最新学习经验交流会主题(精选多篇)

学习经验交流会主题(精选多篇)

第一篇：学习主题交流会计划书

第三期主题交流会计划书

1、图片；欢迎各位同学.

2、【欢迎各位同学来到xxxxx，本次交流会的主题是studenteacher。解释：】

3、【

】【首先，请我们

一同欣赏一段视频。】

4、【各大名校是我们的向往，为此，我们更要，勤奋学习，坚持不懈。】

5、【

】【下面有请勤学

标兵上台领奖。】

6、方法共享，经验交流，【

】【下面有请某某同学上台讲话。】

7、某某同学上台讲话

8、学习方法总结

9、【语文(1)要复习生字、生词。(2)做好课文后的“思考和练习” 。(3)默写要求背诵的课文。(4)多看自己的作文，重温老师的修改和批语，总结自己作文时常犯的毛病，也是新的提高。】

10、【数学确保数学书中每一条定理你都会证明,这是最基础的。平时作业的错题确保都搞懂了。最后才是拓展的题目。】

11、【英语复习要有条理性和针对性。(1)、过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，快速地过一遍。(2)、串知识，将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，记忆单词语法。】

12、【会学习方法的同时，也要讲学习效率】

13、【提高学习效率】【1、给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部(版权归：)分限定时间，例如一小时内完成这份练习，八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的任务，现在四十分钟就完成了。】

14、【2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。】

15、【3、不要整个晚上都复习同一门课程。经常用一个晚上来看同一门课程，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。如果每晚安排复习多种课程，情况要好的多。】

16、【4.除了十分重要的内容以外。课堂上所做的主要工作应当是把老师讲的课消化吸收，课堂的笔记要记下来，一定要仔细看，

书上适当做一些简要的记号即可。】

17、图片；珍惜时间，天道酬勤，贵在坚持。

18、【路不在远，贵在坚持，只要我们不放弃不灰心，就一定可以创造奇迹。】

19、【请欣赏视频，《相信我们会创造奇迹》。】

20、总结【1、名校欣赏2、方法共享，经验交流3、学习方法总结4、提高学习效率5、天道酬勤，贵在坚持。】

21、音乐；【伴着优美的旋律，本次主题交流会到此结束，感谢友班同学的到来和对本班的支持，谢谢，下面请同学以热烈的掌声欢送友班同学，再见。】

2020年月日

主持人：

第二篇：学习交流会主题

以下是每周党员学习交流会的主题，大家围绕每周的主题写500字的小论文（每篇小论文必须注明是哪周和姓名），发到刘宇的邮箱中。由于第十周就要向黄老师汇报上个月的交流会开展

情况，请大家一定要在五一回来前把第六周到第九周的论文发给刘宇。另外，大家写到第十二周就可以了。由于每人的有空时间都不相同，这交流会就暂时不开了，希望大家能按时完成论文。谢谢！

第六周（第一次学习交流会）：简单介绍你读过的一本书的大概内容，以及你读后的感想或启发。

第七周：上网查找雷锋的事迹、生平或格言，或者看关于雷锋的电影后的感想，也可以谈下自己参加雷锋活动月的一些活动，比如去海河捡垃圾。

第八周：谈下自己看有关两会内容的收获，可以就某一内容展开,务必结合自己的情况。

第九周：对自己在这半个学期以来的学习、工作、思想等方面进行一次简单的总结，对哪些做得不够的地方进行自我批评。

第十周：谈下自己在这学期做过的有意义的一些事，或者遇到一些事值得你去思考的，比如社会上发生的一些重大事件。

第十一周：为了增强党员的责任意识，保持党员思想的先进性，

大家需要回顾党章的内容，并谈谈自己的党章学习心得。

第十二周：大家对在党员争先创优的活动中如何履行自己的党员岗位职责谈谈自己的看法。

第三篇：学习经验交流会计划书

学习经验交流会计划书

一：活动目的：

（1）我们将通过举办此次经验交流会，帮助大一的同学们在大

学生活的一开始就懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。总之，让同学们了解到学习的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。

（2）同时也为了响应院有关“学风建设”的号召以及加强我系

的学习风气，我系学习部将于五月十九日在5403教室举行“学习经验交流会”。

二：活动对象：2020级大一学生。

三：活动时间：2020年5月19日晚七点。

四：活动地点：5403教室。

五：特邀嘉宾：

（1）、获得校园励志奖学金和省三好学生证的组织部部长石瑞艳。

（2）、获得校园励志奖学金和省优秀学生干部证书的学生会副主

席王斌。

（3）、校园励志奖学金获得者电子协会副会长郭静怡。

（4）、国家励志奖学金获得者李文状。

六：活动准备：

（1）由学习部将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；

（2）由学习部负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾；

（3）提前申请好教室；

（4）由宣传部做出宣传板报，负责宣传工作；

（5）会场负责人维持会场纪律；

七：活动流程：

（1）晚六点五十特邀嘉宾及相关人员到各会场签到处签到；

（2）晚七点主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾；

（3）由嘉宾依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的经验；

（4）嘉宾与同学们进行自由交流；（嘉宾可将自己的联系方式，

电子信箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流）。八：注意问题：

a) 让同学们从第二排起往后坐；

b) 大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；

c)会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；

d)各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

电气信息工程系

学生会

学习部

2020年05月15日

第四篇：学习经验交流会

学习经验交流会

一.活动目的

为使同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使学院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

二．活动形式及内容

活动形式：讲座与讨论相结合

活动内容：1.由各班自行请老师或大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;

2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;

3.每班在学习经验交流会后交心得体会。

三.活动时间和地点

时间：2020年10月20日—11月20日

地点：待定

四.活动流程

1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；

2.老师或大三同学进行个人学习经验介绍；

3.同学提出问题并进行交流；

4.文艺节目表演；

5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

五.活动测评

以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数

六.注意事项

1.会前宣传通过各班学委在班上宣传。

2.召开学生和学委例会安排经验交流会相关事宜

第五篇：学习经验交流会策划书

活动主题：

启迪现在，扬帆未来

活动背景：

又一个学期的学习，仍需要更多的经验来扶持。经过了一个学期，相信同学们对现在和未来都有了新的认识。在繁忙的工作与学习中穿梭，每位同学都希望找到更有效的学习方法来提高学习效率，为自己的目标而奋斗，更希望多一些机会回顾过去，启迪现在，梦想未来。为此，经济管理学院学生会学习部特举办此次学习经验交流会，为同学们提供互相交流的平台。

活动目的：

让同学们互相交流学习经验，借鉴到更有效的学习方法；同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来

活动对象：

经济管理学院11级全体同学

活动时间：

xx年4月8日

活动地点：

各班晚自习教室

活动要求：

1.精心组织

要高度重视本次活动，指定好活动实施细则和活动策划方案 2.大力宣传

加强宣传力度，调动大家的积极性，确保活动圆满结束

3.认真总结

活动结束后，认真总结成功和不足之处

活动准备：

1.由学习部学干通知各班同学此次交流会举办的相关事项；

2.各班在当天晚自习之前办好板报；

3.各班负责人做好活动场地、人员的准备工作。

活动内容及流程：

1.由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义；

2.同学们互相交流自己成功的学习经验和建议；

3.同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法；

4.同学们主动交流在大学里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图；

5.主持人对本次活动进行总结。

经济管理学院学生会学习部

xx年3月22日

股长在干部经验经验交流会上的发言

股长在干部经验经验交流会上的发言文章导读：我的体会，概括起来也就三句话：第一句话是，摆正位置，保持良好心态；第二句话是，端正作风，树立良好形象；第三句话是，爱岗敬业，创造良好业绩。尊敬的各位领导，同志们：大家上午好！我叫xxx，是县委办综合股的股长，今天很荣幸有机会跟大家学习交流工作经验。刚才听了几位领导的精彩发言，我深受启发。从我个人来说，资质浅薄，阅历不深，在各位面前谈工作经验只是班门弄斧，不自量力。但是，《中庸》曾经告诉我“好学近乎知，力行近乎仁，知耻而后勇”，既然知道了自己的不足就该倍加虚心学习，倍加努力改进。因此，我在这里抱着学习的态度，大胆地讲讲做好本职工作的一些体会和想法，借以抛砖引玉，请各位领导批评指正。我的体会，概括起来也就三句话：第一句话是，摆正位置，保持良好心态。我们说，摆正位置才能正确实现自己的价值，保持良好的心态才能顺利实现自己的价值。在实践工作中，我主要做到两点：一是不以位卑而消沉。股长，在办公室里是最小的领导职务，小到不用劳烦组织部门下文任命。但是，我认为在办公室里，不论正职、副职还是小小的股长，都是人民公仆，所有的工作，

同样是为群众服务、为基层服务、为领导服务，工作上只有职务的不同、履行的职责和责任大小的不同，绝没有贵贱之分。因此在工作中，不以位卑而消沉，不以责小而松懈，时时刻刻保持一颗从容淡定的“平常心”，扎扎实实做好本职工作。二是处理好与上下级之间的关系。作为一名股长，既是下属，也是领导，正确处理好与上下级之间的关系是充分履行岗位职责的前提。一直以来，我对领导能够予以真诚和信赖，在工作上主动去维护好领导班子的核心地位，支持领导班子的工作和合理主张，做到尊重而不奉承,始终扮好领导参谋角色，努力做到主动工作而不越位，辅佐上级而不离位，服从安排而不偏位；同时，对仅有的一名下属能够开诚布公、平等对待、信任支持。第二句话是，端正作风，树立良好形象。看人就是看作风，树人就是树形象。一直以来，我把作风修养和个人形象看得很重，始终按照“低调、务实、团结”六字要求鞭策自己。首先是保持低调。我们县委办干部，天天在县委领导身边做事，有一层美丽的光环，别人不看僧面看佛面，对我们的工作稍加尊重也是常情。但作为县委办干部本身就不应把这个看得很重，谁都知道透过这层光环我还是原来的我。因此，保持低调，不狐假虎威，不颐指气使是我对自己的一贯要求，始终做到谦逊平和，朴实无华，甘当在幕后默默奉献

名师示范课活动总结

名师示范课活动总结—“深入课堂观察，创建有效课堂” 金秋十月，丹桂飘香，沙市艺术中学开展“深入课堂观察，创建有效课堂”名师示范课展示活动，本次活动以“学习实践科学发展观”为契机，以有效课堂为突破口，以课堂观察为抓手，以引领教师专业成长为宗旨，教研处及年级组长、教研组长共同组织、筹备了此项活动并取得圆满成功，现总结如下：一、学校领导高度重视，教师听课热情高涨。本次活动得到了学校领导的高度重视和大力支持，学校专门组织召开了全体教师动员会，教研组长、年级组长会及授课教师会，杨校长亲自做出指导，执教老师要按照“集备、上课、评课、反思”等环节进行，全校教师要积极听课学习，教研处要精心组织策划，同时邀请市区教科院专家及教育局领导进行听课指导。本次示范课由7名在教师节中受到表彰的名师执教，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学等5个学科，课型涉及新授课、实验探究课、作文指导课等，共有167人次参加听课，每节示范课平均有24人听课，其中，听课在4节以上的老师有18位，分别是：杨祖贵、王强、周强、王艳玲、何发松、徐爱娟、李传凤、周丽、张先才、戴海燕、黄强、马靓、郑杰、肖琳琳、唐静、刘颖、詹治愈、彭志红。活动期间，许多老师坚持听课，跨学科听课，每到下课铃响，听课老师鱼贯而出，成为学校一道亮丽的风景线。二、授课教师精心准备，流金溢彩缤纷呈现。七位授课教师课前备课充分，他们精心选择课题，巧妙设计教案，深入钻研教材，研究教法学法，制作多媒体课件，努力把最优秀的课堂教学展示给学生。张先才老师精心的组织、严谨的语言、恰到好处的背景渲染，让各科老师感受到了语文的魅力。周丽老师在教学中应用导学案发挥学生的自主学习能力，由课题引发学生的思考，再转入阅读和归纳作者的感受，最后提升情感体验，这样的教学尊重了学生的主体。而胡芬老师在作文指导课中，带领学生对已学名家名篇的回顾、复习、揣摩，发现并归纳文章描写的角度和方法，学生的思维被调动，创作灵感被激发。王元智和杨红樱老师在教学中充分发挥多媒体的作用，增大了课堂教学的容量，使教学更直观、有趣，提高了课堂的实效。同时应用了大量生活中的实例，如数学中设计了学生生活中的跑步训练，英语中涉及了姚明、刘翔、成龙等学生感兴趣的话题，充分调动了学生的学习积极性。杨志嵘和陈晓波老师根据学科特点，应用科学探究的教学方法激发学生的求知欲，物理课中学生通过观察透镜来了解透镜对光线的作用，化学课上学生通过亲手实验得出质量守恒定律，整个过程中学生既掌握了知识，又锻炼了能力，实现了课堂教学的有效性。总之，七位老师在教学中都体现了“以生为本”的理念，并努力在“有效教学”上有所突破。通过观摩学习示范课，让我们看到每位教师都有一些亮点，每一节课都有一些惊喜，充分显示了我校教师丰厚的教学功底和高超的教学艺术。三、上级领导给于肯定，教学专家理论引领。本次活动得到了市区教科院、区教育局及兄弟学校的大力支持。在该活动的启动仪式上，市教科院王佑军院长、区教育局人事科宋光辉科长、区教科院焦超院长、文昌敏副院长及语文教研员李劲老师全程参与了听课、评课活动。李劲老师肯定了艺中语文组这一教研活动的有效性，特别赞赏语文组能从语文学科的角度对课堂进行深入观察，并提出了语文课教学目标的设置“一节课只解决一个问题”的观点。

性经验交流论坛(精选多篇)

优质文档在您身边/双击可除性经验交流论坛(精选多篇) 第一篇：班主任论坛经验交流材料用心架起师生心灵的彩虹我从事教育工作十年有余，一直担任班主任工作，教育管理学生中，我不断摸索、探讨，积累经验，渐渐体会到了班主任工作的平凡与伟大。一、爱字当头，严字为先爱是做好工作的前提，是打开心灵之窗的一把钥匙。古人说：“亲其师，才能信其道。”老师爱学生，对学生寄予希望，学生在心理上就会得到满足，从而乐于接受老师的教育。我爱孩子们，更尊重孩子们，更多的时候，我和他们是朋友，是玩伴。课堂上，我们一起游弋知识的海洋，及时伸出大拇指来赞叹他们；做练习时，我会弯下腰帮学生拾起不小心掉在地上的文具，在他饱含感激喜悦的“谢谢”声后，温柔地说声“没关系”；课下，我允许他们高兴时拉拉我的衣服，拉拉我的手，趴我耳朵上说悄悄话；在她生病时，我会用手或额头去测试她的温度，及时带他看病〃〃〃〃〃〃俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我每接一个班都会首先花大精力抓学生的行为规范。近几年来我带的是一年级学生，这些五六岁的孩子刚从幼儿园来到学校，对学校的各项事物都充满了好奇，根本不懂得什么是上课，怎样让他们很快适应学校的生活是当务之急。我充分利用校园文明礼仪教育和各项竞赛评比，对学生进行文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面教育。我还想尽办法去激发孩子争当“纪律小金星”、“劳动小红星”、“勤奋星”等来进一步规范学生的行为习惯。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到孩子们的点点进步，我及时夸赞，孩子们就越发努力，我的喜悦自然不言而喻。班上有个男孩叫武红杰，他聪明可爱，但却爱动，上课时，他不是跪在凳子上，就是趴在桌下玩，时不时还发出几声怪叫声，扰乱课堂纪律，我批评了他好多次，可都不管用。于是我就换了一种方法，在课间我会拉着他的小手给他讲小故事，教他说文明用语，告诉他上课该怎样做，有问题或事情时要举手，做一个遵守纪律的好孩子，并和他约定，一旦我发现他有违反纪律的表现时，我会及时用眼神或手势制止他。经过一段时间的努力，他确实改变了一些，我又鼓励他争当“纪律小金星”，及时夸奖他做得对的地方，提出需要他改正的地方，最终帮他养成了遵守纪律的好习惯。二、面面俱到，完善个性在学校里，和学生一起生活交往最多的就是作为班主任的我们，班级里每个学生都是一个活生生的个体，性格、爱好全部不相同，这就要我们去一一了解，逐个

方法经验交流会主题的发言稿范文五篇

经验作为一个人认识世界和改造世界的基本方式,对人的观念和行为产生着重要的影响。方法经验是一个历久弥新的主题,在改革深入发展的今天尤其具有特殊的意义。在此献上五篇方法经验交流会主题的发言稿 ,希望对大家有所帮助。篇一：方法经验交流会主题的发言稿一、要把立德树人作为德育工作的终极目标教育的最终目标、最高目标不是考试分数，不是高考成绩，而是立德树人。通俗地说就是教育学生学会做人。学会做人是做好一切工作、成就一切事业的根基。做事先做人，做官先做人，经商先做人，教书先做人。有句话说得好---无才无德是废品，有德无才是次品，有才无德是危险品，德才兼备是精品。高学历高收入的不孝之子不如工资低学历低的忠孝子女;位高权重能力超群的贪官污吏远不如工作平凡、业绩平常的平民百姓。学校德育工作要瞄准立德树人这一目标，要服从立德树人这一要求。评判学校和年级、班级德育工作的标准是校纪校风、班纪班风的好坏，是学生思想素养的高低。全体教工要把德育工作放在首位，要致力培养学生的价值观、人生观、世界观。要千方百计优化学生的心灵，净化学生的灵魂，美化学生的品行。二、要树立全员德育、全程德育的大德育观个别教工认为德育工作就是干部和班主任的事情，个别干部也认为德育工作就是学校党委、学生处、团委的职责。这是个误区和偏见。德育工作渗透于学校工作各个领域、各项环节。学校所有员工都是德育工作者，学校所有场所都是德育工作平台，学校所有工作都与德育工作紧密相连。因此，学校每一个员工都肩负着教书育人、立德树人的重任，每一个处室都要把立德树人作为自身的工作任务和追求目标。立德先立师，树人先正己。每一个教职员工都必须加强自身师德修养，以高尚的师德、优秀的品行为学生树立标杆、给学生做好示范，以此感染学生、引领学生、教育学生。个别教师行为不端，师德失范，在学生中造成不良影响;个别教师只顾教书不管育人，课堂教学不管纪律，课后很少与学生交流沟通;个别教辅人员只顾做事，不愿做学生思想教育工作，耳闻目见学生不良的言行不批评、不制止、不教育，使学校的德育工作有盲区、有死角、有断层，给学校德育工作拖后腿、麻烦、出难题。这些不良习惯和做法要坚决杜绝、大力整改。三、要创新德育工作模式，提升德育工作实效德育工作如果只停留在开会作报告、发文提要求、出事训学生这样简单、粗糙的层面，不仅被教育的对象厌倦、反感，就连教育工作者也会感到枯燥乏味。教育效果不会理想，教育目的也不能实现。因此，全体教工，特别是中层以上干部和班主任要转变观念、开阔眼界，要不断创新德育工作模式，更新德育工作内容，改善德育工作艺术。要使德育工作为学生喜闻乐见，要让德育工作入心入脑，要启发学生自觉主动参与德育教育活动，心服口服接受教师的批评教育，要走进学生的内心世界，了解学生的真实情感，有的放矢、对症下药地解决学生的思想困惑和现实问题。我们不少任课教师和班主任在教育教学管理中创造性开展德育工作，展现了卓越的智慧，积累了宝贵的经验，取得了较好的成绩。我希望德育工作这片园地，百花争艳、花香扑鼻，芳香四溢。

学生干部工作经验交流报告

学生干部工作经验交流报告尊敬的老师，各位学生干部大家上午好在这里很荣幸能作为主席团的成员跟大家进行工作经验交流，从普通同学到加入学生会再到成为主席团的成员，经历了大概有两年多的时间，过程可以说是很漫长，我也在一步步的成长，在成长的过程中我也总结了一些经验、吸取了一些教训。今天我就把我总结的一些经验和大家说说，希望对大家能有所帮助，并由此走出一条属于自己的路。同时，希望物电学院在老师和各位学生干部的领导下变得更强大。我感觉作为学生干部首先要尽心尽力的做好本职工作，本职工作就是你自己所负责的那部分工作，比如评估期间还有运动会等等大型活动，老师或者主席会把工作任务划分开，每个部都有自己的任务，这时候，大家一定要明确自己的任务，有集体意识，不要因为个人的失误而导致整个活动的不圆满。相信本职工作大家都会做好，比较难的就是尽心尽力，有时候大家会把一些个人情绪掺杂到工作中来，比如凭什么把这个工作交给我，我的任务怎么就这么难之类的想法，其实把重要的工作或者比较难完成的工作交给你是对你的信任，是相信你的工作能力，大家一定要以乐观的心态面对交给你的每一项任务，尽心尽力的完成。这个尽心尽力就包括“耐心、细心、责任心”当工作任务繁多时，我们就要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作任务比较繁琐时，我们就要有十分的细心，每一项活动都要做到事先有策划，事后有总结。在三个“心”中，责任

心最重要，我们要为我们所完成的工作负责任，要对老师对我们的信任负责任，要对其他普通同学负责任其次在做好本职工作的基础上，要培养团队合作能力，因为一件事情仅仅靠你一个人是很难完成的，就算完成也会费时费力，如果你是一个部长，你就是你们这个团队的领袖，一件任务的完成是要靠你们整个团队共同努力的。同时也要强调一下领袖并不代表你可以随意的指示别人，什么事情都交给其他人去办，自己享受成功的结果。部长的职责就是统筹规划，当一项工作任务分配下来的时候，在你们部要做到人人有任务，人人有事做。同时我们也要培养处理突发事件的能力，不要出了问题就慌了手脚，更有甚者只想着怎么推卸责任，或者这件事情你不是主要负责人，你就可以以旁观者的态度去看待，大家要记住，只要是物电学院的事情，我们就没有一个人是旁观者，我们学院举办的活动失败了，就说明我们每一个学生干部都是失败的，在活动的过后我们要及时分析出现失误的原因以及解决的办法，并且保证以后自己不要再犯同样的错误。然后我们要加强自身建设，强化“自我教育、自我服务、自我管理，这也是我们当初加入学生会的主要目的，加入学生会除了可以交到很多的朋友，更重要的是接触了一些高能力、高品质的人，我们要从他们的身上学习他们的优点，发现自身的缺点。从而完善自己。如果一项工作没人做，就比如最基本的在我们举办完活动的时候，凳子没有人搬，没有人会因为你去搬而觉得你傻或者是你好欺负，而是佩服你，你的上级会慢慢的重用你，大事常常看不出一个人的品质，往往

挂职干部经验交流会上的讲话

在挂职干部经验交流会上的讲话根据市、旗两级党委安排，从2010年至2012年，先后有10名干部在我苏木挂职锻炼，两年来，不仅挂职年轻干部得到了很好的锻炼，我苏木的相应工作也得到了很大的促进，他们以高度的政治责任感、严谨务实的精神、认真负责的态度、脚踏实地的作风，做了大量卓有成效的工作，出色地完成了组织和单位交付的各项任务，得到了基层广大干部群众的充分肯定。在整个挂职锻炼的过程中，我们注重以下几个方面的培养锻炼：一是坚持挂职与现任领导干部同等对待，合理分工，在挂职干部的肩上加以重担，实行“包村”到人的分管办法，充分挖掘挂职干部的潜力，发挥挂职干部的特长；二是坚持第一线与第一时间的原则，安排挂职领导第一时间在便民服务中心坐职，然后党政主要领导领着带着问题的挂职干部深入到嘎查村，真正参与到为民服务的第一线；三是坚持参与与着手相结合的原则对待矛盾纠纷案件，每逢重大复杂矛盾调处现场都要求挂职领导参与到场，然后根据实际分工分配部分案件要求亲自上手进行调处。至今，由挂职干部成功解决的各类矛盾纠纷已达20多件；在社会管理创新工作中建言献策15条，在规划编制、技术培训、制度建设等方面也发挥了重要作用。同时，我们要求挂职干部要做到三点

一、在挂职锻炼中，当好农牧民田间地头的技术员。积极深入嘎查村，了解农牧民生产生活情况，全身心投入工作，充分发挥专业优势和技术特长，主动帮助农牧民朋友解决生产中的技术问题。这使他们观察问题、思考问题、认识问题的角度和方式发生了深刻变化，学到了许多书本上学不到的知识，在与当地干部群众共同生活和工作中锤炼了党性。二、在挂职锻炼中，当好党的政策理论宣传员。积极主动的宣传党的各项政策，传播现代科技、文化、法律知识，倡导文明健康的生活方式。在他们身上读到了中国共产党艰苦奋斗的精神，看到了一位真正的共产党员高尚无私的品质。进一步加强了嘎查村思想政治工作，促进基层精神文明建设，为经济和社会跨越式发展提供精神动力、智力支持和思想保证。三、在挂职锻炼中，当好单位以及农牧民家中的服务员。以事业为重，以基层为家。热情服务广大干部职工，关爱孤寡老人，帮助贫困户子，资助辍学的孩子，充分体现他们扎根基层、献身事业的高尚情操，充分展示他们认真履职、不辱使命的博大情怀。在承担急难险重任务中经受了考验，在处理复杂矛盾和突发事件中增强了本领。他们用自己的实际行动树立了挂职干部的良好形象。两年来，通过挂职领导同志，苏木完成了“双百万亩”碳汇林工程的规划并已启动实施，培育梭梭苗400亩（是全

优质课经验交流材料

优质课经验交流材料篇一：优秀教师经验交流材料优秀教师经验交流材料篇一：尊敬的各位领导,亲爱的老师们: 大家好! 告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语,首先感谢领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言，和其他班相比，我们八、训练学生说的能力。在教学中，一定要多讲。我所说的“多讲”包括两方面的内容，一方面是创造机会让学生多讲。新课改提倡将课堂还给孩子，让尽量多的学生参与到课堂活动中来。有的老师会有怕一旦将课堂放开，会收不回来，会影响教学进度，会扰乱课堂秩序等顾虑。其实，我们只要将教学内容设计好，将课堂中对于学生的要求明确清晰，甚至是小组的任务分工明确，由

易到难的逐步进行训练，学生会很快的适应，形成习惯，也会非常愿意进行这样的教学活动。训练学生说的能力形式很多，关键是教师能够坚持不懈的进行下去。我训练学生的时候，经常是一整堂课就训练一个题目，如果时间上保证不了，很难顾及到更多的学生。学易网整理。另一方面是教师要能言。前段时间在城中小学听淄博市语文优质课评选时，感触很深，临淄区的朱新玉老师给我留下了深刻的印象，教师在课堂上游刃有余的精妙的语言的运用，将整堂课细致的穿插起来，我想学生在课堂上不仅是训练了自己的能力，教师优美的语言对于学生的耳闻目染不也是一种最直接的熏陶吗？仔细观察我们就会发现，学生的喜好很多秉承了任课教师的特点，一位性格外向，活泼好动的教师，他所带的学生也是开朗的，那么一位才华丰溢，喜善谈论的教师，他的学生也一定会是思维活跃，积极能言的。在授课的过程中，尽量多的给学生展示相关的课外知识，一方面拓展了学生的知识面，同时也会提升教师在他们心目中的位置和喜爱程度，还有课下的交流也很有效。只要我们用些心思，学生的语言能力就会有逐步的

数学学习经验交流会(精选多篇)

数学学习经验交流会(精选多篇) xx年6月4日，我有幸参加了中心校组织的小学数学作业评价改革经验交流会的活动，这次会议有三项内容：一是观摩了上海虞怡玲老师执教的《植树问题》，二是中心小学三年级二班的数学作业展览，三是听取了《小学数学作业评价改革经验交流》的报告。通过这次学习活动使我受益匪浅，现总结如下：虞怡玲老师执教的“植树问题”一课突出了数学思想方法这条主线，从贴近学生生活实际和原有知识基础入手，通过学生实践体验、寻找规律、主动探究，归纳总结数量关系，拓展了学生原有的知识结构，使学生在合作交流探究过程中体验、感悟了数学思想方法，体现了新课程理念。主要表现在以下几点：１.突破传统，立意精准。植树问题走进课堂，作为数学拓展内容如果处理不好往往会走进传统的解题训练上，学生如果没有得到充分的体验往往不能充分理解“棵数”与“段数”以及“总长、段数、段长”之间的关系，导致学生死记硬背“棵数＝段数＋1”、“棵数＝段数－1”“棵数＝段数”的结论，而不知其中缘由。这堂课虞老师避开了就题解题，充分考虑学生的认知规律，为学生搭建探究的“脚手架”，在剪绳子过程中，“生成画图、找规律、推算的方法框架”，这样设计的目的让学生感悟到方法比单一解题更重要的思想，为学生的后继学习起到桥梁作用。 2．引导得法，学得主动。

虞老师精确简练的数学语言表现了一名优秀数学教师所必须具备的内在素质，表述准确、重点突出，引导得法，教学有序才能使学生学得有效。课一开始虞老师由游戏“剪绳子”、成语“一刀两断”引入，然后又巧妙地替换其中的一个字，变成了“一刀两段”，不仅激发了学生学习兴趣，而且为学生自主解决植树问题提供了探究问题的“脚手架”。接着，虞老师揭示不同的情境，提出了开放性的植树问题，让学生在小组讨论实践中，通过“画”、“找”、“推”的方法，发现其中各种不同植树的规律，体现了学生学习的主动性。另外，虞老师注重逆向思维的训练。教师合理应用教学资源，通过求天地广场上6根**柱之间的距离，在学生知道“总长÷段长＝段数”的基础上，引导学生解决逆向思考“段长×段数＝总长”的问题，针对不同的问题，加以分析，让学生在头脑中建立数学知识模型，达到举一反三，灵活应用的目的。 3．设计新颖，印象深刻。一节课，给学生留下什么记忆往往是这节课成效的反映。虞老师的这节课设计新颖，利用“俗语”凸现主题，留给学生的不仅仅是一些数学知识，更重要的使学生对“一刀两断”、“五指四空”来一“以小见大”推算一般的数学问题的方法留下深刻的印象。一堂成功的课需要设计者围绕三维教学目标、确立一个主题，贯穿一条主线——关注学生的学习和发展，才能使数学课堂教学充满活力。

公开课活动纪实

公开课活动纪实为了检验教师的教学水平和同学们的学习效果，促进教师之间教学经验的交流，提高学校的教学质量。根据学校的行事历，我校组织进行了校内公开课教学活动。在这次活动中，教师们能够熟练运用多媒体与实物相结合教学方法，课件制作精致，上课思路清晰，启发引导学生得当，课堂气氛活跃，从而使学生在愉快的课堂中既得到了快乐，又学到了知识。在这次公开课教学活动中，我校有部分领导和教师参加了听课，课后大家进行了集体评课，对每节课都给予了公正的评价，同时也指出了授课的不足之处，最终达到了很好的教学效果，使学校的整体教学水平上了一个新的台阶。《大提琴》说课稿今天我说课的题目是《大提琴》，下面我将从教材、教学目标、教学重点和难点、教学方法、学法、教学过程、等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。一、说教材 1、教材所处的地位及前后联系本课是湘版八年级美术下册的第5单元内容，以“造型、表现”学习领域为主要学习内容。通过学习活动使学生对抽象绘画有初步的认识，从而丰富学生的造型表现语言，提高运用绘画表达个性的能力。教材以介绍大提琴的音色、造型特点入手，进而把对乐器造型之美的分析作为学习侧重点，为进一步学习做好铺垫。教材从多角度，有层次地引导学生感受新奇的视觉效果，尝试不同的方法，逐步引入到抽象绘画的创作，体会抽象绘画的特点与魅力。说教学目标教学的目的是通过把造型要素的运用始终作为教学关注的重点，引导学生综合所学，尝试用视觉形象的符号语言表达对音乐的理解，着力培养学生的个

性与创新精神，培养学生将艺术创新观念转化为具体艺术成品的能力。进而培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力。根据初中学生心理、智力发展水平以及当前美术教学的实际情况，我确定本节课的教学目标为：（1）知识目标：能够把握乐器造型的特点，领悟造型的独特魅力。（2）能力目标：能够运用一定的造型表现方法绘制新奇的视觉形象，对抽象绘画技巧产生初步的认识。（3）发展目标：能够尝试运用抽象的绘画造型语言表达对音乐的理解与感受。 B、.培养学生合作学习的能力。（4）情感目标： A.培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣。 B.培养学生以审美之心来观察事物，感受生活，看待社会。 3、教学重点和难点：教学重点：本课的教学重点在于引导学生对点、线、面、色等基本造型要素在抽象绘画表现中具体组织、运用。利用陶泥这种易于塑造的材料来表现清晨人物的行为活动，提高学生立体造型与表现的能力。教学难点：如何立意构思、以线条为主的方式组织表现抽象新奇的视觉形象。攻破这一难点、重点, ,在教学中我运用多种方式讲解，同时利用多媒体展示大量优秀美术作品,让学生观察,探究,总结等方法。通过以上教材分析,才能使学生达到教学目标 ,我准备用下列教法和学法：

经验交流会的意义(精选多篇).doc

经验交流会的意义(精选多篇) 第一篇：经验交流会经验交流会演说稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家晚上好！很高兴能有这样的机会在这样的场合与大家进行经验交流。三年的时光，我感觉，自己从一个不懂事的小孩，慢慢成长，空白的大学生活上也写满了努力的痕迹，同时取得了一定的收获。当然，这一切也要感谢老师在学习工作上的关心、帮助和指导，同时也特别感谢咱安检081的所有同学的关心和支持。大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，大家就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当清楚的尽快地知道自己的大学四年该怎么过。今天我站在这里，主要跟大家分享的是这将近三年来我自己的所见所闻以及所感所闻，也就是在一些大学生面临的主要问题上谈谈我自己的感想和心得体会。主要有五个问题：学习、工作、恋爱、挂科。第一、讲下关于学习的问题。首先，大学期间应该学着开始培养自学能力。许多同学

或许会抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理、甚至教室占不到座等问题。但是”与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。中学学习和大学学习有着本质的区别，中学期间，一小节的内容会讲好几节课，更多地市追求“记住”知识；而大学期间，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。也就是抓住学习中的四个关键环节：预习、听课、复习、做练习。其次，你们现在大一，面临的主要学习课程，也就是基础课，而其中最重要的我感觉就是：英语、高数、计算机。其中我说下对英语的学习感受，英语是最重要的沟通工具，所以学习就是尽量与实践结合起来。学习英语需要有掌握四项能力“听说读写”：听，大家现在的英语课本是新视野，我们08用的也是那个，感觉还不错，我当时是把新视野读写教程的课文反复听，开始对着书听，后来不看书也听得懂，后来，我发现看英文电影也是个学习英文的好方式，就是要掌握方法，看一部英文电影时，最好先在有字幕的时候看一遍，同时查考生词、熟悉句式，然后在不加字幕的情况下再看一遍，仅靠耳朵去听；说，说的话最好的方式就是跟母语是英文的是沟通，当然这个有点难，大家可以注意观察下咱葫芦岛校区有没有英语角，没有的话也没事，咱可以自己组合成一个英语兴趣学

学生学习经验交流会(多篇)

学生学习经验交流会学生学习经验交流会策划范本一、活动名称：学习经验交流会二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远三、活动背景；学院迎来了xx级新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，学生会特举办本次“学习经验交流会”。四、活动目的： “雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了xx学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的： 1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台 2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题 3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性 4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样 5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

五、活动内容： 1、活动时间：xx年xx月xx日 2、活动地点： 3、活动对象：xx学院全体新生 4、活动规模：现场可容纳xx人左右 5、主办单位：学习部六、活动要求： 1、加强领导精心组织主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。 2、突出重点大力宣传主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极性，确保活动圆满结束。 3、活动落幕认真总结七、活动安排： 1、活动筹备期：（1）制定活动实施细则和活动形式（2）邀请优秀学长、学姐、;老师（3）宣传工作（4）搜集问题 2、活动开展期间

优秀毕业生干部经验交流会发言稿

优秀毕业生干部经验交流会发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是政治与社会学学院的于常兴，很高兴有这个机会和在座的各位同学一起交流学习。如果说有什么经验的话实在是不敢当，我只是把四年来工作中的做法和体会向老师和同学们作以汇报。大学四年，我一直担任社工1501班班长，大一开始进入学生会，从生活部干事干到政社院主席，回顾自己这一路走来，可以说有很多失败的教训，走过许多曲折的道路。我想就以下几点，和大家作以探讨。一、奉献精神。既然选择了学生干部，就一定要有奉献精神，或许每个人都有自己的事情，有自己的安排，但如果没有人愿意付出，我们的工作就很难进行下去，都想着要为自己谋福利，等到了组织需要你的时候，却以各种理由推辞。这样的事情我知道那么几例，每次组织需要的时候，不是肚子疼就是在看书，当然我也不是不允许人家看书或者肚子疼，只是次次都有事，到最

后集体活动就不再联系他了，评优的时候这位失联的同学又出来要这要那，难免让人心寒。我并不是要抨击谁，但是这个现象绝不是个例，我们既然选择了学生干部，服务同学永远是我们的宗旨，要多想能为组织做什么，而不是组织能带给我们什么。二、只要思想不滑坡，方法总比困难多。我希望大家遇到困难的态度是先想想怎么办，解决不了，换个思路再想想。不要碰到困难，第一反应就是，凭啥难干的都让我干；不行，我弄不了；我们可以尝试着去请教一下干过类似工作的同学，多去贴吧、微博搜一搜相关问题，找一找有没有相关的qq群。像我刚入校的时候，老师学长们让我们自己举办一个活动，或者去参加一个什么比赛，我就会提前去搜，记着我当主持人的时候，是大一刚来，我们高中在乡镇，平常除了读课文，基本不说普通话，好多年不说，然后一说就感觉浑身发麻，脸蛋发红，哪哪都不自在。我就搜相关的视频，跟着人家那个语调不停的练，找别的人给我教。当时想法很简单，一定要把这个事干好，不能给院系丢人，这几年下来，我虽然不是专业的，但是也有自己的心得了。总的来说，遇到困难不要怕，多想想能借助的资源有哪些，等到问题解决了，再去抱怨这个问题。

公开课活动总结

公开课活动总结为加强教学管理，以推进课程改革和提高教育教学质量为目的，进一步提高教师的业务能力和教学水平，促进教师间的相互交流学习，我校开展了2016-2017学年第一学期教师公开课活动。现将有关情况总结如下：一、活动开展情况 1.本次活动得到了广大教师的积极参与，共开展了8周公开课，每周安排了4节各个学科的公开课。本次公开课活动以青年教师为主，青年教师能积极性参与公开课教学活动，这反映我们的青年教师积极向上和勇挑重担的精神。开课老师中也有教学经验丰富的资深老师和多次在学院青优课中获奖的青年骨干教师，充分发挥了中青年骨干教师在教学研究中的示范、导向作用。 2.各开课老师认真对待，精心准备。老师在充分集中总结个人多年成功教学经验的基础上，开出有特色的公开课，展示了他们深厚的课堂教学功底和独特的教学风格。不拘一格，挖掘潜能，扬我所长，为我所用，为全体教师提供了学习、借鉴的机会。在开课过程中，中青年骨干教师们有针对地确定各自的教学研究专题，进行了大胆而有益的尝试与摸

索，并取得了一定的成功经验。 3.青年教师的公开课更是得到各教研室的大力支持，青年教师的每一堂公开课都经历了策划、备课、试讲、评课、修改的过程，各教研室老师都不吝赐教，给青年教师予热情帮助，精心指导，进一步发挥了“传、帮、带”作用。青年教师认真钻研教材，精心设计，反复试讲，力求把新课程理念渗透到课堂教学的每一个环节，为了一个教学环节的处理，几位新教师多次修改请教指导老师。不论是目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的控制、课堂气氛的营造等方面都反复研究讨论，充分表现出青年教师的乐学、好学、善于学习的上进心。 4.公开课活动可谓主题鲜明，风格独特。有的老师的课选材好，形式新，基于课本又超越课本，形式开放，广征博引，着力培养了学生学习兴趣，锻炼学生的能力；有的语言亲切、优美，讲解细腻，循循善诱，师生交互性强，在问题的探究中培养学生的创造性思维；有的教法得当，符合学生认知规律，注重知识网络结构的形成，以适宜、适用为原则，讲练结合，层次分明，实效性好；有的教学手段先进新颖，多媒体课件制作精美，创意好，水平高，引领现代化课堂之方向等等。骨干教师的课之所以能够如此高质量高水平，这与他们长期的教学实践和对课堂教学不懈钻研是分开的。

技术经验交流会(精选多篇)

技术经验交流会(精选多篇) 第一篇：胶囊填充技术经验交流会问题汇总胶囊填充技术经验交流会问题汇总 1、什么样的颗粒有利于填充？答：流动性较好的颗粒有利于填充，颗粒形状应成圆形，避免出现长条状，不规则形状的颗粒。另外还应注意环境的温度和湿度。 2、如何确定计量盘的厚度？答：当大盘下至最低点时，填充杆下端调至和计量盘水平位置即0点，在盘内装入计量盘厚度1.5-2倍厚度的物料，进行填充。用以下公式进行计算：（所需装量×盘厚）/0点装量=计量盘厚度 3、平均粒重左右两边差距大？答：主要还是颗粒流动性不好造成的。如果实在不行可以拆填充杆，一般情况下拆卸第三、四两组填充杆，第1组因为是调试最灵敏的所以一般情况下不要拆。 4、平均粒重靠中间位置总有一组较低的。答：和填充杆夹持器内弹簧疲劳有关系。 5、平均粒重合格，单个粒重有超低或超高的。答：这个主要是因为夹持器中弹簧不灵敏，已经疲劳造成的，建议更换弹簧。 6、计量盘不好调中。答：调试的时候用差的最多的工位进行调整，因为填充杆比调试杆要细，所以只要不是剐蹭太厉害应该没有问题。 7、推填杆固定后严重偏离计量盘孔眼正中。

答：这个主要是因为夹持器磨损太严重产生的，可以将夹持器送回厂家进行打磨修理。8、探粉器如何调节？答：找一平面将探粉器拿到适当的高度（一般是1cm），然后调节探粉器上的螺丝，直至其感应灯亮起即可。第二篇：建筑二次供水技术经验交流会心得1 建筑二次供水技术经验交流会心得 19日至21日有幸参加了“第二届建筑二次供水技术经验交流会”，本次会议为2014年给排水规范的修订提供重要的技术参考。住建部城建司、科技司、建筑节能司部分领导参加并肯定了本次会议的成功。与会专家有中国建筑设计研究院总工及副院长、中国建筑标准设计研究院总工、给排水分会副会长；还有来自天津、深圳、宁波、**等全国各地具有丰富用水经验的企业技术专家。大家就用水的问题和解决方法进行了讨论和交流，为我们对二次供水的相关认识提供了宝贵的参考价值，会议的体会如下：一、现行建筑住宅小区二次供水存在的水质污染问题 1.城市在建住宅几乎都是中高层，二次供水已成为城市供水不可缺少的一个环节，即使自来水管网的水质合格，经过二次加压的过程也是输配水过程水质恶化、二次污染风险最高的环节。为避免水污染和水中毒现象的发生，保障居民安全可靠用水，我们要从管网的输送、二次贮存与加压采取措施。 2. 小区管网输水环节方面采用pe、pvc等新型号材质代替钢管材质，减少小区内管网输送过程中的金属腐蚀等问题；利用无负压加压设备减少二次水池内水停留过长而污染的问题，采取水质在线监测极早到发现及时处理问题。

年轻干部在从政经验交流会上的发言

年轻干部在从政经验交流会上的发言年轻干部在从政经验交流会上的发言年轻干部在从政经验交流会上的发言:2011-10-16 16:17:58 年轻干部从政经验交流会发言稿我是20XX年X月被组织上任命为XXXXXX，协助主要领导分管XXXX工作。作为一名年轻同志，我走上领导岗位的时间不长，在基层磨炼和多岗位锻炼方面还很欠缺，领导能力也有待进一步提高。刚才我认真聆听了大家的发言，深受触动和启发，使我开阔了眼界，拓宽了思路，获益匪浅。通过学习和借鉴大家的好经验、好办法，对我下一步加强和改进本职工作大有益处。下面结合自身工外树形象，不断提高履行岗位职责的素质和能力。组织上选拔培养我们走上领导岗位，不仅仅为我们提供了施展才干的平台，更重要的是把沉甸甸的担子交给了我们，能不能完成好组织托付给我的任务，从任命宣布之日就始终压在我的心头。岗位意味着权力，权力便是责任，责任重于泰山。所以我觉得作为新时期的年轻干部，不能做一天和尚撞一天钟，甘当碌碌无为的“太平官”，更不能有“当官不为财，请我都不来”的“想法”。既然当了干部，就要忠心耿耿为党和人民的事业勤奋工作，要明确自己的岗位职责，千方百计克服困难干好工作，干出业绩。坚持对上级负责和对群众负责的一致性，做到忠于职守，勤奋敬业，当好“三个代表”的忠实实践者，也更好地体现自身价值。三是以和为贵，就是要搞好团结，致力营造履行岗位职责的和谐环境与氛围。人们常说：天时不如地利，地利不如人和。在天时、地利、人和这三个要素中，人和是第一位的，天时和地利都要通过人和才能发挥作用。因此，善于团结、乐于合作、易于交往，是领导者的基本功，是单位内部和谐的重要基础。所以我常常告诫自己一定要正确看待自己的权力和地位。要宽以待人，充分尊重他人的工作，善于听取他人的意见，谅解和宽容他人的短处和不足，在同志之间建立起相互信赖、坦诚相处的关系。要敢于承担自己所负的责任，同事间要劝善规过，提出中肯的批评，并帮助纠正。同事间只有这样互相补台，单位工作才能好戏连台。四是以廉为要，就是要把廉洁自律作为品行修养和党性锻炼的重要内容。这是我们党的一个优良传统，也是干部的立身之基、处世之本。党员干部是否廉洁，直

教师公开课活动总结

教师公开课活动总结教师公开课活动总结（精选3篇）在经历了一个丰富多彩的活动后，这段经历可以丰富我们的生活，是时候抽出时间写写活动总结了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是我们为大家收集的教师公开课活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。教师公开课活动总结1历时四个周的我园听评课活动结束了，身为一位分管业务的园长，感触颇深。平日里深入班级听课零散，虽然是带着目的去听课，但总感觉不能深入的了解教师组织课堂活动的总体水平，每学期组织一次全园性的听评课活动，为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台，也让管理人员全方面了解了一线教师保教水平，更好的制定切实可行的教师培训、培养规划、计划，同时也能从教师一节节活动组织中发现规律，总结方法，形成促进保教活动有效开展的方法途径。人人参与讲课，促进教师相互学习，提高教学水平。我园带班教师三十多人，鼓励人人参与讲公开课，可以全面了解每个教师组织保教活动的方法有什么不同，从中发现教师个人的特长，比如，

有的教师善于创设情境组织活动，有的教师善于用肢体语言表达感情，有的教师善用逻辑推理寻找问题答案，有的教师善用语言描述展现生动的形象等等。发现教师个人特长，就多鼓励教师发挥个人优势，学习借鉴别人的好方法，在不断完善中追求完美。骨干教师讲示范课，发挥带动、示范引领作用。针对我园五大领域的薄弱领域由园里骨干教师分领域讲示范课，既能让骨干教师展现优秀教学活动组织，又能让新教师耳目一新，了解到教学新思路、新方法。比如，我园新调入教师多数是小学教师转岗，听骨干教师的示范课就是对她们最好的培训。同领域、共研究、善总结，推广好做法。讲同一个领域课程的教师听同一节课，评出不同的观点，总结出同一方法。如，我们在听了大、中、小不同年龄段的音乐课以后，教师们在评议中总结出：在给小、中班幼儿教唱歌曲时，选择歌曲的旋律要节奏感强，欢快，把歌词编成短小的故事、配上动作，幼儿兴趣浓，容易记忆，教唱时不要过分强调教师教一句幼儿唱一句，而更多的是采用“跟唱法”跟琴声、跟老师唱，不限制幼儿自由跟唱；在给大班幼儿教唱歌曲，记歌词时采用“歌词图”，把一句歌词中幼儿认识的常见字用儿童化字体展现，把幼儿不熟悉、不认识的“物”配上直观图片，在引导记歌词时便于幼儿记忆，同时还让幼儿快乐识字。实践证明效果非常好。

学习经验交流会目的(精选多篇)

学习经验交流会目的(精选多篇) 学习经验交流会计划书一：活动目的：（1）我们将通过举办此次经验交流会，帮助大一的同学们在大学生活的一开始就懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。总之，让同学们了解到学习的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。（2）同时也为了响应院有关“学风建设”的号召以及加强我系的学习风气，我系学习部将于五月十九日在5403教室举行“学习经验交流会”。二：活动对象：xx级大一学生。三：活动时间：xx年5月19日晚七点。四：活动地点：5403教室。五：特邀嘉宾：（1）、获得校园励志奖学金和省三好学生证的组织部部长石瑞艳。（2）、获得校园励志奖学金和省优秀学生干部证书的学生会副主席王斌。（3）、校园励志奖学金获得者电子协会副会长郭静怡。（4）、国家励志奖学金获得者李文状。六：活动准备：（1）由学习部将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；

（2）由学习部负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾；（3）提前申请好教室；（4）由宣传部做出宣传板报，负责 * ；（5）会场负责人维持会场纪律；七：活动流程：（1）晚六点五十特邀嘉宾及相关人员到各会场签到处签到；（2）晚七点人宣布大会开始并介绍与会嘉宾；（3）由嘉宾依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的经验；（4）嘉宾与同学们进行自由交流；（嘉宾可将自己的 * ，电子信箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流）。八：注意问题： a) 让同学们从第二排起往后坐； b) 大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行； c)会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责； d)各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。电气工程系学生会学习部 xx年05月15日学生学习经验交流会策划范本