计算机的特点和分类教案资料
计算机基础 教案(完整版)
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大学计算机基础(科学版)电子教案
大学计算机基础(科学版)电子教案第一章：计算机概述1.1 计算机的发展史1.2 计算机的分类与特点1.3 计算机硬件系统1.4 计算机软件系统第二章：操作系统2.1 操作系统概述2.2 Windows操作系统2.3 Linux操作系统2.4 操作系统的基本操作第三章：计算机网络3.1 计算机网络概述3.2 网络协议与网络结构3.3 Internet的基本应用3.4 网络安全与防护第四章：程序设计基础4.1 程序设计概述4.2 算法与数据结构4.3 常见编程语言及其特点4.4 编程实践第五章：数据库系统5.1 数据库概述5.2 关系型数据库5.3 SQL语言5.4 数据库应用实例第六章：计算机组成原理6.1 计算机体系结构6.2 中央处理器（CPU）6.3 存储器层次结构6.4 输入输出系统第七章：计算机图形学7.1 计算机图形学概述7.2 图形表示与变换7.3 图形绘制算法7.4 计算机动画与虚拟现实第八章：算法设计与分析8.1 算法概述8.2 算法设计方法8.3 算法分析与评价8.4 常用算法及其实现第九章：软件工程9.1 软件工程概述9.2 软件开发过程与管理9.3 软件设计与测试9.4 软件项目管理第十章：计算机应用领域10.1 计算机在科学研究中的应用10.2 计算机在工程设计中的应用10.3 计算机在医学领域的应用10.4 计算机在教育与娱乐领域的应用第十一章：计算机编程语言11.1 编程语言概述11.2 高级编程语言的特点与分类11.3 面向对象编程11.4 编程语言的选择与使用第十二章：软件工具与开发环境12.1 软件工具的分类与作用12.2 集成开发环境（IDE）12.3 版本控制系统12.4 软件开发辅助工具的使用第十三章：数据库管理系统13.1 数据库管理系统概述13.2 关系型数据库的创建与管理13.3 数据库查询语言SQL13.4 数据库设计与管理第十四章：大数据与数据挖掘14.1 大数据概述14.2 数据挖掘技术14.3 常用大数据处理工具与技术14.4 大数据应用案例分析第十五章：网络安全与信息安全15.1 网络安全概述15.2 计算机病毒与恶意软件15.3 数据加密与安全协议15.4 信息安全策略与实践重点和难点解析本教案涵盖了计算机科学的基础知识，重点和难点如下：第一章至第五章主要介绍了计算机的基本概念、操作系统、计算机网络、程序设计基础和数据库系统。
湘教版小学信息技术五年级下册全册教案(可直接打印)
湘教版小学信息技术五年级下册全册教案(可直接打印)第一课：计算机及其分类教学目标- 了解计算机的定义和功能- 掌握计算机的分类及其特点教学内容1. 计算机的定义和功能- 计算机是一种能根据程序运行并处理数据的电子设备- 计算机的主要功能包括数据的输入、处理、输出和存储2. 计算机的分类及其特点- 按功能分类：通用计算机和专用计算机- 通用计算机：可以完成各种不同任务的计算机，如个人电脑、笔记本电脑- 专用计算机：只能完成特定任务的计算机，如ATM机、收银机- 按规模分类：超级计算机、大型计算机、小型计算机和微型计算机- 超级计算机：拥有很强的计算和处理能力，常用于科学计算和天气预报等领域- 大型计算机：适用于大规模数据处理，如企业管理系统- 小型计算机：适用于中小型企业和个人使用- 微型计算机：个人电脑、笔记本电脑，适用于个人日常使用教学过程1. 导入：通过展示计算机的图片激发学生的兴趣和好奇心2. 提出问题：引导学生思考计算机的定义和功能3. 讲解计算机的定义和功能，并通过示意图展示计算机的输入、处理、输出和存储过程4. 展示各种计算机的图片，并简要介绍其特点和应用领域5. 布置课后作业：要求学生完成一个小组项目，调查并报告一种特定计算机的功能和应用教学评价- 学生课堂表现和参与度- 小组项目报告的内容和展示- 学生课后作业的完成情况第二课：操作系统和应用软件教学目标- 了解计算机的操作系统和应用软件- 掌握操作系统和应用软件的功能和应用教学内容1. 操作系统的定义和功能- 操作系统是计算机的核心软件，负责管理和控制计算机的硬件资源和软件应用2. 常见的操作系统- Windows操作系统：适用于个人电脑和服务器，提供友好的用户界面和广泛的应用软件- MacOS操作系统：适用于苹果电脑和移动设备，提供流畅的用户体验和专业的音视频编辑软件- Linux操作系统：适用于服务器和嵌入式设备，具有稳定性和安全性的特点3. 应用软件的定义和分类- 应用软件是用来完成特定任务的软件程序- 常见的应用软件包括办公软件、娱乐软件、图像处理软件等教学过程1. 导入：与学生讨论他们平常使用的计算机操作系统和应用软件，并了解其使用体验和便利程度2. 讲解操作系统的定义和功能，并介绍不同操作系统的特点3. 讲解应用软件的定义和分类，并举例介绍常见的应用软件4. 指导学生打开计算机上的操作系统和应用软件，演示其基本功能和使用方法5. 布置课后作业：要求学生写一篇小论文，介绍一个自己常用的应用软件的功能和应用场景教学评价- 学生对操作系统和应用软件的理解程度- 学生课堂练和演示的表现- 学生课后作业的完成情况和内容质量。
认识计算机教案范文
认识计算机教案范文计算机教案：计算机基础知识一、教学目标：1.了解计算机的定义、功能和分类；2.了解计算机的基本组成部分和各部分的功能；3.掌握计算机的工作原理和基本操作；4.培养学生的计算机使用技能和解决问题的能力。
二、教学重点：1.计算机的定义、功能和分类；2.计算机的基本组成部分和各部分的功能；3.计算机的工作原理。
三、教学难点：1.计算机的工作原理；2.计算机的基本操作。
四、教学过程：一、导入（5分钟）教师通过引入问题或举例引起学生对计算机的兴趣：“大家知道计算机是什么吗？它的主要用途有哪些？”二、知识讲解（20分钟）1.计算机的定义和功能：a.计算机是一种根据指令进行程序运行、自动处理数据的高速电子设备。
b.计算机的主要功能是进行信息处理、存储和传输。
2.计算机的分类：a.按规模：超级计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机、微型计算机。
b.按用途：通用计算机、专用计算机、嵌入式计算机。
3.计算机的基本组成部分和各部分的功能：a.输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等。
b.输出设备：显示器、打印机等。
c.主机：中央处理器（CPU）、内存、硬盘等。
d.存储设备：硬盘、光盘、U盘等。
4.计算机的工作原理：a.输入→处理→输出。
b.指令→运算器→控制器→存储器→输入/输出设备。
三、案例分析（10分钟）1.请举例说明计算机的使用场景和作用。
2.请列举一些常见的输入设备和输出设备。
四、操作演示（20分钟）1.打开计算机并登录操作系统。
2.演示如何使用键盘和鼠标进行输入操作。
3.演示如何使用计算机进行文字处理和图像处理。
五、小组讨论（15分钟）1.将学生分为小组，让他们讨论计算机的优缺点和应用范围。
2.每个小组展示讨论结果，并由教师进行点评。
六、学习总结（5分钟）请学生对本节课的内容进行总结，提出问题和感想。
七、拓展延伸（5分钟）作业：请学生按照所学知识，编写一篇关于计算机的文章，重点介绍计算机的工作原理和基本操作。
计算机的发展、分类、特点及应用
安徽新华电脑专修学院课堂教学教案（电脑应用课使用）问题：请同学想象一下第一台计算机的模样二.知识点剖析（130分钟）（一）、计算机的产生：1、概念：计算机是一种能快速而高效的完成数字化信息处理的电子设备，它能按照人们预先编写的程序对输入的数据进行存储，处理和传递。
2、计算机的发展史：1)机械式计算机时代A.帕斯卡：法国人。
于17世纪制造出一种机械式加法机，它成为世界上第一台机械式计算机。
B.莱布尼兹：德国人。
于1672年，发明了乘法计算机，他是受中国易经八卦的影响最早提出二进制运算法则。
他认为中国的八卦是世界上最早的二进制记数法，对200多年后计算机的发展产生了深远的影响。
C.巴贝奇：英国人。
查尔斯·巴贝奇研制出差分机和分析机，为现代计算机设计思想的发展奠定基础。
D.阿达（现代人工智能技术的开拓者）：1834年11月，阿达在一次宴会上遇到了一位对其一生产生重要影响的人——查尔斯·巴贝奇。
此时的巴贝奇正在到处游说他的计算机设想。
当时的人们很少有人理会他，以为他是在“痴人说梦”。
但当遇到阿达时，他也将自己的设想全盘托出，讲给阿达听。
此时的阿达只有18岁，但她听完他的设想并看了他的文稿后，彻底地领会了他的设想，并深深地为之陶醉。
凭着她深厚的科学功底和丰富的想象力，她认为这是一个伟大的设想，世界将因之而改变。
随后阿达设计图被公认为是世界上第一个计算机程序设计者。
E.阿兰.图林（人工智能之父）：1950年，他的一篇论文发表引来的惊雷，是在“第一代电脑”占统治地位的时代，这篇论文甚至可以作为“第五代电脑”和“第六代电脑”的宣言书。
从此，人们更愿意把阿兰·图林称作“人工智能之父”，后来人们纪念他的卓越贡献，设立了计算机最高奖，“图林奖”。
F.冯.诺依曼（电子计算机之父）：指出计算机是由五大部件组成：运算器，控制器，存储器，输入设备和输出设备。
还指出在计算机内部，机器能够识别的是0，1表示的二进制数。
计算机的发展及其特点教案
计算机的发展及其特点教案第一章：计算机概述1.1 计算机的定义引导学生理解计算机的定义，即能够执行预定义程序的电子设备。
1.2 计算机的用途介绍计算机在各个领域的应用，如科学计算、数据处理、娱乐等。
第二章：计算机的发展历程2.1 计算机的前身讲解计算机发展的历史，从算盘、差分机到电子计算机的演变。
2.2 第四代计算机介绍第四代计算机的特点，如微处理器的应用、个人计算机的普及等。
第三章：计算机的硬件组成3.1 中央处理器（CPU）讲解CPU的作用和组成，如控制单元、算术逻辑单元等。
3.2 存储器介绍存储器的种类和作用，如随机存取存储器（RAM）、只读存储器（ROM）等。
第四章：计算机的软件组成4.1 系统软件讲解系统软件的概念和作用，如操作系统、编译器等。
4.2 应用软件介绍应用软件的种类和作用，如文字处理软件、图形处理软件等。
第五章：计算机的特点5.1 高速度讲解计算机处理信息的高速度特点，并解释其原因。
5.2 准确性介绍计算机在执行运算和处理数据时的准确性特点。
5.3 自动化解释计算机能够自动执行程序的特点，无需人工干预。
5.4 存储容量讲解计算机的存储容量特点，并介绍不同类型的存储设备。
第六章：计算机的操作系统6.1 操作系统的概念与功能讲解操作系统的基本概念，包括进程管理、内存管理、文件系统等。
6.2 常见的操作系统介绍Windows、macOS、Linux等常见操作系统的特点和使用场景。
第七章：计算机网络7.1 计算机网络的定义与分类解释计算机网络的概念，包括局域网、广域网、互联网等。
7.2 网络协议与通信讲解网络协议的作用，如TCP/IP协议、协议等。
第八章：计算机编程基础8.1 编程语言的发展介绍编程语言的演变，从机器语言、汇编语言到高级语言如Python、Java等。
8.2 编程的基本概念讲解变量、控制结构、函数等编程基本概念。
第九章：计算机的安全性9.1 计算机病毒与恶意软件解释计算机病毒和恶意软件的概念，以及它们对计算机系统的影响。
计算机基础教案(大专)
计算机基础教案（大专）第一章：计算机概述1.1 计算机的发展历程介绍计算机的发展阶段：电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、大规模集成电路计算机、超大规模集成电路计算机。
讲解各个阶段的的特点和代表机型。
1.2 计算机的硬件系统介绍计算机的硬件组成部分：中央处理器（CPU）、内存、输入/输出设备、硬盘等。
讲解各个硬件组件的作用和性能指标。
1.3 计算机的软件系统介绍计算机的软件分类：系统软件、应用软件。
讲解操作系统的作用和常见操作系统的特点。
第二章：操作系统2.1 操作系统的概念与功能讲解操作系统的定义、作用和功能。
介绍操作系统的常见功能：进程管理、内存管理、文件管理、设备管理。
2.2 常见操作系统简介讲解Windows操作系统的特点、界面和基本操作。
介绍Linux操作系统的特点、界面和基本操作。
讲解Mac OS操作系统的特点、界面和基本操作。
2.3 操作系统的基本操作讲解计算机的启动与关闭过程。
介绍文件和文件夹的基本操作：创建、删除、移动、复制、重命名。
讲解常用的系统设置和优化方法。
第三章：计算机网络3.1 计算机网络的基本概念讲解计算机网络的定义、功能和发展历程。
介绍计算机网络的常见类型：局域网、城域网、广域网。
3.2 网络协议与网络设备讲解网络协议的概念和作用。
介绍常见的网络设备：交换机、路由器、网卡、Modem等。
3.3 互联网的基本使用讲解互联网的接入方式：宽带接入、拨号接入。
介绍浏览器的使用、搜索引擎的查找方法、电子邮件的基本操作。
第四章：文字处理软件4.1 文字处理软件的基本操作讲解文字处理软件的功能和界面。
介绍文档的创建、编辑、保存、打印等基本操作。
4.2 排版与美化文档讲解字体、字号、颜色、对齐等排版设置。
介绍插入图片、表格、图表、超等元素的方法。
4.3 高级应用技巧讲解文档的引用、脚注、尾注、目录的制作方法。
介绍文档的保护和共享功能。
第五章：电子表格软件5.1 电子表格软件的基本操作讲解电子表格软件的功能和界面。
计算机的发展与特征教案
计算机的发展与特征教案教学目标：1. 了解计算机的发展历程；2. 掌握计算机的特征和特点。
教学内容：一、计算机的发展历程1. 第一代计算机2. 第二代计算机3. 第三代计算机4. 第四代计算机5. 第五代计算机二、计算机的特征和特点1. 自动性2. 可编程性3. 快速性4. 精确性5. 可靠性6. 存储功能7. 通用性8. 现代化教学方法：1. 演讲式教学法；2. 图片、视频资料的展示；3. 小组讨论和展示。
教学过程：一、引入通过图片、视频等资料介绍计算机的普及和应用，引导学生了解计算机在我们日常生活中的广泛应用。
二、讲解计算机的发展历程1. 第一代计算机：以电子管为主要元件和存储器，只有简单的输入输出设备，体积庞大，能耗大。
2. 第二代计算机：采用晶体管作为主要元件和存储器，计算速度、体积、成本都有所改善。
3. 第三代计算机：采用集成电路（IC）技术，计算机的体积进一步减小，性能进一步提高。
4. 第四代计算机：采用超大规模集成电路（VLSI）技术，使计算机的性能和功能进一步提高。
5. 第五代计算机：采用人工智能技术，计算机不仅可以进行自动化处理，还可以进行语音识别、自然语言处理和模式识别等操作。
三、讲解计算机的特征和特点1. 自动性：计算机可以自行运行，不需要人为干预。
2. 可编程性：计算机可以根据不同的程序进行不同的运算和操作。
3. 快速性：计算机能够快速地完成大量的数据运算和处理。
4. 精确性：计算机能够保证数据的精准度和准确性。
5. 可靠性：计算机具有高度的稳定性和可靠性，不易出现故障。
6. 存储功能：计算机具有存储大量数据和信息的能力。
7. 通用性：计算机可以进行多种不同的任务和操作。
8. 现代化：计算机采用了先进的技术和设计，具有现代化的特点和表现形式。
四、小组讨论和展示将学生分成小组，让他们就计算机的应用、特点和发展等话题展开讨论和交流，每个小组选择一个代表进行展示。
五、总结通过本课程的学习，让学生初步了解计算机的发展历程和特点，具备了基本的计算机知识，并能够更好地应用到自己的日常生活和学习中去。
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1．计算机的特点：计算机问世之初，主要用于数值计算，“计算机”也因此得名。
但随着计算机技术的迅猛发展，它的应用范围迅速扩展到自动控制、信息处理、智能模拟等各个领域，能处理包括数字、文字、表格、图形、图象在内的各种各样的信息。
与其他工具和人类自身相比,计算机具有存储性、通用性、高速性、自动性和精确性等特点。
(1) 运算速度快：计算机的运算部件采用的是电子器件,其运算速度远非其他计算工具所能比拟, 且运算速度还以每隔几个月提高一个数量级的速度在快
速发展。
目前巨型计算机的运算速度已经达到每秒几百亿次运算，能够在很短的时间内解决极其复杂的运算问题；即使是微型计算机，其速度也已经大大超过了早期的大型计算机，一些原来需要在专用计算机上完成的动画制作、图片加工等，现在在普通微机上就可以完成了。
(2) 存储容量大：计算机的存储性是计算机区别于其他计算工具的重要特征。
计算机的存储器可以把原始数据、中间结果、运算指令等存储起来,以备随时调用。
存储器不但能够存储大量的信息,而且能够快速准确地存入或取出这些信息。
(3) 通用性强：通用性是计算机能够应用于各种领域的基础。
任何复杂的任务都可以分解为大量的基本的算术运算和逻辑操作,计算机程序员可以把这些基本的运算和操作按照一定规则(算法)写成一系列操作指令,加上运算所需的数据, 形成适当的程序就可以完成各种各样的任务。
(4)工作自动化：计算机内部的操作运算是根据人们预先编制的程序自动控制执行的。
只要把包含一连串指令的处理程序输入计算机,计算机便会依次取出指令,逐条执行,完成各种规定的操作,直到得出结果为止。
(5) 精确性高、可靠性高：计算机的可靠性很高,差错率极低,一般来讲只在那些人工介入的地方才有可能发生错误,由于计算机内部独特的数值表示方法，使得其有效数字的位数相当长，可达百位以上甚至更高，满足了人们对精确计算的需要。
2. 计算机的分类
计算机的分类方法较多,根据处理的对象、用途和规模不同可有不同的分类方法,下面介绍常用的分类方法。
(1) 按处理的对象划分
计算机按处理的对象划分可分为模拟计算机、数字计算机和混合计算机。
◆ 模拟计算机:指专用于处理连续的电压、温度、速度等模拟数据的计算机。
其特点是参与运算的数值由不间断的连续量表示,其运算过程是连续的,由于受
元器件质量影响,其计算精度较低,应用范围较窄。
模拟计算机目前已很少生产。
◆ 数字计算机: 指用于处理数字数据的计算机。
其特点是数据处理的输入和输出都是数字量,参与运算的数值用非连续的数字量表示, 具有逻辑判断等功能。
数字计算机是以近似人类大脑的“思维”方式进行工作的, 所以又被称为“ 电脑”。
◆混合计算机: 指模拟技术与数字计算灵活结合的电子计算机,输入和输出既可以是数字数据,也可以是模拟数据。
(2) 根据计算机的用途划分
根据计算机的用途不同可分为专用计算机和通用计算机两种。
◆ 通用计算机: 通用计算机适用于解决一般问题,其适应性强,应用面广,如科学计算、数据处理和过程控制等, 但其运行效率、速度和经济性依据不同的应用对象会受到不同程度的影响。
◆ 专用计算机: 专用计算机用于解决某一特定方面的问题, 配有为解决某一特定问题而专门开发的软件和硬件, 应用于如自动化控制、工业仪表、军事等领域。
专用计算机针对某类问题能显示出最有效、最快速和最经济的特性, 但它的适应性较差, 不适于其他方面的应用。
(3) 根据计算机的规模划分
计算机的规模由计算机的一些主要技术指标来衡量, 如字长、运算速度、存储容量、外部设备、输入和输出能力、配置软件丰富与否、价格高低等。
计算机根据其规模可分为巨型机、小巨型机、大型主机、小型机、微机、图形工作站等。
◆ 巨型机: 又称超级计算机,一般用于国防尖端技术和现代科学计算等领域。
巨型机是当代速度最快的 , 容量最大的, 体积最大的, 造价也是最高的。
目前巨型机的运算速度已达每秒几十万亿次,并且这个记录还在不断刷新。
巨型机是计算机发展的一个重要方向, 研制巨型机也是衡量一个国家经济实力和科学水平的重要标志。
◆ 小巨型机:又称小超级计算机或桌上型超级电脑,典型产品有美国Convex公司的C-1，C-3，C-3 等和Alliant 公司的FX系列等。
◆ 大型主机:大型主机包括通常所说的大、中型计算机, 这类计算机具有较高的运算速度和较大的存储容量,一般用于科学计算、数据处理或用作网络服务器, 但随着微机与网络的迅速发展, 正在被高档微机所取代。
◆ 小型机: 小型机一般用于工业自动控制、医疗设备中的数据采集等方面。
如 DEC 公司的 PDl11 系列、VAX-11 系列,HP 公司的1000、3000系列等。
目前,小型机同样受到高档微机的挑战。
◆ 微机:微型计算机简称微机,又叫个人计算机(PC),是目前发展最快、应用最广泛的一种计算机。
微机的中央处理器采用微处理芯片, 体积小巧轻便。
目前微机使用的微处理芯片主要有Intel公司的Pentium系列、AMD公司的Athlon 系列,还有IBM公司Power PC等。
◆ 图形工作站:图形工作站是以个人计算环境和分布式网络环境为前提的高性能计算机 , 通常配有高分辨率的大屏幕显示器及容量很大的内存储器和外部存储器 , 并且具有较强的信息处理功能和高性能的图形、图像处理功能以及联网功能。
主要应用在专业的图形处理和影视创作等领域。