苏教版政治七年级下册考点
知道保护未成年人健康成长的主要 法律名称：
P61：1991年9月，我国正式颁布了《中华 人民共和国未成年人保护法》1999年又出 台了《中华人民共和国预防未成年人犯罪 法》，明确规定了对未成年人身心健康的 保护要求。目前，已形成以两部法律为主， 包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻 法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保 护未成年人的法律体系，形成家庭保护、 学校保护、社会保护、司法保护四大保护 领域。
懂得人和自然和谐相处的道理：
P7、P8：①人类是自然界的一部分，我们不 仅要爱护自己、爱护他人，还要爱护地球上 的其他生物。我们从大自然中无限制地索取， 却不顾大自然的承受能力，最后受到了大自 然的惩罚。沙尘暴、全球变暖等一系列灾害 天气随之产生。②人类必须学会与大自然和 睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉 醒。地球是所有生物的共同家园，人类为了 珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必 须保护生命的家园----地球。
10.了解社会公共秩序的内涵 （P82、P84），懂得如何遵守 和维护社会公共秩序(P84、 P86）。
了解社会公共秩序的内涵：
（1）、构成：（P84）社会公共秩序包括 社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序。 （2）、意义：①、（P82）社会生活需要 秩序来维持，离开了一定的规则秩序的约 束，社会就会陷入混乱。 ②、（P82）只有自觉遵守规则，遵守社会 秩序，才能维护个人的利益和社会利益。 ③、（P84）公共秩序是人们安居乐业的保 障，是社会文明的标志，是社会稳定和进 步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽 的义务。
6.知道最常见的情绪种类 （P38），认识积极情绪与消极 情绪（P39、P40），学会调节 和控制情绪（P44、P45）。
知道最常见的情绪种类： P38：面对丰富的社会生活， 我们的情绪会有很多变化，喜、 怒、哀、惧是人类情绪的四种 基本形式，构成了人生丰富多 彩的情感世界。
认识积极情绪与消极情绪：
理解学校保护、家庭保护、社会保护、司法 保护的含义:
P56:学校保护是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律 的规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们 的身心健康和合法权益实施的保护。 P58：家庭保护，是指父母或者其他监护人，依法履行对未 成年人的抚养、监护和教育的义务及职责。 P60：（1）、社会保护，是指社会在社会生活环境中对未 成年人实施的保护。 （2）、根据未成年人保护法的规定和未成年人的实际需要， 社会对未成年人的保护主要包括未成年人在心理上、思想 上健康成长，保护未成年人的安全与健康，保护未成年人 的人格尊严、名誉权等权利，积极采取措施，预防未成年 人的不良行为。 P61:司法保护，是指公安机关、人民检察院、人民法院以 及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人所实施 的一种专门保护。
9.增强自我保护的意识和能力 （P73、P75），学会依法进行 自我保护（P76、P77）。
增强自我保护的意识和能力：
P73：在实际生活中，我们必须增强自我保 护的意识和能力。未成年人应自觉进行自我 教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响， 自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护 自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。 P75：面对不良的社会风气和不良的行为习 惯，作为未成年人，首先要树立正确的人生 价值观，注意培养自己对真与假、是与非、 美与丑的分析和辨别能力；其次要自觉抵制 各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活 动，自觉把自己置于正面教育的氛围中，不 进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。
四、热爱生活
5.了解生命的独特性（P3、P5），体 会生命的可贵（P4、P6）；懂得人和 自然和谐相处的道理（P7、P8）。 6.知道最常见的情绪种类（P38）， 认识积极情绪与消极情绪（P39、 P40），学会调节和控制情绪（P44、 P45）。
5.了解生命的独特性（P3、P5）， 体会生命的可贵（P4、P6）；懂 得人和自然和谐相处的道理（P7、 P8）。
懂得法律对未成年人生命健康权做 出特殊保护的原因：
P65：未成年人由于生理和心理均 未发育成熟，是社会中的弱势群体， 其生命健康权极易受到侵害，因此， 法律对未成年人的生命健康权做出 特殊保护。危害未成年人生命健康 安全的行为，都要受到法律的制裁。
掌握未成年人保护自己生命健康的 实用技巧：
P68：保护自己的生命健康，首先要懂得生 命的价值，理解父母的养育之恩；其次，要 多学一些卫生保健方面的知识强体质；再次， 要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良 行为；最后，当遭遇危险情境、生命健康安 全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应 对措施。
五、遵纪守法
7.了解法律对未成年人进行特殊保护的原因(P55)；理 解学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护的含 义(P56、P58、P60、P61）；知道保护未成年人健 康成长的主要法律名称（P61）。 8.知道生命健康权是人身权利中最重要、最起码的权 利（P65）；懂得法律对未成年人生命健康权做出 特殊保护的原因（P65）；掌握未成年人保护自己 生命健康的实用技巧（P68）。 9.增强自我保护的意识和能力（P73、P75），学会依 法进行自我保护（P76、P77）。 10.了解社会公共秩序的内涵（P82、P84），懂得如 何遵守和维护社会公共秩序(P84、P86）。
学会依法进行自我保护：
(1)、(P76)依法进行自我保护，要求我们在 面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、 沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方 法，以保护生命为第一原则。 (2)、(P76)依法进行自我保护，要学会用法 律武器维护自身的合法权益。 (3)、(P77)未成年人在进行自我保护的时候， 不得以自我保护为借口，损害国家、社会、 集体的利益以及其他公民合法的自由和权 利。
7.了解法律对未成年人进行特殊 保护的原因(P55)；理解学校保 护、家庭保护、社会保护、司法 保护的含义(P56、P58、P60、 P61）；知道保护未成年人健康 成长的主要法律名称（P61）。
了解法律对未成年人进行特殊保 护的原因：
P55：未成年人年龄小，发展还不成熟，对 事物的认识水平、行为能力受到一定的限 制，其权利更易受到忽视甚至侵害。因此， 我国的法律、法规对未成年人的权利予以 明确规定并进行特殊保护。
8.知道生命健康权是人身权利中最 重要、最起码的权利（P65）；懂 得法律对未成年人生命健康权做出 特殊保护的原因（P65）；掌握未 成年人保护自己生命健康的实用技 巧（P68）。
知道生命健康权是人身权利中最 重要、最起码的权利： P65：生命健康权是未成年人人 身权利中最重要、最起码的权 利，离开了生命健康权，其他 权利只能是一句空话。
懂得如何遵守和维护社会公共秩序：
（1）、（P84）（个人角度）遵守社会公共秩序要 从小事做起，要自觉树立遵守社会公德的习惯和 意识，自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。 （2）、（P86）（国家角度）自觉维护社会公共秩 序，首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚 信意识。维护社会公共秩序要加强法治，依法惩 治那些不守规则、不守秩序的行为。维护社会公 共秩序还必须将法治与德治相结合，一方面，通 过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共 秩序的行为，另一方面，通过思想道德建设，提 高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人 的素质。
了解生命的独特性： P3、P5：地球上的生命是自然 界长期发展的产物，小到自然 界的一草一木，大到自然界的 参天大树，都有着自己的独特 性。人类社会，每个人的生命 都是独特的，生命属于我们只 有一次，任何代价都换不来。
体会生命的可贵： P4、P6：十月怀胎，需要消耗 母亲大量的精力，从我们呱呱 坠地的那一刻起，我们便承担 着珍爱生命的责任。生命是珍 贵的，有些人却轻易地毁灭自 己的生命，这是生命的悲剧， 让人叹息。
学会调节和控制情绪：
P44、P45：(1)、在社会生活中，有很多不良 情绪会影响我们正常的学习和生活，甚至会影 响人的健康。所以，我们必须善于调节、控制 自己的情绪，保持积极情绪。让自己情绪的表 达既合理又合情，并控制在一定的程度和范围 内，时刻保持乐观、开朗的良好心态。 （2）、调节情绪的常见方法有：意志控制法、 注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情 倾诉法、情绪升华法等。
七年级下册知识点政治苏教
七年级下册知识点政治苏教【七年级下册知识点政治苏教】政治是一个国家不可或缺的组成部分，是指维护国家权力、政权以及社会秩序的活动。
政治学是一门研究政治的学科，研究政治行为、政治制度、政权结构、政治意识形态等各种政治现象。
在苏教中，政治学被列为一门必修课程。
以下将介绍七年级下册知识点政治苏教。
一、民主法治民主法治是指在一个社会中，公民有平等的权利和自由，国家权威受到限制，且所有行政、司法和立法机关都必须遵守法律。
民主法治是建立在人民当家作主的基础之上的一种政治制度和社会制度。
在七年级下册政治课程中，学生需要深入了解民主法治的含义，了解国家的法律制度和人民群众的权利保障，同时还学习如何行使公民的权利和义务，保障民主和法制的实现。
二、国家机构国家机构是指在一个国家范围内管理和运作的各类行政、立法和司法机关。
在七年级下册政治课程中，学生需要学习国家机构的组成、职责和权力范围，了解国家机构之间的关系，提高对国家制度的理解和认识。
三、国际关系国际关系是指不同国家之间的相互关系。
在七年级下册政治课程中，学生需要学习不同国家之间的交往方式、各种国际组织、国际规则等，提高对国际政治的了解和认识，培养全球视野和国际意识。
四、共产主义和社会主义共产主义和社会主义是两种主要的政治制度，是世界上许多国家和地区的政治制度模式。
在七年级下册政治课程中，学生需要理解和学习共产主义和社会主义的基本理论、历史背景、主要特点和优缺点。
同时，也需要学会分析国际政治的复杂性和多样性，形成客观而独立的观点。
五、公民意识公民意识是指个体认识到自身在国家、政治和社会方面的责任和义务，并且积极参与公共事务。
在七年级下册政治课程中，学生需要加强自身公民意识的建设，了解公民的权利和义务，学习如何积极参与公共事务和社会建设，培养爱国心、责任心和荣誉感。
以上就是七年级下册知识点政治苏教的相关内容。
政治学作为一门必修课程，具有重要的理论和实际意义，旨在培养全面发展的公民和积极参与社会的能力。
七年级政治下册 教材知识汇编 苏教版
七年级下册思想品德期末复习资料第14课生命只有一次1、地球上的生命是怎样产生的？P3地球上的生命是自然界长期发展的产物。
自然界经过漫长的岁月，才造就了人类。
2、谈谈你对生命的认识？P4生命是宝贵的，生命来之不易，生命既奥妙神奇，又丰富多彩。
我们要珍爱生命。
3、谈谈你对“我是独特的”这句话的理解？P5人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人，每个人的生命都是独特的。
4、什么应是我们生活的主旋律？P6热爱生命、尊重生命、呵护生命5、谈谈你对珍爱生命的理解？P7①珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命；②我们应该从现在做起，从自己做起。
第15课让人生更加灿烂1、人与动物的区别是什么？P12有意识的生产活动2、谈谈你对“人的生命不在长短，而在其质量”的理解？P13有的人虽然生命已经逝去，但精神永存，鼓舞人们奋勇前进；有的人虽然活着，但犹如僵尸，灵魂已经死去，永远遭到人们的唾弃；有的人虽然一生很平凡，但为人正直，堂堂正正，也为人所称道；有的人随波逐流，一事无成，其生命也失去了光彩。
3、怎样才能使自己生活更有意义？P15①有意义的生活都有明确的进取目标。
②有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。
③有意义的生活需要敢于创造。
4、进取目标的重要作用？P15有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。
5、怎样才能做到对他人、对社会有所贡献？P16①要有积极的人生态度。
②能正确对待社会、对待人生。
③脚踏实地，从日常点滴做起。
第16课长大的感觉1、青春期有哪些矛盾？P21-22独立性和和依赖性、自制性和冲动性、封闭性和开放性2、面对这些矛盾我们该怎么办？P22面对这些矛盾，我们不必烦恼，而应勇于正视、认真分析、积极解决。
3、追星现象产生的根源?P25青春期的少男少女对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象，渴望在现实生活中寻找一个可以效仿的人物。
七年级下册苏教版政治知识点
七年级下册苏教版政治知识点(一)生命只有一次1、如何理解“热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律”这一观点?(1)生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。
(2)人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。
每个人的生命都是独特的。
(3)人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
(4)我们要珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命，用生命熏陶生命。
(5)人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人，还要爱护地球上的其他生物。
(6)我们应该从现在做起，从自己做起，从保护小树做起，从尊老爱幼做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。
2、如何理解“人类必须学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒”这一观点?(1)人类是自然界的一部分，是自然界长期发展的产物;(2)人类的生产和生活离不开大自然。
大自然给人类以精华，是大自然养育了人类。
(3)没有自然界丰富多彩的生命，就没有人类生命的延续。
植物、动物都是我们生存环境必不可少的组成部分，它们是人类的朋友。
地球是所有生物的共同家园。
(4)人类对大自然肆意地索取和破坏，必然会受到大自然的惩罚。
(5)人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园――地球，必须爱护地球上的其他生物，学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒。
七年级下册苏教版政治知识点(二)长大的感觉5、了解青春期的心理变化及其影响。
(1)进入青春期后，我们的心理会发生一系列的变化，充满心理矛盾。
如：存在独立性与依赖性的矛盾;自制性与冲动性的矛盾;封闭性与开放性的矛盾等。
这些矛盾的出现是成长过程中的正常现象。
(2)这些心理矛盾的出现,会给我们带来烦恼、苦闷，如果不妥善解决，可能会引发孤独、抑郁等消极情绪，还会影响到我们今后的学习和人际交往，甚至会导致我们走上违法犯罪的道路。
苏教版思想品德(政治)七年级下册知识点汇总.
我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。
犯罪的含义
犯罪,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
犯罪的基本特征
一、犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。
一、犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标志。
二、犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
二法律的保护作用
日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫士”;国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。我们享受权益,需要法律的保护。
法不可违
违法行为的含义
一凡不履行法律规定的义务。
二作出法律所禁止的行为,都是违法行为。
刑法的含义
刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
刑罚的含义
刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
刑罚种类
一主刑
1管制2拘役(1~6个月,≠拘留3有期徒刑(6个月~15年4无期徒刑5死刑
二附加刑
1罚金2剥夺政治权利3没收财产
防患于未然
道德水平高低与违反犯罪的关系
人的行为是受思想观念支配的。道德水平高、法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误,就不会作出违法犯罪的事情。道德水平低、法纪观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯违反纪律的错误,发展下去就可能违法,甚至陷入犯罪的泥沼。遵守法律,也是践行道德的表现。
三许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此,我们一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
江苏初一政治下册知识点总结归纳
江苏初一政治下册知识点总结归纳政治是一门重要的学科，它涉及到我们国家的制度、政治文化及国际事务等方面的知识，对于培养学生的国家意识和公民素养具有重要作用。
下面将对江苏初一政治下册的知识点进行总结归纳，希望能帮助同学们更好地掌握这门学科。
一、中国特色社会主义政治制度1.中国共产党的领导：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
2.人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它实行一人一票、普选和多党合作制度，保障人民的民主权利。
3.多党合作和政治协商制度：我国实行多党合作和政治协商制度，各民主党派和无党派人士可以参与国家政治生活，共同建设社会主义现代化国家。
4.中国人民的民主自治：我国实行的中央和地方相结合的民主集中制，实现了国家权力的集中和地方自治的结合。
5.社会主义初级阶段：我国现阶段属于社会主义初级阶段，必须坚持稳定和发展的基本国策，逐步解决人民日益增长的美好生活需要。
二、国家政权的组织和运行1.国家权力的机关：我国国家权力机关分为全国人民代表大会、国务院、全国人民政治协商会议、中央军事委员会等，这些机关履行着各自的职责和权力。
2.三权分立和相互制约：我国实行立法、行政、司法三权分立和相互制约，保证了国家权力的公正和有序运行。
3.法律的地位和作用：法律是治国安邦、为人民服务的工具，它保障了人民的合法权益，规范了社会行为，确保了社会的稳定和发展。
4.公民的权利和义务：公民有言论、出版、宗教、学习、劳动等各个方面的权利，同时也要履行宪法和法律赋予的各项义务。
三、中国特色社会主义的实践与发展1.改革开放政策：改革开放是我国的基本国策，它开启了中国特色社会主义新时代的大门。
改革开放使我国经济、科技、文化等各个方面取得了巨大的发展。
2.四项基本原则：四项基本原则包括坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持人民民主专政和坚持中国共产党的基本路线。
七年级下册政治知识点苏教
七年级下册政治知识点苏教七年级下册政治知识点近年来，中国政治教育在中小学阶段逐渐铺开，其中七年级下册政治知识点为学生打下了坚实的理论基础。
以下是对该学段政治知识点的概述。
一、国家1. 国家的定义与特征国家是指有着一定领土、人民和政权，并在法律和经济事务上拥有完全独立自主的主权国家。
2. 国家的组成国家由土地、人民、政权三个方面组成。
其中，人民是国家的根本力量，土地和政权是人民的生存和发展的保障。
3. 国家的形式根据国家的行政管理方式，国家可以分为集中国家和联邦国家两种形式。
二、政治制度1. 民主集中制民主集中制是中国的一种独特的政治制度。
它是民主制度和集中制度的有机结合，既体现了人民的民主权利，又保证了国家的集中统一，并且保障了人民权益。
2. 国家机构国家机构是指国家行使政治权力的机构。
主要包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、政协等。
三、法律法规1. 宪法宪法是国家的根本法律。
在法律体系上具有最高地位，它体现了国家的根本制度和基本原则。
2. 行政法律法规行政法律法规是国家行政行为的指引性和约束性文件，体现了法治国家的制度，保障了人民的权益。
四、人权与义务1. 人权人权是人类享有的天赋权利，包括生命权、自由权和财产权等。
2. 义务义务是人民应尽的责任和义务，如服从国家法律、参加民兵等。
五、国家政策1. 经济政策经济政策是国家掌握的统一计划的指导、调控和管理原则。
主要包括国民经济发展方针、产业政策等。
2. 社会政策社会政策是国家规划指导和管理社会事物的一种政策。
主要包括社会保障制度、生育政策、教育政策等。
总之，七年级下册政治知识点是国家和政治制度的理论基础，对于青少年将来更好的认识国家和社会具有重要意义，希望每一位学生都能珍惜这段学习时光，并灵活运用所学知识，为美好未来做出自己的贡献。
七年级下册苏教思品知识点
七年级下册苏教思品知识点苏教思品是道德与法治教育的重要内容，正如毛泽东所说：“社会主义道德建设是一个长期而繁琐的过程，每一个人都应该自觉地参加进去。
”对于中学生来说，苏教思品的知识和实践更是必不可少的，接下来将介绍七年级下册苏教思品的重要知识点。
一、各种类型的社会组织
社会组织是现代社会运行的重要组成部分，它包括社团、基金会、非营利组织等多种类型。
了解各种类型的社会组织对于学生全面了解社会具有重要作用。
二、具有策略思维的应对困难的方法
生活中，我们难免会遇到一些困难或问题，这时运用策略思维帮助我们更好地解决问题。
这部分内容将介绍具有策略思维的应对困难的方法。
三、个人信息保护
现代社会中，随着信息技术的普及，个人信息泄露的情况也越来越普遍。
学生应具备一定的信息安全意识和保护自己信息的能力。
四、学会尊重他人
尊重他人是社会交往的重要基础和社会和谐的基石。
在学生学习、生活中，学会尊重他人是非常必要的。
五、文明礼仪
礼仪是人们在社会交往中所遵循的一种表现形式，是文明社会的重要标志。
学生应该从小从做小事处入手培养良好的文明礼仪习惯，使自己成为真正文明礼貌的人。
六、红色文化
红色文化是中华民族优秀传统文化的重要特色之一。
学习红色文化，弘扬革命精神，对于学生具有重要意义。
总之，七年级下册苏教思品知识点是学生成长过程中必须要掌握的重要内容。
通过全面了解各种类型的社会组织、具有策略思维的应对困难的方法等重要知识点，学生能够更好地适应现代社会的需求，培养健康全面的人格，为未来的人生奠定基础。
苏教版初一年级下册政治知识点：第四单元
苏教版初一年级下册政治知识点：第四单元
1、为什么人与自然要和谐相处?
(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。
(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
现在是不是感觉为大家准备的初一年级下册政治知识点很关键呢?欢迎大家阅读与选择!
最新初一年级下册政治知识点归纳：第六单元
必备的七年级下册政治知识点：第六单元。
苏教版道德与法治七年级下册知识点.doc
苏教版道德与法治七年级下册知识点第一课青春的邀约——静静变化的我1、进入青春期，我们身体变化的主要表现是什么？答：身体外形的变化、内部器官的完美、性机能的成熟2、青春期给我们带来的踊跃作用和悲观影响是什么？答：（1）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充足的精力、矫捷的思想，对成长充满激烈盼望，感觉生活拥有无穷可能。
（2）处于青春期的我们，常常更为关注自己的表面。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦忧。
3、进入青春期，我们身体的发育有什么特色？答：受遗传、营养、锻炼等要素的影响，我们身体的发育状况各不同样：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
4、我们应当如何认识和对待青春期身体的变化？答：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽开。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊敬；不嘲弄伙伴的生理变化，是我们对伙伴的尊敬。
5、着重追求内在美青春期的我们追求美。
在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提升道德和文化涵养，表现青春的内在美。
6、青春期内心矛盾的主要表现：①抗争与依靠，②闭锁与开放，③英勇与胆怯7、如何正确认识青春期的内心矛盾？青春期的矛盾内心有时让我们烦忧，但也为我们的成长供给了契机。
踊跃面对和正确办理这些内心矛盾，我们才能健康成长。
8、正确办理青春期内心矛盾的方法有哪些？答：我们能够参加集体活动，在集体的暖和中放松自己；能够通过求援别人，学习化解烦忧的方法；也能够经过培育兴趣喜好转移注意力，采取和调适青春期的矛盾心理。
别的，我们还能够学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
9、自我调理内心矛盾的方法：①把自己的想法写下来，②参加体育活动，③学习自我示意，④试一试自我解嘲。
第一课青春的邀约——成长的不单是身体1、如何正确认识思想的独立性？答：思想的独立其实不等同于一味追求独到，而是意味着不人云亦云，有自己独到的看法，同时采取别人合理、正确的建议。
苏教版七年级下政治复习提纲
政治复习提纲七年级下册思想品德知识体系整理第四单元热爱生活1、我们生活的主旋律？答：热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律2、我们应如何珍爱生命、呵护生命？①我们要珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
②呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。
3、人与自然的关系是怎样的？①人类是自然界的一部分，是自然界长期发展的产物；地球把一切都无私地奉献给了人类。
②如果人类给地球以垃圾，地球就会回报人类以灾难。
③人类应当对大自然的报复进行反思，再也不能摧残地球了，人类必须学会与大自然和睦相处，必须保护大自然。
4、人和动物的根本区别是什么？答：人能进行有意识的生产活动。
5、我们怎样使自己人生过得更有意义，更加灿烂？答：(1)有意义的生活都有明确的进取目标。
(2)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献，贡献不在大小。
(3)有意义的生活需要敢于创造。
6、人生为什么要有目标？答：有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。
7、人生的真谛是什么？答：生命不在其长短，而在于其质量。
8、青春期的三大主要矛盾产生原因及其内容？答：产生原因：成人意识和独立意思不断增强。
于独立性与依赖性的矛盾；自制性与冲动性的矛盾；封闭性与开放性的矛盾。
9、对待青春期的三大矛盾要求？答：面对青春期的矛盾，不必烦恼，而应勇于正视、认真分析、积极解决；努力缓解不良情绪，学会进行“心理按摩”，做到生理和心理的协调发展。
10、进入青春期的青少年发生了哪些生理变化？答：主要表现在：一是性机能发育成熟；二是身体外形急剧变化；三是体内机能迅速健全。
11、面对青春期生理的变化正确的做法是什么？答：（1）要注意生理卫生。
12、如何正确认识“追星”现象？①青少年对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象,渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。