动画制作专题培训
动画制作专题培训-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
《常规教学中基础图形的动画制作》专题培训
上丰中心学校
时间：2010年11月2日
培训人：方宏伟
目的：为进一步加强我校农远示范校的建设工作，充分发挥农远资源服务于中小学教育教学，同时提高全体教师运用现代教育技术水平。
flash讲稿
Flash MX 早期版本
Flash MX 简体中文版版 Flash MX 简体中文版版
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巧夺天工——Flash MX 2004入门与进阶实例
MX 2004实例制作视频教程(全集)
2005-08-08《flash mx 2004基础入门教程》总目录
动画制作素材
教学FLASH
中国flash在线-专业flash素材源码共享平台—flash制作flash动画flash片头flash菜单flash 源码flash整站
透明flash素材 FLASH片头动画 Flash背景 flash源码 flash按钮菜单广告设计源码素材__ 网站制作大全在PowerPoint2003插入Flash文档的三种方法
方法一：利用控件
这种方法是将动画作为一个控件插入到PowerPoint中去，该方式的特点是它的窗口大小在设计时就固定下来，设定的方框的大小就是在放映时动画窗口的大小。当鼠标在Flash播
放窗口中时，响应Flash的鼠标事件，当鼠标在Flash窗口外时，响应PowerPoint的鼠标事件，很容易控制。
1. 运行PowerPoint程序，打开要插入动画的幻灯片。
2. 单击菜单中的“视图”选项，在下拉菜单中选择“工具栏”的“控件工具箱”，再从下拉菜单中选择[其他控件]按钮。
3. 在随后打开的控件选项界面中，选择“Shockwave Flash Object”选项，出现“十”字光标，再将该光标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出适合大小的矩形区域，也就是播放动画的区域，就会出现一个方框。（稍后还可以调整位置及大小）。
4.在这个设定的区域上单击鼠标右键，选择“属性”，打开“属性”面板。这里有两种情形分别介绍：
其一，“属性”面板上没有“自定义”项目。在“Movie”项目后输入“”，然后关闭“属性”面板，再次保存文件（使用的是相对路径，即SWF与PPT处于相同文件夹）。当这个PPT文档转移到其他电脑上使用时，文件也必须同时转移到与之相同的电脑文件夹中才能正常使用。
其二，“属性”面板上有“自定义”项目。单击“自定义”项目后的按钮，打开“属性页”面板，输入“”，选中“嵌入影片”复选框，单击“确定”按钮，然后关闭“属性”面板，再次保存文件。当这个PPT文档转移到其他电脑上使用时，文件不必一同转移了。
解决“属性”面板上没有“自定义”项目的方法：可以下载安装插件“”。
下载地址： 1.新建一个PPT文档并保存。
2.从菜单栏选择“插入－Flash Movie”项目。
3.查找、选择需要插入的Flash动画文件（Flash文件自动嵌入到PPT文档中），再次保存文件。
4.当这个PPT文档转移到其他电脑上使用时，Flash文件不必一同转移。
5.当重新启动这个嵌入了Flash文件的PPT文档时，会出现关于“ActiveX 控件”的安全提示，选择“是”，否则动画文件无法播放。
如果你的系统可以正常使用“自定义”项目，那就别尝试安装上述两个文件了。
方法二：插入对象
采用这种方式，在播放幻灯片时会弹出一个播放窗口，它可以响应所有的Flash鼠标事件。还可以根据需要在播放的过程中调整窗口的大小。它的缺点是播放完了以后要点击[关闭]按钮来关闭窗口。
1. 运行PowerPoint程序，打开要插入动画的幻灯片。
2. 在菜单中选择“插入”选项，从打开的下拉菜单中选择“对象”。会弹出“插入对象”对话框，选择“由文件创建”，单击[浏览]，选中需要插入的Flash动画文件，最后单击[确定]返回幻灯片。
3. 这时，在幻灯片上就出现了一个Flash文件的图标，我们可以更改图标的大小或者移动它的位置，然后在这个图标上右击鼠标，选中“动作设置”命令。
4. 在弹出的窗口中选择“单击鼠标”或“鼠标移动”两个标签都可以，再点击“对象动作”，在下拉菜单中选择“激活内容”，最后单击[确定]，完成插入动画的操作。
方法三：插入超链接
这种方法的特点是简单，适合PowerPoint的初学者，同时它还能将EXE类型的文件插入到幻灯片中去。
1. 运行PowerPoint程序，打开要插入动画的幻灯片。
2. 在其中插入任意一个对象，比如一段文字、一个图片等。目的是对它设置超链接。最好这个对象与链接到的动画的内容相关。
3. 选择这个对象，点击“插入”菜单，在打开的下拉菜单中单击“超级链接”。
4. 弹出的窗口中，“链接到”中选择“原有文件或Web页”，点击[文件]按钮，选择到想插入的动画，点击[确定]完成。播放动画时只要单击设置的超链接对象即可
FLASH课件制作培训讲稿及素材下载
PPT制作培训的课件
PPT课件 一、幻灯片的设置 幻灯片的大小、主题、背景、板式等可在“视图→幻灯片母版”进行设置。 1、大小：“页面设置” 2、主题： ◆“颜色”对次要部分进行不同颜色搭配的修改； ◆“文字”对文本框字体进行修改； ◆“效果”应用于各元素视觉属性的集合。 3、背景：“背景样式”对底板进行修改，可选择office自带背景，也可以插入自选图片。 ◆“插入→图片”，选择后进行调整，与母版大小一致； ◆在图片上点击右键，“置于底层”使图片不能影响对母版排版的编辑； ◆在图片上点击右键，“设置图片格式”对图片进行微调。 主题是一组已经设置好的幻灯片背景格式、标题和正文字体、列表项符号和显示风格等，而背景格式只是背景，并不包括字体的设置等，所以应该是前者包含了后者的内容。 二、幻灯片的制作 （一）文字：“插入→文本框”输入文字； 1、文字的编辑： （1）在“开始”中对字体、大小、颜色等进行常规处理；
（2）文字的特殊效果：点击文本框后，工具栏会出现“绘图工具格式” 如上图，“艺术字样式”可对文字进行特殊效果编辑。 ◆“文本填充”调整文字颜色； ◆“文本轮廓”设置文字轮廓线条的颜色和粗细； ◆“文本效果”设置文字阴影效果、发光效果和三维效果等。 2、文本框的编辑：如上图“插入形状”和“形状样式”可对文本框进行编辑。 如图： ◆“形状填充”是对文本框内空白部分添加颜色； ◆“形状轮廓”调整边框颜色； ◆“形状效果”设置边框阴影效果、发光效果和三维效果等。如下图 （二）图片的编辑：“插入→图片”，调整大小。 （三）图形的编辑：“开始→绘图”可选择各类图形。 1、图形的常规处理，如下图
学习动画制作的心得体会
学习动画制作的心得体会 一开始我就对动画有着浓烈的好奇心，它在我的心里总有一份神秘感，带着好奇和神秘我选择了动画这门课，在课堂上我跟随着老师的引导在动画的世界自由翱翔，但是短短的一个小时不能使我尽兴，我就在课下了解国产动漫、日本动画和欧美动画。这一学期动画的学习，我学到了很多知识，了解许多以前不知道的东西，尤其是在课堂周边上想想作画。原来我本来以为画画是不用动脑筋的事情，其实画画也需要花很多的心思：颜色的搭配，服饰的花纹，衣服的款式，人物的动作等等，都要花很多的时间去学习。 在大三的时候，我有幸参加了学校组织去“力方学院”培训，七天的培训学习中，作为学员，我对此次培训，颇有感触。 培训前我学过3Dmax，对于简单的3Dmax制作有了一定的基础，也能明白一些它的制作原理，但是动起手来并不是那么轻松，总觉得这软件太难了，可能因为在学校学的版本跟这里的版本不一样，所以我打算多用心去学习，做一部动画真的很不容易，需要耗费大量的时间很耐心，以前总是觉得自己在学校学到了很多，到了力方我才发现，自己原来是只井底之蛙。有很多学生在这里进行长期的培训，而在大学的我们却在为了怎样打发无聊的时间而烦恼，正因为这样我们跟他们就拉开了很长的一段距离。这一刻起，我就在想，再不努力青春就真的没了，奋斗真的是一辈子的事，不能一天推一天。 在力方，我对动画有了一个全新的认识。讲课教师就像路人将我们带入了课间创作天地，激发了我们的创作欲望和学习灵感，让我们在制作模型的同时，有了更多的思索。特别是老师讲课的方式很有趣，比如我有一个喜欢的老师，就特别爱笑，每一次讲着就会说一个笑话，让我们哈哈大笑，以至于上课不会有想
动画制作专题培训
《常规教学中基础图形的动画制作》专题培训 上丰中心学校 时间：2010年11月2日 培训人：方宏伟 目的：为进一步加强我校农远示范校的建设工作，充分发挥农远资源服务于中小学教育教学，同时提高全体教师运用现代教育技术水平。 flash讲稿 Flash MX 早期版本 Flash MX 简体中文版版Flash MX 简体中文版版 Flash MX 简体中文版- 源码下载,软件工具,书籍教程,服务器类,站长之家,论坛资源_爱源码下载 Flash MX 2004 简体中文版下载- 天空软件站- 动画制作- 图形图像 Flash 简体中文版下载_软件下载_太平洋下载中心 2/1/87&pn= 金鹰Flash视频教程FLASH几个版本的对比- 网易学院·教程 操作大全多媒体教程－网易学院·教程（最基础篇） 巧夺天工——Flash MX 2004入门与进阶实例 MX 2004实例制作视频教程(全集) 2005-08-08《flash mx 2004基础入门教程》总目录 动画制作素材 教学FLASH 中国flash在线-专业flash素材源码共享平台—flash制作flash动画flash片头flash菜单flash源码flash整站 透明flash素材FLASH片头动画Flash背景flash源码flash按钮菜单广告设计源码素材__ 网站制作大全在PowerPoint2003插入Flash文档的三种方法 方法一：利用控件 这种方法是将动画作为一个控件插入到PowerPoint中去，该方式的特点是它的窗口大小在设计时就固定下来，设定的方框的大小就是在放映时动画窗口的大小。当鼠标在Flash播放窗口中时，响应Flash的鼠标事件，当鼠标在Flash窗口外时，响应PowerPoint的鼠标事件，很容易控制。
动漫设计专业要学什么课程
动漫设计专业要学什么课程？ 动漫设计培训就是培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。 二维动画和三维动画两种，用flash等软件制作成的就是二维动画，而三维动画则主要是用maya或3D MAX制作成的。尤其是maya 这个三维动画制作软件近年来在国内外漩起三维动画、电影的制作狂潮，涌现出一大批优秀的、震撼的三维动画电影，如《玩具总动员》、《海底总动员》、《超人总动员》、《怪物史莱克》、《变形金刚》、《功夫熊猫》等。 动漫设计专业主要课程有：动画概论、卡通形象设计、插画设计、Flash动画制作、Phototshop图像处理、3DsMAX、MAYA、网页设计与制作、计算机软件应用、AXA、PAINTER、绘画后期编辑、影视后期合成，影视特效合成等。 成都完美动力的老师介绍说，一般的动漫设计专业都会根据发展方向制定相关的课程，比如影视动画或者影视后期，就是依据侧重点进行课程的安排。成都完美动力拥有专业的课程设置老师，可以根据每位同学的具体情况，介绍相应发展方向的课程。
（图）成都完美动力学员课堂风采 例如影视动画专业一般都要学习基础模型课程，让学生迅速适应虚拟三维空间的操作；然后是材质课程，过对摄影基础、影棚布光以及人像、静物、外景等主题摄影的学习，使学员掌握影棚布光特点、室内外环境摄影、风光摄影等各种技巧；最后就是中高级动画课程和动力学课程等。 而相关的影视后期、游戏美术等专业方向，动漫设计专业都会设计相应的课程。如果想要成为一名真正可以独当一面的CG专才，不如到成都完美动力这样的权威专业的动漫设计培训学校行详细的咨询，获得更加专业的学习。 总体来说，动漫设计课程只要在老师的讲解下可以认真的练习操作，一般是没有问题的。当然在一些技术难题上，需要向老师询问清楚，因为每个步骤是非常的重要。环环相扣的知识点需要熟悉起来。其次就是自己一定要多练习，熟悉了就会觉得轻车熟路。 动漫设计已经成为当下最火热的专业，每年上百万的人才缺口吸
动画制作专题培训
动画制作专题培训-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
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动画制作学习报告
动画制作学习报告 篇一：学习Flash动画制作的心得 学习Flash动画制作的心得 [摘要]随着FLASH 作品在网络上的广泛传播，其强大的动画功能吸引了越来越多的人们开始学习并利用FLASH 来制作动画和与其相关的多媒体课件，本文就这学期以来对FLASH动画学习和制作的心得来阐述以下几方面的内容： [关键词]Flash、动画制作、应用、心得、文化 [引言]时光如流沙，不知不觉间这学期的flash动画制作学习已经接近尾声了，从最初的一无所知，到现在的初有成效，其间付出了时间和心血，但也感受到了快乐和满足。学习的过程是一个积累、实践，创新并提高的过程，只有不段地学习、不断地总结，不断地创新，才能不断地提高。在这次flash动画制作
的学习过程中，我觉得自己是获益匪浅的，也总结了一些心得体会。 一、FLASH动画简介 Flash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。 Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重要、也是最基础的，包括：绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。这是三个紧密相连的逻辑功能，并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。Flash动画说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件（主要是影片剪辑）的混合物，通过这些元素的不同组合，从而可以创建千变万化的效果。 二、主要功能 1、图形操作 绘图和编辑图形不但是创作Flash
动画的基本功，也是进行多媒体创作的基本功。 在绘图的过程中要学习怎样使用元件来组织图形元素，这是Flash动画的一个巨大特点。 2、补间动画 补间动画是整个Flash动画设计的核心，也是Flash动画的最大优点，它有动画补间和形状补间两种形式。 学习Flash动画设计，最主要的就是学习“补间动画”设计。 补间动画的帧，启动画的主要作用，只有使用帧才能使 动画更完美！ 3、遮罩 遮罩是Flash动画创作中所不可缺少的——这是Flash动画设计三大基本功能中重要的出彩点。 使用遮罩配合补间动画，可以创建更多丰富多彩的动画效果：图像切换、火焰背景文字、管中窥豹等都是实用性很强的动画。并且，从这些动画实例中，
(完整版)ppt动画制作培训
幼儿园教师基本功 ——ppt动画制作培训 一．培训时间：2018年 4月24 日（10学时） 二．培训地点：大教室 三．培训对象：全体幼儿教师 四．培训主题：ppt动画制作方法 五．培训目的： 为加强教师对办公软件的初步了解和简单的操作能力，提高其制作课件的动手能力，增长专业知识，促进学习互动，使专业能力在活动中充实，技能得到提升。 六．培训内容： 1动画设置： （1）设置进入动画 （2）设置动画播放方式 （3）设置退出动画 （4）自定义动画路径 （5）调整动画顺序 （6）设置背景音乐 （7）设置动作按钮 （8）设置超级链接 2.设置“进入”动画：动画是演示文稿的精华，在画中尤其以“进入”动画最为常用。下面我们以设置“渐变式缩放”的进入动画为例，看看具体的设置过程。 （1）选中需要设置动画的对象，执行“幻灯片放映→自定义动画”命令，展开“自定义动画”任务窗格。 （2）单击任务窗格中的“添加效果”按钮，在随后弹出的下拉列表中，依次选择“进入→其他效果”选项，打开“添加进入效果”对话框。 （3）选中“渐变式缩放”动画选项，确定返回即可。 注意：如果需要设置一些常见的进入动画，可以在“进入”菜单下面直接选择就可以了。 3.设置动画播放方式：如果一张幻灯片中的多个对象都设置了动画，就需要确定其播放方式（是“自动播放”还是“手动播放”）。下面，我们将第二个动画
设置在上一个动画之后自动播放。 展开“自定义动画”任务窗格，双击第二个动画方案，单击“开始”右侧的下拉按钮，在随后弹出的快捷菜单中，选择“之后”选项即可。注意：在“自定义动画”任务窗格中，还可以快速设置动画播放“速度”等选项。 4.设置动画退出：既然有进入动画，对应就有退出动画——即动画放映结束后对象如何退出。 （1）选中相应的对象，展开“自定义动画”任务窗格。 （2）单击“添加动画”按钮，在随后弹出的下拉列表中，依次选择“退出→消失”选项，即可为对象设置“消失”的退出动画。 （3）双击设置的动画方案，打开“消失”对话框，切换到“计时”标签下，把“开始”选项设置为“之后”，并设置一个“延迟”时间（如2秒），确定返回，让“退出”动画在“进入”动画之后2秒自动播放。 5定义动画路径：如果对Powepoint演示文稿中内置的动画路径不满意，可以自定义动画路径。下面，我们以演示“布朗运动”为例，看看具体的实现过程。 （1）用“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮，在幻灯片中画出一个（或多个）小“质点”。 （2）分别选中相应的“质点”，单击“自定义动画”任务窗格中的“添加效果”按钮，选择“动作路径→绘制自定义路径→自由曲线”选项（此时鼠标变成一支笔）。 （3）自“质点”处开始，发挥你的想像随意绘制曲线。 （4）然后在“计时”标签中，将“重复”项设置为“直到幻灯片末尾”。 6.调整动画顺序：在Powerpoint演示文稿中设置好动画后，如果发现播放的顺序不理想，该怎样快速调整呢？下面，我们以将三个动画方案调整到第二个顺序播放为例，看看具体的操作过程。 选中需要调整的对象，右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选择“自定义动画”选项，展开“自定义动画”任务窗格，选中第三个动画方案，按住鼠标左键，将其拖拉到第二个动画方案止方，松开鼠标即可。 注意：此处，利用右键菜单快速展开“自定义动画”任务窗格。 7.设置背景音乐：为Powerpoint演示文稿设置背景音乐，这是增强演示效果的重要手段。方法如下。 （1）仿照前面的操作，选择一首合适的音乐文件，将其插入到第一张幻灯片中。 （2）展开“自定义动画”任务窗格。 （3）选中声音播放方案（其实就是一种动画方案），双击打开“播放声音”
电脑动漫制作培训方案
电脑动漫制作培训方案 一、主要思想: 为了体现学校信息技术教育特色，丰富学生第二课堂活动，向中学生普及计算机基础知识，培养学生学习计算机的兴趣，推进学校“五园”校园的建设。学校计划举办动漫制作培训班，组织培训学生参校电脑动漫制作作品评选活动，特制定此培训方案。 二、培训班开设: 开设初中和高中普及组两个动漫制作辅导班专门开展培训工作。其中初中普及组主要在初中一年级学生中选拔，并吸收少量优秀的初中二年级学生，计划人数15人左右，高中组在高中一年级学生中选拔，计划人数15人左右。 、机房地点:阶2 时间:每周二、三下午第四节课。 教材:flash制作教材 三、学生选拔工作: 培训班学生主要在学习成绩良好和对计算机兴趣浓厚的学生中选拔，组织学生召开动员大会，并自行命题安排选拔考试。分别对学生的计算机基础知识、数学能力、逻辑能力和接受新事物能力进行了全面考核，经过综合考虑，从参加选拔学生中选拔组成组培训班。 四、课程安排: 根据个动漫制作知识的基本要求，结合学校实际情况，对培训班的课程安排如下: 课程内容和教学目标: 第1课认识Flash MX 工作环境
教学目的: 熟悉Flash MX 工作环境，了解一个Flash影片的创建过程，理解Flash影片的文件格式，掌握Flash影片的保存、测试、导出方法。第2课基本绘图工具(一) 教学目的:熟练掌握“线条工具” 、“滴管工具” 、“墨水瓶工具” 、“选择工具”、“颜料桶工具” 、“刷子工具”、“任意变形工具”的使用方法和技巧。掌握一片树叶、一个树枝的绘制方法，并在实践过程中理解Flash构造图形的方法。第3课基本绘图工具(二) 教学目的: 熟练掌握“椭圆工具”、“矩形工具”、“铅笔工具”、“部分选取工具”、“填充变形工具”、“索套工具”、“橡皮擦工具”的使用方法和技巧。进一步掌握Flash构造图形的方法。 第4课绘图综合练习 教学目的: 熟练掌握“变形”面板、“混色器”面板的使用方法，理解构造复杂图形时图层的使用方法，掌握将线条转化为填充及优化的方法，熟悉图形设置中“高级效果”的调整方法。 第5课逐帧动画 教学目的:理解逐帧动画的工作原理，熟练掌握逐帧动画的制作方法。第6课形状补间动画 教学目的:理解形状补间动画的工作原理，熟练掌握形状补间动画的制作方法。 第7课动作补间动画 教学目的:理解动作补间动画的工作原理，熟练掌握动作补间动画的制作方法。 第8课遮照动画
学习Flash动画制作的心得培训课件
学习F l a s h动画制作 的心得
学习Flash动画制作的心得这学期选修了flash这门课程，看了老师放了许多生动的小动画，非常羡慕。然而当我自己制作时，又出现了许多问题，可能是老师讲的时候没注意吧。学习flash不是一朝一夕的事，也不是听几节课就能学好的，需要亲自动手操作，不去点点鼠标、敲敲键盘，光靠捧着书本是没有意义的。其实学习flash也是一件快乐的事，因为你的所有天马行空的想法都可以实现，我们可以在flash中绘制自己的梦并让它们跳动起来。 其实flash对大家来说并不陌生，近几年来，flash动画发展迅速。它是图、文、声一体的动态表现能力，极强的交互性深得人们的喜爱。 我们在浏览大部分网站和网页时都能看到大大小小、各式各样的flash动画，还有flash制作的MTV、课件、小游戏之类更是不计其数。有的动态高级网站更是全部利用flash所制作。 通过这学期的学习，我了解了动画原理，了解了帧和层的概念。并且通过简单的动画制作实例，为我以后的深入学习打下基础。Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活。使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。首先从工具的运用到小动画的制作。学会了制作的元件或导入的素材保存在元件库中，让元件登台表演，还要从元件库中导入到工作区中。通过水波效果等实例。理解了元件小舞台动作与主场景中动作的关系在动画播放时用鼠标或键盘对动画的播放进行控制。这些控制大都有按钮来完成，通过按钮让我学会了按钮的帧结构、各种动态按钮的制作，同时学习一些简单的控制如播放、停止、返回、拖放等语句的输入和使用。图文并茂才是好的艺术作品。