人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第三套复习试题(含答案) (9)

人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第

三套复习试题（含答案)

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（乙）林道人诣谢公

林道人诣谢公①。东阳②时始总角③，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信④令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨致可传述⑤恨不使朝士⑥见！”

（选自《世说新语》）（注）①林道人：指晋代和尚支道，世称林道人、林公；谢公；谢安，东晋名相，世称谢太傅、谢公。②东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早逝，下文“家难”指此事。③总角：古时儿童头结成小髻，指代小孩。④信：传信的人。⑤恨：遗憾。⑥朝士：朝廷官员。

87．下列加点词意思相同的一项是（）

A．与儿女讲．论文义/与林公讲论

．．

B．未若柳絮因．风起/因．流涕抱儿以归

C．左将军王凝之．妻/母王夫人在壁后听之．

D．谢太傅寒雪日．内集/吾日．三省吾身

88．下列表述错误的一项是（）

A．《咏雪》中的“兄子胡儿”即《林道人诣谢公》中的“东阳”。

B．《咏雪》文末的神态描写和身份补叙，是对谢道韫的赞赏。

C．《林道人诣谢公》文末谢公所说的话，是对王夫人的赞颂。

D．从选文可见，《世说新语》主要记述人物言谈轶事，篇幅短小，语言简约传神。

89．用“/”给乙文中的画线句断句，断两处。

家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝士见！

90．用现代汉语写出下列句子的意思。

母王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之。

91．鲁迅先生称《世说新语》是“一部名士的教科书”。请结合甲乙两文写出你对这句话的理解。

【答案】

87．A

88．C

89．家嫂辞情慷慨/致可传述/恨不使朝士见！

90．东阳的母亲王夫人在隔壁听他们辩论，两次让人叫东阳回去，但谢安却留住不放。

91．示例：《世说新语》记录的大多是士人的言谈举止，而且喜欢品评人物，以此分别人物的品行的优劣高下，很能体现当时的价值观。故称其为一部“名士的教科书”。甲文，谢太傅一家寒雪日家庭聚会的内容也是讲论文义。乙文，谢朗大病初愈，也要待客并与之论辩，体现了学习与锻炼对于成才的重要性。王夫人阻止谢朗与客交谈玄理，接儿以归并非表现其母爱，

又为培养名士提供了反例。

【解析】

87．A. 都是“谈论”的意思。

B. 趁、乘/于是。

C. “王凝之”是人名/代词。

D. 天/每天。

故选A。

88．C.“是对王夫人的赞颂”错误，因为当时谢家都以儿童接客，谢公多次阻止王夫人接儿是为了让谢朗与客交谈玄理，王夫人接儿以归并非表现其母爱，谢公也并非赞颂，而是无奈，有气恼。故选C。

89．本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。根据句意：家嫂言辞情义都很感人，实在值得称颂，恨不能让朝中官员一见。故句子划分为：家嫂辞情慷慨/致可传述/恨不使朝士见！

90．本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。注意关键词：壁：隔壁。遣：派。之：他，代东阳（或谢朗）。

91．考查学生的综合分析能力。《世说新语》内容多记载东汉至东晋间名士、上层社会人士之轶闻琐事、言行风貌，反映了当时士大夫的思想、生活、行为与清谈风气，被鲁迅誉为“一部名士底教科书”。结合两文内容合理解答即可。如，甲文，《咏雪》言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。是培养“名士”的正面例子。乙文，王夫人以谢朗还是小孩，病刚好，身体经不起劳累为由，阻止谢朗待客，与林公论道，这样溺爱的方式，又为培养“名士”提供了反例。

【点睛】

翻译

甲文，谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里，把子侄辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说:"这纷纷扬扬的白雪像什么?"他哥哥的长子(谢朗)说:"把盐撒在空中差不多可以相比。"他另一个哥哥的女儿说:"不如比作柳絮凭借风而飞起。"谢太傅听了开心的大笑起来。她(谢道韫)就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。

乙文，僧人支道林去见谢公(谢安)，东阳(谢朗)那时还是小孩，病刚好，身体经不起劳累。他和林公谈论玄理，以至于互相辩驳，毫不相让。东阳的母亲王夫人在隔壁听他们辩论，两次让人叫东阳回去，但谢安却留住不放。于是王夫人亲自出来，说道:" 我年轻时家门就遭不幸，一生的寄托都在这个孩子身上。"随即哭着把儿子抱回去了。谢公对同座的人说:" 家嫂言辞情义都很感人，实在值得称颂，恨不能让朝中官员一见。"

阅读文段，回答问题

（甲）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语·方正》）

（乙）

颍川太守髡①陈仲弓②。客有问元方：“府君③何如？”元方日：“高明之君也。”“足下家君何如？”日：“忠臣孝子也。”客日：何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？”元方日：“足下言何其谬．也！故．不相答。”客日：“足下但因伛④为恭，而不能答。”元方日：“昔高宗放⑤孝子孝己⑥，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。”客惭而退。

（选自《世说新语·言语》）（注释）①髡（kūn）：古代一种剃去男子头发的刑罚。②陈仲弓：陈寔，字仲弓。③府君：对太守之称。④伛：弯腰。⑤放：流放，放逐。⑥孝己：人名，相传为殷高宗武丁的儿子，因遭后母谗言，被放逐而死。后文“伯奇”“符起”也是人名，均侍奉父母十分孝顺。

92．解释下列句中加点词语：

⑴尊君在不．___

⑵元方入门不顾．___

⑶足下言何其谬．也___

⑷故．不相答___

93．翻译下列句子