人教版九年级物理电功率pptPPT 课件
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人教版九年级物理 第十八章 《电功率 》第1节 电能 电功 精品课件

解析
A.洗衣机工作时,电能转化为机械能 B.电水壶工作时,电能转化为内能 C.电风扇工作时,电能转化为机械能 D.电烤箱工作时,电能转化为内能
新课引入 知识讲解 随堂练习 随堂练习 课堂小结 布置作业
将一台电风扇接入200V的电路中,若通过电风扇的电 流为0.2A,那么它工作1h消耗的电能为多少焦?合多少度?
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
飞驰的轿 车具有动 能
轿车的动 能是内能 转化而来 的
电扇扇叶 转动时具 有机械能
扇叶转动 时的机械 能来自电 能
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
电能
1.电能的来源
火电厂 化学能转化为电能
三峡水电站 水能转化为电能
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
3.探究影响电流做功的因素
(1)探究电功跟电压的关系 保持电流和通电时间不变,改变电压。 把甲乙两个 不同 规格的灯泡串联, 保证 电流 相等,闭合开关,观察两 个电灯的 亮度 和两个电压表的示数。
实验结论:在电流、通电时间相同的情况下,电压越 大,电流做的功越多。
(4)公式: W = UIt
①电路的同一性:W、U、I、t 四个物理量必须是同一个导体 上的四个物理量 ②单位的统一性:W、U、I、t 的单位必须分别是J、V、A、s,
1J=1V×1A×1s
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
下列关于能量的转化说法中正确的是( C ) A.洗衣机工作时是将机械能转化为电能 B.电水壶工作时是将内能转化为电能 C.电风扇工作时是将电能转化为机械能 D.电烤箱工作时是将化学能转化为内能
2. 1 kW ·h电的作用
电功率 初中九年级物理教学课件PPT课件 人教版

解:(1) U = UL额 + UP中 = 6V + 3V = 9V
(2) UL = U - UPb = 9V - 6V = 3V
RL
(
UL 额)2 PL 额
(
6 V )2 6W
6
Ω
IPb IL
(RULL
3V) 6Ω
0.5A
PPb = UPb×IP = 6V×0.5A = 3W
7
小结 【课堂小结】 串联电路的电功率计算
(2) R L
U I
6V 0.6
A
1
0
Ω
(3)
I’
U' RL
2V 1 0 Ω
0
.
2
A
P' = U'I'= 2V × 0.2A = 0.4W
A端移到B端的过程中,电压表示数U与 滑动变阻器接入电路电阻 R的关系如图 乙所示.求: (1)电源电压;
由阻过题值它可 为的最知0电大P时流,,,',小当为电为灯滑2U压R00泡.'动L6Ω2表A正变测,, 电常阻带电压发器入源表光滑电R测时片压小,PU,两滑示灯,端至数泡计电AB为电端算压压6时为V,,,6示接所V,数入以通 电为带源入2V电P,=压利U为用I即6IV可得RU出计小算灯出泡通的过实I 灯际泡功的率电流,再
(2)小灯泡的电阻;
(3)滑片滑至B端时 , 小灯泡的实际功率.
6
课堂练习
难点巩固
如图所示,一灯泡L标有“6 V 6 W”字样,接入电路中,电源电压保持不 变,灯泡灯丝电阻不随温度而改变,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P移到b端时, 电压表示数为6 V;当滑动变阻器滑片P移到ab的中点时,灯泡正常发光电压表示 数为3 V,求: (1)电源电压是多少? (2)当滑动变阻器滑片P移到b端时滑动变阻器的功率?
第1课时 电功率PPT课件(人教版)

8.将2 Ω的电阻接在1节新的干电池的两端,通电后,它产生的功率为__1_._1_2_5__W。
9.(临沂中考)江涛家的电能表如图所示.当他家某用电器单独工作时,30 min内转盘正好 转过50圈,则这段时间内该用电器消耗的电能是__7_._2_×__1_0_4 _J,该用电器的电功率为_4_0__W。
物理
九年级下册 人教版
第十八章 电功率
第2节 电功率
第1课时 电功率
知识点1 电功率 1.电功率:表示__电__流__做__功__快__慢______的物理量。 2.电功率等于_电__功_与_时__间_之比。用__P__表示。
知识点2 电功率的计算
W
3.定义:P=____t____(适用于任何电路),推导式:_P_=__U(I适用于任何电路),推导式:P= ___UR_2 __、P=_I_2_R_(适用于纯电阻电路)。
4.家用的手电筒用两节干电池作电源,正常发光时电流为0.35 A,则小灯泡的电功率接近 于( A ) A.1 W B.10 W C.0.1 kW D.1 kW
5.下列家用电器正常工作20 min消耗电能最多的是( A ) A.电饭煲 B.电热毯 C.电视机 D.电风扇
6.现在提倡勤俭用电,如图所示为一种LED灯泡,其电功率为5 W,则1 kW·h的电能可供 它使用( D )
4.单位:瓦(W)、千瓦(kW),1kW=__1_0_0_0__W。
1.(娄底中考)图中以科学家名字作为功率的单位的是( D )
A.牛顿
B.帕斯卡
C.焦耳
2.下列家用电器中,功率约为1 kW的是( A)
பைடு நூலகம்A.空调
B.台灯
C.洗衣机
D.瓦特 D.电风扇
18.1电能电功(65张ppt)课件

四、电功
• 1、定义:电流所做的功。 用W表示
电流做功的过程,就是电能向其他形 式能转化的过程
电流做了 多少功
就有多少电能转化 成他形式的能
用电器就消耗 了多少电能
• 2、单位:焦耳,简称 “焦”,符号:J
1焦耳的大小
将一个苹果从地面举到桌面所需要的 能量大约为1 J. ● 普通的手电筒通电1 s,消耗的电能大 约也是1 J. ● 微波炉工作1 min消耗的电能大约为 60000 J.
2、电能的转化
用电器:电能转化为其他形 式的能
电能转化为动能
各种电热器
电能转化为热能
电 能 有 什 么 用 途 ?
电能→动能
电能→动能
电能→动能
电能→热能
电能→动能
二 、电能的单位
1、度 2、千瓦时, 符号:kW•h 3、焦耳,符号:J
6 1度=1kW•h=3.6×10 J
电功用符号W来表示
3:小强家本月月初电能表的显示数字为
0 3 5 2 7, 月末电费收据显示的用电数量为30kw· h,则月末电能表的显
示数字应为 ,本月消耗的电能为 30 0 3 8 2 7 度,合 J,若1度电为0、50元,则小强家应付电 10.8×107 费 15 元。
4:小红、小明、小华三位同学家的电能表的示数如图 一所示,请你将它们的示数读出来。
采煤105kg
炼钢1.6kg
机织棉布11m
电流做功的多少跟什么因素有关?
猜想:电流做功多少跟 电压、电流、通电时间 三个因素都有关系。下面让我们进入 探究。
探究:影响电流做功的因素
1、研究电功跟电压的关系
保持 电流和通电时间不变,改变 电 压 。
18.1电能电功课件PPT-人教版物理九年级全一册

如何测量电路中消耗的 电能呢?
合作探究
电能
提出问题 日常生活,无论你走到哪里,都可以看见电能在为 我们服务,你能举出一些生活中利用电能的例子吗?
生活照明
工业用电
交通电车
多媒体展示 生活中常见的用电器。
交流讨论 上述各用电器的能量转化分别是将什么能转化为什么能?
电视机主要是把电 能转换成(光)能 和(声)能.
(3)根据题意,电压表示数最小值为U1min= =
=4V,电压表示数最大的时候,电路电 流为滑动变阻器的最大允许电流Imax=1 A,这 时候电压表的示数等于U1max=R1Imax=10 Ω× 1 A=10 V,所以ΔU=U1max-U1min=10 V- 4 V=6 V。
【科学小链接】 (1)冰箱的放置
材料拓展
家用电器节约电能的常识
(1)电冰箱的省电方法
①开门次数尽量少,时间尽量短,若以每次开门时间0.5~1
min计,则冰箱内温度恢复原温度压缩机就要工作5 s,耗电
0.008 kW·h。
②冰箱内温度调节适宜,在盛夏电冰箱的冷藏室温度定为5
℃比定为8 ℃每月多耗电十几千瓦时,而且保鲜效果差,一般
8~10 ℃食物保鲜效果最佳,冷冻室内温度设定为-14 ℃比
这个是什么仪表?你知道哪些关于它的信息? C.测量同一个用电器消耗的电能时,甲表比乙表转得快 (3)根据题意,电压表示数最小值为U1min= =
=3.6×106 J。 ⑥电风扇的耗电量仅是空调的5%~10%,因此在天气不太热的时候,使用电风扇是一个更佳的选择。
(2)电能表的读数方法:一段时间内电能表计数器上前后两次示数之差就是这段时间内消耗的电能。 开动空调时,应确保门窗紧闭。 ⑧冷冻的食品二次食用前先放在冷藏室内慢慢化水。
合作探究
电能
提出问题 日常生活,无论你走到哪里,都可以看见电能在为 我们服务,你能举出一些生活中利用电能的例子吗?
生活照明
工业用电
交通电车
多媒体展示 生活中常见的用电器。
交流讨论 上述各用电器的能量转化分别是将什么能转化为什么能?
电视机主要是把电 能转换成(光)能 和(声)能.
(3)根据题意,电压表示数最小值为U1min= =
=4V,电压表示数最大的时候,电路电 流为滑动变阻器的最大允许电流Imax=1 A,这 时候电压表的示数等于U1max=R1Imax=10 Ω× 1 A=10 V,所以ΔU=U1max-U1min=10 V- 4 V=6 V。
【科学小链接】 (1)冰箱的放置
材料拓展
家用电器节约电能的常识
(1)电冰箱的省电方法
①开门次数尽量少,时间尽量短,若以每次开门时间0.5~1
min计,则冰箱内温度恢复原温度压缩机就要工作5 s,耗电
0.008 kW·h。
②冰箱内温度调节适宜,在盛夏电冰箱的冷藏室温度定为5
℃比定为8 ℃每月多耗电十几千瓦时,而且保鲜效果差,一般
8~10 ℃食物保鲜效果最佳,冷冻室内温度设定为-14 ℃比
这个是什么仪表?你知道哪些关于它的信息? C.测量同一个用电器消耗的电能时,甲表比乙表转得快 (3)根据题意,电压表示数最小值为U1min= =
=3.6×106 J。 ⑥电风扇的耗电量仅是空调的5%~10%,因此在天气不太热的时候,使用电风扇是一个更佳的选择。
(2)电能表的读数方法:一段时间内电能表计数器上前后两次示数之差就是这段时间内消耗的电能。 开动空调时,应确保门窗紧闭。 ⑧冷冻的食品二次食用前先放在冷藏室内慢慢化水。
人教版九年级物理全册课件:18.2电功率(共42张PPT)

关于公式 P W
t
W--焦(J) W--千瓦时(Kw•h)
t--秒(S) t--小时(h)
P--瓦(W) P--千瓦(KW)
∵
P W t
又∵W=UIt
PPPWWWUUUIItIttUUUIII ttt ttt
4,电功率的物理意义:
表示电流每秒钟做的功是 焦耳 。
笔记
电饭锅:2000W
节能灯的电功率约60W 电冰箱的电功率约100W
例题1:功率为1KW的用电器 在1h内所做的功是多少?
P= 1KW =1000W t=1h=3600S
解:W=Pt =1KW×1h =1000W×3600s =3.6×106J
即1KW·h=3.6×106J
例题2,一盏电灯25h耗电1KW•h, 这盏电灯的电功率是多少?
率
笔记
例题3:有一种用于220V电路 中的节能灯,电功率仅为1W,
求通过它的电流?
U= 220V P=1W
解: I P 1W
A
U 220V
答:......
做计算题:
额定电压
是指用电器正常 工作时的电压
额定功率
是指用电器正 常工作时的电 功率
4,电功率的物理意义:
表示电流每秒钟做的功是 焦耳 。
千瓦(KW) 毫瓦(mW)
1KW=1000 W 1W=1000m W
电功率的物理意义:
P
W t
1J 1s
1J
s
1W
1W的物理意义: 1w =1J/s
表示电流每秒钟做的功是1焦耳。
“60W”意义是什么? 表示电流每秒钟做的功是60焦耳 。
4,电功率的物理意义:
人教版九年级物理全一册18.1电能__电功(共36张PPT)

电能用符号 W 来表
示
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册18.1 电能__ 电功(共 36张PP T)ppt 课件人 教版课 件
1kW·h=3.6x106J
❖10800J=_____ kW·h ❖电饭锅20分钟内消耗电能 0.4kW·h,合____J,这个过程中 ,电流做功_____J.
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册18.1 电能__ 电功(共 36张PP T)ppt 课件人 教版课 件
电能表的读数:小明家 2010年1月底与2月底电能 表的示数如图所示,请计算, 小明家2月份消耗了多少 电能? 解:W=W1-W2
=4378.4kW•h-4267.2kW•h =111.2kW•h
❖ 随堂训练:
v某电能表表“2400r/KW.h”,接在某一电 路中,10分钟内转过600转,试 求出该电 路在这10分钟内所用的电能是 v __0_.2_5____KWh;合0.9x106 J。
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册18.1 电能__ 电功(共 36张PP T)ppt 课件人 教版课 件
的过程。
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三 、电能的单位
1、度 2、千瓦时, 符号:kW•h 3、焦耳,符号:J
1度=1kW•h=3.6×106J
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册18.1 电能__ 电功(共 36张PP T)ppt 课件人 教版课 件
电风扇:电_能_能转化为_机_能
蓄电池充电:电_能_能转化为化_学_能
1、电饭煲是将电能转化为内能 2、萤光灯是将电能转化为光能 3、电风扇是将电能转化为机械能 4、蓄电池充电是将电能转化为化学能
人教版九年级物理第18章电功率PPT教学课件

电流流过用电器,把电能转化为其他形式能的过程,也 就是电流做功的过程,所以,电流能够做功。 电功:电流所做的功。 符号:W 实质:电流做功的过程实际上就是电能转化为其他形式 能量的过程,电流作了多少功就有多少电能转化为其他形式
的能。也就是消耗了多少电能;获得了多少其他形式的能。
点拨:科学家们用精确的实验研究得出: (1)在电流和时间相等的条件下,电功跟电压成正比。 (2)在电压和时间相等的条件下,电功跟电流成正比。 (3)在电压和电流相等的条件下,电功跟时间成正比。
是说这个电能表应该在220伏的电路中使用。 “10(20)A”
是说这个电能表的标定电流为10安,在短时间应用
时电流允许大些,但不能超过20安。 “5h” 是说接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的 电能,电能表上的转盘转过600转。
结论:电流在某段电路上所做的功,跟这段电路两端的 电压成正比;跟电路中的电流成正比;跟通电时间成正比。 在物理上,人们用:“W ”表示电功,因此:
W=U I t
电功的单位是“焦耳”,简称“焦”,符号是“J”
1J=1V×1A×1s
例3.某日光灯在照明电路中正常工作时,其电流是 0.13A,若通电10min,则电流做功为多少焦耳?
解:W=UIt=220V×0.13A×10×60s=17160J
单位:KW·h、度、J 电能
电 能
电 功
能量的转化 各参数的计算
电能的计算:电能表
读数 电功的计算:W=UIt
课后探究:
今天回去后记下你家电能表的示数,与一周后的 示数对比,若按咱们的收费标准0.50元/kw·h,计算这一 周内所应支付的电费,并根据结果估算你家一年的用电量。
你知道吗?
从公式 W = Pt 中你想到了日常生活中节约用电的
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实验现象:
灯L甲较亮 灯L乙较暗
(P甲)较大 (P乙)较小
实验分析:
L甲
V1
L乙
V2 S
通过灯L甲和灯L乙的电流相等,
L甲两端电压较大, L甲较亮些
结论:在电流相同的情况下,电功率的
大小与电压的大小有关,电 压越大,电功率越大。
设计实验2:选用上面两个不同的小灯泡,将它
们并 联起来,按下图所示接入电路。
三.怎么测量电功率
1、电功率P和电流I、电压U之间的关系
是
P=IU
符号的意义及单位: P——功率——瓦特(W)
U——电压——伏特(V)
I——电流-——安培(A)
注意:使用这个公式时,只有电流电压的 单位是安培、伏特时,所的功率的单位才 是瓦特
2、测量的方法:
通过电流和电压的测量,间接得 知用电器的电功率
空调:约1000W 吸尘器: 约800W 电吹风机:约500W 电视机: 约200W 抽油烟机:约140W 电冰箱:约100W
手电筒:约0.5W 计算器: 约0.5mw 电子表:约0.01mW
4、用电器电功率大小定义:
等于1秒(1s)内用电器消耗的电能。
如果在“t”这么长的时间内消耗的电能等于W, 那么这个用电器的功率“P”就是
我们家里的电能表上的铝盘有时慢悠悠,有时 急匆匆。为什么呢?
铝盘转动快慢与什么有关系? 铝盘转动快慢不同,表示消耗的电能快慢不一样。
什么是电功率?
一.对电功率的认识
1、意义:表示消耗电能的快慢。 2、 符号 :P
3、 单位: 瓦特, 简称瓦,符号 W。
更大的单位——千瓦
符号:kW
kW和W的关系是: 1 kW=10³W
P=IU 3、额定功率:
用电器在额定电压下工作时的功率
U实 = U额
P实= P额 正常
公式拓展
额定电压:用电器正常工作时的电压
额定功率:在额定电压下用电器消耗的功率
电功率的公式:(1)定义式: P=W/t
(2)测量式: P=UI
(3)已知电阻电压或 者电流其中的两个量
由U=IR得
求电功率
由I=U/R得
也就是说,从平均值看,名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ,更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学,不一定保证每一个人都会有 高收入 ,但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天,老家的一个远房表兄传 来消息 ,刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三,准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急,把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ,希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ,但这 样挣钱 太辛苦 了,我 不希望 他重走 我的老 路,” 堂兄苦 口婆心 ,一再 强调, “你一 定要好 好劝劝 他:不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候, 非常话 不投机 。 我问他:不想读书是不是觉得功课太难 了? 他答道:也没有多难,就是不想太累了 ,高考 复习很 无聊。 我劝他:再坚持几个月,苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆:太没劲!考上又能怎 么样? 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了, 挣的还 没我爸 高呢! 我再问他:你爸爸现在一身伤病常年要 吃药, 你不是 不知道 吧,还 有,你 爸爸为 了多挣 点钱, 一年到 头在外 面跑, 只有过 年才能 回家一 趟,这 些你也 很清楚 吧? 他无话可说了。 最后,我实在忍不住,不得不扎他一句 : “如果现在你连高考都比不过别人,凭 什么以 后你能 比别人 成功? ” 微信那头一阵静默。 后来,小立打消了退学的念头,告诉家 人他会 继续读 书,备 战高考 。 从十八线小城出身,依靠读书这条独木 桥,到 如今过 上在旁 人眼里 还不错 生活的 我,只 想用自 己的亲 身经历 ,告诉 小立这 样的年 轻人: 在本该吃点苦的年纪,千万不能选择安 逸,否 则只会 错过最 好的改 变命运 的机会 。 现在不读书,不吃苦,换来的是一生辛 苦。 3 这个世界有许多你不得不承认,也必须 要遵循 的铁律 ,其中 一条就 是: 你现在不勉强自己,以后生活会勉强你 。 名嘴窦文涛说过他自己的经历: “你知道如果我不勉强自己,顺其自然 是一种 什么样 的生活 吗? 那就是我们家三个大老爷们,睡到快吃 午饭再 起床, 中午吃 一大盆 饺子, 吃完了 躺在沙 发睡一 下午, 晚上再 接着吃 ,吃完 继续睡 !” 三十多年前的1985年,不甘心得过且过 的窦文 涛,放 弃了接 班父亲 在工厂 里当工 人的机 会,勉 强了自 己一把 。 他苦读三年,从湖北考入武汉大学新闻 系,毕 业后进 入媒体 打拼。 时至今日,窦文涛已经成为家喻户晓的 知名主 持人, 他的节 目影响 着成千 上万人 。 窦文涛以前在农村生活过很长时间,为 此他也 常常自 嘲说小 时候见 识不够 多。 但他无论是读书期间,还是毕业工作后 ,从来 没有停 止过学 习提升 自己。 有一次,鲁豫曾经问他: “你为什么还要勉强自己去学那些建筑 、历史 、诗词 名画呢 ,你本 身并不 那么喜 欢,顺 其自然 不好吗 ?” 窦文涛回答: “我就是想勉强一下自己。我想看看除 了吃饭 睡觉晒 太阳, 还有没 有别的 有意思 的事情 。” 蔡康永也表达过类似的看法。 他在《给残忍社会的善意短信》中这样 说到: “15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁 遇到一 个你喜 欢的人 约你去 游泳, 你只好 说:我 不会耶 。 18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现 一个很 棒但要 会英文 的工作 ,你只 好说: 我不会 耶。” 前半生越嫌麻烦,后半生就越多麻烦, 不请自 来,甩 都甩不 掉。 4 网上一直流传着马云对年轻人的一句忠 告: 干着我80岁就能干的事,你要青春干嘛 ? “当你不去旅行,不去冒险,不去拼一 份奖学 金,不 过没试 过的生 活,整 天挂着 QQ, 刷着微 博,逛 着淘宝 ,玩着 网游, 干着我8 0岁都 能做的 事,你 要青春 干嘛? ” 这段话的出处到底是不是马云,已经不 重要了 ,重要 的是, 他说明 了一个 道理: 现在的不读书,不吃苦,让你轻松一阵 子,但 等以后 堕入平 庸,再 无翻身 机会之 时,你 所面对 的问题 和麻烦 ,却是 一辈子 的。 不读书,在现在日新月异高速发展的时 代,失 去的是 尝试改 变的机 会。 我的那位表兄,他和我哥哥是初中同学 ,曾经 信奉读 书无用 论,高 中没读 完就去 上海打 工了。 最初那几年,他做学徒工挣的钱都比我 们家族 任何一 个上班 族都要 多,也 很是让 他和他 的家人 引以为 傲了一 阵子。 但几年后,他就在一次意外事故中摔伤 了腰, 从此再 也不能 干重活 ,工作 也不固 定,全 国好多 个地方 跑来跑 去,做 各种小 生意养 家糊口 。 现在,年龄大了,日子却越来越辛苦了 。 而我哥哥和他们班大多数同学则按部就 班完成 了学业 ,毕业 后有的 去了大 城市, 有的继 续读书 深造当 上了大 学老师 ,还有 的成为 公务员 ,虽然 收入也 不一定 很高薪 ,但至 少能保 证自己 和家人 衣食无 忧。 没有学历背景,没有抓住改变自己命运 的机会 ,一直 是堂兄 的心病 ,所以 这些年 他一直 不遗余 力敦促 自己的 儿子好 好读书 ,通过 教育改 变自己 乃至整 个家族 的命运 。 尝尽人生冷暖的堂兄,在吃过生活的各 种苦头 后才发 现,人 活在什 么样的 圈子里 ,就会 有什么 样的人 生格局 。 一个十几岁的年轻人,先不说能不能上 名校, 一旦他 脱离学 校,没 有机会 提升学 历,掌 握技能 ,一辈 子也难 有机会 进入更 高的圈 子了。 考上大学,进入名校,就是融入圈子, 提升层 次的最 好途径 。 名校,给你的绝不是一张文凭,或者一 份高薪 ,而是 区别于 普通人 的人生 轨迹, 给你更 多选择 的机会 。 这世上没有哪条路是所谓人生捷径,而 读书, 才是真 正相对 轻松的 那条路 。 只有它,不计较你的出身,贫富和家境 ,只看 重你的 付出和 努力。 我们无法决定自己的起点,但读书和教 育,可 以改变 转折点 ,让我 们有更 多的选 择权和 自主权 。 人生之路,方能越走越宽。 我不这么选择,而是去走另外一条路 ,也许 我会不 一样。 不管是 事业有 成的, 还是看 起来生 活安逸 的,好 像大家 都不太 满意自 己的状 态。 如果每个人在出发时都能清楚知道现在 走的这 条路不 适合自 己,我 相信很 多人会 放弃这 条路, 去尝试 另外那 条未知 的路。 但当我们在另外一条路上开始过上了另 一种生 活,又 发现那 不是自 己喜欢 或是想 要的, 甚至觉 得比以 前更加 糟糕, 不知道 我们会 不会更 加后悔 ?· 很多人都不容易满足。自己拥有的,总 是觉得 还不够 好;自 己得到 的,总 是觉得 还不够 多。自 己没有 的,看 见别人 拥有了 ,很嫉 妒;自 己没得 到的, 看见别 人得到 了,很 在乎。 曾看过这样一句话:人们总是从自己选 择的人 生,看 向自己 没有选 择的另 一种人 生,感 到羡慕 ,感到 后悔。 人性的 不满足 ,让很 多人无 法真正 享受他 们所选 择的幸 福。 2 我的上司生在农村,考上大学后在学生 会担任 主席。 在学习 上,他 异常刻 苦认真 ,成绩 非常出 色,很 受学校 老师和 领导赏 识。毕 业那年 ,他被 推荐留 校工作 。 现在他已经是副教授,在这座省会城市 有自己 的房子 和车子 ,妻子 又是学 校附属 医院的 医生, 虽然算 不上特 别富裕 ,但这 种既光 鲜又稳 定的生 活还是 让很多 人羡慕 。有时 候,我 就希望 能够拥 有像他 一样的 人生。 但某天,我的上司却告诉我,他很羡慕 他那些 去了一 线城市 打拼的 同学。 他说: “如果 十几年 前我没 有留在 学校, 而是去 了北上 广深, 我会不 会比现 在更加 出色? 我是不 是不会 如此羡 慕他们 ?” 我没有回答他,因为如果换做是我,可 能在同 别人进 行比较 时也会 觉得有 些失落 和不满 足。 这种心态应该挺普遍吧。当一个人达到 了一个 层次, 过上了 一种生 活,自 然又会 看见并 且赞叹 另一些 人的人 生,觉 得那样 的人生 看起来 更好或 是更有 意思。 3 我的一位高中同学,毕业后回到家乡工 作。但 他却常 常跟我 抱怨说 ,基层 的工作 繁琐复 杂,工 资也很 低,好 像一眼 就能望 尽人生 ,真后 悔当初 没有像 我这样 考研, 能够有 机会留 在高校 工作。 记得读大学时,我还多次鼓励他和我一 起考研 。但那 时他很 坚决, 说考研 读博不 是他的 梦想, 他想要 的人生 就是回 到家乡 ,平平 淡淡地 生活。 如今他 实现了 自己的 理想, 却隔三 差五提 不起精 神,觉 得现在 的生活 并不是 自己真 正喜欢 的。反 而,他 想拥有 我现在 的生活 。 其实,他也并不知道,有时候我也羡慕 他。如 果当初 我没有 报考医 学院, 而是和 他一样 读了文 学类专 业,我 是不是 可以少 读几年 大学? 能够留 在家乡 工作? 早已结 婚生子 ?而不 是像今 天,虽 然留在 了高校 ,但在 这座大 城市里 ,我也 时常感 到力不 从心、 孤独无 助。 我现在的人生,是自己在某个时刻决定 的。那 时候, 我也和 许多人 一样分 不清路 的方向 ,不知 道这样 的选择 是对是 错,全 凭着一 腔孤勇 走了出 去。 当然,值得庆幸的是,当我全身心投入 到现在 的工作 和生活 中,并 且认真 享受生 命的过 程时, 我发现 自己竟 然能够 坚持下 来。我 开始相 信自己 可以尽 力过好 这种人 生,并 且不再 后悔。 我常常告诉自己,你不要太羡慕别人或 是太埋 怨自己 ,要学 会享受 过程, 试着只 跟自己 比较。 当你开始学会爱自己,就会珍惜现在所 拥有的 一切。 而不辜 负现在 的人生 ,才是 对自己 最大的 尊重。 幸运,是另外一种实力 大家都说C是朋友中最幸运的女人—— “幸运 ”是个 感情复 杂的词 ,一边 带着赞 叹和羡 慕,另 一边, 多少有 点实力 不够意 外胜出 的腹诽 。 尤其,C其貌不扬,惯性思维是:幸运 是美女 的专属 。 但是,她的确发展平顺,从基础文员做 到副总 经理; 嫁了被 人羡慕 的老公 ,高、 帅,还 富,曾 经是C公司的 客户, 当年身 边围绕 众多女 性,最 终却选 择了并 不突出 的C;她 还有几 个不错 的朋友 ,提起 名字就 让人眼 前一亮 。 C的收获,看上去远远超越了她的实力 和付出 ,所以 ,人们 议论她 幸运的 同时, 还有一 点窥探 和好奇 :这么 好的运 气,凭 什么是 她? 多年朋友,我特别明白C为什么幸运。 很多年前的一天,我去C办公室找她下 班一起 健身, 赶上她 老板也 在等电 梯,我 远远地 望着老 板的背 影,问 她:要 迟一点 走,或 者换走 楼梯吗 ?和老 板同梯 是不是 不太自 在? C说:为什么不和老板一趟电梯呢? 于是,我们俩拎着健身包和老板同时乘 电梯到 1楼。 C落落大方主动和老板攀谈,一点没有 普通员 工的拘 谨和扭 捏,甚 至普及 了几个 健身知 识,还 顺便聊 起附近 几家味 道不错 的餐馆 ,透露 其中一 个是某 重要客 户的聚 点。临 别,老 板亲切 和我们 道别。 只是,我没有想到,这个电梯里的老板 后来成 了C的 贵人, 给了她 关键的 提升机 会。 很多人以为生命中的贵人是被隆重的仪 式感安 排好, 站在聚 光灯下 深情等 待,现 实却是 ,ta或 许就在 某个不 起眼的 角落, 在某个 不经意 的片段 ,成年 累月地 观察和 打量你 ,考虑 成熟才 会向你 伸出点 石成金 的金手 指。 所以,所谓幸运的人,都特别擅长把握 稍纵即 逝的机 会。 C结婚前,我陪她去买婚鞋。 我知道她嫁了个特别抢手的男人,开玩 笑问她 紧张不 紧张。 她没有 流露出 嫁给高 帅富的 亢奋, 幸福但 也平静 地说: 爱他和对他好这件事,是我在把自己过 得不错 的同时 ,努力 创造机 会发生 的,但 是,我 并不把 和他结 婚作为 人生终 极目标 ,嫁不 上就不 能活。 我有能力把自己安顿好,他也很清楚我 们在一 起会有 更好的 将来, 是1+1 >2, 我们感 情也合 拍,生 活也合 拍,娶 了我也 是他的 幸运啊 。 什么是幸运?幸运的人都很清楚自己的 底牌究 竟在哪 儿,只 是别人 看不见 。