脑损伤病人康复指导计划
特重型颅脑损伤患者的康复训练指导(附一例报告)

孔直径25m . m.右侧瞳孔直 径 4m m,呈椭 圆形 ,对光 反射 均 消失 .急予头部 C T检查 示 :继发右颞 顶大量硬膜外 血肿 ,大
33 心 理 护 理 .
程度 不 良反应 。周 围神经感 觉异常带来的疼痛往往给患者带来
患者因周围神 经感 觉异 常带来 的疼痛 易产 生恐 惧 、绝望等 消极情绪 ,通 过给予 B族维生素达到镇 痛 目的 ,并 给予饮食及 不 良心理反应 。护士必须了解患者的心理状态 ,采取不 同的心 活动指导 ,实施有 效的护理措施 ,对 患者进行心理干预 ,提高 理干 预 ,关心 、爱护 患者 ,有针对性 地解答患者 提出 的疑 问 , 以解 除其 紧张恐惧 、消极悲观情绪 ,并耐心做好家属工作 ,为 患者争取最大限度 的社会支持。
是 自发痛 、触诱发痛及痛觉过敏 ,其发病机制复杂 ,造 成临床
2 维生素和微量元素 的科学应用 【 M】. 上海: 上海 中医药大学 发于或原发病灶引发的神ห้องสมุดไป่ตู้系统 功能障碍导致 的疼 痛 ,其特征 [] 何崇.
出版 社 , 0 3 2 — 5 20 : 7 5 .
3 邓 血液病诊 疗手册 [ M】. 京: 民卫生 出版社 , 北 人 治疗 困难 ,B族 维生 素经 动物实验 、临床研究证实其在神经 病 [] 吴谨绪 , 承祺 .
患者 ,王辉 ,男 ,2 ,住院号 :1 07 ,诊 断 :原发性 改善 脑缺 氧状况 。下 午 4时左右 患者病情 加重 ,昏迷 程度 加 5岁 937
收稿 日期 :2 1— 9 0 000—3 作 者 简 介 :陈 燕 菊 (9 6 ) 16 一 ,女 ,广 东 广 州 人 ,大专 ,护 理 师 。
34 . B族 维 生 素 的 镇 痛作 用及 机 制 参 考 文献
颅脑损伤的康复护理

四、康复护理原则与目标
◆全面康复护理 ◆社区家庭康复护理 ◆康复护理指导原则
谢谢观看!
三、康复护理评估
Rancho Los Amigos认知功能评估表
I级没有反应 病人处于深昏迷,对任何刺激完全无反应。 II级 一般反应 病人对无特定方式的刺激呈现不协调和无目的的反应,与出现的刺激无关。 III级局部反应 病人对特殊刺激起反应,但与刺激不协调,反应直接与刺激的类型有关,以不协调
延迟方式(如闭着眼睛或握着手)执行简单命令。 Ⅳ级 烦躁反应 病人处于躁动状态,行为古怪,毫无目的,不能辨认人与物,不能配合治疗,词语
理活动。颅脑损伤后常见的认知障碍是多方面的,有注意力分散、思想不能 集中、记忆力减退、学习困难、归纳、演绎推理能力减弱等。 (二)行为功能障碍
脑损伤病人经受各种各样的行为和情感方面的困扰,对受伤情景的回忆、 头痛引起的不适、担心生命危险等不良情绪都可导致包括否认、抑郁、倦怠 嗜睡、易怒、攻击性及躁动不安。严重者会出现人格改变、类神经质的反应、 行为失控等。
颅脑损伤的康复护理
一、概述
(一)概念 颅脑创伤(traumatic brain injury,TBI) 为由外力导致脑功能发生改变或者出现脑病理学变化 指由于头部受到钝力或锐器作用力后出现脑部功能的改变 如思维混乱、意识水平的改变、癫痫发作、昏迷、局部感觉或运动神经功能 的缺损
一、概述
(二)病因 导致颅脑损伤的原因主要见于交通、建筑等意外事
故,其次为自然灾害、爆炸、火器伤、跌倒及各种锐器、 钝器伤等。
一、概述
(三)流行病学 ● 我国年发病率为55.4/10万人口。在青年人的意外死 亡中,头部伤是主要的死亡原因,其中发病年龄以 10~29岁最高,占62%。 ● 男性发生率多于女性,两者比例为2:1。
脑损伤后的康复治疗计划

脑损伤后的康复治疗计划脑损伤是指由于头部外力作用,导致大脑功能受到严重破坏或障碍的一种疾病。
脑损伤后的患者需要接受康复治疗,以促进神经功能的恢复和提高生活质量。
本文将介绍脑损伤后的康复治疗计划。
一、康复目标设定康复治疗计划的首要任务是设定明确的康复目标。
根据患者的具体情况和康复需求,制定个性化的康复目标,全面评估患者的神经功能、运动能力、认知能力、言语和语言能力等方面,明确康复治疗的方向。
二、神经功能康复训练为了促进脑损伤后的神经功能恢复,可采用以下康复训练方法。
1. 运动康复训练:通过肢体活动训练,促进患者的运动功能恢复。
可以包括肌肉锻炼、平衡训练、协调性训练等。
2. 感觉康复训练:通过感觉刺激,提高患者的触觉、视觉、听觉等感知能力。
例如,触摸训练、视觉追踪训练等。
3. 认知康复训练:针对记忆、注意力、思维等认知功能进行训练,帮助患者恢复或改善认知能力。
例如,智力游戏训练、记忆训练等。
4. 言语和语言康复训练:对于患有言语和语言障碍的患者,可进行言语和语言康复训练,提高其言语和语言表达能力。
如发音训练、语言理解训练等。
三、情绪调节和心理支持脑损伤后的患者常常伴随着情绪和心理问题,如抑郁、焦虑等。
在康复治疗中,需要给予患者充分的情绪调节和心理支持。
可开展心理咨询、心理疏导等活动,帮助患者有效应对情绪问题,增强康复治疗的效果。
四、社交适应和独立生活能力训练脑损伤后的患者常常需要重新适应社交环境和独立生活。
在康复治疗计划中,可进行社交技能训练,帮助患者重新建立社交网络,并提供生活技能培训,包括日常生活自理能力的训练,以提高患者的社交适应和独立生活能力。
五、家庭康复护理康复治疗不仅仅是医疗机构的责任,家庭的支持和护理也是非常重要的。
康复治疗计划应该包括家庭康复护理的指导和培训,帮助患者的家人了解康复技巧和方法,提供适当的护理和支持。
六、定期康复评估和调整康复治疗计划应该是一个动态的过程,需要定期进行康复评估并根据评估结果进行调整。
康复治疗计划方案3篇

康复治疗计划方案3篇篇一:脑瘫康复治疗方案脑瘫阶梯治疗康复体系,将诊断、治疗、康复三个阶段阶梯式推进,环环相扣,以达到最佳的治疗效果。
治疗的种类有很多种,建议你先诊断,诊断出具体情况后,再做有针对性的治疗。
越早治疗越好,治疗以康复为主,早期康复效果不错,但是脑瘫是不能治愈的。
永远也不能像正常人那样。
建议去正规的脑瘫专科医院去看病,先确定是不是脑瘫,现在很多医院把其他原因造成的运动发育落后也诊断成脑瘫,那样的话如果只进行康复治疗会耽误孩子的病情,应该针对原发病治疗。
为了能够更好的对脑瘫疾病进行治疗,大家一定要尽早的对出现的情况进行及时有效的治疗。
由于这些症状很容易被忽视,轻微脑瘫的症状就发展成为了重度脑瘫,到那时后果就不堪设想了,专家说治疗轻度脑瘫的症状就要早发现,早治疗,才不会发展成为重度脑瘫。
武警河南省总队医院专家向患者介绍干细胞疗法,干细胞疗法是细胞生物疗法,采用骨髓造血干细胞,通过专业的技术进行细胞分离、提取、纯化,让具有高纯度、高活性、高浓度的细胞作为临床治疗;通过高端介入技术将细胞输入病灶,使得细胞在最短的时间内起到最佳的治疗作用。
小儿脑瘫是一种致残性疾病,病情较复杂,但是只要坚持治疗,不放弃,患者和正常人的存活时间也就差不多。
虽然脑瘫是一种公认的顽症,但是在康复医学发达的国家中,已有千千万万脑瘫患儿通过全面系统的康复治疗,最终进入了正常的社会生活。
脑瘫儿分很多的类型可以说每一个孩子都有不同的症状必须根据存在的问题制定相应的康复方案不是这么简单的说说都做什么能解决的脑瘫的康复很复杂的希望去医院做正规的检查和治疗,如果您对此还有其他的疑问请及时的咨询本院专家为您指导解答,祝早日康复。
篇二:小儿脑瘫康复治疗方案脑瘫是指脑性瘫痪,特别容易在儿童中出现,从而严重影响孩子日后的生活和工作,还给患儿的家长造成沉重的负担,随着脑瘫发病率的不断上升,越来越多的人开始关注预防脑瘫问题,希望通过这些措施能科学避免疾病的伤害。
制定脑瘫儿童康复训练计划

制定脑瘫儿童康复训练计划制定脑瘫儿童康复训练计划1. 引言脑瘫是一种常见的儿童运动障碍疾病,影响着儿童的肌肉控制和协调能力。
为了帮助脑瘫儿童恢复自己的功能,制定一套科学合理的康复训练计划至关重要。
本文将探讨如何制定脑瘫儿童康复训练计划,以及其中一些关键的方面。
2. 评估在制定康复训练计划之前,首先需要对脑瘫儿童进行评估。
评估需要考虑孩子的身体状况、运动障碍的类型和程度,以及个体差异性。
通过评估,可以深入了解孩子的康复需求以及可行的治疗目标。
3. 计划制定基于评估结果,制定一个个性化的康复训练计划是非常重要的。
以下是一些关键的方面需要考虑:3.1 康复目标根据评估结果,设定明确的康复目标对于指导训练计划的制定至关重要。
康复目标可以包括增强肌肉力量、改善运动协调能力、提高平衡、增加日常活动的能力等等。
确立清晰的目标有助于确定适当的训练方法和度量标准。
3.2 训练方法根据康复目标,选择适当的训练方法是关键的。
康复训练可以包括物理治疗、运动疗法、语言治疗等多种方法。
物理治疗可以通过肌肉拉伸和强化训练来改善肌肉控制。
运动疗法可以通过促进运动技能的发展来改善协调能力。
语言治疗可以帮助儿童提高说话和交流能力。
制定训练计划时,应根据孩子的具体情况选择合适的训练方法并结合不同的疗法。
3.3 训练强度和频率训练强度和频率是确保康复训练有效的关键因素。
对于脑瘫儿童来说,适度的训练强度可以促进肌肉的适当发育和功能改善。
训练频率取决于个体的需求和可接受的负荷。
一般来说,每周进行3-5次的训练是比较合适的,每次训练的时间可以根据孩子的芳龄和能力而定。
3.4 家庭支持与配合家庭的支持和配合对于脑瘫儿童康复训练计划的成功至关重要。
家长应参与训练过程中,并按照康复师的指导进行练习。
提供一个积极的家庭环境,鼓励孩子的努力和进步,将对康复训练的效果产生积极的影响。
4. 总结与观点制定脑瘫儿童康复训练计划需要全面评估孩子的情况,并根据评估结果制定个性化的康复目标和训练计划。
重度颅脑损伤病人肢体康复护理要点及注意事项

重度颅脑损伤病人肢体康复护理要点及注意事项重度颅脑损伤后患者常出现各项合并症,常见的有肢体瘫痪、感觉障碍、认知障碍、植物状态等。
随着医学技术的不断提升,该疾病目前经过抢救后可以有效保证患者生命安全,但抢救成功后的患者常会遗留肢体功能障碍,最终对患者的生存质量产生直接影响。
对此,需要采取对应的康复护理措施进行改善。
现对相关内容进行如下介绍:1 急性期性期康复护理保持呼吸道的通畅,昏迷患者头偏向一侧,微抬下颌,双唇微开,确保呼吸道通畅及时清除患者的口、鼻等部位的分泌物;气管切开患者应每日行气管切开护理2次;及时评估患者做好气道湿化、雾化吸入;吸痰护理 ,避免因为分泌物影响患者呼吸而导致并发症。
1.1良肢位摆放指导1.重度颅脑损伤后患者需要长期卧床,因为损伤引起了大脑皮质高级中枢出现功能紊乱,所以会表现为姿势异常。
异常的卧位会导致患者运动功能障碍程度加重。
所以需要协助患者取合理的卧床姿势。
平卧时在两侧肩部和上臂下方垫软垫,保证充分前伸肩关节、肘关节和腕关节。
两侧臂和大腿下方垫软垫,以免出现髋关节外旋。
足跟垫软垫,保持双足中立位。
每隔2h为患者更换一次体位;健侧卧位:健侧在下,患侧在上,头部垫枕,上肢伸展位不超过90°,患侧肩胛骨向前外伸,前臂旋前,掌心向下,患侧下肢屈曲位、踝关节放长枕上; 患侧卧位:患侧在下,健侧在上,头部垫枕,患臂外展前伸旋后,患肩向前拉出,肘伸展,掌心向上,下肢屈曲位,健腿屈髋屈膝向前放长枕上,健侧上肢放在胸前的枕上或躯干上(本卧位不适用脊髓损伤患者)1.2肢体按摩以促进血液循环和淋巴回流,每次训练前先按摩,以刺激功能活动、按摩时由轻到重,范围从小到大,先慢后快。
如患者存在深静脉血栓,禁止开展上述操作。
1.3关节活动度训练在患者病情恢复稳定后再进行训练。
早期以被动活动为主。
从大关节到小关节,循序渐进进行训练。
如患者伴发感觉障碍,注意不要过度牵拉,以免引起关节脱位或损伤周围软组织。
脑损伤康复治疗

检查者的试验 睁眼
自发 言语 疼痛 疼痛 运动反应 口令 疼痛 疼痛 疼痛 疼痛 疼痛 言语反应 言语 言语 言语 言语 言语
Glasgow 昏迷量表
病人的反应
评分
自己睁眼
4
大声提问时患者睁眼
3
捏患者时睁眼
2
对任何刺痛无睁眼
1
能执行简单的命令
6
捏痛时患者推开检查者的手
5
捏痛时患者可撤出被捏的肢体部分
删字测验(Diller测验) Diller测
验是让患者删掉指定的字母和数字,这 些字母和数字随即出现在一张纸的各行。
绘画测验 给患者一个图形让患者仿图绘画
或说一种物品让患者画,应用较多的是画房子、 自行车和雏菊,显示一侧明显漏画或歪斜失真, 也可以画钟表、星星等。
Gainotti测验:给患者一个复合画,该画
严重颅脑外伤预后预测
GCS评分 CT扫描
较差
<7 颅内出血
较好
>7 正常
大量
年龄 瞳孔对光反射
大脑半球两侧水肿
年老
年轻
瞳孔放大
瞳孔放大
Doll 氏眼征
受损
冰水试验
眼不偏离
对刺激的运动反应 去大脑强直
体感诱发电位
缺失
损伤后健忘症持续时间 >2wk
完整 眼偏向刺激侧
局部反应 正常
<2wk
认知功能的评价
残疾分级量表
DRS包括一个逆向GCS,附加基本功能技 巧、就业能力和总的依赖水平的检测。DRS主要 用中度和重度残疾的颅脑外伤病人,目的是评定 功能状态及随其时间的变化,DRS的最大优点是 覆盖面广,从昏迷到社区活动,从睁眼、言语运 动反应到心理、认知、社会活动。
脑卒中偏瘫康复训练计划

脑卒中偏瘫康复训练计划脑卒中偏瘫康复训练计划脑卒中偏瘫康复训练计划篇一:脑卒中偏瘫患者康复训练计划脑卒中是一种致残率很高的疾病,其预后有着不同程度的偏瘫、智能减退、眩晕、失语等症状直接影响患者的生活质量,给家庭和工作带来了很大的困难。
脑卒中患者要尽早采取脑卒中的康复训练。
早期康复训练治疗在减轻脑卒中造成的运动功能障碍,提高生活质量有着关键性的作用。
现制定如下康复训练计划:1.脑卒中患者卧床期间,定时翻身,进行关节活动训练,健侧肢体被动运动,防止肌肉萎缩,卧床期间在床上完成进食、穿衣等日常生活运动训练。
2.循序渐进进行站立和步行训练。
训练内容包括坐位耐力持久、起立、站立平衡、步行、慢跑、日常生活作业,逐步加大强度,为重新恢复生活打下坚实基础。
康复组进行6-7周训练,训练强度因人而异,循序渐进。
具体如下:(1)由康复医生指导患者家属按摩腿部肌肉,做床上肢体伸展运动,一日2~3次,每次10分钟。
(2)利用主被动康复机及骑马训练器进行患侧下肢肌力训练,每日或隔日一次,每次10~15分钟。
(3)利用平衡板与肋木或平行杠配合使用,用于训练患者的平衡功能,时间视患者的忍耐力而定。
(4)利用复式墙拉力器或肩关节回旋训练器或滑轮吊环训练器进行患侧上肢肌力训练,每日或隔日一次,每次10~15分钟。
(5)利用阶梯完成上下楼梯训练,或进行户外行走,每日2次,每次40分钟左右。
脑卒中康复训练时要注意活动量应逐渐增加,掌握时间,不宜过度疲劳。
同时还可做患侧上肢平举、抬高、上举等运动,以改善血循环,消除浮肿,平卧床可主动屈伸手臂,伸屈手腕和并拢、撑开手指,手抓乒乓球、小铁球等。
在能自己行走后,走路时将腿抬高,做跨步态,并逐渐进行跨门槛、在斜坡上行走、上下楼梯等运动,逐渐加长距离;下肢恢复较好的脑梗塞病人,还可进行小距离跑步等。
对上肢的`锻炼,主要是训练两手的灵活性和协调性,如自己梳头、穿衣、解纽扣、打算盘、写字、洗脸等,以及参加打乒乓球,拍皮球等活动,逐渐达到日常生活能够自理。
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脑损伤病人康复指导计划
全网发布:2011-06-23 19:37 发表者:韩峰 (访问人次:813)
我国现阶段的医疗资源匮乏,临床医护人员往往因急症病人的抢救治疗已忙得身心疲惫,实在再难以顾及这些各种原因所致的脑损伤病人的手术后康复指导工作。
本人抛砖引玉,搜集、编写此文,以期对病人及家属有所帮助。
急、慢性颅脑病变所致的功能障碍主要为运动障碍、语言障碍、情感障碍。
其中运动障碍最常见,表现为病变对侧肢体的中枢性偏瘫。
(外伤、出血、炎症、肿瘤切除术后)脑损伤后的功能恢复,在损伤后的前3个月(特别是最初2~3周),病情变化最快,6个月时基本达到最大恢复,2年后一般不会再有明显变化。
病因解除后早期的功能锻练,特别是发病后6周以内的功能锻炼是否得当,直接影响患者的远期效果和生活质量。
一、一般注意事项:
1.急性期应绝对卧床休息(2~3周),不宜长途运送及过多搬动,翻身时应保护头部,动作轻柔得体,以免加重颅内出血。
2.意识不清、躁动或合并有精神症状者,应加护栏并适当约束,防止跌伤。
3. 抬高床头15~30度,有利于脑循环静脉回流、颅内压下降、减轻脑水肿。
4.昏迷病人头偏向一侧卧位、取下活动性假牙,保持呼吸道通畅,防止误吸。
5.意识清楚的病人,生命体征平稳(多在伤后2~3天)后开始在床上、床边、下床做主动肢体功能锻炼,时间从5~10分钟/次开始,渐至30~45分钟/次,若自感无明显不适,每日至少2~3次,避免过度用力憋气。
二、饮食指导:
指导病人进行必要的食疗,可以提高机体的抗病能力,改善脑循环。
1. 急性期:推荐病人胃肠营养摄入高蛋白、高维生素、高热量(2300~280 0卡/日)、低脂食物。
高蛋白食物以肉类(瘦肉、禽肉等)为佳,多食新鲜豆制品。
为保持病人大便通畅,可多食新鲜绿色蔬菜、红薯、雪梨、香蕉、蜂蜜等果品及粗纤维食物。
忌辛、辣等刺激性食物,忌烟酒,避免食用肥肉、猪肉、蛋黄、鱼类、动物内脏等高脂类食物。
合并有糖尿病的病人注意限制碳水化合物、甜食果品摄入!高龄或合并有心脏功能不良的病人应限制钠盐摄入(不大于3g/日),防止心脏功能恶化、钠水潴留加重脑水肿。
食物温度适宜(36~40度),过热可能烫伤口腔黏膜,过冷易致腹泻、呃逆,影响消化吸收。
对于尚能进食者,喂饮食物时不宜过急,遇呕吐或嗳气时应暂停,防止食物呛入气管内引起窒息或吸入性肺炎。
持续24小时昏迷不能进食、确定无合并应激性溃疡上消化道出血者,尽早开始鼻饲流质饮食,4~5次/日,200~300 ml/次,如牛奶、豆浆、藕粉、蒸蛋或混合匀浆等,流质应煮沸消毒、冷却后再喂。
2. 恢复期病人给予清淡、低盐、低脂、适量蛋白质、高维生素、高纤维食物,多食蔬菜及水果,避免辛辣食物,戒烟酒,保持大便通畅。
体胖者应适当减轻体重,减少热量摄入,忌食纯糖。
三、功能锻炼和运动指导:
脑出血后的半身不遂、语言不利等后遗症,要通过功能锻炼及适当的运动,改善机体的循环和代谢,以促进病体的康复。
要做到有计划、定时、定量加强瘫痪肢体的主、被动活动。
病人病情稳定即可开始协助其功能锻炼,按卧位—坐位—站位—步行循序渐进,同时配合按摩、针灸等。
肢体按摩应从远端关节开始,先行被动运动。
一开始因疼痛病人不愿活动,此时应安慰、鼓励并稍加强制。
活动从短时间小运动量开始,逐步增量。
帮助、鼓励病人尽早恢复自主运动。
术后2周后可考虑针灸治疗,一般上肢麻木灸肩骨禺、曲池、合谷,下肢麻木灸环跳、风市、悬中等穴位。
一般病人在起病数月甚至更长的时间内,只要能坚持锻炼,瘫痪肢体的功能都可以有所恢复。
对失语病人,坚持由易到难,循序渐进,反复练习,持之以恒的原则。
先从病人受损最轻的言语功能着手,再用具体物品、单字、单词、短句进行训练,发音、智能训练均宜尽早开始。
具体措施:每日上、下午定时进行语言训练:
(1) 运动性失语: 字—词—短句;
(2) 感觉性失语: 用手势、表情来表达用意;
(3) 命名性失语: 用物品反复教病人说出其名称。
另外可让病人跟着预先录制好的标准语进行逐字逐句的语言再训练。
注意防止病人过度疲劳。
四、做好心理疏导:
1.急性期病人生命危重,家属十分着急,应主动与家属详细解释病情及预后,消除其紧张焦虑心理,正确看待病情变化,嘱其合理安排陪护及探视,保持病室环境安静,减少一切不良刺激,使其树立信心,积极配合抢救与治疗。
2.恢复期病人因长期卧床,生活不能自理而出现悲观、忧郁,在进行功能锻炼时,往往有急于求成的心理,医护人员要耐心细致地进行心理疏导,多做说服解释工作,关心体贴病人,并列举典型康复病例,鼓励病人增强康复的
信心,使其配合医生进行必要的治疗和康复锻炼,免受精神刺激,尤其是过喜、过怒等情绪变化。
嘱家属避免给病人造成精神刺激,让病人处于乐观、祥和、舒适的环境之中。
五、出院指导:
脑外伤病人较易发生智能障碍后遗症。
应注意尽早开始各种机能训练和康复治疗。
要加强日常生活、个人卫生、饮食、睡眠等基础护理和培训。
尤其对生活不能自理者,要进行生活习惯训练,防止精神状态进行性衰退。
病人只要不是严重痴呆者,均应定时引导排便,养成规律解便的习惯。
嘱病人本人避免情绪激动,去除不安、恐惧、愤怒、忧虑等不利因素,保持心情舒畅。
饮食清淡,多食含水分、纤维素的食物,多食蔬菜、水果、忌烟酒及辛辣刺激性强的食物。
避免重体力劳动,坚持做保健体操,如打太极拳等适当的锻炼,注意劳逸结合。
康复训练过程艰苦而漫长( 一般需1~3年,甚至终生!!!) ,需要病人、家属、医护人员三方的信心、耐心、恒心,在医生指导下,循序渐进、持之以恒的进行。
注意定期测量血压、复查病情、及时治疗可能并存的高血压、动脉粥样硬化、高脂血症、高粘稠血症、冠心病、糖尿病等。
发表于:2011-04-30 23:14。