班主任工作手册电子稿
班主任工作记录(电子稿）
目录
第一部分规划篇
1. 班主任工作计划
2. 班级家长委员会档案
3. 学生自治委员会档案
4. 班级成员档案
第二部分成长篇
1.精神早餐计划
2.精神早餐记录
3.主题班会计划
4.主题班会记录
5. 学生帮扶记录
6. 突发事件处理记录
7. 家长访谈手记
8. 学生自治委员会会议记录
9. 家长会记录
10.班级家长委员会活动记录
第三部分成就篇
1.“道德长跑”（好人好事）记录
2.集体荣誉榜
3.个人荣誉榜
4.班主任工作总结
第一部分规划篇
班主任工作计划第一学期
班级
现状
分析
学期
工作
目标
重点
工作、
实施
措施
第二学期
班级
现状
分析
学期
工作
目标
重点
工作、
实施
措施
班级家长委员会档案
姓名联系电话工作单位及职务家委会职务
学生自治委员会档案
职务姓名职务姓名
班长文娱委员
团支书劳动委员
副班长宣传委员
学习委员纪律委员
体育委员
具体分工
及相应职责
班级成员档案
姓名性别出生年月家庭住址宅电家长手机
姓名性别出生年月家庭住址宅电家长手机
姓名性别出生年月家庭住址宅电家长手机
第二部分成长篇
精神早餐会、主题班会计划
第一学期
时间主题形式备注
第二学期
时间主题形式备注
经典精神早餐会、主题班会记录
第一学期
日期主题形式背景
目的
准备
过程
反思
经典精神早餐会、主题班会记录
第一学期
日期主题形式背景
目的
准备
过程
反思
第一学期
日期主题形式背景
目的
准备
过程
反思
第二学期
日期主题形式背景
目的
准备
过程
反思
第二学期
日期主题形式背景
目的
准备
过程
反思
第二学期
日期主题形式背景
目的
准备
过程
反思
第一学期
学生姓名
帮扶前
情况分析
帮扶记录
时间情况方法反思
第二学期
学生姓名
帮扶前
情况分析
帮扶记录
时间情况方法反思
突发事件处理情况记录
第一学期
日期情况描述处理结果
第二学期
日期情况描述处理结果
家长访谈手记
第一学期
日期学生姓名访谈形式访谈内容访谈效果
第二学期
日期学生姓名访谈形式访谈内容访谈效果
学生自治委员会会议记录
第一学期
日期出席人数会议内容纪要
第二学期
日期出席人数会议内容纪要
家长会记录
第一学期
日期出席人数主持人主题
形式
主要内容
家长反馈意见
会后措施
日期出席人数主持人主题
形式
主要内容
家长反馈意见
会后措施
第二学期
日期出席人数主持人主题
形式
主要内容
家长反馈意见
会后措施
日期出席人数主持人主题
形式
主要内容
家长反馈意见
会后措施
班级家长委员会活动记录第一学期
日期出席人数主持人活动主题
活动形式
活动内容
活动效果
反馈意见
日期出席人数主持人活动主题
活动形式
活动内容
活动效果
反馈意见
第二学期
日期出席人数主持人活动主题
活动形式
活动内容
活动效果
反馈意见
日期出席人数主持人活动主题
活动形式
活动内容
活动效果
反馈意见
第三部分成就篇
“道德长跑”（好人好事）记录第一学期
日期学生姓名事迹纪要
日期学生姓名事迹纪要
第二学期
日期学生姓名事迹纪要
日期学生姓名事迹纪要
集体荣誉榜
第一学期
日期荣誉名称颁奖单位备注
第二学期
日期荣誉名称颁奖单位备注
个人荣誉榜
第一学期
日期姓名荣誉名称颁奖单位备注
第二学期
日期姓名荣誉名称颁奖单位备注
班主任工作总结第一学期
题目
总结
内容
第二学期题目
总结
内容。
班主任工作手册(DOC114页)
班主任工作手册管理要求1、班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的珍贵资料。
班主任应认真、及时、如实填写，以便积累资料，总结检验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。
2、本手册包括：手册目录；献给人民教师；某某学校班主任誓词；班主任工作职责；某某学校值日制度；某某学校值日检查评比细那么；“校园之星〞评比方案；班主任考核方案；中小学生守那么；班主任工作手册检查记录；班级工作方案；班级学生获奖情况；课任教师、学生干部名单；学生花名册；主题班会记录〔每周1次〕；班级学生干部会议记录〔每月1次〕；学校家访记录〔每班不少与50%次〕；家长会情况记录〔每学期1次〕；特殊生辅导档案；期末评优名单；班级工作总结。
3、本手册将作为班主任奖励性绩效工资考核材料。
4、开学发给新册，每月底上交德育处检查；最后一次上交时间为：修业式前。
手册目录备注：完成情况分为好、中、差三个等级。
“差〞视为未完成任务。
献给人民教师幼苗茁壮园丁喜。
几人知，平日辛苦，晚眠早起！燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。
费尽了千方百计。
他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。
光和热，无穷际。
赵扑初作为一名中小学教师，如果不做班主任，就不会尝到当老师的真正滋味。
林崇徳教师的职务是“千教万教，教人求真〞；学生的职务是“千学万学，学做真人〞。
陶行知某某学校班主任誓词——提高自身素质，以人格力量育人一、班主任要做到“三心〞＊强烈的献身教育的事业心：努力学习教育理论；长期积累教育资料；艰苦探索教育规律。
＊炽热的诲人不倦的爱心：爱心是尊重；爱心是理解；爱心是责任；爱心是给予。
＊真诚的与学生为友的童心：想学生之所想；爱学生之所爱；急学生之所旭。
二、班主任要做到“三自〞育人为本要自觉为人师表要自律战胜困难要自信三、班主任要做到“三力〞构建集体的能力指导家教的能力开展活动的能力四、班主任要做到“三新〞教育内容有新意教育途径有新路教育方式有新招五、班主任要树立育人新观念认识时代树立新教育观认识责任树立新质量观认识目标树立新人才观班主任工作职责班主任是班集体建设的组织者、教育者和指导者，肩负着培养祖国建设合格、可靠的接班人的圣神责任。
班主任工作手册内容(doc36页).doc
目录
一、班级基本情况（1份）
二、学生基本情况表（2份）
三、班主任工作计划（1份）
四、班级工作周计划安排
五、班级活动记录（5份）
六、家访情况记录（2份）
七、学生个别教育（谈心）记录（2份）
八、家长座谈会记录（1份）
九、后进生转化情况表（1份）
十、后进生转化情况记载（2份）
十一、学生违纪处分情况记载（1份）十二、班主任工作总结（1份）
十三、班级工作记事（5份）
班级基本情况
总人数：其中男：人；女：人。
班干部配备（培养）情况
少先队干部配备（培养）情况
中队长：
小队长：
201 —201 学年度第学期班主任工作计划
年级班班主任
201 —201 学年度第学期班主任工作计划年级班班主任
201 —201 学年度第学期班主任工作计划年级班班主任
班级工作周计划安排
班级活动记录
班级活动记录
班级活动记录
班级活动记录
班级活动记录
班级活动记录
家访情况记录
家访情况记录
学生个别教育（谈心）记录
学生个别教育（谈心）记录
家长座谈会记录
家长会议记录续页
后进生转化情况表
后进生转化情况记载
后进生转化情况记载
学生违纪处分情况记载
201 —201 学年度班主任工作总结
年级班班主任
201 —201 学年度班主任工作总结年级班班主任
201 —201 学年度班主任工作总结年级班班主任
班级工作记事。
班主任工作手册电子版(敬文)
校风教风学风此页电子学校德育工作计划粘贴处目录一、班级情况1、学生一览表 012、班级概况 053、班级组织 054、任课教师与课代表 05二、班级管理1、班级工作计划 062、班级文化建设 073、班主任例会和培训 104、班级任课教师例会（集体备班） 185、班干部例会和培训 20三、班级活动1、班级日志 222、主题班（团、队）会预案 283、活动安排（社会实践、社团、志愿者等） 31四、学生指导1、个别谈话预案 342、重点帮教预案 403、突发事件记录 42五、家校联系1、家长会预案 432、家校联系记录 45六、总结反思1、班级奖惩汇总 472、班级大事记 483、学期工作总结 494、案例分析 50 附录：相关材料 54此页电子 备注（特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等）联系电话家长情况家庭住址身份证号 户籍 性别姓名 学号12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13学生一览表（一）世界上没有才能的人是没有的。
问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
——苏霍姆林斯基此页电子备注（特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等）联系电话家长情况家庭住址身份证号户籍性别姓名 学号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26学生一览表（二）此页电子 2备注（特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等）联系电话家长情况家庭住址身份证号户籍性别姓名 学号27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 391 学生一览表三）和培养教育，这叫“因材施教”。
——陶行知此页电子此页电子备注（特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等）联系电话家长情况家庭住址身份证号户籍性别姓名1学生一览表四）学号40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 525手写班级概况学生总数性别情况 党、团、队员情况 住宿情况 户籍情况 备注女 男党员 团员 队员 走读 寄宿 本地 外地班级组织班委会情况职务 姓名 职务 姓名团支部/少先队 职务 姓名 职务 姓名任课教师与课代表学科 教师 课代表学科 教师 课代表教育的主要目的，在最广泛的意义上就是“塑造人”，或者更确切地说，帮助儿童成为充分型的和完全无缺的人。
班主任工作手册范本(完整版)
班主任工作手册范本班主任工作手册如下一、班主任工作任务1、向学生进行思想教育、道德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，使学生身心健康成长。
2、教育学生遵守学习纪律、完成学习任务、掌握学习方法、提高学习成绩，培养一批学科或学习上成绩优秀的带头人。
3、教育、指导学生参加学校规定的劳动，坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯。
4、组织指导学生参加课外活动及学校组织的集体活动和社会实践活动。
5、进行班级的日常管理，建立班级常规，并指导班委会、团支部工作，培养学生干部，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。
6、负责联系和组织任课老师商讨本班级教育工作，协调各种活动和课业负担，全力配合任课教师。
7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合。
8、做好本班级学生思想品德评定和有关奖惩工作。
9、新班主任应虚心向老班主任学习，老班主任需不断提高，为新班主任作榜样。
10、积极参加德育研究，挖掘德育素材，撰写德育论文。
二、班主任工作职责班主任有管理好本班级每一个学生的义务，有进行班主任工作研究的义务，有积极组织学生开展有益活动的义务。
1、每学期开学第一周制定班级工作计划，做好月月有中心、周周有主题。
2、组建班委会、团支部，指导学生干部开展工作。
3、加强对学生的日常管理，对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责，做到二延伸、四到位。
二延伸是： (1)由课堂向课后延伸; (2)由校内向校外延伸。
四到位是：(1)升旗仪式到位; (2)广播操到位; (3)班级自习到位; (4)学生集会、班级活动到位。
4、加强对教学质量的管理。
要培养尖子生、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升、关注贫困生的情绪波动等，协调各任课老师实行目标跟踪管理。
每学期召集任课教师分析会不少于三次(期初、期中、期末)。
5、加强班风、学风建设，对不良倾向的苗头及时发现，化解在萌芽状态。
对学生心理障碍和情绪波动及时疏导。
6、上好每周的班会课，开好每学期一次大型主题班会活动，做到有备课、有准备、有过程材料。
班主任的工作手册
班主任的工作手册中小学教师最主要的工作是教学，在现代学校中，教学的基本单位是班级。
下面作者给大家带来关于班主任的工作手册5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
班主任的工作手册1一、向学员宣传学院的各项管理规定和学习要求，教育学员努力学习，遵守课堂纪律，认真听讲做笔记，完成老师布置的学习任务，讲求社会公德，爱护公私财物，注意公共卫生。
二、实行班主任跟班制，不得迟到与早退，坚持随班听课，掌握学习进度，及时了解教师授课和学员学习中遇到的问题，沟通解决。
若不能解决时，要及时向学院反映，使问题尽快得到解决。
三、通过召开学员座谈会、讨论会、个别谈心等形式，了解学员对培训内容、培训时间、费用收取、考勤考绩、教师授课、后勤服务等方面的意见和建议，及时向学院、授课教师进行反馈，该整改的及时整改，并向学员反馈。
四、负责每次上课的考勤工作，考勤根据具体情况可在上课前或下课前进行，原则上不当堂点名考勤，要本着对培训、对学员高度负责的态度，认真考勤，坚持原则，不徇私情。
对出勤情况较差的同学，联系学生本人进行谈话，说服教育。
五、记好班主任日志，每次培训结束后，要写班主任工作总结，总结培训中的有益经验，找出工作中存在的差距，提出今后培训的建设性意见。
六、协助教务人员做好考试的准备、组织、监考等工作。
七、负责联系协调上课教师、教室、上课时间及相关教学设备。
八、完成培训中心领导布置的其他工作任务。
培训班的种类初级培训班：主要以掌握某一技能或专业的基本知识点而开设的，比如初级商务英语培训班。
中级培训班：已掌握某一技能或专业基本知识为前提，在此基础上想拓展延伸学习的，比如中级技工培训班。
高级培训班：在已熟练掌握中级要求基础上想深入钻研该知识、技能的培训班。
比如高级会计师培训班。
商业性培训班：以合理收取一定费用为前提，为学员提供一定条件基础上传授某专业知识、技能。
比如职业礼仪类课程培训。
美容美发培训班、厨师培训班、英语培训班、PHP编程培训班等等。
(完整word版)范例：班主任工作手册
一、班级人数统计；二、班级基本情况分析：班级由33个男生和15个女生构成。
从性格上看男生性格比较文静，不大爱表现。
但男生比较勤奋，学习比较主动，晚自习纪律较好。
女生比较活泼开朗。
上课气氛良好，能够让班里同学团结起来，学习比较积极，但晚自习纪律较差。
总体上来看，48名同学处在高一生高二的第一学期，是适应新班级，新老师，新环境的特殊时期，是高二高三学习的开始，是高三高考的提前集结号。
因此班级最主要的任务就是尽快让所有同学融入这个班级，形成一个大家庭。
另外班级班干部由新老组合，有新上任的班干部，也有高一做过的班干部。
班干部都能够认真负责，管理能力也还不错，他们组成了一个能够互相学习，互相配合的管理团队。
三、班级管理目标或构想1、班级目标：根据班级活跃程度比较高，我想把班级培养成：“动如脱兔，静如处子”的班级。
能够静下心来认真学习，能够活跃积极参加各项活动，提升自己。
2、班干部培养目标：将班级班干部培养成以“服务同学，提升自我”为工作精神，以能够自主管理、主动管理、创新管理、共同管理为目标的班委会团队。
3、培养良好的班风、学风，培养同学们的理想意识、学习意识、高三意识，从思想上提高对学习的重视。
四、班级管理主要措施：1、建立班级管理制度，有效约束学生；2、培养班干部，让班干部主动有效管理班级；3、做好落实，严格执行班级管理制度；4、通过班会课教育，让学生从思想上提高对学习的重视程度；5、加大班级文化的建设，团结班级，让班级成为一个大家庭。
五、班干部名单及职责：六、班级工作具体安排：七、对学校德育工作的建议：八、级长批阅：九：主管行政批阅：。
班主任工作手册电子版
西峰区彭原镇彭原初级中学XIFENGQUPENGYUANZHENGPENGYUANCHUJIZHONGXUE班主任工作手册学年度学期班级：级班班主任：西峰区彭原初级中学初中班主任岗位职责班主任是班级的组织者和指导者，在校长的领导下，班主任按照学校政教处和年级组的统一部署创造性地开展工作，班主任要热爱学生，全面关心学生的思想、生活和身心健康，负责做好本班学生的思想政治工作和心理疏导工作，培养学生具有良好的生活方式、行为习惯和心理素质。
教育学生遵守“中学生守则”和“中学生日常行为规范”，努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，为学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展发展创造良好的氛围。
1.开学初要制定好班级工作计划，明确班级管理目标，制订并落实班级的各项规章制度。
在向全班学生宣讲班级计划的基础上使每位学生确立恰当的奋斗目标和努力方向。
期末时要对照工作计划总结经验，发扬成绩，找出差距，为新学期的工作作好必要准备。
2.认真挑选班干部，注意培养班级骨干，抓好班干部队伍建设，领导班委会工作，每月至少开一次班干部会，调动班干部的工作积极性，提高他们的工作能力。
经常参加班级团支部的组织生活，配合学校团委指导团支部的工作，使团员和干部在班级中发挥先锋模范作用。
3.做好行为规范考核和品德测评工作，按照行为规范要求，在班级形成正确的舆论导向，培养学生的集体荣誉感，形成良好的班风。
指导学生每周写好周记并认真批阅，及时了解学生思想动态。
4.组织开展多种形式的教育活动，尤其注重用好主题班会这一教育形式。
对学生进行前途理想教育、爱国主义教育、集体主义教育等。
主题班会要主题明确，形式多样，会前写好教案。
根据学校的安排定期出好黑板报。
5.加强法制教育、安全教育，全面了解班级情况，及时、妥善地处理突发事件。
学生旷课半天以上应及时与家长取得联系，了解原因并报政教处备案。
6.充分利用学生家庭和社区的教育力量，做好学生的教育工作。
班主任工作手册模板-最新版本
铜仁市白水九年一贯制学校班王任工作手册班级：__________________________ 班王任姓名：_____________________ 2016—2017学年度第二学期1、班主任职责与任务 (1)2、班级主任工作计划.............................. 2-33、科任教师、学生干部、学生科代表名单............ 4-54、学生基本情况.................................. 6-75、班会课记录.................................... 8-166、家长会情况记录................................... 17-18 &深入课堂、寝室情况................................. 19-20 9、学生恳谈情况..................................... 21-25 11、班级工作总结.. (26)班主任职责与任务一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
指导班委会和团队工作。
三、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长联系，努力形成教育合力。
六、组织好本班学生做好大课间，必须到操场督促。
班主任工作手册发言稿
大家好！我是XX班的班主任，非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作心得和体会。
班主任工作是学校教育的重要组成部分，是连接学校、家庭、社会的桥梁和纽带。
在此，我将以《班主任工作手册》为蓝本，结合自身工作经验，向大家阐述班主任工作的意义、方法和技巧。
一、班主任工作的意义1. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
班主任是学生成长道路上的引路人，肩负着培养学生品德、知识、能力和健康心理的重任。
2. 促进学生全面发展。
班主任要关注学生的德、智、体、美、劳全面发展，为学生的终身发展奠定坚实基础。
3. 建立和谐的师生关系。
班主任要关心、爱护每一个学生，尊重学生个性，与学生建立良好的师生关系。
4. 加强家校沟通。
班主任要发挥纽带作用，及时了解学生家庭情况，与家长携手共育，形成教育合力。
二、班主任工作的方法1. 深入了解学生。
班主任要关注学生的思想动态、学习状况、生活情况，了解他们的兴趣爱好、优点和不足，从而有针对性地进行教育。
2. 建立健全班级管理制度。
制定班级规章制度，明确学生行为规范，培养良好的班级风气。
3. 加强班级文化建设。
开展丰富多彩的班级活动，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
4. 注重心理健康教育。
关注学生心理健康，及时发现并解决心理问题，帮助学生树立自信，健康成长。
5. 家校合作。
加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力。
三、班主任工作的技巧1. 沟通技巧。
班主任要学会与学生、家长、同事进行有效沟通，善于倾听、表达和反馈。
2. 管理技巧。
班主任要善于运用管理方法，提高班级管理水平，确保班级秩序井然。
3. 激励技巧。
班主任要善于发现学生的优点，及时给予表扬和鼓励，激发学生的学习热情。
4. 创新技巧。
班主任要不断学习新知识、新技能，创新教育方法，提高教育教学质量。
5. 自我提升。
班主任要注重自身素质的提高，不断学习、反思，以更好地履行职责。
四、班主任工作手册的应用《班主任工作手册》是班主任工作的指南，可以帮助我们更好地开展班级管理工作。
班主任工作手册
班主任工作手册
班主任工作手册（一）
1、学校会议记录：
内容包括：开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。
主要记录：时间、会名、地点、主持人、讲话要点（分条），各项任务落实的确切时间和具体要求。
2、各周班会要点：
内容包括：第×周，起止时间：×月×日至×月×日；上周工作总结（分条分段、总结落实情况，表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生）。
本周工作重点和具体工作安排（分条书写，注明工作内容、落实人；工作方法和主要措施。
完成的情况）。
主题班会要有主题名称，主持人和详细的程序安排。
3、班干会议记录：
内容包括：班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议，以及一些班干、团干联席会。
主要记录：时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。
形成的决议（共识）等内容。
4、重要活动记录：
内容包括：班级（学生）在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。
主要记录：时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况，活动的效果等内容。
5、各种检查记录：
内容包括：日常工作中，班主任对班级各项工作的督查情况记录。
如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。
板报刊出情况。
教室卫生、。