电子工艺实习报告
电子工艺实习报告总结(9篇)
电子工艺实习报告总结虽然这次实习只有两周的时间，可它真的让我学到了很多很多，首先加强的就是我的动手能力，其次就是我对问题的分析能力，以及帮助自己和别人排除一般故障的能力，真是要谢谢学校能安排这样的实习。
我觉得我除了有良好的心态，还要有扎实的理论知识，在操作时知道自己的目的，使学到的理论知识得到验证。
实践出真知，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就不能在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
所以也必须要多培养动手能力，对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。
在学习理论知识时，我学会了电阻与电感的识别：电阻就是用色环颜色来表示阻值的电阻的，色环标志法为：黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9金____%银____%。
色环电阻又分为四色环和五色环两种。
当电阻为四环时，最后一环必为金色或银色，那么前两位为有效数字，第三位为乘方数，第四位为允差;当电阻为五环时，最後一环与前面四环距离较大，前三位为有效数字，第四位为乘方数，第五位为允差。
电感一般有直标法和色标法，色标法与电阻类似。
此外，我还学会了辨认二极管与电解电容的极性，对于二极管：灰色为负;对于电解电容：长正短负。
知道了这些，为元件的安装带来了许多方便。
在了解了焊接的基础知识后，就是要进行实际操作了。
首先是对贴片元件的焊接，主要步骤是：1、解冻、搅拌焊锡膏：从冷藏库中取出锡膏解冻至少____小时恢复至室温，然后进行搅拌。
2、焊膏印刷机印制：定位精确，采用合适模版，刮刀角度____度涂焊膏，量不能太多也不能太少。
3、贴片：镊子拾取安放，手不能抖，元件轻放致电路板合适处。
完成后检查贴片数量及位置。
4、再流焊机焊接：根据锡膏产品要求设置合适温度曲线。
5、检查焊接质量及修补。
需要注意的是：1、smc和smd不能用手拿;2、用镊子夹持不可加到引线上;3、ic1088标记方向;4、贴片电容表面没有标签，要保证准确及时贴到指定位置。
然后是手工焊接，在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接步骤，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。
电子工艺报告总结报告5篇
电子工艺报告总结报告5篇电子工艺报告总结报告5篇电子工艺报告总结报告篇1实习是每个大学生的一段经历，也是每个大学生的一个过渡时期，完成了实习，离你参加社会工作就不远了，也算是为正式参加工作做准备吧。
我是电工电子专业的学生，在学校的安排下，我们一群学生在导师的带领下外出实习，这次的实习对我们的帮助很大，在实习的过程中我们学到了很多的东西。
社会时代不断的发展，社会对技术人员的需求大量增加，要求也是有增无减。
所以为了让我们在以后正式工作中会顺利一些，学校就安排我们外出实习来增长见识。
在实习的过程中难免会犯一些错误，但是在老师的指导和同学们的鼓励下，我们克服了许多的困难，在实习中我所收获的不仅是理论知识，还有如何分析问题处理问题的能力和方法，在实习中我也知道了团结的力量才是最大的。
在整个实习的过程中，先从简单的焊接，到最后复杂的组装，是我了解到了理论知识和实践操作都是不可缺少的，不管少了什么，都是无法成功的制作一台收音机的。
经过了这次的实习，我获得的心得体会是：1、我对焊接技术有了全新的认识，也熟悉了焊接的方法和技巧。
2、我对电子技术有了更加直接的了解，对放大和整流电路也有了更全面的了解。
3、自己对问题的分析能力有了很大的进步。
先开始只知道胡乱操作，犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。
但是通过这次实习，我的进步很大，最起码不会犯些低级错误了。
4、增加了对社会的认识，拥有了一定的工作经验。
纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。
这句话一点都没错，在书本上我们只学到理论知识，但是工作实践离我们有着一定的差距，但是通过这次的实习，我对电子专业更加的了解，我们将学校学到的理论知识运用到工作当中去，从中吸取经验，为我们以后的工作打下了基础。
5、在实习中，我知道团结合作的重要性。
毕竟靠一个人的力量是有限的，只有团结合作才能发挥最大的力量。
这次的实习让我的收获很大，首先谢谢学校安排的这次实习，还有指导老师的教导，同学们的鼓励。
电子工艺实习报告模板4篇
电子工艺实习报告模板电子工艺实习报告模板精选4篇（一）电子工艺实习报告模板一、实习单位基本信息：1. 实习单位名称：2. 实习单位地址：3. 实习单位联系人及联系方式：4. 实习单位实习岗位：二、实习背景与目的：1. 实习背景：2. 实习目的：三、实习内容及过程：1. 实习内容：2. 实习过程：四、实习收获与体会：1. 实习收获：2. 实习体会：五、存在问题与改进措施：1. 存在问题：2. 改进措施：六、实习总结：1. 实习总结：2. 对将来的影响和规划：七、实习单位评价：1. 实习单位评价：八、导师评语：1. 导师评语：九、实习报告附件清单：1. 附件一：2. 附件二：3. 附件三：以上为电子工艺实习报告的模板，根据实际情况填写相关内容。
在撰写实习报告时，需要注意语言准确、用词规范、内容完整，并对实习过程中遇到的问题进行分析和思考，提出相应的改进措施。
此外，还要对实习单位进行客观评价，并在实习总结中进行对自己未来发展的规划和展望。
实习报告的附件清单应列出实习期间所产生的文件和资料，并按照清单所示进行附件的添加。
电子工艺实习报告模板精选4篇（二）实习报告导语：此次电子工艺实习是我在大学期间的一次重要实践活动。
通过实习，我深入了解了电子工艺的基本原理和操作技巧，提升了自己的动手能力和解决问题的能力。
下面是我对此次实习活动的总结和体会。
一、实习目标及背景实习目标：通过本次实习，熟悉电子工艺的基本概念、原理和操作技巧，了解电子制造过程中的常见问题和解决方法。
实习背景：电子工艺作为一门重要的电子制造学科，涉及电子产品的制造、组装、调试和质量控制等方面，具有非常重要的意义。
本次实习活动旨在让我们通过实际操作，进一步了解电子工艺的基本知识和技能。
二、实习内容和过程1.实习内容：（1）熟悉电子工艺的基本概念和原理；（2）掌握电子工艺中常用的设备和工具的使用方法；（3）了解电子工艺中的常见问题和解决方法；（4）参观电子工艺实验室，了解实际生产过程。
电子工艺实习实验报告范文优秀3篇
电子工艺实习实验报告范文优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子工艺实习总结报告8篇
电子工艺实习总结报告8篇篇1一、引言本次电子工艺实习旨在提高学生的电子工艺技能和实际操作能力。
通过本次实习，学生能够掌握电子工艺的基本知识和技能，培养动手能力和创新精神，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 实习内容本次电子工艺实习包括电子元器件的识别与检测、电子电路的设计与制作、电子产品的安装与调试等多个环节。
学生需要掌握电子元器件的基本知识，能够正确识别和检测各种电子元器件；能够设计和制作简单的电子电路；能够正确安装和调试电子产品。
2. 实习过程在实习过程中，学生首先接受了电子元器件识别与检测的培训。
通过讲解和示范，学生了解了各种电子元器件的基本知识和识别方法。
随后，学生进行实际操作，对电子元器件进行检测，确保其质量和可靠性。
接着，学生开始了电子电路的设计与制作。
在教师的指导下，学生学会了运用电子设计软件进行电路设计，并掌握了电路板的制作方法。
学生还进行了电路的调试和优化，确保电路的正常工作和稳定性。
最后，学生进行电子产品的安装与调试。
学生需要根据产品的要求，正确安装电子元器件和连接电路，并进行产品的调试和测试。
在实习过程中，学生还需要注意产品的质量和安全性。
三、实习体会与收获通过本次电子工艺实习，学生不仅掌握了电子工艺的基本知识和技能，还提高了自己的动手能力和创新精神。
学生表示，在实习过程中，自己不仅学会了如何设计和制作电子电路，还学会了如何安装和调试电子产品。
此外，学生还学会了如何识别和检测电子元器件，确保产品的质量和可靠性。
在实习过程中，学生还培养了团队协作精神和沟通能力。
他们需要与小组成员共同完成任务，相互协作、互相帮助。
同时，学生还需要与教师和其他团队进行沟通和交流，以便及时解决问题和优化方案。
四、建议与展望针对本次电子工艺实习，我们提出以下建议和展望：1. 增加实习时间和内容。
本次实习时间较短，内容较为基础。
建议增加实习时间和内容，以提高学生的实际能力和操作技能。
电子工艺实习报告汇总5篇
电子工艺实习报告汇总5篇电子工艺实习报告篇1一、实训目的通过对一台调幅收音机的安装、焊接和调试，使学生了解电子产品的装配过程，掌握电子元器件的识别方法和质量检验标准，了解整机的装配工艺，培养学生的实践技能。
二、实训要求1．会分析收音机电路图。
2．对照收音机原理图能看懂印制电路版图和接线图。
3．认识电路图上的各种元器件的符号，并与实物相对照。
4．会测试各种元器件的主要参数。
5．认真细心地按照工艺要求进行产品的安装和焊接。
6．按照技术指标对产品进行调试。
三、实训预习内容1．标准超外差式调幅收音机简介标准超外差式调幅收音机一般为六管中波段收音机，采用全硅管线路，具有机内磁性天线，收音效果良好，并设有外接耳机插口。
2．咏梅838型超外差式收音机的技术指标频率范围：535——1605kHz输出功率：50mW（不失真）、150mW（最大）扬声器：Φ57mm、8Ω电源：3V（两节五号电池）体积：宽122×高65×厚25mm 重量：约175克（不带电池）四、实训步骤1。
咏梅838型超外差式收音机的材料清单，见表1。
2．用万用表检测收音机各个元器件检测顺序和要求见表2，将测量结果填入实习报告。
注意：V5、V6的hFE相差应不大于20％，同学之间可互相调整使管子性能配对。
3．用万用表检测输出、输入变压器绕组的内阻，见表34．对元器件的引线进行镀锡处理5．检查印制板的铜箔线条是否完好咏梅838型超外差式收音机的印制电路板如图1所示。
要特别注意检查板上的铜箔线条有无断线及短路的情况，还要特别注意板的边缘是否完好，如图2所示。
6．安装元器件焊接（1）焊接T5输入变压器（要使之与印刷版紧紧相贴）（2）R2、R3要平着版焊接且要高于版0。
5cm，然后焊接剩下的电阻（电阻成三角形状）（3）二极管（红正黑负且焊接形状为三角形（红色为短腿））（4）瓷介电容（5）三极管（平向自己三条腿从左到右为E、B、C）（6）涤纶电容（7）电解电容（形状为）（8）T2、T3、T4（9）双联电容（10）T6（11）天线线圈（先焊L2）7．收音机的检测和调试学生通过对自己组装的收音机的通电检测调试，可以了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法。
电子工艺实习报告10篇
《电子工艺实习报告》电子工艺实习报告（1）：电子工艺实习报告范文一、实习时间2010年7月5日至2010年7月9日，第十九周二、实习地点学海校区南四教120，电子工艺实训室（一）三、实习目的1、透过本课题设计中对HX203FM/AM集成电路电话机的安装、焊接及调试，让学生了解电子产品的装配过程；2、掌握电子元器件的识别及质量检验；3、学习整机的装配工艺；培养动手潜力及严谨的工作作风。
四、实习资料1、印刷电路板印刷电路板（Printedcircuitboard，PCB）几乎会出此刻每一种电子设备当中。
如果在某样设备中有电子零件，那么它们也都是镶在大小各异的PCB上。
除了固定各种小零件外，PCB的主要功能是带给上头各项零件的相互电气连接。
随着电子设备越来越复杂，需要的零件越来越多，PCB上头的线路与零件也越来越密集了。
标准的PCB上头没有零件，也常被称为印刷线路板PrintedWiringBoard（PWB）。
板子本身的基板是由绝缘隔热、并不易弯曲的材质所制作成。
在表面能够看到的细小线路材料是铜箔，原本铜箔是覆盖在整个板子上的，而在制造过程中部份被蚀刻处理掉，留下来的部份就变成网状的细小线路了。
这些线路被称作导线（conductorpattern）或称布线，并用来带给PCB上零件的电路连接。
为了将零件固定在PCB上面，我们将它们的接脚直接焊在布线上。
在最基本的PCB（单面板）上，零件都集中在其中一面，导线则都集中在另一面。
这么一来我们就需要在板子上打洞，这样接脚才能穿过板子到另一面，所以零件的接脚是焊在另一面上的。
因为如此，PCB的正反面分别被称为零件面（ComponentSide）与焊接面（SolderSide）。
如果PCB上头有某些零件，需要在制作完成后也能够拿掉或装回去，那么该零件安装时会用到插座（Socket）。
由于插座是直接焊在板子上的，零件能够任意的拆装。
如果要将两块PCB相互连结，一般我们都会用到俗称「金手指」的边接头（edgeconnector）。
大学生电子工艺实习报告6篇
大学生电子工艺实习报告大学生电子工艺实习报告6篇大学生电子工艺实习报告1电子工艺实习是理工科电类专业学生在校期间必须进行的一项基础工程训练，目的是通过工艺训练使学生获得电子制造工艺的基础知识，初步接触电子产品的生产实际，了解并掌握电子工艺的一般知识，掌握最基本的焊接操作技能，培养一定的动手能力和创新意识，为后续课程，特别是课程设计、毕业设计等积累必要的知识和技能，为今后从事有关电子技术工作奠定实践基础。
一、找准办学定位明确课程教学目标钦州学院是北部湾沿海地区唯一一所公立本科院校，担负着培养和输送地方经济建设需要的高素质人才的重任，即培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线或实际岗位群并适应其需要，具有可持续发展潜力的应用型人才；担负着积极为地方工业化、城镇化建设输送各类应用性本地化人才的重任。
因此，要求培养的专业人才具有扎实的基础理论和专业基础知识、较强的工程实践能力和创新意识，这样才能尽快地胜任工作。
电子工艺实习是工艺性、实践性的技术基础课；课程目标是培养学生创新实践能力；它既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新精神的启蒙，创新实践能力的基础；既是理工科各相关专业工程训练的重要内容，也是所有学生素质教育的基本环节之一。
电子工艺实习课程通过课堂教学和实践，让学生了解一般电子工艺知识；并以典型电子产品为对象，通过印制电路板的设计和制作、元器件的检测和焊接以及整机的安装和调试等步骤，使学生初步掌握电子产品的设计和制造方法，得到基本工程训练；同时进行工程意识和科学作风培养；为学习后续课程和其他实践教学环节，以及从事实际工作奠定基础。
二、切实加强教学实践环节，确保课程教学目标的实现(一)优化教学实践内容。
电子工艺实习教学的基本内容主要包括：学生在实习过程中了解安全用电知识，学会安全操作规程，了解常用元器件的类别、型号、规格参数、符号、测量方法、主要性能和一般选用原则，熟悉电子产品装接工艺的基本知识和要求，掌握手工焊接电子产品的焊接、装配、调试技术，同时在实习中培养学生严谨的科学态度和良好的工作态度。
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华侨大学电子工艺实习报告实验内容：一.安全用电与实习安全二.常用电子元器件概述及其辨识三.常用工具及其使用方法四.基本焊接工艺五. 常用仪器仪表简介及其应用六.电路板生产工艺流程与Protel软件应用七.电子产品（小音箱）的安装与调试地点：华侨大学机电信息大楼起止时间：2014年11 月29日——11月30 日班级： 13应用物理1班学号 1315111038 姓名赵威威目录引言 (3)课程设计的目的 (3)安全用电与实习安全 (3)常用电子元件概述 (6)焊接与焊接工艺概述 (11)线路板制作工艺流程 (13)电子小产品制作 (14)常用仪器仪表简介 (17)心得体会 (20)引言●电子：这里的电子指的是由一些电子原器件（如电阻、电容）和以他们组成的电子产品或电子设备。
●工艺：工艺是指将材料或半成品经过加工制作为成品的工作、方法、技艺等。
实习的目的1、训练从事专业技术工作所必须的各种基本技能和实践动手能力；2、培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化；3、培养文献检索的能力，特别是如何利用Internet检索需要的文献资料；4、培养灵活运用所学的电力电子技术知识和创造性的思维方式以及创造能力；5、培养综合分析问题、发现问题和解决问题的能力；6、培养在电力电子技术领域的工程设计能力。
安全用电与实习安全1、人身安全（1）触电危害触电主要有电伤和电击两种。
（2）影响触电危险程度的因素电流的大小、电流的类型、电流的作用时间、人体电阻（3）触电原因单极接触、双极接触、跨步电压（4）防止触电安全制度、安全措施、安全操作2、设备安全（1）设备接电前检查①查设备铭牌②查设备电源线是否完好，外壳是否带电（2）设备使用异常的处理①设备外壳或手持部位有麻电感觉。
②开机或使用中熔断丝烧断。
③出现异常声音，如有内部放电声，电机转动声音异常等。
④有异味：塑料味，绝缘漆挥发出气味，甚至烧焦的气味。
⑤机内打火，出现烟雾。
⑥指示仪表数值突变，指示超出正常范围。
（3）异常情况的处理办法①有上述异常情况之一，应尽快断开电源，拔下电源插头，对设备进行检修。
②对烧断熔断器的情况，决不允许换上大容量熔断器继续工作，一定要查清原因后再换上同规格熔断器。
3、电气火灾4、安全用电技术简介5、电子装接操作安全尽管电子装接工作通常称为“弱电”工作，但实际工作中免不了接触“强电”。
一般常用的电动工具(例如电烙铁、电钻等)、仪器设备和制作装置大部分需要接市电才能工作，因此要树立安全用电观念6、触电急救与电器消防发生触电事故，千万不要惊慌失措，必须用最快的速度使触电者脱离电源。
要记住当触电者未脱离电源前本身就是带电体，同样会使抢救者触电。
脱离电源最有效的措施是拉闸或拔出电源插头，如果一时找不到或来不及找的情况下可用绝缘物(如带绝缘柄的工具、木棒、塑料管等)移开或切断电源线。
关键是：一要快，二要不使自己触电。
一两秒的迟缓都可能造成无可挽救的后果。
一.常用电子元件概述（功能、识读方法、检测方法）一、电阻电阻按材料分一般有：碳膜电阻、金属膜电阻、水泥电阻、线绕电阻等。
一般的家庭电器使用碳膜电阻较多，因为它成本低廉。
金属膜电阻精度要高些，使用在要求较高的设备上。
水泥电阻和线挠电阻都是能够承受比较大功率的，线挠电阻的精度也比较高，常用在要求很高的测量仪器上。
特殊电阻:●A、热敏电阻: 正温度系数（PTC）Ｔ上升Ｒ增加负温度系数 (ＮTC) Ｔ上升Ｒ下降●B、光敏电阻：无光照时电阻很大，有光照时电阻很小●C、压敏电阻：两端所加的电压大于压敏电压值，Ｒ减少●色环电阻分为四色环和五色环。
各种颜色表示如下：●黑0 棕1 红2 橙3 黄4 绿5 蓝6 紫7 灰8 白9金表示误差±5％或幂数为-1 ；银表示误差±10％或幂数为-2；无色表示误差±20％各色环表示意义如下：第一条色环：阻值的第一位数字；第二条色环：阻值的第二位数字；第三条色环：10的幂数；第四条色环：误差表示。
例如：电阻色环“棕绿橙金”——第一位：1；第二位：5； 10的幂为3（即1000）；误差为5%即阻值为：15*103欧=15000欧=15千欧=15KΩ二、电位器就是阻值可以调节的电阻(简称可调电阻)三、电容器电容的标称容量和额定电压：A.基本单位：F(法拉)、mF (毫法)、uF(微法)、nF(纳法)、pF(皮法) 1法拉=103毫法=106微法=109纳法=1012皮法四、电感器电感量：A.单位：亨利（H）；毫亨（mH）；微亨（uH）B.单位关系： 1H=1000 mH=1000000 uHC.一个电感器电感量的大小与匝数和横截面积有关3.色码电感的识读：与四环电阻的读法相似，单位是uH例：红红棕银=220 uH误差10%变压器：A.升压型；B.降压型；C.恒压型五、其它电子元件（1）声电元件：麦克风；扬声器；蜂鸣器等（2）微动开关、拨码开关、插座、数码管、拨动开关等（3）继电器、保险丝等电磁式继电器的工作原理六.半导体器件一、二极管二、三极管二.焊接与焊接工艺概述1、焊接焊接是连接各电子元器件及导线的主要手段。
利用加热焊料将工件金属永久地结合在一起。
在已加热的工件金属之间，熔入低于工件金属熔点的焊料，从而使工件金属与焊料结合为一体。
2、正确选用焊料锡焊工艺中使用的焊料是锡铅合金。
3、焊接的步骤可采用三步操作法：①加热被焊工件。
②填充焊料。
③移开焊锡丝、移开电烙铁。
根据印制电路板的特点，为防止焊接温度过高，焊接时间一般以2～3s为宜。
4、焊点的质量要求(1) 电气性能良好(2) 具有一定的机械强度(3) 焊点上的焊料要适量三.线路板制作工艺流程（手工制作电子线路板的步骤）1、打印画好的PCB板图到热转印纸。
2、按照实际尺寸裁剪好铜箔板，用0号水磨砂纸将板表面擦刷干净。
3、将打印好的图纸用加热转印到铜箔板的铜箔面上。
4、用三氯化铁水溶液腐蚀铜箔板。
5、钻孔：根据元器件焊盘大小钻孔，一般选择合适的钻针钻孔(0.8~1mm)。
6、将钻好的电路板上漆膜用砂纸除去。
四.电子小产品制作(制作、装配及注意事项、调试过程)本次实验产品内部结构2、PCB图（印刷电路板图）的绘制安装注意：问题排查：认真焊接正确接上USB和音频线,打开开关并播放音乐指示灯应该亮,同时听到声音.否则可按如下方法排查.1.认真检查所有焊点是否有虚焊,假焊现象?2.认真检查线路板是否有断线碰线现象?3.喇叭是否8欧姆?4.指示灯是否接反?5. 指示灯不亮,没有声音: 用万用表检查电压是否5V?6. 左声道没声音: 用万用表电阻挡检查连接线及焊点7. 右声道没声音: 用万用表电阻挡检查连接线及焊点8. 左右声道声音大小不一:参照左右声道线路,检查相关参数9. 声音正常,指示灯不亮:指示灯方向正确?五.常用仪器仪表简介（功能、特性、使用方法）一.万用表1.用途： (1)测量电压值(2)测量电流值(3)测量电阻值(4)测量三极管的特性(5)电容量的测量等2. 注意事项：(1)使用万用表测量电流时应串接到电路中(2)选择合适的量程注意应该从大的量程向小量程调整，以避免损坏.3.分类: (1)指针式万用表读数方法: A-机械调零(欧姆调零); B-选择合适量程; C-选择正确刻度线;D-读值时指针最好处于20%--60%为佳.2)数字式万用表功能及使用方法介绍:A-选择合适量程、档位 B-量程概念的区别 C-其他常见功能二.直流稳压电源三.示波器1 .分类: (1)模拟示波器 (2)数字示波器限流调节显示选择5V 输出第二路输出模式选择状态指示六.心得体会(总结 )随着电子技术的发展，特别是随着大规模集成电路的产生，给人们的生活带来了根本性的变化，假如说微型计算机的出现使现代的科学研究得到了质的奔腾，那么可编程控制器的出现则是给现代产业控制测控领域带来了一次新的革命。
在现代社会中，温度控制不仅应用在工厂生产方面，其作用也体现到了各个方面。
通过本次实验，我学会了如何使用电烙铁，如何正确的使用电烙铁。
用电安全的一些知识，如何正确的读出电容，电阻等电器元件的数值，正确的判断它们的类别，区分出它们的功用等。
通过制作一个门铃，了解了一个电器是如何组装而成的，电路板的成型，它经历了那些步骤等。
刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么？以为像在扬中实习那样随便做做。
后来从指导老师那得知是自己做一台收音机，收音机要求能够收到广播，听起来很有趣。
就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。
第一天并不是学制作，而是准备各种元器件，做一些基本功的练习，练习如何用电烙铁去焊接元器件。
电烙铁对我来说很陌生，从没用过，所以我也很认真地对待这练习的机会。
焊接看起来很简单，其中有很多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行。
练习时，最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。
一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习，使我懂了很多很多的道理，真可谓是“受益非浅”啦，这次我们的实习任务，固然算不上很重，但是真正要安装起来那得费一把劲，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。
通过了这一周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。
由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。
也要求操纵的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。
在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生把握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。
通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操纵的能力。
记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手法，避免意外的受伤。
能力不够强，结果把电路接成短路，还好由于电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。
而通过这一次的电工实训，我就把握了音箱小电路的安装，学会了两地的控制方法。
也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。
更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。