浙江省2002年1月高等教育自学考试领导科学试题

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浙江省2003年1月高等教育自学考试领导科学试卷

浙江省2003年1月高等教育自学考试领导科学试卷

浙江省2003年1月高等教育自学考试领导科学试题课程代码:00320一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共18分)1.领导科学是人类( )长期发展的产物。

A.生产活动B.群体活动C.社会交往活动D.领导活动2.由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。

A.应用性B.综合性C.灵活性D.社会历史性3.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。

A.权力B.品德C.知识D.才能4.相对被领导者的特征是( )。

A.不担职务B.担任职务较低C.担任职务较高D.年龄较小5.与经验型、封闭型的社会活动方式相适应,传统的组织结构比较偏重于( )这种单部位建制。

A.决策的制定B.决策的执行C.行为的监督D.信息的反馈6.当今时代是激烈竞争的时代,国际经济竞争的核心是( )。

A.技术竞争B.信息竞争C.资源竞争D.市场竞争7.领导者履行各项职责的基础是( )。

A.进行决策B.制定战略C.组织管理D.使用干部8.再现作为一种创造性思维活动,主要以( )的形式出现。

A.理性思维B.形象思维C.逻辑思维D.辩证思维9.古代所谓的“伯乐识马”,指的是人才选拔的哪一种形式?( )。

A.自荐制B.他荐制C.群众推荐制D.考选制10.( )是人们对未来生活的有科学根据的向往和追求,或者说是人们所向往、追求并为之奋斗的目标。

A.理想B.道德C.法制D.幻想11.因材施教法是指思想政治工作方法中的( )。

A.说理教育法B.情感交流法C.个别引导法D.榜样示范法12.按照数学上的矩阵方阵原理建立的称为“规划——目标”结构形式的领导组织结构是( )。

A.直线型领导结构B.职能型领导结构C.混合型领导结构D.矩阵领导结构13.( )是领导体制改革的核心和关键。

A.转变职能B.政企分开C.精简机构D.提高效率14.( )A.天赋性B.综合性C.动态性D.层次性15.( )是领导干部道德的价值核心。

自学考试领导科学试题及答案

自学考试领导科学试题及答案

自学考试领导科学试题及答案自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题本大题共25小题,每小题1分,共25分1、社会化大生产条件下的领导属于AA、科学领导B、阅历领导C、个人领导D、家长领导2、领导科学作为一门独立的学问,主要是争论DA、领导权力的获得C、领导主体的资格3、领导实践的本质和目的是BA、树立个人权威C、适应外部环境4、领导者与被领导者的关系属于CA、监督与惩处的关系C、主体与客体的关系5、领导活动最基本的职能是AA、科学决策C、沟通协调6、领导者引导职能的首要任务是CA、科学制定方法C、正确规划目标B、领导职务的晋升D、领导活动的规律B、实现组织目标D、宣扬动员群众B、权力与责任的关系D、主动与被动的关系B、思想工作D、考核监督B、明确提出任务D、把握政策原则7、管理学中的%念鱼效应"启示领导选才用人工作要留意BA、人尽其才B、人才竞争C、人才合作D、先人后事8、建立和完善市场经济体制需要充分发挥"看得见的手"与看不见的手"的作用,其中看得见的手"是指AA、宏观调控B、公正竞争9、决策民主化和科学化的外在表现是DA、决策问题C、决策风险D、决策程序10、面对不确定性决策,需要边试验边前进,实行摸着石头过河"的决策方法,这是对决策者的BA、民主性要求B、灵敏性要求C、合法性要求D、时效性要求11、善用物者无弃物,善用人者无废人:这强调了领导者的DA、人才观念B、用人原则C、人才意识D、用人力气12、用人单位以合同方式对通过考试考查的人才予以任用,这种制度属于BA、选任制B、聘任制C、委任制D、考核制13、因人施教"属于思想政治工作方法中的DA、说理教育法B、情感沟通法C、榜样示范法D、个别引导法14、人们的思想通常受到社会物质生活条件的制约,这准备了思想政治工作必需坚持的原则是CA、荣誉激励原则B、晋升激励原则C、物质利益原则D、职业平安原则15、领导体制的载体是AA、领导组织B、领导人员C、领导方法D、领导观念16、领导体制在任何国家都具有确定的普遍性和共通性,这是领导体制的BA、社会属性B、自然属性C、政治属性D、阶级属性17、领导者的沟通力气是CA、擅长理解组织目标B、擅长优化资源配置C、擅长倾听和反馈看法D、擅长制定政策和制度18、在领导者的学问结构中,处于第一层级的是AA、基础学问C、岗位学问19、古人云〃不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时二这句话所主见的观点是DA、整体与部分相互依存C、整体是部分的有机结合20、"蹲点"调查属于调查争论方法中的BA、抽样调查C、随机调查21、领导者把握会议规模的主要方法是CA、超前部署,充分预备C、合并会议,缩减人员22、领导活动中经常会面临一些突发性大事,其特点是DA、规律性B、预见性C、有限性D、集中性23、加强工作作风建设,要求领导者做到AA、亲热联系群众B、理论联系实际C、坚持民主集中D、保持艰苦奋斗24、有的领导者习惯于从本本动身,对理论和政策照抄照搬,这种做法属于CA、官僚主义B、形式主义C、教条主义D、宗派主义25、通过经常性的实际观看,跟踪了解领导活动的全过程及其表现,这种领导绩效考评的方法是AA、平常考评B、年终考评C、定性考评D、定期考评二、多项选择题本大题共5小题,每小题2分,共10分26、基于领导者的特殊身份,领导者的特征包括BDEA、拥有特权B、负有责任C、当家作主E、富于创新27、领导决策的基本要素包括BCDEA、决策风险C、备选方案D、决策环境E、决策者28、下列属于辩证思维方法的包括ABDEA、两点论B、条件论C、两极论D、转化论E、重点论29、警示领导者保持艰苦奋斗作风的古训包括ABCDA、困难困苦,玉汝于成B、忧劳兴国,逸豫亡身C、生于忧患,死于安乐D、成由节俭败由奢E、有花堪折直须折,莫待无花空折枝30、用群众的观点看待领导者的政绩,这意味着ACDEA、倾听群众呼声,回应群众诉求B、动员整合民力,打造政绩工程C、保障人民权益实现群众利益D、敬重人民地位,赢得人民满意E、坚持人民至上,自觉为民服务三、简答题本大题共5小题,每小题6分,共30分31、人才选拔制度中的选举制答1选举制是指通过群众投票表决选拔人才的一种制度选举制能较好地体现人才选拔工作的民主性和法制性,但只能在确定范围内接受2选举制的特点是保证选举人有选择权,保证被选举人有竞争性3选举制的具体形式有等额选举、差额选举32、思想政治工作中的说理教育法答1说理教育法是领导者通过向思想政治工作的对象讲解有关理论和道理,以道理劝告对方,从而使对方转变思想的一种方法2说理教育法的特点是晓之以理,以理服人3说理教育法的要求是说理透彻、具体问题具体分析33、理解领导体制的含义答1领导体制是指社会组织为了实现领导职能,在领导权限划分基础上所进行的机构设置、人员配备以及用以规范领导活动方式的制度体系2领导体制的具体内涵是一种权限划分的制度体系;是确定的组织机构体系是领导干部管理的一系列制度支配34、当好副职领导的艺术答1会揽事不揽权,不擅自作主2会谋事不谋虚,不喧宾夺主3会干事不误事,不声大压主4敢作为不乱为不功高盖主35、领导绩效考评中留意实绩的原则答1户主重实绩原则就是重点考评领导者实际工作的绩效,强调以结果为导向2留意实绩原则的要求一是通过考察领导工作的数量和质量来确定绩效;二是通过纵向和横向的比较来衡量绩效;三是通过综合效益来评价绩效;四是正确处理个人绩效和集体绩效的关系四、论述题本大题共2小题,每小题10分,共20分36、试述领导者现代市场经济观念的基本要求答1认清建立社会主义市场经济体制的客观必定性2生疏市场经济运行的基本规律,了解市场经济自身无法克服的缺陷3明确社会主义市场经济体制的特性,是与社会主义基本制度相结合的市场经济4明确完善社会主义市场经济体制的目标和任务目标是健全宏观调控,为建设社会主义现代化供应体制保障;任务是完善基本经济制度、健全统一的市场体系、完善社会保障制度等37、试述"一长制"的含义及优缺点答1一长制又叫首长制,是指在一个组织的领导机关内部,其法定的最高决策权完全集中在一位领导者身上的领导体制⑵一长制"的优点是权力集中,责任明确,指挥灵敏,行动快速,决策和执行效率较高3一长制的缺点是不利于集思广益,简洁发生决策失误;简洁产生独断专行、滥用权力五、案例题本题15分38、统筹推动疫情防控与经济社会进展统筹做好疫情防控和经济社会进展,既是一次大战,也是一次大考在防控工作启动伊始,习近平总书记就明确提出,疫情防控要坚持全国一盘棋,疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作,是总体战湖北和武汉是重点地区,要打好歼灭战基于这种熟识,党中央推动全国快速形成统一指挥、全面部署、立体防控的战略布局,形成统筹疫情防控与经济社会进展的系统化工作局面一方面,围围着抓好疫情防控这一头等大事党中央要求加强对疫情防控工作的统一领导,实行分区分级精准施策,加强武汉、湖北等重点地区疫情防控,提高收治蔚□治愈率并降低感染率和病亡率,加大科研攻关力度等,允许和鼓舞低风险地区领先复工复产另一方面,围围着统筹做好疫情防控和经济社会进展工作,要求既要坚决遏制疫情集中势头,又要做好维护社会稳定、宣扬教育和舆论引导,保持经济社会平稳运行,还要统筹国内国际,坚持外防输入、内防反弹"同时,要面对将来,加快健全国家公共卫生应急管理体系,强化公共卫生法治保障,改革完善疾病预防把握体系,健全统一的应急物资保障体系等这一系列部署以及随之开放的疫情雌组合拳,是运用系统思维统筹领导工作的示范在中央统一领导和指挥下,我国领先有效遏制了疫情大面积集中,领先复工复产和重启经济,最大限度爱惜了人民生命平安和身体健康请运用领导的系统性思维方法的有关学问,分析上述材料1结合上述案例谈谈对系统性思维方法的理解2结合上述材料和自己在疫情防控中的体会,评价我国在疫情防控中对系统性思维方法的运用答1结合上述案例谈谈对系统性思维方法的理解系统性思维方法就是运用系统观念,着眼于系统之间、系统内部各要素之间的紧密联系,分析系统的结构方式和要素变化对整体功能的影响,并以此作为行动依据的方法系统性思维方法体现在整体性思维、结构性思维和动态性思维三个方面系统性思维方法对领导工作意义重大,具有普遍的指导性和极其重要的应用价值2结合上述材料和自己在疫情防控中的体会,评价我国在疫情防控中对系统性思维方法的运用1整体性方面疫情防控工作实行统一指挥、统一部署,全国一盘棋,形成疫情防控与经济社会进展统筹推动的一体化工作格局2结构性方面不搞全国一刀切,突出武汉和湖北作为全国防疫的重点地区,举全国之力支援武汉和湖北,同时有序做好全国其他地区的防控工作,留意发挥各地区各部门协调联动的乐观性;允许有条件的地方领先复工复产;兼顾疫情防控与经济进展、社会稳定;兼顾当前防控任务与将来补短板目标3动态性方面依据疫情进展变化状况,实时调整疫情防控措施,做到统筹经济社会进展;对不同规模和范围的疫情复发,实行动态化管控,随时调整响应级别;既做好当下,又部署将来【评分说明】本答案要点是对阅卷工作的一种指引具体阅卷时应着重把握考生分析案例的层次、运用所学领导科学学问的精确性、得出的结论及依据等,是否与答题要点大意相同或相近据此参照采分点酌情给分。

学历类《自考》自考专业(人力资源管理)《领导科学》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(人力资源管理)《领导科学》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(人力资源管理)《领导科学》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、把领导绩效考评划分为定性考评、定量考评的依据是()A、考评方式B、考评对象C、考评目的D、考评层次正确答案:A答案解析:暂无解析2、领导作风的形成不可能一蹴而就,领导作风的改变也不是一日之功,这反映了领导作风的()A、稳定性B、独立性C、自主性D、客观性正确答案:A答案解析:暂无解析3、领导者发扬良好学风的要求是()A、开展调查研究,总结局部经验B、照抄照搬文件,追求上级满意C、钻研理论知识,坚持本本主义D、钻研理论知识,坚持本本主义正确答案:D答案解析:暂无解析4、领导者批评下属的正确做法是()A、清算旧账,集中批评B、不许申辩,不留余地C、就事论事,人事分开D、响鼓重锤,维护权威正确答案:C答案解析:暂无解析5、领导者根据工作目标全面审查自己的活动安排,取消和减少不必要和可做可不做的事项,合并相同相似的事项,这种精心安排时间的方法是()A、织网法B、压缩法C、归纳法D、节律法正确答案:B答案解析:暂无解析6、著名教育家陶行知先生曾说:“人类社会,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

”这就是说()A、所有的人都是可造之才B、创造需要天时地利人和C、创造是人人都具备的禀赋D、创造来源于少数精英分子正确答案:C答案解析:暂无解析7、”解放思想,实事求是”体现了领导者的()A、辩证逻辑思维方法B、系统性思维方法C、战略性思维方法D、创造性思维方法正确答案:A答案解析:暂无解析8、领导者善于洞察和满足下属的需要,激发其实现目标的动机,保持其工作的热情。

这体现了领导者的()A、沟通能力B、激励能力C、创新能力D、控制能力正确答案:B答案解析:暂无解析9、著名诗人纪伯伦说:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,另一颗心宽容。

”这说明领导者应具备优秀的()A、能力素质B、政治素质C、身心素质D、道德素质正确答案:C答案解析:暂无解析10、由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同,因此,领导体制存在着明显差异,具有不同的个性特点,这就是领导体制的()A、自然属性B、社会属性C、民族属性D、地域属性正确答案:D答案解析:暂无解析11、设置领导的组织机构,要在依法设置的基础上,根据客观环境的变化及时进行调整和变革。

浙江省2002年1月领导科学试题参考答案

浙江省2002年1月领导科学试题参考答案

浙江省2002年1月领导科学试题参考答案课程代码:00320一、单项选择题(每小题1分,共18分)1.A2.B3.A4.B5.C6.A7.B8.B9.A 10.C11.B 12.A 13.B 14.C 15.A16.D 17.A 18.C二、多项选择题(每小题1分,共10分)1.BCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCE5.BCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABC9.ABC 10.ABCD三、名词解释(每小题4分,共12分)1.风险型决策是指提供给决策者的每个方案可能出现几种不同的结果;但是各种结果可能出现的概率是已知的。

2.智囊系统是现代决策体系中,不可缺少的组成部分。

它是由各种专家组成的参谋咨询机构,运用科学的方法和技术,为决策提供咨询意见和方案,帮助领导决策。

3.人才是指具有时代所要求的先进的思想道理品质,具备相当的文化知识,有较高的才能或专长,以自己的本领和劳动对社会发展作出较大贡献的人。

四、辨析题(每小题4分,共12分)1.错。

领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望,这种权力建立在被领导者自愿接受的基础上,为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围,是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量。

2.错。

选举制较好地体现了选拔人才的民主性和法制性,但这种制度也只能在一定范围内采用。

因为选举需要消耗较多的人力,财力和时间,如果对所有人才的选拔都采用选举制,既没有必要,也不可能。

3.正确。

资历长的人经验相对多些,经验是形成能力的一个因素,但是,促使能力形成的因素除经验外,还有知识、性格、气质、思维等,因此,在考察识别人才时,既要以资历作参考,又要反对论资排辈,搞唯经验是重,处理好资历与能力的关系。

五、简答题(每小题6分,共18分)1.现代人才选拔应遵循:(1)察言与观行相结合的原则;(2)考察历史与考察现实相结合的原则;(3)发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则;(4)组织考察与群众评议相结合的原则。

2005年至2012年全国高等教育自学考试领导科学历年真题汇编(有答案)

2005年至2012年全国高等教育自学考试领导科学历年真题汇编(有答案)

全国2005年1月高等教育自学考试领导科学试题课程代码:00320一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。

每小题1分,共15分)1.(B)的矛盾,是自始至终贯穿于领导活动的全过程的基本矛盾。

A.人与物B.领导者与被领导者C.协调与自主D.管理与经营2.在任何社会中,领导的社会属性决定了领导的(D)。

A.效能B.水平C.性质D.本质3.(A),就是领导的职责和社会功能,它是领导本质的具体表现。

A.领导职能B.领导影响C.领导风格D.领导品行4.(D)要求在领导活动中必须高度重视发扬民主,公开办事制度,公开办事结果,接受群众监督。

A.相结合原则B.权责一致原则C.系统整体原则D.民主公开原则5.马克思主义哲学认为,时间是物质运动的顺序性、间隔性和持续性,其特点是(C)。

A.广延性B.三维性C.一维性D.动态性6.(B)是美国学者西蒙提出的一种决策理论。

A.战术决策B.满意决策C.风险决策D.最优决策7.领导体制作为社会制度的重要体现,它具有:(A)规范性、系统性、阶级性等特征。

A.时代性B.现代性C.社会主义性D.适应性8.根据领导机关中最高决策人的多少来划分,领导体制可分为(B)。

A.层次性和职能制B.一长制与委员会制C.集权制与分权制D.一体制与分离制9.思想政治工作要解决人的思想认识问题,唯一的方针是坚持(C)。

A.宣传B.学习C.疏导D.表扬10.领导集体素质结构主要反映了领导班子内部各成员素质之间的(A),它是一个多序列、多层次、多要素的动态平衡体。

A.互补关系B.联系关系C.互动关系D.联锁关系11.人们可以从已知事物的发展变化过程及结果,推测另一相似事物未来的发展变化过程及结果,这就是(D)。

A.连续性原理B.可能性原理C.因果性原理D.相似性原理12.西方管理学家莱金提出了一个(B),要求领导者将一天需要处理而又肯定无法处理完的诸多事务,全部写出来,然后,按轻重缓急分为三类。

高等教育自学考试领导科学试题及答案

高等教育自学考试领导科学试题及答案

高等教育自学考试领导科学试题及答案高等教育自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是(A)A.经验领导B.科学领导C.集体领导D.专家式领导2.领导工作通常受到多种因素的影响,几乎涉及到社会生活的各个方面。

这表明领导活动的一个重要特征是(A)A.高度综合性B.经验性C.历史性D.分散性3.领导是社会共同劳动和共同生活的需要,具有带领、指挥、协调的属性,这便是领导的(B)57A.合群属性B.自然属性C.社会属性D.人文属性4.社会主义领导的本质,也是社会主义领导活动的根本目的和行为准则,即(C)A.权力B.作风C.服务D.管理5.领导者运用组织权责,发挥领导权威,领导下属为实现既定的规划目标而努力。

这体现了领导的(B)A.引导职能B.指挥职能C.命令职能D.组织职能6.领导活动中领导者处于什么地位、担负什么职责,行使什么权力,就必须承担什么样的责任和义务。

这是领导活动必须坚持的(C)A.统一领导原则B.系统整体原则C.权责一致原则D.分层领导原则7.知识经济的核心或基本特征是(D)A.信息技术B.解放思想C.以人为本D.知识创新8.决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、行动设计和(B)A.方案策划B.方案选择C.策略分析D.战略分析9.领导决策活动的起点,也是决策过程的第一大步骤,即(A)A.明确问题,确立目标B.分析条件,反复论证C.预测风险,研究对策D.组织动员,计划实施10.现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才,这表明人才具有(D)A.社会性B.相对性C.创造性D.专业性11.再现型人才的思维活动的主要形式是(A)A.形象思维B.抽象思维C.辩证思维D.逻辑思维12.领导者开展思想政治工作的功能是(D)A.对人们进行能力的培养和挖掘B.帮助人们进行科学的决策和抉择C.提高人们的岗位技能和业务水平D.对人们进行思想改造和有效激励13.领导者针对职工不愿意学习的倾向,开展思想政治工作。

全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案

全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是领导科学的研究对象?A. 领导活动B. 领导者C. 领导环境D. 领导方法答案:D2. 领导者的基本素质不包括以下哪项?A. 政治素质B. 知识素质C. 个性素质D. 财务素质答案:D3. 以下哪种领导方式属于指导式领导?A. 指令性领导B. 情感式领导C. 参与式领导D. 规则式领导答案:A4. 在领导科学中,以下哪种观点认为领导者的权力来自于职位?A. 权力依赖理论B. 权力基础理论C. 权力距离理论D. 权力分配理论答案:B5. 以下哪个理论认为领导者的行为会影响下属的满意度、工作绩效和离职率?A. 领导行为理论B. 领导风格理论C. 领导特质理论D. 领导情境理论答案:A二、填空题(每题2分,共20分)6. 领导科学的研究方法包括________、________、________和________。

答案:实验法、观察法、调查研究法、案例分析法7. 领导者应具备的基本能力包括________、________、________和________。

答案:决策能力、组织协调能力、沟通能力、创新能力8. 根据领导风格理论,领导风格可以分为________、________和________。

答案:指导式领导、支持式领导、参与式领导9. 领导情境理论中的三种情境变量包括________、________和________。

答案:任务结构、职位权力、领导者与下属的关系10. 领导者权力分为________和________。

答案:职位权力、个人权力三、判断题(每题2分,共20分)11. 领导科学的研究对象是领导活动、领导者、领导环境等。

()答案:正确12. 领导者的政治素质是领导者的核心素质。

()答案:正确13. 领导者应具备较强的沟通能力,但不需要具备创新能力。

()答案:错误14. 领导行为理论认为领导者的行为会影响下属的满意度、工作绩效和离职率。

自考领导科学试题与答案(自己收集和整理好的)

全国2004年10月高等教育自学考试领导科学试题课程代码:00320一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.领导活动产生于( D)A.人类的精神活动B.人类的祭祀活动C.人类的沟通活动D.人类的共同劳动2.根据毛泽东的概括,现代领导要做的主要工作是( B)A.事必躬亲B.出主意、用干部C.思想政治工作D.考评领导效能3.下列对社会主义领导本质的论述正确的是( B)A.领导就是管理B.领导就是服务C.领导就是指挥D.领导就是决策4.下列哪项体现了社会主义社会被领导者对领导者的监督(C)A.服从领导者的指挥、引导B.被领导者与领导者形成对抗C.被领导者有权要求撤换和罢免领导者D.被领导者积极参与领导决策5.下列属于领导指挥职能中示范方式的是(A )A.以点带面,典型引路B.发布强制性的命令C.倾听群众意见D.做耐心细致的思想工作6.引导作为领导的一般职能,其核心是( D)A.制订和建立一系列规章制度B.正确地提出任务C.科学地采用领导方法D.正确地规划目标7.我国各级领导者进行战略思考、制定各种战略规划的出发点是( D)A.明确我国当前的战略思想B.明确我国当前的战略目标C.明确我国当前的战略步骤D.明确我国当前处在社会主义初级阶段8.邓小平说:“一个党、一个国家、一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。

”这句话体现的领导观念是(C )A.效益观念B.市场观念C.改革创新观念D.空间观念9.下列哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用?(C)A.领导方法B.领导艺术C.领导观念D.领导决策10.日本丰田公司注意到能源危机对汽车市场的影响,率先改革,主动生产省油、廉价、污染小的汽车并取得成功。

丰田的这一做法遵循了科学决策的哪条原则?(D )A.程序原则B.可行原则C.选优原则D.预测原则11.由掌握信息技术的专门人才组成的,在决策过程中专门从事收集、贮存和加工、传递信息的系统,属于现代决策体制中的(B)A.智囊系统B.信息系统C.决策系统D.组织系统12.领导决策中以“满意标准”代替“最优标准”,这是(B )A.否认决策的优化B.强调决策是在一定的现实条件下优化C.否认决策客观标准D.强调决策的主观随意性13.所谓回避制度是指(A )A.领导者不得与亲属在同一单位做有从属关系的工作B.领导者不得与朋友在同一单位做有从属关系的工作C.领导者不得与老乡在同一单位做有从属关系的工作D.领导者不得与同学在同一单位做有从属关系的工作14.思想政治工作从直接意义上讲就是(C )A.提高经济效益的工作B.提高社会效益的工作C.调动人们积极性的工作D.提高集体效益的工作15.领导者在考察识别人才时必须坚持( B)A.抽象的、宏观的、现实的观点B.全面的、历史的、发展的观点C.长期的、直接的、具体的观点D.综合的、微观的、有用的观点16.领导体制的核心问题是(B )A.机构的建立B.权限的划分C.人员的配置D.考核的公平17.西方主要资本主义国家的领导体制主要是实行(D )A.独裁专制B.民主集中制C.民主共和制D.分权制衡制18.三国时期吴国的周瑜年轻有为,才华横溢,但却心胸狭窄,嫉妒成性,最终过早夭折。

领导科学(自学考试行政管理专业)真题及参考答案

领导科学真题及参考答案一、单项选择题1、领导者区别于普通社会成员的本质是(B)。

A.拥有职权B.富于创新C. 负有职责D.多重角色2、作为一个优秀的领导者不应该(D)。

A.勇敢果断B.是非分明C.统筹兼顾D.妥协迁就3、在履行监督职能中,领导者的首要职责是(A)。

A.制定监督标准B.深入调查研究C.落实监督政策D.选拔监督人才4、领导活动由经验上升到科学的标志是(B)。

A.领导实践的发展B.马克思主义世界观、方法论的产生C.科学技术的迅猛发展D.社会分工的深化5、从性质上说,对领导者和被领导者的关系可表述为(D)。

A.公仆与主人的关系B.服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D.对立与统一的关系6、领导者有效选拔人才的重要保证是(B)。

A.对人才的看法B.正确的选才原则和合理的选才制度C.选择人才的方法、手段D.衡量人才的标准7、狭义的决策指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终(A)。

A.拍板B.修正C.实施D.开局8、贯彻依法治国的前提条件是必须坚持(A)。

A.法治观念B.权利观念C.人本观念D.政治观念9、现代决策体制中的思想库、参谋部和有力助手是(B)。

A.中枢系统B.智囊系统C.思想系统D.信息系统10、依照法律程序,通过群众或群众代表投票表决人才并加以任用的制度被称为(C)。

A.聘任制B.委任制C.选任制D.选举制11、思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是(B)。

A.因材施教B.领导者晓之以理,以理服人C.通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育D.领导者动之以情,用情感征服思想政治工作对象12、领导体制的核心(B)。

A.领导机构的建立B.领导权限的划分C.领导人员的配置D.领导考核的公平13、领导者知识结构的第一层次是(C)。

A.专业知识B.辅助知识C.基础知识D.民主政治的基本知识14、在领导者素质系统中居于首要和根本地位的是(C)。

A.心理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质15、思想政治工作要取得预期的效果,一个重要的条件是你,做思想政治工作的人必须是(B)。

历年领导科学试题及答案(全)

行政管理<领导科学>全国2006年1月高等教育自学考试领导科学试题课程代码:0320一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.一切领导活动,都要受一些共同的不以人们意志为转移的因素制约,这些因素被称为( C )A.领导者性格B.客观规律C.被领导者情感D.领导经验2.由社会生产方式决定的属性就是领导的( )A.自然属性B.社会属性C.自发属性D.对立属性3.领导活动科学化的依据是( )A.领导组织B.领导属性C.领导职能D.领导艺术4.经常检查规划目标任务的执行情况,及时发现问题,纠正偏差,确保任务完成的领导活动被称为( )A.强制B.报告C.管理D.监督5.根据实际需要,领导的原则可以分为总原则、基本原则和( )A.总体原则B.具体原则C.中心原则D.核心原则6.在社会主义条件下,有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨,这就是( )A.控制观念B.管理观念C.服务观念D.统治观念7.所谓现代化大经济,区别于小规模的自然经济,其特征之一是从以自给自足为特点的小生产走向( )A.家庭式小生产B.城邦化小生产C.社会化大生产D.村落式大生产8.决策者遵循科学的原则、程序,依靠建立科学的方法和技术所进行的决策活动被称为( )A.科学决策B.经验决策C.风险决策D.理想决策9.提供给决策者的每个方案都可能出现几种不同的后果,而且各种后果可能出现的概率又是未知的,这类决策就是( )A.理想型决策B.不确定型决策C.战略决策D.风险型决策10.当原有决策方案实施后,主客观情况发生了重大变化,原有的决策目标无法实现时,要对原决策目标或方案进行根本性的修正,这就是( )A.战略决策B.追踪决策C.实施决策D.经验决策11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( )A.实践型人才B.理论型人才C.组织型人才D.创造型人才12.通过群众投票表决选拔人才的制度被称为( )A.任命制B.世袭制C.选举制D.荐选制13.领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为( )A.人才判断原则B.人才选拔原则C.人才使用原则D.人才规划原则14.公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质被称为( )A.公民素质B.公民责任C.公民态度D.公民权利15.各个机关之间的全部联系都置于一条垂直的领导线上,每个下属机构只有一个上级领导,上级领导部门对下级执行全部的领导和管理职能,这种领导组织结构就是( )A.直线型领导结构B.环型领导结构C.职能型领导结构D.放射型领导结构16.同一层级的各机关或同一机关的各组成单位,权力结构上统一由一个领导机关或一个领导者来领导和控制,这种领导体制被称为( )A.分权制B.分离制C.一体制D.职能制17.领导方法决定于( )A.领导者出身B.领导性质C.领导结构D.领导效果18.下列调查方法中,属于“点面结合”的调查研究方法的是( )A.开调查会B.主观臆断C.理论推导D.走马看花和下马看花19.领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现被称为( )A.领导体制B.领导意图C.领导目标D.领导方式20.领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为( )A.领导科学B.领导经验C.领导风格D.领导艺术21.领导作风的内在基础是领导者的( )A.出身背景B.学历高低C.素质修养D.经济实力22.一个民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭之力就是( )A.守旧B.创新C.维持D.总结23.领导作风形成于领导者的( )A.实践活动B.思维演绎C.理论学习D.先天遗传24.领导者认识和改造客观世界的本领被称为( )A.领导目标B.领导能力C.领导作风D.领导方式25.对领导者、领导群体的能力、效率和效益进行综合考核和评价的活动被称为( )A.领导目标设定B.领导资源配置C.领导效能考评D.领导作风重塑二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

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浙江省2002年1月高等教育自学考试领导科学试题课程代码:00320一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。

每小题1分,共18分)1.领导工作形成一门独立的科学,是从20世纪( )之后开始的。

A.30年代B.80年代C.40年代D.90年代2.领导本质通过( )的关系表现出来。

A.理论与实践B.领导者与被领导者C.说与做D.爱护与拥护3.由( )决定的属性就是领导的社会属性。

A.社会生产方式B.人类生活方式C.意识形态D.阶级立场4.领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合( )A.感染力B.影响力C.作用力D.亲和力5.( )就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等,这是实现领导任务的可靠保证。

A.引导B.统领C.组织D.指挥6.狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终( )A.拍板B.修正C.实施D.开局7.由社会生产方式决定的属性就是领导的( )属性。

A.科学B.社会C.自然D.阶级8.依据人才所从事的工作性质不同,可以将人才分为理论型人才和( )人才。

A.操作型B.实践型C.社会型D.组织型9.按不同层级的职权的集中与分散,即按上下级之间的权限划分,领导体制可分为( )A.集权制与分权制B.一体制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员制10.( )是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。

A.领导艺术B.领导权术C.领导者素质D.领导者风格11.( )是应用知识的能力,即分析问题、处理问题的能力。

A.气质B.智能C.年龄D.资历12.( )就是人们利用已经掌握的知识和手段,预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。

A.科学预测B.算命卜卦C.科学研究D.气功预测13.现代领导方式总的趋势是( )A.家长式和个人专制式B.人本主义和民主主义C.民主主义和经济主义D.爱国主义和国家主义14.( )是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。

A.最优决策B.满意决策C.战略决策D.高层决策15.( )是指上级给予下属一定的权力和责任,使其在一定监督之下,处理问题有相当的自主权。

A.授权B.分配C.分权D.集权16.领导的( ),是工作作风和生活作风的基础。

A.领导方法B.领导艺术C.领导方式D.思想作风17.坚持( )的作风,既为我们党的宗旨所决定,也是为有效实施领导所必须。

A.清政廉洁、为官从俭B.为人民服务C.诚恳待人D.举止文雅,出言有理18.领导的( )对领导效能具有决定的作用。

A.方法艺术B.技术技巧C.目标方向D.战略策略二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题干的括号内。

错选、多选、漏选均不得分。

每小题1分,共10分)1.毛泽东概括的( )就是现代领导要做的主要工作和应负的主要责任。

A.访贫问苦B.出主意C.用干部D.了解情况E.掌握政策2.领导认识除具备认识的一般性外,还具有( )特征。

A.原则性B.超前性C.综合性D.创造性E.系统性3.组织就是按照目标( )等,这是实现领导任务的可靠保证。

A.合理设置机构B.建立体制C.分配权力D.使用人员E.宣传鼓动4.通常说来,科学决策的整个过程包括( )几阶段。

A.明确问题,确立目标B.集思广益,拟定方案C.分析评估,选择方案D.试验实证,推广实施E.实施方案,完善决策5.在新的历史条件下,将人才的德才标准具体为“四化”,这就是干部的( )A.精英化B.革命化C.年轻化D.知识化E.专业化6.当代领导体制不仅内容丰富,而且结构日趋完善,概括地说主要包括:( )等内容。

A.领导组织机构B.领导的层次和跨度C.领导机关的组成要素D.领导机构中各部门之间的职责与权限划分E.领导人员的配置与管理制度7.能力素质是领导者素质的核心,要成为一个合格的领导者,必须具备:( )能力素质。

A.预测和决断能力B.组织指挥能力C.交际协调能力D.应变创新能力E.经营管理能力8.与政客权术相比,各种领导艺术都包含着( )特征。

A.真理性B.科学性C.正义性D.标准性E.可行性9.( )构成领导效能的三个基本要素,是相互依存、相互渗透和相互促进的。

A.领导能力B.领导效率C.领导效益D.领导目标E.领导谋略10.对肩负现代化建设重任的各级领导者来说,是( )的需要。

A.开创新局面B.深化全面改革C.促进干部“四化”D.实现领导工作科学化E.加快提薪提级三、名词解释(每小题4分,共12分)1.风险型决策2.智囊系统3.人才四、辨析题(先辨别其对错,然后简要说明理由,每小题4分,共12分)1.实际工作中领导者的个人影响权不起什么作用。

2.选举制应成为我国人才选拔的唯一方式。

3.大胆选拔新秀,要反对论资排辈,但也要正确处理资历与能力的关系。

五、简答题(每小题6分,共18分)1.人才选拔应遵循哪些原则?2.什么是思想政治工作?3.我国领导体制的基本特征是什么?六、论述题(每小题10分,共20分)1.试述决策在领导工作中的地位作用。

2.怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。

七、案例分析(10分)小张在装配线上老犯同一个毛病,影响了产品的质量。

工友们给他提了几次意见,他却不以为然地说:“洗碗的打碗,不洗碗的当然不打碗口罗!”问题反映到了车间李主任那里,你认为李主任应该怎样处理。

浙江省2002年1月高等教育自学考试领导科学试题参考答案课程代码:00320一、单项选择题(每小题1分,共18分)1.A2.B3.A4.B5.C6.A7.B8.B9.A 10.C11.B 12.A 13.B 14.C 15.A16.D 17.A 18.C二、多项选择题(每小题1分,共10分)1.BCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCE5.BCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABC9.ABC 10.ABCD三、名词解释(每小题4分,共12分)1.风险型决策是指提供给决策者的每个方案可能出现几种不同的结果;但是各种结果可能出现的概率是已知的。

2.智囊系统是现代决策体系中,不可缺少的组成部分。

它是由各种专家组成的参谋咨询机构,运用科学的方法和技术,为决策提供咨询意见和方案,帮助领导决策。

3.人才是指具有时代所要求的先进的思想道理品质,具备相当的文化知识,有较高的才能或专长,以自己的本领和劳动对社会发展作出较大贡献的人。

四、辨析题(每小题4分,共12分)1.错。

领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望,这种权力建立在被领导者自愿接受的基础上,为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围,是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量。

2.错。

选举制较好地体现了选拔人才的民主性和法制性,但这种制度也只能在一定范围内采用。

因为选举需要消耗较多的人力,财力和时间,如果对所有人才的选拔都采用选举制,既没有必要,也不可能。

3.正确。

资历长的人经验相对多些,经验是形成能力的一个因素,但是,促使能力形成的因素除经验外,还有知识、性格、气质、思维等,因此,在考察识别人才时,既要以资历作参考,又要反对论资排辈,搞唯经验是重,处理好资历与能力的关系。

五、简答题(每小题6分,共18分)1.现代人才选拔应遵循:(1)察言与观行相结合的原则;(2)考察历史与考察现实相结合的原则;(3)发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则;(4)组织考察与群众评议相结合的原则。

2.思想政治工作就是做人的工作,以人为对象,帮助人们确立正确的立场、观点、方法,提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。

3.由于我国的历史传统和现实条件以及我国的社会主义制度,使我国的领导体制具有以下特征:(1)人民的主人地位;(2)共产党的核心地位;(3)中央集权式的统一领导与管理。

六、论述题(每小题10分,共20分)1.(1)决策是领导者首要的基本职能,没有决策就没有领导。

(2)决策贯穿于领导过程始终的活动,领导过程可以看作是由许多决策组成的连续不断的链条。

(3)决策是领导者履行各项职能的基础;(4)决策的正确与否关系到领导事业的成败。

人和人的关系是互助合作、团结友爱,人民是国家的主人,领导者是人民的公仆,社会主义领导的服务本质决定了领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。

七、案例分析(10分)(1)李主任应先找小张师傅谈话,讲清洗碗与打碗的关系:洗碗与打碗只是一种可能关系而不是必然关系。

(2)帮助小张师傅分析犯老毛病的主客观原因;(3)帮助小张师傅制订新的操作方式和方法;(4)关心小张按新方式操作的状况,在必要时给予指导。

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