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《主谓一致》课件
《主谓一致》PPT课件
主谓一致是语法中的重要概念，准确运用主谓一致规则能够使语言更加准 确、流畅。这个PPT课件将帮助你全面了解主谓一致的基本原则和常见错 误。让我们一起开始吧！
什么是主谓一致？
主谓一致是指主语与谓语在人称和数上相互匹配的语法规则。它意味着当主语是单数时，谓语动词也要 用单数形式；当主语是复数时，谓语动词也要用复数形式。
练习：判断下列句子的主谓是否一致
1. 狗在跑步。✔️ 2. 我们每个人都享受他们的假期。❌ 3. 那些书籍是我的。✔️
练习：改正下列句子的主谓不一致错误
1. 她在做作业时聊天。✅ 她在做作业时不能聊天。 2. 这些苹果是新鲜的。❌ 这些苹果是新鲜的。 3. 你们都有读这本书吗？✔️ 你们都读了这本书吗？
1. 存在不定代词
当存在不定代词时，要根据其指代的对象选择合适的主谓一致形式。
2. 存在连词
当句子中存在连词并连接两个主语时，要保持前后主语与谓语的一致。
3. 存在复合主语
当句子中有两个或多个主语作为复合主语时，要根据其数来选择合适的谓语动词形式。
如何判断主谓是否一致？
判断主谓是否一致可以考虑主语的人称和数，然后选择相应的谓语动词形式。 需要注意的是，有些特殊情况需要根据具体语义来判断。
为什么需要主谓一致？
主谓一致的正确运用可以使句子结构更清晰，避免歧义，增加语言表达准确 性。它是一种基本的语法规则，为有效沟通提供了基础。
主谓一致的基本规则是什么？
1. 单数主语要与单数谓语动词一致。 2. 复数主语要与复数谓语动词一致。 3. 第三人称单数主语要与第三人称单数谓语动词一致。
在哪些情况下需要特别注意主谓一致？
常见的主谓不一致错误有哪些？
• 1. 主谓数不一致：如"每一个学生都喜欢他们的老师们"。 • 2. 主谓人称不一致：如"我和他在公园里玩"。 • 3. 主谓时态不一致：如"她喜欢苹果，但现在她吃的是橙子"。
主谓一致是语法中的重要概念，准确运用主谓一致规则能够使语言更加准 确、流畅。这个PPT课件将帮助你全面了解主谓一致的基本原则和常见错 误。让我们一起开始吧！
什么是主谓一致？
主谓一致是指主语与谓语在人称和数上相互匹配的语法规则。它意味着当主语是单数时，谓语动词也要 用单数形式；当主语是复数时，谓语动词也要用复数形式。
练习：判断下列句子的主谓是否一致
1. 狗在跑步。✔️ 2. 我们每个人都享受他们的假期。❌ 3. 那些书籍是我的。✔️
练习：改正下列句子的主谓不一致错误
1. 她在做作业时聊天。✅ 她在做作业时不能聊天。 2. 这些苹果是新鲜的。❌ 这些苹果是新鲜的。 3. 你们都有读这本书吗？✔️ 你们都读了这本书吗？
1. 存在不定代词
当存在不定代词时，要根据其指代的对象选择合适的主谓一致形式。
2. 存在连词
当句子中存在连词并连接两个主语时，要保持前后主语与谓语的一致。
3. 存在复合主语
当句子中有两个或多个主语作为复合主语时，要根据其数来选择合适的谓语动词形式。
如何判断主谓是否一致？
判断主谓是否一致可以考虑主语的人称和数，然后选择相应的谓语动词形式。 需要注意的是，有些特殊情况需要根据具体语义来判断。
为什么需要主谓一致？
主谓一致的正确运用可以使句子结构更清晰，避免歧义，增加语言表达准确 性。它是一种基本的语法规则，为有效沟通提供了基础。
主谓一致的基本规则是什么？
1. 单数主语要与单数谓语动词一致。 2. 复数主语要与复数谓语动词一致。 3. 第三人称单数主语要与第三人称单数谓语动词一致。
在哪些情况下需要特别注意主谓一致？
常见的主谓不一致错误有哪些？
• 1. 主谓数不一致：如"每一个学生都喜欢他们的老师们"。 • 2. 主谓人称不一致：如"我和他在公园里玩"。 • 3. 主谓时态不一致：如"她喜欢苹果，但现在她吃的是橙子"。
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主谓一致的练习及解析的回顾
练习题1：分析句子结构，选择正确的谓语动词形式 练习题2：根据上下文，选择正确的代词形式 练习题3：根据语法规则，判断主谓一致是否正确 练习题4：根据文章内容，选择正确的代词形式
感谢观看
汇报人：WPS
主谓一致的特殊情 况
名词作主语时需考虑语法一致性
名词作主语时 需考虑语法一
致性
单数可数名词 作主语时谓语 动词用单数形
式
复数可数名词 作主语时谓语 动词用复数形
式
不可数名词作 主语时谓语动 词用单数形式
代词作主语时需考虑语法一致性
代词作主语时， 谓语动词要与代 词保持一致。
在英语中，主谓 一致是指主语和 谓语动词在数、 人称和时态上保 持一致。
添加 标题
例子：Reading books is my favorite hobby.（动名词作主语）To finish the task, we need to work hard.（不定 式作主语）
04
主谓一致的练习及 解析
名词作主语的练习及解析
名词作主语的基本规则 名词作主语的特殊情况 名词作主语的常见错误 名词作主语的练习题及解析
02
主谓一致的三种形 式
名词作主语
名词作主语时，谓语动词用单数形式 可数名词作主语时，谓语动词用复数形式 不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式 集体名词作主语时，谓语动词用复数形式
代词作主语
代词包括：he, she, it, you, we, they等。
代词作主语时，谓语动词的数要 与代词的数保持一致。
代词包括人称代 词、物主代词、 反身代词等，在 句子中可以作主 语。
代词作主语时， 谓语动词要根据 代词的数和人称 来选择形式。
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THANKS
感谢观看
谓语动词用复数
有些不可数名词在特定语境下可 以表示复数概念，此时谓语动词 用复数形式。
量词修饰影响
量词用单数
当不可数名词前有表示数量的单数量词修饰时，谓语动词用 单数形式。
量词用复数
当不可数名词前有表示数量的复数量词修饰时，谓语动词用 复数形式。
特殊情况处理
抽象名词具体化
有些抽象名词在特定语境下可以 具体化，表示具体的事物或人，
作用
主谓一致是英语语法中的重要规则之一，它能够使句子 结构更加清晰、准确，有助于读者或听者更好地理解句 子的含义。
主语和谓语关系
01 主语
句子中的主体，通常位于句首，表示动作的执行 者或状态的保持者。
02 谓语
句子中描述主语动作或状态的动词或动词短语。
03 关系
主语和谓语之间必须保持一致的关系，即单数主 语用单数谓语，复数主语用复数谓语。
动词不规则变化
部分动词有不规则变化，需要根据具体动词进行 记忆，例如“have-has”、“be-is/am/are”等 。
不定冠词a/an影响
不定冠词a/an修饰单数可数名词
当主语被不定冠词a或an修饰时，谓语动词用单数形式，例如“a book is on the table”。
不定冠词a/an不影响动词形式
主谓一致公开课ppt 课件
汇报人：
2023-12-27
目录
• 主谓一致基本概念 • 主谓一致原则及规则 • 主语为单数名词时主谓一致问题 • 主语为复数名词时主谓一致问题 • 主语为不可数名词时主谓一致问题 • 主谓一致在句子中运用举例
01
主谓一致基本概念
定义与作用
定义
主谓一致公开课PPT
Grammar
主谓一致 （Agreement between subject and verb） 谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致
就近原则，就远原则
Teaching aims: 1.理解背诵就近原则与就远原则的情况 2.会用就近原则和就远原则做题。
就近原则
There___is___(be)an apple and two oranges on the table.
名词/代词+with/along with/together with/ as well as+名词/代词
名词/代词+but/ except/ besides+名词/代词
自学：
自学一： 理解背诵就近原则与就远原则的情况
自学二： 根据考点完成导读单上的单项选择
当堂检测 玩转广东五年真题
（A）1.Not only my friends but also I____interested in football and Messi is our favorite star.(2014广东）
A.goES
B.go C.went
D.are going
( B )4.This pair of shoes____me.I will take them.
A.fit
B.fits
C.will fit D.is fit
Homework:
完成宝典Page 204 背诵短语109——148
(离谓语动词远的Mike决定谓语动词用is)
A kind of birds__ha_s_ been discovered by them. (由离谓语动词远的kind决定谓语动词，用has)
a /two kind/kinds of+名词
主谓一致 （Agreement between subject and verb） 谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致
就近原则，就远原则
Teaching aims: 1.理解背诵就近原则与就远原则的情况 2.会用就近原则和就远原则做题。
就近原则
There___is___(be)an apple and two oranges on the table.
名词/代词+with/along with/together with/ as well as+名词/代词
名词/代词+but/ except/ besides+名词/代词
自学：
自学一： 理解背诵就近原则与就远原则的情况
自学二： 根据考点完成导读单上的单项选择
当堂检测 玩转广东五年真题
（A）1.Not only my friends but also I____interested in football and Messi is our favorite star.(2014广东）
A.goES
B.go C.went
D.are going
( B )4.This pair of shoes____me.I will take them.
A.fit
B.fits
C.will fit D.is fit
Homework:
完成宝典Page 204 背诵短语109——148
(离谓语动词远的Mike决定谓语动词用is)
A kind of birds__ha_s_ been discovered by them. (由离谓语动词远的kind决定谓语动词，用has)
a /two kind/kinds of+名词
必修4主谓一致 公开课课件 (共19张PPT)
No teacher and no student is ___ in the classroom(be).
Every pen and every book has been laid ( lay ) on the desk _____________ already.
单句改错
1. Neither he nor I__ is a student now.
No 、 each 、 every 后 and， 两个单数名词由 and 连， every each no many a 两件（种）事物（情）系一概念。 修饰键，两种人物系一概念。 (every… and every… each …and (every… and every… ；； each …and each… ； each… ；no… no …and no… ） many a） no …and ;many a…and
2. My family ________ (be) the largest one in our village. Besides, my family ________ (be) all party members. 答案 is；are 3. The whole class ________ (be) now listening to the teacher attentively. 答案 are 4. The news ________ (be) very exciting.
谓语动词 主语 在_____ 人称 和 • 句子的______ 与_____ 数 上必须保持一致 ____
Subject---Verb Agreement
主谓一致
单单复复最常见，集体名词谓用单 ， 如若强调其成员，复数谓语记心间 ； （group, family, class, team, public, enemy, crowd, company, audience, club, party,army, band）
《主谓一致》ppt课件
注意事项
当主语为“there be”句型时，谓语动词的单复数形式 要与最靠近的主语保持一致。
错误示例
Either you or he is right.
纠正方法
将动词改为单数形式，正确句子为Either you or he is right.
注意事项
当主语由either...or、neither...nor、not only...but also等连接时，谓语动词的单复数形式要与最靠近的主 语保持一致。
存在句和there be句型中主谓一致问题
存在句中的谓语动词要与存在的主语保持一致。
there be句型中，be动词的单复数形式要与后面主语的单复数形式保持 一致。
如果存在的主语是不可数名词或单数可数名词，则be动词用单数形式； 如果存在的主语是复数可数名词，则be动词用复数形式。
倒装句中主谓一致问题
04
特殊情况下主谓一致 规则解析
并列主语情况下主谓一致问题
由and连接的并列主语，谓语动词用复数形式。
由or, nor, either...or, neither...nor, not only...but also连接的并列主语，谓语动词与最近的 主语保持一致。
主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, together with, rather than, except, but, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单 复数形式依主语的单复数而定。
常见的不可数名词包括water, milk, bread, money等。
即使不可数名词前有表示数量 的复数名词修饰，谓语动词仍 用单数形式。
当主语为“there be”句型时，谓语动词的单复数形式 要与最靠近的主语保持一致。
错误示例
Either you or he is right.
纠正方法
将动词改为单数形式，正确句子为Either you or he is right.
注意事项
当主语由either...or、neither...nor、not only...but also等连接时，谓语动词的单复数形式要与最靠近的主 语保持一致。
存在句和there be句型中主谓一致问题
存在句中的谓语动词要与存在的主语保持一致。
there be句型中，be动词的单复数形式要与后面主语的单复数形式保持 一致。
如果存在的主语是不可数名词或单数可数名词，则be动词用单数形式； 如果存在的主语是复数可数名词，则be动词用复数形式。
倒装句中主谓一致问题
04
特殊情况下主谓一致 规则解析
并列主语情况下主谓一致问题
由and连接的并列主语，谓语动词用复数形式。
由or, nor, either...or, neither...nor, not only...but also连接的并列主语，谓语动词与最近的 主语保持一致。
主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, together with, rather than, except, but, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单 复数形式依主语的单复数而定。
常见的不可数名词包括water, milk, bread, money等。
即使不可数名词前有表示数量 的复数名词修饰，谓语动词仍 用单数形式。
主谓一致公开课课件
主谓一致公开课课件
• 主谓一致概述 • 主谓一致的类型 • 主谓一致的练习和案例分析 • 主谓一致的进阶技巧和注意事项 • 主谓一致的总结和展望
01
主谓一致概述
主谓一致的定义
总结词
主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致的语法规则 。
详细描述
主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称和数上保持一 致的语法规则。在英语中，主谓一致涉及到主语的数、时态 、语态等多个方面，是英语语法中非常重要的一个概念。
动词型主谓一致
总结词
动词型主谓一致是指主语为动词短语或从句时，谓语动词与主语保持一致的情况。
详细描述
在英语中，当主语为现在分词短语、过去分词短语、不定式短语或从句时，谓语动词的形式取决于这些短 语或从句所表达的概念。例如：“Reading books is my hobby.”（读书是我的爱好。）“To be or not to be, that is the question.”（生存还是毁灭，这是个问题。）
03
主谓一致的练习和案例分析
主谓一致的练习题
练习题1
选择正确的句子主谓结构。如“The boys (is/are) playing in the park.” 正确答案为 “are”，因为“boys”是复数。
练习题2
填空完成主谓结构。如“My family ________ (is/are) watching TV.” 正确答案为“are”， 因为“family”强调家庭成员，而不是家庭作为一个整体。
语言演变
随着时间的推移，语言也 在不断演变，主谓一致的 规则和用法也在发生变化。
语言接触
不同语言的接触和交流， 也会对主谓一致的规则和 使用产生影响。
• 主谓一致概述 • 主谓一致的类型 • 主谓一致的练习和案例分析 • 主谓一致的进阶技巧和注意事项 • 主谓一致的总结和展望
01
主谓一致概述
主谓一致的定义
总结词
主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致的语法规则 。
详细描述
主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称和数上保持一 致的语法规则。在英语中，主谓一致涉及到主语的数、时态 、语态等多个方面，是英语语法中非常重要的一个概念。
动词型主谓一致
总结词
动词型主谓一致是指主语为动词短语或从句时，谓语动词与主语保持一致的情况。
详细描述
在英语中，当主语为现在分词短语、过去分词短语、不定式短语或从句时，谓语动词的形式取决于这些短 语或从句所表达的概念。例如：“Reading books is my hobby.”（读书是我的爱好。）“To be or not to be, that is the question.”（生存还是毁灭，这是个问题。）
03
主谓一致的练习和案例分析
主谓一致的练习题
练习题1
选择正确的句子主谓结构。如“The boys (is/are) playing in the park.” 正确答案为 “are”，因为“boys”是复数。
练习题2
填空完成主谓结构。如“My family ________ (is/are) watching TV.” 正确答案为“are”， 因为“family”强调家庭成员，而不是家庭作为一个整体。
语言演变
随着时间的推移，语言也 在不断演变，主谓一致的 规则和用法也在发生变化。
语言接触
不同语言的接触和交流， 也会对主谓一致的规则和 使用产生影响。
主谓一致公开课课件
正确示例
Our class has many students who are talented.
错误示例
Each of the boys have a ball. (应改为has a ball，因为 each是单数)
正确示例
Each of the boys has a ball.
现场互动练习环节
复数主语与复数谓语
示例
They are playing football. (他们正 在踢足球。)
注意
复数主语即使后面跟有由as well as, with, along with, together with, except, but等连接的另一个名词作定 语，谓语动词仍用复数形式。
不可数名词作主语
在被动语态中，若主语为单数第三人称且时态为现在时，be动词用is；若主语为 复数或第一人称、第二人称且时态为现在时，be动词用are。过去时的被动语态 中，无论主语单复数，be动词均用was或were。
04
常见问题及解决方法
忽略主语单复数形式导致错误
主语为单数可数名词时，谓语动词用单数形式。 主语为复数可数名词时，谓语动词用复数形式。 主语为不可数名词时，谓语动词用单数形式。
示例
Water is essential for life. (水对 生命至关重要。)
注意
不可数名词前如果有表示数量的 复数名词时，谓语动词用复数形 式。
特殊情况下主谓搭配
示例
Either you or he is wrong. (要么是你错了，要么是他错了 。)
注意
当主语后面跟有由as well as, as much as, accompanied by, including, in addition to, more than, no less than, rather than, together with等引导的词组时，其谓语动词的 形式要依主语的单复数而定。
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Glasses __a_re___ (is, are) sometimes important to a person's image.
但如与a kind of, the kind of, a pair of, the pair of等 连用，作主语时，谓语动词用单数形式.
The pair of glasses__m_a_k_es(make) Sha baoliang more charming.
但我们要注意一些特殊情况；
１．and 连接的名词作主语
1). 连接的名词表示不同的事物,谓语动词用复 数
Terry Lin and Yuquan __a_re___ (be) pop singers.
2). and 连接的两个名词，指同一个人或物 时，谓语动词用单数，此时and 的后面的 名词前面没有冠词．
♣ （三）意义一致
主语形式虽是单数，但表示复数意义，谓语 动词采用复数形式；
主语形式虽是复数但表示单数意义，谓语动词 也采用单数形式。例如
The population of the earth is increasing very fast
One third of the population here are workers
2. Many a professional musician _t_h_in_k_s_(think) highly of this show.
♥ （二）就近一致原则
谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定。
(二）．就近原则
1. 这些连词连接两个主语时，谓语应与最靠近的主 语保持一致。
A or B either A or B neither A nor B not only A but also B not A but B
(2).Our family _w_a_t_ch_（watch）
I AM A SINGER every Friday.
12.学科名称, 国家名称作主语时,谓语动词用单 数形式； 主语为表示长度、重量、时间、或是钱数的复 数时，应看作是整体,即使其中的名词为复数形 式，谓语动词也用单数形式． ). Physics _p__la_y_s_ (play) an important part in our daily life.
3). Everybody _w_a_n_t_s_ (want) to be present at the scene of the show.
5. 由many a 和 more than one 等修饰的单数可数 名词作主语时，尽管从意义上看是复数,但是谓 语动词用单数．
1. More than one pop singer _f_e_el_s_(feel) like being a competitor of I AM A SINGER.
It's said that Liu Huan as well as three other music tutors(音乐导师) of The Voice
of China _i_s___ (be) going to join in the
show. 就前原则
3.表示成双成套的名词，如：chopsticks , glasses, scissors, shoes, socks, trousers, gloves ，compasses 等作主语时,谓语动词通常用复数形式.
主谓一致
在英语句子里，谓语受主语支配， 其动词必须和主语在人称和数上保持 一致，这就叫主谓一致。寻其规律， 大致可归纳为三个原则，即语法一致 、逻辑意义一致和就近一致原则。
（一）语法一致原则
语法一致的原则是指主语为单数或 复数时，其谓语动词要与其相呼应
He is talking with his brother The boys are playing football
动词与最靠近的主语一致
Neither the singers nor the host
_k_n_o_w_s_ (know) the name of the
new competitor until the show starts.
2. 在there be 句型中或以here开头的句子中，谓语 动词be应与后面的名词保持一致；
1.The singer and dancer often _a_tt_e_n_d_s_ (attend) our evening party.
2.Bread and butter__i_s_s_e_r_v_e_d__(serve) for breakfast
2. 主语后面带有as well as, rather than ， together with, but, except, as much as, along with, 等连接的词时，谓 语动词根据这些词的前面主语来确定形式．
（三）意义一致
1. family, team, class, crowd, government, group, police等集体名词作主语时，
如强调整体，谓语动词用_单__数__形式; 如果强调集体中的成员，谓语动词用_复__数__形式。
(1).Our family __is__ (be) a big one.
each 4. neither
either
+of + the+复数名词或代词在句中 作主语时，谓语动词应该用单数;
不定代词作主语时，谓语动词用单数。
1). Each of the shows _a_p_p_ea_l_s_ (appeal) to audience.
2). Either of the books on the table _b_e_l_o_ng_s_ (belong) to me.
当后面的名词不止一个时,谓语动词的人称和数应该 和其最靠近的那个名词的人称和数保持一致．
1). There __a_re_ (is/are) 7 singers competing with each other in the show. 2). There _li_e_s_(lie) a park and two shops behind the school.
但如与a kind of, the kind of, a pair of, the pair of等 连用，作主语时，谓语动词用单数形式.
The pair of glasses__m_a_k_es(make) Sha baoliang more charming.
但我们要注意一些特殊情况；
１．and 连接的名词作主语
1). 连接的名词表示不同的事物,谓语动词用复 数
Terry Lin and Yuquan __a_re___ (be) pop singers.
2). and 连接的两个名词，指同一个人或物 时，谓语动词用单数，此时and 的后面的 名词前面没有冠词．
♣ （三）意义一致
主语形式虽是单数，但表示复数意义，谓语 动词采用复数形式；
主语形式虽是复数但表示单数意义，谓语动词 也采用单数形式。例如
The population of the earth is increasing very fast
One third of the population here are workers
2. Many a professional musician _t_h_in_k_s_(think) highly of this show.
♥ （二）就近一致原则
谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定。
(二）．就近原则
1. 这些连词连接两个主语时，谓语应与最靠近的主 语保持一致。
A or B either A or B neither A nor B not only A but also B not A but B
(2).Our family _w_a_t_ch_（watch）
I AM A SINGER every Friday.
12.学科名称, 国家名称作主语时,谓语动词用单 数形式； 主语为表示长度、重量、时间、或是钱数的复 数时，应看作是整体,即使其中的名词为复数形 式，谓语动词也用单数形式． ). Physics _p__la_y_s_ (play) an important part in our daily life.
3). Everybody _w_a_n_t_s_ (want) to be present at the scene of the show.
5. 由many a 和 more than one 等修饰的单数可数 名词作主语时，尽管从意义上看是复数,但是谓 语动词用单数．
1. More than one pop singer _f_e_el_s_(feel) like being a competitor of I AM A SINGER.
It's said that Liu Huan as well as three other music tutors(音乐导师) of The Voice
of China _i_s___ (be) going to join in the
show. 就前原则
3.表示成双成套的名词，如：chopsticks , glasses, scissors, shoes, socks, trousers, gloves ，compasses 等作主语时,谓语动词通常用复数形式.
主谓一致
在英语句子里，谓语受主语支配， 其动词必须和主语在人称和数上保持 一致，这就叫主谓一致。寻其规律， 大致可归纳为三个原则，即语法一致 、逻辑意义一致和就近一致原则。
（一）语法一致原则
语法一致的原则是指主语为单数或 复数时，其谓语动词要与其相呼应
He is talking with his brother The boys are playing football
动词与最靠近的主语一致
Neither the singers nor the host
_k_n_o_w_s_ (know) the name of the
new competitor until the show starts.
2. 在there be 句型中或以here开头的句子中，谓语 动词be应与后面的名词保持一致；
1.The singer and dancer often _a_tt_e_n_d_s_ (attend) our evening party.
2.Bread and butter__i_s_s_e_r_v_e_d__(serve) for breakfast
2. 主语后面带有as well as, rather than ， together with, but, except, as much as, along with, 等连接的词时，谓 语动词根据这些词的前面主语来确定形式．
（三）意义一致
1. family, team, class, crowd, government, group, police等集体名词作主语时，
如强调整体，谓语动词用_单__数__形式; 如果强调集体中的成员，谓语动词用_复__数__形式。
(1).Our family __is__ (be) a big one.
each 4. neither
either
+of + the+复数名词或代词在句中 作主语时，谓语动词应该用单数;
不定代词作主语时，谓语动词用单数。
1). Each of the shows _a_p_p_ea_l_s_ (appeal) to audience.
2). Either of the books on the table _b_e_l_o_ng_s_ (belong) to me.
当后面的名词不止一个时,谓语动词的人称和数应该 和其最靠近的那个名词的人称和数保持一致．
1). There __a_re_ (is/are) 7 singers competing with each other in the show. 2). There _li_e_s_(lie) a park and two shops behind the school.