职业认知ppt课件
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职业生涯规划职业认知课件
发现个人技能和优势
识别自己的技能和优势，了解如何最大化利用这些个人优势，从而在职场中 获得成功。
认识自己的弱点和提升空间
识别自己的弱点和提升空间，并学习如何通过继续学习和发展来克服这些障 碍。
打造个人品牌
了解个人品牌的重要性，并学习如何通过建立积极的在线和离线形象来塑造 自己的独特品牌。Fra bibliotek求职策略
职业生涯规划职业认知课 件
欢迎来到职业生涯规划职业认知课件！本课程旨在帮助您了解职业发展的重 要性，提供实用的技巧和策略，让您在职场获得成功和满足感。
认识职业规划
了解职业规划的概念和重要性，探索如何制定明确的职业目标，并了解如何选择适合自己的职业道路。
发掘职业价值观和目标
了解自己的职业价值观和目标，明确自己想要在职业生涯中实现的愿景和目 标。
探索有效的求职策略，包括简历和求职信的撰写技巧，以及如何在面试中展 示自己的优势和技能。
网络关系和人际交往
了解如何通过建立和维护网络关系来扩大职业机会，并学习有效的人际交往技巧。
职业认知 PPT课件
五、报名材料
（1）身份证原件及复印件； （2）学历证明原件及复印件； （3）原国家职业资格证书原件及复印件； （4）从事本职业（工种）年限的证明原件及复印件；
证明***同志身份证号码为*****,于**年**月至**年**月在 *******公司从事人力资源相关工作，特此证明！ 公司盖章（以上复印件同时复印在A4纸上，一式两份） （5）2寸白色背景、正面、免冠、彩色照片3张，同版电子版 一张。
公关等知识）
（六）保险类：精算师,我国仅有几十名，市场需求4000人
（七）医学类：老人医学专家：保健医师、家庭护士 （八）个人服务类：家庭护理 （九）推销类：业务代表 （十）公共关系类：专业公关人员（企业形象设计） （十一）社会工作类：心理学家 （十二）医疗保健类：医疗保健师 （十三）旅游类：旅游代理员（航空、出租、宾馆、
招聘数量前十位的专业
1.计算机 2.市场营销 3.建筑 4.机械 5.财会 6.行政管理 7.企业管理 8.金融 9.通信工程 10.经济
有发展前景的新兴职业和长期看好的职业
（一）会计类：税务会计师（熟悉法律、业务、国际事务）
（二）律师：房地产律师，取得律师资格证得不足2万人，
准确定位赢得良好的发展机会
问题：对职位与职业区别不清，自我定位不
准，缺乏一种从基层做起的心理准备，不仅 不能实现自己的职业理想，而且遭受了挫折； 张某明白职业与职位的区别，一开始并不提 出过高要求，而是从普通保洁员做起，然后 连年提升，经过多年努力最后做到大堂经理， 成为骨干，向人生的目标稳步迈进。
培训；员工激励；绩效考核；薪酬福利设计与管理；劳动关系管理 等相关内容。
八、考试形式
4-3级
职业道德 选择题 125 题卡作答 - 占总分10% 理论知识 -占90% 专业技能 简答、计算、综合题等 （智能化鉴定，机考）
职业认知ppt课件
职业认知的层次
基础层次
了解所从事职业的基本信息，如工作 内容、职责、要求等。
中间层次
高层次
全面把握所从事职业的核心能力和要 求，具备前瞻性的职业规划和发展战 略眼光，能够预测和应对职业发展的 变化。
深入了解所从事职业的特点、发展趋 势、行业环境等，能够分析职业发展 的机会和挑战。
02
自我认知
兴趣爱好分析
总结词
了解自己的兴趣爱好是职业规划的重要基础，有助于找到符合这些兴趣的职业 方向。
详细描述
通过自我评估和反思，了解自己的兴趣爱好和喜好，例如喜欢艺术、音乐、运 动、科技等。将这些兴趣爱好与职业发展方向相结合，有助于找到符合这些兴 趣的职业。
优势与劣势分析
总结词
了解自己的优势和劣势是职业规划的关键环节，有助于找到能够发挥优势、弥补 劣势的职业。
实践经验积累
通过实际工作经验的积累，提 高专业能力。
行业认证
获取相关行业的认证，证明自 己的专业能力。
软技能的重要性
人际关系处理
建立良好的人际关系，与同事 和客户建立互信关系。
情绪管理
学会控制情绪，保持冷静和理 性，避免情绪化决策。
自我激励
培养自我激励能力，保持积极 向上的心态。
适应能力
适应不断变化的工作环境和工 作要求，快速适应新挑战。
总结词
目标与路径需保持灵活性
详细描述
职业生涯规划并非一成不变，随着个人成长和市场变化 ，目标和路径也应随之调整。保持灵活性，适时调整计 划，以适应职业发展的需要。
职业发展策略
总结词
制定具体行动计划是实现职业发展的关键
详细描述
为了实现职业生涯规划的目标，需要制定具体的行动计划 。这包括学习新技能、获取相关证书、参加培训课程、拓 展人际关系等。通过实际行动，逐步提升个人职业竞争力 。
《认识职业》课件
《认识职业》PPT课件
在这个PPT课件中，我们将详细介绍职业相关的知识和技巧，帮助你更好地认 识职业，做出明智的职业选择，提高就业技能以及实现职业发展。
课程介绍
课程目标
帮助学习者理解职业的意义以及职业规划的重要性。
适用对象
本课程适用于所有有意愿提升职业素养的人群。
课程内容
通过介绍职业定义、职业选择和发展、就业技巧等内容，全面指导职业发展。
通过了解自己的兴趣、能力和 价值观，确定适合自己的职业 方向。
职业探索
通过研究不同职业领域的要求 和前景，探索多种职业选择。
决策和计划
明确目标，制定职业发展计划， 并积极行动，实现职业目标。
就业技巧
1
求职准备
准备好个人简历、求职信，提前学习面试技巧，并积极寻找适合自己的就业机会。
2
简历和面试技巧
通过编写出色的简历和展示自己的面试技巧，增加成功获得工作机会的可能性。
了解职业
1 职业的定义
职业是指一个人为了生计或兴趣而从事的长期工作，具有一定的专业性和技能要求。
2 重要性
理解职业的重要性有助于我们更好地规划职业生涯，并提高职业满意度和成功率。
3 不同类型的职业
职业可以分为蓝领工作、白领工作、自主创业等不同类型，每种类型都有不同的特点和 机遇。
职业选择
自我认知
3
职场技能
不断学习和提升自己的专业知识和技能，以适应职场的变化和发展。
职业发展
Байду номын сангаас
晋升与职业发展
学习与成长
通过努力工作、积累经验和不断 学习，实现职场晋升和职业发展。
不断学习和自我提升，适应职业 发展的需求，保持竞争力。
在这个PPT课件中，我们将详细介绍职业相关的知识和技巧，帮助你更好地认 识职业，做出明智的职业选择，提高就业技能以及实现职业发展。
课程介绍
课程目标
帮助学习者理解职业的意义以及职业规划的重要性。
适用对象
本课程适用于所有有意愿提升职业素养的人群。
课程内容
通过介绍职业定义、职业选择和发展、就业技巧等内容，全面指导职业发展。
通过了解自己的兴趣、能力和 价值观，确定适合自己的职业 方向。
职业探索
通过研究不同职业领域的要求 和前景，探索多种职业选择。
决策和计划
明确目标，制定职业发展计划， 并积极行动，实现职业目标。
就业技巧
1
求职准备
准备好个人简历、求职信，提前学习面试技巧，并积极寻找适合自己的就业机会。
2
简历和面试技巧
通过编写出色的简历和展示自己的面试技巧，增加成功获得工作机会的可能性。
了解职业
1 职业的定义
职业是指一个人为了生计或兴趣而从事的长期工作，具有一定的专业性和技能要求。
2 重要性
理解职业的重要性有助于我们更好地规划职业生涯，并提高职业满意度和成功率。
3 不同类型的职业
职业可以分为蓝领工作、白领工作、自主创业等不同类型，每种类型都有不同的特点和 机遇。
职业选择
自我认知
3
职场技能
不断学习和提升自己的专业知识和技能，以适应职场的变化和发展。
职业发展
Байду номын сангаас
晋升与职业发展
学习与成长
通过努力工作、积累经验和不断 学习，实现职场晋升和职业发展。
不断学习和自我提升，适应职业 发展的需求，保持竞争力。
职业认知 课件
• （一）P：职位→具体职责
• （二）L：位置→地理环境、物理环境
• （三）A：晋升→中低端做起
• （四）C：雇佣条件→薪、福、奖、时
• （五）E：准入资格→教育、实践、认证
三、了解新兴职业
01/ 形形色色的新兴职业
网络主播 网络写手 游戏陪玩 健康管理师 旅游定制师 心理陪护师
02/ 选择新兴职业时的注意事项
2019
职业认知
说说你所知道的职业有哪些？
第一节 职业的维度
一、职业的内涵 • （一）职业的定义 • 主要包括四个方面： • 社会分工 • 知识和技能 • 合理报酬 • 满足精神
• （二）职业的功能 • 1、职业可以满足个体的五大需求 • 2、职业可以提升心性 • 3、职业可以造就人格
二、理
光学 工程 师
机械 工程
师
电子工程 师
化学
化学 工程 师
营养 师
化学科研 类岗位
生物
生物工 程师
医药代 表
基因专家
历史
博物馆 相关岗
位
文物鉴 定专家
考古学家
地理
导游
城市规 划管理 人员
地质勘察 员
政治
政治家
辅导员
政治教师、 公务员培训
教师
音乐
编曲
歌手
音乐制作 人
美术
设计类 岗位
机遇 or 挑战
网络主播
游戏陪玩
健康管理师
网络写手
旅游定制师
心理陪护师
第二节 了解职业的特点
一、了解职业的分类
二、从学科兴趣出发进行职业探索
语文 物理
数学 英语
地理 政治
音乐
美术 体育
教案职业认知课件ppt
增强职业发展的可持续性
职业认知有助于个人在职业生涯中不 断调整和优化自己的发展方向，提高 职业发展的可持续性。
职业认知的层次
01
02
03
基础层次
了解职业的基本信息和要 求，如职业名称、工作内 容、薪资待遇等。
提升层次
深入了解职业的特点和发 展趋势，如行业状况、竞 争状况、未来发展前景等 。
实践层次
教案职业认知课件
汇报人ATALOGUE
目 录
• 职业认知概述 • 职业认知的要素 • 职业认知的方法 • 职业认知的实践应用 • 提升职业认知的建议
01
CATALOGUE
职业认知概述
职业认知的定义
01
职业认知是指对职业的认识、理 解和评价，包括对职业的性质、 特点、要求、发展趋势等方面的 了解。
职业转型与发展
职业转型与发展
职业转型是指个人在职业生涯中改变职业领域或职位，而发展则是 指个人在职业生涯中不断提升自己的能力和职位。
转型与发展途径
个人可以通过学习新技能、获取相关证书、积累工作经验、寻找新 的工作机会等方式实现职业转型与发展。
转型与发展挑战
职业转型与发展过程中可能会面临各种挑战，如缺乏相关经验、需要 重新建立人脉关系等，个人需要积极应对并采取有效的应对措施。
通过互联网调查了解目标职业的 工作环境和日常工作内容。
职业测评工具
性格测试
通过性格测试了解自己的个性特点，为选择适合 的职业提供参考。
能力评估
通过能力评估了解自己的优势和不足，明确需要 提升的技能和素质。
价值观评估
通过价值观评估了解自己的职业价值观，选择符 合这些价值观的职业方向。
04
CATALOGUE
教案职业认知课件ppt
合理规划布局与结构
确定教学目标和内容：明确教学目标，选择合适的教学内容，确保课件与教学目标和内容相符合。
设计布局和结构：采用简洁明了的布局和结构，使课件层次清晰，易于理解和记忆。
合理使用图片和图表：使用与教学内容相关的图片和图表，增加课件的趣味性和可读性。
突出重点和难点：将重点和难点内容放在课件的显眼位置，方便学生理解和掌握。
讲座：利用教案职业认知课件ppt进行讲座，向广大教师传授职业认知知识
企业内部培训
培训对象：企业员工
培训目的：提高员工职业素养和工作能力
培训内容：针对不同岗位和层级，制定相应的培训计划和课程
培训方式：线上或线下，结合实际工作场景进行培训
优点与不足
优点：内容丰富、结构清晰、易于理解
发展趋势：结合实际需求、不断更新完善
动画效果：适当使用动画效果，增加教案的趣味性，提高读者的学习兴趣。
预览和反馈：在制作教案时，多次预览并进行修改，收集他人的反馈并进行改进，提高教案的质量和用户体验。
汇报人：XXX
课堂教学
辅助教师进行教学设计
提高课堂教学效率和质量
促进师生之间的互动和交流
帮助学生更好地理解课程内容
培训与讲座
培训：通过教案职业认知课件ppt进行培训，提高教师的职业认知水平
学术交流：通过教案职业认知课件ppt进行学术交流，促进教师之间的合作与交流
教育教学改革：利用教案职业认知课件ppt推动教育教学改革，提高教育质量
色彩搭配与风格选择
色彩搭配原则：遵循对比鲜明、和谐统一、整体协调的原则，突出主题和内容。
风格选择：根据教案职业认知课件ppt的主题和内容，选择合适的风格，如简约、清新、商务等。
色彩搭配技巧：运用色彩心理学原理，选择适合主题和内容的色彩，营造出不同的氛围和效果。
确定教学目标和内容：明确教学目标，选择合适的教学内容，确保课件与教学目标和内容相符合。
设计布局和结构：采用简洁明了的布局和结构，使课件层次清晰，易于理解和记忆。
合理使用图片和图表：使用与教学内容相关的图片和图表，增加课件的趣味性和可读性。
突出重点和难点：将重点和难点内容放在课件的显眼位置，方便学生理解和掌握。
讲座：利用教案职业认知课件ppt进行讲座，向广大教师传授职业认知知识
企业内部培训
培训对象：企业员工
培训目的：提高员工职业素养和工作能力
培训内容：针对不同岗位和层级，制定相应的培训计划和课程
培训方式：线上或线下，结合实际工作场景进行培训
优点与不足
优点：内容丰富、结构清晰、易于理解
发展趋势：结合实际需求、不断更新完善
动画效果：适当使用动画效果，增加教案的趣味性，提高读者的学习兴趣。
预览和反馈：在制作教案时，多次预览并进行修改，收集他人的反馈并进行改进，提高教案的质量和用户体验。
汇报人：XXX
课堂教学
辅助教师进行教学设计
提高课堂教学效率和质量
促进师生之间的互动和交流
帮助学生更好地理解课程内容
培训与讲座
培训：通过教案职业认知课件ppt进行培训，提高教师的职业认知水平
学术交流：通过教案职业认知课件ppt进行学术交流，促进教师之间的合作与交流
教育教学改革：利用教案职业认知课件ppt推动教育教学改革，提高教育质量
色彩搭配与风格选择
色彩搭配原则：遵循对比鲜明、和谐统一、整体协调的原则，突出主题和内容。
风格选择：根据教案职业认知课件ppt的主题和内容，选择合适的风格，如简约、清新、商务等。
色彩搭配技巧：运用色彩心理学原理，选择适合主题和内容的色彩，营造出不同的氛围和效果。
职业认知ppt课件
职业声望的调查与评价方法主要有：
①民意调查法，即让一批被调查者评价一系列职业的 社会地位及其在层级序列中的位置。
②自我评价法，是由被调查者对自己所从事的职业进 行评价。
③指标法，即在影响职业声望的要素中选择一些代表 性指标，并赋予其一定的权重，然后根据这些代表 性指标的总分值来评价某项职业的声望。
精品课件
三、搜集和管理职业信息
查阅
实习
搜集 职业信息
参观
精品课件
讨论
访谈
三、搜集和管理职业信息
（二）管理职业信息
职业名称 职业定义 职业资格等级 职业能力特征 职业人格特征 受教育程度
技术技能
职业环境 职业报酬
精品课件
职业的符号特征，一般由社会通用称谓命名 对使用工具、从事的工作活动的说明 反映职业胜任程度 从业者需要具备的能力要素 从业者需要具备的人格要素 接受正规教育的要求 从业者所必备的知识、技能基本要求，需要 掌握的基本操作技术 工作场所的条件 指工资、待遇
第二产业——工业、建筑业。工业包括冶金、煤炭、石油、机械、
电子、纺织、化工、食品等，是采掘自然资源和对原材料进行加工 的物资生产部门；建筑业则是从事建筑和安装工程施工的杜会生产 部门。第二产业是国民经济的支柱，其中工业在许多国家的国民经 济中都起着主导作用。
第三产业—— 除第一、二产业以外的流通和服务类产业部门。
1、市 长 2、党政机关领导干
部
3、国有大中型 企业厂长、经理
4、大学教授
5、法 官 6、社会科学家 7、电脑网络工程师 8、律 师
9、医 生
10、记 者
11、银行职 员
13、工商管理人员
14、中小学教师
精品课件
12、警 察
①民意调查法，即让一批被调查者评价一系列职业的 社会地位及其在层级序列中的位置。
②自我评价法，是由被调查者对自己所从事的职业进 行评价。
③指标法，即在影响职业声望的要素中选择一些代表 性指标，并赋予其一定的权重，然后根据这些代表 性指标的总分值来评价某项职业的声望。
精品课件
三、搜集和管理职业信息
查阅
实习
搜集 职业信息
参观
精品课件
讨论
访谈
三、搜集和管理职业信息
（二）管理职业信息
职业名称 职业定义 职业资格等级 职业能力特征 职业人格特征 受教育程度
技术技能
职业环境 职业报酬
精品课件
职业的符号特征，一般由社会通用称谓命名 对使用工具、从事的工作活动的说明 反映职业胜任程度 从业者需要具备的能力要素 从业者需要具备的人格要素 接受正规教育的要求 从业者所必备的知识、技能基本要求，需要 掌握的基本操作技术 工作场所的条件 指工资、待遇
第二产业——工业、建筑业。工业包括冶金、煤炭、石油、机械、
电子、纺织、化工、食品等，是采掘自然资源和对原材料进行加工 的物资生产部门；建筑业则是从事建筑和安装工程施工的杜会生产 部门。第二产业是国民经济的支柱，其中工业在许多国家的国民经 济中都起着主导作用。
第三产业—— 除第一、二产业以外的流通和服务类产业部门。
1、市 长 2、党政机关领导干
部
3、国有大中型 企业厂长、经理
4、大学教授
5、法 官 6、社会科学家 7、电脑网络工程师 8、律 师
9、医 生
10、记 者
11、银行职 员
13、工商管理人员
14、中小学教师
精品课件
12、警 察
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精品课件
本次课程主要内容
1.职业的基本概念与内涵 2.职业的分类方法 3.掌握搜集和管理职业信息的方法 4.确定自身职业发展方向 5.了解职业环境、就业形势 6.把握职业发展趋势
精品课件
第一节 职业知识
不同的职业意味着不同的发展机会 不同的职业意味着不同的发展空间 不同的工作意味着不同的生活方式
精品课件
引言
➢那种神话般的境界，使驴听了大为惊异， 驴惊叹道：你有那么丰富的见闻，那么传 奇的经历，我连想都不敢想。
➢ “其实，”老马说，“我们跨过的的距离大体是 相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停 止，不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标， 按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个 广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨 盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
精品课件
二、职业的分类
2. 《国民经济行业分类》
分为： 20个行业门类、95个大类、396个中类、913个小类
◎ 房地产业 ◎ 租赁和商务服务业 ◎ 科学研究、技术服务和地质勘察业 ◎ 水利环境和公共设施管理业 ◎ 环境管理业 ◎ 居民服务和其他服务业 ◎ 教育 ◎ 卫生、社会保障和社会福利业 ◎ 文化、体育和娱乐业 ◎ 公共管理和社会组织
精品课件
一、职业的定义
（一）职业、产业、行业的区别
1、产业：所谓产业，是指不向的国民经济部门，即由于社
会劳动分工而独立出来的专门从事某一类别生产经营活动的 单位的总和。
第一产业——农业，包括种植业、林业、畜牧业、渔业等。农业
是国民经济的基础，是人类粮食和其他生活资料的来源，也是许多 工业原料提供者。
精品课件
二、职业的分类
我国国家职业分类标准的相关文件和标准： 《职业分类和代码》
《中华人民共和国工种分类目录》 《中华人民共和国职业分类大典》
《台湾职业分类典》
精品课件
二、职业的分类
1、 《中华人民共和国职业分类大典》
分为：8大类、66中类、413小类、1838细类 ◎第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 ◎第二大类：专业技术人员 ◎第三大类：办事人员和有关人员 ◎第四大类：商业、服务业人员 ◎第五大类：农、林、牧、渔、水利业从业人员 ◎第六大类：生产、运输设备操作人员等有关人员 ◎第七大类：军人 ◎第八大类：不便分类的其他从业人员
精品课件
引言
明朝的天启皇帝的爱好是盖房子。他亲自当木匠， 操作斧锯凿削，活做的比正经木匠还好。他一天 到晚都迷这个，从不厌倦。当他干活起劲时，最 烦有别的事儿分心。魏忠贤就抓住了他这个特点， 专门等他干木匠活时进来奏事。天启一听，就赶 紧打发说：“你们去办吧，我知道了。”于是大 权旁落，最后断送了大明江山。
精品课件
引言
人的职业选择往往带有很大的偶然性， 自己起初也不知道自己这辈子该干嘛。比 如大家都知道，宋徽宗是个好画家，李后 主是个好词人。
精品课件
引言
晋惠帝司马衷有个儿子叫司马遹，是个聪明懂事 的孩子。当太子后，却不爱读书，喜欢做买卖。 他在宫里让人同他一起杀猪卖酒，竟锻炼到可以 用手估掂肉的斤两，毫厘不差。这么好的营业员 人才，偏偏去当了皇上，结果当的一蹋糊涂，连 小命也丢了。
第二产业——工业、建筑业。工业包括冶金、煤炭、石油、机械、
电子、纺织、化工、食品等，是采掘自然资源和对原材料进行加工 的物资生产部门；建筑业则是从事建筑和安装工程施工的杜会生产 部门。第二产业是国民经济的支柱，其中工业在许多国家的国民经 济中都起着主导作用。
第三产业—— 除第一、二产业以外的流通和服务类产业部门。
3. 《国际标准职业分类》（ISCO ）
分为：8大类，83小类、284细类、1506个职业项 目
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
动者
精品课件
◎
专家、技术人员及有关工作者 政府官员和企业经理 事务性工作者和有关工作者 销售工作者 服务工作者 农业、牧业和林业工作者，渔民和猎人 生产和有关工作者，运输设备操作者和劳
不能按职业分类的劳动者
态度，从事社会生产服务，为社会创造物质财富与精神财富， 并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需求的持 续性活动。
首先，社会生产力的发展引起的社会分工的变化决定和制约 着职业的发展和变化。历史上三次社会大分工的出现都引起 了职业分工的变化。
其次，社会经济因素是直接制约和影响职业变化的重要因素。 社会政治制度、宗教、文化、经济发展等诸多因素都会带来 ） 职 业 的 特 性
精品课件
规范性
目的性
社会性
群体性
职业的 特性
经济性
稳定性
技术性
一、职业的定义
职业
（
名称
四
）
职业
职业
职
技术
业
的
职业的 要素
主体
要
素
职业
职业
报酬
客体
精品课件
二、职业的分类
一种是依据从业人口本人所从事的工作性质的统一性 进行分类，将职业划分为大类、中类、小类、细类四 层。 另一种是主要按企业、事业单位、机关团体和个体从 业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同 一性分类，即按所属行业分类。
精品课件
二、职业的分类
2. 《国民经济行业分类》
分为： 20个行业门类、95个大类、396个中类、913个小类
◎ 采矿业 ◎ 制造业
◎ 电力、燃气及水的生产和供应 ◎ 建筑业 ◎ 交通运输、仓储和邮政业 ◎ 信息传输、计算机服务和软件业 ◎ 批发和零售业 ◎ 住宿和餐饮业 ◎ 金融业
精品课件
二、职业的分类
精品课件
一、职业的定义
（一）职业、产业、行业的区别
2、行业：是根据生产（工作）单位所生产的物品或提
供的服务的不同而划分的，它表示了就业者所在单位的 性质。
企、事业单位
机关团体
个体从业人员 所从事的生产或其他社会经济活动
精品课件
一、职业的定义
（二）职业的内涵
职 业 是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与
三、搜集和管理职业信息
查阅
精品课件
引言
唐朝贞观年间，长安 城西的一家磨坊里，有一匹马和 一头驴。它们是好朋友，马在外 面运输货物，驴在屋里推磨。贞 观三年，这匹马被玄奘大师选中， 出发经西域前往印度取经。17年 后，这匹马驮着佛经回到长安， 它重到磨房会见驴朋友。老马谈 起这次旅行的经历：浩瀚无边的 沙漠、高入云霄的山岭、凌峰的 冰雪……
本次课程主要内容
1.职业的基本概念与内涵 2.职业的分类方法 3.掌握搜集和管理职业信息的方法 4.确定自身职业发展方向 5.了解职业环境、就业形势 6.把握职业发展趋势
精品课件
第一节 职业知识
不同的职业意味着不同的发展机会 不同的职业意味着不同的发展空间 不同的工作意味着不同的生活方式
精品课件
引言
➢那种神话般的境界，使驴听了大为惊异， 驴惊叹道：你有那么丰富的见闻，那么传 奇的经历，我连想都不敢想。
➢ “其实，”老马说，“我们跨过的的距离大体是 相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停 止，不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标， 按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个 广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨 盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
精品课件
二、职业的分类
2. 《国民经济行业分类》
分为： 20个行业门类、95个大类、396个中类、913个小类
◎ 房地产业 ◎ 租赁和商务服务业 ◎ 科学研究、技术服务和地质勘察业 ◎ 水利环境和公共设施管理业 ◎ 环境管理业 ◎ 居民服务和其他服务业 ◎ 教育 ◎ 卫生、社会保障和社会福利业 ◎ 文化、体育和娱乐业 ◎ 公共管理和社会组织
精品课件
一、职业的定义
（一）职业、产业、行业的区别
1、产业：所谓产业，是指不向的国民经济部门，即由于社
会劳动分工而独立出来的专门从事某一类别生产经营活动的 单位的总和。
第一产业——农业，包括种植业、林业、畜牧业、渔业等。农业
是国民经济的基础，是人类粮食和其他生活资料的来源，也是许多 工业原料提供者。
精品课件
二、职业的分类
我国国家职业分类标准的相关文件和标准： 《职业分类和代码》
《中华人民共和国工种分类目录》 《中华人民共和国职业分类大典》
《台湾职业分类典》
精品课件
二、职业的分类
1、 《中华人民共和国职业分类大典》
分为：8大类、66中类、413小类、1838细类 ◎第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 ◎第二大类：专业技术人员 ◎第三大类：办事人员和有关人员 ◎第四大类：商业、服务业人员 ◎第五大类：农、林、牧、渔、水利业从业人员 ◎第六大类：生产、运输设备操作人员等有关人员 ◎第七大类：军人 ◎第八大类：不便分类的其他从业人员
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引言
明朝的天启皇帝的爱好是盖房子。他亲自当木匠， 操作斧锯凿削，活做的比正经木匠还好。他一天 到晚都迷这个，从不厌倦。当他干活起劲时，最 烦有别的事儿分心。魏忠贤就抓住了他这个特点， 专门等他干木匠活时进来奏事。天启一听，就赶 紧打发说：“你们去办吧，我知道了。”于是大 权旁落，最后断送了大明江山。
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引言
人的职业选择往往带有很大的偶然性， 自己起初也不知道自己这辈子该干嘛。比 如大家都知道，宋徽宗是个好画家，李后 主是个好词人。
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引言
晋惠帝司马衷有个儿子叫司马遹，是个聪明懂事 的孩子。当太子后，却不爱读书，喜欢做买卖。 他在宫里让人同他一起杀猪卖酒，竟锻炼到可以 用手估掂肉的斤两，毫厘不差。这么好的营业员 人才，偏偏去当了皇上，结果当的一蹋糊涂，连 小命也丢了。
第二产业——工业、建筑业。工业包括冶金、煤炭、石油、机械、
电子、纺织、化工、食品等，是采掘自然资源和对原材料进行加工 的物资生产部门；建筑业则是从事建筑和安装工程施工的杜会生产 部门。第二产业是国民经济的支柱，其中工业在许多国家的国民经 济中都起着主导作用。
第三产业—— 除第一、二产业以外的流通和服务类产业部门。
3. 《国际标准职业分类》（ISCO ）
分为：8大类，83小类、284细类、1506个职业项 目
◎
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动者
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◎
专家、技术人员及有关工作者 政府官员和企业经理 事务性工作者和有关工作者 销售工作者 服务工作者 农业、牧业和林业工作者，渔民和猎人 生产和有关工作者，运输设备操作者和劳
不能按职业分类的劳动者
态度，从事社会生产服务，为社会创造物质财富与精神财富， 并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需求的持 续性活动。
首先，社会生产力的发展引起的社会分工的变化决定和制约 着职业的发展和变化。历史上三次社会大分工的出现都引起 了职业分工的变化。
其次，社会经济因素是直接制约和影响职业变化的重要因素。 社会政治制度、宗教、文化、经济发展等诸多因素都会带来 ） 职 业 的 特 性
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规范性
目的性
社会性
群体性
职业的 特性
经济性
稳定性
技术性
一、职业的定义
职业
（
名称
四
）
职业
职业
职
技术
业
的
职业的 要素
主体
要
素
职业
职业
报酬
客体
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二、职业的分类
一种是依据从业人口本人所从事的工作性质的统一性 进行分类，将职业划分为大类、中类、小类、细类四 层。 另一种是主要按企业、事业单位、机关团体和个体从 业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同 一性分类，即按所属行业分类。
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二、职业的分类
2. 《国民经济行业分类》
分为： 20个行业门类、95个大类、396个中类、913个小类
◎ 采矿业 ◎ 制造业
◎ 电力、燃气及水的生产和供应 ◎ 建筑业 ◎ 交通运输、仓储和邮政业 ◎ 信息传输、计算机服务和软件业 ◎ 批发和零售业 ◎ 住宿和餐饮业 ◎ 金融业
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二、职业的分类
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一、职业的定义
（一）职业、产业、行业的区别
2、行业：是根据生产（工作）单位所生产的物品或提
供的服务的不同而划分的，它表示了就业者所在单位的 性质。
企、事业单位
机关团体
个体从业人员 所从事的生产或其他社会经济活动
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一、职业的定义
（二）职业的内涵
职 业 是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与
三、搜集和管理职业信息
查阅
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引言
唐朝贞观年间，长安 城西的一家磨坊里，有一匹马和 一头驴。它们是好朋友，马在外 面运输货物，驴在屋里推磨。贞 观三年，这匹马被玄奘大师选中， 出发经西域前往印度取经。17年 后，这匹马驮着佛经回到长安， 它重到磨房会见驴朋友。老马谈 起这次旅行的经历：浩瀚无边的 沙漠、高入云霄的山岭、凌峰的 冰雪……