七年级语文世说新语

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部编版七年级上册语文第8课《世说新语》二则课文原文及教案

部编版七年级上册语文第8课《世说新语》二则课文原文及教案

部编版七年级上册语文第8课《世说新语》二则课文原文及教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.《世说新语》是我国南朝宋时期(4_-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。

是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的,是六朝志人小说的代表,梁代刘峻作注。

小编准备了以下内容,供大家参考!咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

翻译在一个寒冷的雪天,谢太傅开家庭集会,跟子侄辈谈论诗文。

不久,雪下得很大,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”胡儿说:“把盐撒在空中差不多可以相比。

”谢道韫说:“不如说是柳絮随风舞动的样子。

”太傅高兴得笑了起来。

她是谢安大哥谢无奕的女儿,也是左将军王凝之的妻子。

陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不(通“否”)?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

翻译陈太丘跟一位朋友相约同行,约定的时间是正午。

正午已过,(友人)没到,太丘不再等候就走了。

太丘走后,(友人)才来。

陈元方那年七岁,正在门外玩耍。

友人问元方:“你爸爸在家吗?”元方答道:“等您很久没来,他已经走了。

”朋友便生气了:“不是人哪!和别人相约同行,(却)把别人丢下,自己走了。

”元方说:“您跟我爸爸约好正午走,您正午不到,就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。

七年级语文上册《世说新语两则》课件

七年级语文上册《世说新语两则》课件

作业
1.抄写本:《咏雪》原文抄1,默1,订正。 《咏雪》注释抄1次。
2.《作业本》p35预学二、三,导学二。
陈太丘与友期行

放声自由朗读课文两次
读 准
要求:
1、读准字音
2、注意停顿
陈太丘/与友期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去, 去后/乃至。元方/时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君/在不 ?” 答曰:“待君/久/不至,已去。”友人/便怒:“非人哉!与 人/期行,相委/而去。”元方曰:“君/与家君/期日中。日中/ 不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”友人/惭,下车/ 引之,元方/入门不顾。
率性而为、自由自在
整个魏晋南北朝时代文人所崇尚的精神,也是 《世说新语》崇尚的精神。
《世说新语》及编者 刘义庆,南朝人。《世说新语》是由他组 织一批文人编写的,是六朝志人小说的代表作, 所记大多是传闻轶事,短篇为主,写法上大都 直叙其事。全书原8卷,分德行、言语、政事、 文学、方正、雅量等36 门,《咏雪》选自 “言语”一门 。
雪夜访戴 王子猷(yóu)居山阴,夜大雪,眠觉,开室, 命酌酒。四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐诗》。 忽忆戴安道,时戴在剡(shàn),即便夜乘小船就 之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰: “吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”
东床快婿 郗(xī)太傅在京口,遣门生与王丞相书,求 女婿。丞相语郗信:“君往东厢,任意选之。”门生 归,白郗曰:“王家诸郎亦皆可嘉,闻来觅婿,咸自 矜持,唯有一郎在东床上坦腹卧,如不闻。”郗公云: “正此好!”访之,乃是逸少,因嫁女与焉。
小组讨论: 把下雪的情景比作“撒盐空中”和
“柳絮因风起”,哪个更好?请说理由。
要求:
1.结合文中关键词,深入品析。

第08课 《世说新语》二则-七年级语文上册课件(统编版2024)

第08课 《世说新语》二则-七年级语文上册课件(统编版2024)


参考译陈文太:丘陈与太友丘期和行朋。友期相日约中出,行过,中约不定至在,中太午丘。舍过去了,中去午后还乃没至到。,
即陈陈太纪丘,不陈再寔长等子候就离开了。令父离尊亲开,的对尊后别称朋人友才到。fǒ元u,方同当“时否七”岁,在门外 玩元耍方。时朋年友七问岁元,方门:外“戏你。的客父问亲元在方吗:?“”尊(君元在方不)?回”答答道曰::““等待了君您
课文概要
友陈 期太 行丘

对话背景 叙述事件 对话结果
客人失信 太丘离去 客人对子骂父
元方责客无信无礼 友人忏愧 元方入门不顾
正诚 直信 明待 礼人
① 留——国号、年号、地名、人名等可以保留,直接使用; ② 替——用现代汉语双音节词替换古代汉语单音节词; ③ 调——调整语序,使其符合现代汉语的表达习惯; ④ 补——补充省略部分,使意思完整; ⑤ 删——删去无实在意义的词,不译。
丢下(他)而离开。
即陈寔,曾任太丘长 相约同行 正午时分 舍,舍弃。去,离开
8 《世说新语》二则
1.了解《世说新语》中聪明机智的魏晋儿童的故事,分析他们的 性格特征。 2.学习《咏雪》,掌握重要字词,把握不同的儿童形象。 3.学习《陈太丘与友期行》,掌握重点字词,概括《世说新语》 中儿童形象的主要特点。
《世说新语》又名《世语》,由刘义庆组织编写, 是我国最早的一部文言志人小说集。
板书设计
咏 雪
交代背景 ——雪天论诗
叙述事件
一问 白雪纷纷何所似
二答
撒盐空中 柳絮因风起
补叙
——谢道韫身份
赞传 咏雅 絮趣 之修 才养
陈太丘与友期行
初读课文,清楚流畅
清楚
读音准确 句读分明
语句流利 流畅 音韵铿锵

七年级语文上册 第8课《世说新语》课件

七年级语文上册 第8课《世说新语》课件
便: 就
哉: 语气词,表感叹(gǎntàn)
表示行为作用的对象,可指代一、二、
相: 三人称。此处指代“我” 委: 舍弃。
译文:那人便发起脾气(píqi)来,骂道: “真不是东西!跟别人约好一块儿走,却 把别人丢下,自个儿走了。”
2021/12/12
第十七页,共二十八页。
元方曰:“君与家君期日中。日中不至, 则是无信(wú xìn);对子骂父,则是无礼。”
2021/12/12
第八页,共二十八页。
即公大兄无奕女,左将军(jiāng jūn)
王凝之妻也。
译:道韫是太傅(tài fù)大哥谢无奕
的女儿、左将军王凝之的妻
子。
2021/12/12
第九页,共二十八页。
1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等 词营造了一种怎样的家庭氛围? (融洽 欢快 轻松)
又表现得较为诚恳,有知错勇改的精神。
2021/12/12
第二十页,共二十八页。
2、元方义正词严地指出了父亲的朋友的哪
两点错误(cuòwù)?元方的性格特点如何?
从元方对友人的批评话语,我们可以看出元方有着良好的家庭 教养,表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾” 流露了小孩子性格直率,好恶(hàowù)情感易外露的特点,体现了他
纷扬扬的大雪(dàxuě)像什么呢?”
2021/12/12
第六页,共二十八页。
兄子胡儿曰:“撒盐(sā 空中 yán) 差可拟。”
译:他哥哥的长子(zhǎngzǐ)胡儿说:
“跟把盐撒在空中差不多。”
2021/12/12
第七页,共二十八页。
兄女曰:“未若柳絮(liǔxù)因
风起。”公大笑乐。
译:他哥哥的女儿说: “不如比作风儿把柳絮吹得满 天飞舞(fēiwǔ)。”太傅高兴得笑了 起来。

第8课《〈世说新语〉二则》课件语文七年级上册(2024)

第8课《〈世说新语〉二则》课件语文七年级上册(2024)
留 保留人名、地名、年代、物名等 补 补出省略的词语 换 用现代汉语替换古义词 删 删去没有实在意义的词 调 调整句子顺序,使句子更符合现代汉语的语序 加 加上些词句,使句子更通顺,更符合现代汉语的
意思
借助注释疏通文意
省略句
古义:文章的义理。 文义 今义:文章的意思。
谢太傅(于)寒雪日内集,与儿女讲论文义。
• 《世说新语》语言精练,善于通过一言一行刻画人物形 象、精神面貌。
• 注:六朝:一般是指中国历史上三国至隋朝的南方的六 个朝代。即孙吴(或称东吴)、东晋、南朝宋(或称刘 宋)、南朝齐(或称萧齐)、南朝梁(或称萧梁)、南 朝陈这六个朝代。
走近作者
刘义庆
(403—444)
南朝宋文学家。由于他熟悉两晋 士大夫的言行,又参阅了有关论 述,加上手下才学之士的帮助, 终于编出了中国文学史上第一部 轶事小说---《世说新语》。除 《世说新语》外,还著有志怪小 说《幽明录》。
南朝宋武帝刘裕之侄,长沙景王 刘道怜之次子,其叔临川王刘道 规无子,以刘义庆为嗣。
咏雪
“咏”,歌咏、赞美,“咏雪”,即歌咏白雪。 标题概括了文章的主要内容。
读准字音
fù é
zhòu
太傅 俄而 雪骤

chā nǐ
撒盐空中差可拟

何所似

柳絮

无奕
咏雪
文言文学习三读法
第一读---通顺(正音 节奏)
朗读课文,把握节奏
咏雪
谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲 论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰: “白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿/曰: “撒盐空中/差可拟。” 兄女/曰: “未若/柳絮因风起。”公大笑/乐。 即/公大兄/无奕女,左将军/王凝之/ 妻也。

部编版七年级语文上册第8课《〈世说新语〉二则》课件

部编版七年级语文上册第8课《〈世说新语〉二则》课件
• 译文:一个寒冷的雪天,谢太傅把家里人聚集在一 起,跟小辈谈论文章的义理。不久雪下得紧了,太 傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”
原文:兄子胡儿①曰:“撒盐空中差可拟②。”兄女曰: “未若③柳絮因风④起。”
注释:①胡儿:即谢朗,字长度,小名胡儿,谢安次兄谢据 的长子。 ②差可拟:大体可以相比。差,大体。拟,相比。 ③未若:不如,不及。 ④因风:乘风。因,趁、乘。
复述故事
同学们尝试用自己的话来完整复述 一下故事。 经过复述,我们发现字数似乎比原 文要多出不少。 这便是文言文与白话文的区别
复述故事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比较胡儿与兄女的说法,你更喜欢 哪一种说法?
复述故事
对于胡儿和道韫,你认为谢太傅更欣 赏谁的才气?
文章结尾,谢太傅虽未对两人的 优劣作任何点评,但从“公大笑 乐”,以及最后补充交代道韫的身 份,可看出谢太傅更欣赏的是道韫 的才气。
• 译文:太傅高兴地笑了起来。(道韫)是太傅大哥 谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
断句
谢太傅/寒雪日/内集,与儿女讲论/ 文义。俄而/雪骤,公欣然曰:“白 雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿曰: “撒盐空中/差可拟。”兄女曰: “未若柳絮/因风起。”公大笑乐。 即/公/大兄无奕女,左将军王凝之/ 妻也。
通俗易懂、却 不一定简练
以《咏雪》为例,同学们试着阅读 文章,结合注释,理解文章内容, 并简单用自己的话复述一遍。
原文:谢太傅寒雪日内集①,与儿女②讲论文义③。俄而④ 雪骤,公欣然⑤曰:“白雪纷纷何所似?”
注释:①内集:把家里人聚集在一起。②儿女:子女,这里泛指小辈, 包括侄儿侄女。 ③讲论文义:谈论文章的义理。 ④俄而:不久,一会儿。⑤欣然:高兴的样子。
理力争的表现。 • 不妥当,友人毕竟是长辈。且知错能改。

初中语文部编版七年级上册第8课《世说新语》二则知识点

初中语文部编版七年级上册第8课《世说新语》二则知识点

七年级语文上册《世说新语》二则知识点《咏雪》【原文】咏雪(刘义庆)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

【译文】《咏雪》:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。

忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。

”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

”太傅高兴得笑了起来。

道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

(一)重点注释[内集]家庭聚会。

内,指家人。

集,聚集。

[儿女]指子侄辈,这里指家中年轻一代人。

[讲论文义]讲解诗文。

义,道理,意义,文章表达的意思。

[俄而]不久,一会儿。

[欣然]高兴的样子。

[似]相似,像。

[差(chà)]大致、差不多。

[拟]相比。

[未若]不如,比不上。

[因]由于。

(二)文学常识1.《世说新语》:六朝志(记)人小说代表作。

全书8卷,分德行、言语、方正、政事、文学、雅量等36门。

是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。

2.本文选自《世说新语笺(jiān)疏》中的“言语”一门。

(三)内容点击《咏雪》讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的故事。

在一次家庭聚会中,少女谢道韫表现了以柳絮咏雪的才能。

【阅读探究】1.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛?[答案]轻松、温馨的家庭气氛。

[解析]考查对文章内容的理解。

想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。

2.从上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?[答案]文中“儿女”即子侄辈,指家中年轻一代人。

今天的“儿女”专指子女。

[解析]考查古今异义词的用法,“儿女”一词古义指子侄辈,指家中年轻一代人。

今天的“儿女”专指子女。

3.文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意?[答案]暗示作者赞赏她的才气。

七年级语文上册《《世说新语》二则》ppt课件

七年级语文上册《《世说新语》二则》ppt课件
《世说新语》中的故事情节与人物形象
《世说新语》中的故事情节
故事背景
故事发生在魏晋时期,这个时期的社会背景是战乱频繁,政治动荡,但文化方面却取得了 很高的成就。《世说新语》就是在这个背景下产生的一部文化著作。
故事内容
这本书记录了当时社会上流传的各种故事,包括道德、政治、文学等方面的内容。每个故 事都以短小精悍的形式呈现,其中既有对高尚品质的赞美,也有对不良风气的批评。
加强文言文基础训练
02
继续加强文言文基础训练,提高对古代文献的理解能力。
探索文化背景与价值观念
03
深入探索古代中国的文化背景和价值观念,有助于更好地理解
古代文学作品。
THANKS
感谢观看
方正
05
06
雅量
《世说新语》主要内容
识鉴
赏誉
品藻 规箴 捷悟
夙慧
《世说新语》主要内容
豪爽
容止
自新
01
02
03
企羡
伤逝
栖逸
04
05
06
《世说新语》主要内容
贤媛
宠礼
术解
任诞
巧艺
简傲
《世说新语》的艺术特点
善于通过富有特征性的细节勾勒 人物的性格形象和精神面貌。
文字生动、传神,三言两语就能 揭示出人物的个性。
《世说新语》对后世的影响
《世说新语》作为一部重要的文 化经典,对后世产生了深远的影
响。
《世说新语》对后世文学创作产 生了重要的影响,为后来的小说 、戏剧等文学形式提供了丰富的
素材和灵感。
《世说新语》对后世社会风俗、 礼仪习惯等方面也产生了影响, 一些传统文化元素至今仍在使用

04
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全电动搬运车/
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