(9049)《领导科学》网上作业题及答案

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9049《领导科学》

西南大学网络与继续教育学院课程考试一、单项选择题(本大题共15小题，每道题3.0分，共45.0分)从选项中选择唯一符合题意的正确答案。

1.领导科学专门主要研究领导活动的A.分类及性质B.本质及表现C.时间及空间D.特点及规律2.领导本质是通过（）表现出来。

A.领导实践B.领导属性C.领导活动D.领导能力3.领导方法中“解剖麻雀”的方法属于A.抽样调查B.典型调查C.全面调查D.重点调查4.在改革开放之初，邓小平提出领导干部要“四化”，是指A、B、C、D、A.革命化能力化知识化年轻化B.科学化革命化知识化年轻化C.革命化年轻化知识化专业化D.革命化理论化年轻化知识化5.领导科学具有哪些明显的特点A.专业性应用性社会历史性B.综合性指导性社会历史性C.综合性应用性社会历史性D.专业性指导性社会历史6.人才选拔的标准是A.不拘一格B.是否符合领导心意C.德才兼备D.是否听领导的话7.领导者与被领导者的关系，从性质上说是A.对立统一关系B.服务与对象的关系C.公仆与主人的关系D.创新与源泉的关系8.“八项规定”是关于领导干部的什么建设？A.思想建设B.作风建设C.组织建设D.工作建设9.领导者的个人效能最终应落实到组织的（）上A.用人效能B.办事效能C.时间效能D.整体贡献效能10.领导或管理跨度又称A.领导宽度或幅度B.领导广度C.领导范围D.领导权限11.“眉头一皱，计上心来”描写的是A.经验决策B.理性决策C.科学决策D.运筹决策12.决策活动首先从（）开始A.认识问题B.发现问题C.分析问题D.解决问题13.文学家、艺术家属于（）A.再现型人才B.理论型人才C.发现型人才D.组织型人才14.人类领导活动始于A.奴隶社会B.封建社会C.原始社会D.资本主义社会15.魏晋时期的选才用人制度是A.九品中正制B.科举制C.举孝廉制D.任人唯贤二、多项选择题(本大题共5小题，每道题4.0分，共20.0分) 从选项中选择全部符合题意的正确答案。

领导科学试题及答案

领导科学试题及答案第一篇：领导科学试题及答案一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即(C)A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是(B)A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是(B)A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者(C)A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是(B)A.法治的对立面是人治作B.改进技术，提高经济效益B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的(C)A.竞争观念B.信息观念C.改革创新D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是(C)A.恪尽职守，做好本职工C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人(B)A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是(A)A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是(B)A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是(C)A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风 12.集权制的最大优点就在于(A)A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指(C)A.社会交往B.物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的(D)A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是（B)A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是(D)A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是(C)A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的(C)A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是(A)A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是(A)A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是(C)A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是(C)A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是(C)A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系 24.领导艺术的最突出特点是(B)A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象，就是(B)A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是(C)A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是(B)A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是(D)A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是(B)A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是(A)A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为（D E)A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是（A B C D E)A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则，要求各级领导者树立（A B C D)A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是（A B C E)A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是（A B C D)A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任三、简答题36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

领导科学基础试题及答案

领导科学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 领导科学的研究对象是（）。

A. 领导活动B. 领导行为C. 领导关系D. 领导过程答案：A2. 领导科学与领导艺术的主要区别在于（）。

A. 科学性与艺术性B. 理论性与实践性C. 客观性与主观性D. 系统性与随意性答案：A3. 领导科学中，领导权力的来源不包括（）。

A. 法定权力B. 奖励权力C. 惩罚权力D. 个人魅力答案：D4. 领导科学认为，领导效能的提高主要依赖于（）。

A. 领导者的个人能力B. 领导者与被领导者的互动C. 组织结构的优化D. 外部环境的改善答案：B5. 领导科学中，领导决策的类型不包括（）。

A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 集体决策D. 个人决策答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导科学中，领导者的素质包括（）。

A. 政治素质B. 知识素质C. 能力素质D. 身体素质答案：ABC2. 领导科学认为，领导活动中的沟通方式有（）。

A. 正式沟通B. 非正式沟通C. 单向沟通D. 双向沟通答案：ABD3. 领导科学中，领导激励的类型包括（）。

A. 物质激励B. 精神激励C. 正向激励D. 负向激励答案：ABCD4. 领导科学中，领导控制的方法包括（）。

A. 目标控制B. 过程控制C. 反馈控制D. 预算控制答案：ABC5. 领导科学中，领导变革的策略包括（）。

A. 渐进式变革B. 激进式变革C. 创新式变革D. 维持现状答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述领导科学中领导者的权力来源有哪些？答：领导者的权力来源主要包括法定权力、奖励权力、惩罚权力和专家权力。

2. 领导科学中，领导决策的基本原则有哪些？答：领导决策的基本原则包括目标性原则、信息性原则、可行性原则和科学性原则。

3. 领导科学中，领导者如何提高团队的凝聚力？答：领导者可以通过明确团队目标、建立共同价值观、公平公正地对待每个成员、提供必要的支持和资源以及鼓励团队成员之间的交流和合作来提高团队的凝聚力。

西南大学18年12月(9049)《领导科学》第一套资料

西南大学网络与继续教育学院课程考试一、单项选择题(本大题共15小题，每道题3.0分，共45.0分)从选项中选择唯一与题意相符的正确答案。

1.制定和通过《监督法》属于A.行政监督B.立法监督C.政党监督D.司法监督2.“民贵君轻论”是哪个的观点？A.老子B.孔子C.庄子D.孟子3.中国大陆，领导科学什么时候产生？A.八十年代初B.六十年代C.九十年代D.七十年代4.二十世纪五十年代末，我国经济发展在毛泽东的亲自前台指挥下，提出“超英赶美”“跑步进入共产主义”，为此开展大跃进、人民公社、大办食堂、总路线，在强大的行政压力和长官意志下，全国出现“全民大炼钢铁”“放卫星”等浮夸风，结果导致1959年至1962年间前所未有的大规模人口非正常死亡。

其重要原因之一是主要违背了什么领导原则？A.家长制原则B.实事求是原则C.群众路线原则D.主观能动性原则E.效率效益原则5.领导的本质是：A.暴力B.权力C.影响力D.权利6.“士为知己者死“属于：A.情感激励B.精神激励C.晋升激励D.荣誉激励7.认为一般人都是勤奋的，如果环境条件有利，工作如同游戏或休息一样自然。

这种理论是A.Z理论B.X理论C.A理论D.Y理论8.周恩来是什么型的领导者？A.魅力型B.专制型C.开明型D.民主型9.领导决策的起点是A.发现问题B.提出问题C.拍板D.确定目标10.认为多数人天生是懒惰的，他们都尽可能逃避工作；多数人都没有雄心大志，不愿负任何责任，而心甘情愿受别人的指导等观点是：A.Z理论B.X理论C.双因素理论D.Y理论11.提出“恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

”的是A.孟子B.孔子C.孙子D.老子12.下列哪项是上下级之间关系中的不正常现象：A.相互学习B.相互监督C.相互尊重D.人身依附E.相互支持13.”不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时“说明领导应该具有：A.组织能力B.指挥能力C.决策能力D.统筹能力14.儒家认为领导者要以（“ ”）为根本A.信B.仁C.忠D.礼15.中国大陆党政领导体制陷于瘫痪半瘫痪状态是什么时期A.1978年-1989年B.1949年－1966年C.1992年以来D.1966年-1976年二、多项选择题(本大题共5小题，每道题4.0分，共20.0分)从选项中选择与题意相符的全部正确答案。

《领导科学》练习题及答案

《领导科学》作业题及答案一、单项选择题1、领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及(C)A、原则B、规则C、过程D、组织2、邓小平论述了社会主义领导的本质即(C )A、领导就是管理B、领导就是指挥C、领导就是服务D、领导就是组织3、“什么叫领导？领导就是服务。

”说这句话的是( C )A、马克思B、毛泽东C、邓小平D、江泽民4、以直线型为基础，在每个领导层又都设立了专门的职能部门，分别执行各种职能。

这种领导体制组织结构是(C )A、直线型领导结构B、直线职能型领导结构C、混合型领导结构D、职能型领导结构5、领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是(B)A、领导权威B、领导者的素质C、领导权力D、领导影响力6、优化领导集体素质结构的保障是(B )A、转变观念B、改革完善干部管理制度C、开发人力资源D、搞好后备队伍建设7、领导者发挥主观能动性最广阔的领域是(C)A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧8、领导跨度又称(B )A、领导范围B、领导宽度C、领导广度D、领导权限9、在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和(C)A、资金B、设备C、知识D、技术10、既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是(C )A、整体协调，学会“弹钢琴”B、抓两头带中间C、调查研究D、召开会议11、在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是(B)A、刚性授权B、柔性授权C、模糊授权D、惰性授权12、领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D)A、目标考评法B、模拟考评法C、比较考评法D、群众评议法13、通常所说的“最终拍板”指的是( A )A、狭义的决策B、广义的决策C、一般的决策D、特殊的决策14、领导者处理好对外开放和自力更生关系的要求是( D )A、坚持对外开放，就不能贯彻自力更生。

B、坚持自力更生，就不能搞对外开放。

领导科学及答案

领导科学试题及参考答案一.填空题 (每小题1分,共15分)1.领导工作是科学和艺术的统一体,是受领导活动规律所制约的客观条件和_______因素的高度结合.2.现代社会生产的巨大发展和现代科学技术的突飞猛进,带来了领导活动的一系列变化,要求现代领导由_________上升为科学领导.3.领导者是指在社会共同活动中履行一定领导职务的_________.4.在社会化大生产条件下,生产的目的是为了满足市场的需要,其经济发展公式应是市场--____--资源.5._________原则是科学决策的首要原则.6.中国共产党历来主张的人才路线是_________.7.领导者奖励人才的主要方式是荣誉奖励,物质奖励与_________奖励.8.理想是人们对未来生活的有_________根据的向往和追求.9.体制指的是国家机关,企业和事业单位的_________和管理权限划分及其相互关系的制度.10.完整制和_________是既对立又统一的领导体制,两者相互依存,相互补充.11.良好的_________是领导者素质形成和发展的客观物质基础.12.从领导活动看,认识世界主要是_________的责任.13.从认识论角度看,领导科学是_________的领导艺术.14.党性是基础,是党风的_________.15.贡献为主的原则也就是_________.二.单项选择题 (在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确的答案的序号填在题中的括号内.每小题1分,共15分.)1.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及 ( )A.原则B.规则C.过程D.组织2.领导科学的明显特点是综合性,应用性和 ( )A.主观能动性B.社会历史性C.组织原则性D.客观规律性3.决定领导本质的主要因素是领导的 ( )A.群体属性B.社会属性C.自然属性D.创造属性4.在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和 ( )A.资金B.设备C.知识D.技术5.决策活动的第二阶段是 ( )A.集思广益,拟定方案B.分析评估,选择方案C.明确问题,确立目标D.实施方案,完善决策6.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了 ( )A.扬长避短,各尽所能B.量才用人,职能相称C.用人不疑,疑人不用D.五湖四海,宽以容人7.领导者在考察,识别人才时应注意 ( )A.言行并重B.以行为主C.以言为主D.唯行唯准8.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是 ( )A.疏通B.疏导C.引导D.教导9.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是 ( )A.参加竞选B.联合执政C.参政议政D.干预政权10.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是 ( )A.放得太活B.监督太严C.统得太死D.税收太重11.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质,能力素质,道德品质素质和( )A.专门技能素质B.演说口才素质C.气质人格素质D.政治思想素质12.领导艺术是一种 ( )A.主观存在B.客观存在C.先天存在D.经验形态13.领导科学同领导艺术相比表现为 ( )A.模式化的知识B.非模式化的技能C.科学性的知识D.经验性的知识14.领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和 ( )A.工作成果B.思想品德C.工作表现D.实践行为15.社会主义领导从本质上讲就是 ( )A.管理B.指挥C.服务D.决策三.多项选择题 (在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题中的括号内,错选,多选,漏选均不给分.每小题1分,共15分)1.学习领导科学的目的主要是为了( )A.开创现代化建设的新局面B.全面深化改革C.推进领导体制的改革D.迎接世界新技术革命的挑战E.促进干部队伍的"四化"2.用比较的方法学习领导科学,可以进行( )A.前后之比较B.中外之比较C.古今之比较D.不同学派之比较E.不同学科之比较3.领导为人们服务的内涵包括( )A.政治性服务B.指导性服务C.管理性服务D.生活性服务E.事务性服务4.信息的特点是( )A.预见性B.空间性C.时间性D.可扩充性E.可共享性5.中层决策的性质大多属于( )A.战略决策B.战术决策C.战役决策D.宏观决策E.微观决策6.中国共产党在长期实践中形成了关于领导干部任命制的若干原则,它们是( )A.先考察后任命的原则B.工作需要与个人专业特长相结合的原则C.集体讨论决定的原则D.公开,平等竞争的原则E.严格审批程序的原则7.我国目前实行的选拔人才的制度主要有( )A.考选制B.荐任制C.选举制D.聘任制E.任命制8.思想政治工作是以下工作的生命线( )A.经济B.文化C.科技D.卫生E.教育9.宜于实行首长负责制的机关有( )A.行政机关B.技术机关C.设计机关D.军事机关E.事务机关10.层级制的优点是( )A.指挥统一B.权力集中C.责任明确D.减少扯皮E.行动迅速11.从领导集体建设的现状和发展的需要出发,对后备干部的素质要求是( )A.专业B.文化C.性别D.年龄E.气质12.改造客观世界的领导方法主要有( )A.一般号召与个别指导相结合B.领导骨干和广大群众相结合C.抓中心环节D.出"安民告示"和典型引路E.抓两头带中间13.待人的基本态度是( )A.以诚待人B.尊重对方C.不要当面得罪人D.切忌虚伪E.多听少说14.领导作风实质是世界观的反映,代表着一种( )A.思想方法B.行为方式C.领导风格D.思想倾向E.思维模式15.对领导效绩起决定作用的因素是( )A.工作作风B.目标方向C.工作效率D.思想品德E.自主权四.简答题 (每小题5分,共20分)1.在社会主义条件下,"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容?2.领导者开展思想政治工作主要有哪些方法?3.科学预测应遵循哪些程序?4.什么是权责一致的原则?五.判断说明题 (判断下列各题正误,正者在括号内打"/",误者在括号内打"*",并说明理由.每小题5分,共15分)1.领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西. ( )2.领导艺术和政客艺术是一回事. ( )3.考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数. ( )六.论述题 (10分)试论领导集体素质结构的特征.七.案例分析题 (10分)A厂是B公司下属的一家企业.前几年以军工产品为主,经济效益一直很好.1990年以后,军工任务大量压缩,B公司又无适销对路的产品安排,要求企业自求生路.在企业由生产型向生产经营型转变的过程中,全厂干部,工人一时难以适应,生产任务大幅度下降,企业面临严重困难.这时B公司正在研制开发某新产品系列.B公司和有关领导认为,该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决,自成体系.根据A厂的加工设备及其技术力量,公司决定A厂立即上马生产其中的一个重要配件.这种配件精度高,生产难度大,有许多技术难题需要攻关解决.A厂的干部,工人感到难以承担.B公司有关领导却认为,"有活干总比没活干强",还是拍板决定先试制,后小批量生产.经过一年的努力,共生产了**套,每套成本高于进口同类型机,而且存在不少问题,原订货单位提出中止协议.A厂立即组织专门力量进行突击抢修,由于各种原因而告失败,使大量半成品,成品成了废品,损失重大.请根据领导科学的有关原理,分析这个决策失败的主要原因.领导科学试题参考答案一.填空题(每小题1分,共15分)1.个人2.经验领导3.个人或集体4.技术5.客观6.任人唯贤7.晋升8.科学9.机构设置10.独立制11.生理素质 12.领导者 13.理论性 14.内在根源 15.功绩主义二.单项选择题(每小题1分,共15分)1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.C 10.C 11.D 12.B 13.A 14.A 15.C三.多项选择题(每小题1分,共15分)1.ABDE2.BCD3.BCDE4.CDE5.AD6.ABCE7.ACDE8.ABCDE9.ABDE 10.ABCE 11.ABDE 12.ABCDE13.ABD 14.BD 15.BC四.简答题(每小题5分,共20分)1.(1) 有为人民服务,为人民造福的本领和才干 (2分)(2) 有现代科学文化知识 (1分)(3) 熟悉以至精通自己的业务,有专业知识和能力 (1分)(4) 对领导者来说还要有一定的组织领导能力 (1分)2.(1) 以理服人和以情动人相结合(2) 一般教育和个别工作相结合(3) 表扬与批评相结合,以激励上进为主(4) 思想教育与知识教育相结合(5) 思想教育与关心群众,解决实际困难相结合(6) 思想教育与加强行政管理,严格组织纪律相结合以上(1) (2) (3)点各1分,(4) (5) (6)点写出任何一点都给1分,写出任何两点都给2分.3.(1) 发现问题,确立目标 (2分)(2) 围绕目标,搜集信息 (1分)(3) 选择预测方法,进行预测 (1分)(4) 拟定可行方案 (1分)4.(1) 各级领导者都应具有一定的职务,权力,责任和利益 (2分)(2) 使它们成龙配套,相互一致,努力做到:事有人管,管事有权,权连其责,利益与成绩相关. (3分)五.辩析题(每小题5分,共15分)1.(1) 错 (1分)(2) 在开放问题上,既不能盲目排外,夜郎自大,也不能迷信外国,全盘西化.•做好批判地吸收的工作:a.对外国的资金,技术,信息和管理经验等文明成果,注意选择鉴别,吸收引进. (2分)b.对资本主义的腐朽思想,生活方式和一切丑恶的东西,坚决加摈弃. (1分)c.独立自主,自力更生是我国工作的立足点. (1分)2.(1) 错 (1分)(2) 领导艺术是美好的,它真实可信,光明正大,有利于人民大众和社会进步,是真,善,美的统一. (2分)(3) 政客权术是为个人或小集团谋私利,是虚伪的,没有原则性的. (2分)3.(1) 错 (1分)(2) 考评用人效绩:一是看用人恰当数和用人总数之间的比例关系 (2分)二是看部属能力的发挥情况与潜在能力之间的比例关系.(2分)六.论述题领导集体素质结构具有系统性的高智能结构.它体现出鲜明的集合性,•目的性,整体性,相关性和适应性.(1) 领导集体应由素质不同的成员构成,其不同的素质要求由其各自的职责范围和工作性质确定.此谓集合性. (2分)(2) 一定的领导集体是为了领导一定的组织,实现一定的目的而建立配备的.此谓目的性. (2分)(3) 领导集体是一个有机整体,其整体功能的发挥和实现就是领导效能. (1分)(4) 领导集体素质结构的相关性可从两个角度理解. (2分)(5) 领导集体是一个系统,必须适应其周围环境,•领导集体素质结构必须体现其适应性. (1分)分析深刻,逻辑性强等 (2分)七.案例分析题B公司作出A厂生产"重要配件"的决策,失误的重要原因在于违背了科学决策的有关原则:(1) 违背了客观原则.客观原则是科学决策的首要原则.B公司领导不是从客观出发,不问A厂条件是否具备,主观决定A厂生产"重要配件". (3分)(2) 违背了可行原则.B公司领导未对A厂生产"重要配件"的技术,•设备等进行可行性分析论证.因为"A厂的干部,工人感到难以承担"生产"重要配件"的任务. (3分)(3) 违背了经济效益原则.企业生产经营是讲经济效益的,为B公司领导却认为"有活干总比没活干好",不讲效益,结果使大量半成品,成品成了废品. (2分)分析深刻,有创见. (2分)。

领导科学作业及答案

1、“八项规定”是关于领导干部的什么建设√此题回答正确1.A. 组织建设2.B. 思想建设3.C. 作风建设4.D. 工作建设2、人才选拔的标准是√此题回答正确1.A. 德才兼备2.B. 不拘一格3.C. 是否符合领导心意4.D. 是否听领导的话3、决策的起点是√此题回答正确1.A. 提出问题2.B. 发现问题3.C. 确定目标4.D. 拍板4、狭义的决策就是1.A. 拍板2.B. 发现问题3.C. 决策方案评估4.D. 决策方案制定、决定、实施全过程5、有限理性决策模式是提出来的; √此题回答正确1.A. 西蒙2.B. 林德布洛姆3.C. 埃特奥尼4.D. 邓小平6、领导作风是领导者在领导活动中表现出来的√此题回答正确1.A. 态度和言行2.B. 艺术性3.C. 权术4.D. 个性和风格7、直线式结构中一个下级有几个对其发号施令的上级√此题回答正确1.A. .不确定2.B. 一个3.C. .二个4.D. 有多少层级就有多少个8、最先把管理职能分为计划、组织、指挥、协调、控制五种职能的学者是1.A. 泰勒2.B. 德鲁克3.C. 法约尔4.D. 明茨伯格9、最典型的总统制国家是√此题回答正确1.A. 英国2.B. 美国3.C. 法国4.D. 瑞士10、上个世纪五十自供末,我国经济发展在毛泽东的亲自前台指挥下,提出“超英赶美”“跑步进入共产主义”,为此开展大跃进、人民公社、大办食堂,推行“多快好省”总路线,在强大的行政压力和长官意志下,全国出现“全民大炼钢铁”“放卫星”等浮夸风,结果导致1959年至1962年间前所未有的大规模人口非正常死亡;其根本原因是违背了的领导原则; √此题回答正确1.A. 群众路线原则2.B. 效率效益原则3.C. 实事求是原则4.D. 法制原则11、中共十八届三中全会提出的市场作用新论述是√此题回答正确1.A. 使市场在资源配置中起辅助性作用2.B. 使市场在资源配置中起决定性作用3.C. 使市场在资源配置中起主导性作用12、提出“领导就是服务”的是√此题回答正确1.A. 毛泽东2.B. 邓小平3.C. 周恩来4.D. 习近平13、管理方格图中“”型管理是√此题回答正确1.A. 任务式管理2.B. 团队式管理3.C. 乡村俱乐部式管理4.D. 贫乏式管理14、“法术势”是的观点√此题回答正确1.A. 儒家2.B. 道家3.C. 法家4.D. 兵家5.E. 墨家15、领导力实质上是一种能够使他人服从或追随或能改变其思想、行为的综合√此题回答正确1.A. 感染力2.B. 影响力3.C. 作用力4.D. 作秀力16、1980年8月18日在中共中央政治局扩大会议上作了党和国家领导制度的改革的重要讲话的是√此题回答正确1.A. 毛泽东2.B. 江泽民3.C. 胡耀邦4.D. 习近平5.E. 邓小平17、面对汶川地震这样的突发事件,领导者应采取的决策类型是：√此题回答正确1.A. 常规型决策2.B. 最优决策3.C. 程序化决策4.D. 非程序化决策18、”不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时“说明领导应该具有：√此题回答正确1.A. 指挥能力2.B. 统筹能力3.C. 组织能力4.D. 决策能力19、中国大陆,领导科学什么时候产生√此题回答正确1.A. 六十年代2.B. 七十年代3.C. 八十年代初4.D. 九十年代20、领导决策的起点是√此题回答正确1.A. 提出问题2.B. 确定目标3.C. 发现问题4.D. 拍板21、领导的本质是：√此题回答正确1.A. 暴力2.B. 影响力3.C. 权力4.D. 权利22、下列哪项是上下级之间关系中的不正常现象：√此题回答正确1.A. 相互尊重2.B. 相互支持3.C. 相互监督4.D. 人身依附5.E. 相互学习23、认为一般人都是勤奋的,如果环境条件有利,工作如同游戏或休息一样自然;这种理论是√此题回答正确1.A. X理论2.B. Y理论3.C. Z理论4.D. A理论24、“神人论”“伟人论”属于√此题回答正确1.A. 领导行为理论2.B. 领导权变理论3.C. 行为科学的理论4.D. 领导特质理论25、“一言之辩,重于九鼎之宝；三寸之舌,强于百万之师”说的是什么领导艺术√此题回答正确1.A. 领导口才和语言表达艺术2.B. 领导授权艺术3.C. 领导处事艺术4.D. 领导批评艺术26、中共十八届三中全会提出的市场作用新论述是：√此题回答正确1.A. 市场是资本主义的本质特征2.B. 计划让位于市场3.C. 使市场在资源配置中起决定性作用4.D. 计划为主,市场为辅27、领导的本质是什么√此题回答正确1.A. 权力2.B. 权利3.C. 金钱和物质财富4.D. 暴力和武力5.E. 影响力28、习近平强调,坚持依法治国首先要坚持 ,坚持依法执政首先要坚持√此题回答正确1.A. 依宪治国2.B. 依宪执政3.C. 党的领导4.D. 领导意志29、决策具有的特点√此题回答正确1.A. 风险性2.B. 预测性3.C. 优选性4.D. 目标性30、薄熙来、王立军、仇和等官员具有共同的霸道作风,无视人权、法治、自由民主等,这领导作风反映了领导者的：√此题回答正确1.A. 世界观2.B. 价值观3.C. 人生观4.D. 综合素质31、卢因将领导作风分为√此题回答正确1.A. 专制作风2.B. 民主作风3.C. 放任作风4.D. 协商作风32、明茨伯格将领导和管理者的角色分为三大类√此题回答正确1.A. 人际关系方面的角色2.B. 信息管理者方面的角色3.C. 代理人的角色4.D. 决策方面的角色33、习近平总书记提出领导干部应该"三严三实”,其中"三实”是指：√此题回答正确1.A. 实事求是2.B. 谋事要实3.C. 创业要实4.D. 做人要实34、三顾茅庐的故事告诉我们领导者要√此题回答正确1.A. 重视人才2.B. 求贤若渴3.C. 多走访下属4.D. 有一两个重要人才就满足了35、在薄熙来王立军事件中,“耳光响亮”,这说明二者之间的关系是; √此题回答正确1.A. 正常的上下级关系2.B. 主子与家臣关系3.C. 人格平等关系4.D. 彼此利用的关系36、习近平总书记提出领导干部要“三严三实”;其中“三严”是√此题回答正确1.A. 严以律己2.B. 严肃活泼3.C. 严以修身4.D. 严以用权37、我们一再反对个人独断,是因为：√此题回答正确1.A. 任何个人都有其知识、经验、认知、能力、思维、心理、品行等方面的局限性2.B. 容易甚至必然走上独断专行3.C. 容易忽视民意和他人意见4.D. 效率低下5.E. 决策速度慢38、层级层次制的优点有：√此题回答正确1.A. 整齐划一2.B. 专业性强3.C. 指挥统一4.D. 权利集中5.E. 层级分明39、中共曾经的“三大优良传统和作风”是：√此题回答正确1.A. 理论联系实际2.B. 密切联系群众3.C. 批评与自我批评4.D. 谦虚谨慎5.E. 不骄不躁40、领导激励的原则√此题回答正确1.A. 针对性原则2.B. 导向性原则3.C. 公平性原则4.D. 有效性原则41、领导激励要坚持的原则√此题回答正确1.A. 公平性原则2.B. 尽可能满足原则3.C. 适度性原则4.D. 物质激励与精神激励相结合的原则42、决策是：√此题回答正确1.A. 职务性行为2.B. 信息处理行为3.C. 选择行为4.D. 目的明确的行为43、“老三论”是指√此题回答正确1.A. 信息论2.B. 耗散结构论3.C. 控制论4.D. 系统论44、中国古代人才选拨制度有：√此题回答正确1.A. 察举征辟制2.B. 九品中正制3.C. 世袭制4.D. 公开竞争选举制45、在现实政治生态中,有上司打下级耳光的事,这表明其上下级关系实质是：√此题回答正确1.A. 人身依附关系2.B. 正常的上下级关系3.C. 主子与家臣关系4.D. 共产党高级干部之间的应有关系46、马斯洛把人的需求分为：√此题回答正确1.A. 生理的需要2.B. 安全的需要3.C. 归属的需要4.D. 尊重的需要5.E. 自我实现的需要47、列出下列管理方格图横坐标对是任务的关心,纵坐标是对人的关心中标明数字代表的领导方式或管理类型5种典型的领导方式：“9·1”型称为任务式管理；“1·1”型称为贫乏式管理；“1·9”型称为乡村俱乐部式管理；“5·5”型称为中间式管理；“9·9”型称为团队式管理48、领导的含义;领导是指领导者为了实现某一特定群体的共同目标,在一定的客观环境下,采取恰当的方式方法,率领和引导被领导者完成预定任务的创造性实践过程;49、魅力型领导者的关键特征;自信；远见；清楚表达目标能力；对目标的坚定信念；不循规蹈矩的行为；作为变革的代言人出现；环境的敏感性;50、1、论述滥用权力的危害;1、1专制、独裁和暴政：世界上凡是权力不受有效制约、监督的政府、领导人都走向专制,而专制一定会导致暴政;2、屠杀人民：有学者统计,二战以后,死于暴政之下的人的数量远远大于其他死亡因素导致的人数;3、侵犯人权,权力不受制约、监督一定会肆无忌惮,从而大肆侵犯人权; 图：二奶反腐4严重的腐败：通过权力人世一切好处;5、严重的决策失误,导致大规模的财产损失、环境危害和生命非正常死亡,如２０世纪在几个专制国家发生的大饥荒,导致人口大量死亡; 6、维护小集团利益、家族利益,形成特殊利益集团或腐败圈; 7、卖国：损害国家、民族、人民利益、公共利益;真正的卖国者是当权者、掌权者,只有他们才有资格和条件; 8、危害执政团体的合法性和形象,影响执政地位；危害国家形象; 9、堕落,败坏社会道德和社会风气,形成腐败文化,拉低民国民素质10、破坏制度建设,潜规则当道,显规则成为摆设;11、对领导者个人及亲人也是一种危害;2、批评人时要注意哪些方面2、批评要弄清真相,实事求是,依据客观真实,绝不冤枉人；批评要对事不对人,不存偏见；批评要分析情节,理解动机；批评要把握时机、地点、场合,注重效果；批评要区分对象,不同对待；批评要不侮辱挖苦,不伤自尊；批评要不翻旧账；批评要掌握火候,适可而止；批评要分析性质,确定范围；批评要允许申辩；批评要主动承担该承担的责任,共同提高;51、在运用说服和疏导领导艺术时要注意的“十忌”是什么1、盛气凌人,高高在上；2、粗暴简单,以势压人；3、生搬硬套,千篇一律；4、空洞说教形而上学；5、是非不分,瞎批乱点；6、夸夸其谈,言行脱节；7、一手包办,独断专行；8、浮夸先进,歧视后进；9、放弃原则,一团和气；10、自身不正,理亏气短;52、领导绩效考评的意义;领导绩效考评有助于明确领导活动的正确导向;领导绩效考评有利于强化对领导者及其领导活动的监督;领导绩效考评有助于领导制度的创新领导绩效考评有助于改善领导作风领导绩效考评有助于改进领导方法;领导绩效考评有助于提高领导者素质;领导绩效考评有助于发现和培养人才;绩效考评是管理的重要职能和环节,领导绩效考评是公务员管理的重要环节;53、激励有哪些作用1、领导激励是调动被领导者积极性的重要方法；2、领导激励是引导正确行为的重要手段；3、领导激励是实现组织目标的重要保障；4、领导激励是提高工作效率的重要动力；5、领导激励是增强组织凝聚力的重要途径54、领导者对待智囊机构的正确态度是什么第一,要多形式、多层次地广泛开展决策咨询;第二,要正确处理领导者与智囊人员的关系;第三、要切实端正领导者对待智囊人员的态度,为他们独立开展决策研究工作提供良好的环境条件;55、管理大师德鲁克认为有效的领导者应具备的主要素质;一是善于处理和利用自己的时间；二是注重贡献,确定努力方向；三是善于发现人才和用人所长；四是能分清主次,集中精力于少数主要领域；五是能有效决策;56、我国大陆领导体制的主要弊端;１.领导权力过于集中；２.党政不分的情况依然存在；３.组织机构设置不合理；４.领导制度建设匮乏;57、你认为正常和正确的领导和群众之间的关系、上下级之间的关系应该是怎样的为什么中国大陆会出现薄熙来与王立军之间这样极不正常的关系应该是：1相互信任的关系;2相互促进的关系;3相互支持的关系;4相互转化的关系;5相互监督的关系;因为权力高度集中且无制约和监督;58、1958年时期,毛泽东为了“超英赶美”“跑步进入共产主义”,不顾科学规律和决策规律,一意孤行,强力推行“大跃进、人民公社、总路线”,结果造成1959-1963年三千多万人饿死的“三年困难时期”;由此可见领导者必须严格科学决策,那么科学的决策必须符合的标准是怎样的1、必须实行民主政治、民主决策,严禁领导者大权独揽,独断专行,一意孤行；2、必须科学决策,制定和执行科学的决策程序,严格按程序决策；3、必须尊重专业人士和人民的意见和智慧；4、决策目的得以实现；5、决策的代价小；6、决策的副作用小且可控;59、中国的历代政治领域和官场充满着阴谋诡计、尔虞我诈,掌握权谋之术似乎是官场生存之道,你认为权术和领导艺术区别在哪阴谋诡计、尔虞我诈是古今中外专制统治的必然产物,在民主和法治社会,政治领域和官场在相当程度上受到各种公开、合法的制衡和监督,民主和法治也把政治选举和政治领域尽可能置于公开、透明和竞争状态,因而阴谋诡计、尔虞我诈得到相当程度的控制和减少;权术和领导艺术有本质区别：领导艺术和政客权术是真善美和假恶丑的对立统一;二者本质不同：领导艺术的本质是为人民利益,政客权术是为个人或小集团利益;二者目的不同：领导艺术是光明正大的,政客权术是阴谋诡计;二者手段不同：领导艺术服从领导目标、真理、法律和道德,遵循领导规律,公开、正当；政客权术不择手段,阴暗、卑鄙;二者结果不同：领导艺术前途广阔,政客权术会随着历史和社会进步市场越来越小;作为现代民主社会的领导者,应尽可能摒弃权术,而努力学习、掌握领导艺术;60、管理大师德鲁克认为一个有效的领导者必须具有哪五项主要习惯善于利于时间；注重贡献；确定自己的努力方向；善于发现和用人之所长；分清主次,集中精力；作有效的决策;。

领导科学作业一及答案

领导科学作业一及答案一、单项选择题(本大题共25小题，每题1分，共25分)1．社会主义领导的本质属性是（ D ）A控B．治理C．决策D．效劳2．以下关于领导者地位与作用说法错误．．的是（ D ）A．领导者与被领导者一起组成活动主体B．领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者C．领导者在领导活动中发挥主导作用D．领导者是一种外在的因素3．领导的大体职能是（ D ）A．调查研究B．预测计划C．沟通协 D．科学决策4．中国共产党执政后的最大危险是（ B ）A．科技落 B．离开群众C．理论上停顿 D．教条主义5．前人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（ B ）A．指挥能力B．统筹能力C．组织能力D．决策能力6．面对突发公共事件，领导者所应采取的决策类型是（ D ）A．常规型决策B．最优决策C．程序化决策D．非程序化决策7．组织的最高决策层，由于工作复杂多变，其领导宽度是（ D ）A．宜宽些 B．宽窄没关系C．宜随机安排 D．宜窄些8．诸葛亮作“隆中对”，帮忙刘备策划三分天下的大计，这属于（ B ）A．科学决策 B．体会决策C．确信型决策 D．战术决策9．现代社会的人材老是处于某一具体的社会环境当中，这说明人材具有（ C ）A．制造性 B．历史进步性C．社会性 D．专业性10．对人材考核的内容要紧包括德、能、勤、绩四个方面，其中最重要的是（ D ）A．德B．能C．勤D．绩11．若是领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系，那么应实行的人材利用制度是（ D ）A．任免制度B．奖惩制度C．交流制度D．回避制度12．领导者用人不疑的关键在于（ B ）A．领导者无条件地充分信任下属B．领导者信任下属，取得下属的信任C．下属无条件地充分信任领导者D．领导者正确运用“疑”和“用”的手腕l3．思想政治工作的总方针是（ B ）A．夸奖和批评相结合 B．疏通与引导相结合C．精神鼓舞和物质鼓舞相结合D．理论与实际相结合14．领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理，从而使对方转变思想的方式是( A ）A．说理教育 B．情感交流法C．表率示范法D．个别引导法15．依照一个系统或单位的指挥、监督和操纵方式划分，领导体制可分为（ D ）A．一体制与分离制 B．集权制与分权制C．一长制与委员会制 D．层次制和职能制16．领导体制的核心问题是（ C ）A．组织结构形式B．人员配置方式C．权限划分模式D．领导治理模式17．领导者素养形成和进展的物质基础是（ B ）A．文化知识素养B．生理素养C．能力素养 D．心理素养18．毛泽东1927年对湖南农人运动进行调查时所采取的要紧方式是（ D ）A．种实验田B．胸中有数C．解剖麻雀D．开调查会19．正确处置社会主义领导者与被领导者矛盾的全然方式是（ D ）A．调查研究方式B．批评与自我批评方式C．实事求是方式D．群众线路方式20．“村看村，户看户，群众看干部”，这反映的领导方式是（ C ）A．命令式B．说服式C．示范式D．参与式21．不“惟上”、不“惟书”，依如实际情形制定决策，领导者这种工作作风属于（ C ）A．紧密联系群B．改革创新C．实事求是 D．谦虚谨慎22．领导者关切群众疾苦，为群众排忧解难，这属于（ B ）A．工作作风B．思想作风C．生活作风D．学习作风23．作为一切领导活动起点和归宿的是（ C ）A．领导方式B．领导目标C．领导效能D．领导决策24．三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以取胜告终，这说明领导者用人必需（ C ）A．引入公布竞争机制B．用进展的目光看待人材C．不因其长而轻忽其短D．重大问题集体决策25．李山是某局业务科科长，在应该由他进行决策的许多问题上，他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。

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（9049）《领导科学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业1：[论述题]1、科学决策的程序是什么？2、现代领导者树立依法治国观念有哪些具体的要求？参考答案：1、是（1）相互信任的关系。

（2）相互促进的关系。

（3）相互支持的关系。

（4）相互转化的关系。

（5）相互监督的关系。

2、科学决策必须符合以下标准:（1）具有明确的决策目标。

（2）决策的执行结果能够实现决策目标。

（3）实现决策目标的代价小。

（4）决策执行后的副作用或负效应少。

2：[单选题]领导职能是下列哪方面的具体体现？A：领导本质B：领导艺术C：领导体制D：领导原则参考答案：A1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；3：[单选题]时间具有：A：立体性B：多维性C：有限性D：一维性参考答案：D1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；4：[单选题]渐进决策模式的提出者是A：西蒙B：林德布洛姆C：埃泽奥尼（埃佐尼）D：杜拉克参考答案：B1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；5：[单选题]有利于人才流动的制度是：A：世袭制B：聘任制C：任命制D：终身制参考答案：B1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；6：[单选题]什么是领导艺术的核心？A：综合性B：经验性C：创造性D：稳定性参考答案：C1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；7：[多选题]集体抉择的主要缺点是：A：个人意见的片面性局限性B：速度慢C：智者千虑必有一失D：易滥用权力营私E：职责不清参考答案：BE1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；8：[多选题]集权制的优点有：A：力量集中B：政令统一C：指挥灵活E：分级治事参考答案：ABC1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；9：[多选题]不同的气质类型大致可分为：A：胆汁质B：多血质C：沾液质D：兴奋质E：抑郁质参考答案：ABCE1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；10：[多选题]领导艺术和政客权术相比，领导艺术A：本质是“善”的B：真实可信C：经常使用权谋D：为权而不择手段E：言说上“假、大、空”参考答案：AB1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；11：[多选题]从领导活动的侧重点为依据可将领导方式划分为：A：任务中心型B：员工中心型C：人事并重型D：参与型E：放任型参考答案：ABC1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；12：[论述题]1、领导者的特征有哪些？2、我国大陆地区腐败十分严重，曾有湖北某市中共市委书记张二江吃喝嫖赌贪样样俱全，被民间称为"五毒书记”。

哪么你认为一个好的领导者应具备哪些素质？参考答案：1、（1）拥有职权（2）负有责任。

（3）提供服务。

（4）富于创新。

(5)多重角色。