青春之歌
青春之歌诗歌12篇_诗词完美版
《青春之歌诗歌》青春之歌诗歌（一）：青春，是一支无悔的歌爱过，恨过哪怕泪眼婆娑青春，是一杯浓郁的酒醒过，醉过哪怕难逃心魔青春，是一枚青涩的果哭过，笑过哪怕飞蛾扑火青春，是一条流淌的河急过，缓过哪怕逐流随波青春是金色的锁链青春是飘忽的云朵青春是懵懂的漫游青春是炫丽的焰火朋友阿！青春是最为珍贵的拥有青春是活力四射的走秀莫要畏惧路途坎坷莫要枉自岁月蹉跎迈开激越的脚步抬起清澈的眼眸展开嘹亮的歌喉高唱一曲青春永不朽青春之歌诗歌（二）：青春是一首歌一首动听高亢嘹亮的歌歌声中记载着以前的激情豪迈澎湃青春是一列永不回头的火车她载着我们一路前进却不能后退青春是一个美梦少男少女心中最恬美的梦青春是一条清澈的小河欢快的流淌着却不知疲倦青春是一道彩虹用七色的调色板描绘出人世最美的一瞬间青春是一朵盛开的鲜花用最热烈的色彩演绎着热血青春的风华正茂青春是天空上的一颗流星秀丽的一瞬却永恒一万年青春是一本日记翻过那一页页的记载那以前闪动着青春的乐符却不勘岁月的磨炼发黄的页面不见了鲜活的色彩珍惜青春吧朋友们等你要惋留她时她却不留痕迹地悄然离去来的轰轰烈烈走的毅然绝然因为生命对于每个人都是平等的生命只有一次青春只有一回青春之歌诗歌（三）：青春之歌青春如隽永的诗诗情画意诗中美景惹人怜爱轻软的湖水也为你欢腾青春如诗，诗中有画，写意青春青春如朦胧的歌动人心弦歌声婉转另人迷醉枝头的鸟儿也为你歌唱青春如歌，歌有诗韵，诗意青春青春的记忆那般完美青春的步调那么微妙懵懂的情感，完美的憧憬哭过笑过青春，是一支无悔的歌或许迷茫或许无助不要畏惧路途坎坷用一颗火热的心释放青春的光芒坚定的我们拥有不变的誓言雨水洗涤过的天空多么清晰微风轻拂的世界多么明亮迈开激越的脚步抬起清澈的眼眸展开嘹亮的歌喉高唱一曲青春之歌：无悔的青春需要骄傲的绽放！青春之歌诗歌（四）：青春之歌我的青春是一首朝歌唱跃在校园的每一个角落闻过花开的香看过蜜蜂的忙在阳光下，在天空中飞翔忘记了我们来自的方向我们不分你我我们都来自北方季节里变老，交替中年轻时时回望，人生如同画廊青春之歌诗歌（五）：青春之歌不一样的种子不一样的禾苗不一样的思想不一样的人生当我们正当年少时为什么去选取浪费青春的卓越时间从不顾及颜面若不好好珍惜它依然离你悄悄而去没有什么比童心更纯洁没有什么比废弃更心碎当我们正逢青春时必须要学会热爱生命你害怕寒冷吗你会因道路崎岖而放弃旅行吗上帝是公平的每个人都赐予一次青春当我们确定了新的航线别害怕失败如果你的前面有阴影请记住你的身后必须有阳光青春之歌诗歌（六）：青春幻想曲如果一切能够重来我要把岁月画在岁月的脸上即使无法回到过去也要怀抱回忆安然离开如果一切能够重来我要用彩笔书写自己的神话即使无法实现也要守护梦想满怀期盼如果一切能够重来我要高喊出生命的誓言即使没有回声也要执着地飞行在云海如果没有如果我去那里寻找春天即使不再即使我还是不是原先的我没有如果不再即使揉碎幻想的泡影预约未来青春之歌诗歌（七）：青春之歌-忆歌声伴着我的祈祷在风中摇曳枯黄的飘叶飘尽了悲伤凋谢的落花落尽了愁章逝去的流水流尽了过往思念你们溟濛中望见了满天星芒少年阿在风雨中豪情万丈自由的奔跑为了让汗水划过天空操场的味道嗅着花儿的芳香起跑线旁的球门在孤寂的守望潇洒的身影绚丽在夜幕之网畅爽的歌声黯淡了月的清光碧蓝的澄澈淡淡的不在迷恋骄阳蝴蝶离开了嫩蕊树荫下风吹着阵阵微凉铭记的誓言泛着永恒在心房怎锁得住思绪飞扬当我打开回忆的天窗才发现熟悉的歌声依旧响亮青春之歌诗歌（八）：青春之诗青春是一首永不言败的歌青春是一条永不停息的河流青春是一本读不厌的书青春是一杯品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗青春之歌诗歌（九）：青春之歌说实话我不明白我唱响的是青春的葬歌还是成年的赞歌是为过去举行的追悼会还是为未来拉开的开幕式我们的歌声里有释放、有发泄、有倾诉、有呼唤我们的泪水里有疼痛、有甜蜜、有失落、有希冀我们的眼眸里有成熟、有青涩、有坚定、有彷徨我们似乎走得很坚强却仿佛又有一丝伪装我们故作很洒脱可心里在大声呼喊着不舍谁晓得那么不经意的一瞥有多少痛在心底撕裂谁又发觉只因为一片叶的飘落泪滴就在睫毛上闪烁看似不在乎的离别声音却早已哽咽或许这就是生活太多的无奈让我们一时间不知所措然而这所有的一切都会一步一步艰难走过青春之歌诗歌（十）：用一支画笔给青春上色不留下一丝遗憾和悔恨我想，你会给他涂满忧郁的蓝色一如你那忧伤的双眸里面闪动着的点点滴滴这是蓝色的青春我们一路走过，一路欢歌有微笑，有泪水你却没了当初萌芽的笑意你说，青春好忧伤我却固执的加上一笔七彩虹希冀着，你的心儿能一样年轻一样唱出愉快的歌儿而伤口也会因为这一笔而愈合让嘴角绽放爱的花朵阳光也因此变得明媚让青春走进梦的殿堂泪水也因此变得温暖蓝色的青春，我们不要再忧伤蓝色的青春，我们记得要幸福青春之歌诗歌（十一）：青春是一首歌一首动听高亢嘹亮的歌歌声中记载着以前的豪迈澎湃青春是一列永不回头的火车她载着我们一路前进却不能后退青春是一个美梦少男少女心中最恬美的梦青春是一条清澈的小河欢快的流淌着却不知疲倦青春是一道彩虹用七色的调色板描绘出人世最美的一瞬间青春是一朵盛开的鲜花用最热烈的色彩演绎着热血青春的风华正茂青春是天空上的一颗流星秀丽的一瞬却永恒一万年青春是一本日记翻过那一页页的记载那以前闪动着青春的乐符却不勘岁月的磨炼发黄的页面不见了鲜活的色彩珍惜青春吧朋友们等你要惋留她时她却不留痕迹地悄然离去来的轰轰烈烈走的毅然绝然因为生命对于每个人都是平等的生命只有一次青春只有一回青春之歌诗歌（十二）：青春之歌我是一颗颗音符，点缀在生命的五线谱，我是一点点墨滴，渲染在人间的水墨图；有多少少年为我歌唱，又有多少孩童对我心驰神往。
杨沫《青春之歌》简析
杨沫《青春之歌》简析清晨，一列从北平向东开行的平沈通车，正驰行在广阔、碧绿的原野上。
茂密的庄稼，明亮的小河，黄色的泥屋，矗立的电杆……全闪电似的在凭倚车窗的乘客眼前闪了过去。
乘客们吸足了新鲜空气，看车外看得腻烦了，一个个都慢慢回过头来，有的打着呵欠，有的搜寻着车上的新奇事物。
不久人们的视线都集中到一个小小的行李卷上，那上面插着用漂亮的白绸子包起来的南胡、箫、笛，旁边还放着整洁的琵琶、月琴、竹笙，……这是贩卖乐器的吗，旅客们注意起这行李的主人来。
不是商人，却是一个十七八岁的女学生，寂寞地守着这些幽雅的玩艺儿。
这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白的手绢，——浑身上下全是白色。
她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。
她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。
这个朴素、孤单的美丽少女，立刻引起了车上旅客们的注意，尤其男子们开始了交头接耳的议论。
可是女学生却像什么人也没看见，什么也不觉得，她长久地沉入在一种麻木状态的冥想中。
《青春之歌》写的是“中国知识分子的成长史”。
美丽纯洁的女学生林道静，此后就成为她成长道路上很多男性的欲望对象，在拒绝、逃避、犹疑和追求的艰难成长中，经过三次铭心刻骨的恋爱，最终成为真正意义上的革命者。
从而揭示：资产阶级、小资产阶级知识分子只有在党的领导下，经过追求、痛苦、改造和考验，献身于人民的事业，才有真正的生存和出路，才能获得真正意义上的解放。
（一）林道静的形象毛泽东在1939年发表的《中国革命和中国共产党》中，明确了中国知识分子的性质：现代中国知识分子和青年学生的多数是小资产阶级，只有在无产阶级的领导下，他们才能得到解放。
林道静是一个从小资产阶级知识分子向无产阶级知识分子发展的“典型人物”。
1.地主与佃农的女儿（双重身份）是林道静成长的依据和起点。
背叛旧家庭、旧道德，孤身离家。
2.成长的第一阶段：与余永泽相爱北大学生余永泽用个人主义、爱情至上、自我价值实现等19世纪人道主义人生观念征服了林道静。
4.杨沫《青春之歌》
杨沫《青春之歌》研读一、作家自述我的整个幼年和青年的一段时间，曾经生活在国民党统治下的黑暗社会中，受尽了压榨、迫害和失学失业的痛苦，那生活深深烙印在我的心中，使我时常有要控诉的愿望；而在那暗无天日的日子中，正当我走投无路的时候，幸而遇见了党：是党拯救了我，使我在绝望中看见了光明，看见了人类的美丽的远景；是党给了我一个真正的生命，使我有勇气和力量度过了长期的残酷的战争岁月，而终于成为革命队伍中的一员……这感激，这刻骨的感念，就成为这部小说的原始的基础。
摘自杨沫：《〈青春之歌〉初版后记》，《青春之歌》，作家出版社1958年版。
我塑造林道静这个人物形象，目的和动机不是为了颂扬小资产阶级的革命性，和她的罗曼蒂克式的情感，或是对小资产阶级的自我欣赏。
而是想通过她——林道静这个人物，从一个个人主义者的知识分子变为无产阶级革命战士的过程，来表现党的伟大、党的深人人心、党对于中国革命的领导作用。
通过对林道静生活道路的描写，我还企图表明：共产主义的思想，为人民为集体的思想，可以使人变得崇高美好；为祖国为人民忘我地工作才是最大的幸福；而脱离了革命的集体，仅为个人而活着的时候，不管是处在什么环境，都会使人感到生活空虚、烦闷和没有意义。
要创造一个真实的、有血有肉的人物，作者必须掌握住这个人物生长的时代脉搏，必须给这个人物打上时代的烙印……我在创造林道静这一人物形象时，就企图按照生活本身的发展逻辑，按照像她这样一个小资产阶级知识分子的女性在当时走向革命后必然会有的发展变化过程来描写的。
而不是按照一个成熟了的共产党员的标准，设想她应有多少优点，不该有什么缺点，她入党后就必须高大无比、完美无缺等等框框来写的。
我对于林道静这个人物形象的塑造是有缺点的。
主要表现在对她这个人的思想发展过程写得还不够细致、清楚；对她身上的某些小资产阶级知识分子的个人主义思想感情挖掘和批判得还不够深刻有力。
为什么对于林道静这个人物形象的塑造还存在着上述的种种缺点?我觉得它不是简单的艺术技巧问题，更主要的还是作者的思想感情问题。
杨沫《青春之歌》主要内容是什么简介
杨沫《青春之歌》主要内容是什么简介（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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杨沫的《青春之歌》课件
杨沫的《青春之歌》课件
《青春之歌》是杨沫创作的一部优秀的小说，描写了青年文艺工作者在革命时期的生活和奋斗。
这部小说凝聚着杨沫的高度艺术才华和革命理念，具有极强的现实意义和历史价值。
下面就让我们一起来看看《青春之歌》的课件吧。
第一部分：小说简介
《青春之歌》讲述了一群青年文艺工作者在抗日战争和解放战争期间的生活和奋斗故事。
他们中有小说家、诗人、畫家、舞蹈家等不同类型的文艺工作者，他们靠着自己的努力，在坚持理想信念的同时也在接受人生的磨练和考验，最终成长为了社会主义事业的坚强支持力量。
青春、热情和艺术是这部小说不可分割的主题。
它通过描述主人公们在文艺创作和追求革命事业中的经历和变化，展示了他们勇敢、坚韧、乐观、进取的革命精神，也表现出了他们对社会主义事业的无比热爱和献身精神。
同时，小说也揭示了当时青年文艺工作者困难重重的处境，对艺术创作的追求和对文化事业的责任感之间的矛盾，这都表现出作者对人生和时代的深刻思考和洞察。
《青春之歌》的语言生动、活泼，充满青春的活力和热情，这种清新自然的风格让人容易进入故事情境中。
杨沫的小说不喜欢堆砌华丽的语言或夸张的情节，而更注重对社会现实生动的反映，给人以思考，让读者更能从故事中获得思想上的满足。
《青春之歌》有别于其他文学作品的独特之处在于它强调了青年文艺工作者在当时社会发展的关键时期要发挥的独特作用。
它提供了对当时的社会现实、对文化现象的深入思考，并通过对文艺青年生活和心理的描写，表达了革命乐观主义和青春的活力和朝气，同时也反映了抗日战争和解放战争时期青年文化工作者的奋斗精神和社会责任感。
在这个意义上，小说的价值不仅是文学上的，更是社会历史学意义上的。
《青春之歌》歌词 喜儿
青春之歌
歌词千寻
青春之歌- 李宁
词：李宁
曲：李宁
是这样的时光静静地流淌
是这样的青春因梦想而闪亮是纯真的笑脸季节温暖平凡是离别的挥手让泪流在心上每缕晨曦的光总会带来希望每次哭过以后总还想到坚强那暖暖的汗水燃烧梦想无悔这青春的心灵梦与爱用相随啊青春在星空下月光温暖着它没有孤单的夜晚爱在你我心间啊青春在晴空下阳光也爱着它有过风雨中受伤依然能展翅飞翔啊青春写满愿望就像彩虹一样紧握梦与爱力量鲜花洒满心房
lrc_by:喏小七
啊青春在晴空下阳光也爱着它
有过风雨中受伤依然能展翅飞翔
啊青春写满愿望就像彩虹一样
紧握梦与爱力量鲜花洒满心房
是这样的时光静静地流淌
是这样的青春不怕风雨不怕阻挡
是遥远的笑脸时刻牵挂我的心房
是心底的歌声让我为你轻轻唱响以上就是关于青春之歌的歌词，感谢您的阅读！。
杨沫《青春之歌》ppt课件
的日记》，以及《杨沫文集》等。
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• “青春三部曲”：《青春之歌》（1958）、 《芳菲之歌》（1980）、《英华之歌》成长过程
——从个人主义者的知识分子到无产阶级的革命战士
1、从反抗封建包办婚姻而出走到九·一八事变阶 段——林道静的成长起点，从个性解放开始。
性格主要特征是仇恨封建的旧家庭，仇恨黑 暗与罪恶的旧社会，同情底层社会，要求个性解 放，追寻自由，带着个人奋斗的个人英雄主义情 绪和罗曼蒂克的幻想要改变现实，失败后便以死 抗争。
⊕被捕与监狱生活。林道静逐渐认识到了个人英雄 主义的幻想的错误，认识到生与死的真正含义， 得到新的改造。这一阶段与林道静成长相联系的 是卢嘉川，他是林道静革命的引路人、精神英雄。
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• 3、从出狱到一二·九运动（小说结束），林道静成为一名真正的共产主义
战士。这一阶段江华替代了卢嘉川的位置，培养了林道静的革命性格。
青春之歌
杨沫
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杨沫（1914年9月25日—1995年12月11日），原名杨成业， 笔名杨君默、杨默。原籍湖南湘阴，生于北京，当代女作家。 曾任全国人大代表、中国文联委员、全国作协理事、北京市 文联主席、《北京文学》主编等职务。其代表作是描写一个 知识女性成长为无产阶级先锋战士的长篇小说《青春之歌》， 其中鲜明、生动地刻画了林道静等一系列青年知识分子形象。 小说于1958年出版后受到广大读者特别是青年学生的欢迎， 并被改变为电影。
• 林成长——对封建家庭、封建伦理道德超越——对旧我超越—— 无产阶级的先锋战士 一条不平坦的道路：从反抗封建家庭、要求个性解放到谋求民族 的解放和阶级的解放；从对劳动人民同情到为劳苦大众奋斗；从一 名小资产阶级知识分子到一名无产阶级先锋战士。
杨沫的《青春之歌》
二：故事梗概：
主人公林道静 余永泽 卢嘉川 王晓燕、戴愉
三：人物形象分析：
1、成功塑造了林道静这个革命知识分子形象。
小说以“九一八”事件到“一二九”运动的北平 爱国学生运动为背景，描写了一群青年知识分子 的生活道路，塑造了林道静的形象，概括了30年 代一部分知识分子所走过的道路。
杨沫对林道静太熟悉，太了解了。在这个形象里 有杨沫自己的生活经历，更有杨沫的阅历、思考 和典型化。杨沫站在更高的角度细致地写她所热 爱的人物，使人物光辉夺目又血肉丰满。
小说通过林道静感情的成熟经历，充分展现出 她在斗争中不断克服自身弱点，最终成为无产 阶级先锋战士的过程。林道静是带着小资产阶 级的狂热和不切实际的幻想参加革命的。对于 她的小资产阶级感情的描写，集中在两个方面： 一是对于爱情的软弱、缠绵；一是对革命不切 实际的幻想、狂热和某些个人主义的思想意识。 作者以饱蘸激情的笔，把林道静对革命的向往 和追求，怀着新战士初上战场的心情，参加革 命的细节，对卢嘉川的爱情等描绘得淋漓尽致， 感人肺俯
2、成功地塑造了几位青年共产党人的形 象，刻画了从苦闷访惶到觉醒的成长中
的知识分子。
写出他们的痛苦、欢乐、爱情和战斗，也描写 了几个动摇、沉沦以至叛变的社会渣滓。在民 族危亡系于一发的历史年代，形形色色的人物 都走上舞台充分表演。
共产党里的左倾机会主义分子到叛变投敌 也有他自己独特的发生、发展过程。
三是锻炼成长阶段（成长）。在近乎严酷 的革命暴风雨中，她经历了生与死的严峻 考验，克服了小资产阶级思想，铸造了崭 新的灵魂，成为一名自觉的无产阶级先锋 战士。
三次决裂
第一次是为求得个人解放，与封建家庭决 裂；
第二次是为争取民族解放，与小家庭决裂；
第三次是为整个无产阶级的解放，与旧我 决裂。林道静形象的典型意义，在于说明 了知识分子只有把个人命运同国家、民族 命运结合在一起，才有真正的前途。
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14级ACCA1班陶李红
学号：214510422
《青春之歌》读后感
每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人来说，青春留给了他们无限回忆；而对于我们，青春给了我们无尽的活力和憧憬。
看完《青春之歌》，书中的许多情节令我感动，内心久久不能平静。
《青春之歌》是一部充满理想，激情昂扬的红色经典文学作品。
作品描写了抗日和抗战背景下，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的冷漠到投身革命事业的热情，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中。
全书让我感受到那个时代青年学生对祖国的热爱与真诚，以及他们坚强的信念和对自由，真理的不懈追求精神。
虽然我没有抗战时期英雄儿女的切身体会，但是透过书中主人公林道静思想上的进步和人生的不断成长，我仍然能够感受到在那场历史风暴中，这些和我差不多年纪的青年们，有着大不相同的火热的青春年华。
小说通过学生革命运动历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌，告诉了我们一个革命的思想主题：一切知识分子只有把个人前途同国家命运、人民的革命事业结合在一起，投身到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，才有真正值得歌颂的美丽的青春。
但是想想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少?多少人能够做到无愧于青春?多少人把青春浪费在网游的虚幻中，难以自拔；多少人把青春浪费在颓废的酒吧，醉生梦死；多少人吧青春献给了懒惰与放弃，却忘记了理想。
更有甚者，多么的“不堪一击”。
他们面对一两次的打击，居然选择死亡，难道你们就真的这么脆弱吗?你们怎么对得起那热情似火的“青春”?
《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声，也唱出了全国人民的心声。
人生可以平凡，但不可以平庸。
在这个社会中，每个人都有自己的角色，而各自的岗位就是实现自我价值的大舞台。
在这个社会中，每个工作都有其及积极的意义和对社会的贡献所在，我们要学会对自己选择的东西像主人公林道静那样认同她的价值，树立远大的理想并付出行动，在人生的征程中实现自己的人生价值。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。
我们所要做的就是奏响青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每个章节。
在我们拥有青春时好好的把握它，珍惜它，不至于在我们老去的时候抱有遗憾!所以正值年轻的我们不要再把精力浪费在没有意义的事情上，而是要想想我们该做什么，为什么而做，为了自己的目标而努力，相信在以后的路上我们每一个人都会有值得我们去回忆的那段青春。