七年级上册信息技术 -第4课认识计算机(二) 【教案】

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2024年七年级信息技术教案通用

2024年七年级信息技术教案通用一、教学内容本节课选自《2024年七年级信息技术》教材第二章第三节，详细内容为“计算机的基本操作”。

主要包括认识计算机硬件、软件及其功能，了解操作系统的基本使用方法，掌握基本的文件管理和计算机维护技巧。

二、教学目标1. 让学生了解计算机硬件、软件的基本组成和功能，理解操作系统的作用。

2. 培养学生掌握基本的计算机操作技能，提高信息处理能力。

三、教学难点与重点难点：计算机的基本操作技能，文件管理等。

重点：计算机硬件、软件的认识，操作系统的基本使用方法。

四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、教学课件。

学具：计算机、教材、练习本。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示计算机在日常生活中的应用，引导学生思考计算机的作用，激发学习兴趣。

2. 讲解计算机硬件、软件及其功能（10分钟）（1）计算机硬件：介绍计算机的主要硬件组件及其功能。

（2）计算机软件：讲解操作系统、应用软件等概念，阐述它们之间的关系。

3. 操作系统的基本使用方法（15分钟）（1）讲解操作系统的启动与关闭。

（2）介绍桌面、任务栏、开始菜单等基本元素。

（3）演示文件管理、系统设置等操作。

4. 随堂练习（15分钟）让学生跟随教师操作，熟悉计算机的基本操作。

5. 讲解计算机维护与信息安全（10分钟）（1）介绍计算机硬件的保养与维护。

（2）讲解计算机病毒的防范与处理。

六、板书设计1. 计算机的硬件、软件及其功能2. 操作系统的基本使用方法3. 计算机维护与信息安全七、作业设计1. 作业题目：请简述计算机硬件、软件的组成及其功能，并介绍操作系统的基本使用方法。

2. 作业题目：如何保养与维护计算机硬件？如何防范计算机病毒？八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、演示、练习等形式，让学生了解了计算机的基本操作。

课后，教师应关注学生对计算机硬件、软件及操作系统的掌握情况，及时进行辅导。

同时，鼓励学生探索计算机的其他功能，提高信息素养。

初中信息技术川教七年级上册目录计算机

城西学校现代教育技术教案培训内容1、计算机的组成2、开机与关机3、U盘的使用教学过程：一、计算机的组成：1、计算机的基本组成：计算是由硬件和软件组成。

硬件：——显示器、主机、鼠标、键盘、音箱等软件：系统软件（windows98、windowsXP 等）应用软件（office2（）23、QQ 等）2、计算机外设：计算机除了这些基本设备外，根据实际用途，添加外设（外部设备）。

如：打印机、扫描仪、刻录机、DVD光驱、摄像头、数码相机等外部设备，供实际工作中使用。

3、认识显示器和主机的基本构造：①显示器：显示器的前面板有显示器开关和指示灯，还有显示器调节按钮；② 主机：主机前面板有两个开关、POWER开关和RESET开关，还有指示灯。

主机后面板：⑴ 鼠标口和键盘口⑵USB 口⑶串口（4）打印机口⑸显卡接口（6）电源接口⑺网线接口⑻声卡接口二、计算机的开机与关机1、开机：打开电源一一打开显示器开关一一打开主机开关(POWER)；4、关机：开始一一关闭计算机一一关闭显示器一一关闭电源。

2、当电脑死机的时候，需要按下RESET开关，重新启动电脑。

三、U盘的使用方法1、插入U盘2、打开杀毒软件查杀U盘病毒3、从资源管理器中打开U盘，把所需文件进行复制粘贴到U盘里，或者直接发送文件到可移动磁盘即可；4、双击任务栏中的硬件设备，关闭硬件设备，待显示安全拔出时，可拔出U盘。

城西学校现代教育技术校本培训教案二课题Windows XP的操作培训内容1、认识Windows XP操作桌面2、系统设置及资源管理器的使用3、常用软件的使用教学过程：一、认识Windows XP1、桌面；显示区域和任务栏组成。

(1)任务栏：开始按钮、快速启动栏、查看时间和输入法、音量调节等属性设置；A、设置时间B、音量调节C、输入法设置：添加输入法和删除输入法；常用的输入法等。

(2)桌面设置：单击鼠标右键，选择属性，进行相关设置注：14英寸显示器：分辨率设置为800X60017英寸的显示器：分辨率设置为1024X768(3)我的电脑属性：在“我的电脑”上单击鼠标右键，选择属性，选择硬件一一设备管理器，这里显示电脑的硬件属性：二、系统设置1、控制面板：添加删除程序2、附件：清理磁盘、碎片整理、系统还原。

河南科学技术出版社七年级上册信息技术全套教案

河南科学技术出版社七年级上册信息技术全套教案目录七年级上册信息技术第一单元 (3)第1课计算机的发展与应用教案 (3)第2课计算机中的数制教案 (4)第3课计算机中的编码教案 (6)第4课计算机系统的组成教案 (7)第5课计算机操作系统教案 (9)术第6课计算机资源管理教案 (10)第7课计算机系统安全和保护教案 (12)第8课综合活动教案 (13)七年级上册信息技术第二单元 (14)第1课从文字到数字教案 (14)第2课数据的输入与保存教案 (16)第3课用公式处理数值型数据教案 (17)第4课函数处理文本型数据教案 (19)第5课数据的排序与筛选教案 (20)第6课用V1ookup函数处理数据教案 (22)第7课用IF函数评价空气质量教案 (23)第8课用数据透视表处理数据教案 (24)第9课用数据的可视化表示教案 (26)第10课综合活动教案 (27)七年级上册信息技术第1课计算机的发展与应用教案一、教学目标：知识目标：了解计算机的历史和发展趋势；技能目标：了解计算机的特点与应用；情感目标：培养学生对电脑的兴趣；二、教学重难点：教学重点：了解计算机的特点与应用；教学难点：感受计算机对人类生活的影响；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们知道计算机是如何发展起来的吗？它都有哪些应用？师：（板书）《计算机的发展与应用》。

二、了解计算机的历史和发展趋势：师：课件出示课本几幅关于计算机的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，计算机经历了哪些发展阶段？计算机的发展趋势是什么？生：仔细观察后，结合课文积极分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：大家说的很好，看来同学们已经基本了解了计算机的发展历史和未来的发展方向；三、了解计算机的特点和应用：师：刚才我们了解了计算机的历史和发展趋势，现在请同学们结合课文内容想一想，计算机的特点是什么？它有哪些应用？生：结合课文积极进行讨论；师：巡视指导；师：大家演示的都很好，说明大家已经了解了计算机的特点和应用！四、家庭作业：了解计算机的发展对人类生活的影响。

计算机组成教案

计算机组成教案教材分析本节根据《信息技术》七年级上册的内容设计的，主要内容是向学生讲解计算机的组成，通过实物展示的方法让学生熟悉计算机的各个部分，对计算机有个完整的认识。

通过这一节的学习，为以后的学习做好基础。

教学目的与要求：1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。

2、学生知道计算机的硬件有哪些。

3、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。

4、通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。

教学重点1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。

2、学生了解计算机处理信息的过程。

教学难点计算机硬件和软件的概念。

学生分析初一刚入学的学生，其中大部分学生对电脑不怎么了解，这节有必要通过概念加实物展示方法来进行讲解。

该年级的学生刚由小学升入中学，根据他们的心理特点，相比抽象的学习他们更能接受形象、直观性的学习。

因此，在教学中设计一些实物展示，加深他们的理解。

该年龄段得学生比较活泼，课堂上注意监督他们学习。

教学准备该节课的课件，计算机相关软件，相关图片及实物。

教学过程一、引入话题二、进入讲解三、学生思考，自主探究。

授课过程1、先请同学们自己阅读书上第一节内容，边看书边思考以下三个问题，待会儿老师抽同学们回答。

2、①计算机是由哪两部分组成？②计算机硬件是由哪几部分组成？③计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？教师巡视检查学生自学情况。

板书以上问题，中间留空白，以便待会儿书写答案3、 2.好，大部分同学应该看得差不多了吧，下面我来找几个同学回答一下老师让你们思考的问题，哪位同学踊跃的回答一下：4、计算机是由哪两部分组成？······板书一、计算机系统的组成由硬件和软件两部分组成，他们共同构成：计算机系统。

硬件：构成计算机的物理装置；软件：为计算机运行、维护和管理编制的各种程序和文挡的总称。

老师提问：哪位同学用自己的话给大家讲讲你所知道的计算机的硬件和软件是什么？老师讲解：硬件就是计算机上大家看得见摸得着的部件像鼠标、显示器、键盘、打印机等。

七年级信息技术教案上册

七年级信息技术教案上册第一章：信息技术基础1.1 计算机的认识了解计算机的发展历程掌握计算机的基本组成部件熟悉计算机的开机与关机操作1.2 操作系统的基本使用学习Windows操作系统的界面布局掌握窗口的基本操作学会文件与文件夹的管理第二章：文字处理2.1 文字处理软件的认识了解Word的基本界面熟悉Word的文本输入与编辑操作学习字体、段落格式的设置2.2 制作简单的文档学习文档的页面设置掌握插入图片、表格等元素的方法练习制作一篇个人介绍文档第三章：电子表格3.1 电子表格软件的认识了解Excel的基本界面熟悉单元格的基本操作学习表格的排序与筛选功能3.2 数据的基本处理掌握数据的输入与编辑学习公式的编写与使用练习制作一份成绩统计表第四章：演示文稿4.1 演示文稿软件的认识了解PowerPoint的基本界面熟悉幻灯片的基本操作学习切换与动画效果的设置4.2 制作简单的演示文稿学习插入文本、图片、图表等元素的方法掌握演示文稿的播放与保存练习制作一篇关于保护环境的演示文稿第五章：网络基础与应用5.1 计算机网络的认识了解计算机网络的定义与分类掌握互联网的接入方法学习网络安全的保护措施5.2 浏览器的使用熟悉常用的网页浏览器掌握网页的搜索与浏览方法学习收藏夹与书签的使用5.3 电子邮件的基本使用了解电子邮件的定义与作用掌握邮件的发送与接收方法第六章：信息搜索与利用6.1 搜索引擎的使用学习使用搜索引擎的基本技巧掌握关键词搜索与高级搜索功能了解如何评估搜索结果的有效性6.2 信息检索与利用学习如何从网络获取所需信息掌握信息的筛选、整理与分析方法第七章：计算机网络交流7.1 社交媒体的认识了解社交媒体的基本类型与功能熟悉、QQ等即时通讯工具的使用学习网络礼仪与网络安全知识7.2 网络交流的实践练习在社交媒体上建立个人账户掌握线上交流的基本技巧进行一次网络交友的实践活动第八章：计算机多媒体8.1 多媒体的基本概念了解多媒体的元素与特点掌握音频、视频等媒体文件的基本操作学习多媒体软件的使用方法8.2 制作简单的多媒体作品学习制作音频、视频剪辑掌握图片处理与动画制作的基本技巧练习制作一份多媒体介绍资料第九章：编程基础9.1 编程语言的认识了解编程语言的分类与作用熟悉Scratch等编程工具的使用学习编程的基本概念与逻辑思维9.2 简单的编程实践学习编写简单的控制语句掌握循环、条件判断等编程结构练习制作一个简单的计算机程序第十章：信息素养与伦理10.1 信息素养的培养理解信息素养的重要性学习信息伦理与法律知识10.2 信息伦理与道德了解网络伦理的基本原则掌握网络道德规范讨论网络欺凌、隐私保护等现实问题10.3 信息技术与生活探讨信息技术在日常生活中的应用学习如何利用信息技术提升生活质量规划一次信息技术应用的实践活动重点和难点解析重点环节1：计算机的基本组成部件与开机、关机操作需要重点关注的原因：计算机的基本组成部件和操作是理解计算机功能和使用的基础。

2024年最新辽师大版信息技术七年级上册全册教案

2024年最新辽师大版信息技术七年级上册全册教案一、教学内容1. 认识信息技术2. 计算机的基本操作3. 文字处理软件的应用4. 电子表格软件的应用5. 网络基础知识6. 信息安全与道德规范二、教学目标1. 让学生了解信息技术的概念、发展与应用，认识到信息技术在日常生活和学习中的重要性。

2. 培养学生掌握计算机基本操作，熟练使用文字处理软件和电子表格软件，提高办公软件应用能力。

3. 培养学生具备基本的网络素养，了解网络基础知识，安全上网，遵守网络道德规范。

三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机的基本操作、文字处理软件和电子表格软件的应用、网络知识。

2. 教学重点：信息技术的概念与作用、计算机操作技能、网络素养。

四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、白板、粉笔。

2. 学具：计算机、教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示信息技术在日常生活中的应用实例，让学生体会信息技术的魅力，激发学习兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）介绍信息技术的概念、发展历程及应用领域，让学生对信息技术有整体的认识。

3. 例题讲解（10分钟）以教材中的例题为例，讲解计算机基本操作、文字处理软件和电子表格软件的应用。

4. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师操作，完成教材中的练习题，巩固所学知识。

5. 小组讨论（10分钟）将学生分成小组，讨论网络知识、信息安全与道德规范等内容，培养学生合作学习的能力。

6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 信息技术概念、发展与应用2. 计算机基本操作3. 文字处理软件和电子表格软件应用4. 网络基础知识5. 信息安全与道德规范七、作业设计1. 作业题目：（1）简述信息技术的概念及其在生活中的应用。

（2）掌握计算机的基本操作，如开关机、使用鼠标、键盘等。

（3）运用文字处理软件（如Word）制作一份个人简历。

2. 答案：（1）信息技术是指利用计算机、网络等设备和技术，对各种信息进行采集、存储、处理、传输和应用的技术。

《认识计算机》ppt课件七年级信息技术上册

调试工具
如GDB、LLDB等，用于诊断和修复计算机程序中的错误。
04 计算机操作基础
开机与关机操作
开机步骤
了解计算机主机、显示器等硬件设备，掌握正确的开机顺序，注意电源安全。
关机步骤
掌握正确的关机方法，避免直接断电造成数据丢失或硬件损坏，了解待机、休眠等状态的区别。
节能环保
了解节能环保的计算机使用习惯，如设置合适的屏幕亮度、及时关闭未使用的程序等。
发展历程
从机械计算机到电子计算机，再到现代计算机的发展过程，经历了多个阶段，包括电子管、晶体管、集成电路和超大规模集成电路等时代。
计算机的分类与应用领域
分类
根据计算机的运算速度、规模、价格和应用领域等不同标准，可以将计算机分为巨型机、大型机、小型机、微型机等类型。
应用领域
计算机被广泛应用于各个领域，包括科学计算、数据处理、自动控制、计算机辅助设计和制造、人工智能等。
03 计算机软件
系统软件
01
02
03
操作系统
负责管理计算机硬件与软件资源，提供用户界面以方便使用，如Windows、 Linux、macOS等。
设备驱动程序
用于管理计算机与外部设备之间的通信，如打印机驱动、显卡驱动等。
系统实用程序
如磁盘清理工具、系统备份工具、任务管理器等，用于维护和管理计算机系统。
鼠标与键盘的使用
鼠标基本操作
掌握鼠标的左键、右键和滚轮的使用方法，学习鼠标的移动、单
击、双击、拖拽等操作技巧。
键盘分区与功能
了解键盘的分区（主键盘区、功能键区、编辑键区、数字键区），熟悉常用键的功能与使用。
正确打字姿势

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第一章信息与信息技术
第4课认识计算机（二）【教案】一、【教材分析】
教学目标知识
技能
1.了解计算机常用软件的分类；
2.学会常用软件的安装与卸载方法；
3.了解开源软件的概念及其特点。

过程
方法
1.能够区分系统软件和应用软件；
2.学会安装和卸载常用软件。

情感
目标
通过本节教学，进一步培养学生对软件学习的兴趣，树立知识产权意识，培养良好的信息道德观。

教学重、难点教学重点：系统软件和应用软件的分类；
教学难点：学会安装和卸载软件。

教学方法充分利用各种媒体，采取多种方法如讨论法、自主探究法等来充分调动学生的学习积极性，真正发挥学生的主体作用。

二、【教学流程】
教学环节过程与组织
教师活动学生活动
导入（5分钟）【提出问题】
小明选购了一台计算机，可是回家之后发现计算
机无法正常使用，他应该安装哪些软件？
引出计算机软件的讲解。

【自主学习】
计算机需要安装哪些软件才能正常运行？
探究一（约18分钟）探究活动一：了解计算机的软件系统
展示探究活动：【小组合作】请分小组调查以下
部门的工作人员经常使用哪些软件办公？所用
软件的主要功能是什么？
【课件展示】
1.软件系统的分类
系统软件
【合作学习】
调查探究活动中列举的各个部门工作
人员经常使用的软件及其主要功能。

学生分享探究成果。

应用软件
【拓展】
介绍开源软件Python
【试一试】
展示练习题，将软件分类，巩固所学知识。

【自主学习】
探究二（约12分钟）探究活动二：常用软件的安装方法
展示探究活动：【学生探究】让学生以小组为单
位探究美图秀秀的下载和安装方法，并尝试着在
电脑上下载和安装美图秀秀软件。

【课件展示】
（1）通过网络搜索所需软件并下载、安装。

（2）直接用360软件管家等第三方软件直接一
键安装。

【总结归纳】下载安装注意事项
1.下载最好到官网下载。

2.安装时，可通过手动选择，取消捆绑软件的安
装。

3.安装时，注意查看是否有“开机自动启动”选
项，建议取消。

4.安装路径可根据个人需求进行更改，尽量不要
装在C盘，以免破坏操作系统。

【合作探究】
如何安装美图秀秀软件？
并通过网络尝试下载、安装。

【自主探究】
下载和安装软件时的注意事项有哪些？
探究三（约5分钟）探究活动三、常用软件的卸载方法
展示探究活动：【学生探究】让学生以小组为单
位探究美图秀秀的卸载方法，并尝试着在电脑上
卸载美图秀秀软件。

【总结方法】
（1）通过控制面板里的卸载程序进行卸载。

（2）通过360软件管家等第三方软件卸载。

（3）利用程序自带卸载程序进行卸载。

【合作探究】
如何卸载美图秀秀软件？并尝试卸载。

归纳总结（2分钟）
通过板书，归纳总结分析本节课的学习内
容。

思考总结本节学习内容
达标测评（3
分钟）
三、【教后反思】
四、【板书设计】。