最新全国4月高等教育自学考试领导科学试题及答案

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自考领导科学试题及答案

自考领导科学试题及答案

领导科学试题及答案一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( C )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能,其核心是( B)A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则,它要求各级领导者( C )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发,把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合,创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念,不正确的是( B )A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的( C )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念7.现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的是( C )A.恪尽职守,做好本职工作B.改进技术,提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜,坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协,搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( B )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( A )A.“眉头一皱,计上心来”B.“谋”、“断”分工,“外脑”辅助C.信息优先,科学预测D.程序科学,方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则,这是( B )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( C )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( A )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中,影响人们积极性的内因主要是指( C )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D)A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是(B )A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容,最重要的是( B )A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说,首要的素质条件是( D )A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( C )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是(A )A.“解剖麻雀”,举一反三B.蜻蜒点水,浮光掠影C.先入为主,按图索骥D.编造信息,取悦于上21.在我国改革开放的新时期,领导班子团结的思想基础是( C )A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时,须主要采用的调查方法是( C )A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中,对基本领导方法与日常工作方法的关系,不正确的叙述是( C )A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系24.领导艺术的最突出特点是( B )A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象,就是( B )A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节,又是科学预测的基础的是( C )A.整体协调,学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B )A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中,属于运用领导动力原理的方法是( B )A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是(A )A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程,表现为( DE )A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家,领导者与被领导者的关系应该是( ABCDE )A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则,要求各级领导者树立( ABCD )A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是( ABCE )A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是( ABCD )A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任三、简答题36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用答:1)领导者是指在社会共同活动中,在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

2024年4月自考《领导科学》真题

2024年4月自考《领导科学》真题

2024年4月自考《领导科学》真题课程代码:00320选择题部分一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.领导科学中的“领导”,一般指的是()。

A.领导者B.领导科学C.领导艺术D.领导活动2.领导者通过人格感召、行为示范等彰显出来的影响力,属于()A.权力性影响力B.职务性影响力C.强制性影响力D.非权力性影响力3.领导活动是基于人类群体的共同劳动、共同生活的需要,因此,领导者有义务()。

A.提供服务B.享受特权C.做出专断D.垄断资源4.领导体制的核心是()。

A.组织机构B.权限划分C.人员配置D.流程设计5.下列机构属于领导信息系统的是()。

A.统计部门B.司法机关C.检察机关D.审计部门6.领导体制中分离制的基本内涵是()。

A.一元化领导B.多元化领导C.家长制领导D.集团化领导7.领导者最基本的职能是()。

A.沟通交流B.选才用人C.科学决策D.教育激励8.依据决策对社会生产方式的适应性不同,可将决策分为()。

A.战略决策和战术决策B.经济决策和政治决策C.经验决策和科学决策D.最优决策和满意决策9.人才是社会需求和社会评价的产物,其产生和发展离不开社会,这说明人才的特点是()。

A.广泛性B.专业性C.多样性D.社会性10.古人云:“朝多君子,野无遗贤。

”这强调的是领导者的()。

A.用人能力B.用人胸怀C.用人方法D.用人策略11.在人才选拔制度中,考选制的优点是()。

A.标准统一,公平竞争B.权力集中,统一高效C.民主参与,公开透明D.上下结合,民主推荐12.领导者为组织确立战略目标、引领正确发展方向的作用,表明领导者的角色是()。

A.服务员B.指挥员C.引航员D.裁判员13.领导活动的诸多环节,领导角色的多元化,这要求领导者素质必须具有()。

A.综合性B.连续性C.层次性D.实践性14.领导天部讲政德,就是要明大德、守公德、严私德。

【全国】2023年4月自学考试00320领导科学真题及参考答案

【全国】2023年4月自学考试00320领导科学真题及参考答案

全国2023年4月高等教育自学考试领导科学【课程代码】00320一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1、社会化大生产条件下的领导方式属于(C)A、经验式领导B、家长式领导C、集团化领导D、技术型领导2、领导科学的研究对象是(A)A、领导活动中合乎规律性的东西B、古今中外领导者的工作经验C、不同时期领导者高度重视的内容D、领导方法和手段的应用与拓展3、不同社会制度和不同国家选择不同的领导模式,根源于领导的(B)A、自然属性B、社会属性C、地域属性D、创造属性4、“非学无以广知,非学无以明识,非学无以立德。

”这强调了领导权威的基础是(C)A、坚韧的毅力B、高尚的品德C、渊博的学识D、卓越的才能5、领导者按照目标要求,合理设置机构、建立体制、明确权责,履行的是(D)A、用人职能B、协调职能C、指挥职能D、组织职能6、统一领导要做到“统而不死,活而不乱”,要求处理好(B)A、战略与策略的关系B、原则性与灵活性的关系C、多样性与复杂性的关系D、红头文件与领导讲话的关系7、拿破仑曾经说过:“世界上没有无用的士兵,只有无能的将军。

”因此,领导者要树立(B)A、为民服务的观念B、人尽其才的观念C,竞争择优的观念D、人事相宜的观念8、领导者创造政绩的根本途径是(C)A、追求标新立异B、打造样板工程C、坚持求真务实D、注重宣传推广9、最能够激发参与者创造性思维的决策方法是(A)A、头脑风暴法B、决策树法C、德尔菲法D、试验决策法10、“谋”与“断”的相对分离,体现了领导决策的(D)A、客观原则B、统一原则C、法治原则D、外脑原则11、如果夫妻、父子、母女或其他亲属在同一个单位工作,并且存在领导或监督关系,领导者的任用和提拔适用(D)A、交流制度B、辞职制度C、任期制度D、回避制度12、“养兵千日,用兵一时”,这提醒领导者要(B)A、注重人才储备B、注重人才培养C、注重人才结构D、注重人才使用13、毛泽东曾说过,思想政治工作要结合着经济工作一道去做,不能孤立地去做。

2023年4月《领导科学》全国自考试题含解析

2023年4月《领导科学》全国自考试题含解析

2023年4月《领导科学》全国自考试题一、单项选择题1、统一领导、层级分明、责任明晰、行动迅速的领导组织结构是【】(A)直线式结构(B)职能式结构(C)矩阵式结构(D)直线职能式结构2、工作中出现“三个和尚没水吃”的尴尬局面,主要是因为领导者缺乏【】(A)结构性思维(B)整体性思维(C)动态性思维(D)战略性思维3、以德才兼备的原则还是以关系亲疏的标准来选人用人,会形成两条根本对立的人才路线,这就是【】(A)任人唯顺与任人唯绩(B)任人唯派与任人唯稳(C)任人唯亲与任人唯贤(D)任人唯资与任人唯实4、影响领导决策的各种因素的总和是【】(A)决策风险(B)决策环境(C)决策机制(D)决策条件5、对领导能力、业务水平等方面的考察评估,属于领导者个体绩效考评内容的【】(A)德的考评(B)勤的考评(C)能的考评(D)绩的考评6、以社会公益和人类进步作为出发点和归宿,这种领导艺术所追求的价值是【】(A)真(B)善(C)美(D)巧7、“领导艺术就像美,难以界定。

当你发现时,就知道美在何处了”。

这句话揭示的领导艺术是【】(A)经验性与科学性的统一(B)明晰性与模糊性的统一(C)原则性与灵活性的统一(D)规范性与创造性的统一8、“领导者必须首先受教育”,这意味着领导者应该做到的是【】(A)先当学生,后当老师(B)廉洁自律,率先示范(C)主动学习,善于学习(D)既当老师,又当学生9、开会要做到议后有决、决而有行,做好会议落实工作,这是领导开会遵循的【】(A)超前性原则(B)有效性原则(C)善后性原则(D)连续性原则10、领导活动最基本的职能是【】(A)选才用人(B)科学决策(C)获得权力(D)协调关系11、在社会主义社会中,被领导者的本质是【】(A)管理的对象(B)社会的主人(C)领导的下属(D)组织的成员12、领导者的素质不是一成不变的,而是随着时代的发展、社会的变迁和环境的变化而不断发展和完善的,这体现出领导者素质的【】(A)综合性(B)动态性(C)层次性(D)自致性13、收集决策执行后的情况并如实反映给决策者,这属于信息论方法中的【】(A)信息输入(B)信息加工(C)信息输出(D)信息反馈14、领导观念创新的根本要求是【】(A)谨慎稳妥(B)标新立异(C)敢于冒险(D)实事求是15、在组织系统中,不同层级的领导者各自承担着不同的职责和使命,扮演着不同的角色,其相应的素质要求也各不相同。

自学考试领导科学部分试题及答案

自学考试领导科学部分试题及答案

领导科学试题及答案1.在社会主义条件下,"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容?2.领导者开展思想政治工作主要有哪些方法?3.科学预测应遵循哪些程序?4.什么是权责一致的原则?5.论述题(10分)试论领导集体素质结构的特征。

6.案例分析题(10分)A厂是B公司下属的一家企业。

前几年以军工产品为主,经济效益一直很好。

1990年以后,军工任务大量压缩,B公司又无适销对路的产品安排,要求企业自求生路。

在企业由生产型向生产经营型转变的过程中,全厂干部,工人一时难以适应,生产任务大幅度下降,企业面临严重困难。

这时B公司正在研制开发某新产品系列。

B公司和有关领导认为,该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决,自成体系。

根据A厂的加工设备及其技术力量,公司决定A厂立即上马生产其中的一个重要配件。

这种配件精度高,生产难度大,有许多技术难题需要攻关解决.A厂的干部,工人感到难以承担。

B公司有关领导却认为,“有活干总比没活干强”,还是拍板决定先试制,后小批量生产。

经过一年的努力,共生产了**套,每套成本高于进口同类型机,而且存在不少问题,原订货单位提出中止协议。

A厂立即组织专门力量进行突击抢修,由于各种原因而告失败,使大量半成品,成品成了废品,损失重大。

请根据领导科学的有关原理,分析这个决策失败的主要原因。

参考答案1.(1)有为人民服务,为人民造福的本领和才干(2)有现代科学文化知识(3)熟悉以至精通自己的业务,有专业知识和能力(4)对领导者来说还要有一定的组织领导能力2.(1)以理服人和以情动人相结合(2)一般教育和个别工作相结合(3)表扬与批评相结合,以激励上进为主(4)思想教育与知识教育相结合(5)思想教育与关心群众,解决实际困难相结合(6)思想教育与加强行政管理,严格组织纪律相结合3.(1)发现问题,确立目标(2)围绕目标,搜集信息(3)选择预测方法,进行预测(4)拟定可行方案4.(1)各级领导者都应具有一定的职务,权力,责任和利益(2)使它们成龙配套,相互一致,努力做到:事有人管,管事有权,权连其责,利益与成绩相关。

自考领导科学试题及答案

自考领导科学试题及答案

自考领导科学试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 领导科学的研究对象主要是()A. 领导行为B. 领导结构C. 领导过程D. 领导效能答案:C2. 下列哪项不是领导权力的来源?()A. 法定权力B. 奖励权力C. 强制权力D. 个人魅力答案:D3. 领导科学中,领导者与追随者之间的互动关系被称为()A. 领导关系B. 组织关系C. 社会关系D. 工作关系答案:A4. 在领导过程中,领导者的决策风格可以分为几种类型?()A. 两种B. 三种C. 四种D. 五种答案:C5. 领导科学认为,有效的领导需要()A. 权威B. 魅力C. 沟通技巧D. 以上都是答案:D6. 下列哪项不是领导科学中提到的领导技能?()A. 技术技能B. 人际技能C. 概念技能D. 管理技能答案:D7. 领导者在组织中的作用不包括()A. 确定目标B. 激励员工C. 执行任务D. 协调关系答案:C8. 领导科学中的“情境领导”理论强调()A. 领导者的特质B. 领导者的行为C. 领导环境的影响D. 追随者的特性答案:C9. 领导科学中,领导者的权力距离是指()A. 领导者与追随者之间的社会距离B. 领导者与追随者之间的心理距离C. 领导者与追随者之间的权力差异D. 领导者与追随者之间的沟通障碍答案:C10. 根据领导科学,领导者的道德品质对组织的影响主要体现在()A. 组织文化B. 组织结构C. 组织效率D. 组织利润答案:A二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 领导科学中的领导效能可以通过以下哪些因素来衡量?()A. 组织目标的实现程度B. 员工满意度C. 领导者的个人魅力D. 组织内部的沟通效率答案:ABD12. 领导科学中提到的领导风格包括()A. 专制式B. 民主式C. 放任式D. 交易式答案:ABC13. 领导者在进行决策时需要考虑的因素包括()A. 组织资源B. 员工意见C. 市场环境D. 个人偏好答案:ABC14. 领导科学认为,提高领导效能的方法包括()A. 增强领导者的权威B. 提高领导者的沟通能力C. 建立有效的激励机制D. 减少领导者的决策错误答案:BCD15. 在领导科学中,领导者的情商包括()A. 自我意识B. 自我调节C. 社会技能D. 动机答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述领导科学中领导者的三大基本职能。

高等教育自学考试《领导科学》简答题及答案

高等教育自学考试《领导科学》简答题及答案

1.简述否定之否定规律在人类领导活动中的体现。

答:人类领导活动经历了长期的历史演变过程。

最初的领导活动在原始社会就有了,但由于生产力水平极端低下,又是原始公有制,那时领导工作十分简单,氏族部落成员之间是平等的关系,只能采取原始的集体领导方式。

进入奴隶、封建社会,以私有制为基础,存在阶级对立,所谓领导实质上就是剥削阶级的专制统治。

那时小生产方式占统治地位,主要表现为经验领导。

在资本主义社会中,领导体现剥削阶级专制统治和奴役的实质并没有改变。

但为适应社会化大生产和科技巨大发展的需要,经验领导逐渐向科学领导转变。

社会主义社会实现了公有制,消灭了阶级剥削和压迫,产生了全新的领导关系,人民是国家的主人,领导就是服务,为了社会主义事业的胜利,更要推进现代领导的科学化、民主化。

从以上分析可见,人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升的过程。

每一时期的领导活动,总是受到当时物质资料生产方式、社会政治关系、科学文化水平等因素的制约。

2.为什么说领导工作应作为一门科学来研究?答;领导工作几乎和人类历史一样悠久,经历了长期的发展过程,完全有理由把它作为一门科学来研究。

首先,领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动。

实践需要科学,实践也是产生科学的土壤和源泉。

领导活动,既要发挥人们主现能动性,更要以尊重客观规律性为基础。

一切领导活动,都要受到一些共同的不以人们意志为转移的客观规律的制约。

其次,领导工作有其自身特殊的规律和科学内容,这是其他领域、其他学科所不能代替的。

再次,领导工作具有高度综合性,综合运用各种知识和学问,必然会产生新的知识,新的学问。

3.为什么说领导工作是科学和艺术的统一体?答:在各种领导活动中,领导者个人发挥主观能动性是很重要的,它允许领导者在其范围内进行创造性的活动,充分发挥领导者的个人艺术,但这绝不意味着它可以是领导者个人主观随意的活动,或是毫无目的的盲目的活动。

主观能动性的发挥是要建立在尊重客观规律的基础上的,任何领导者,只有按照领导活动的科学规律办事,才能取得成功,如果超越规律随心所欲,就只能导致失败。

全国自考领导科学试题和答案解析

全国自考领导科学试题和答案解析

全国高等教育自学考试领导科学试题和答案解析课程代码:00320一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)1.领导科学产生的土壤和源泉是【】A.领导工作实践B.领导活动规律C.社会实践活动D.管理实践正确答案:A注解:领导科学产生的土壤和源泉是领导工作实践,是科学和艺术的统一体,是受领导活动规律所制约的客观条件和个人因素的高度结合.2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律,领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的【】A.研究目的B.研究对象C.研究方法D.研究范围正确答案:B注解:领导科学研究的对象:现代领导活动的矛盾、特点及其规律、领导的各个要素相互结合,相互作用的规律。

领导科学具有综合性、应用性、社会历史性。

3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为【】A.职位B.强制力C.影响力D.品德正确答案:C注解:影响力指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。

领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能。

4.从性质上说,领导者与被领导者的关系是【】A.公仆与主人的关系B.服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D.对立统一关系正确答案:D注解:领导者与被领导者的关系内涵非常丰富,贯穿于领导科学的每一个范畴。

从性质上说,二者的关系是一种对立统一关系,二者的协调统一是追求的目标,但也不能忽视二者的冲突。

5.在领导的一般职能中,引导的核心是【】A.正确地制定政策B.正确地规划目标C.正确地部署工作D.正确地提出任务正确答案:B注解:领导的一般职能包括引导、指挥、组织、协调、监督、教育。

引导的核心是正确规划目标、中心环节是正确地提出任务,重要内容是科学地制定领导方法。

6.社会主义新时期领导活动的中心环节是【】A.决策B.用人C.思想政治工作D.分配正确答案:C注解:思想政治工作是一切工作的生命线,是领导工作的中心环节。

在社会主义新时期,进一步加强思想政治工作,遵循思想政治工作的固有规律,制定正确的思想政治工作的方针、原则,并在其指导下,做好经济工作和其他各项工作,有着及其重要的意义。

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全国2014年4月高等教育自学考试领导科学试题课程代码:00320一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)1.领导工作严格遵循决策程序,自觉运用科学理论、技术和方法,所体现的领导趋势是(B)A.领导方式民主化B.领导方法科学化C.领导主体集团化D.领导工作专门化2.领导科学的研究对象是(C)A.领导经验B.领导权术C.领导规律D.领导权威3.领导活动的功能主要在于通过发挥影响力让别人办成事。

领导发挥影响力的方式是(A)A.指导下属B.事必躬亲C.无为而治D.行政驱使4.社会主义领导者的本质是(A)A.掌权者、指挥者和管理者的统一B.当权者、负责人和服务员的统一C.掌权者、控制者和指挥员的统一D.当权者、独断者和主导者的统一5.在我国各项领导原则中,必须首先坚持的最根本的原则是(D)A.实事求是原则B.群众路线原则C.民主集中制原则D.党的基本路线原则6.官僚主义产生与泛滥的基础是(C)A.权力与职位的分离B.利益与职务的分离C.权力与责任的分离D.权力与资源的分离7.领导者的法治观念的实质是(A)A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻C.倡导法律的工具性价值D.倡导严刑峻法8.领导者创造政绩的根本途径是(C)A.在最短时间内追求最高速度和最大增长B.主要依靠各级领导干部的决心和想象力C.主要依靠大兴求真务实之风D.实行高指标、高投入、高消耗9.决策者对偶然发生或首次发生的新问题所进行的决策,称为(D)A.危机决策B.风险型决策C.不确定型决策D.非程序化决策10.“一着不慎,满盘皆输;一着占先,全盘皆活”,这句话强调的是(A)A.领导决策的重要性B.选人用人的重要性C.领导方法的重要性D.领导观念的重要性11.“养兵千日,用兵一时”,这句话说明了人才使用过程中的(C)A.用人不疑、疑人不用的原则B.合理搭配、整体效能的原则C.重视培养、用养结合的原则D.长期优待、灵活使用的原则12.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度,被称为(B)A.选任制B.委任制C.聘任制D.荐选制13.围绕公民的理想、道德、文化、纪律及法制素质,所开展的思想政治工作,属于(C) A,理论教育 B.政治教育C.公民素质教育D.时事政策教育14.思想政治工作中,理论教育的目标是(A)A.树立科学的世界观和价值观B.正确理解党的方针政策C.提高公民的思想道德素质D.强化爱国主义情感15.设置领导的组织机构,要在依法设置的基础上,根据客观环境的变化及时进行调整和变革。

这是领导组织设置所应坚持的(C)A.否定性原则B.前瞻性原则C.适应性原则D.合法性原则16.由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同,因此,领导体制存在着明显差异,具有不同的个性特点,这就是领导体制的(D)A.自然属性B.社会属性C.民族属性D.地域属性17.著名诗人纪伯伦说:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,另一颗心宽容。

”这说明领导者应具备优秀的(C)A.能力素质B.政治素质C.身心素质D.道德素质18.领导者善于洞察和满足下属的需要,激发其实现目标的动机,保持其工作的热情。

这体现了领导者的(B)A.沟通能力B.激励能力C.创新能力D.控制能力19.“解放思想,实事求是”体现了领导者的(A)A.辩证逻辑思维方法B.系统性思维方法C.战略性思维方法D.创造性思维方法20.著名教育家陶行知先生曾说:“人类社会,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

”这就是说(C)A.所有的人都是可造之才B.创造需要天时地利人和C.创造是人人都具备的禀赋D.创造来源于少数精英分子21.领导者根据工作目标全面审查自己的活动安排,取消和减少不必要和可做可不做的事项,合并相同相似的事项,这种精心安排时间的方法是(B)A.织网法B.压缩法C.归纳法D.节律法22.领导者批评下属的正确做法是(C)A.清算旧账,集中批评B.不许申辩,不留余地C.就事论事,人事分开D.响鼓重锤,维护权威23.领导者发扬良好学风的要求是(D)A.开展调查研究,总结局部经验B.照抄照搬文件,追求上级满意C.钻研理论知识,坚持本本主义D.理论联系实际,做到学以致用24.领导作风的形成不可能一蹴而就,领导作风的改变也不是一日之功,这反映了领导作风的(A)A.稳定性B.独立性C.自主性D.客观性25.把领导绩效考评划分为定性考评、定量考评的依据是(A)A.考评方式B.考评对象C.考评目的D.考评层次二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)26.领导活动的基本要素包括(ABCD)A.领导者B.被领导者C.组织目标D.客观环境E.家庭背景27.被领导者的特征包括(ABCE)A.服从性B.受动性C.对象性D.虚无性E.源泉性28.社会主义条件下,领导的组织职能主要表现在(ABCDE)A.配置组织结构B.规划目标C.提出任务D.分配权力E.选人用人29.领导者树立正确的政治观念的基本要求是坚持(ABCD)A.正确的政治方向B.正确的政治立场C.正确的政治观点D.严肃的政治纪律E.政治敏感性与鉴别力30.下列符合领导者战略思维的是(ABCE)A.人无远虑,必有近忧B.凡事预则立,不预则废C.解放思想,实事求是D.超前思考,徘徊不前E.顾全大局,着眼整体三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)31.领导者抉择决策方案的基本要求。

答:①时效性;②系统性;③民主性;④合法性;⑤灵活性;32.人才使用制度中委任制的实施原则。

答:①先考察后任命的原则;②工作需要与个人专业特长相结合的原则;③集体讨论决定的原则;④严格审批程序的原则;33.简述思想政治工作中的榜样示范法。

答:榜样示范法是指以先进典型为榜样,以先进人物的先进思想和先进事迹为范例来教育工作对象,以提高他们思想觉悟的一种方法;①要培养和树立榜样;②要宣传榜样,组织工作对象向榜样学习;③通过榜样的先进事迹报告会等具体形式,使思想政治工作多样化、形象化,增强模范人物和先进事迹对工作对象的感染力,从而收到示范的更佳效果。

34.领导者坚持和执行民主集中制的基本要求。

答:①正确处理中央与地方、上级与下级的关系问题;②各级领导干部加强集体领导问题;③加强组织纪律问题;④健全并执行好组织规章制度问题;⑤大力加强基层组织建设问题;⑥正确处理好民主与集中的关系问题;35.领导绩效考评的基本方法。

答:①领导考评与群众考评相结合;②平时考评与定期考评相结合;③定性考评与定量考评相结合。

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)36.试述领导集体素质结构优化的基本途径。

答:①转变观念是优化领导集体素质结构的前提。

②改革完善干部管理制度是优化领导集体素质结构的保障。

③开发人才资源,搞好后备队伍建设是优化领导集体素质结构的重要源泉。

37.试述领导者驾驭会议的艺术。

答:答:会议是领导者实施领导的常用工具,驾驭会议艺术在领导活动中可以发挥巨大的成效。

驾驭驾驭会议会议主要从一下几个方面进行:①要善于控制会议的进程;②保持言简意明的会风;③言行举止要适当;④处理会议问题的技巧;五、案例题(本题15分)38.同样的官,不同的结局唐某在担任某国家级贫困县县委书记后,让有关部门安排重新装修了办公室。

在这个122平方米的办公套房中,既有奢华的办公设备,也有多功能卫生间、真皮按摩椅、高档茶具等生活设施,墙上还悬挂着唐某花费12万元请书法家为其题的字“清正廉洁”,整个办公室装修费用高达200多万元。

唐某只身赴任,不甘寂寞,背叛家庭,先后与多名女性保持不正当关系。

唐某还喜欢吃喝玩乐,抽高档烟、喝高档酒、戴高档手表,工作时间频繁进出娱乐场所,他认为这是官员身份和生活品位的象征。

2013年初,唐某在某豪华会所大宴宾客时被省纪委检查组当场发现,后被免去县委书记职务。

某县信访局长张某坚守信访岗位24年,一身正气,真心诚意为民解难、为党分忧,平均每年接待上访群众2000多人次,处理人民来信2000多封,以务实的作风和高尚的人格化解了一个又一个矛盾,维护了人民群众的利益,维护了一方稳定,也维护了党和政府的形象,被人们赞誉为“连心桥”上的贴心人。

张某一贯保持平民本色,骑自行车上班,出差住中低档宾馆。

当选党的十八大代表后他表示:“我将以高度的责任感去了解社情民意,关注民生,永远做人民的勤务员!”请运用领导科学的有关知识,分析上述材料。

提示:(1)结合案例分析说明领导者生活作风的基本要求。

答:①思想作风要解放思想、实事求是、与时俱进;②学习作风要理论联系实际,学以致用;③工作作风要密切联系人民群众;④组织作风要坚持和执行民主集中制原则;⑤生活作风要廉洁奉公,艰苦奋斗;(2)该案例对加强领导生活作风建设的启示。

答:①在物质生活上要合理节制消费,坚持勤俭节约,反对铺张浪费和奢侈腐化;②在精神生活上崇尚勤劳朴素,秉持乐观向上,反对好逸恶劳和消极颓废;③在行为方式上坚持知难而进,永不退缩,因陋就简,奋发图强,反对贪大求洋,得不偿失。

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