诗朗诵《青春之歌》
青春之歌
不是不是所有的日子都有成功的喜悦
不是不是所有的歌谣都把快乐吟唱
当我们一遍遍抚平挫折的伤痛
欢笑的泪水一次次在心头徜徉
总是惊羡北国的雪莲
独立寒冬傲视风霜
也曾幻想拥有雄鹰的翅膀
去追逐撒哈拉风的形象
沿着时间前行的步伐
我们怀揣憧憬扬帆起航
幼稚园的游戏手中的糖果
所有单纯如同风筝一般过去
在对成熟的渴望中
才蓦然发现
青春的歌喉对年轻的生命
有太多太多的歌唱
一个个风雨同行的日子
我们学会了坚强
生命之重需要勇气去承担
带上那风一样的自信
海的尽头
是另一种飞扬
在那一条没有尽头的时间长河里
浪花是泪光串成的涟漪
诗人说
一朵鲜花就是一个天堂
我们说
那梦一样的天堂就在你我用爱与感恩生活的地方
让所有的日子都来吧
解开束缚的翅膀
飞向苍穹
超越梦的时空
地平线在我们的后方
让所有的日子都来吧
拾起热情与自信
海角天涯
任歌声飞扬
等待的日子里
我们一样勇敢坚强
让所有的日子都来吧
加快飞奔的脚步
寻找崭新的世界
未来的日子
和梦一样飞翔
班会链接：《青春·时间·努力》
配乐诗朗诵-青春
配乐诗朗诵一： 青春是什么？ 四季老人说， 是盛开的花朵, 是碧草的颜色， 是复苏万物的 生机勃勃！ 二 青春是什么？ 时间老人说， 是燃烧的红烛， 刚点燃时很长， 可是瞬间就会 滴泪短缩。 三 青春是什么？ 革命老人说， 是鲜血的洒抛， 是无私的奉献， 是年轻的生命 激情似火！ 四 青春是什么？ 生命老人说， 在漫漫时光长河， 是它精神饱满， 斗志昂扬地唱 奋斗之歌！ 合 青春是什么？ 儿时的我说，“青”是蓝绿融合，“春”是最先敲响 年开端前进锣 的先行者。 一： 青春是一首 永不言败的歌二： 青春是一条 永不停息的河流 三： 青春是一本 读不厌的书 四： 青春是一杯 品不尽的茶 一： 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹二： 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水三： 青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验 四： 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿合： 我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 一： 你轻轻的来了， 带着一点顽皮。 你是那么的纯真， 虚伪无可逼进。 你轻轻的来了， 带着一点梦想， 你是那么的可爱。 你幽幽的来了， 清新是你的气质， 单纯是你财富。 二：
我想拥你入怀， 但，你哭了。 于是，我不再亵渎你的清醇。只因为，你是我的青春。三： 当我再次回望 背后那只 分明挥动多时的手 却 还是一无所见 只有背后那些树上的叶子 正在风中 轻轻招摇 四： 那些苍茫的回忆 静静地滑脱生命的轨迹 正如桌上的刻痕 从今年到明年 一年又一年 记录了喜怒哀乐 印证了悲欢离合 留下了我们成长的痕迹 一： 在年轻的时候 如果你爱上了一个人 请你 请你一定要温柔地对待他 那么 所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽。二： 若不得不分离 也要好好地说声再见 也要在心里存着感谢 感谢他给了你一份记忆 长大了以后 你才会知道 在蓦然回首的刹那 没有怨恨的青春才会了无遗憾如山冈上那轮静静的满月三：青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。四： 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。 每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。一： 在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能 入睡， 允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由 的飞。 二： 梦里的天空很大我就躺在你睫毛上， 梦里的日子很多我却开始想要回家。 在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌， 等待着终于有一天它们在世间传说。三： 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。四： 希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。 合： 让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 (梦中的婚礼和爱的纪念背景音乐)
青春之歌诗歌12篇_诗词完美版
《青春之歌诗歌》 青春之歌诗歌（一）：青春，是一支无悔的歌爱过，恨过 哪怕泪眼婆娑 青春，是一杯浓郁的酒醒过，醉过 哪怕难逃心魔 青春，是一枚青涩的果哭过，笑过 哪怕飞蛾扑火 青春，是一条流淌的河急过，缓过 哪怕逐流随波 青春是金色的锁链 青春是飘忽的云朵 青春是懵懂的漫游 青春是炫丽的焰火 朋友阿！ 青春是最为珍贵的拥有青春是活力四射的走秀莫要畏惧路途坎坷
莫要枉自岁月蹉跎 迈开激越的脚步 抬起清澈的眼眸 展开嘹亮的歌喉 高唱一曲 青春永不朽 青春之歌诗歌（二）： 青春是一首歌 一首动听高亢嘹亮的歌 歌声中记载着以前的激情豪迈澎湃青春是一列永不回头的火车 她载着我们一路前进却不能后退青春是一个美梦 少男少女心中最恬美的梦 青春是一条清澈的小河 欢快的流淌着却不知疲倦 青春是一道彩虹 用七色的调色板 描绘出人世最美的一瞬间 青春是一朵盛开的鲜花 用最热烈的色彩 演绎着热血青春的风华正茂
青春是天空上的一颗流星 秀丽的一瞬却永恒一万年 青春是一本日记 翻过那一页页的记载 那以前闪动着青春的乐符 却不勘岁月的磨炼 发黄的页面不见了鲜活的色彩珍惜青春吧朋友们 等你要惋留她时 她却不留痕迹地悄然离去 来的轰轰烈烈走的毅然绝然 因为生命对于每个人都是平等的生命只有一次 青春只有一回 青春之歌诗歌（三）： 青春之歌 青春如隽永的诗 诗情画意 诗中美景惹人怜爱 轻软的湖水也为你欢腾 青春如诗，诗中有画，写意青春青春如朦胧的歌
动人心弦 歌声婉转另人迷醉 枝头的鸟儿也为你歌唱 青春如歌，歌有诗韵，诗意青春青春的记忆那般完美 青春的步调那么微妙 懵懂的情感，完美的憧憬 哭过笑过 青春，是一支无悔的歌 或许迷茫或许无助 不要畏惧路途坎坷 用一颗火热的心 释放青春的光芒 坚定的我们拥有不变的誓言 雨水洗涤过的天空多么清晰 微风轻拂的世界多么明亮 迈开激越的脚步 抬起清澈的眼眸 展开嘹亮的歌喉 高唱一曲青春之歌： 无悔的青春需要骄傲的绽放！青春之歌诗歌（四）：
歌咏比赛曲目串词
石河镇小学2011年艺体节班集体歌咏比赛 曲目串词 开场语 合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，上午好！ 甲：经过全校师生的共同努力，2011年艺体节于本周星期二拉开了个人比赛的帷幕，在结束为时三天的个人项目比赛后，今天即时开始歌咏、拔河两个集体项目的友谊角逐。 乙：今天天公不作美，空中飘洒的细雨丝毫掩盖不了全体师生的热情和豪迈。 甲：昨天的冬至将过，今天的校园业已春色满园。 乙：是谁？带来了春的气息！ 甲：是谁？驱走了冬的寒冷！ 合：是我们最敬爱的老师，是我们最可爱的同学们！ 乙：他们是春的使者！我们是春的花蕾！ 合：鉴此，让我们以最热烈的掌声祝贺本次艺体节盛大开幕！ 节目部分 一、参赛班级：幼小班 甲：动物是我们人类的好朋友，我们得走近它们，了解它们，关爱它们。请欣赏幼小班歌曲《两只小老虎》。（指挥：伴奏：） 乙：当今时代是信息畅通的时代，电话作为最基本、最
常用的信息工具，已经走进人们的日常生活，学会使用电话是我们每一个人必备的能力。请接着欣赏幼小班的第二支歌曲《打电话》。 二、参赛班级：幼中班 乙：小猫小猫喵喵喵，一天到晚总爱叫；家人做事你来扰，叫你安静你还吵。请听幼中班幼儿大合唱《小猫小猫你别吵》。（指挥：伴奏：） 甲：世上只有妈妈好，孩儿是她心中宝，不怕苦累不抱怨，一心只把我们爱。请让幼中班的小朋友用《好妈妈》的纯真童声演绎母亲的伟大。 三、参赛班级：幼大班 甲：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”好俏的报春飞燕，好美的春之使者。请欣赏幼大班的幼儿合唱《小燕子》。（指挥：伴奏：） 乙：我们要做妈妈的好孩子，在家里要多做自己力所能及的事情，不要什么事情多麻烦自己的妈妈。请欣赏幼大班第二支歌曲《不再麻烦好妈妈》。 四、参赛班级：学前一班 乙：小海军，真神气，帽上五星耀光辉，时刻巡海把敌驱，一生为国不遗力。我爱大海，梦想是当一名海军。今天学前一班的小朋友用他们童稚的歌声《小海军》圆了我今时的梦。（指挥：伴奏：）
学校诗歌朗诵会方案及串词
学校诗歌朗诵会方案及串词 射阳县明达中学第一届诗歌诵读大赛是在校长室的大力支持下，新教育实验《营造书香校园师生共同进步》课题组联合教务处、教科室、团委、语文教研组、春潮文学社、一角书社主办的大型文化活动。它旨在展现我校青年学子以祖国富强、民族复兴为己任的远大理想，积极乐观、蓬勃向上的精神面貌，体现我校课题研究及语文教学改革的丰硕成果、素质教育的崭新局面。 本次大赛紧贴高一、高二年级阅读教学实际，将教学活动从课内延伸到课外，营造浓厚的诗歌学习氛围，从而提高阅读教学效率。大赛分为“古韵流长”和”盛世腾龙”两个半场，上半场为高二年级决赛区，以诵读《诗经》、《离骚》、古乐府诗歌和唐宋诗歌名篇等古典诗歌为主；下半场为高一年级决赛区，以诵读反映爱国、抒发志向、珍惜青春等主题的现当代诗歌为主。本次大赛设一等奖2个，二等奖5个，二等奖5个，优胜奖若干，另设指导教师奖。 本次活动定于3月16日下午至晚上举行，上半场时间
(二年级组)为下午3:45~5:15，下半场 (一年级组)为晚上6:30~9:00。 第一届诗歌朗诵会组委会组织机构（暂定） (略) 第一届诗歌朗诵会程序之一 古韵流长 一．开场白： A:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂； B:巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 C:又是一年春花烂漫时；
A:又是一轮只争朝夕日。 B:走进春天，我们用一样的眼神迎来朝霞； C:投身改革，我们有一样的感慨送走落日。 A:长江，黄河，惊涛裂岸 AB:为您银激昂的颂歌； C:泰山,黄山,刺破青天 :BC:为您捎上征服的欢乐。 A:此时此刻全中国都在欢呼， B:全世界都在雀跃。 合：我们共祝祖国富强，我们共祝人民幸福！
怒放的青春(诗朗诵)
怒放的青春 （六或八人诗朗诵） 我们站在了时代的最前端 我们唱响了时代新的华篇 我们感受了时代的磅礴动力 我们见证了时代的亘古不息 我们随着时代的步伐踏上征程 因为我们有怒放的青春 青春是一抹淡然的朝霞随风而舞畅显灵动活力 青春是一副绚美的图画春和景明显露勃勃生机 青春是一首启智的诗篇苍劲有力蕴含人生哲理 青春是一首动人的歌曲婉转绵长奏响傲人旋律 青春是一团熊熊烈火生生不息创造非凡奇迹 怒放的青春就是我最美的年纪 我把最美的年纪留给了最美丽的你 我把最真的感动留给了最纯真的你 我把最饱满的热情留给了最善良的你 我把最执着的信念留给了最无私的你 啊我怒放的青春 在你的怀抱里我能时刻感受家的温馨 我有一个梦想就是在青春岁月里能为理想插上一双翅膀我有一个梦想就是在青春岁月能够追寻理想的方向我有一个梦想就是在青春岁月能为理想贡献一份力量我有一个梦想就是在青春岁月能目送理想振翅翱翔 我们的梦想留给了怒放的青春 看吧青春正带着我们的梦想飞向希望 我们年轻我要为理想努力奋斗 我们年轻我要为未来踏上征程 我们年轻我要肩负起作为华夏儿女的责任 我们年轻我要把命运牢握在自己手中 我们年轻因为我们有花季般的年龄 我们年轻因为我们有怒放的青春 青春壮志凌云展望断蜀陇一线天 年少不忘报国志宇外萧然我自横 青春有志保疆土何惧敌寇扰无边 我们青春的绽放是生命的呼唤
我们青春的绽放是时代的召唤 青春如火我愿把它献给我的祖国 认识自己我们就会摆脱对未来的困惑 鼓舞自己我们就会坚定对未来的信心激励自己我们就会有对未来追求的不竭动力相信自己我们终会在前方唱响凯歌 有青春为我们保驾护航 它的怒放让我们永远都不会迷失方向 我的青春之花已经绽放为了那幅员辽阔的锦绣山河我的青春之钟已经敲响为了激励那奋进的勇者 我的青春之歌已经奏响为了跟随时代的节奏 我的青春之火已经点燃为了您我敬爱的祖国 青春的号角召唤所有年轻的心 为了未来我们何惧前路蹉跎 啊青春您用怒放来显示活力 啊青春您用活力告知我们还年轻 啊青春我们义无反顾的追随您的步伐 一步一步直到永恒 这就是我们怒放的青春 用饱满的热情昂扬的态度不息的活力谱写人生
歌咏比赛颁奖主持词模板
歌咏比赛颁奖主持词模板 【篇一】歌咏比赛颁奖主持词模板 女：尊敬的各位领导 男：各位同事朋友们 合：大家好! 女：欢欣鼓舞抒豪情 男：引吭高歌颂辉煌! 女：在春暖花开，万物回春之际，我们如东县邮政局干部职工在这里欢聚一堂，用优美、豪迈的歌声展示我们的风采，唱响我们的心声。 男：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲，让激昂的歌声带着我们邮政人的自豪传向四方。 女：在比赛开始之前，先给大家介绍一下本次比赛的各位评委。 男：他们是： 女：xx领导、 男：xx领导、 …… 合：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 男：本次比赛的评分标准以各位评委给出的分数为基础，去掉一个分、去掉一个最低分，取剩余分数的平均值为选手的最终得分。 合：xx歌唱比赛开始了!【篇二】歌咏比赛颁奖主持词模板
男：各位领导、评委、青年朋友们 合：大家好！ 女：踏着岁月的鼓点，我们走向五月 男：和着时代的节拍，我们高歌五月 女：五月的花季青春似火 男：五月的回忆岁月如歌 女：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望 男：今天，让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀，把青春唱响 女：首届“青春杯”运输青年歌唱比赛 合：现在开始 男：本次歌唱比赛是部团委纪念五四运动92周年、建团89周年，迎庆建党90周年“二次创业、青年当先”主题系列活动之一。 女：本次比赛得到了全部广大团员青年的热烈欢迎，参加了今天的比赛的选手共有13名。 男：本次比赛将采取统一抽签，现场打分的方式进行。最后评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。 女：为保证本次比赛的公正性，我们邀请了有关人员担任本次比赛的评委，他们是： 男：一号评委：公司团委办公室主任杜忠祥 二号评委：部组织部部长曾鹤佳
关于青春的串词2篇
关于青春的串词2篇 女：打开青春的纪念册，纷繁的镜头在眼前掠过。浮光影动，几番轮回。男：经历了六十年后的尘埃落定，那些曾经的青春之歌就这样进入思绪。轻轻驻留，若山顶的花，微风一过，次地层层的开。。。。。。（五十年代，《让我们荡起双桨》）男：《让我们荡起双桨》， 五十年代的歌曲，至今依然光艳新鲜。女：水光潋滟，游船点点，泛舟湖上，迎风吟唱。这种学子情结自那时起便渲染了整个青春。男：凝望湖水，我常会想起千尺之深的桃花潭。不及汪伦送我情！女：是啊，六十年代，弘一大师的《送别》，便一圈圈漾开，又一圈圈悠回，如丝如缕，缠绵不绝。（六十年代，《送别》）男：沉醉，沉醉，只因醉极的浓情，所以不管不顾地沉下去。女：有缘邂逅，有缘同行，也曾琴歌相和，或此一生足!男：青春，因为送别，因为匆匆，而弥足珍贵。女：于是，我们更加热烈的拥抱那些美好白浪追逐沙滩，椰林点缀斜阳，薄暮亲吻余辉，夜色拥抱归途。男：让我们一起回到七十年代，一起回到，外婆的澎湖湾。（七十年代，《外婆的澎湖湾》）女：时光飞花摘叶，沐雨成冰，踏雪无痕男：八十年代，昔日外婆身边笑语成串的幼童，已学成毕业女：月光如练，寒照长夜，清辉落影悄然覆上心底之时，他可在想什么？男：也许是在想国是前程，也许，是在想，同桌的你。（八十年代，《同桌的你》）女：移竹当窗，分梨为院，溶溶月色，瑟瑟琴声，静扰一塌琴书，动涵半轮秋水男：弱水三千单曲一瓢饮，那便是九十年代的《爱》女：沧海纵有万顷，心之所系，唯有最初的一江潮水，任凭岁月的流转，千山万水，唯有埋藏在心中的你，永不褪色男：就让我们一起倾听，那大海的誓言，一起倾听，埋藏在心中的爱（九十年代，《爱》）女：清风不问，人间换颜，流年抛却，伟大的中华人民共和国已经走过了六十年的岁月男：从五十年代到九十年代，这些年轻跳跃的音符倾泻在祖国的山川湖海。倾注在每一代中华儿女的心田里，开出一朵朵锦花，与星同辉，与国共盛女：忘不了那一张张欢笑的脸，如雪落般漂亮男：忘不了这一首首动人的歌，如脉搏般昂扬男女：因为，这是我们的青春纪念册。 关于青春的串词（2）： 第一篇章：青春脚步男：青春的脚步是希望的脚步，我们豪情满怀，超越梦想，女：青春的脚步是铿锵的脚步，我们勇敢前行，坚定执著，男：青春的脚步是感恩的脚步，我们感谢时代，感谢生命，女：青春的脚步更是无悔无憾的脚步，我们收获成功，开创生活。男：我们迈着青春的脚步，播种理想，放飞希望；女：我们迈着青春的脚步，一路精彩，一路放歌！（引入第一篇章）第二篇章：青春故事男：青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月，每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章，留下了青春的足迹。女：当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程。男：我们的青春，有过甜蜜，有过苦涩；有点稚嫩，有点老成；女：我们的青春，有点春雨绵绵，有点行雷闪电；有初试啼声的一鸣惊人，有天下舍我其谁的勃发雄心。男：单调的是青春，多彩的是青春；平淡的是青春，丰富的是青春，女：青春是有故事的，我们在青春里收获着不同的生活。（引入第二篇章）第三篇章：青春畅想女：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；男：有人说青春是跃动的色彩，艳丽夺目，五彩斑斓；女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；男：也有人说青春是壮丽的画卷，波澜壮阔，绚烂辉煌。女：青春是什么？我们在阳光般的季节里大胆的畅想，男：畅想一路的欢歌笑语，畅想一路的豪情奔放！（引入第三篇章）第四篇章：青春放歌男：我们要在青春中放歌，因为青春之歌充满激情，充满活力；女：我们要在青春中放歌，因为青春中有更多的奉献，更多的收获，男：我们要在青春中放歌，没有任何一寸光阴比青春更有魅力，女：我们要在青春中放歌，没有任何一首赞歌比青春更有朝气，男：青春是首歌，一曲欢快的歌，一曲豪迈的歌，女：青春是首歌，一曲赞美的歌，一曲希望的歌，男：我们用宝贵的青春点燃生命中激扬的火把，合：歌唱青春，歌唱生活！（引入第四篇章）结束语：男：青春，灿烂芬芳的生命花朵，永远飘扬的生命大旗。女：我
诗朗诵-青春之歌
一） 人生最美好的时光 就是青春 青春爽朗、青春坦荡 少年人欢笑着走进青春笑脸与一样灿烂 老年人告别了青春 回过头来寄青春以希望 人，会老去 但青春不会凋亡 就像那不会睡去的太阳明朝又会跃上山冈 人们向往青春 心中流动着热血一腔澎湃的热血 象黄河长江一样奔流永远的浩浩荡荡
青春的丽影随处可见 随处可见的还有青春的奔忙 在繁华的城市 有青春涌动的迹象 在我们的矿山 有青春挺直的脊梁 在热闹的校园 有青春在知识的海洋中翱翔 我爱校园朗朗的书声，像浓缩了真爱的平仄，那曲折的校园小路，更像是快乐脚印的集合。 我们追求最青春的律动和强健的体魄， 我们追求成长中的纯美，坚强里的光芒。 无数前辈 给我们树立了榜样 他们付出努力付出艰辛 甚至付出多彩的青春 忘不了 忘不了 忘不了
忘不了无数仁人志士 忘不了抗日战争 忘不了抗美援朝 忘不了越南反击战 忘不了建设祖国让祖国富强的——千千万万个青春的印象 告别了昨天 历史还在不断地流淌 各条战线 需要再创新的辉煌 （二） 新世纪的战鼓已经敲响 今天的祖国 更需要无数的栋梁 无悔的青春 就当为祖国的高楼大厦添砖加瓦 青春会思考 就不会沉沦 青春会奋斗
就会永远闪光 有了坚定的信念 走向未来世界的脚步就会迈得有力、铿锵 青春是 青春是江河的浪 青春是四季的花 青春是枝头的果 青春已脱去孩童的稚气逐步走向成熟 踏着节拍走四方 青春有爱 就把爱献给人类 献给美好的矿山 献给可爱的祖国 （三） 历史滚滚的车轮 碾过了秋冬春夏
的 依然每日喷薄出光芒 青春多梦 插上理想的翅膀 就可以飞跃万水千山 青春充满了活力 给生命注射了力量 也给这个世界带来无限的希望 我们年轻，可以自比成娇艳的花朵 于怒放中完成高尚的品德和自身的修养 我们年轻，愿做沙漠里孤独的绿洲 在干涸里延伸生机盎然的不懈求索 我们拒绝苍老，告别发黄的日历 让新鲜的血液描红生命及青春的每一个角落 我们拒绝落后，抛开烦恼和懒惰 把人生的亮点闪耀在拼搏奋进的每一个场合 青年朋友们 青春的号角已经吹响
最新歌咏比赛主持人串词
最新歌咏比赛主持人串词 歌咏比赛活动是地方文化中极易普及并最具有广泛性的音乐活动。歌咏比赛主持词要怎么写呢?下面是我给大家整理的歌咏比赛主持词，仅供参考。 篇1 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们， 合：大家——上午好! 男：今天我们相聚在这里，隆重举行实验小学“相约中国梦共创文明城”三歌比赛。 女：迎着朝阳，我们铺开七彩的画卷， 男：面向未来，我们书写豪迈的誓言。 女：我有一个梦，你有一个梦， 男：我们大家有一个共同的梦。 女：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康，男：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。女：今天我们要用自己的方式去描绘我们的梦想，男：让每首歌化作点点繁星，装点盛世中华。合：让我们共同唱响中国梦。 女：枣庄市实验小学“相约中国梦共创文明城”三歌比赛，合：现在开始。
男：五年前的我，第一次踏入校门，学校给我的第一课就是校园安全，别看我们的年龄小，可是我们不上当。下面有请一年级5班合唱《我不上你的当》。请一、2班准备。 女：唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。请欣赏一、2班同学合唱的《读唐诗》，一、6班准备。男：幸福，是人们一直追寻的，幸福，是人们经常提及的。其实幸福很简单，当幸福来临时，你会怎么做呢?让我们请出一、6班的同学演唱《幸福拍手歌》，一起学学他们享受幸福的方式。请一、1班准备。 女：你或许希望自己生于宋代君国，在临安城的浮华中生活，歌舞不休。一个让人流连忘返的美丽富饶水乡。请欣赏由一、1班带来的歌曲《江南》。一、4班准备。 男：我们同在一片蓝天下，大自然是我们共同的家，让我们齐心协力来爱护它。下面有请一、4班《大自然是我美丽的家》，一、3班准备。 女：风里站着笑，雪里不弯腰。青青小松树，身体真正好。小松树挺拔、顽强，我们同学们也要像小松树一样不怕困难，茁壮成长。请欣赏一、3班带来的《小松树》。二、5班准备。 男：中国的笑容里有我，我就是那甜蜜的酒窝。中国的春光
青春之歌诗朗诵
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青春之歌（组诗） （一） 我——怎么模糊了视线 就连旖旎的风光 此刻，也开始逐渐变得惨淡。 而那褪尽了色彩的黑白 为何竟慢慢明亮了我的双眼 啊，我看清了、看清了 那硝烟弥漫的背后 一张张可爱的五四笑脸。 （二） 站在岁月的风口浪尖 敛起飞翔了很久的翅膀。 轻轻的微闭双目 迎面吹来一股沁人的芳香，听："外争主权、内除国贼取消二十一条、拒绝和约签字"。 耳边荡起这一声震彻天地的回响 虽然——那不是天籁般的乐章 但依然激荡着每位炎黄子孙的心房。 （三） 青春，是茂盛葳蕤的花草 馥郁而甘甜 青春，是一抹悠悠的云岚 动人而缠绵 青春，是葱荣树下的荫翳 清爽而梦酣。
青春，也是 一股狂风、一阵骤雨 一声雷鸣、一道电闪。 在瞬息万变又充满挑战的岁月里我们只能向前、向前、向前 因为——我们是新时代的青年。 （四） 世界上没有黑暗 即使再迷茫的夜晚 只要用心寻找 就能发现希望在不停闪光。 星眸、烛火、皎洁的月亮 还有萤火虫飞去的方向。 我们自身同样也有着隐匿的光芒 只要凝聚起来 就能托起一轮火红的太阳 正如100年前那场 铭刻青史的爱国主义运动一样。 （五） 梦想总有一天会实现 如同一只送信给和平的白鸽 就算经历飓风、骤雨 就算挥起滴血的翅膀 也在为自己的使命而飞翔 纵然阴霾遍布，那又怎样 只要信念永远燃烧在不灭的心房。 （六）
呼唤，那随光阴波涛远去又再次乘感动而来的 那三千爱国主义的不朽青春此刻，透过灿烂的暖阳 我仿佛看到那可爱的脸庞 在这个草长莺飞的季节 正随花儿绽放，正和鸟儿歌唱正使青山复绿，正随江河流淌 （七） 青春的我，如红色花朵 绽放在命运的角落 风来了、风吹着 雨来了、雨淋着 问谁曾注意过？ 也许，青春的梦 只有在历经风雨后 才能迎接美丽的彩虹 （八） 倘若有人问我 在美好的青春岁月里 最宝贵的收获是什么？ 我想，我会坚定的说 不是金钱，不是爱情 不是利禄，不是功名 而是一种精神，一种感动 一种溢自五四青年身上 坚不可摧的信念和博爱的光荣
《青春之歌》读后感(1500字)
[《青春之歌》读后感(1500字)]好书读后感 ★《青春之歌》读后感(1500字) 青春是人生最美好的时光,值得人们用最美好的语言去讴歌,而青春本身就是一首最美好的歌，《青春之歌》读后感(1500字)。这几天,我看了一本流动着青春热血的好书——《青春之歌》。《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一,他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神。看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。 《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动,这些历史时期的爱国学生为背景,描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共-产_党领导下的革命斗争,塑造了各种类型的知识分子形象,反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程,说明了广大青年知识分子只有在共-产-党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是唯一正确出路,才能拥抱起美好青春，读后感《《青春之歌》读后感(1500字)》。 这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭,佃农生母,惨遭迫-害致死。她深受异母的凌-辱和虐-待,使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运离家出走,这是“五四”以来,许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者,她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州,林红等的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”学生运动,在一系列革命实践中变为坚强,政治上逐渐成熟起来。 在《青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感;领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情;领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。一星期以来,每个晚上,我都沉浸在那个时代中。但是,毕竟,我还是从那个时代中走出来了。书看完了,我看了杨沫的再版后记。这一本书,它经过了另一个轰轰烈烈的时代——文-化-大-革-命的时代。它听取了众多的意见而改变了一点,增加了林道静在乡村农民-运动中锻炼的七章,这表明了“歌明者要与工农商相结合”的歌明思想,也给整部小说展示了更广阔的天地。同时,林道静的思想发展、成熟之路也就更加合情合理。我虽反感增写的理由,但却还比较喜欢这几章。最喜欢的是开头道静和余永泽生活,和卢嘉川接触的一段,在狱中和林红接触的一段,写得很成功。可是后来,却很难理解一个成功的歌明者的真正的斗争和歌明的情节。这种内部的“左”和“右”的斗争,也许是因为某些人的批评,也许揉进了文-革的一些影子,更也许,我自己天真地没有预料到当时斗争的复杂性。
军训歌咏比赛主持词礼仪主持
军训歌咏比赛主持词礼仪主持 撰写人：___________ 部门：___________
军训歌咏比赛主持词礼仪主持 男：五十年前，神州大地，风烟四起，英雄辈出 女：英雄揭竿而起，率天下群豪，征战大地 男：天运流转，气数使然赤旗插遍天下十六洲，纵横无敌，谁与争锋 女：这，就是这支铁血军魂所铸就的钢铁长城——中国人民解放军男：本次歌咏比赛就把《中国人民解放军军歌》定为必唱歌曲 女：另外的自选歌曲彰显了每个连队的不同风格。 1、十七连 男：为我们打头阵的是这样的一支连队，他们 昂扬进取如春之朝气，渴望追求如夏之热烈； 女：他们潇洒飘逸如秋之超然，稳重真实如冬之闲适。 男：这就是十七连的全体战士！https://www.360docs.net/doc/1813535271.html, 女：十七连给我们带来的自选歌曲是《一二三四歌》 2、十二连 男：一二三四，是嘹亮的口号， 女：一二三四，是战士的歌， 男：感谢我们十七连的全体战士！ 第 2 页共 2 页
女：西安思源学院军训团十三连，以训练刻苦，成绩优异而著称。 男：全连122名战士分别来自电子商务、国际商务、项目管理、网络工程四个专业。 女：今天他们站在舞台上就是用心发誓，一定不辜负领导的嘱托和希望，用崭新的面貌迎接新的学期。 男：十二连带来的自选歌曲是《真心英雄》 3、十六连 女：不仅仅拼杀战场的是英雄，不仅仅献身祖国的是英雄， 男：如今，我们褪去稚气，身着迷彩在风雨中磨练意志，我们也是英雄 女：十六连是一个永不言败的连队 男：他们的教官严肃、认真、富有责任心； 女：他们的士兵活泼、团结、积极向上； 男：坚持是他们的口号，胜利是他们的信念。 女：十六连带来的自选歌曲是《官兵友爱歌》 4、一连 男：是谁在烈日下挥汗如雨？ 第 2 页共 2 页
朗诵会 演讲会 主持词
尊敬的各位领导，各位来宾、朋友们。 大家好! 踏着岁月的鼓点,我们走进七月;和着时代的节拍,我们歌唱七月。百花绽放,姹紫嫣红。正当这脚步来临之际,萨南实业公司上下迎来了“知识改变命运，学习成就未来”的活动热潮。为深入贯彻落实科学发展观,展现员工时代风采。今天在这里我们举办名家美文作品朗诵会。活动得到了公司领导、机关相关部门的大力支持,今天光临我们活动现场的领导有: 让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 现在我宣布“书香之夏”名家美文作品朗诵会现在开始！ 1《祖国啊，我亲爱的祖国》岁月沧桑坎坷，五千年古国的文化流淌着美丽传说，在我们身上流淌着对你赤诚与火热，我们要为你歌唱亲爱的祖国。请听由带来的颂歌《祖国啊，我亲爱的祖国》 2《海燕》《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。高尔基以昂扬的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂！请听由带来的《海燕》。
3《再别康桥》《再别康桥》是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐。它充分体现了新月诗派的"三美"，绘画的美、建筑的美、音乐的美，堪称为徐志摩诗作中的绝唱。请听这首由带来的《再别康桥》。 4《大海》普希金的诗具有明快的哀歌式的忧郁、旋律般的美、高度的思想性和强烈的艺术感染力。高尔基赞誉他的诗：“如同走进了一片树林的草地，到处盛开着鲜花，到处充溢着阳光。”请听由带来的《大海》 5《谁》生活是这么的不容易，它总会出现坎坷，面对危厄，总有你的身影将我和灾难阻隔，想要对你说声谢谢，却总是被你来去匆匆的身影弄得不知所措，你究竟是谁？告诉我吧，让我为你高歌！请听由带来的《谁》， 6《我的祖国》历史的长河，翻滚着昔日的英勇浪波，时光的琴弦，弹唱着今日的辉煌颂歌，五千年文明的足迹，半个世纪的搏击，
解读《青春之歌》
爱情与政治的结合——解读《青春之歌》[原创2006-11-4 15:47:25] 字号：大中小 《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，小说问世以来，受到读者欢迎，引起了强烈的反响。它的成功原因是多方面的，《青春之歌》是一部政治小说，小说向我们讲述了以女主人公林道静为代表的青年知识分子，从个性解放到献身革命的人生旅程。它从一批知识分子的命运来展示了三十年代那“激情燃烧的岁月”。从头到尾，无不充满了三十年代的政治气息，这恰恰迎合了五十年代激情洋溢的群众观。另一方面，《青春之歌》也可以说是一部言情小说，讲述的就是一个女人和三个男人的情感纠葛，而最后这个女人也找到了归宿。对于人性情感欲望的窥视似乎是人与生俱来的猎奇心理。综合来看，就如小说所表现的爱情一样：“情”与“革命”、“情”与“国家”，爱情与政治似乎就那么联系在一起，而且逐渐同化，达到“我中有你，你中有我”的境界了。可以说，〈〈青春之歌〉〉是“革命与恋爱”题材的又一种演绎。林道静的爱情与她的政治成长历程是相伴而行的。文中第一段向我们描述了一个“朴素、孤单的美丽少女”，紧接着对于她不幸过去的叙述，这样的一个女人给人的印象更多的是弱势的，是需要人怜惜和帮助的。但她不甘于婚姻的被人摆布而离家出走时，却让人看到她强烈的反抗意识和对个性解放的追求，这时候她的思想意识是还是蒙胧的，“骑士”也就在适当的时机出现了。余永泽，林道静生命中的第一个男人，当林道静决定结束自己年轻的生命，以示对这个丑陋世界的反抗时，余永泽救了她的命。“英雄救美”总会续写一段“才子佳人”的佳话。林道静深深得被余泳泽那“骑士兼诗人”的气质所吸引了，就如林道静自己所言的“多情的骑士，有才学的青年！”，咋一看，这是纯粹的男人与女人间萌动的爱情，实际上这已经是政治与爱情的第一次握手。 “五四”以来，受西方资产阶级思想的影响，科学、民主、个性解放成为青年知识分子的思想主流，余永泽就是这类自由主义的代表，对于急于寻找出路又感到无助的林道静而言，余永泽的资产阶级自由思想无疑是一股春风，一株急于握住的救命稻草。所以，林道静与余永泽的结合，影射的是中国早期知识分子与资产阶级思想的结合。但要说明的是，林道静对于余永泽的感情并非是纯粹的政治，那是少女青涩的初恋，如果说后来的政治与爱情是明朗化的话，那最初的这一段感情里，政治还是隐藏在爱情的背后的，还没有走到前台。林道静处在最初的对于政治和爱情的探索中，而对于余永泽和其西方思想的接受，是接受后来的“男人”和政治思想的必经阶段。 在小说里，与林道静有纠葛的三个男人中，唯有余永泽是把林道静当作纯粹的女人来看的，在他眼中林道静就是一个女人，一个妻子，除此之外，不是也不应该是别的什么，因为“她是他的”，但当余永泽西方的资产阶级思想无法再成为林道静政治成长的动力时，余永泽浪漫主义的光环也就渐渐退去了，作为胡适的弟子，胡适的实用主义在余永泽身上得到了体现，结婚后，他不再关心国家大事，专心搞国学，从“精装书”到“线装书”，注重的是个人的出路问题，林道静的成长之路才刚刚开始，余永泽却停滞不前，甚至倒退，渐渐趋于保守主义，政治立场的不同就注定了这场婚姻的失败。社会层面看，这场婚姻的结束也暗示了资产阶级思想在中国的应用是行不通的。 结婚后的林道静仍然感到迷茫和空虚，给于她思想启蒙的余永泽也就完成了自己的任务，这时需要另一个男人和革命家对于一个女人和政治的拯救，所以卢嘉川出现了，卢嘉川的一登场，就给林道静留下了深刻的印象“余永泽常谈的只是些美丽的艺术和动人的缠绵的故事；
歌咏比赛串词
“唱响校歌喜迎新年” 歌咏比赛串词 （四至六年级版） 甲：敬爱的老师们， 乙：亲爱的同学们， 合：下午好！ 甲：硕果累累的20xx年悄然而过 乙：满怀希望的20xx年即将到来 甲：今天我们再次相聚， 乙：用激昂的歌声传递我们新年的喜悦！ 甲：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲！ 乙：下面我宣布，学道街小学三至六年级“唱响校歌喜迎新年”歌咏比赛甲乙：现在开始！ 下面请张校长宣布比赛结果 甲: 新年的钟声即将敲响, 乙：新年的礼花即将绽放. 甲：让我们手拉着手，一起铭记过往的点点滴滴 乙：让我们心连着心，一起期待学校新的百年征程 甲：青神县学道街小学“唱响校歌，喜迎新年”歌咏比赛到此结束 乙：恭祝大家 合：新年快乐,身体健康，万事如意! 甲：再见！
小树问蓝天：“我怎样才能长大？”蓝天轻轻回答：“不怕雨打，越过春夏秋冬，这样就会长大。”长大后放飞梦想。请欣赏五.二班为我们带来的《我怎样才能长大》和《放飞梦想》。 五（5）班： “天蓝蓝、水清清，碧波天河荡小舟。”“蓝天里，风雨中，飞翔着勇敢的雏鹰。”我们就像一只只勇敢的雏鹰，飞过高山，飞过丛林……下面，请大家欣赏五.五班同学带来的《和乐之歌》、《雏鹰之歌》。 五（4）班： 行好每个礼，发好每次言，跳好每曲舞，打好每场球，让我们做好每一件事，迈向精进成功之路！请听五.四班同学带来的《精进之歌》 五（1）班： 瞧，五.一班的同学来了！这是一个朝气蓬勃的集体；这是一个团结、上进的集体。五十二个同学，亲如兄弟姐妹，他们比、学、赶、帮、超，不求最好，只求更好，他们给我们带什么歌来了？让我们试目以待。 五（3）班： 欢声笑语满天飞，做饭炒菜，作文画画，制作标本，走进自然……实践中收获成长，体验中收获快乐。请欣赏五.三班带来的歌曲《和乐之歌》、《井岗山下种南瓜》。 五（6）班： 文明有礼争当楷模，勤奋学习争当先锋。参加竞赛勇争第一，敢想敢做勇创新，秉承精进精神！请欣赏由五.六班同学青神县来的合唱《精进歌》、《外婆的澎湖湾》。
诗朗诵：青春似火
男甲又是五年， 在最热情的季节，我们相聚， 和煦的阳光， 辉映着年轻的面庞。 女甲我们相聚， 当笑脸对着笑脸的时候， 我们也是在用心祝福，互相寄托。众来吧， 朋友， 大好时光， 切莫错过。 来吧， 朋友， 让我们唱响青春之歌。 女乙望着党旗飘扬的皱折， 我们的心啊， 也如同大海江河， 浩浩扬波。 男乙面对这伟大的时代， 我们的青春， 就像那熊熊燃烧的烈火， 辉煌炽热。 女甲谁没有年轻过， 一代又一代的青春， 发出无穷的光热。 用汗水， 用智慧， 把共和国建设， 我们的共和国啊！ 才会永远这么年轻美丽， 永远这么生机勃勃。 男甲任风云变幻， 不变的是决心一颗， 任千难万险， 压不垮钢铁的骨骼。 青春的律动， 就是祖国的脉搏， 拼搏和振兴， 就是共和国长子的本色。 众业绩恢宏， 永载史册， 丰碑巍峨， 呼唤来者。 女甲我们的前辈， 已经为我们的今天， 付出得太多太多， 我们也要继往开来， 为明天负责。 女乙青春啊， 永远光芒四射。 永葆青春的我们，
定要创造出最美的生活。男乙在走向未来的大路上， 我们义无返顾地跋涉。 浩浩荡荡的队伍啊， 是这样的波澜壮阔。 这里有你， 有他， 也有我。 众我们， 共和国又一代建设者。 青春哪，在事业中闪光， 幸福啊，在奋斗中取得。男甲我们要说的， 还有很多，很多， 年轻的朋友们， 就像夜空里璀璨的群星， 汇成了浩瀚的银河。 女甲当我们说事业， 我们是在说人生； 当我们说拼搏， 我们是在说生活。 当我们说爱， 那是在说祖国； 当我们说成功， 那是在说， 我们的又一次开拓。 众责任， 这是人生必然的选择。 只有勇担责任， 我们才会有沸腾的生活。女乙做一个光荣的继承者吧， 春风化雨， 这是多么好的时刻。 男乙做一个光荣的开拓者吧， 开创未来， 这是青春应有的气魄。男甲做一个光荣的担当者吧女甲不再犹豫， 更不退缩。 男乙用美丽的青春， 女乙画出最美的景色！ 众做一个光荣的建设者吧， 不要愧对青春， 不要愧对生活， 用似火的年华， 回报我们伟大的祖国， 伟大的祖国！
青春之歌
九年级上册·语文实践活动之青春随想 青春之歌 项目活动内容 项目组长：邹月 本项目活动主持人：邹月（甲）蒋港群（乙） 主持人串词撰写：邹月 场景活动策划主持：潘媚 参加活动人员： 第2学习小组：邹月陈婧庄重涛方杰 第4学习小组：蒋港群李健罗威 第12学习小组：潘媚汪杨添彭永建林清 第16学习小组：周雨雯廖学伟廖财佳 蒋港群（乙）：｛主持人串词｝ 青春有如绿色，代表着生命和力量。春去秋来，花开花落，季节的变换抹杀不了绿色的倩影；日月星辰，周而复始，岁月的沧桑，湮灭不了绿色的希望。既然钟情于绿色，就应该勇敢地接受挑战，要像龙一样，在波浪中战风斗雨，遨游大海；要像鹰一样，在风雨中搏击长空，翱翔蓝天。走入青春的大门，就好像是一瞬间的事情，然后沉湎其中不知岁月长短；将要走出的时候，又是那样地恋恋不舍，恨不能重新再来。我看到过那些赞美青春的文章，有对青春的期盼，有对青春的感叹，有希望留住青春的愿望，还有—— 下面让我们听一听《青春随想》： 陈婧：（诵读《青春随想》） 青春是激情燃烧的岁月，是人生中最灿烂的一抹色彩。我们应该用正确的思维态度来展现自己的青春风采，让自己的青春在人生的大千中留下光辉的历史。因为我们只有在这样的展示中才能慢慢地走向成功，才能体会到人生的哲理。 因为青春，我们激进。我们放任自己的胸胆，去做任何自己想做的事情。我们在学习上你追我赶，奋进拼搏，不耻下问，敢于和学习中的困难交朋结友，与知识结伴而行。在青春的道路上，我们因此而精彩！我们披着青春的霓裳，为将来的美好埋下伏笔。 因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前行。我们携手困难，与嘲笑与讥讽为伴，用青春的自信在人生的舞台上大放异彩。我们学会了用台下的辛劳和汗水，去换取台上的短暂风采，愿意让那绚丽的舞姿演绎我们不羁的身段。让我们引领自信的光芒，将自信变幻为我们永恒的美德，为后来者铺就康庄大道！ 因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气走向成熟的美，是激越阳刚的美！让我们捧起青春美丽的色彩，把这美丽永远珍藏，让它为我们的人生之路渲染最美的风景！ 因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽。因为青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩。所以，生活也会因青春而精彩的。 （资料收集：庄重涛） 邹月（甲）：｛主持人串词｝
诗歌朗诵节目串词
纪念“12.9”爱国运动诗歌朗诵节目主持词 男：尊敬的老师，亲爱的同学们， 合：大家下午好! 男：今天我们相聚在这里，是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动79周年。 女：我们知道，就在1935年12月9日的那一天，广大爱国学子们用自己的热情与鲜血谱写了一曲气势恢弘的青春之歌，唱响了一曲群情激荡的爱国之歌。那一天，天地为之动容。 男：他们为在侵略者铁蹄下苦苦挣扎的祖国母亲而悲恸，而神伤，而疾走狂呼。 女：冰冷的水柱喷射在他们火热的胸膛上，妄想冻结他们的信念，却怎么也浇灭不了他们拳拳的爱国之心。 男：老人们说过，爱国是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑却仍能焕发出生命光泽的力量支柱。 女：同学们，半个多世纪前的中国沟壑纵横、满目疮痍。 男：半个多世纪后的中国风云变幻、机遇与挑战并存。 女：同学们，就让我们一起在爱国主义飘扬的旗帜下朗诵出我们的心声，让它激昂我们精彩纷呈的人生，让它回响大地，让它震彻云霄。男：普安县中等职业学校纪念一二九爱国运动诗歌朗诵比赛 合：现在开始。 女：首先，请允许我向大家介绍担任本次比赛的各位评委老师。他们是：刘天应老师 男：李竺菁老师
女：刘梅老师 男：李培香老师 女：刘荣微老师 男：王清平老师。让我们用热烈的掌声感谢各位老师。 女：本次比赛计分采用百分制。（宣布评分标准）预祝各班级在比赛中取得好成绩， 女：我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽的国家。她像一位巨人，屹立在世界的东方。请欣赏2014级护理班袁纯等同学为我们带来的诗歌朗诵《青春祖国》请 2号选手做好准备。（请评委为1号选手亮分） 男：青春是一首歌一首动听高亢嘹亮的歌声中记载着曾经的激情豪迈澎湃青春是一列永不回头的火车她载着我们一路前进却不能后退。请欣赏2014级医学班匡兰等同学带来的诗歌朗诵《青春之歌》请3号做好准备。（请评委为2号选手亮分） 女：现在公布一下，1号选手的朗诵作品《青春祖国》最后得分是分。你今天火红的新时代啊像一首首英雄的赞歌激励着我假如让我第二次诞生假如让我自己选择我还是要诞生在你的怀抱里我亲爱的母亲，中国。请欣赏来自2014级护理班的姜牛敏同学为我们带来的诗歌朗诵《假如让我自己选择》请 4号选手做好准备。（请评委为3号选手亮分）
五四诗朗诵100篇
五四诗朗诵100篇 青春之歌（组诗） ——纪念五四爱国主义运动90周年（一） 我——怎么模糊了视线 就连旖旎的风光 此刻，也开始逐渐变得惨淡 而那褪尽了色彩的黑白 为何竟慢慢明亮了我的双眼 啊，我看清了、看清了 那硝烟弥漫的背后 一张张可爱的五四笑脸 （二） 站在岁月的风口浪尖 敛起飞翔了很久的翅膀 轻轻的微闭双目 迎面吹来一股沁人的芳香，听："外争主权、内除国贼， 取消二十一条、拒绝和约签字" 耳边荡起这一声震彻天地的回响 虽然——那不是天籁般的乐章 但依然激荡着每位炎黄子孙的心房（三） 青春，是茂盛葳蕤的花草 馥郁而甘甜 青春，是一抹悠悠的云岚 动人而缠绵 青春，是葱荣树下的荫翳 清爽而梦酣。青春，也是 一股狂风、一阵骤雨 一声雷鸣、一道电闪 在瞬息万变又充满挑战的岁月里 我们只能向前、向前、向前 因为——我们是新时代的青年（四） 世界上没有黑暗 即使再迷茫的夜晚 只要用心寻找 就能发现希望在不停闪光 星眸、烛火、皎洁的月亮 还有萤火虫飞去的方向 我们自身同样也有着隐匿的光芒 只要凝聚起来 就能托起一轮火红的太阳正如90年前那场 铭刻青史的爱国主义运动一样（五） 梦想总有一天会实现 如同一只送信给和平的白鸽 就算历经飓风、雨狂 就算挥起滴血的翅膀 也在为自己的使命而飞翔 纵然阴霾满布，那又怎样 只要信念永远燃烧在不灭的心房（六） 呼唤，那随光阴波涛远去 又再次乘感动而来的 那三千爱国主义的不朽青春 此刻，透过灿烂的暖阳 我仿佛看到那可爱的脸庞 在这个草长莺飞的季节 正随花儿绽放，正和鸟儿歌唱正使青山复绿，正随江河流淌（七） 青春的我，如红色花朵 绽放在命运的角落 风来了、风吹着 雨来了、雨淋着 问谁曾注意过？ 也许，青春的梦 只有在历经风雨后 才能迎接美丽的彩虹 （八） 倘若有人问我 在美好的青春岁月里 最宝贵的收获是什么？ 我想，我会坚定的说 不是金钱、不是爱情 不是利禄、不是功名 而是一种精神，一种感动 一种溢自五四青年身上 坚不可摧的信念和博爱的光荣（九） 轻轻的迈着青春之旅 让激荡在胸的喷薄诗意 留下一串串跳跃的墨迹 等到青丝褪尽，在去