内派管理教师工作总结
内派生活教师个人工作总结
作为一名内派生活教师，我有幸在过去的几年里投身于教育事业，为孩子们提供优质的生活指导和教育支持。
在此，我对自己的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
一、工作回顾1.关注学生生活在担任内派生活教师期间，我始终将学生的生活放在首位。
我密切关注学生的饮食、住宿、安全等方面，确保他们在一个舒适、安全的环境中健康成长。
2.开展丰富多样的活动为了提高学生的综合素质，我积极组织开展各类活动，如文体活动、社会实践、主题班会等。
通过这些活动，学生们在娱乐中学习，锻炼了身心，培养了团队协作精神。
3.加强与家长的沟通我认为，家庭是孩子成长的重要环境。
因此，我注重与家长的沟通，了解学生的家庭背景，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。
4.提升自身素质作为一名内派生活教师，我深知自身素质的重要性。
因此，我不断学习，提高自己的教育教学能力，以更好地服务于学生。
二、工作亮点1.培养学生良好的生活习惯在生活指导方面，我注重培养学生良好的生活习惯，如规律作息、文明礼仪等。
通过长期的努力，学生们在生活方面取得了显著进步。
2.提高学生的综合素质通过开展丰富多样的活动，学生们在思想、品德、能力等方面得到了全面提升。
许多学生在校内外活动中取得了优异成绩，为学校争光。
3.增进家校合作我与家长建立了良好的沟通机制，使家长对学校教育工作有了更深入的了解，共同关注学生的成长。
三、工作不足及改进措施1.工作方法有待改进在今后的工作中，我将不断探索更科学、更高效的工作方法，以提高工作效率。
2.关注学生个体差异在关注全体学生的同时，我要更加关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分的发展。
3.加强自身学习作为一名内派生活教师，我要不断学习，提高自己的教育教学能力，为学生的成长提供更好的服务。
总结：在过去的几年里，我作为一名内派生活教师，始终坚守教育初心，全力以赴地为孩子们提供优质的生活指导和教育支持。
在今后的工作中，我将继续努力，为学生的成长贡献自己的力量。
内派教师月工作总结
内派教师月工作总结（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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内派生活教师个人工作总结
内派生活教师个人工作总结尊敬的领导、各位同事：我是一名内派生活教师，在过去的一年里，我在工作中面临了许多挑战，也取得了许多成就。
通过不断学习和提升自己的能力，我在个人成长和教育教学方面都有了很大的进步。
在此，我将对过去一年的工作进行总结和反思，总结出自己的优点和不足之处，并提出一些改进措施，以期在今后的工作中更好地发挥自己的才能，为学校做出更大的贡献。
一、工作亮点在过去的一年里，我坚持以学生为中心，注重学生的全面发展，努力营造积极健康的学习氛围。
我注重培养学生的学习能力和创新精神，通过组织各类学习活动，激发学生的学习兴趣和动力。
我还注重培养学生的实践能力和创新意识，通过开展各种实践活动，为学生提供锻炼和展示自己的机会。
同时，我还注重与家长的沟通与合作。
及时与家长进行交流，了解学生的家庭情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
积极参与学校的家长会、家庭访问等活动，与家长建立良好的沟通渠道，形成家校共育的良好氛围。
在教育教学方面，我积极参与学校的各种培训和研讨活动，不断提升自己的专业能力。
我注重课程的设计和教学方法的创新，通过多种教学手段，提高教学效果。
我还注重培养学生的综合素养，通过开展各项综合实践活动，培养学生的实践能力和创新意识。
二、存在的问题尽管在工作中取得了一些成就，但我也清楚地意识到自己在某些方面还存在不足之处。
首先，由于个人经验和能力的限制，我在一些新教育理念的应用上还不够成熟。
其次，我在组织和管理方面还有待加强，有时无法有效地安排学生的活动和时间。
另外，我对教育教学的研究和深造还不够，需要进一步提升自己的专业水平。
三、改进措施为了解决上述存在的问题，我制定了以下改进措施：首先，我将加强对新教育理念的学习和应用，不断更新自己的教育观念，提升自己的教育教学能力。
其次，我将注重提高组织和管理能力，加强对学生活动的安排和指导，确保学生能够充分参与并取得实际效果。
另外，我还会积极参加各种培训和研讨活动，不断提升自己的专业水平，为学生提供更好的教育教学服务。
内派生活教师个人工作总结
内派生活教师个人工作总结在过去的一年中，作为一名内派生活教师，我积极投入工作，努力为学生们营造一个温馨、和谐的学习和生活环境。
在这个过程中，我收获了许多成长和经验，也遇到了一些挑战，现在来总结一下我的个人工作。
首先，我始终坚持以学生为中心，将他们的需求和成长放在首位。
在教学过程中，我不仅注重传授知识，更注重培养学生的思维能力、创新精神和团队合作能力。
我采用了多种教学方法，包括课堂讨论、小组合作、实践活动等，以激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我也注重了解每位学生的个性和特长，尊重他们的个体差异，帮助他们发展潜能，全面成长。
其次，我在班级管理方面也不断努力。
我注重建立良好的师生关系，倾听学生的心声，关心他们的成长和生活。
我积极引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培养他们的自律意识和团队意识。
在班级管理上，我更注重启发学生思维，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
通过和学生们的沟通和配合，我始终保持着班级的秩序井然，营造了一个和谐、温馨的学习和生活氛围。
然而，在工作中也遇到了一些困难和挑战。
比如，有些学生在学习上遇到了困难，需要更多的关心和帮助；有些学生在行为上也出现了一些问题，需要及时进行引导和干预。
而我也在班级管理中发现了自身的不足之处，比如在沟通能力上有所欠缺，在解决问题的能力上有待提高。
因此，我会在未来的工作中更加努力，不断完善自己，提升自己的专业能力和素质。
总的来说，作为一名内派生活教师，我在过去的一年中取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
但我始终坚信，只要保持敬业与奉献的态度，不断提升自身的素质和能力，就一定能为学生们带来更多的收获和成长。
在未来的工作中，我将继续努力，积极投入，做好内派生活教师这份神圣的工作。
在过去的一年中，作为内派生活教师，我积极适应新环境并与同事合作，使学校内的课堂活动和学生生活更加丰富多彩。
我一直和同事们和睦相处，充分利用彼此的优势互补，共同为学生营造一个良好的学习和生活氛围。
内派教师工作总结
内派教师工作总结篇一：内派教师工作总结1内派教师工作总结本人作为新疆班内派管理教师于XX年9月来到北京市和平街第一中学。
在校主要负责与新疆教育部门的沟通协调及新疆内地高中班学生在内地的德育工作。
在学校领导的指导下和新疆部各位同仁的帮助下，圆满完成本学年的工作任务。
为使下一年的工作更加富有成效，特将本学年工作总结如下：一、政治思想方面我一贯拥护党的路线方针，认真学习“十八大”精神，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在内地新疆高中班学生的思想政治和生活学习等工作中，贯彻党的教育方针，努力为新疆建设培养合格人才。
我关心时事政治，关心新疆发展，并常及时向我校内高生宣传新疆经济发展情况。
常以电话形式及时向自治区内地新疆学生工作办公室反馈本人所在学校新疆班学生情况和本人思想、工作和学习情况在校尊重领导，服从分配，团结同志，严于律己，宽以待人，实事求是，任劳任怨，不计个人得失，热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人。
二、业务工作方面1.教学工作一学期来，在坚持做好新疆班同学的德育工作的同时，我积极探索教学规律，积极参与内地学校的校验工作活动，学习内地先进的教育教学理念，管理方法及本人专业领域的先进知识。
每月听课5节，积极参与课题研究工作。
作为内派教师，我协助本校做好新疆少数民族学生的汉语等课程的学业辅导工作。
2.协助工作在本校，我在春节、古尔邦节、肉孜节等重大节日里协助新疆部各位老师做好活动筹备工作。
在春节和古尔邦节联欢会上担任剧务组负责老师，组织学生做好后台布置工作，保证活动的正常进行。
在假日，学生外出参观时，协助各班老师做好领队工作，保证学生在游玩过程中既能玩得开心，又能保证安全。
在平常的日常生活中，协助本校在清真食堂的建设及改善伙食方面，提出合理的建议，保证学生正常饮食。
市场检查食堂环境卫生及食品质量，保证学生饮食安全和身体健康。
在学生在校时，常有从各地寄往学校的包裹或包裹单等，我作为内派教师，帮助学生及时购置邮票，带学生去邮局取包裹，做好学生信件包裹管理收发工作。
内派高校教师工作总结
内派高校教师工作总结在过去的一年里，作为一名内派高校教师，我担任了多门课程的教学工作。
在这个过程中，我积累了宝贵的经验，并取得了一些成就。
以下是我对这一年工作的总结：1. 教学内容精心设计：针对不同课程的特点和学生的背景，我认真研究了每门课程的教学大纲，并按照学校要求和教学目标来设计课程内容。
我努力使教材内容生动有趣，容易理解，并通过实例和案例来帮助学生更好地理解和应用知识。
2. 激发学生学习兴趣：我尝试采用多种教学方法，如小组讨论、案例分析和问题解决等，来激发学生的学习兴趣和参与度。
我鼓励学生提问和思考，并引导他们进行独立思考和探索，以培养他们的批判性思维和问题解决能力。
3. 积极引导学生实践能力：除了传授理论知识外，我还注重培养学生的实践能力。
我安排了一些实践项目和课外活动，让学生亲身体验和应用所学知识。
我鼓励学生参加实习和实践项目，并提供指导和支持，以帮助他们将理论知识应用到实践中。
4. 关注学生学习情况：我认真观察每个学生的学习情况，并与他们进行密切的互动和交流。
我定期进行作业和考试的评估，并及时给予学生反馈和指导。
我也主动与学生家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地帮助他们解决学习中的问题。
5. 不断提升教学能力：在过去的一年里，我积极参加学校组织的教学培训和学术研讨会，不断提升自己的教学能力和专业水平。
我学习和借鉴了其他教师的教学经验，并不断改进教学方法和教学内容。
总的来说，作为一名内派高校教师，我努力使自己成为一位优秀的教师，为学生提供优质的教学服务。
通过精心设计教学内容、激发学生学习兴趣、引导学生实践能力、关心学生学习情况和不断提升教学能力，我相信我能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
我将继续努力，提高自己的教学水平，为学生的未来奠定坚实的基础。
派驻教师个人工作总结
一、前言作为一名派驻教师，我有幸被派往我国某偏远地区开展教育教学工作。
自担任此职务以来，我始终秉持着“关爱学生、严谨治学、无私奉献”的原则，全身心投入到教育教学工作中。
现将我的个人工作总结如下：二、工作回顾1. 端正态度，融入当地初到派驻学校，我迅速调整心态，主动融入当地生活。
通过与同事、学生和家长沟通交流，了解当地的风俗习惯、教育现状和学生的心理需求。
在融入当地的同时，我还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
2. 关注学生，关爱成长在教育教学工作中，我始终将学生放在首位。
针对学生的个体差异，制定个性化的教学方案，关注学生的学习进度和心理健康。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
在课下，我与学生谈心交流，关心他们的生活，帮助他们解决实际困难。
3. 严谨治学，提高教学质量作为一名教师，我深知自身肩负的责任。
在教学过程中，我认真备课、精心设计教学环节，力求提高教学质量。
同时，我还积极参加教研活动，与同事共同探讨教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
4. 丰富课外活动，促进学生全面发展为了让学生在德、智、体、美等方面得到全面发展，我积极组织丰富多彩的课外活动。
如篮球比赛、运动会、文艺演出等，让学生在活动中锻炼身体、陶冶情操，培养团队协作精神。
5. 积极参与学校管理，为学校发展建言献策在派驻期间，我积极参与学校管理工作，为学校的发展建言献策。
针对学校存在的不足，提出合理化建议，协助学校改善教育教学环境，提高学校管理水平。
三、工作体会1. 坚定信念，不忘初心作为一名派驻教师，我始终坚定信念，不忘初心。
在教育教学工作中，我时刻提醒自己，要为学生的成长负责，为学校的发展贡献自己的力量。
2. 脚踏实地，不断进取在派驻期间，我深知自身肩负的责任，始终保持谦虚谨慎的态度，脚踏实地地做好每一项工作。
同时，我不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。
3. 团结协作，共同进步派驻工作是一个团队协作的过程。
内高班内派教师工作总结
内高班内派教师工作总结
今年是我在内高班的派驻教师岗位上的第一年，通过一年的工作，我有了很多收获和成长。
在这里，我主要负责英语教学和学生生活管理工作。
通过与同事的合作，我在这一年中不断提升自己的专业水平和教育教学能力。
首先，我注重培养学生的英语口语能力。
为了能够有效提高学生的口语表达能力，我在课堂上采用了多种教学方法和技巧。
我鼓励学生通过组织小组讨论、角色扮演和情景对话等活动来练习口语，增加学生的口语输出机会。
同时，我也通过布置口语作业和课外口语培训班等方式提供更多的练习机会，以便学生能够在不同场景下流利地运用英语进行交流。
其次，在英语阅读和写作教学方面，我注重培养学生的阅读理解能力和写作技巧。
我鼓励学生多读英语原著和名著，提高他们的阅读能力和词汇量。
同时，我通过给学生布置写作任务和组织写作比赛等方式激发学生的写作兴趣，锻炼他们的写作技巧和逻辑思维能力。
在这一年中，我注意了学生的写作进步，并积极给予肯定和指导，鼓励他们不断提高自己的写作水平。
此外，我也积极参与学生的生活管理工作。
作为班主任，我与学生建立了良好的师生关系，并耐心倾听他们的困惑和烦恼，提供他们需要的帮助和指导。
我注重引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的良好习惯和道德品质。
我组织了班级活动和经济管理，积极关注学生的学习和生活状况，在班级中营造了积极向上的氛围。
综上所述，通过一年的工作，我不仅在教学领域取得了一定的进步，也在班级管理方面有了积极的探索。
我将继续努力，提升自己的专业素养和教育教学能力，为学生的学习和成长做出更大的贡献。
新疆内派高校教师工作总结
新疆內派高校教师工作总结
在过去的一年里，作为一名高校教师，我在新疆内地派遣学校工作完成了一系列任务。
在这个工作总结中，我将重点概述我所参与的工作，并分享自己的体会和感悟。
首先，在教学方面，我积极投入到教学工作中，按照学校的教学计划完成课程教学任务。
经过细心备课和精心设计，我的授课得到了学生的积极反馈。
通过不断地创新教学方法和提高教学质量，我帮助学生们提高了学习成绩，培养了他们的实践能力和创新思维。
其次，在科研方面，我积极参与科研项目的申报和研究工作。
我与团队成员密切合作，共同完成项目的研究任务，取得了一定的科研成果。
同时，我不断学习最新的研究方法和技术，提高自己的科研水平。
我还积极参加学术会议和交流活动，与同行学者分享经验和学术成果。
第三，在学生管理方面，我尽职尽责地履行学生管理工作。
我关注学生们的学习和生活情况，关心他们的成长和发展。
我与学生们建立起良好的师生关系，与他们进行心理沟通和心理辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题，促进他们全面发展。
第四，在社会服务方面，我积极参与学校组织的各种社会服务活动。
我与志愿者团队一起参与社区公益活动，为社区居民提供帮助和服务。
我还与当地的教育部门合作，参与教育改革和发展项目，为地方经济社会发展做出贡献。
总的来说，我在新疆内派高校的工作中兢兢业业，不断提高自己的专业素质和教育教学水平。
通过这一年的工作，我深刻体会到教师的责任和使命，明确了自己的职业发展方向。
感谢学校和领导的支持与帮助，我将继续不断学习、努力工作，为地方教育事业的发展贡献自己的力量。
高校内派教师工作总结
2021年，我有幸被选派至我校进行内部派遣工作，担任本年度的高中部内派教师。
在这一年的时间里，我秉承着“教书育人，服务学生”的宗旨，积极参与教育教学活动，努力提高自身业务水平，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面我始终坚定拥护党的领导，认真学习党的路线、方针、政策，积极参加政治学习活动，努力提高自己的政治素养。
在工作中，我时刻以党员的标准严格要求自己，以身作则，发挥先锋模范作用。
同时，我关心时事政治，了解国内外形势，积极向学生传递正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学工作方面1. 备课与授课：我认真备课，钻研教材，努力提高自己的业务水平。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。
针对不同学生的学习特点，我采用分层教学，关注每一个学生的学习进步，努力提高课堂教学质量。
2. 教研活动：我积极参加教研组活动，与组内教师共同探讨教学方法，分享教学经验。
在教研活动中，我虚心向他人学习，不断提升自己的教育教学能力。
3. 作业批改与辅导：我认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。
对于学习有困难的学生，我耐心辅导，帮助他们克服学习上的困难。
三、班主任工作方面1. 班级管理：我注重班级文化建设，营造良好的学习氛围。
在班级管理中，我严格执行学校规章制度，关心学生的生活，关爱学生的成长。
2. 家校沟通：我与家长保持密切联系，及时了解学生在家的表现，共同促进学生的全面发展。
3. 学生心理健康教育：我关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，帮助学生健康成长。
四、个人成长方面1. 专业知识学习：我积极参加各类培训，学习新的教育理念和教学方法，不断提升自己的教育教学能力。
2. 教学反思：我经常对自己的教学进行反思，总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平。
总结过去的一年，我取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学校和学生的发展贡献自己的力量。
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内派管理教师工作总结
内派管理工作总结
根据新疆维吾尔自治区教育厅党建处、内学办的工作安排，本人于20XX年9月被派到###大学挂职内派管理教师。
在@@@大学的高度重视和亲切关怀下，我被安排到####大学学工部综合事务科协助开展新疆少数民族学生的教育管理等相关工作。
经过一年的工作实践，我对高校学生管理工作特别是少数民族学生管理工作有了更深入的认识，学到了很多学生管理工作的方法，更在实际的工作中锻炼了自己的工作能力，积累了一些宝贵的经验，感触很深，收获很大。
一年来，我注重加强学习工作方法，讲究工作技巧，始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作作风，努力完成领导交给的每一项工作任务，切实锤炼了作风、经受了磨练、增长了才干、提高了自身的工作能力。
现就一年的挂职内派管理工作总结如下，不当之处请批评指正。
一、珍惜机会、转变角色，积极融入新的工作环境。
到高校挂职内派管理教师，对我来说是一个难得的开阔眼界、学习知识、锻炼提高的机会，体现了组织和领导对我的信任和支持。
在对组织表示感谢的同时，我时刻提醒自己，一定要珍惜这次锻炼机会，认真学习，主动投入。
到达派驻单位后，我主动与部门领导沟通，了解自己工作岗位、工作
职责和工作任务。
根据####大学的工作安排，我被安排在学工部综合事务科，为了尽快熟悉工作，进入角色，我积极了解该校学工部的科室设置和所在科室的工作内容，针对新疆少数民族学生的教育管理工作主动与同事交流，第一时间了解该校新疆少数民族学生教育管理的现状和在实际工作中存在的困难，开展广泛的调查研究，熟悉新疆少数民族学生的具体情况，尽快实现了一名教学管理人员向学生管理人员的身份转变，融入到新的工作环境和生活环境。
二、加强政治理论与相关知识学习，坚定立场，为开展少数民族学生教育管理工作奠定理论基础。
虽然我尽快实现了工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变。
但是我知道，要想做好少数民族的教育管理工作，只有信心和热心是远远不够的，还需要加强自身学习，熟悉和掌握相关的业务知识。
于自己以前没有专门从事学生管理工作，对于学生管理特别是少数民族学生的教育管理缺乏经验，在新疆少数民族的民俗、宗教习俗等方面了解较少。
为了顺利开展新疆少
数民族学生的教育管理工作，在与学工部同事交流学生管理经验的同时，我积极学习国家各项民族理论政策和挂职学校关于学生在校宗教信仰和宗教行为等方面的相关规定，了解新疆历史与发展现状，熟悉新疆少数民族的民族、生活习俗以及宗教信仰。
同时，结合新疆当前维稳形势，总结近
年来发生在国内的暴力恐怖事件，深入剖析三股势力、暴力恐怖事件的罪恶本质和对新疆安定、团结的影响和破坏，为开展新疆少数民族学生教育管理工作奠定理论基础。
三、坚守岗位、努力工作，按时完成新疆教育厅内学办及挂职单位安排的各项工作。
按照新疆教育厅党建处、内学办的工作要求，我以“挂职不失职，到位不越位，帮忙不添乱”为目标，摆正位置，做好协管工作，发挥内派教师应有作用。
一年来，我严格遵守所在单位的各项考勤、学习、会议等规章制度，按时完成新疆教育厅内学办及挂职单位安排的以下几个方面工作。
1.做好新疆教育厅内学办与所在高校的联系、衔接工作，按要求完成内学办关于新疆籍少数民族学生信息统计和就业信息统计与上报工作。
2.积极参加高校新疆学生工作协调组组织的各项活动及会议，向天津片区负责人汇报自己工作情况及所在学校的新疆学生在校情况，及时传达协调组对新疆学生管理的相关要求和通知。
3.按要求参加学工部组织相关工作会议，积极与主管院校相关教师进行交流、定期到协管院校与辅导员开展座谈，介绍当前新疆形式、新疆民族宗教政策，普及民族宗教知识，探讨少数民族学生管理经验。
同时，根据天津市教委关于少数民族学生思想政治状况报送工作的相关要求，定期协助学
工部完成新疆籍少数民族学生相关信息的统计、审核及报送工作。
4. 根据新疆自治区教育厅关于坚决抵制宗教极端思想对高校学生的渗透和在校师生禁止信教的相关要求，定期对校园内、清真食堂的巡视和宿舍走访等方式进一步了解新疆少数民族学生的思想行为状况，对穿戴宗教服饰、做礼拜等宗教行为及时发现、及时制止。
加强与天津市公安局文保大队联系，配合驻校干警开展对少数民族学生在校内穿戴宗教服饰、从事宗教行为的谈话工作。
5.为了全面、细致的了解在校新疆籍少数民族学生的具体情况，便于有针对性的开展帮扶指导工作，设计“新疆少数民族学生在校基本情况调查表”。
深入各个学院开展调研，进一步了解大学新疆籍少数民族学生在学业、家庭经济、人际交往和日常表现等方面的基本情况，通过对调查数据的统计分析，形成“天津商业大学新疆少数民族学生在校情况分析报告”，明确在校新疆籍少数民族学生在学业、家庭经济、日常表现等方面存在的问题，并提出相应的帮扶建议。
6.根据天津市教委统战部关于开展天津市高校少数民族学生结对帮扶的工作意见，积极配合学工部推进在校少数民族学生结对帮扶工作，结合“新疆少数民族学生在校情况分析报告”分析的实际问题，协助学工部制定天津商业大学
关于开展教师党员与少数民族学生“结对子促团结”活动实施方案。
时光荏苒、水月如梭，为期一年的挂职内派管理工作转瞬即逝。
在这一年里，我坚持虚心学习，认真思考，踏实做人，努力工作，使自己在各方面都得到真正的锻炼提高。
首先，在实际工作中接触了高校少数民族学生管理这个崭新的工作领域，丰富了阅历、开阔了视野，增强了大局意识、开放意识、发展意识、服务意识、和谐意识；其次，在政治思想素质、组织协调能力、宏观思维能力等方面都有了一定的提高，切实得到了锻炼，更重要的是我在新的环境下重新认识了自我，不断进行自我调整和角色定位，转变了工作方式和工作作风；再次，学工部的领导、老师的热情和关心深深影响着我，使自己不仅得到锻炼，也结实了朋友，收获了友谊。
总之，工作环境、对象、范围、内容的改变，使我得到了更全面的锻炼，自身的素质和工作能力得到了进一步提高。
在今后的工作中，我将充分发扬自身优点，努力克服缺点和不足，加强学习，不断充实提高完善自我，在实践中提高自己的工作层次和水平，力求在工作岗位上做得更好,争取更大的进步，不辜负组织对我的关心和培养。