个人问题查摆整改措施6篇.docx
个人存在问题的整改方案和措施
个人存在问题的整改方案和措施个人存在问题的整改方案和措施个人存在问题的整改方案和措施【篇一】开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。
现将剖析的主要状况报告如下：一、存在的主要问题和不足一是学习主动性较差.平时总是拘于日常工作琐事，除参加支队组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中遇到较复杂的问题，不能理论和实践结合起来，影响了工作效率的提高.二是工作存在按部就班，满足于现状，缺乏开拓创新意识.患得患失，求稳怕乱，被动工作多，创新工作少.缺乏大气魄，不敢想大事，不求大作为，只求完成任务，不求精益求精。
三是思想解放的力度还不够大.工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点.工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作潜力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依靠科长和主任，因此，工作上没有大的起色。
四是学习用心性不足.在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析状况、处理问题；在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化.由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象.二、整改措施和努力方向透过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
个人查摆问题及整改措施报告(通用5篇)
个人查摆问题及整改措施报告(通用5篇)个人查摆问题及整改措施报告1.问题：工作效率低问题描述：我在工作中发现自己的工作效率较低，经常不能按时完成任务，导致工作进度滞后。
分析原因：首先，我发现自己在工作中缺乏计划和组织能力，没有明确的工作目标和时间安排。
其次，我容易分心，无法集中注意力，经常会陷入社交网络和其他娱乐活动中。
此外，我还存在一些不规范的工作习惯，如拖延症和对工作进行多次修改。
整改措施：为了提高工作效率，我制定了以下整改措施：1）提高计划和组织能力：我会制定每天的工作计划，并按照计划有条不紊地完成任务。
同时，我会学习一些时间管理和任务分配的技巧，以便更好地安排工作。
2）改掉分心的习惯：我会尽量避免使用手机和浏览社交网络等娱乐活动，专注于工作。
如果确实需要使用手机，我会设定时间限制，避免过度使用。
3）培养专注力：我会通过一些专注力训练的方法，如冥想和专注力训练游戏等，逐渐提高自己的专注能力。
4）养成规范的工作习惯：我会改掉拖延症，尽量在规定时间内完成任务。
同时，我会仔细检查自己的工作，减少多次修改的次数，提高工作质量。
2.问题：沟通能力差问题描述：我在工作中发现自己的沟通能力不足，经常会出现沟通不畅、理解不准确的情况，导致工作效率低下。
分析原因：首先，我发现自己表达能力不够强，经常会无法清晰地表达自己的想法。
其次，我对于他人的表达也存在理解上的困难，经常会产生误解。
此外，我还发现自己在沟通中缺乏耐心，容易心急，影响了沟通的效果。
整改措施：为了提高沟通能力，我制定了以下整改措施：1）提高表达能力：我会多加练习，在日常工作和生活中锻炼自己的表达能力。
同时，我也会学习一些沟通技巧，如掌握用简洁明了的语言表达复杂的问题。
2）改进对他人的理解能力：我会尽量倾听他人的意见和观点，并在沟通中主动询问，确保自己对他人的表达有准确的理解。
3）培养耐心：我会学会在沟通中保持耐心，不急于求成。
我会学习控制自己的情绪，不被外界的压力和急躁影响。
个人查摆问题及整改措施
个人查摆问题及整改措施一、问题描述在个人工作和生活中，时常会浮现一些问题或者不足之处，影响了工作效率和生活质量。
本文将针对个人查摆问题进行详细描述，并提出相应的整改措施。
1.1 工作方面的问题在工作中，我发现自己存在以下问题：- 缺乏时间管理能力，时常迟延任务的完成；- 对工作任务的安排和分配不够合理，导致工作进度缓慢；- 沟通能力不足，与同事之间的合作存在问题；- 缺乏创新思维，对问题的解决缺乏新的思路。
1.2 生活方面的问题在生活中，我也存在以下问题：- 饮食不规律，时常吃垃圾食品；- 缺乏锻炼，身体健康状况较差；- 时间管理不当，导致生活琐事积压；- 缺乏自我反思和成长的机会。
二、问题分析针对上述问题，我进行了详细的分析，并得出以下结论：2.1 工作方面问题分析- 缺乏时间管理能力：导致工作效率低下，任务迟延，无法按时完成工作；- 工作任务安排不合理：导致工作进度缓慢，工作质量下降，影响团队合作；- 沟通能力不足：导致与同事之间的合作浮现问题，影响工作效率和团队氛围；- 缺乏创新思维：导致对问题的解决缺乏新的思路，工作中缺乏创造性。
2.2 生活方面问题分析- 饮食不规律：导致营养摄入不均衡，身体健康状况下降，容易引起各类健康问题；- 缺乏锻炼：导致身体机能下降，缺乏体力和耐力，影响身体健康；- 时间管理不当：导致生活琐事积压，无法充分利用时间进行自我发展和充电；- 缺乏自我反思和成长的机会：导致个人发展停滞，无法不断提升自我能力。
三、整改措施为了解决上述问题，我制定了以下整改措施：3.1 工作方面整改措施- 提升时间管理能力：制定详细的工作计划，设定优先级，合理安排时间，养成良好的时间管理习惯；- 改进工作任务安排：学习任务分解和优化，合理分配工作，提高工作效率和质量；- 加强沟通能力：参加相关培训，学习沟通技巧，主动与同事交流合作，建立良好的工作关系；- 培养创新思维：积极参预创新项目，多思量问题，寻觅新的解决方案，提高工作创造力。
人查摆问题自查报告及整改措施
人查摆问题自查报告及整改措施在日常的工作和生活中，我们每个人都需要不断地反思和审视自己，以发现存在的问题并采取有效的整改措施，实现自我提升和完善。
通过认真的自我剖析，我对自身存在的问题有了更清晰的认识，并制定了相应的整改措施。
一、存在的问题（一）工作方面1、工作效率不高在处理工作任务时，有时会因为缺乏合理的规划和安排，导致工作进度缓慢，无法按时完成任务。
例如，在处理一些复杂的项目时，没有提前制定详细的工作计划，导致在执行过程中出现混乱和延误。
2、沟通协调能力不足与同事合作时，在沟通交流方面存在一定的障碍，不能很好地表达自己的想法和观点，也不能有效地倾听他人的意见和建议。
这导致工作中出现误解和冲突，影响了工作的顺利开展。
3、工作质量有待提高对工作的要求不够严格，有时会出现粗心大意、敷衍了事的情况，导致工作成果存在一些瑕疵和错误。
比如，在撰写文件时，没有认真校对和审核，出现了错别字和语法错误。
（二）学习方面1、学习动力不足对新知识、新技能的学习缺乏积极性和主动性，满足于现有的知识和技能水平，没有意识到不断学习对于个人发展的重要性。
2、学习方法不当在学习过程中，没有掌握科学有效的学习方法，导致学习效果不佳。
例如，在学习专业知识时，只是死记硬背，没有深入理解和思考，无法将所学知识灵活运用到实际工作中。
3、学习内容不够全面学习的范围比较狭窄，主要集中在与工作相关的领域，对其他领域的知识和信息关注较少，导致知识面不够宽广，综合素质有待提高。
（三）生活方面1、时间管理不善在日常生活中，没有合理安排时间，导致时间浪费严重。
例如，在休息时间沉迷于手机和网络，没有充分利用时间进行学习、锻炼和休息。
2、健康意识淡薄缺乏对健康的重视，没有养成良好的生活习惯和饮食习惯，经常熬夜、暴饮暴食，导致身体出现一些健康问题。
3、自我约束能力差在生活中，对自己的要求不够严格，缺乏自律性，容易受到外界因素的干扰和影响，无法坚持自己的计划和目标。
个人问题查摆整改措施6篇.docx
个人问题查摆整改措施一1、学习存在自满情绪。
性情急躁，缺乏进取精神，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪。
2、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。
3、服务意识还不够强，有事急于完成手头上的工作，对待群众的态度有些强硬，语气不佳。
4、学习的积极性不够高。
有时候对于工作的主动性欠缺，急于完成手头上的工作，对工作仅满足于简单的完成任务，并没有深入的进行分析和思考以求更好的完成工作。
5、有时候不注重细节问题，不该浪费的都浪费了。
例如办公用的打印A4纸张，若不是文件类，可以反正面使用，节约始终都应坚持，节约无小事6、科学发展的理念贯彻不够。
平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。
7、业务学习、材料整理等流于形式。
从网上借鉴材料，存在抄袭现象，未能深入钻研教材个人问题查摆整改措施二经过第一环节学习教育、听取意见，本人按照查找“四风”问题的要求，认真查找自身在“四风”方面的问题，查找出个人“四风”方面的问题5条，形成了个人“四风”问题清单。
1、平时对自身要求不严，思想上有所放松。
常常以忙于日常工作事务为借口，放松对政治理论学习。
认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习。
2、在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有及时批评和谈话。
群众意识不够强，对如何实践党的群众路线认识不到位。
对于工作的事研究得多、思考得多，关注群众利益、群众困难少。
3、工作思路还不够宽，做事还是畏首畏尾，日常工作与时俱进，开拓创新的思想树立的不够牢固。
往往满足于现在的学识和见解，干事创业缺乏进取精神，“稳字”当头，习惯于按老方法、老思维推进工作，创新意识不强，干事动力不足如。
个人查找不足及改进措施（精选5篇）
个人查找不足及改进措施（精选5篇）个人查找不足及改进措施篇1查找自己存在的不足及改进措施部里为了杜绝事故发生，确保安全生产。
开展了“找问题，保安全，稳生产，促发展“大讨论活动。
通过大讨论活动认真查找自己在日常工作中存在的不足，认真改正。
在维修队一年多的时间里，我学到了很多铁路方面的知识，业务素质有了很大的提高。
同时也发现了自己存在很多缺点和不足。
在工作中责任心不强，思想还不够扎实，敬业精神不够，工作主动性不足。
有时，对段领导安排的工作，存在急躁的思想和情绪，精神状态不能很好的适应工作开展。
处理病害前不能做到提前把每一项病害都仔细看一遍，安排多少人去，需要什么工具与零件，提前都备好，做到心中有数。
处理病害过程中在现场监督力度不够彻底。
病害处理完以后没能把每一项都检查一遍。
还有在处理病害时只处理病害单子上的，没有把周围一系列存在的问题都处理掉。
比如：在对线路下沉，暗坑抬道时不能把周围存在的浮起道钉，鱼尾丝松动，错牙接头等问题一并处理了。
专业知识业务水平有限，遇到问题处理能力不高。
在工作中遇到难题时就乱了头绪，工作业务能力有待进一步提高。
专业业务能力与班上师傅还差的太多，主动学习性不太强。
下班后想学习李师傅讲的。
但自己总是为自己找些不学习的理由。
虽然把那些课件考下来了没有认真去学。
以后要改正，努力认真学习专业业务知识。
好用在以后的工作中。
对外协工的管理不到为，存在老好人思想，有时不能按时上下班。
对违反了操作规程的人没有落实考核。
以后要加强力安全教育力度，多进行事故案例分样，从思想上提高外协工的安全意识，帮助他们树立安全第一的思想，做到自觉地遵守安全。
同时做到赏罚分明，认真落实公司，部，段里的各项规章制度。
结合这次大讨论，对照自己的日常工作，需要在以下几个方面提高，一个是工作主动性有待加强，在业务知识学习方面积极主动，吸收掌握铁路及段里其他设备的维修技术。
二是进一步配合工段积极开展工作，使工作效率进一步提高。
个人查摆问题及改进措施通用
个人查摆问题及改进措施通用作为一个人，我们经常面临各种问题和困境。
有些问题是外在的，比如与他人的关系、工作上的挑战、金钱问题等，有些问题是内在的，比如情绪波动、自我价值感、人际关系等。
在这篇文章中，我将探讨一些我个人遇到过的问题，并提出改进措施。
问题一：缺乏自信心自信心是一个人成功的关键因素之一。
然而，我经常发现自己缺乏自信心，很容易被他人的评价和批评所动摇。
我会陷入负面的思维模式，怀疑自己的能力和价值。
这种缺乏自信心的态度使我无法充分发挥自己的潜力，错失了许多机会。
改进措施：1. 建立积极的自我形象：我会将注意力集中在自己的优点和成绩上，而不是过多关注自己的缺点和失败。
我会制定一个目标清单，记录自己的成就，并时常回顾提醒自己。
2. 扩大舒适区：我意识到自信来自于对自己能力的信任，所以我会主动接受新的挑战和机会，逐渐扩大自己的舒适区。
通过努力克服困难，我相信能够培养和增强自己的自信心。
3. 学习与他人交流：我会主动与其他自信的人交流，学习他们的思维方式和行为习惯。
我相信与自信的人在一起，他们的积极能量会感染我，帮助我建立自信。
问题二：缺乏自律性自律性是取得成功的重要因素之一。
然而，我发现我经常会拖延、缺乏坚持和纪律性。
我经常会在时间管理上出现问题，导致任务拖延和效率低下。
缺乏自律性使我无法充分发挥潜力，起码事倍功半。
改进措施：1. 制定明确的目标和计划：我会明确自己的目标，并制定详细的计划来实现这些目标。
我会将目标分解为小步骤，为每个步骤设定截止日期，并使用提醒工具来提醒自己。
2. 培养自律的习惯：我会坚持每天早起和早睡，制定一个固定的作息时间表。
我还会设定每天固定的工作时间，并严格执行，避免中途干扰。
尽量将待办事项列入每天的计划表中，确保完成。
3. 寻找外部支持：我会与朋友、家人或同事分享自己的目标，并要求他们帮助监督自己的进展。
他们的支持和鼓励可以提高我的动力和责任感。
问题三：沟通困难作为社交性动物，人类的沟通能力对个人和职业发展至关重要。
个人查摆问题及整改措施报告(通用5篇)
个人查摆问题及整改措施报告(通用5篇)题目：个人查摆问题及整改措施报告-部门沟通不畅一、问题描述：我所属的部门存在着沟通不畅的问题。
具体表现为部门内部人员在工作中缺乏有效的沟通与协作，导致工作任务完成效率低下，工作质量不稳定。
主要问题如下：1. 缺乏共同的交流平台：部门内部没有建立起统一的交流平台，导致信息传递不及时、不全面，影响工作进展。
2. 沟通方式单一：部门成员之间主要依赖邮件和办公通知等传统的沟通方式，面对面的交流较少，造成信息传递不直观、理解不全面。
3. 没有明确的沟通流程：在工作中，没有明确的沟通流程，导致工作事项容易被忽视，任务推进困难。
4. 缺乏信任与合作意识：部门内的员工缺乏相互信任和合作意识，导致信息保留不完整，工作推进困难。
二、整改措施：为了解决部门沟通不畅的问题，我制定了以下整改措施：1. 建立共享交流平台：创建一个部门内部共享的交流平台，可以通过内部社交工具或者在线项目管理工具等方式实现，以便于成员间及时分享信息、交流意见。
2. 多元化沟通方式：不仅限于传统的邮件和办公通知，我们将鼓励并组织面对面的会议、小组讨论等形式，提高信息传递的有效性。
此外，也可以考虑利用在线会议工具，方便远程交流。
3. 建立沟通流程：明确部门内部沟通的流程，制定沟通标准，规定沟通的频次、方式和内容。
确保工作事项不被遗漏，任务推进更加顺畅。
4. 增强信任和合作意识：通过组建跨部门的工作小组、定期举办团队建设活动等方式，增进成员之间的互信和合作意识，实现更好的团队合作。
三、实施计划：1. 成立改善小组：组建专门的改善小组，负责推进整改工作。
小组成员由部门经理和具备较高沟通能力的领导与员工组成。
2. 分析问题原因：小组将针对部门沟通不畅问题进行详细分析，进一步明确问题的根源和成因。
3. 制定整改方案：根据分析结果，制定出针对性的整改方案，并确定具体的实施步骤和时间表。
4. 实施整改措施：小组成员按照整改方案执行相关任务，并及时监督整改过程，确保措施的有效性。
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个人问题查摆整改措施一1、学习存在自满情绪。
性情急躁，缺乏进取精神，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪。
2、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。
3、服务意识还不够强，有事急于完成手头上的工作，对待群众的态度有些强硬，语气不佳。
4、学习的积极性不够高。
有时候对于工作的主动性欠缺，急于完成手头上的工作，对工作仅满足于简单的完成任务，并没有深入的进行分析和思考以求更好的完成工作。
5、有时候不注重细节问题，不该浪费的都浪费了。
例如办公用的打印A4纸张，若不是文件类，可以反正面使用，节约始终都应坚持，节约无小事6、科学发展的理念贯彻不够。
平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。
7、业务学习、材料整理等流于形式。
从网上借鉴材料，存在抄袭现象，未能深入钻研教材个人问题查摆整改措施二经过第一环节学习教育、听取意见，本人按照查找“四风”问题的要求，认真查找自身在“四风”方面的问题，查找出个人“四风”方面的问题5条，形成了个人“四风”问题清单。
1、平时对自身要求不严，思想上有所放松。
常常以忙于日常工作事务为借口，放松对政治理论学习。
认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习。
2、在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有及时批评和谈话。
群众意识不够强，对如何实践党的群众路线认识不到位。
对于工作的事研究得多、思考得多，关注群众利益、群众困难少。
3、工作思路还不够宽，做事还是畏首畏尾，日常工作与时俱进，开拓创新的思想树立的不够牢固。
往往满足于现在的学识和见解，干事创业缺乏进取精神，“稳字”当头，习惯于按老方法、老思维推进工作，创新意识不强，干事动力不足如。
4、批评与自我批评开展的不好，对自己的缺点也没有主动请其他同志正面指出。
工作上有时会有焦躁脾气。
特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。
5、写假材料，制假档案。
为应付上级检查，有些工作开展得不是很有成效，但在总结材料中却说得天花乱坠，连自己都觉得好笑，有些没有开展的工作，在材料中也瞎说一通，搞文字游戏，欺瞒上级领导。
个人问题查摆整改措施三1、形式主义方面：在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有及时批评和约谈。
比如在会展工作中，由于主观上有留面子的心态，对工作推进不力的部门该约谈没有及时约谈。
2、官僚主义方面：群众意识不够强，对如何实践党的群众路线认识不到位。
对于工作的事研究得多、思考得多，关注群众利益、群众困难少。
比如商业信访工作，从依照政策、法律、规定处理关注得比较多，对困难职工帮助上从低保、救助等现有途径考虑多、创新办法少，对解决群众政策之外的诉求办法少。
3、在享乐主义方面：开拓意识不够强。
比如分管的流通部门商、粮、供、物历史遗留问题较多，主观上存在求稳怕冒、怕出事，改革创新的勇气和胆略小。
4、在奢靡之风方面：艰苦奋斗的思想不够坚实，对接待要求不够严。
比如有时候存在超标准接待现象。
5、科学发展的理念贯彻不够。
平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。
6、深入基层的面不够广，到重点项目多、小项目少，工作中专题调研多、系统调研少。
比如对旅游方面的工作关注多、创新多，对服务业配套方面的工作关注不够，服务业招商进展不够快，离打造国际休闲旅游目的地的目标有较大差距。
7、作为年轻干部，主观上存在不愿批评人的心态，抓工作不够大胆，有时候影响了工作进度。
对分管部门懒散现象管理不严、教育不够;对分管部门的同志工作交流多，交心谈心少，干部的思想情况掌握不够，要求不严，提醒不够。
个人问题查摆整改措施四党的群众路线教育实践活动开展以来，本人积极参与其中，通过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神，充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性。
近期我结合自己的工作实际，认真开展“五对照五查摆”，对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向。
具体情况分析如下:一、存在的主要问题(一)形式主义方面。
主要表现为，学习自觉性不高，学习制度坚持的不好。
理论学习和专业学习不够深入，自己虽然注重思想政治和业务学习，但总是不够系统和深入，存在时紧时松的现象，思想上没有提升到足够高度的重视，只从字面上理解，不深不透。
政治理论学习与实际联系不够紧密，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，只按照党组织要求完成任务，学习的自觉性和主动性就不够，闲时学一阵子，忙时就学得少。
(二)官僚主义方面。
深入基层少，不够深入群众，关心群众。
思想比较狭隘，往往以为要到联系点的村子里看望慰问一下贫困户的艰苦生活才叫关心群众，一定要跟着领导到乡镇调研才叫深入基层。
认为自己解决群众和基层实际问题能力弱，在为群众办实事方面就比较消极。
(三)享乐主义方面。
主要表现在工作作风不够扎实。
接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻高标准严格要求自己。
(四)奢靡之风方面。
存在攀比、追求享受、得过且过不安心工作的现象。
二、存在问题的主要原因。
(一)政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。
平时疏于学习，总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。
加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
(二)思维局限，进取意识不够强。
认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。
按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。
没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
(三)群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。
对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
三、今后的努力方向和改进措施针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。
具体做到以下几点:(一)要进一步加强理论学习。
提高自己的政治敏锐性，树加强世界观、人生观和价值观的深入改造。
从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。
开展“五对照五查摆”自我剖析思想汇报思想汇报(二)要进一步改进工作作风。
增强主人翁和公仆意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把个人的追求融入党的事业之中，和党组织保持一致，把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众生死与共;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。
(三)要进一步务实创新。
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断提高。
要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
个人问题查摆整改措施五创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。
一、创设问题情境，诱发学生创新意识亚里士多德曾说：“思维是从惊讶和问题开始的。
”学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。
在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因“疑”生奇，因“疑”生趣，进而去积极探究创新。
如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：“小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?”学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。
又如，在学习“元、角、分”的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了“虚拟商店”的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。
二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。
”兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。
1.数学来源于生活，生活又离不开数学。
所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。
如“较大数量、较小数量、相差数量”三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。
课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。
由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。
三、重视学生质疑，激发学生创造火花爱因斯坦曾经说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。