教科版科学五年级下册科学第四单元测试题
教科版五年级下册第四单元《地球的运动》测试题姓名得分一、填空1.地球确实在（）和（）；证据不仅来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或试验的多种现象。
2.公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（）和（）现象。
3.地球是围绕地轴自西向东旋转，这是地球的（），地球绕着太阳自西向东旋转，这是地球的（）。
4.人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——（），也能够证明( )在围绕太阳不停地转动。
5.古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。
波兰天文学家（），提出了（），并在临终前出版了他的不朽名著《》。
6.1851年，“日心说”发表后的300年后，法国有一位叫（）的物理学家，用实验证实了地球在自转；( )作为地球自转的有力证据，现在已为世界公认。
7.天体的东升西落是因地球（）而发生的现象，地球自转的方向与天体的东升西落相反，即（）。
8.天空中星星围绕（）逆时针旋转，北极星相对（），是（）自转产生的现象。
从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（）的。
9.四季的形成与（）的公转、（）的倾斜有关。
10.极昼和极夜现象与（）公转、自转和地轴（）有关。
在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（）；只有黑夜而没有白天的日子叫（）。
11.地球围绕着（ )转动，北极星处于地轴的延长线上，地球转动时地轴始终指向（），因此我们看到北极星几乎是不动的。
12.北极星不仅在一天中是基本不动的，而且在一年四季中，其他星星也会绕着北极星（）13.昼夜交替是由地球（）引起的，四季更替是由地球（）引起的。
14.地球的（）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边（）西边（）。
15.甲地在乙地的西方，且相差30°经度，则（）先迎来黎明，且早（）小时。
16.北极圈极昼、南极圈极夜出现在（）季，北极圈极夜，南极圈极昼出现在（）。
17.地球公转的公转轨道平面与自转的轨道面并不在同一个平面上，地轴与地球的公转的轨道面相交成（）度的夹角。
二、判断。
（15分）1.极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（）2.世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（）3.北极星就是我们地轴北极的上空，所以在我们看来是一直不动的，永远在北方。
（）4.坐在向前行驶的车上，看窗外的物体是向后移动的。
（）5.由于地球的自转，地球上出现四季更替的现象。
（）6.所有的日月星辰都是绕着地球旋转的。
（）7.昼夜交替现象有一种可能的解释。
（）8.在自转的地球上看到地球以外的其他星体（如太阳、星星等）东升西落，这其实正是地球与它们相反运动的结果。
（）9.人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星都围绕北极星在逆时针旋转。
（）10.同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（）11.在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（）12.北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（）13.摆具有保持摆动方向不变的特点。
（）14.一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
（）15.恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
（）16.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（）17.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
（）18.北极星是野外活动、古代航海的一个重要指标。
（）19.北极星总是在地球的北方，所以北极星是静止不动的。
（）20.北极星在地轴的延长线上，北极星也是在不断地运动的。
（）21.一天中温度的差异，是由于地球公转引起的。
（）22.地球上，总有一半的面积处于白天，一半处于黑夜。
（）23.地球在公转过程中，轨道在不断地发生变化，所以才产生了一年四季。
（）24.阳光能够直射地球的每一个地方。
（）25.在南北两极，气温很低，没有任何生物存在。
（）26.在同一时刻，北半球的各个地方的温度都是相同的。
（）27.阳光直射赤道上时，南北两极处于极昼和极夜。
（）28.极昼和极夜现象的出现，是由于地球的自转引起的。
（）三、选择。
（22分）1.太阳的东升西落，昼夜的交替，正确的解释是（）。
A、地球自转B、地球围着太阳转C、地球围着太阳公转的同时也自转2.地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做（）A、赤道B、纬线C、经线3.在北部的星空中，有七颗星组成勺子的模样，这七颗星被称为（）。
A、勺星B、北斗星C、北极星4.下面最先迎来黎明的城市是（）。
A．重庆 B．杭州 C．乌鲁木齐5.在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。
A．24小时 B．12小时 C．1小时6.0度经线在下列哪个国家？（）A、美国B、法国C、英国D、中国7.从高处落下的物体会偏向东方是由于（）A、风的缘故B、空气阻力的缘故C、地球自转的缘故D、地球公转的缘故8.南极考察的最佳季节是北半球的（）。
A、春季B、夏季C、冬季9.（）是历史上证明地球公转的关键性证据。
A、流星周年视差B、行星周年视差C、恒星周年视差D、卫星周年视差10.地球自转的方向，正好与其它星体（太阳、星星等）（）（或顺时针）运动的方向相反，是（）（或逆时针）。
A、自西向南B、自南向西C、自西向东D、自东向西11.地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。
A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星12.秋分时，太阳直射在（）A、南极B、赤道C、北极13.在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。
A、由西向东B、由北向南C、由东向西14.在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。
A、月亮B、北斗星C、北极星15.在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）。
A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C、地球自转的轴不断发生变化16.人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。
A、12B、24 C 、3617.傅科是通过观察（）而发现地球在自转的。
A、星星B、摆C、水流18.在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( )A、太阳B、地球C、地球自转轨道六、简答题（24分）1.托勒密提出的观点是什么？（3分）2.哥白尼提出的观点是什么？（3分）3.说说北极星“不动”的秘密是什么？（3分）4.地球运动的方式有哪些？它们运动的方式、方向、周期、特点各是什么？判断地球运动的依据是什么？地球的这些运动方式会产生什么样的自然现象？（4分）5.为什么一年有春夏秋冬四季？（3分）6.用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？（3分）一、1.自转公转 2.四季极昼极夜 3.自转公转 4.恒星周年视差地球5.地心说哥白尼日心说天体运行论6.傅科傅科摆7.自转逆时针或自东向西8.北极星不动自转倾斜9.地球地轴 10.地球倾斜极昼极夜11.地轴北极星 12.东升起落 13.自转公转 14.自转早晚 15.乙 2小时 16.夏冬 17. 23度二、1—5 √×√√× 6—10 ××√√× 11—15 √×√√√16—20××√×√ 21—25 ×√××× 26—28 ×××三、CCBBC CCCC DC BBCCA BBB四、1.答：托勒密提出了“地心说”。
他的观点是（1)地球是球体；（2)地球处于宇宙中心，而且静止不动；（3）所有日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在东升西落。
2.答:哥白尼提出了“日心说”。
他的观点是：（1）地球是球形的；（2）地球是在运动，并且24小时自转一周；（3）太阳是不动的，而且处于宇宙中心，地球以及其他的行星都一起围绕地球做圆周运动。
3.答：地球是围绕一个假象的轴在转动，称作地轴。
北极星就处在地轴的延长线上。
地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是”北极星不动“的秘密。
4.地球的运动方式有自转和公转。
地球自转方式绕地轴转动，自转方向自西向东（或逆时针），自转周期24小时一周，自转特点地轴倾斜；地球自转的证据：傅科摆、天体东升西落、卫星观测；产生的自然现象：昼夜。
地球公转的方式绕太阳转动，公转方向自西向东（或逆时针），公转周期一年，公转特点地轴倾斜方向不变、角度大小不变；地球公转依据：恒星周年视差、星座季节交替、卫星观测；产生的自然现象：四季、极夜极昼。
5.地球在公转过程中，由于地轴的倾斜，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。
6.这一现象说明了地球在自转，且自转的方向是自西向东。
五年级下册科学单元测试第四单元1∣教科版
五年级下册科学单元测试第四单元1∣教科版一、填空题1.坐在轮椅上旋转，假设看到周围的景物自东向西转动，这时的椅子是________(方向)旋转的。
2.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的________。
3.我国目前一致采用的中央时是________。
4.有时分，北极一天24小时都被黑夜掩盖，这种现象称为________。
二、判别题5.〝地心说〞不能解释昼夜交替的现象，而〝日心说〞能。
〔〕6.同一时间北半球与南半球的时节是一样的。
〔〕7.假设地轴不倾斜，地球上就不会有四季变化。
〔〕8.在地球的南极会出现极昼、极夜现象，北极不会出现。
〔〕9.恒星的周年视差可以证明地球在公转。
〔〕10.地球绕太阳公转一圈的时问约为一个月。
〔〕11.地球上北半球处于夏季的时分，南半球是夏季〔〕。
12.春分、秋分时，太阳直射点都在赤道。
〔〕13.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
〔〕14.在模拟实验中，〝星星〞的位置越远，看到的位置变化越清楚。
〔〕15.〝地心说〞和〝日心说〞都提出了地球是球体这一观念。
〔〕三、选择题16.假设地球的自转变得忽快忽慢，那么地球上( )。
A.没有四季变化B.每个昼夜时间不一C.日月星斗东升西落的现象消逝D.昼夜交替的时间变慢17.天文学家哥白尼的伟大著作是( )。
A.«天体运转论»B.«天论»C.«八十天周游地球»18.经过( )，可以了解不同地域之间的时差。
A.地球仪B.世界地图C.世界时区图19.地球自转和公转的方向都是( )。
A.由西向东B.由东向西C.由南向北20.乌鲁木齐在北京的西边，它们相差3个时区。
假设北京如今是早上7点，那么乌鲁木齐外地时间是( )。
A.10点B.4点C.7点21.极昼(极夜)现象与( )有关。
A.地球自转B.地球公转C.地轴倾斜D.月球公转22.在地球公转进程中，同一地点太阳照射角度会发作变化，这是由于( )。
教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷精品(历年真题)
教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.下列材料中, 最适合做保温材料的是：( )A.陶瓷B.铁C.塑料泡沫2.太阳的热是通过辐射的方式传到地球上的。
（）3.下列现象不属于热对流的是( )。
A.旋转的走马灯B.电暖气取暖C.电烙铁作画4.太阳可以不依靠任何物体而直接将热“发射”到地球上来, 这种热的传递方式是( )。
A.热传导B.热对流C.热辐射5.下列物质中, 传热最快的是( )。
A.铜B.木条C.塑料条二.填空题(共5题, 共24分)1.霜是水蒸气在( )的地面或地面物体上受冷而形成的。
2.太阳从遥远的太空直接将热传给了地球, 这种传递热的方式称为( )。
3.铜、钢、铝传热性能比较: ( )＞( )＞( )。
4.不同物体的传热( )不一样。
容易传热的物体叫作热的( )如( )、( )等；不容易传热的物体叫作热的.如( )、( )等。
5.热从一个物体传递给另一个物体, 或从物体的一部分传递到另一部分, 这种传热的方法叫做( )。
三.判断题(共5题, 共10分)1.真空绝热板的导热系数最低。
（）2.吸热快的物体, 通常散热也比较快。
（）3.空气使冰淇淋持续融化的传热方式是热对流。
（）4.高空中的云是由小水滴或小冰晶组成的。
（）5.烧水时, 水面上方冒出的“白汽”就是水蒸气。
（）四.简答题(共5题, 共36分)1.请你用热传导的原理说说为什么做饭的锅要用铁制作, 而锅柄要用木头或塑料制作？2.用电热水壶烧水, 为什么水不能加得太满?3.请对下列现象进行解释。
（1）倒在不锈钢杯里的开水比倒在陶瓷杯里的开水凉得快。
我的解释:（2）钢铁造的轮船能浮在水面上。
我的解释:（3）地球上有昼夜交替。
我的解释:4.小丁发现在寒冷的冬天, 用手摸户外的金属制品和木质制品, 感觉金属的比木质的凉；吃饭时放在热汤中的金属勺很快变烫, 而陶瓷勺就不会烫手；热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗中凉得慢……对此现象请回答。
教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷(后附答案)
教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷一、选择题1．当水结成冰时，下面说法正确的是（）。
A．体积不变B．不吸热也不放热C．温度不变2．给一杯水加热，在水沸腾之前，下面描述正确的是（）。
A．体积不变B．温度不断升高C．没有气泡产生3．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。
A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热4．如图所示，当用酒精灯给试管加热时，可能发生的现象是（）。
A．试管中的水全部沸腾B．只有加热部位以下的水沸腾C．只有加热部位以上的水沸腾5．水在沸腾的过程中，下面描述正确的是（）。
A．不需要再加热B．越往上气泡越大C．温度不断升高6．在冬天，教室中开空调，整个教室的温度都上升了，这是利用（）的方式使教室中的空气温度上升的。
A．传导B．对流C．辐射7．在使用温度计测水的温度时，下面说法正确的是（）。
A．可以提离水面读数B．视线一定要与液柱相平C．玻璃泡可以接触杯底8．晾晒衣服时，我们都把衣服用衣架撑开晒，这是因为（）。
A．撑开时滴水快B．撑开时蒸发面积大，蒸发快C．撑开时更有衣服吸水，干得快9．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。
A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中10．如果把一块烧红的铁块投入一杯冷水中，对于铁块和水最后结果将是（）。
A．铁块的温度高B．水的温度高C．它们的温度一样高11．当你把装有开水的盖子打开时，会发现盖子下会凝结有很多小水球，关于这些水球的来历，下面说法正确的是（）。
A．下面的水烧开后溅上去的B．锅外面空气中的水渗进来的C．锅内的水蒸气凝结成的12．在雨后，我们常会看到山上雾气缭绕，关于雾的形成，下面说法正确的是（）。
A．白雾是水蒸气凝结成的小水球B．白雾是烧火形成的烟尘C．白雾就是水蒸气二、判断题13．冷水在加热过程中，体积、重量都会增大。
( )14．水沸腾后，即便不加热也能一直保持沸腾状态。
教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷含精品答案
教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.下列现象不属于热对流的是( )。
A.旋转的走马灯B.电暖气取暖C.电烙铁作画2.冬天, 分别用手摸金属制品和木制品, 感觉( )A.金属制品更凉B.木制品更凉C.没有区别3.和别人握手时, 能感受到温暖, 这种热传递的方式是( )。
A.传导B.对流C.辐射4.两个不同温度的物体间发生热传导现象的条件是( )。
A.不能接触B.必须接触C.接不接触都行5.下列物质中, 不能产生热对流现象的是( )。
A.固体B.液体C.气体二.填空题(共5题, 共24分)1.空气中的水蒸气遇( )会结成许多( )或小冰晶, 他们聚集在一起, 漂浮在空中。
离地面较近的是( ), 在高空的是( )。
2.不同颜色的物体, 吸热的本领不同, 深色的物体吸热能力( ), 反光能力( )。
3.热在固体中的传递方向是从物体( )的一端传向( )的一端。
4.( )是热的良导体, 吸热快, 散热快；( )是热的不良导体, 吸热慢, 散热慢。
A. 钢B. 木头C. 塑料D. 铁5.水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化, 就成了( )。
冰晶在下落过程中没有融化, 就成了( )。
三.判断题(共5题, 共10分)1.暖水瓶的瓶胆用真空双层玻璃、用软木塞瓶口等都是为了保温。
（）2.炒菜用的锅的锅柄用木头材料比较合适。
（）3.夏天用棉被把棒冰盖起来, 棒冰比暴露在阳光下化得快。
（）4.保温的材料都是热的良导体。
（）5.水不会像金属那样传递热。
（）四.简答题(共5题, 共20分)1.海洋中的洋流交汇时, 往往寒流、暖流自然分层, 暖流在上, 寒流在下。
你能用本节课所学的知识解释其中的原因吗?2.在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水, 哪个杯子中的热水会凉得快?你知道这是什么原因吗?3.用电热水壶烧水, 为什么水不能加得太满?4.卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？5.夏天天气非常热, 有时由于供电不足会导致商店停电。
新教科版科学五年级下册第四单元热测试卷练习题及答案
教科版小学科学五年级下册第四单元热测试卷（含答案）（考试时间：90分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______ 总分______一、填空题1．热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作。
2．热传递有、和三种方式。
3．水在通常情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫作。
4．热总是从温度较的物体传递到温度较的物体。
5．为了防止烫手，锅铲的手柄应该用类的材料制作。
二、判断题6．热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。
7．不断增添衣物可以增加身体的热量。
（）8．只有用加热的方法才能加快水的蒸发。
9．在碎冰块里加入较多的食盐可以制造出温度更低的环境。
10．热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。
（）11．导热性能最好的是金属银，最差的是铁。
12．两个不同温度的物体相互接触，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。
13．热的良导体，可以使物体热量的散发减慢。
14．两个物体紧挨在一起，却没有发生热传递，是因为它们的温度相同。
15．相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。
（）16．烧开水后冒出的白气是气态的水。
三、单选题17．下列三组材料中，都是热的良导体的是() 。
A．玻璃棒、铁棒、铜棒B．铝棒、铜棒、铁棒C．铜棒、竹条、塑料棒18．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来这种现象叫作()。
A．沸腾B．蒸发C．凝结19．下列现象不属于凝结现象的是（）。
A．冬天进入室内，镜片出现小水珠B．盛冰的瓶子外出现小水珠C．屋檐下挂满冰凌20．如图所示，将除材质之外其它都相同的铁勺、铜勺和铝勺同时放入热水中，传热最快的是()A．铁勺B．铜勺C．铝勺D．不能确定21．水结冰时的温度，就是水的冰点。
水的冰点为()A．4℃B．-1℃C．0℃22．烧开水时，水壶里的水传递热的方式属于()A．热传导B．热对流C．热辐射23．不同品牌的汽车前脸都有一个“中网”。
五年级下册科学试题-第四单元地球的运动教科版(教师用 含答案)
第四单元地球的运动一、填空：1、（法国）一位物理学家名叫（傅科），他用实验证明了（地球在自转）。
（傅科摆）作为地球（自转）的有力证据，现已被世界所公认。
由于地球自转的方向是（自西向东）（或（逆时针）），也就意味着越是（东边）的时区，就越先迎来黎明。
（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边）早，（西边）晚。
2、人们以地球（经线）为标准，将地球分为（24）个时区，将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属（东经），向西180度属（西经）。
经线每隔（15）度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差（1）小时。
3、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：（北极星）的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕（北极）在（逆时针）旋转。
4、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的（北方）的天空中。
5、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作（地轴）。
北极星就处在（地轴的延长线）上。
地球转动时，地轴始终（倾斜着）指向（北极星），这就是北极星不动的秘密。
因此，地球仪也就是做成（倾斜）的样子。
6、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐（由东向西）移动，比如（北斗七星）就是如此，这可以说明（地球公转）。
7、阳光的（直射）和（斜射）造成了地球上不同地区气温的不同。
8、（北）半球（夏季）时，太阳长挂在（北极）天空就是不会下落，（北极中心）的白天甚至长达半年时间；而到了（冬）季，就几个月见不到太阳，（北极点）附近有半年的时间都处在黑夜之中。
人们把这样的现象叫（极昼）和（极夜）。
9、在北半球对着太阳时，南极附近会出现（极夜）现象。
赤道地区（不可能）出现极昼或极夜现象。
10、现在人们已知道，地轴倾斜度大约是（23）度。
11、现在，人们通过（太空望远镜）、（人造卫星）等，能直接观察到地球确实在围绕（太阳）公转。
二、问答题：1、地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？（P76）答：两种学说的相同点是，地球是球形。
第四单元热单元测试卷(单元测试)五年级下册科学教科版
科教版五年级下册科学第四单元热单元测试卷一、选择题1．物体以电磁波的形式向外发射热能的过程叫（）。
A．对流B．热辐射C．热传递2．冬季坐在炉子或暖气片旁边，脸上立刻感到热，这种传热方式是（）。
A．热对流B．热辐射C．热传导3．小丽买了一根雪糕，放在下列温度中，最容易使雪糕融化的是（）。
A．5℃B．1℃C．10 ℃D．30℃4．如图所示，温度计显示的读数是（）。
A．6℃B．14℃C．6"C5．下列是利用空气会流动的例子的是（）。
A．鼓起的塑料袋浮在水面B．植物发芽C．帆船6．生活中我们发现饭勺、锅铲等物体手柄的材料多是塑料、木头，以下解释正确的是（）。
A．塑料、木头装在饭勺、锅铲等物体上，使用起来方便B．塑料、木头的导热性能差，隔热性能较好，可避免烫手C．塑料、木头是热的良导体，可快速散热，避免烫手7．下列物质中，导热性能最好的是（），最差的是（）。
A.铁B.玻璃C.木头8．用棉签在玻璃上写上“水”字，过一会儿“水”字不见了，水到哪里去了（）。
A．水到空气中去了B．水被太阳吸收了9．一般情况下，大雾会出现在（）。
A．春天的早晨B．夏天的早晨C．深秋的早晨10．炎热的夏天不禁让小科想起开空调的舒爽，为了使整个房间尽快降温，吹出来的冷风应该朝向房间的()。
A．上部B．中间C．下部D．任意方向11．通常情况下，水沸腾的温度是（）。
A．100℃B．0℃C．50℃12．产生热传递的条件包括（）A．物体不直接接触B．要有温度差C．必须在物体中心处加热13．下面各种物质中最适合做保温材料的是（），A．铁B．铜C．塑料泡沫D．铝14．下列生活常见物品中，设计使用目的主要为了减慢热传递的是（）。
A．汽车发动机的散热片B．冬天室内的暖气装置C．电熨斗的金属外壁D．热水瓶的双层玻璃胆15．水在常温下也能变成水蒸气，这个过程叫作（）。
A．热胀冷缩B．凝结C．蒸发16．关于水的变化，下面三位同学有各自的看法，你认为____是正确的。
教科版五年级科学下册第四单元综合测试卷热(二)含答案
教科版五年级科学下册第四单元综合测试卷热（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．保温材料能起到保温作用是因为（）。
A．这些材料能生热B．这些材料是热的不良导体C．这些材料是热的良导体2．果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（）。
A．冰箱里的水蒸气遇热形成B．空气中的水蒸气遇冷形成C．瓶里的果汁溅出来D．果果手上的汗水3．把木勺、塑料勺、钢勺放入热水中，用手同时触摸露出水面部分的最上端，最先感觉到（）热起来。
A．木勺B．塑料勺C．钢勺4．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。
A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中5．在金属条的中部加热，热传递的方向是（）。
A．不确定B．向一端传递C．向两端传递6．冬天穿羽绒服感觉很暖和，是因为蓬松的羽绒之间有大量的空气，（）。
A．空气是热的良导体，保温性能比较好B．空气是热的不良导体，散热性能比较好C．空气是热的不良导体，保温性能比较好7．下面的材料中，最适合做保温材料的是（）。
A．大理石B．塑料泡沫块C．卡纸8．（）现象是液体的冷胀原理造成的。
A．水管冻裂B．沸水外溢C．啤酒冒泡9．奇奇的爸爸戴近视眼镜走进很热的房间时，眼镜片上都是小水珠，这种现象和以下（）是同样的原因。
A．妈妈晒的衣服变干了B．天晴后地上水坑里的水变没了C．秋天早晨菜叶上出现了露珠D．夏天小河里的水位变浅了10．物体受热后体积膨胀了，下面分析正确的是（）A．①B．①C．①11．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。
A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热12．把一根手指伸入水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度可能是（）。
A．25①B．55①C．36①D．20①二、填空题13．在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品比木制品凉，是因为金属制品的导热能力比木制品________。
【单元卷】教科版小学科学五年级下册第四单元 地球的运动 单元卷(含答案)
教科版小学五年级（下）第四单元测试卷科学（考试时间：60分钟试卷满分： 100分）学校：班级：考号：得分：一、填空题。
(每空1分，共19分)1.夏季，北极圈出现________，南极圈出现________；冬季，北极圈出现________，南极圈出现________。
2.地球公转的轨道呈_______形，公转一周大约是______天。
3.太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为_________形成的。
4.在世界各地的时区中，每相邻两个时区的时间相差整整______小时。
5.地球自转的方向是________，地球公转的方向是________。
6.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的_________。
7.我国目前统一采用的地方时是_________。
8.在地球的南极、北极附近，太阳升起来就不落下去的现象叫________，只有黑夜而没有白天的现象叫________。
9.地球围绕________转动，北极星处于________的延长线上，地球转动时地轴始终指向_________，因此我们看到北极星几乎是不动的。
10.四季的形成与________的公转、________的倾斜有关。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“X”)(15分)1.为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。
( )2.我们生活在同一个地球上，所以世界各地的人可以同时看到太阳从东方升起。
( )3.地球公转一周时，它自转了大约365周。
( )4.由于地球公转时地轴是倾斜的，造成了太阳直射点的移动。
( )5.在模拟公转实验中，四个地球仪的地轴应该都倾斜指向北极星。
( )6.随着时间的推移，傅科摆的摆动方向会偏离刻度盘的指示方向。
( )7.在模拟实验中，如果“地球”自转的方向不同，人们迎来黎明的时间先后就不同。
( )8.在赤道上一年四季阳光都是直射的。
( )9.在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。
( )10.在模拟实验中，随着“地球”的运动，远近不同的“星星”之间的相对位置看上去会发生移动。
新教科版五年级下册科学第四单元 热 练习试题
教科版五年级下册科学第四单元热练习试题及答案（考试时间：90分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______ 总分______一、选择题1．在寒冷的冬天，穿上毛衣和羽绒服可以让身体暖和起来，这是因为()。
A．衣服可以产生热量B．衣服可以传递热量C．衣服可以阻止身体热量散失2．在寒冷的冬天，我们在操场上体育课，阳光照在身上感觉很温暖，太阳传递热量的方式是()。
A．热对流B．热传递C．热辐射3．在炎热的夏季，用厚棉被把冰棒包裹起来，它和直接放在外面的冰棒相比()。
A．融化得更快B．融化得更慢C．融化得一样快4．在观察水的温度变化实验中，我们测量水温的实验仪器是()。
A．B．C．5．冬天，我国北方地区的暖气片应该安装在房间墙壁的()。
A．下方B．中间C．上方6．炒菜用的锅一般用金属材料制成，这是因为()。
A．金属的导热性好B．金属的导热性差C．金属的导热性一般7．为了在做饭的时候不烫到手，锅铲的手柄通常用()制成。
A．铁B．塑料C．铝8．用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就干了，水到哪里去了？()A．水渗到黑板里去了B．水消失不见了C．水变成水蒸气蒸发到空气中了9．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()。
①春天，冰雪消融汇成溪流②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去④冬天，河面的水结冰A．①②B．②④C．①③10．下面是正在加热的一根金属条，三个点中温度最低的点是()A．A点B．B点C．C点11．下列关于探究“热在水中的传递"实验中，做法不正确的是()A．试管口对着组员B．不用手触摸加热后的试管C．用灯帽熄灭酒精灯12．下列关于“热在水中的传递"实验中，可以观察到的实验现象是()。
A．热水向上运动B．热水向下运动C．加入感温粉末的水颜色未发生变化13．工厂生产杯子时，要使保温效果更好，隔层应怎样处理？()A．填充水B．填充空气C．把空气抽走，使其变成真空14．热在金属中的传递过程，是从()。