让环保与孩子同行
你我同行环保未来
你我同行环保未来《你我同行，环保未来》环保，这个词在当今社会已经成为了一个热门话题。
它不再是遥远的概念，而是与我们每个人的生活息息相关的事情。
从日常的垃圾分类，到对野生动物的保护，从节约能源到倡导绿色出行，每一个环节都离不开你我的参与。
一、日常生活中的环保小事在我们的日常生活中，有许多看似微不足道却对环保有着重大意义的小事。
就拿垃圾分类来说，这是一项看似简单却需要耐心和细心的工作。
不同类型的垃圾如果混在一起处理，可能会造成严重的环境污染。
比如，一个废旧电池如果被随意丢弃在普通垃圾中，电池中的汞、镉等重金属可能会渗入土壤和水源，污染大片的土地和水体，对动植物的生存环境造成破坏。
而如果我们将其正确分类投放到专门的回收箱中，就可以通过专业的回收处理，提取其中有用的金属，减少对环境的污染。
还有节约用水。
水是生命之源，然而我们在日常生活中常常会无意识地浪费大量的水资源。
刷牙时不关水龙头，洗澡时长时间的淋浴，这些行为看似平常，积少成多却是一个惊人的数字。
我们可以采取一些简单的措施来节约用水，比如使用节水器具，像节水型马桶、水龙头等。
在洗菜淘米的水可以用来浇花，洗衣水可以用来冲厕所，这样的循环利用既节约了水资源，又减少了污水的排放。
二、环保与能源节约能源节约也是环保的一个重要方面。
我们生活中的能源消耗无处不在，从家里的电器到出行的交通工具。
电器在不使用时如果不拔掉插头，仍然会处于待机状态消耗电量。
以电视为例，即使关闭了屏幕，只要插头还插在插座上，它就会持续消耗少量的电能。
如果每个家庭都能养成随手拔掉插头的习惯，那么全国加起来将节省大量的电力资源。
在出行方面，汽车的尾气排放是空气污染的一个主要来源。
我们可以尽量选择绿色出行方式，如步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具。
步行不仅能够锻炼身体，还能减少能源消耗和尾气排放。
骑自行车则是一种更加便捷和环保的出行方式，在短距离出行中非常适用。
公共交通工具如地铁、公交车等，它们的载客量大，人均能源消耗相对较低。
孩子保护地球发言稿范文
大家好！我是XX学校的一名学生，今天我非常荣幸能在这里发表关于“孩子保护地球”的演讲。
地球是我们赖以生存的家园，她孕育了万物，为我们提供了丰富的自然资源。
然而，随着科技的进步和人类的发展，地球正面临着前所未有的危机。
全球变暖、空气污染、水资源匮乏、生物多样性减少等问题日益严重，这些问题不仅威胁着地球的生态环境，更严重地影响着我们人类的生存和发展。
作为地球的儿女，我们有责任、有义务去保护她，让我们的家园更加美好。
今天，我站在这里，呼吁大家：让我们一起行动起来，保护地球！首先，我们要树立环保意识。
环保意识是我们保护地球的基础。
我们要从小事做起，从自身做起，养成良好的环保习惯。
比如，节约用水、用电，减少塑料袋的使用，垃圾分类投放等。
只有我们每个人都行动起来，才能形成强大的环保力量。
其次，我们要学习环保知识。
了解地球的环境问题，掌握环保技能，是我们保护地球的关键。
我们要通过学习，提高自己的环保素养，成为环保的小使者，向身边的人宣传环保知识，让更多的人加入到保护地球的行列。
再次，我们要积极参与环保活动。
参加植树造林、清理垃圾、宣传环保等公益活动，用实际行动践行环保理念。
同时，我们还可以通过科技手段，比如开发新能源、研究环保技术等，为地球的可持续发展贡献自己的力量。
此外，我们还要关注全球环境问题。
地球是一个整体，任何一个地区的环境问题都可能影响到全球。
我们要关注全球气候变化、生物多样性保护等重大环境问题，积极参与国际环保合作，共同应对全球环境挑战。
同学们，地球是我们共同的家园，保护地球就是保护我们自己。
让我们携手同行，为实现以下目标而努力：1. 提高环保意识，养成良好的环保习惯；2. 学习环保知识，掌握环保技能；3. 积极参与环保活动，为地球的可持续发展贡献力量；4. 关注全球环境问题，积极参与国际环保合作。
让我们共同努力，为了地球的未来，为了我们的家园，为了我们自己，从现在做起，从身边的小事做起，保护地球，守护家园！谢谢大家！。
环境保护宣传口号
环境保护宣传口号环境保护是当今世界面临的一个重大问题，保护环境已经成为每个人的责任。
为了引起人们对环境问题的重视，提高公众的环保意识，我们需要进行环境保护宣传。
下面是一些环境保护宣传口号，希望能够激励大家共同保护地球家园。
1.别让人类脚步踏碎美丽的地球，保护环境是我们的责任。
2.只有一个地球，保护环境从我做起。
3.环保小卫士，拯救地球未来。
4.环境绿色是我们的选择，保护就是力量的表达。
5.小小环保行动，大大爱地球。
6.绿色生活，走向美好未来。
7.保护环境，关爱地球。
8.环境青天，人人有责。
9.环保是一种态度，让我们共同守护地球。
10.珍爱地球，从点滴小事做起。
我们的地球是我们赖以生存的家园，保护环境不仅仅是个人利益的追求，更是为了我们和后代能够有一个更美好的未来。
每一个人都应该为环保事业贡献一份力量，从小事做起，从生活环保开始。
11.垃圾分类，爱护环境，我是环保卫士。
12.减少废物，从我做起，保护自然。
13.自然的守护者，让我们一起行动。
14.生态平衡，让地球更美好。
15.植树造林，保护生态。
16.走出家门，保护环境。
17.能源节约，保护地球。
18.珍惜每颗树木，守护生态平衡。
19.共筑绿色家园，让地球永继无穷。
20.生态改变生活，行动保护环境。
我们在日常生活中可以采取很多简单的措施来保护环境，如节约用水、减少使用一次性塑料制品、减少用电等。
这些小举措虽然看似微不足道，但却能够在累积起来的过程中产生重要的积极影响。
21.排污污染别沉默，守护环境靠每个人。
22.保护环境，给孩子一个美好的未来。
23.追求绿色生活，共享蓝天白云。
24.置身于大自然，我们应该保护它。
25.爱护地球，从保护水源开始。
26.每一滴水都是生命之泉。
27.节能是保护环境的灵魂。
28.环保到来，美丽共享。
29.守护绿色的明天，助力和谐发展。
30.保护环境，实现可持续发展。
环境保护不仅仅是一个国家或者一个团体的事情，而是每个人都应该意识到的重要问题。
儿童类环保活动策划书3篇
儿童类环保活动策划书3篇篇一《儿童类环保活动策划书》一、活动背景二、活动主题“绿色童年，环保同行”三、活动目的1. 提高儿童的环保意识，让他们了解环保的重要性和意义。
2. 培养儿童的环保行动能力，鼓励他们在日常生活中践行环保理念。
3. 增强儿童之间的交流与合作，营造积极向上的环保氛围。
4. 呼吁社会各界关注儿童环保教育，共同为保护环境贡献力量。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[预计参与活动的儿童人数]七、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家或志愿者为儿童进行环保知识讲座，讲解环境污染的现状、环保的重要性、如何从日常生活中做起保护环境等内容。
通过生动有趣的讲解和案例分析，激发儿童的学习兴趣和环保意识。
2. 环保手工制作组织儿童进行环保手工制作活动，如利用废旧物品制作创意手工艺品、绘制环保主题的绘画等。
通过手工制作，培养儿童的创造力和动手能力，同时让他们了解废旧物品的再利用价值。
3. 环保主题游戏设计一些环保主题的游戏，如垃圾分类竞赛、环保知识问答游戏等。
通过游戏的形式，让儿童在轻松愉快的氛围中学习环保知识，提高他们的环保意识和应对能力。
4. 实地环保行动组织儿童进行实地环保行动，如清理公园垃圾、植树造林等。
让儿童亲身体验环保工作的辛苦和意义，培养他们的责任感和奉献精神。
5. 环保宣传活动组织儿童制作环保宣传海报、宣传单等，向周围的居民和行人宣传环保知识和理念。
通过宣传活动，扩大环保活动的影响力，呼吁更多的人关注环保、参与环保。
八、活动流程1. 活动开场（9:00-9:30）主持人介绍活动背景、目的和流程。
欢迎参与活动的儿童和家长。
2. 环保知识讲座（9:30-11:00）环保专家进行环保知识讲座。
儿童积极提问，与专家互动交流。
3. 环保手工制作（11:00-12:30）分组进行环保手工制作活动。
展示和分享作品。
4. 环保主题游戏（13:30-15:00）开展垃圾分类竞赛、环保知识问答游戏等。
守护生态,你我同行
守护生态，你我同行随着人类社会的不断发展，环境问题日益凸显，生态破坏日益加剧，给地球上的生物和人类自身带来了严重的危害。
保护生态环境已成为当今世界各国面临的重要课题，而作为中学生的我们更应该为守护生态环境贡献自己的一份力量。
首先，作为中学生，我们应该从身边做起，注意植树造林、节约用水、减少垃圾排放等方面，保护环境，守护生态。
在日常生活中，我们可以养成良好的生活习惯，垃圾分类、减少能源浪费、节约用水等行为都可以有效减少对环境的损害。
此外，参与环保志愿活动也是一种很好的方式，通过亲身体验环保行动，培养对环境的关注和保护意识。
其次，学校也应该加强环境教育，提高学生对生态环境的认识。
通过开设生态课程、组织环保知识竞赛、进行实地考察等活动，让学生深入了解环境保护的重要性和方法，激发学生爱护环境的热情。
学校可以建立环保志愿者组织，组织学生参与各种环保活动，让学生通过实践感受环保的意义，从而树立起保护环境的信念。
最后，家庭也是培养中学生保护生态环境意识的重要渠道。
家长可以从日常生活入手，鼓励孩子养成节约能源、珍惜资源的习惯，教育孩子如何正确处理垃圾，培养孩子保护环境的责任感和行动力。
家庭还可以组织孩子参与环保活动，与孩子一起种植绿植、参与志愿服务等，共同守护家园，推动环保事业的发展。
在守护生态环境的道路上，每一个中学生都应该积极参与，将环保意识融入日常生活中，从小事做起，从自身做起，为改善环境、保护生态环境贡献自己的一份力量。
只有当每个人都行动起来，才能共同守护我们的美好家园，让地球变得更加清洁、美丽，让生态环境更加健康、持久。
让我们携手保护生态，你我同行，共同创造一个更加美好的未来。
生态环境是我们赖以生存的基础，也是我们赖以生存的依靠。
它的破坏不仅会影响自然界的平衡，更会对我们人类的生存造成严重的影响。
因此，保护生态环境，是我们每个人的责任和义务。
守护生态，需要我们每个人从自身做起。
首先，我们要尽量减少污染，减少对环境的破坏。
小学生环保横幅标语宣传口号(精彩7篇)
小学生环保横幅标语宣传口号（精彩7篇）无论是身处学校还是步入社会, 大家或多或少都接触过一些经典的标语吧, 通过标语, 可以增强人们的社会责任心。
标语的类型有很多, 你都知道吗？这次漂亮的小编为您带来了小学生环保标语（精彩7篇）, 您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
小学生环保标语篇一1、校园是我家, 卫生靠大家。
——王思瑶2、既要金山银山, 更要青山绿水。
3、小草青青, 小脚轻轻。
——任天铮4、噪音噪音, 产生耳鸣；消灭噪音, 万物安心。
——王卓婷5、青草绿树你我他, 咱们同住在一起。
——袁毅6、爱我, 你就别伤害我；爱我, 你就好好保护我。
——张茜婷7、种下一棵树, 就是给地球妈妈一份礼物。
——唐想想8、手上留情, 足下留青。
——郭鹏祺9、绿色——永恒的美, 学校——永远的家。
——赵予希10、人要衣装, 地要绿装。
——盛婉洁11、学校是我们的乐园, 让我们共同爱护她！——苏科荣12、美丽地球, 是我家国, 保护环境, 从我做起。
——蒋锦佳13、想要地球妈妈多一点笑, 环保要做到。
——刘晨豪14、校园美如画, 受益你我他。
——谢湘钰15、小草茵茵, 关爱是金。
——贺焱16、小草对我微微笑, 请您把路绕一绕。
——汤柏韬17、我是有生命的驱赶, 你是有品德贤君。
18、树木拥有绿色, 地球才有脉搏。
——郭旭炎19、人重脸, 树重皮, 请勿墙上留下痕迹。
——罗敬予20、随地吐痰, 人见人烦。
——何蓁蓁小学生创卫标语篇二1、创建卫生校园美化我们共同的家园。
2、实施青山绿地工程, 构建文明祥和巴中！3、群策群力创建卫生城, 同心同德打造和谐新巴中。
4、众志成城迎评估, 全力以赴夺优秀！举全市之力, 创省级卫生校园！5、创建卫生校园, 改善投资环境。
6、为人民管好校园, 让校园更加美好。
7、卫生连着你我他, 创卫需要靠大家。
8、加大拆违力度巩固长效管理促进校园可持续发展。
9、做校园主人, 当创卫先锋！10、全面动员, 举市一致, 争创省级卫生校园。
关爱地球的标语
关爱地球的标语篇一1.保护地球，给后代一个蓝天.碧水.绿树的世界。
2.保护地球妈妈，让和谐走遍世界!3.贯彻环保教育，宣导环保资讯。
4.保护环境，让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。
5.环境污染后患无穷珍惜生命之源水不要让地球流泪!6.善待地球，就是善待我们明天的孩子。
7.保护地球，人人有责。
8.清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
9.浪费水可耻，节约水光荣。
10.能源你我共享，节约你我同行。
11.节能减耗，从我做起。
12.家园只有一个，地球不能克隆绿色是地球的本色。
13.只有一个地球.人类应该同舟共济14.地球能满足人类的需要.但满足不了人类的贪婪15.人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存16.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
17.除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走18.我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。
19.追求绿色时尚.走向绿色文明建设生态文化.塑造生态文明20.让我们亲近绿色，一路同行!用我们的心来关爱大自然吧! 篇二1.地球只有一个，爱护家园从我做起。
2.保护地球妈妈，让和谐走遍世界!3.善待地球，就是善待我们明天的孩子。
4.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
5.保护环境就是保护生命。
6.保护碧水蓝天，共建绿色家园。
7.早一天保护环境，多一份生命保证。
8.地球是我家，绿化靠大家。
9.保护生态环境，造福子孙后代。
10.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
11.保护环境，功在当代，利在千秋。
12.保护自然平衡，拯救绿色环境。
13.为了地球上的生命，清除白色污染。
14.保护野生生物，人与自然共存。
15.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
16.能源你我共享，节约你我同行。
17.地球不是天然宝库，能源更需你我呵护。
18.人人节约一点能源，世界增添绿洲无限。
19.鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的`家园。
20.保护环境，让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。
幼儿园大型环保公益活动邀请函
幼儿园大型环保公益活动邀请函亲爱的家长朋友们、社会各界爱心人士：活动主题：绿色未来，童心同行活动时间：2023年11月18日（星期六）上午9:00-12:00 活动地点：X幼儿园操场活动流程：1.开场致辞：园长致辞，介绍活动背景及意义2.环保知识讲座：邀请环保专家为孩子们讲解环保知识，提高环保意识3.环保互动游戏：通过游戏形式，让孩子们在玩乐中学习环保知识4.环保手工制作：孩子们动手制作环保手工作品，培养动手能力和环保意识5.环保作品展示：孩子们展示自己的环保手工作品，分享环保心得6.环保宣誓：孩子们进行环保宣誓，承诺从自身做起，关爱地球家园7.环保公益集市：社会各界爱心人士捐赠环保物品，倡导绿色生活活动亮点：1.专业团队：活动由专业团队策划执行，确保活动质量和效果2.亲子互动：家长与孩子共同参与，增进亲子感情，共同为环保贡献力量3.社会支持：活动得到了社会各界爱心人士的支持，共同为环保事业献出爱心参与方式：b.拨打幼儿园电话报名c.到幼儿园前台报名2.活动现场签到：活动当天，请家长朋友们携带报名凭证，准时到场签到活动注意事项：1.请家长朋友们穿着舒适，准备好防晒、防寒衣物2.请提前10分钟到达活动现场，以免影响活动进程3.请家长朋友们看护好孩子，确保活动安全有序进行4.活动期间，请遵守现场秩序，配合工作人员安排活动结束后，我们将为参与活动的孩子们颁发“环保小卫士”证书，以表彰他们在环保公益活动中的积极参与和贡献。
亲爱的家长朋友们，让我们携手孩子们，共同为地球家园献出一份力量，为绿色未来助力！期待您的参与，让我们在环保公益活动中，见证孩子们的成长，共创美好未来！联系方式：幼儿园电话：X-X联系人：X老师活动倒计时：距离活动开始还有天让我们携手共进，为绿色未来助力！期待与您共同见证孩子们的成长！幼儿园大型环保公益活动组委会2023年11月1日幼儿园大型环保公益活动邀请函亲爱的家长朋友们、社会各界爱心人士：玿着秋天的脚步，我们迎来了这个充满生机与希望的季节。
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让环保与孩子同行
江苏省无锡市惠山区长安中心幼儿园陆立燕
文章摘要：
保护环境的教育虽然很重要，但这只是一个点，废物回收活动更是保护环境的一个小点，但这一个点，渗透到幼儿的心灵中，对孩子自己，对孩子的家，对社区，乃至对全社会，都象是一股清泉，“润物细无声”。
让我们的国家更昌盛，我们的社会更具生命力！幼儿园教育是幼儿一生发展的奠基，幼儿的品质要从小培养，而环保教育是幼儿品德教育的一个重要方面，可见对幼儿进行环保教育刻不容缓。
关键词：观察参与渗透结合
记得鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中描述了两个迥然不同的世界；三味书屋是禁锢儿童的牢笼，而百草园则是孩子的天堂。
百草园有碧绿的菜畦，高大的皂荚树，有油蛉“低唱”，蟋蟀“弹琴”，还有神奇的故事，无穷的乐趣。
在那里，孩子无拘无束，可以充分发挥他们活泼好动、天真好奇的天性，可以增进他们丰富的想象力和创造性。
这篇文章生动地道出了儿童对大自然的向往及大自然给予儿童的欢乐。
而当今，孩子们的生活环境发生了巨大的变化，都市化程度越来越高，速度的加快，越来越多的孩子被封闭在单元房中，经常接触的是电视、录像、游戏机和电脑，孩子们离大自然越来越远了，他们渴望回到大自然的心情也越来越迫切。
因此，如何让幼儿回到大自然，学会保护我们的大自然成为我们最应该值得教育的话题，以下是我对幼儿环保教育进行的一点小小的行动：
一、观察大自然之美
我国现代著名的教育家陈鹤琴先生早在40年代就提出“大自然是活教材”。
幼儿天生具有和自然亲近的本能，能和大自然亲密地对话，能以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。
带幼儿走进大自然，在活动中渗透绿色教育，胜于一切说教。
我们幼儿园正好是在农村，走出去，就有农田。
为了让孩子们感受大自然的美，春天，我们会带孩子出去寻找春天，在万物复苏的田野里，孩子们感受到了春天的美，对大自然有了一种亲切的向往。
秋天，我们带孩子们去远足，站在金黄的稻田边留影，请孩子们去摸一摸结实的稻穗，感受大自然赐予的沉甸甸厚实美，并教育孩子们要爱惜粮食。
在道路两旁，请孩子们观察不同的树木，红的枫叶、绿的松树，感受大自然的万紫千红。
在带孩子散步的路上，我会告诉宝宝们：“小朋友，要注意不要踩到小草哦，不然，小草会哭的。
”孩子们一听小草宝宝也会哭，走路就格外小心。
有时还会提醒老师小心点呢。
记得有一次，我带孩子们去大操场上玩。
为了方便照顾到所有孩子，带孩子走时，我大部分都是倒着走。
走过小路时，曦曦说：“老师，你小心点，不要踩到小草宝宝，它会哭的。
”听着孩子们的话，我由衷地感到开心，孩子们已经对于保护环境，保护大自然有了一定的责任意识！
也许你和孩子们谈“如何爱护环境”、谈“环保”，孩子们并不大懂。
如果你换一种角度，运用形象直观的主法来和孩子谈“爱护小树”“你伤害了它，它会疼会哭”。
相信会收到事半功
倍的效果。
二、让幼儿参与到在行动中
1、为了促进孩子们良好环保习惯的形成，我们除了言传身教，更主要的是让孩子自己参与到环保当中来，让孩子们切切实实地做个“环保小卫士”，这样才更有助于孩子们良好环保习惯的形成。
如：在班级的自然角，对于孩子们自己带来的动植物，有乌龟、金鱼、泥鳅及各类花草等，我们都有意识地写好孩子们的名字，分配到人，请孩子们自己去管理。
记得上学期我班的吴咏妍小朋友带来了2只小乌龟，我就把他们养在了金鱼缸里，稍微放了一点水，那段时间正巧气温降得比较快，一天中午，华玺小朋友急匆匆的跑过来跟我说：“陈老师，小乌龟要冻死了，快去看看。
”我马上来到外面一看，真的2只可怜的小乌龟一直在奋力往金鱼缸壁上爬，好像要爬出来一样，我想到冬天到了，乌龟要钻到了沙子里，我觉得这是一个很好的教育契机，于是就教育孩子们，在冬天小乌龟会冬眠，它喜欢钻在沙子里，我和孩子们来到了我们的玩沙池给小乌龟盖上了暖暖的沙，好让小乌龟过冬。
经过这件小事使我感觉到让孩子自身参与，小朋友们会对小动物产生一种责任感，给予它们爱心。
这样更有助于孩子们环保意识的形成。
2、环保纪念日，我们更是组织一系列地活动，让孩子们参与到环保行动中来。
如：3月12日植树节，我园开展了“爱心树”活动，每个班级在我们的种植地里种植一到两棵树，并定期护理。
在那天，孩子们亲手拿着自己带来的小树苗，来到了种植地，自己动手挖坑、植树、浇水！在一系列的活动中，孩子们体会到了为环保出力乐在其中！4月22日地球日，我们组织孩子们观看图片、影像资料，让孩子们了解地球的基本知识，地球只有一个，我们都是地球的主人，都应为保护地球而出一份力！
除此之外，我们还经常利用带孩子们散步的时候到校园的草地上，请孩子们捡拾草地上的树叶、纸屑等。
幼儿通过观察感受到了自然之美，从而也明白了这美、这整洁的环境需要有人来维护。
三、在教学活动中渗透环保教育
在教学活动中，我们有一些涉及环保方面的课程，利用这些课程，我以故事、换位思考、行动等形式让幼儿轻松、愉快地形成初步的环保意识。
如：在《小溪生病了》教学活动中，我让幼儿看图阅读故事并说说：“小溪水是什么样子的？你看了感觉怎么样？后来小溪怎么生病了？小溪生病后，小溪水变成什么样了？水里的小动物怎么样了？你看了心里觉得怎么样？怎样才能把小溪的病治好？小猫、小猴、小猪是怎么样做的？你有什么好的方法吗？”通过故事阅读和一系列的提问，使幼儿产生不乱扔垃圾到水里及保护水资源的意识。
在此基础上，我带领幼儿参观我们幼儿园旁边的小河，使幼儿感同身受，更真切的体会到保护水资源的重要性；又如：在《窗外的垃圾》教学活动中让幼儿说说故事里小动物的做法给窗外的环境带来了哪些影响？最后它们又是怎样解决的？在理解故事的基础上，让幼儿换位思考：如果你整天往窗外扔垃圾，整天生活在臭气熏天的环境里，你会感到怎么样？通过故事和换位思考使幼儿知道要爱护公共环境，不随便扔垃圾。
教育源于生活，有回归于生活。
懂得了爱护公共环境，不随便扔垃圾的道理，还要在生活中能付诸于行动，因此我引导幼儿通过故
事表演、争做环保小卫士等把它变成一个个生活小片段，让教育真正的回归于生活；再如：在《一棵小树》、《爱护小树苗》活动中让幼儿说说：“为什么我们要爱护小树？树木会给我们带来什么好处？如果没有树木会怎么样？”通过讨论使幼儿认识到树与环境、人类的关系，如：树可以乘凉，可以吸烟滞尘，可以减少噪声等等。
从而使幼儿自主的形成保护树木的良好习惯。
四、在日常生活中进行环保教育
幼儿良好行为习惯的养成贯穿于幼儿日常生活的方方面面，与幼儿各方面的发展都有着紧密的联系。
将环保教育与生活习惯的培养紧密结合，是幼儿环保教育的特点之一。
为了增强幼儿的环保意识，除了在教学中对幼儿进行相应的教育，还要在日常生活中细心地观察幼儿的一举一动，适时地对幼儿进行环保教育。
如：在盥洗室里，我把“请别让水娃娃流泪”拟人化的标语、图片贴在水池上方，使幼儿在潜移默化的感召下自然地节约用水。
另外，我在组织幼儿洗手时，还请个别平时不懂节约用水的幼儿做侦察员，看看哪个小朋友洗手时，最会节约用水，并评出最佳“节约用水好孩子”奖，通过这些活动，不仅使个别幼儿懂得了节约用水，而且还激起了幼儿节约用水的热情和自发性；又如：有一天上午，我正在组织教学活动，涛涛跑过来大声说：“老师，快来看，我们桌子下面有很多的瓜子壳不知道是谁扔的。
”我走过去，发现真的有很多瓜子壳，为了不伤孩子自尊，我组织幼儿进行讨论：“在我们清洁的教室里看见很多像瓜子壳这样的垃圾，你心里感觉怎么样？我们教室的环境会怎么样？垃圾应该放在哪里？如果你看到地上的垃圾，你该怎么办？”通过提问、讨论，引导幼儿要爱护我们教室的环境，不乱扔垃圾。
活动结束后，洋洋低着头走到我面前：“老师，我错了，瓜子壳是我扔的。
”我摸着他的头笑着说：“知错能改仍然是个好孩子，敢于承认错误真是个好孩子，值得表扬。
”以后，我发现他只要看到有垃圾，就主动的捡起来扔到垃圾箱；再如：在参观市民广场时，我带领幼儿看一看我们广场清洁的地方和有垃圾地方，通过比较让幼儿体会在两种不同环境下的心情。
这时，洋洋说：“老师，让我们把它变干净吧！”听了他的提议，大家一起欢快地将广场的垃圾送到了垃圾箱里，幼儿从真实、具体的实践活动中体现出了他们保护环境的决心。
五、发动家长参与、提高教育实效
在对幼儿进行环保教育时，应注意发挥家长的教育作用。
让家长为孩子做出榜样，如在公共场所不吸烟，不乱扔瓜皮果壳；在家里，听音乐、看电视注意控制音量，不制造噪音影响他人的生活。
幼儿园适时向家长发放环境教育意见征求信，虚心接受家长的环保建议，并结合植树节等节日、纪念日组织幼儿和家长一起植树种草，到大自然中游玩，让孩子了解大自然的奥秘，感受大自然的美好，并随时清扫废物，以此，带动所有的人都爱护环境，保护家园。
在对幼儿进行环保教育的过程中让，使我自己也深切的感受到了“环保”为我们生活带来的惊喜，所以我们携起手来，一起为“环保”努力，相信若干年后我们的地球家园不再会有沙漠吞食绿色的威胁，也不会再有干旱和雪灾，我们每一个人都将生活在蔚蓝的天空下、清澈的溪水、绿色的田野里、生机勃勃，绿意浓浓……那时，大自然流下的将是喜悦的、晶
莹的泪花。
参考文献：
《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》，江苏教育出版社出版，2002年。
《学前儿童心理学》高等教育出版社2013。