浅谈基层管理中的“以情带兵”与“依法管兵”
论依法带兵(推荐5篇)

论依法带兵(推荐5篇)第一篇:论依法带兵论依法带兵一、依法管理的含义及其发展状况大凡经武从戎的人。
特别是现职于军队的指挥员,都有一个约定俗成的说法叫做“带兵人”这一亲切而诚挚的称谓,确实令人向往,敬重并为之悉心。
可以说带兵是军队固有的属性,是军官特有的职能。
因此,对于带兵问题,全体官兵都不可以不研究。
当然带兵的方法是多方面的,依法带兵就是其中的一种。
依法带兵并不是一个新鲜的概念,可以追溯到古代军队,孙子在《形篇》中说“令之以文,齐之以武。
是谓必取”。
“善用兵者,修道而保法故能为胜败之政”。
春秋战国时期的《司马法》中就有了军人队列动作的规定,到了清朝己经有了《简明军纪》《内务条例》类似于现在的内务条令。
我军于1937年颁布了第一部《内务条令》1951年颁布了第一部《队列条令》1936年颁布了第一部《内务条令》。
至今,三大条令分别修改了9次、13次、7次。
现行的共同条令是1997年10月17日江泽民签发实施的。
另外各军兵种也别定了相应的军事行政规章的如《舰艇条例》《飞行条例》目前我军已经形成了覆盖军队各个领域,不同层次,不同种类的条令条例体系。
通过一整套的条令条例使军人时刻处在严格的约束和规范之中,并顺应军事斗争形势不断充实和完善,具有很强的科学性。
也就是说,具有“法”的属性,所有这些都说明,我军已经走上了依法管理的轨道。
所以说:依法带兵,就是建立健全条令条例和各项规章制度,严格落实条令条例规范部队的作战、训练、工作、生活管理,把条令条例作为军人行动的准则和依据,建立起适合现代战争规律的运行机制。
二、依法管理的客观必然性。
㈠依法管理是军队生存和发展的需要军队是一个高度集中统一的组织,是遂行战斗任务的武装集团。
从高级将领到普通一兵、从领导机关到基层单位,军队的一切部门、一切人员、一切时间、空间都在条令条例规范之中,一天二十四小时,时时加强管理。
熄灯之后,还要加强值班、值勤,组织查铺查哨,保证每个成员都在管理组织之中。
浅谈新时期如何以情带兵

浅谈新时期如何以情带兵
在新时期如何以情带兵问题上,我有以下几个观点。
首先,新时期以情带兵要注重员工的认同感和归属感。
在现代社会,
员工在职场上不仅仅是为了赚钱,更重要的是希望得到认可和尊重。
因此,作为领导者,在工作中要注重与员工建立良好的人际关系,尊重他们的意
见和价值观,让他们感受到自己在团队中的重要性和存在感。
这样,员工
就会对组织产生归属感,愿意为组织付出更多的努力和才智。
其次,新时期以情带兵需要注重关心员工的生活和成长。
员工不仅仅
是工作中的一部分,他们还有自己的家庭和个人生活。
作为领导者,要注
意关心员工的生活情况,帮助他们解决困难和问题,营造一个温暖和谐的
工作环境。
同时,为员工提供学习和成长的机会,鼓励他们不断提升自己
的能力和素质。
只有关心员工的生活和成长,才能激发他们的工作热情和
创造力。
最后,新时期以情带兵要注重激励和奖惩机制。
在工作中,员工期望
得到一定的回报和认可。
作为领导者,要建立合理的激励和奖惩机制,根
据员工的表现和贡献给予适当的奖励和认可。
同时,要公正地处理员工之
间的矛盾和问题,对不合规行为进行严肃的纠正和惩罚。
只有有力的激励
和奖惩机制,才能调动员工的积极性和创造力,使团队达到更好的发展。
综上所述,新时期以情带兵需要注重员工的认同感和归属感,关心员
工的生活和成长,注重沟通和信息共享,以及建立激励和奖惩机制。
只有
贯彻这些原则,才能实现团队的和谐稳定发展。
四查四看班长依法带兵以情带兵文明带兵科学带兵自我剖析材料

四查四看班长依法带兵以情带兵文明带兵科学带兵自
我剖析材料
尊敬的领导、战友们:
下午好!依法带兵,文明带兵,是巩固和纯洁部队内部关系,提高战斗力的重要途径,是每一个官兵应该学习的,现结合自身工作岗位,总结以下观点:
一、加强学习部队的法律法规
随着兵员素质的普遍提高和法制社会建设的推进,人们的法律知识更加丰富,法制观念也越强,很多时候士兵不仅看班长如何敢作敢为,更是看如何依法办事。
所以说我们要加强学习法律法规来约束自己的言行举止和工作作风。
不能让战友们对我们对法律法规的无知而看笑话,不只是士兵权益受到侵害会如此,俗话说没有规矩不成方圆,不能违背原则性问题,不然会影响部队管理秩序。
二、增强文明带兵的意识,以情带兵
我们要打牢依法文明带兵的思想根基,我们要端正对战士的根本态度,做到以情带兵,要理解战士,与战友做朋友,关心战友的成长,引导战友正确的成长,科学的管理,职信于人,诚信带兵。
当战友犯错误时,我们要及时的批评、指正,不能侮辱他,刺激他,让他走极端,我们要耐心的做好传、帮、带,并文明用语,不要常带着口头语,什么他妈的,猪呀,要团结战友一起帮教,让战友们感到部队大家庭的温暖。
三、增强个人全面素质,争当带兵模范
我们要带好兵,个人的素质也是非常重要的,要积极参加军事训练,要定期对自己的军事素质进行检查验收,针对哪一项体能不达标,要利用业余时间进行缺啥补啥,比如说跑步不行就练跑步,力量不行练力量,这样军事素质上进了也会让底下的兵信服,不然,现在的兵也会不服气,班长军事比我还差,到时候军事考核也会很难下台,所以说要想争当模范,必须要全面素质过硬。
以上是我的总结,如有不足之处请领导和战友们批评指正。
以情带兵与依法带兵

以情带兵与依法带兵在新形势下,士兵的管理方法,带兵理念的探究已成为军队全面建设发展的重要课题,如何带兵,带好兵,使其具有凝聚力和战斗力,以更好的为军队和国家服务,是每一个带兵人所面对的重要问题。
“以情带兵”这一理念是近年来国家军队极力倡导的带兵理念。
同时,依法治军是新时期军队建设的重要方针,也是贯彻党的十五大报告确定的依法治国基本方略的实际行动。
那么如何将以情带兵与依法带兵相结合呢,军队作为一个整体,是由数千或上万的官兵个体所组成,而一支军队是否强大,是否具有战斗力也正是由这些个体所能够凝聚起来的力量所决定的~所以如何带兵,如何把兵带好,带出素养,带出战斗力,带出效率,是管理干部所必须面对的重要问题,它是一支军队的根基所在,军魂所在~而“以情带兵”这一理念正是解决带兵问题中的一个在新形势下所倡导的新的,更为科学化的,人性化的带兵方法~以情带兵是指带兵人要熟知战士的内心世界,掌握战士的心理;理解战士的喜怒哀乐,用深厚真挚的感情关怀体贴战士,用管理者与被管理者之间的情感达到交流和沟通,只有相互信任和理解,才能把管理工作搞好。
基层干部以情带兵中的“情”有以下几层含义: 一是战友情。
官兵之间的上下级关系是一种客观存在,官兵之间的感情往往因此而很难把握,这就需要基层干部克服厌兵情绪和离兵现象,切实放下架子,扑下身子,钻进兵堆里,深入兵心中,与兵生活在一起,工作在一起,娱乐在一起,让他们感到干部在工作上是领导,生活中是战友,是朋友。
二是慈母情。
战士来到部队后,远离家乡,远离亲人,在心理上易产生孤独感,基层干部要以慈母的胸怀去多关心体贴战士的疾苦冷暖。
细心了解战士的个人家庭情况,主动为他们解决实际问题,解除后顾之忧,让他们切身感受到组织和大家庭的温暖。
三是师长情。
战士大多思想较单纯,人生观、世界观可塑性强,特别需要正确的引导。
基层带兵人有责任以师长的情怀把战士引导好、教育好,对他们加强“四个教育”,用切身体会和身边先进人物、典型事迹告诉战士立身做人的道理,教育他们全身心的投入光荣的革命事业~进入二十一世纪以来,士兵年龄结构多为八十年代后期与九零后,他们具有鲜明的90后特征,社会多元化文化思潮和宽松自由的成长环境,给他们注入了思想活跃、民主开放、个性张扬、敢于表达的时代基因,使他们拥有较强的民主意识、创新思维精神、独立判断能力,喜欢按自己的行为方式处事,乐于尝试新鲜事物。
以情带兵与依法带兵

以情带兵与依法带兵第一篇:以情带兵与依法带兵以情带兵与依法带兵在新形势下,士兵的管理方法,带兵理念的探究已成为军队全面建设发展的重要课题,如何带兵,带好兵,使其具有凝聚力和战斗力,以更好的为军队和国家服务,是每一个带兵人所面对的重要问题。
“以情带兵”这一理念是近年来国家军队极力倡导的带兵理念。
同时,依法治军是新时期军队建设的重要方针,也是贯彻党的十五大报告确定的依法治国基本方略的实际行动。
那么如何将以情带兵与依法带兵相结合呢?军队作为一个整体,是由数千或上万的官兵个体所组成,而一支军队是否强大,是否具有战斗力也正是由这些个体所能够凝聚起来的力量所决定的!所以如何带兵,如何把兵带好,带出素养,带出战斗力,带出效率,是管理干部所必须面对的重要问题,它是一支军队的根基所在,军魂所在!而“以情带兵”这一理念正是解决带兵问题中的一个在新形势下所倡导的新的,更为科学化的,人性化的带兵方法!以情带兵是指带兵人要熟知战士的内心世界,掌握战士的心理;理解战士的喜怒哀乐,用深厚真挚的感情关怀体贴战士,用管理者与被管理者之间的情感达到交流和沟通,只有相互信任和理解,才能把管理工作搞好。
基层干部以情带兵中的“情”有以下几层含义:一是战友情。
官兵之间的上下级关系是一种客观存在,官兵之间的感情往往因此而很难把握,这就需要基层干部克服厌兵情绪和离兵现象,切实放下架子,扑下身子,钻进兵堆里,深入兵心中,与兵生活在一起,工作在一起,娱乐在一起,让他们感到干部在工作上是领导,生活中是战友,是朋友。
二是慈母情。
战士来到部队后,远离家乡,远离亲人,在心理上易产生孤独感,基层干部要以慈母的胸怀去多关心体贴战士的疾苦冷暖。
细心了解战士的个人家庭情况,主动为他们解决实际问题,解除后顾之忧,让他们切身感受到组织和大家庭的温暖。
三是师长情。
战士大多思想较单纯,人生观、世界观可塑性强,特别需要正确的引导。
基层带兵人有责任以师长的情怀把战士引导好、教育好,对他们加强“四个教育”,用切身体会和身边先进人物、典型事迹告诉战士立身做人的道理,教育他们全身心的投入光荣的革命事业!进入二十一世纪以来,士兵年龄结构多为八十年代后期与九零后,他们具有鲜明的90后特征,社会多元化文化思潮和宽松自由的成长环境,给他们注入了思想活跃、民主开放、个性张扬、敢于表达的时代基因,使他们拥有较强的民主意识、创新思维精神、独立判断能力,喜欢按自己的行为方式处事,乐于尝试新鲜事物。
浅谈带兵之道--基层部队管理教育论文(精选5篇)

浅谈带兵之道--基层部队管理教育论文(精选5篇)第一篇:浅谈带兵之道--基层部队管理教育论文浅谈大学生干部要如何带好兵来到基层中队已经三周了,那份刚下到基层中队的紧张而激动的情绪已然消失,取而代之的是一份沉甸甸的责任。
基层工作很重要的一块就是要如何带好兵,而作为一名地方大学生干部,经过不到一年的培训就要投入到基层管理岗位,缺乏带兵的经验和那份浓郁的兵味,所以在开展工作时困难重重。
下面我就关于“大学生干部要如何带好兵”,谈谈自己的一些不成熟的想法,希望各位战友多多指教。
一是要加强学习。
作为一名大学生干部,在理论学习方面有着得天独厚的优势。
我们要发挥我们的优势,加强对哲学、心理学和管理学的学习研究,不断更新知识,提高发现新问题、研究新问题、解决新问题的能力。
做到善管、愿管、敢管,才能把士兵带好。
二是要善讲道理。
作为一名基层管理者,要坚持说服教育的基本方法,用正确的思想理论、高尚的道德标准、广博的文化知识、科学的管理方法,去说服人、教育人、激励人,用“大道理”管住“小道理”,以情带兵。
三要体现公平。
对考学、选党员、选士官等士兵关心和关注的热点敏感问题,要充分发扬民主,坚持公平公正。
对战士发生的问题要出以公心,缘于真心,从关心爱护的角度出发,辨证分析战士的错误,既要看其过去,又要观其将来,不能“一棍子打死”。
四要倾注感情。
情通则理易达,无情则理难通。
作为一线带兵人员,我们要培养对战士的深厚感情,既要有父母之爱、兄长之情,又要做到严中有爱、爱中有严,否则再好的道理也难以说道战士的心坎上。
五要发挥人格魅力。
加强个人品德休养,做事要光明磊落,尊重事实,发扬民主。
对战士要宽以待人,保持良好的形象和高尚的情操,培养健康向上的人格魅力,提高自己的威信。
第二篇:感悟带兵之道感悟带兵之道■姜道洪带兵,有许多共性的东西,古今中外是相通的,谙熟其道是每个带兵人的基本功。
但做一个好的带兵人,除了认真学习前人经验,把带有共性的好传统继承下来之外,还要善于从自己的亲身经历中,总结出具有个性化魅力的“真理颗粒”来,以此对带兵的一般规律做与时俱进的丰富和补充,从而更上一层楼。
以情带兵与依法带兵

以情带兵与依法带兵,看似矛盾,实质是对立的统一。它们互相联系、互为条件,缺一不可。实行两者的最佳结合,是用全面的、联系的观点看问题,做到该严的地方,只有这样,才符合辩证法,才是解开带兵之“锁”的“金钥匙”。
人是有感情的高级动物,面对诚恳细致、火样炽热的体贴和关怀,即使铁石心肠的人,也会渐渐为之感化。所以,历代将帅治军统兵无不强调“将帅抚士衣,必如父兄于子弟”。做到饥者,给食而饲之;寒者,解衣而衣之;有难,则以身先之尸…·伤者,泣而扶之;死者,哀而丧之”。其中的典型,要数战国时期的吴起,他不仅坚持与士卒同衣食,共甘苦,而且亲自为伤病的士卒吮浓疽。所以,对于他的命令,将士们无不乐战忘死,奋勇向前。
以情带兵与依法带兵
以情带兵也叫做感情带兵,具体讲就是通过生活上的体贴,精神上的安慰和人身上的爱护等便于沟通感情,打动人心的方法,使管理对象在思想上感到温暖、情绪上受到感化,并因而乐于尊重领导,服从管理。
依法带兵就是要依照条令条例去严格管理,严格要求,严格训练,容不得半点马虎和怠慢。
以情带兵的力量固然是很大的,但军队是执行政治任务的武装集团,军队的一切活动最终还是要通过“法”来规范的。战国名将吴起曾为中箭士兵吮浓血疗伤,传为千古佳话。但他在回答魏武候“兵何·以为胜”的问题时说:“以治为胜。”这里的“治”是指法治,严明法度是基本的,强调了依法带兵的重要性。
以情带兵与依法带兵是辨证的统一。新时期一些带兵人在管理实践中,往往处理不好两者的关系,以致顾此失彼,易走极端。有的一味强调法,使管理变成一堆冷冰冰的条文,管理者与被管理者之间没有思想和感情的沟通;有的一味讲情,使管理失去严肃性和权威性,甚至放任、放纵、弄得部队松松垮垮。这些都不可能使管理真正达到目的。
浅谈如何抓好基层部队的管理教育问题

浅谈如何抓好基层部队的管理教育问题随着部队兵员结构多元化、复杂化,90后独生子女和大学生成为部队的主体后,在基层部队管理教育的过程中出现了很多新情况、新特点。
如何抓好基层部队管理教育工作,对基层带兵人提出了更高的要求,同时也带来了很多挑战。
基层是部队战斗力的基础,是部队建设的基石,抓好基层建设尤其重要,把基层战士管理好是部队建设的重中之重。
作为基层干部一定要做到深入战士的内心,细致入微的观察,了解愈深,管理教育就愈有针对性。
同时,必须进一步认清和发现基层部队目前在管理教育工作方面面临的新形势和。
二、发扬以情带兵优良传统,坚持科学管理部队,发挥战士在中队建设的能力。
建立融洽的官兵关系,发扬以情带兵的优良传统,是部队管理教育的关键。
基层带兵人要树立以情带兵的管理教育理念,把以情带兵体现在平时的学习、生活、执勤、工作和训练中,要尊重战士的人格,充分发挥他们的民主权利;关心爱护战士的成长进步,积极为战士入党、考学、提干,选改士官打牢基础,创造条件;在战士碰到实际困难、遭受家庭变故、遇到考学、提干、转改士官挫折等问题时要及时关心,热心帮助,排忧解难,做好战士的思想工作;现在有些基层干部,自身素质差,能力太弱,甚至出现不愿管、不善管、不会管等现象,离兵离队思想非常严重。
实际工作中不求真务实,干工作雷声大、雨点小,满足于在领导面前做样子,热衷于面子工程和政绩工程,很少采倾听战士的心声,对战士的意见和建议不管不问。
还有的基层干部主观思维多,客观思维少,开展工作不能以身作则,找不准促进部队发展的根本规律,理不清部队建设的思路,战士在工作生活中遇到思想问题不想办法解决,战士遇到困难挫折也不闻不问。
这些现象都是带兵之大忌,影响着部队建设的发展,必须彻底改正和根除。
作为基层带兵人要确定士兵至上,以人为本的管理教育理念,科学管理部队,积极教育引导战士把部队当作自己的家,树立主人翁意识,让战士自觉形成“队兴我荣,队衰我耻”的荣辱观。
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浅谈基层部队管理中的
“以情带兵”与“依法管兵”
唯物辩证法告诉我们,任何事物都处在矛盾统一体中,相互生存和相互发展。
而在基层部队的管理中也不另外的存在着管理者与被管理者之间的这对矛盾。
那么作为基层中队的直接管理者正确处理好这一关系,对部队的四个“秩序”的建立具有十分重要的意义。
通常基层管理者和士兵之间在组织上、工作中是上下级关系,在生活上是同志、兄弟和战友。
可是我们的有些管理者却在工作中没有正确把握好这一关系,是非不分、界线不明。
他们认为,只要工作搞上去了,其他方面的事情就统统可以放松要求、标准了;只要战士不犯大的错误就可以听之任之,放任自流;完全凭自己的喜好来对待自己的下属,凭经验来处理日常事务,把条令条例束之高阁,高高挂起;不分场合、不讲原则的看待自己与战士们的关系,该批评的没有批评,该表扬的也没有得到表扬;致使基层管理处于“模糊”、混杂的状态。
长此以往,必然误导战士们的思想意识,认为干部好讲话、讲情面,使那些有思想问题的战士甚至发展到臵部队纪律于不顾的地步;同时也严重挫伤了哪些平时表现好的战士的工作积极性和热情。
我认为,产生这种现象的原因很多,但主要的还是这部分管理者没有正确认识到以情带兵和依法严格管理的关系。
士兵是军队的基础,“士兵至上”是我们治军和管
理部队的基本原则和理念。
我们要从端正对士兵的根本态度入手,不断加深对士兵的感情,做到以情带兵。
以情带兵是我军管理教育的优良传统,是我军区别于其它一切旧军队和资产阶级军队的根本标志,是我军人民军队性质和我国社会主义制度优越性的具体体现。
古人曰:感人心者,莫先乎情。
缺少对下属的感情,缺少对士兵的关心、支持、尊重和爱护是难以管理好部队的。
当代青年士兵思想活跃,上进心强,看重人与人之间的感情,因此要以情带兵。
记得有这样一则寓言,讲得是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉的故事。
北风首先来一个冷风凛冽,寒冷刺骨,结果行人把大衣裹得紧紧的。
南风则徐徐吹动。
顿时风和日丽,行人因为觉得春风上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。
这则寓言形象地说明了一个道理:温暖胜过严寒。
领导者在管理中运用“南风”法则,就是要尊重和关心下属,以下属为本,多点人情味,激发下属的工作积极性。
但作为基层管理者要弄清的是以情带兵不等于偏爱、溺爱,要把以情带兵建立在依法治军的基础之上。
单纯地强调以情带兵而排斥依法治军,管理教育工作就会缺乏权威;依法带兵离开了以情带兵,管理就会简单粗暴。
因此,必须把以情带兵与依法带兵有机结合起来。
军队是高度集中统一的武装集团,依法治军不仅是我军建军的重要原则,也是全面加强军队建设的必然途径。
我军的条令、条例是军队建设的基本法规,是军人行为的准则,是管理的依据,是长期使用的法典。
治军之道,得之于严,失之于宽,失之于软。
早在我军初创时期,毛泽东就非常重视军队建设的制度
化,一直强调,加强纪律性,革命无往不胜。
邓小平、江泽民也一再强调治军要严。
依法从严治军是实现我军正规化建设大基本途径,是坚持我军宗旨,保持革命本色的需要,是适应我军新时期军事战略方针转变,提高部队战斗力的客观要求。
消防部队的特殊性质使得部队与地方接触的机会多,战士思想不成熟容易受到社会上不良风气的影响,而产生不愿过艰苦、紧张生活的情绪,导致出现管理松懈、作风松散,制度松弛的现象,所以,新时期要更加注重依法从严治军,使管理教育和严爱结合,严得科学,严的合理。
总之,在基层部队管理中,管理者只有把以情带兵和依法管兵有机的结合起来,才能带出过硬的队伍,纯洁的队伍;才能做到既让战士感到部队大家庭的温暖,又严格以部队的法律法规也就是条令条例来要求自己,争做优秀士兵,争做共和国的忠诚卫士。