的穹顶刺穿敌人用长矛，或者大刀我们是地火我们是海啸倒掉一个旧的时代我们要骄傲的开始新时代的浪潮爱国青年正涌向大街那是我们青春的烈焰中国，中国屠刀，无法遮蔽真理的光线哪怕我们都将沦为残烟也要，将最后一滴鲜血飞溅中华，中华中华，中华我们是你不息的火焰我们是你最纯真的笑颜我们是你的江河，百川是你的身躯，蔚蓝的彼岸五四，五四五四，五四那垮掉的时代又燃起熊熊的火焰我们是延续未来的火种我们是百花盛开的春天祖国啊，祖国为你燃尽我们青春最热恋的火焰共同书写中华，中华，中华，中华青春之歌朗诵稿2青春，一个瑰丽而又滚烫的词语！诗人说，“青春是金秋田野上的一株红枫。
【精编范文】青春之歌朗诵-推荐word版 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==青春之歌朗诵篇一：青春之歌(朗诵稿)青春之歌(a)岁月悠悠，(b)光阴茌苒，(a)我们沿着时光的隧道，(a)走过风，(b)走过雨，(合)走过闪光的少年。
(a)不知不觉地走进了人生的节日——青春(a)青春是一曲《蓝色的多瑙河》，(b)无忧无虑的年少风光，(a)尽情的享受那多彩的人生，(b)豆蔻之花正静悄悄的开，(合)这缕幽香让你不醉也太难。
(a)青春是一曲《西班牙斗牛士》，(b)意气风发的峥嵘岁月，(a)快乐地演讲着轻狂，(b)如大红的玫瑰含苞怒放，(a)燃烧着你的声音，(b)燃烧着你的神情，(合)燃烧着你那火热的心。
(a)青春是一部隐形的马达，(b)你看不见触不着。
(a)然而，你却能时时感觉到存在，(b)感觉到它在驱动着你，在激励着你。
(b)青春是一首诗，(a)品味着人生的滋味，(b)人啊，又能几度春呀？(a)莫让青春的电台停播，(b)莫让青春的田园荒芜，(合)莫让青春的画板不着任何色彩。
(a)青春是一支歌，唱出生命的真谛，(b)时间啊，你悄悄的溜走，一瞬间，就白了头。
(a)不要浪费光阴，拽住每一个奋斗的机会，(合)展现出人生那道靓丽的风景线。
(a)青春是浪漫的，(b)青春是现实的。
(a)青春与梦连在一起，(b)青春又是生活在黑夜与白昼，(合)梦让青春显得色彩斑澜。
(a)然而，白昼却让青春成为了一个实实在在的行动中的人，会让青春的梦终将有一天变为真真切切的现实。
(a)青春的岁月是流金的岁月，(b)青春，来也匆匆去也匆匆。
(a)让我们百倍的珍惜人生仅有一次的青春吧，(b)让我们在青春的诗行中，(合)写满激情与信念。
(a)让我们以友谊为动力，(b)以努力为加油站，(a)驾驶着青春的快车，(合)迎接那光辉的岁月。
(a)让我们携起友谊的双手，鼓起勤奋的风帆，(b)树起拼搏的目标，踏着青春的旋律，(a)驶向人生的旅途，(b)驶向成功的彼岸！(合)21世纪的上空将升起一颗颗璀璨的明星！篇二：诗朗诵青春之歌1青春之歌朗诵：张路娜杨楠张强伟陈月进（一)人生最美好的时光。
诗朗诵青春之歌
诗朗诵青春之歌第一篇：诗朗诵青春之歌一）人生最美好的时光就是青春青春爽朗、青春坦荡少年人欢笑着走进青春笑脸与阳光一样灿烂老年人告别了青春回过头来寄青春以希望人，会老去但青春不会凋亡就像那不会睡去的太阳明朝又会跃上山冈人们向往青春心中流动着热血一腔澎湃的热血象黄河长江一样奔流永远的浩浩荡荡青春的丽影随处可见随处可见的还有青春的奔忙在繁华的城市有青春涌动的迹象在我们的矿山有青春挺直的脊梁在热闹的校园有青春在知识的海洋中翱翔我爱校园朗朗的书声，像浓缩了真爱的平仄，那曲折的校园小路，更像是快乐脚印的集合。
我们追求最青春的律动和强健的体魄，我们追求成长中的纯美，坚强里的光芒。
无数前辈给我们树立了榜样他们付出努力付出艰辛甚至付出多彩的青春忘不了孙中山忘不了毛泽东忘不了邓小平忘不了无数仁人志士忘不了抗日战争忘不了抗美援朝忘不了越南反击战忘不了建设祖国让祖国富强的——千千万万个青春的印象告别了昨天历史还在不断地流淌各条战线需要再创新的辉煌（二）新世纪的战鼓已经敲响今天的祖国更需要无数的栋梁无悔的青春就当为祖国的高楼大厦添砖加瓦青春会思考就不会沉沦青春会奋斗就会永远闪光有了坚定的信念走向未来世界的脚步就会迈得有力、铿锵青春是朝阳青春是江河的浪青春是四季的花青春是枝头的果青春已脱去孩童的稚气逐步走向成熟踏着节拍走四方青春有爱就把爱献给人类献给美好的矿山献给可爱的祖国（三）历史滚滚的车轮碾过了秋冬春夏东方的旭日依然每日喷薄出光芒青春多梦插上理想的翅膀就可以飞跃万水千山青春充满了活力给生命注射了力量也给这个世界带来无限的希望我们年轻，可以自比成娇艳的花朵于怒放中完成高尚的品德和自身的修养我们年轻，愿做沙漠里孤独的绿洲在干涸里延伸生机盎然的不懈求索我们拒绝苍老，告别发黄的日历让新鲜的血液描红生命及青春的每一个角落我们拒绝落后，抛开烦恼和懒惰把人生的亮点闪耀在拼搏奋进的每一个场合青年朋友们青春的号角已经吹响《青春之歌》青春的锣鼓声震云河让我们举起右手以青春的名义宣誓：我们自己就是一首青春之歌。
青春之歌演讲稿5篇.doc
青春之歌演讲稿 5 篇“青春是手牵手坐上了，都不回头的火车”正如歌中所唱，时光的旅途中，没有站点，你无法回头，无法退行，既然如此，何不好好欣赏沿途的风光，憧憬下一片大美光景呢？下面是橙子收集的青春之歌演讲稿，欢迎阅读。
青春之歌演讲稿 1 亲爱的老师、同学们：大家好！不知不觉我已迈入青春的殿堂。
暮然回首，勾起我稚嫩，欢快的童年。
刹那间，一幅幅美好的画面一股脑儿的从我脑海里闪过，望着前方未知的挑战，我终于接到未来的快递乘坐着成长的列车，步入了人生的旅程。
青春期乃是我人生旅程中的挑战，青春是什么？我曾怎么问自己，那时我的回答是：青春嘛，不就是长过青春痘痘咯！可当我一说出口，就后悔了：怎么会有怎么白痴是回答。
我心里暗想，青春这个词听是简单明了，可一旦让你刻意去诠释它，还真是很难给它下一个定义，我反复思量着在一节语文课上，我们全班都在讨论：什么是青春这个让人容易忽视的论点。
同学们各抒己见，阐述了对青春的理解。
我听得稀里糊噜的。
唉！看来同学们也不懂青春啊！讨论过后全班目标锁定在老师的身上，目光齐看向她，希望能从她那里得到自己想要的答案。
老师开口了：“这样吧，给你们猜个迷：早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路。
”这是什么生物呢？这当然难不倒我们聪明伶俐的同学啦，大家齐声说：“人！”对了。
突然，老师又抛出一问：“那中午为什么人用两条腿走路呢？”场面一下陷入僵局。
“其实原因和简单，首先是因为人的身体各方面已经长成，发育也成熟，并且人的心理上也有了自己独有的个性想法。
有了主见，对事物的看法自然也有了自己的理解。
所以‘中午’人是用两条腿走路”老师详细地给我们分析了这个令全班同学都无从下口的问题。
“原来是这样，”这是同学们听完老师分析后的第一句话。
对！青春就是这么简单。
在成长列车的行驶道路上不免会遇到“堵车” ，“翻车”等一些难已避免的事故。
重点在于你怎么看待它，保持良好的状态这是你跨越障碍迈向终点的踏脚板。
青春之歌朗诵稿
青春之歌朗诵稿青年,朝气蓬勃的人;青年,我的中国.我要用呐喊,抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用热血,融化那将要凝冻的江河湖川.年青的中国,奔流的中国,我的中国.爱国有罪吗?可你们面对着卖国贼的屠刀;爱国有功吗?可你们很多没有享受到新中国的甜美, 啊!中国的龙,中国的长城,中国的黄河,中国的青年,我年青的中国啊------一九一九的青年已过,青春不会再回,年轮不会再回,历史不会再回,但她永远记在中华民族的丰功碑上, 闪着不休的光辉.五四赞歌朗诵稿五四，永不熄五四永不熄五四永不熄一位英雄在20世纪的发端歌吟歌词是民主和科学和者是中华民族的儿女那声音没有丝毫的羸弱和疲惫有的是长河大江的风气它从远古而来秉承先祖盘古为世界之生而为的毁灭它从当今而来贯接西方强权进步的气息五四永不熄五四永不熄燃烧于五千年沉淀的膏脂之上燃烧了百年的没落与朽溃燃烧过一个不可忘的激情世纪我要胜利庶民的胜利布尔什维的胜利燃烧的胜利这是革命这是李大钊发出的消息我要燃烧渴望地火毁灭一切包括自我而后重生这是野草这是燃烧的鲁迅所以燃烧了一些骨瘦如柴却坚实的可燃的青年在燃点的土地上燃烧了燃烧燃烧这才是真理伟大的真理五四永不熄五四永不熄象人一代代生存和衍续永远的人永远的火相依偎英雄总不怕任何可怕的东西生兮死兮所以他走来了在我举望的视线里渐渐清晰所以他大声的喘息震动在我年轻的听觉里我知道风在嘶呖我知道土地在嘶呖我知道一切活着的在嘶呖这就是这块土地有火的土地气乘青年冲撞西夷五四永不熄五四永不熄我辈年青拾薪助火前仆后继学子为民主而呐喊举臂"神舟"把科学飞扬前进不负我们曾经四顾深望不负我们曾经痛苦沉思不负我们毅然的忘却和前行生就在这死去的脚步里我不敢熄如我不愿熄即使你停滞你相信你也会身不由己身不由己的去撞击岩石摔碎在悬崖之下而后与其他再汇成闪光的水一滴而前行这就是青年这就是青年的血流这就是青年的思绪五四永不熄五四永不熄有人称谓我们之老大且早听梁启超的《少年中国说》美哉我少年中国壮哉我中国少年五四继中国少年之血气而青年而歌吟五四继少年中国之灵光而青年而歌吟故我扬言世界扬言落后与强权五四永不熄。
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青春之歌的朗诵稿
《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，下面是为大家的关于青春之歌的朗诵稿，欢送大家的阅读。
爱国青年正涌向大街
城楼下
风吹拂她们年轻而又稚嫩的的容颜
黑暗再也看不到边
军阀刀口下的一滩滩鲜血
怎能让青春的脚步，止步不前
我们愤怒的熔岩
在边境燃烧，像炙热的火焰
在祖国东北，和青岛
没有了希望，也没有了留鸟飞过的
动人的弧线
请让我们用血染红这洁白的旗子
把她悬挂在比真理更高的地点
五四
我们的青春该如花朵般娇妍
五四
我们的青春该是内心，不息的火焰
不要再对我们横加哄骗
每一寸的土地
都是中华不可割舍的土壤
向前，向前
在烈火中微笑
是我们青春不朽的容颜
爱国青年正涌上大街
他们在鼓楼下的演讲，是多么高昂
在黎明到来之前
这囚牢怎能囚禁我们崇高的理想
五四的曙光
近一点，再近一点
最好将霸占我们太久的黑夜照亮
我们不害怕死亡
只要亲爱的土地回归
那青春的热血，哪怕就这样一滴滴流光我们已经逃亡了太久
敌人用刺刀横穿我们的胸膛
然后指着我们垂死的脊背
说道，看，这就是奴隶的东方
我们不要这样
即使梦仍要被流放
这囚牢，怎能囚禁五四青年，如血的朝阳睁开黑暗的目光
我们将是五四时代最辉煌的太阳
爱国青年正涌向大街
我看不到同情，在同胞受难的地点
那都是我们的亲人那
上一秒还在坚强的微笑
下一秒却会卑微的死掉
时代还没有破晓
将我囚禁于这黑暗的地牢让我出去，让我出去
让我出去呀！
我们年轻的骄傲
怎能在这黑暗的角落变老我们要燃烧
我们要燃烧
在黑色的，祖国冰冷的穹顶刺穿敌人
用长矛，或者大刀
我们是地火
我们是海啸
倒掉一个旧的时代
我们要骄傲的开始
新时代的浪潮
爱国青年正涌向大街
那是我们青春的烈焰
中国，中国
屠刀，无法遮蔽真理的光线哪怕我们都将沦为残烟
也要，将最后一滴鲜血飞溅中华，中华
中华，中华
我们是你不息的火焰
我们是你最纯真的笑颜
我们是你的江河，百川
是你的身躯，蔚蓝的此岸
五四，五四
五四，五四
那垮掉的时代又燃起熊熊的火焰
我们是延续未来的火种
我们是百花盛开的春天
祖国啊，祖国
为你燃尽我们青春最热恋的火焰
共同书写
中华，中华，中华，中华
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。
在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反映了在阶级矛盾日益锋利剧烈动乱的年代，知识分子的崛起和分化。
表现中国的一代青年在共产党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想束缚的曲折成长过程，说明了广阔青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。
这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。
她的成长说明那个时代广阔知识分子走过的一条曲折困难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。
经过了一条艰辛的磨练和改造过程。
她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭迫害致死。
她深
受异母的侮辱和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。
她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为对抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。
但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的梦想常常流露出来。
最后在卢嘉川，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加“一二九”运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。
欣赏完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身革命斗争之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献。