以成长的足迹作文600字五篇
题目是足迹的作文600字 成长的足迹作文600字
题目是足迹的作文600字成长的足迹作文600字题目是足迹的作文600字(一)足迹作文600字每个人的成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里历久弥新，经久不忘。
记得一个星期六的早上我肚子饿了，咕咕直叫，可爸爸妈妈却出差都不在家，我只好自己解决肚子问题，那就亲自下厨吧！我先将冰箱里的木瓜和酸奶取出来，回忆着妈妈平时削木瓜皮的样子，木瓜的皮削好了，我又将木瓜切成两半，把籽用勺子挖出来，再用菜刀切成一块一块的放进碗里，想想妈妈好像是切好之后，就把酸奶倒进去，我也就将酸奶倒在了切好的木瓜上面，经过搅拌均匀，木瓜沙拉就做好了。
我又面包取出来，一分为二，倒上奶油，将一片生菜分成两半，分别放在两边，再倒上奶油，把煎好的鸡蛋放进去一夹，汉堡包就又做好了。
看着自己做的超级美味大餐味道怎样先不说，但一看颜色就觉得很美味，我已经迫不及待了，抄起家伙（勺子和叉子）就往嘴里送，吃了一口，细细地品尝了一番，啊，不错，真像是山珍海味。
就在这时，咔嚓一声门开了。
爸爸妈妈问我：乖乖，怎么还没有下去买饭吃呢？我说：爸爸妈妈，我长大了，不用自己买饭吃了，我自己会给自己做饭吃了。
爸爸妈妈，你们尝尝我做的美味大餐，我给爸爸妈妈一人夹了一口汉堡喂进嘴里，他们不住地夸我真棒。
爸爸又高兴地抱起我抡了一圈说：我们家的乖乖真能干，还会做美味大餐，真了不起。
妈妈也给我竖起了大拇指。
这些成长的足迹，必将会在记忆的长河里慢慢淡化，但它给我的却必将让我终生受益，那就是 mdash; mdash;不要太依赖父母，自己的事自己做，要学会自立。
题目是足迹的作文600字(二)命题作文“脚印”写作指导【题目】请以“脚印”为题写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限。
【内涵】所谓“脚印”其实就是人生的轨迹,它可以是成长的足迹,创业的历程,历史的记忆,生命的体验……【思路点拨】回溯自我成长的脚印打开记忆的内存,回溯成长的历程,你会发现,成长之路上布满了脚印。
成长足迹作文600字(精彩9篇)
成长足迹作文600字（精彩9篇）成长的脚印作文篇一小时候的我，是一个十分害羞的女生，在课上一向是默默无闻的，但在一次“偶然”的尝试下，我成长了，从课堂中的潜水党一跃成为课堂中的活跃分子。
成长的脚印留在了我人生的路上，成为了我永远的回忆。
“明天有一节十分重要的公开课，课上大家都要进取举手，不要冷场，明白吗？”“明白了！”我不在乎的回答。
是的，明天有一节公开课，这种话每回都说，反正和我没关于系，我就是课堂上的一个潜水的人。
“铃铃铃！”上课了，公开课的开始还是很好的，大家都进取踊跃的举手，每有一个问题，眼前就会出现一大片白茫茫的手，但那里面事肯定没有我的。
“下头这道题谁来回答一下？”教师满心欢喜地问道，但结果却令他大失所望，没有一个人举手。
“没关系的，答错是没事的，只要敢于举手就行，有没有人来答题？”教师强作镇定的模样，心里似乎仍有一丝期待。
看样貌，是没有人举手了，要不我去试试？不行不行，在那多人面前，要是答错了多丢脸啊！但此刻的场面太尴尬了啊……我就一向这么纠结着。
“没事的，来试试，说错不会说你们，谁来试试？”教师不死心的再问了一遍。
突然，一只小手犹犹豫豫的举起来了。
“啊，好样的，张佳琦来试试！”教师惊喜的把我点了起来。
“嗯……我觉得这道题的解法是……”我不自信地犹犹豫豫的答道，感觉到众人的目光，我感觉我的脸都已经变红了，声音好像有点颤，我很害怕。
“没错，你答得十分对。
不要害羞了。
”教师冲着我肯定的说。
就这样，我第一次主动回答了题，坐到座位上，感觉腿还在不自觉地颤抖，但心中又涌现了一股说不清道不明的感觉。
当感受到众人敬佩的目光后，我明白了，那是自豪，是自信。
自此之后，慢慢的，我在课堂上渐渐活跃起来，从一名潜水党一跃成为了主人翁，从那一次，我发现，仅有有勇气迈出第一步，才有可能成功。
成长的脚印永远的留在了我的人生道路上，并成为我最重要的回忆。
成长的脚印作文篇二小时候，我是个小不点，远没有现在这么高，比身材矮小更可怕的是我的怯懦。
成长的脚印中考满分作文精彩6篇
成长的脚印中考满分作文精彩6篇成长的脚印作文600字篇一所谓成长，就是逼着你一个人踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的成长。
——题记成长就像一次温暖的旅行，你需要停歇，却挽留不住向前的脚步。
隆冬，天上月，遥望似一团银，夜久更阑风渐紧。
灯下，我还在为老师布置的一道难题而眉头深锁。
倏然，一只温暖的手落在我的肩上，宛若冬日里的暖炉，温暖着我。
我明白，父亲着急了想要教我，但我就像雏鹰一般渴望独立，于是推开那只手。
父亲似乎明白了什么，原本张开的口留下一道粉红的月牙儿，春风般和煦地看着我。
“终于解出来了！”此刻，我就像挣脱出鸟笼的夜莺，欣喜若狂。
成长的路上，我留下自信的脚印。
概括上段话点题三月的桃花在烂漫春日下尽显芳华。
在这个美好的日子里，母亲给家里来了次彻底的清扫。
惊鸿一瞥，我看到了一盆枯萎的吊兰，褐黄的叶上满是凄凉。
根部的一丝绿意感动了我，不由心中一动，留下了它。
在我的精心侍弄下，半个月后，根部鼓出米粒大的芽孢，我欣喜若狂。
瞧着这点绿，我的心里栀子花开。
成长的路上，我留下坚持的脚印。
山穿上了夏给的绿袍，宛若高大的关公，捋了捋粗长的胡须。
我和父亲相约去爬花果山。
踏上斗折蛇行、明灭可见的山路，我心中荡漾起激动的浪花。
天空陡的阴下来，倏然传出一阵怒吼，细密的… …雨珠帘般从天而降。
“回去吧！”父亲焦急的说，我没有回应，只是踏着更坚定的步伐回应了他。
到了山顶，雨收敛了，一抹彩虹向我们回眸莞尔。
成长的路上，我留下顽强的脚印。
成长的沙滩上，脚印或深，或浅，或宽，或窄，每一个脚印都记录下了美好的回忆，印在了我心灵的深处。
成长的脚印篇二鲜花从无名小种埋于土壤到悄然绽放扎根土地，小树丛纤纤细枝傍墙而生到蓬勃生长郁郁葱葱，我们从牙牙学语蹒跚学步到健康成长风华正茂；这一步一步，都是成长的脚印。
从呱呱落地的那一刻起，你就在成长。
哭是你最好的语言，你用它表达对这陌生世界的好奇，你用它表达对父母的喜爱，你用它表达你稚嫩的心灵。
慢慢的，你学会了笑。
成长足迹作文600字
成长足迹作文600字成长足迹作文范文600字（通用15篇）在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的成长足迹作文范文600字（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长足迹作文600字1十一年，我一步一个脚印，一步一个足迹的渐渐成长起来，成长的足迹。
转眼间十一年便一晃而过了。
六岁第一次上学，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉着妈妈的手不放。
甚至倔犟到坐在地上不起来。
现在回想起来，童年是多么的珍贵，我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上，太可笑了。
我的成长，就在每次的放弃斗争上。
八岁只要碰上时间，总会引用那不知道从那找来的经典语句：光阴似箭，日月如梭。
可怕了，三年级正是孩子们最顽皮的时候，如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走，一去不返。
老人说：时间有时候停下来等一等勤奋的人。
我的成长，就在于领悟了这个道理。
十岁上五年级了，我长大了，有了自己对事物的看法，所以老师和父母的训斥不顶用了。
这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。
它们并不知道在通往天空的路上有无数次的坎坷在等着它们。
我的成长就在于经历坎坷后，向父母向老师妥协，并聆听他们的教诲。
十一岁今年，我们已经可以飞向天空，并且战胜坎坷，六年的小学历程，六年的学习，我们早已可以冲向蓝天，只是，我们还要通过最后的考核：毕业考试。
我们的劲敌就是浮躁，只要克服它，那么我们就可以自由的飞翔在天空。
我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。
我可以把这11年比做一只鸟的11年，刚出生，学会走路，学会独立；再大一些学会珍惜时间；再大一些还羽翼未满，却渴望天空；再大一点，有了飞翔的能力却心浮气躁。
成长的足迹，我留恋童年。
成长足迹作文600字2转眼间，我已成长为13岁的初中生了。
不经意间，我翻了翻我小时候的相册，往事又浮现在眼前，我成长的每一个脚印，都记录在这相册里……先是第一张：我满月的时候，一个胖乎乎的小孩子眯着眼睛躺在床上，小手还攥着，照片旁边妈妈写了一段话，由于时间久了，字也看不太清楚了，我只能隐隐约约看到这几句：孩子刚出生时，我就数了她的小手和小脚丫，发现她一切正常，我便放下心来，她哇哇地啼哭着，使我第一次体验到当妈妈的乐趣，与新生儿诞生的欢乐，宝宝，谢谢你！看了这些话，我感到十分欣慰。
以成长的足迹作文600字五篇
以成长的足迹作文600字五篇----WORD文档，下载后可编辑修改----成长的足迹作文一：成长的足迹成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。
在家庭里留下成长的足迹在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自己就是爸爸妈妈的宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱，每天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的流露。
是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。
在书籍中留下成长的足迹在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。
在书中我既可以学到丰富的知识，也可以学到做人的道理。
在书中学到的既可以丰富自己的阅历，也可以提高自身的价值。
人常说：“活到老学到老”。
这充分证明书的重要性。
在校园里留下成长的足迹每天很多时间都是在学校渡过，每天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。
朋友不仅在课余的时间给我带来了快乐，让我觉得学习不是那么乏味，同时同学也是一个“老师”，在我遇到难题时，朋友会耐心的讲解;在我有困难时，朋友会出谋划策;在我迷茫时给予我鼓励。
让我有战胜困难的动力。
成长的道路是一条河流，无时无刻不在前进，每一次流过都会留下成长的足迹。
成长的足迹作文二：成长的足迹成长是一片沙滩，成长的足迹到处都有，就让我挑几件来说一说。
成长有时是酸的，像一坛醋。
7岁那年我还不知道醋是什么东西，一次我和妈妈出去吃米线，我就看了一下醋瓶子心里想让我来尝尝这个东西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起来但是我只喝了一口就吐了出来，那感觉就像十个没熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一样，从那以后几天一回味，嘴里还有余味呢!成长有时是甜的，像一杯蜂蜜。
在六年级的上期期中测试中，我的总分在我们班排名第一，听到这个消息一开始我不相信后来在公布排名时，证实了，当时我的心里比吃了蜜还甜。
成长有时是苦的，像一根苦瓜。
每到周末我总要上辅导班，虽然我的辅导班不算多只有两个，可是我就是不愿意上(那个小学生喜欢上辅导班)但是不上也不行，唉，每次想到要上辅导班我的心里都是苦的。
成长的足迹 成长的足迹作文600字左右(最新)
成长的足迹作文600字(篇1)现在的我，远不如小时候那么无拘无束，但却比那时候成熟了许多。
现在，当我再一次回头去看看这些令人难忘的回忆时，总有一种特殊的感觉:“这些成熟的痕迹，就如同一个个脚印一般烙印在我的脑海中。
”--题记小时候的自己，总想要长大，就经常偷偷地穿大人们的衣服，总认为这样就已经长大了。
那长衣长裤，被我们一次次的拖在地上，盖住半边脸的大帽子，总是让我们不由自主的“撞树”。
总用这样的造型去和小朋友玩耍，虽然衣服不合身，但也十分开心。
小时候的自己，总是喜欢画画。
母亲是老师，家里有着数不清的粉笔，我用它们在墙上画画。
画根本看不出来画的是什么。
但心中的那份只属于我的喜悦，如潮水般涌来。
小时候的自己，总是缠着父母。
父母一回家，就缠着他们，陪我玩游戏、看电视。
那时候的我，认为玩游戏就是最快乐的事情。
张开双手在院子里乱跑，就觉得自己想天空中一只自由自在的小鸟。
小时候的自己，不知道如何控制自己的言行。
那时候的我，连普通话都说不准，也经常做出一些令人哭笑不得的事情。
小时候的自己……从小时候的我到现在的我，变了很多，真的变了很多。
天依旧那么蓝，云依旧那么软，花依旧那么香，太阳依旧那么亮……可是，随着成长，我变了许多、许多……小时候的我会随便穿大人的衣服，现在的我会认真地把大人的衣服叠好;小时候的我会随便画画，现在的我会画出一幅像样的话画;小时候的我总缠着父母，而现在的我会为父母捶背、倒茶;小时候的我总是不知如何控制自己的言行，现在的我会说一口字正腔圆的普通话，做事也懂得控制分寸。
12年了，我变了很多。
多了一份成熟，多了一份稳重，多了一份懂事，少了一份幼稚。
我相信，从现在到将来，我还会学到很多。
成长的足迹作文600字(篇2)旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。
时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。
蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。
儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。
成长的足迹片段作文600字精选31篇
成长的足迹片段作文600字精选31篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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成长的足迹作文600字6篇精选
成长的足迹作文600字6篇精选一、范文1我的成长足迹自从小学一年级开始，我便开始意识到自己需要不断地成长。
当时，我身边的同学大多数都比我高大，有些还能进行流利的英语对话，而我只能在班级唯一的英语课上挣扎着理解老师的授课。
当时，我的内心十分惊恐，我害怕被别人看不起。
于是，我开始自学英语，每天花费至少一个小时在背单词和看英语视频上。
经过不断的学习，我的英语水平不断提高，最终在中学时期获得了全年级第二名的好成绩。
但是，我并不满足于此。
我意识到，除了语言能力，我还需要更多的技能来证明自己。
于是，我开始学习钢琴、乒乓球、写作等技能。
在每个领域里，我都不断地尝试着去突破自己的极限。
在学习钢琴时，我每天练习至少两个小时；在练习乒乓球时，我不断地研究对手的打法；在写作时，我更是不断地推敲自己的文学作品。
随着年龄的增长，我不断地成长着。
于此之后，我发现自己竟然可以在班级里作为领导。
我享有相当多的尊敬和称赞。
我不仅学会了如何表达自己的观点，还学会了如何听取别人的建议。
这个过程虽然并不容易，但它使我更加自信和坚定，因为我知道自己可以做任何事情。
重点分析：1.对比自己和他人：这种对比是一种“绩效比较”。
通过对比他人的优点和自己的缺点，可以刺激我们不断进步。
2.多学习技能：通常，一个人不仅需要一种才能来证明自己，而是需要多种技能以确保自己的实力。
这将有助于增强自己的实力和信心。
3.追求卓越：只有不断追求卓越，才能不断挑战自己的极限，获得更多的成长。
用词分析：1.用词精细：本文采用了大量的细节和形象化的语言，如“突破自己的极限”、“不断地研究对手的打法”、“推敲自己的文学作品”。
2.运用比喻：对于成长这个话题，本文中用了一个重要的比喻——成长像攀登一座山。
攀登过程中有艰难险阻，需要迎接挑战和克服苦难。
二、范文2我从小就知道自己成长的重要性。
虽然我小时候不是特别聪明，但我从未担心过自己的未来。
相反，我知道只要走上自己的路，不断努力，就可以获得成功。
成长的足迹初中作文600字（通用28篇）
成长的⾜迹初中作⽂600字（通⽤28篇）成长的⾜迹初中作⽂600字（通⽤28篇） 在我们平凡的⽇常⾥，⼤家都写过作⽂吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，以下是⼩编为⼤家整理的成长的⾜迹初中作⽂600字（通⽤28篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的⾜迹初中作⽂1 时间正的过得很快，在毫不经意间就过去了，时间的流逝我们⽆法抵挡，但回忆的残留和深深的感悟确实挥之不去的。
时间总是不通⼈意得飞快的流转。
有太多太多的美好回忆让我留恋，让我怀念。
时间已去，不能复返，伤⼼快乐已不再重现。
这让我感到迷茫，不知时间的流逝是对还是错。
所以只能好好的把握现在，不要留恋过去，也不要预测明天，做好今天才是正确的选择。
这周进⾏了⽉考，我的⼼情也经历着复杂的变化。
考试之前，我忐忑不安，不知考试的成绩如何。
那时我做了种种猜测，只是为寻求⼀丝安慰。
但那些只是我的幻想，我不敢抱有太⼤的希望。
因为我害怕希望多⼤失望就多⼤。
不管我的幻想如何，考试终究照常进⾏了。
我知道我和别⼈相差甚远，尽管如此我也要努⼒，努⼒承担起这付出背后的艰⾟。
考完试后，结局已定格。
我忽然觉得考试的那美好的令我所期望的⽬标却⼜像是痴⼼妄想。
我明⽩了成功并不是永恒的，它需要太多太多的努⼒和付出。
但是失败却⾮常容易，也许就是在那⼀瞬间，瞬时把所有的希望都破灭。
时间还是依旧流逝着，只是在不同的时间所发⽣的事情不同了⽽已。
是⼼情掌控着时间。
成功与失败真的很重要，决定它的是成绩，⽽决定成绩的是⾃⼰的付出和努⼒。
因此我们要脚踏实地，不要向往明天，也不要留恋过去，把握好现在才是最重要的。
我们应该铭记： 成功并不是永恒，失败却在那⼀瞬间。
努⼒就要认真，付出就要全⼒以赴，这样才不会后悔，失望才会减少，信⼼就不会磨灭，梦想才不会破碎，成功之花才不会凋零！ 成长的⾜迹初中作⽂2 在我六年⼩学⽣活中，发⽣了许多有趣的事情。
成长足迹作文600字5篇
成长足迹作文600字5篇成长足迹作文600字（一）不知不觉中，我们就慢慢的长大了。
不再是以往的无知孩童。
可是，蓦然回首，回忆过去的时光，我曾经疑问过：成长是什么一路走来我收获了什么可是自从上了初中后，我才愈发的体会到成长的变化。
迈入了初中的大门，我好像又在默默中长大。
初中的生活是多姿多彩的，也是倍感压力的。
但随着这些感情色彩的变化，烦恼也随之而来。
初中的生活让我一直感到处处有压力。
也许是我争强好胜的心理，我不想在任何一面输给任何人。
可是人外有人，天外有天，看着成绩单上，我永远在级部屈居于别人;看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁;看着别人组的值日永远比自己做得好。
我常常想，为什么我们要去争取那虚无缥渺的名次，难道人生就不可以在轻松中度过吗世外桃源、与世无争那不是更令人向往吗可是当细细回忆过去时，我发现我错了。
我曾天真的以为，我每天长高一点点是成长;我变得又高又壮是成长;我今天给妈妈做家务了是成长。
对，这些都是成长。
可真正的成长是在一点一滴中。
与比自己学习水平高的人相角逐，我有所提高，我发现自己成长了;与墙上的黑板报相较劲，我可以征服它，我发现自己成长了;与值日组比较，我可以超越他，我发现自己成长了。
昔日的烦恼已成为今日我成长的见证。
我终于明白成长的真谛了。
成长像风，顺它而行，便会事半功倍;成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的`心灵;成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。
成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。
成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。
而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。
这就是成长!成长足迹作文600字（二）成长就像一锅大杂烩，啥味都有。
没有一个人的成长道路是一帆风顺的，也没有一个人的成长道路是平淡无味的。
在成长的道路上，我们会快乐，会伤心﹍﹍但在成长的道路上，不论多么坎坷，身边总少不了亲人的陪伴。
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以成长的足迹作文600字五篇
成长的足迹作文一：成长的足迹
成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。
在家庭里留下成长的足迹
在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自己就是爸爸妈妈的宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱，每天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的流露。
是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。
在书籍中留下成长的足迹
在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。
在书中我既可以学到丰富的知识，也可以学到做人的道理。
在书中学到的既可以丰富自己的阅历，也可以提高自身的价值。
人常说：“活到老学到老”。
这充分证明书的重要性。
在校园里留下成长的足迹
每天很多时间都是在学校渡过，每天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。
朋友不仅在课余的时间给我带来了快乐，让我觉得学习不是那么乏味，同时同学也是一个“老师”，在我遇到难题时，朋友会耐心的讲解;在我有困难时，朋友会出谋划策;在我迷茫时给予我鼓励。
让我有战胜困难的动力。
成长的道路是一条河流，无时无刻不在前进，每一次流过都会留下成长的足迹。
成长的足迹作文二：成长的足迹
成长是一片沙滩，成长的足迹到处都有，就让我挑几件来说一说。
成长有时是酸的，像一坛醋。
7岁那年我还不知道醋是什么东西，一次我和妈妈出去吃米线，我就看了一下醋瓶子心里想让我来尝尝这个东西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起来但是我只喝了一口就吐了出来，那感觉就像十个没熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一样，从那以后几天一回味，嘴里还有余味呢!
成长有时是甜的，像一杯蜂蜜。
在六年级的上期期中测试中，我的总分在我们班排名第一，听到这个消息一开始我不相信后来在公布排名时，证实了，当时我的心里比吃了蜜还甜。
成长有时是苦的，像一根苦瓜。
每到周末我总要上辅导班，虽然我的辅导班不算多只有两个，可是我就是不愿意上(那个小学生喜欢上辅导班)但是不上也不行，唉，每次想到要上辅导班我的心里都是苦的。
成长有时也是辣的，像辣椒酱。
周末我总会约上同学打篮球，虽然我的技术很烂但也在一步步向前，每次我不想练时我总会给自己加油，因为我有一颗火辣的上进心。
成长像一桌菜，酸、甜、苦、辣样样全，当然还有更多味道等待我们去品味!
成长的足迹作文三：成长的足迹
成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，但是，成长的道路又是快乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。
正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩!
小时侯的我偎依在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐们，心中就有了一个愿望：什么时候我能长大呢?长大了该多好呀!就能自由自在地玩了。
从小学到初中，我渐渐地长大了。
可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的，慢慢“鼓”了起来压得我更喘不过气来，有时，真想去玩玩，好好地“疯”一场，可这一大堆的作业又阻止了我的行为，有时遇到难题时，我真不想再做了，直想打开窗户大喊一声，发泄内心的那种压抑和不满，可是等静下心来的时候细细一想，也不禁豁然开朗，正是有了一次次的困难和挫折，才使我变得更加善于思考，一次次的失败再努力，才使我尝到了成功的喜悦，因为我相信，彩虹总在风雨后。
成功的喜悦不仅仅给我带来了无比的快乐，更给我带来了无比的自信。
每当老师和父母亲们投来赞许的目光，我的心中就充满了自豪感。
成长的烦恼，成长的快乐，都是我们成长中那不可缺少的美妙音
符，时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好!
成长的足迹作文四：成长的足迹
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧!这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬之下，她的笑容是那样的灿烂。
是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再轻的时候;桃花谢了，有再开的时候。
可是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢?金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。
3岁的我，是一张白纸，对世界一无所知，充满着好奇。
妈妈是我的一个老师，叫我们认识许多字，背很多诗歌。
6岁，我是一个天真可爱，活泼淘气的男孩，说起6岁时的我，不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影;姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊!
10岁，我发现同学们对待学习的态度总是那么认真，总是要相互之间一比高下，我意识到了学习的重要性与必要性，我从此开始努力学习，时时刻刻不肯松懈。
12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点，也就是现在的我，再也没有了儿时的天真，，那活泼今夜不存在了，我们逐渐走向了成熟。
过去，就不可能再来了，今后的路还很长，但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。
成长的足迹作文五：成长的足迹
从背上书包的那一刻，我就成为了一名学生，我的任务也注定了——学习。
进入幼儿园，我对未来没有任何憧憬，吃了玩，玩了睡，睡了吃……日复一日，年复一年，逍遥自在的度过了一年。
后来，我长大了一点，进入一年级了，功课量不多，题目也不难，几乎每一次大考、小考都能看见爸爸、妈妈会心的笑，于是，我又轻松的度过了一年。
二年级了，并感觉不到任何的压迫感，聪明的我年年第一，所以，我
又度过了无聊的一年。
三年级，我知道了学习的意义，努力的学习，奖状堆也堆不下，在欢声笑语中，一年又过去了。
四年级，我渐渐和外界有了接触，玩具也多了起来，游戏时间增加，导致了成绩的下划，时间，乏味无比。
五年级，由于上一年基础出差，一直难以跟上节奏，匆匆的一年。
六年，不经意间悄然逝去，来去无痕，来也匆匆，去也忙忙……
我上初一了，和以前不一样了，我长大了，我是个“小大人”了，我懂的东西更多了，我相信，我的初中时光不会匆匆流逝，也不会悄然逝去，我将会重新焕发光彩，让所有人赞叹。
我的初中生活就像一盘菜，酸、甜、苦、辣，有滋有味!。