教师高级职称申报个人总结
教师高级职称申报个人总结(3篇)_____________________________________________________________________一、个人简历杨延花,女,1978年1 月出生。
1999年6月,毕业于鹿泉市职教中心中师英语专业,2004年7月毕业于河北大学英语专业,2011年6月通过自学获河北师范大学英语教育本科学历。
现供职于南燕川学区,担任学校英语教研组长,班主任以及四年级英语教学工作。
二、继续教育情况任职以来,我感到作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时俱进。
因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。
我充分利用业余时间广泛阅读《魏书生文选》、《班主任工作漫谈》、《给教师的一百条建议》等著作,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。
网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、培训。
任现职以来,我多次参加培训、进修。
2011年参加市级学科首席教师培训,2014年参加了华师网络学院举办的英语教师工作坊高端培训,这次国培持续将近一年了,这让我得以网络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念,观看优秀教学视频,学到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。
这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。
任职以来,担任多年英语教学工作,抓住每次研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨小学英语教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。
平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。
我积极参加新课改,参与学校的课题研究工作,,参加校本教材的编订、复习资料的编写工作,参加教育局举办的英语同课异构讲学,带动新教师进行英语五步教学法初探,在研究中提升自己,努力使自己成为研究型教师。
三、思想素质方面任现职以来的12年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。
认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献,任劳任怨。
四、主要工作业绩一)教育教学工作方面在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。
从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。
把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。
任教16年来,我一直是班主任,数十年如一日坚持早来晚走。
要求学生做到的,自己率先做到。
教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情,晓之以理”,更重要的是注重“身教”。
以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。
因为这一点,我所担任的班级在期中、期末学区统考中连续五年获第一名。
作为一名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位??要不怎么有说服力呢?随着教育教学改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。
对于许多具有时代特色和我校特色的问题,我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试,许多都收到了良好的效果。
在教学技术方面我也不甘落后。
积极学习现代教育技术,虚心请教。
目前能够独立完成多媒体教学课件的制作,并在教学实践中使用。
我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育教学实践。
在教学中我积极引入“情感教学”模式。
课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。
在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。
在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。
每学期都保质保量超额完成教学任务。
(二)作为老教师,完成“拜师结对”活动方面作为教师,我深知“一棵树不成林”的道理。
所以,工作中总是注意发挥自身的辐射作用。
对我们学校的教师进行“传、帮、带”活动,常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我,然后我经过分析,制定出帮教计划和方案,再把信息反馈给她。
我们每个月大的活动至少两次,小的问题随时交流。
一年里,我到新教师班上示范课四次,指导上课六次,还请他们到我班听课学习。
我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课,并且一起交流上课的体会,评价这节课的得与失。
这样的学习活动,让大家感受到了现代化的教学环境下,如何带领孩子们学习英语。
我觉得,这不仅是学习上课的艺术,更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。
(三)主要业绩“一分耕耘,一分收获。
”我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的健康成长,我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。
2007年、2008年、2009年、2014年均被县人民政府授予嘉奖;2009年在首届全国大中小学生规范汉字书写大赛石家庄赛区获优秀指导教师奖;2010年在中学英语评优课中获二等奖;2011年被评为少先队优秀辅导员;2011年在县评优课获一等奖;2013英语教案设计获国家级二等奖。
五、申报中学一级教师职称的理由本人具有大学本科学历,任教以来一直从事英语教学、教研组长和班主任工作,教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,培养指导优秀青年教师2人,历年综合考核四次均被授予嘉奖,2010年被县教育局授予教学工作先进个人,2015被市教育局授予先进德育工作者称号,多次在学区赛课获一等奖。
符合小学高级教师任职条件。
据此,特申报小学高级教师。
篇二本人于1994年毕业于常熟高等专科学校,96年8月分配到东莱中学,98年调到庆东小学,99年到东莱小学,一直工作至今。
98年9月经×××市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,99年1月,参加×××办公自动化考核,成绩合格。
99年12月取得了现代化教育技术合格证书,XX年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。
XX年5月,参加全国成人高考,录取×××扬州大学科学与计算机系,现本科在读。
XX年10月参加了×××职称计算机考核,成绩合格。
共通过三篇论文鉴定,其中二篇达到良好。
现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会××*的xx大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
XX年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。
去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被×××市智慧研究所聘为研究XX年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。
去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被×××市智慧研究所聘为研究员,参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
我的工作随笔《教育,从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在×××日报《家庭教育》月刊上相继发表。
其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。
我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。
我的思考《家庭教育中的素质教育》在×××日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经在×××市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
在信息技术课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。
教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖,论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。
XX年12月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
教师职称评定个人总结范本(5篇)
教师职称评定个人总结范本首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。
下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面本人热爱党,热爱人民,坚持____教育方针,忠诚____教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。
同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。
经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。
虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。
以个人身份,协助____老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周三通过了论文答辩。
积极参加教改,参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写,参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
教师职称评定个人总结范本(二)从教十年来,我虽然没有赫赫闪光的奖章,没有惊人的壮举,但是我这颗跳动心弦,象一个个音符记下了我这十年平凡的人生,同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。
零四年秋,由于工作需要,我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。
在工作上我严格要求自己,总给自己下达目标,这种繁重的劳作下,我的声带常时间不能得以休息,导致嗓音嘶哑,原本洪亮的嗓音变得非常的难听。
关心我的同志说:"你少说几句吧!好好养养嗓子,你这么的辛苦,学生要是不领情,你付出的值得吗"说实话我并没有想过值不值,我也不要什么回报,我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。
申报高级教师工作总结5篇
申报高级教师工作总结5篇篇1自从从事教师这一职业以来,我在学校领导的大力支持下,以及同事们的帮助与交流学习下,通过不断的实践与反思,积累了一定的教育教学经验。
本着严谨的工作态度,认真负责的完成每一份工作。
现将过去一年的工作总结如下:一、教育教学工作作为一名教师,教育教学工作是重中之重。
我始终坚持以教书育人为己任,不断提高自身素质和教学水平。
1. 教学计划的制定与实施根据学校教学要求及学生实际情况,我制定了科学合理的教学计划,并在实际工作中不断加以调整和完善。
在教学内容的选择上,力求理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力。
同时,我还注重因材施教,根据学生的不同特点进行有针对性的教学。
2. 教学方法与手段我注重采用多样化的教学方法与手段,激发学生的学习兴趣。
通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等多种形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
此外,我还充分利用多媒体教学资源,使课堂教学更加生动有趣。
3. 学生评价与反馈我始终坚持以学生为中心的教学理念,关注学生的学习情况。
通过定期的作业批改、课堂互动、课后辅导等方式,及时了解学生的学习情况并给予指导。
同时,我还注重学生的综合素质评价,关注学生的个体差异和特长发展。
二、教育科研与成果展示作为一名高级教师,我深知教育科研的重要性。
我积极参与学校的教研活动,与同事们共同交流教学经验,探讨教学方法。
同时,我还结合自己的教学实践,积极开展课题研究,取得了一定的成果。
在过去的一年中,我参与了XX项课题研究,并发表了XX篇教学论文。
三、课外活动与社会实践我注重培养学生的综合素质和实际操作能力。
除了课堂教学之外,我还积极组织并指导学生参加各种课外活动和社会实践,如学术竞赛、社会实践等。
通过活动,不仅增强了学生的团队协作能力,还提高了学生的实际操作能力。
四、个人成长与自我提升作为一名教师,我深知自我提升的重要性。
在过去的一年中,我积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的教育教学水平和专业素养。
教师申报高级职称个人工作总结范文(通用12篇)
教师申报高级职称个人工作总结教师申报高级职称个人工作总结范文(通用12篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的教师申报高级职称个人工作总结范文(通用12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
教师申报高级职称个人工作总结1教育之本在于教师,教师之本在于师德。
在20XX年的教学工作当中,在教育教学过程中,我做到以身作则,要求学生做到的自己必须先做到,起到模范带头作用。
俗话说:“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水”。
我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。
言传不如身教,所以教师就是学生的榜样,所以我严格要求自己必须做一名优秀的.教师,时刻提醒自己严格开展各项教学工作,20XX—20XX学年度的工作总结如下:一、在教学工作方面优化教学方法,按常规做好课前、课中课后的各项工作。
认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。
要提高质量还要课后辅导工作,不断研究新大纲,新教材。
对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。
俗话说:知己知彼百战不殆。
为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。
在每一个学期初,我就始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。
二、支持并积极进行课堂改革。
当课堂改革的春风吹遍全国的时候,作为一个新的教师,我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。
因为对于我们这些年轻教师来说,刚踏上讲台才几年,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。
因此,在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。
2024年教师申报高级职称专业技术工作总结(3篇)
2024年教师申报高级职称专业技术工作总结自入职以来,我始终秉持着对师德的高标准要求,致力于成为一名合格的人民教师。
我深入学习和理解____与____的精髓,紧跟时代步伐,秉持爱岗敬业的职业操守,以身作则,关爱并尊重学生,致力于让每位学生都能获得最优质的教育资源,实现个性化发展。
基于上述理念,我在工作中勤勉尽责,精益求精,对每一节课的备课、授课,以及作业的批改,都力求尽善尽美。
我致力于成为一位深受学生尊敬与信赖的教师,通过我的努力,让每一位学生都能感受到教育的温暖与力量。
一、致力于成为科研型教师我深知,作为一名教师,持续学习是不可或缺的。
在新时代背景下,教师不仅需要掌握教学技巧,更需具备应对新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。
在学校领导的引领下,我积极参与学校的教科研工作,不断提升自己的专业素养。
二、践行爱心教育理念我坚信,爱是教育的灵魂。
为了更好地关爱学生,我努力走进他们的内心世界,与他们建立深厚的友谊,共同感受生活的喜怒哀乐。
在尊重与信任的基础上,我坚持严慈相济的教育原则,注重细节,从学生关心的小事入手,寻找最佳的教育时机,给予他们春风化雨般的关怀与引导。
三、追求教学理念的更新随着新一轮基础教育改革的深入推进,我积极学习新课程理念,并结合所教学科的特点,不断探索有效的教学方法。
在课堂上,我注重将知识与学生的生活实际相结合,创设富有生活气息的学习情境,激发学生的探究兴趣,培养他们的合作交流能力。
我也时刻反思自己的教学行为,力求在实践中不断进步。
四、拥抱信息时代的教育变革在信息技术日新月异的今天,我深刻认识到教育必须与时俱进。
因此,我积极将计算机和互联网等信息技术融入教学之中,作为新的教学工具来延伸课堂。
我与同事和谐相处,相互学习,共同进步。
我也利用自己的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,吸收他们优秀的教学理念,实现技术与思想的完美融合。
在学校教研活动中,我积极分享自己的教学经验和心得,与同事们共同探讨如何上好课的问题。
教师评高级职称个人工作总结范文四篇
教师评高级职称个人工作总结范文四篇【篇一】老师评高级职称个人工作总结不知不觉中,我踏上工作岗位已是第19个年头,始终以来从事语文教学工作。
回顾自己的工作历程,在我任现职的七年多来,始终静默耕耘着。
这七年既是我努力拼搏的七年,更是我快速成熟的七年。
一份耕耘一份收获。
我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和同事们的激励与支持。
新的时代,新的教化理念,教化也提出新的改革。
新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,仔细读书提升自身文化内涵、拓宽视野、丰富学问,进一步提高管理实力、组织实力,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近七年来的教学教化工作作如下总结:(一)思想品德方面:我自xx年参与工作以来,始终从事语文教化教学工作,酷爱党、酷爱学生、酷爱教化事业,思想主动要求进步,政治看法端正,实行党的各项方针政策。
努力提高自己的政治思想修养,有良好的道德情操和精神风貌,廉洁奉公、不谋私利,主动教书育人,对不良现象敢于指责,帮助同志,勇于奉献,曾多次受到学校、县教化局、市教化局的表彰。
(二)职业道德方面:老师的德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。
师爱是宏大的、神圣的。
首先爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提,也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。
其次爱就是关怀。
师爱要全面、公允。
全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。
(三)教化实力方面:作为老师,我深深意识到,教化的过程是创建性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的老师,我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。
教师申报高级职称工作总结5篇
教师申报高级职称工作总结5篇教师申报高级职称工作总结(精选篇1)本人自20__年12月任中学二级教师以来,一直从事语文教学及班主任工作,同时担任语文组长及校刊主编。
几年来,我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。
下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、职业道德方面我积极参加政治学习,遵纪守法,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养。
深知教书育人,为人师表,要有强烈的敬业和奉献精神。
我认真履行岗位职责,在工作中,具有高度的责任心和严谨的工作作风,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。
任现职以来,一直坚持出全勤。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。
在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中,荣获教师组二等奖。
二,教育教学能力及成绩1、任职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。
教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
始终以一丝不苟的工作态度,切实落实教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
在教学内容和目标的实施上,严格按照教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“个性差异发展”。
在教学方法的设计上,我针对初中学生的特点,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培养学生自主学习能力。
教师申报高级职称个人工作总结优秀9篇
教师申报高级职称个人工作总结优秀9篇教师申报高级职称个人工作总结篇一20xx年8月,我怀着对教育事业的热爱,走进和溪镇米粮学校,正式成为一名光荣的人民教师。
在这26个春秋里,我始终坚持拥护党的领导,爱岗敬业,认真贯彻执行党的教育方针,在自己的岗位上,处处严格要求自己,积极参加各种培训,努力提高自己的知识水平和业务能力。
教学过程中,理论联系实际,不断探索所任学科教学上的困惑,近年来,教学中取得了较好成绩,受到家长和学生好评,具体体现在以下几方面。
一、加强学习,虚心请教,不断提高思想认识和业务水平。
我深知要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平,利用业余时间不断学习。
从20XX年春季开始,我就参加了正安电大工作站主办的函授学习,并于20XX年12月毕业;先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训,通过培训,不仅更新了教育理念,而且提升了驾驭课堂能力,改变了陈旧的教学方法。
同时,还增强了教育工作的紧迫感和责任感。
如:撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》,20XX 年在《贵州大学学报》增刊上发表,撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》,在《新校园》xx年第102期发表。
二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。
在从事班主任工作期间,坚持做到两个字:“爱”和“严”,爱就是要走进学生心灵,用真心善待学生,细心观察了解学生,期待学生的改变要有耐心,人们常说:没有爱就没有教育,正说明了这一道理。
严就是爱要分清是非,爱要有度,不能盲目的爱,不能偏爱。
这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。
教育是教师的本职工作,是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。
当素质教育逐步替代应试教育的时候,教师必须在教给学生知识的同时,也要教会学生做人的道理。
去年我带的六(1)班,班上的梅知柿同学,成绩较差,也爱打架,同学们都不喜欢他,在家访中我了解到,他的父母经常在外打工,和奶奶一起生活的他,常常不回家吃饭。
评选高级教师工作的自我总结6篇
评选高级教师工作的自我总结6篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:一、德行表现本人坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的正确领导。
积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,并且积极组织参加小组教研活动。
本人道德观念强,思想品行端正,热爱教育事业,遵纪守法,认真学习相关法律法规,在教育教学过程中本人做到为人师表。
二、教育教学方面在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
在教育教学过程中,我注重教学过程与实践相结合,通过不断反思和改进教学方式方法,提高自己的教学质量。
三、教研工作在教学研究上,我积极投身于教学科研工作,在教学实践中发现问题,运用科学方法分析问题,在解决问题中总结经验。
我一直积极参与学校的教学改革工作,通过学习新的教学方法和手段,不断丰富自己的教学经验。
同时,我也注重将教育科研与教学实际相结合,注重科研的针对性和实效性。
在课题研究方面,我积极参与学校课题研究,认真撰写课题报告和实验方案。
在课题研究过程中,我注重理论与实践的结合,注重课题研究与日常教学的结合,注重课题研究与培养人才的结合。
通过课题研究,我不仅提高了自己的教学水平,也促进了学生的全面发展。
四、工作态度和成绩方面我深知教育工作的重要性和责任性。
在教育工作中,我始终以高度的责任心和使命感来对待我的工作。
我积极学习先进的教育理念和方法,不断丰富自己的教育经验。
高级教师职称评定个人工作总结(通用5篇)
高级教师职称评定个人工作总结〔通用5篇〕高级教师职称评定个人工作总结〔通用5篇〕高级教师职称评定个人工作总结1我于202_年毕业于丹阳师范音乐大专班,毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。
202_年,我被评为小学一级教师,至今已有五个年头。
自从202_年担任音乐教研组长至今也已有七个年头,我带着全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。
自04年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班,于202_年获得了本科文凭。
回忆过去的5年,主要工作总结如下:一、倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育可以动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关艺术工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教,形成特色教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最根本的规律。
在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目的,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂,本人非常注重进步教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,教师教得自然。
首先认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。
每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。
其次增强上课技能,进步教学质量。
力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。
教师高级职称申报工作总结5篇
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