天天向上语文综合练习题.六年级
天天向上同步测卷语文
天天向上同步测卷语文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：天天向上同步测卷语文随着时代的发展，教育也在不断地进步和改变。
为了更好地帮助学生提高语文水平，提升学习效果，天天向上同步测卷语文应运而生。
这是一个全新的学习平台，旨在帮助学生在学习语文过程中更高效地掌握知识点，提升阅读能力和语言表达能力。
天天向上同步测卷语文是一种新型的学习方式，它结合了传统教学和现代科技手段，为学生提供了一个全新的学习体验。
通过这个平台，学生可以随时随地进行模拟考试，查看分数和答题情况，帮助他们及时了解自己的学习情况，找出不足之处，做出调整和改进。
在天天向上同步测卷语文中，学生可以选择不同题型进行练习，包括选择题、填空题、解答题等，这样可以全面提高他们的语文能力。
平台会根据学生的答题情况和表现，为他们推荐相应的练习题目，帮助他们更好地提升自己的语文水平。
除了在线模拟考试和练习题目外，天天向上同步测卷语文还提供了丰富的学习资源，包括课程资料、教学视频和名师辅导等，这些资源可以帮助学生更好地理解知识点，提高学习效果。
学生还可以通过平台与老师和同学互动交流，共同学习，共同进步。
天天向上同步测卷语文是一个非常有益的学习平台，它为学生提供了一个全新的学习方式和学习环境，帮助他们更好地提高自己的语文水平。
相信在未来的发展中，这个平台会越来越受到学生和家长的欢迎，成为他们学习语文的重要辅助工具。
希望更多的学生能够加入进来，共同学习，共同进步。
让我们一起努力，成为优秀的语文学习者！第二篇示例：天天向上同步测卷语文，是一种新颖、高效的学习方法，旨在帮助学生提高语文能力。
这种方法强调学生需要每天坚持练习，通过不断地测试和练习，逐渐提升自己的语文水平。
下面我们将详细介绍这种学习方法的优点和适用范围。
天天向上同步测卷语文的最大优点之一就是强调学生的持续性和坚持性。
通过每天的测验和练习，可以有效地培养学生的学习习惯和耐心。
在繁忙的学习生活中，很多学生往往会因为缺乏耐心或者懈怠而放弃学习，而这种方法可以帮助他们建立每天学习的习惯，让学生逐渐培养出持续学习的能力。
2024-2025学年湖南省岳阳市小学六年级语文上册同步试题及答案
2024-2025学年湖南省岳阳市小学六年级语文上册同步试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A. 矗立（chù）薄雾（báo）操纵（zòng）B. 霎时（shà）眸子（móu）间隔（jiàn）C. 玷污（diàn）踌躇（chú）埋怨（mán）D. 咂嘴（zā）破绽（zhàn）拘束（shù）答案：C2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 这篇文章内容新颖，语言流畅，读后让人耳目一新。
B. 他性格孤僻，常常形单影只，独来独往。
C. 听到这个好消息，同学们忍俊不禁地笑了起来。
D. 这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。
答案：C（“忍俊不禁”已经包含了笑的意思，与后面的“笑了起来”重复）3.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了眼界。
B. 为了防止疫情不再反弹，我们要继续做好个人防护。
C. 能否保护好生态环境，是实现经济可持续发展的关键。
D. 我们要继承和发扬中华民族的传统美德。
答案：D4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. “他信得过我吗？”妈妈一面自言自语地嘟囔着，一面拿出纸和笔。
B. 看了《钢铁是怎样炼成的》，使我深受教育。
C. 老师说：“同学们，你们要认真完成作业，否则，学习成绩怎么能提高呢”？D. “五一”将至，我市将举办“劳动者之歌”大型文艺晚会。
答案：D（A项中“嘟囔着”后的逗号应改为句号；B项中“看了《钢铁是怎样炼成的》”是介宾短语作状语，整个句子缺少主语，应删去“使”；C项中“否则”后的逗号应改为问号）5.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）二、多选题（每题4分）题目1：下列哪些作品是出自中国古代四大名著的？（）A. 《红楼梦》中的“林黛玉进贾府”B. 《水浒传》中的“武松打虎”C. 《西游记》中的“三打白骨精”D. 《三国演义》中的“草船借箭”答案： ABCD解析：这四个选项分别代表了中国古代四大名著《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》和《三国演义》中的经典情节。
2021年六年级语文上学期全册期末综合复习专项练习及答案湘教版
2021年六年级语文上学期全册期末综合复习专项练习及答案湘教版班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 为加点的字选择正确的读音，打“√”。
蓑．笠（shuō suō）缩．小（suōsuò）膝髁．（kēhuái）茄．蓝（jiāqié）澄．碧（chéng dēng）胭脂．（zhǐ zhī）泼剌．（cìlà）参．差（cēn cān）2. 用“ ”画出加点字的正确读音。
风靡．一时（mí mǐ）呻吟．（yín yíng）提供．（gōng gòng）瞟．一眼（piáo piǎo）单薄．（bó báo）外宾．（bīng bīn）骤．然（zhòu zòu）雹．子（páo báo）蜷．缩（quán juǎn）3. 在带点字出确的读音下面画“√”。
玉轴．（zhóu zhòu）乐．曲（yuèlè）低垂．（cuíchuí）豆汁．（zhīzhì）抡．（lūn lún）圆气概．（gài kài）4. 用“√”给加点字选择正确的读音。
消逝．（shìsì）咔嚓．（cāchā）缥缈．（miāo miǎo）急遽．（jùzhú）晃．动（huànɡhuǎnɡ）泪潸潸．．（shān qián）5. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
柏．林（bǎi bó）战役．（yìméi）咔嚓．（cāchā）嗤．笑（chīcī）傻．笑（shǎsǎ）重．复（zhònɡchónɡ）拼音基础6. 读拼音写词语，要求把字写规范、端正、美观。
六年级语文上学期全册期末综合复习专项强化练习湘教版含答案
六年级语文上学期全册期末综合复习专项强化练习湘教版含答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“√”画出加点字的正确读音。
咆．哮（bāo páo）徘徊．（huíhuái）水浒．（hǔxǔ）开凿．（záo zuó）哗．然（huāhuá）恐怖．（bùbú）2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
掺．和（cān chān）栖．息（qīxī）机杼．（shūzhù）翡．翠（fēi fěi）吞噬．（shì sì）唾．沫（chuítuò）3. 在加点字的正确读音下打“√”。
参差．(chai cī) 正．(zhēnɡ zhènɡ)月三更．(ɡēnɡɡènɡ)明晃．(huǎnɡ huànɡ)晃供．(ɡōnɡɡònɡ)品水浒传．(zhuàn chuán)4. 用“√”给下面加点字选择正确的读音填空。
追悼．（diào dào）秕．谷（bǐ bì）盘踞．（jū jù）膝髁．（kē guǒ）引擎．（qín qíng）尴．尬（gān jiān）5. 为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。
松脂．（zhīzhǐ）抚摩．（mómē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāo xuē）拼音基础6. 将正确的词语写在田字格中。
yījīn tiào wàng pí juàn dǐyùyōng dàiyōu lǜtuírán jǔsàng xuán yáhuìjí7. 读拼音，写词语。
2024-2025学年六年级上册语文期末综合作业答案
2023—2024学年小学语文六年级上学期测试题期末二答案（试卷分值100+5）一、（1）倾听回味（1分）（2） A （1分）二、1.D 2.B 3.A 4.C 5.C （5分）三、1.（1）万紫千红总是春白雨跳珠乱入船（1分）（2）红军不怕远征难视死忽如归（1分）（3）破琴绝弦，终身不复鼓琴（1分）2.（1）闰土又对我说，现在太冷，让我夏天到他们那里去。
（2分）（2）示例：看比赛:篮球场外的观众席上，小明脖子伸得老长，眯起他近视的小眼睛全神贯注地看着，每当他喜欢的队进了一个球，他就高兴得手舞足蹈，连把旁边的矿泉水瓶碰倒了，水流了一地，他也不知道。
（2分）（3）示例：理想是方向盘，指引前进的方向；理想是歌，奏响生命的乐章。
（2分）四．阅读短文，完成题目。
题11.痛击敌人（1分）2.D （1分）3.不能删去。
“始终”的意思是从开始到最后，去掉后就不能准确说明五位战士抗击敌人的效果，不能很好地体现战士们坚强不屈、英勇无畏的精神。
（2分）4.点面结合②③④⑤⑥好处：让读者既感受到每位战士的英勇,又感受到了群体的团结勇敢,强化了描写的层次感,突出了五位战士英勇无畏的精神,强烈地表达了作者对五位战士深深的赞美和敬仰之情。
（4分）题2 信任1.暇———假材————财（1分）2.觉得这世界上再也不会有人相信他了。
（1分）3.准备外逃。
（1分）4.这个劳改犯为姑娘的信任而感动。
（意思对即可）（2分）5.信任是架设在人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦，信任的力量是多么巨大啊！它可以在别人心中产生强大的精神动力。
(意思对即可) （2分）题31.书籍网络报纸（3分）2.为了实际的用途为了消遣为了获得精神上的启迪和享受（3分）3.C （1分）4.建议:缩短看电视的时间，多接触纸质阅读材料。
理由是:书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。
天天向上考试卷语文
1. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的是（）A. 蜿蜒（wān yán）磨砺（mó lì）赏识（shǎng shí）B. 装模作样（zhuāng mó zuò yàng）鸡飞蛋打（jī fēi dàn dǎ）融会贯通（róng huì gòu tōng）C. 惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）沉鱼落雁（chén yú luò yàn）青出于蓝（qīng chū yú lán）D. 水落石出（shuǐ luò shí chū）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）一举两得（yī jǔ liǎng dé）2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 这个城市的夜景非常美丽，令人陶醉。
B. 为了提高学习成绩，他每天都坚持认真完成作业。
C. 我国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家。
D. 在这次比赛中，他勇夺冠军，赢得了观众的喝彩。
3. 下列词语中，与“锦上添花”意思相近的是（）A. 画蛇添足B. 狐假虎威C. 螳臂当车D. 雪中送炭4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 那个孩子聪明伶俐，像个小大人。
B. 他的笑容如阳光般灿烂。
C. 这本书的内容非常丰富，让我受益匪浅。
D. 我觉得这道题有点难度。
5. 下列诗句中，描写春天景象的是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D. 床前明月光，疑是地上霜。
6. 下列词语中，与“谦虚”意思相反的是（）A. 自负B. 傲慢C. 谦卑D. 谦逊7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 那朵花在微风中轻轻摇曳。
B. 夜晚的星空闪烁着无数的眼睛。
六年级上册语文原创练习题
六年级上册语文原创练习题古人云：“读万卷书，行万里路。
”阅读和实践是培养语文能力的重要途径。
下面是六年级上册语文课本中的一些练习题，希望同学们认真完成，巩固所学知识。
一、填空题1. 一切事物的发展都是________的。
2. 我们应该用________的眼光去看待世界。
3. 小明今天没有来上课，他感到________了。
4. 中秋节是中国传统的________之一。
5. 他努力学习，终于________了优秀成绩。
二、选择题1. 下面是著名作家之一王维的一首诗，请问这首诗的名字是：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
A.《离思》B.《渭城曲》C.《渔父》D.《乌衣巷》2. 下面是著名作家之一鲁迅的一句名言，请问这句名言是：A. “自信不必外张。
”B. “好好学习，天天向上。
”C. “豪放派与谦和派是文学上两个不同的流派。
”D. “时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
”三、阅读理解阅读下面的文字，然后回答问题。
在北国的冰天雪地里，校园里的一株小树苗顶着严寒的天气昂首挺胸。
它没有花朵，没有绿叶，更没有可供吸取的水分和阳光。
然而，它却拥有一个可贵的品质——坚韧。
一天，一个陌生人来到北国。
他惊异地看到这株小树苗，但却十分好奇为何它能在这样的环境中生存下来。
于是，他问校长：“这株小树苗是怎么样长成这样的？”校长答道：“这株小树苗曾经是校园里最美丽的花树之一，结果北方的风雪太厉害，连它的根部都被冻伤了。
我们没法让它枯死，于是把它整个栽了起来放到了校园中央。
”陌生人好奇地问：“为什么这样做呢？”校长微笑着回答：“我们希望所有的学生都能从这棵小树上学到坚持的精神。
坚韧是一种宝贵的品质，能让人在逆境中不断成长和进步。
”问题：1. 校园里的小树苗具有什么品质？2. 北国的环境对小树苗造成了什么影响？3. 校长为什么把小树苗放在校园中央？四、作文题请你以“我最喜欢的老师”为题，写一篇作文。
要求包括以下内容：1. 你最喜欢的老师是谁？2. 老师的外貌和特点是什么？3. 你觉得老师最大的优点是什么？4. 请你用一件事情来说明老师是如何帮助你的。
人教版语文六年级上册词语积累(天天向上)
六年级上册词语积累第一课山中访友一、注音津．津乐道（）露．水（）唱和．（）湛．蓝（）旋转．（）凝．望（）栀．子（）柏．树（）树冠．（）二、近义词雄浑—（）陡悄—（）衬托—（）恩泽—（）清爽—（）拜访—（）凝望—（）热切—（）三、反义词陡峭—（）宁静—（）淘气—（）短暂—（）精致—（）挺拔—（）清爽—（）清凉—（）四、词语搭配量词：一（）月色动词：（）了个满怀（）一条幽径风中（）着花的气息（）一群归鸟（）眼神（）满智慧（）一面明镜（）纹理修饰词：（）的山泉（）的溪流（）的瀑布（）的白云（）的悬崖（）的青翠（）的身影（）的纹理四字词语（听写）：成语仿写（AABC）第二课山雨一、注音倾吐．（）余韵．（）啼啭．（）清脆．（）二、近义词忘却—（）倾吐—（）凝聚—（）幽静—（）清晰—（）轻捷—（）欢悦—（）辨认—（）三、反义词忘却—（）异常—（）清脆—（）轻盈—（）湿润—（）清晰—（）柔软—（）优雅—（）四、词语搭配量词：一（）云雾每一（）绿草一（）山雨的余韵动词：（）出小曲（）我的心胸（）了呼吸（）欢悦修饰词：（）的山风（）的云雾（）的音响（）的雨丝（）的小曲（）的色彩（）的嫩绿（）的手指四字词语（听写）：第三课草虫的村落一、注音草茎．（）静谧．（）僻．静（）似．的（）二、近义词勤勉—（）欢跃—（）傲然—（）僻静—（）奇异—（）散布—（）英勇—（）茂盛—（）三、反义词坚硬—（）勤勉—（）细密—（）茂盛—（）僻静—（）粗壮—（）熙熙攘攘—（）四、词语搭配量词：两（）野灌丛动词：（）着彩衣（）智慧（）着翅膀（）着西山（）心灵修饰词：（）的静谧（）的游历（）的音韵（）地走回洞穴（）的彩衣（）地奔忙（）地前进（）地往来四字词语（听写）：成语仿写（ABCC）（AABB）第四课索溪峪的“野”一、注音索溪峪．（）胆颤．（）怦．怦直跳（）百丈峡．（）绵亘．蜿蜒（）淑女（）平膝．（）返璞．归真（）窈窕．．二、近义词慌忙—（）巧妙—（）亲热—（）攀缘—（）快活—（）磅礴—（）三、反义词天然—（）慌忙—（）蜿蜒—（）快活—（）四、词语搭配量词：一（）大卵石千峰万（）十（）画廊动词：（）云天（）绿水（）一脚修饰词：（）的美（）的美（）的美（）的美（）的美（）的办法（）的小家伙（）地叫着四字词语（听写）：成语仿写（含数字）第五课詹天佑一、注音藐．视（）勘．测（）恶劣．（）塑．像（）要挟．（）轻蔑．（）隧．道（）二、近义词嘲笑—（）控制—（）艰巨—（）毅然—（）阻挠—（）要挟—（）杰出—（）周密—（）三、反义词马虎—（）经常—（）杰出—（）恶劣—（）周密—（）成功—（）大概—（）轻蔑—（）四、词语搭配动词：（）隧道（）线路（）深谷（）山（）岭修饰词：（）地说（）的工程（）的回击（）的工程师四字词语（听写）：成语仿写（近义词）第六课怀念母亲一、注音沮．丧（）奔丧．（）怅．望（）待．了几天（）二、近义词沉默—（）沉静—（）凄凉—（）忍耐—（）怀念—（）崇高—（）真挚—（）沮丧—（）三、反义词黄昏—（）强烈—（）凄凉—（）甜蜜—（）沮丧—（）朦胧—（）崇高—（）真挚—（）爱慕—（）甜蜜—（）四、词语搭配动词：暗夜渐渐（）上天空（）在朦胧的薄暗中浓浓地（）在心上（）着不全的灵魂（）灰天（）面影修饰词：（）的灵魂（）的凄凉（）的敬意（）的味道（）的爱慕（）的小城（）的薄暗四字词语（听写）：第七课彩色的翅膀一、注音气氛．（）土壤．（）扇．动（）晕．船（）拖蔓．（）分享．（）调．节（）奇迹．（）二、近义词端详—（）晃荡—（）抚养—（）赞叹—（）艰苦—（）沉闷—（）波涛起伏—（）三、反义词秘密—（）平常—（）波涛起伏—（）沉闷—（）艰苦—（）成熟—（）四、词语搭配动词：（）进心田（）下西瓜子（）起一片瓜秧（）蔓修饰词：（）的赞叹声（）的翅膀（）地端详（）的光芒（）地咬着（）气氛（）地闻着（）地抱着四字词语（听写）：成语仿写（近义词）（反义词）第八课中华少年一、注音蹒跚．（）纤．夫（）响彻．（）竞．赛（）刚劲．（）水浒．（）女娲．（）哈．达（）画卷．（）莽．莽（）给．予（）二、近义词铭记—（）承受—（）璀璨—（）响亮—（）祝愿—（）滋养—（）强悍—（）翱翔—（）萦绕—（）纯洁—（）三、反义词蹒跚—（）强悍—（）崭新—（）自豪—（）铭记—（）纯洁—（）热烈—（）复苏—（）四、词语搭配动词：（）了千年冻土（）耳畔（）在心田（）功德（）蜜罐温床（）开画卷（）诗篇修饰词：（）的山丹丹（）的方块字（）的笑脸（）的草原（）的雄鹰（）的画卷（）的诗篇（）的身躯四字词语（听写）：成语仿写（AABC）第九课穷人一、注音掀．起（）魁梧．（）撕．扯（）破．帆（）澎湃．（）勉强．（）蜷．缩（）二、近义词照顾—（）舒适—（）安静—（）忧虑—（）呼啸—（）温暖—（）深思—（）抱怨—（）三、反义词僵硬—（）严肃—（）温暖—（）潮湿—（）四、词语搭配动词：（）着海岸（）着身子海风（）进屋子（）眼帘修饰词：（）的海浪（）的手（）的脸（）的渔夫（）的海风（）的地想四字词语（听写）：成语仿写（ABAC）第十课别饿坏了那匹马一、注音瘦削．（）立即．（）继而．（）那匹．马（）瞥．见（）揪．住（）傍．晚（）攥．着（）从．容（）二、近义词阻止—（）强制—（）叮嘱—（）流连忘返—（）宽厚—（）偶尔—（）尴尬—（）张皇—（）疑惑—（）三、反义词从容—（）反对—（）强制—（）劝阻—（）残疾—（）宽厚—（）尴尬—（）流连忘返—（）忐忑不安—（）四、词语搭配动词：（）他（）在脸上（）着毛票（）书摊疼痛直（）我的心修饰词：（）的心（）地回头（）的脸（）地看着我（）的一笑（）地摇摇头（）的脸（）地坐下（）的眼睛四字词语（听写）：成语仿写（含数字）妇．女（）尽．管（）兴．奋（）白痴．（）沮．丧（）蹑．手蹑脚（）二、近义词抱歉—（）慈祥—（）珍藏—（）破坏—（）羞愧—（）庄重—（）隆重—（）和谐—（）沮丧—（）打扰—（）三、反义词慈祥—（）幸福—（）珍藏—（）羞愧—（）沮丧—（）庄重—（）兴奋—（）幽静—（）四、词语搭配量词：一（）悠悠的小令一（）阳光动词：（）满放诱饵叶（）着从未有过的感觉修饰词：（）地走（）的足音（）的小令（）的仪式（）地演奏（）的幽静（）的眼神（）的爱好四字词语（听写）：成语仿写（ABAC）第十二课用心去倾听一、注音立即．（）召．唤（）乘．机（）魔．法（）二、近义词联系—（）立即—（）召唤—（）沉默—（）感谢—（）着迷—（）奇妙—（）温柔—（）耐心—（）悦耳—（）三、反义词温柔—（）难过—（）悦耳—（）熟悉—（）耐心—（）兴高采烈—（）四、词语搭配动词：（）幸福修饰词：（）的噪音（）地跑（）的声音（）地回答（）地歌唱四字词语（听写）：成语仿写（心情愉快）枯竭（）渺小（）慷慨（）提供（）资源（）滥用（）恩赐（）扁舟（）二、近义词渺小—（）遨游—（）恩赐—（）和蔼—（）节制—（）毁坏—（）枯竭—（）慷慨—（）三、反义词渺小—（）无私—（）毁坏—（）恩赐—（）慷慨—（）四、词语搭配量词：一（）纱衣一（）扁舟动词：（）眼帘（）着纱衣（）移民基地（）太空修饰词：（）的球体（）地提供（）的威胁（）地保护四字词语（听写）：成语仿写（并列式）第十四课鹿和狼的故事一、注音承载．（）几．乎（）其．他（）角．色（）葱．郁（）凶恶．（）猎捕．（）疾．病（）二、近义词居然—（）踪影—（）葱郁—（）凶恶—（）相悖—（）控制—（）生机勃勃—（）保护—（）繁育—（）灾难—（）充足—（）三、反义词充足—（）锐减—（）弱小—（）善良—（）保护—（）美丽—（）丑陋—（）生机勃勃—（）四、词语搭配动词：（）恶名大地（）出枯黄（）森林枪声在森林中（）修饰词：（）的狼（）的保护（）的枪口（）的范围（）的生态灾难（）地生长（）的错误四字词语（听写）：成语仿写（ABCC）第十五课这片土地是神圣的一、注音运载．（）教．导（）麋．鹿（）血．液（）潺．潺（）松脂．（）眷．恋（）二、近义词幽香—（）宝贵—（）降临—（）浓密—（）灭亡—（）教导—（）体验—（）甜美—（）三、反义词浓密—（）滋润—（）甜美—（）清澈—（）灭亡—（）亲切—（）热爱—（）放弃—（）四、词语搭配动词：（）干渴（）心田木舟（）满（）着希望（）过水面（）河水修饰词：（）的河水（）的气息（）的松针（）的流水声（）的怀抱（）的昆虫四字词语（听写）：成语仿写（环境）第十六课青山不老一、注音享福．（）归宿．（）不禁．（）劲．挺（）参．天（）肆虐．（）盘踞．（）开始．（）二、近义词恭敬—（）资助—（）奇迹—（）凶猛—（）选择—（）盘踞—（）风雨同舟—（）三、反义词恭敬—（）普通—（）凶猛—（）干旱—（）勇敢—（）四、词语搭配动词：树梢（）过涛声怪物（）绿风（）大风（）修饰词：（）地说着（）的奇迹（）的杨柳（）的波光（）的波浪（）的小院（）地顶住（）的地方四字词语（听写）：成语仿写（含数字）第十七课少年闰土一、注音雄．鸟（）供．品（）颈．项（）缚．住（）畜．生（）允．许（）秕．谷（）五行．（）盗贼（）獾猪（）二、近义词希奇—（）熟识—（）无端—（）郑重—（）许愿—（）盼望—（）三、反义词熟识—（）新鲜—（）伶俐—（）郑重—（）凶猛—（）允许—（）四、词语搭配动词：（）一柄钢叉（）秕谷（）一个银项圈（）竹匾下修饰词：（）的天空（）的圆月（）的西瓜（）地刺去（）的贝壳（）的银项圈（）的天空（）的经历四字词语（听写）：成语仿写（ABAC）第十八课我的伯父鲁迅先生一、注音逝．世（）挨．骂（）咳嗽．（）挽．联（）怒号．（）女佣．（）爱抚．（）正．月（）殡仪．馆（）追悼．（）殡．仪馆（）吊唁．（）二、近义词忍受—（）爱戴—（）深奥—（）惊异—（）追悼—（）悔恨—（）饱经风霜—（）三、反义词爱戴—（）老实—（）详细—（）个性—（）阴暗—（）深奥—（）慈祥—（）马马虎虎—（）恍然大悟—（）四、词语搭配动词：（）了一摊血（）药（）绷带修饰词：（）地望着（）地看（）的情节（）的声音（）的手（）的痛苦（）的内容（）的寒意（）的脸四字词语（听写）：成语仿写（AABB）（含数字）第十九课一面一、注音踌．躇（）熏．黑（）虐．待（）抖擞．（）赫．然（）陡．然（）憎．恶（）摩．挲（）地窖．（）窘．相（）摩挲．（）颓．唐（）二、近义词舒服—（）疲倦—（）踌躇—（）毁坏—（）懊悔—（）结实—（）莽撞—（）顽强—（）轻视—（）诚恳—（）疑惑—（）顿时—（）三、反义词轻视—（）诚恳—（）黑暗—（）毁坏—（）虐待—（）莽撞—（）厚实—（）踌躇—（）憎恶—（）抖擞—（）四、词语搭配动词：（）着牛毛细雨（）着封面（）着那本书冷气向上（）修饰词：（）地点头（）的疲倦（）的样子（）地直竖着（）的劝告（）的纸张（）的头发（）的长衫四字词语（听写）：成语仿写（AABB）第二十课有的人一、注音不朽（）摔垮（）二、近义词伟大—（）到处—（）情愿—（）抬举—（）三、反义词抬举—（）伟大—（）俯—（）四、词语搭配动词：（）在人民头上（）下身子（）入石头修饰词：（）的野草成语仿写（含动物名）滇．池（）模．样（）幸福．（）啄．食（）撮．起嘴（）旋．涡（）塑．料（）挫．折（）二、近义词企盼—（）盘旋—（）姿势—（）飞翔—（）节奏—（）生动—（）亲昵—（）惊异—（）三、反义词得意—（）生动—（）亲昵—（）热闹—（）怀疑—（）四、词语搭配动词：海鸥（）他的节奏海鸥（）成一篇乐章修饰词：（）的白色（）地唱着（）的乐谱（）的鸥群（）扇动（）的欧群四字词语（听写）：成语仿写（ABAC）（含反义词）第二十二课跑进家来的松鼠一、注音叼．走（）比较．（）一副．（）尽．量（）烟囱．（）蹿．出来（）贮．存（）储．备（）二、近义词储备—（）天性—（）灵活—（）诚实—（）千方百计—（）温暖—（）落后—（）照耀—（）三、反义词凉快—（）干脆—（）保留—（）不甘落后—（）灵活—（）诚实—（）落后—（）四、词语搭配动词：（）我的脸（）冬粮修饰词：（）地贮存（）吃了饭（）地发现（）地照耀灵活得（）（）地坐四字词语（听写）：成语仿写（含数字）坑沿．（）脊．背（）排山倒．海（）亢．奋（）摩挲．（）混．合（）江畔．（）模．糊（）势不可当．（）二、近义词预感—（）凝重—（）茂盛—（）排山倒海—（）隆重—（）亢奋—（）急躁—（）摩挲—（）奇特—（）豪迈—（）气概—（）荒野—（）三、反义词奇特—（）膨胀—（）茂盛—（）平缓—（）衰老—（）拒绝—（）熄灭—（）急躁—（）泣不成声—（）震耳欲聋—（）四、词语搭配动词：（）在树阴下长鼻（）敌（）着流苏（）着天空修饰词：（）的象兵（）的象冢（）的气概（）的朋友（）的江面（）的吼叫四字词语（听写）：成语仿写（ABAC）（AABB）第二十四课金色的脚印一、注音粗糙．（）佣．人（）反复．（）露．出（）仍．旧（）踱．来踱去（）二、近义词徒劳—（）居然—（）可怜—（）清脆—（）黯淡—（）脸颊—（）警惕—（）缘故—（）三、反义词轻松—（）粗糙—（）迅速—（）耀眼—（）黑暗—（）警惕—（）惦记—（）蒙胧—（）四、词语搭配动词：（）出冷清清的月亮（）食物（）眼眶修饰词：（）的柞树林（）的月亮（）的森林（）地舔（）的地面（）地看（）的朝阳（）的光芒四字词语（听写）：成语仿写（AABB）（ABAC）第二十五课伯牙绝弦默写课文第二十六课月光曲一、注音一缕．（）苏．醒（）恬．静（）刮．起（）霎．时间（）微波粼．粼（）入．场券（）谱．写（）二、近义词纯熟—（）恬静—（）幽静—（）清秀—（）陶醉—（）苏醒—（）断断续续—（）三、反义词微弱—（）苏醒—（）恬静—（）陌生—（）纯熟—（）幽静—（）断断续续—（）四、词语搭配量词：一（）微云动词：（）上了银纱（）了银光（）过微云修饰词：（）的小路（）的微云（）的月光（）的脸（）的钢琴声（）的海面（）的大海四字词语（听写）：成语仿写（近义词）第二十七课蒙娜丽莎之约一、注音涌．起（）颈．项（）转瞬即．逝（）捉．摸（）交涉．（）暂．时（）诞．生（）肖．像（）脸颊．（）山峦．（）蜿．蜒（）矜．持（）二、近义词大方—（）朴素—（）璀璨—（）光辉—（）矜持—（）杰出—（）陈列—（）舒畅—（）三、反义词柔和—（）个性—（）悄然—（）细腻—（）轻松—（）暂时—（）诞生—（）杰出—（）四、词语搭配动词：亲（）风采蜿蜒（）去心中（）起感觉脸颊（）着红光修饰词：（）的背景（）的感觉（）的双唇（）的微笑（）的嘴角（）的神秘感（）的明珠（）的微笑四字词语（听写）：成语仿写（ABAC）第二十八课我的舞台一、注音绷．着脸（）肖．像（）模．仿（）憋闷．（）倒．栽葱（）蹿．上（）哭哭啼．啼（）二、近义词溺爱—（）清晰—（）神奇—（）柔弱—（）喝彩—（）三、反义词批评—（）抗议—（）柔弱—（）增多—（）为所欲为—（）无言以对—（）窃窃私语—（）四、词语搭配动词：（）了嗓门（）上了床修饰词：（）的吸引力（）的态度（）地发现（）的身体四字词语（听写）：成语仿写（AABC）（含“无”）（含“不”）。
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天天向上语文综合练习题 （六年级） 12.29 亲爱的同学们： 大家好！今天，我们又迎来了展示自己的良好机会，让我们用心书写，认真检查，相信自己会再一次获胜！福布斯祝你取得好成绩！
1、下列词语中，注音全部正确的一组是（ ）。
（2分） A 、矫．健（ji ǎo ）作崇．（su ì） 坠．落（zhu ì） 谱．写（p ǔ） 气馁．（n ěi ） B 、肃穆．（m ù） 淘汰．（t ài ） 刻薄．（b ó） 记载．（z ài ） 畋．猎（ti án ） C 、发酵．（ji ào ）筹．集（ch óu ）杳．然（y ǎo ） 靓．男（li àng ）镌．刻（ju ān ） D 、瑕．想（xi á） 中．用（zh ōng ） 焚．烧（f ãn ）耄耋．（di ã） 憋．气（bi ē）
2、下面音节中需加隔音符号的是（ ）。
（2分） A 、k ù ài B 、d ǎ ji ǎo C 、z ī x ún D 、y āo x īe
3、将下列成语补充完整，再从中找出最恰当的一组同义词和反义词。
（6分） 完（ ）归赵 口若（ ）河 垂头（ ）气 滔滔不（ ） 好高（ ）远 斗志（ ）扬 震耳（ ）聋 神（ ）妙算 同义词（ ） 反义词（ ）
4、下列带点的字解释全部正确的一组是（ ）。
（2分） A. 举．世瞩目（全） 举．棋不定（向上抬）举．国欢庆(提出) 高举．义旗(推选) B. 喜出望．外(期盼) 东张西望．(向) 德高望．重(名望) 望．尘莫及(看) C. 瓜熟．蒂落(成熟) 深思熟．虑(程度深) 熟．能生巧(熟练) 熟．门熟路(熟练) D. 身临．其境(来到) 如临．大敌(面对) 双喜临．门(临近) 居高临．下(靠近)
5、下列句子说法正确的有( )。
（2分） A 、“天时不如地利，地利不如人和。
”说这句话的是战国时的老子。
B 、“智取生辰纲”的组织领导者是吴用。
C 、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”孔子的这句话突出了榜样的重要性。
D 、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”这句意思是说好事虽小要做，坏事即小不能干，说这句话的人是三国时的诸葛亮。
6、用修改符号修改下列病句。
（8分） （1）爸爸的一席话，对于我受到了很大的激励。
（2）哈尔滨的夏天是一座美丽的城市。
（3）北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
（4）我们全体同学通过并讨论了中队活动计划。
7、选词填空，请把下列三个词的序号填在横线上。
（1分）
A. 笔走龙蛇
B. 传神写意
C. 兼具众美
《 的中国绘画》 《 的中国书法》 《 的中国戏曲》
8、判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”
，错误的打“×”，并改正。
（1）我国第一部纪传体通史是《史记》。
（ ）
（2）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”表现了诗人对待人生的达观态度。
（）
（3）“功遂身退，天之道也。
”中“遂”的读音为suí。
（）
（4）“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命。
”说这句话的人是我国著名的文学家孔子。
（）
（5）《青春之歌》的作者是现代作家茹志娟。
（）
9、填空。
（8分）
（1）孔子名，字，是春秋时期鲁国人。
是家学派的创始人。
《》一书记录了孔子及其弟子的言行。
请写出一句书中关于做人做事的名句。
（2.5分）
（2）我国第一部编年体史书是，第一部兵书是。
（1分）（3）“”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。
（0.5分）
（4）朱自清说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。
”他的话是针对李商隐
11、选词填空。
（3分）
平静宁静寂静安静幽静僻静
（1）五个孩子在海风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。
（2）冬天的山村一到了夜里格外（）。
（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。
（4）一天夜里他在（）的小路上散步。
（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。
12、连线题。
（4分）
（1）请将作者与原名连起来。
（2）请将作品与作者连起来。
巴金沈雁冰《悲惨世界》列夫托尔斯泰茅盾周树人《红与黑》果戈里
老舍李尧棠《战争与和平》雨果
鲁迅舒庆春《死魂灵》司汤达
13、围绕“毕业话题”写话。
(3分)
马上就要毕业了。
李亮亲手制作了一张贺卡，准备送给班主任刘老师。
你能帮他写几句赞美、祝福老师的话吗？李亮还要求用上排比句呢！先想一想，再写下来。
狮子与野牛
一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子塌腰沉背，借助青草的掩护，悄悄地向野牛靠近。
狮子离野牛越来越近，野牛们却丝毫没有感觉到危险，仍悠然地啃食着青草。
狮子进入了捕捉范围，跃身而起，箭一般射向野牛群。
野牛惊慌奔逃。
狮子紧追着一头还未长结实的野牛。
野牛拼命奔逃着，每当狮子要追上它时便拐个弯，便可和狮子拉开一段距离。
可没多久，野牛就体力不支了。
狮子和野牛的距离在不断缩小。
突然地，野牛刹住脚，猛转过身，锋利的犄角转向狮子。
狮子也停下了脚步，左右试探着寻找进攻的机会，可野牛的犄角始终对着它。
狮子和野牛对峙着，僵持着。
突然，野牛向前迈进了一步，狮子竟后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小猫，只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。
狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气，用犄角猛扎着躺在地上的狮子……
然而，三秒钟后，威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去，没有丝毫挣扎。
狮子的血口利齿已紧咬在野牛的喉咙上。
弱肉强食是自然界的规律，无需感叹。
但我总觉得：狮子不仅胜在利齿，还有狡黠；野牛不仅败在没有利齿，还有被蒙骗后的盲目自大。
勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己。
1、在下面的三组词语中，带点字读音都正确的是（）（2分）
1．蒙．骗（mãng）狡黠．（xiá）懦．弱（qiâ）
2、对峙．（zhì）结．实（jiē）犄．角（jī）
3、遮．挡（zhē）喉咙（nóng）挣．扎（zhēng）
2、下面词语中，搭配不当的是（）（2分）
A．捕捉猎物 B．寻找攻击 C．惊慌逃窜 D．探索奥秘
3、按要求写句子。
（4分）
（1）狮子紧追野牛。
（扩写至少两处）
（2）狮子奔向野牛群。
（改为比喻句）
4、“狮子不仅胜在利齿，还有狡黠”。
句子中的“狡黠”换成别的词，如“狡猾”“狡诈”等行不行，为什么？（2分）
5、“狮子紧追着一头还未长结实的野牛。
”“还未长结实”能否去掉？为什么？
6、请说说你对第②段“狮子竟退后了一步”中的“竟”一词的表达作用的理解。
7、野牛被狮子咬住喉咙的时候，它可能会想：
8、从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面。
它给你的启示是：
题目：校园回眸
同学们，六年的小学生活，一定给我们留下了许多难忘的回忆，校园里有过我们的欢乐，也有过我们的烦恼；有过成功的喜悦，也有过失败的教训；有过感动的泪水，也有过……请你通过一段最让你记忆深刻的经历，表达内心的真情实感，字数在500字左右。