小学三年级课外阅读：童话故事
小学三年级课外阅读：童话故事
【鱼鹰、鳄鱼和猎人的故事】
有一只鱼鹰，从遥远的东方飞来，由于旅途艰辛口渴难耐，恰巧落到一片长满蒿草的池塘边。
它正想捉几条鱼美美的饱餐一顿然后再上路，但是，它不知道背后的危险，一杆冰冷的枪握在猎人的手中，猎人手扣动板机。
然而，水中的鳄鱼看到了这一幕，对它说：“喂，你身后有把枪正在对着你。
”
鱼鹰见到不速之客，心中一惊。
鱼鹰嘴中说着：“是你，真的是你，就是你吃了我许多同伴。
”
鱼鹰想到了鳄鱼的可怕，它接着说：“如今，你还想用这种手段来对付我吗？”
鱼鹰展起了翅，似乎想逃离这里，它得意的笑了，说：“你想利用我回头之际，突然袭击我，这种小伎俩难道能骗得了我吗？”
“吗”字刚出口，鳄鱼确实没有听到，因为鱼鹰微不足道的声音被“啪”的一声掩埋，鱼鹰倒下了。
只是，奄奄一息的它，喉咙处咯咯作响，终于说：“我真是活该，光看到眼前不顾身后，如果有来世我一定会小心做事。
”
【海水的颜色】
很久很久以前，大地上树木成荫，动物们也很和谐，并且，
海水是浅绿色的，甘甜可口，所有动物都喜欢来海边喝水。
有一天，上帝在天堂里觉得很无聊，便来到了凡间，他喝了口海水，心情大悦，便随手捏了一个人形泥巴，一不小心，海水洒到了泥巴上，那个泥巴小人居然活了！上帝很欣喜，便捏了成千上万了泥巴小人，洒上甘甜的海水，不一会儿，许多个泥巴小人就开始活蹦乱跳了，上帝为了不劳累，就赐予了小人们繁殖的能力，并赐予他们美与丑的外表。
还给他们取名为：金人。
做好所有事后就回到了天堂。
可他万万没想到，金人们很喜欢浪费资源，捕杀动物，就连最珍贵的凤凰都被他们捕杀完了，海水也因此变成了黄色，而且味道开始变咸了。
当上帝知道这个消息时，他火冒三丈，把所有的金人都消灭了。
过了一千万年，上帝又来到了凡间，他开始想念那些可爱的泥巴小人，于是，又用海水与泥巴创造出了一批人。
也像以前一样，给予繁殖的能力与美与丑的外表。
给他们取名为：银人。
【孔雀和凤凰】
在还是洪荒的远古时代，百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百鸟；终于这样的殊荣让它得意起来，总是看不起其他的动物，甚至自己的同伴它也开始不屑！
小猫在烧火做饭，孔雀看见看就开始嘲笑，“你看我多么轻松！我从来就不用做饭，自然有百鸟的供奉，我也不会和你一样弄得全身上下都是黑灰。
”说着孔雀还特意地用它的翅膀去扇火。
结果风助长火势，火星溅到孔雀的羽毛上，很快它的全身都着火了，
孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处，引起大火。
森林一起火，小动物赶紧放下正在做的事情都去救火，火很快被扑灭了，但是孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬骄傲的孔雀。
后来大家想了个办法：为了表彰凤鸟救火的功劳，大家让凤鸟当森林的百鸟，并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟，制作新的羽翼，凤鸟比以前更加漂亮了，改名为——凤凰。
那只骄傲的被烧光了羽毛的孔雀，变得黑漆漆的，大家渐渐地忘记它了；后来森林里出现了一只黑色的鸟儿，整天扯着沙哑的喉咙叫着，大家都叫它乌鸦。
三年级上册 课外阅读
三年级上册课外阅读
以下是几个适合三年级上册学生的课外阅读推荐：
1. 《小王子》：这是一本法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的经典小说，讲述了一个小王子的冒险故事，是一部适合儿童阅读的童话故事。
2. 《安徒生童话》：安徒生童话是一部经典的童话故事集，其中包括《丑小鸭》、《小人鱼》、《卖火柴的小女孩》等经典故事，这些故事不仅适合儿童阅读，而且也适合大人阅读。
3. 《格林童话》：格林童话是一部著名的童话故事集，其中包括《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等经典故事，这些故事都是格林兄弟所收集和整理的。
4. 《哈利·波特》系列：这是英国作家罗琳创作的一系列畅销小说，讲述了一个年轻男孩哈利·波特在魔法学校的故事。
这个系列小说不仅情节精彩，而且语言优美，适合儿童阅读。
5. 《绿野仙踪》：这是一本经典的美国童话小说，讲述了一个小女孩多萝西被一场龙卷风卷到奥兹国的故事。
在这个陌生的国度里，多萝西遇到了各种各样的奇遇和挑战，最终她通过自己的勇气和智慧克服了困难，回到了自己的家。
这些课外阅读材料不仅有趣，而且也有一定的教育意义，可以帮助孩子们开阔视野、增长知识、提高阅读理解能力。
同时，家长也可以和孩子一起阅读这些书籍，增进亲子关系。
三年级课外阅读书目推荐
三年级课外阅读书目推荐
一、小学三年级课外阅读书籍
1、《安徒生童话故事集》：安徒生是一位优秀的童话作家，他讲述了大量经典动人的童话故事，其流传度很广，深受读者喜爱。
2、《动物来来来》：这是一本关于动物的百科全书，记录了各种动物的分布、形态、习性、食物等，既给小朋友提供了丰富的知识，又令他们有趣地探究自然界的奥秘。
3、《蚂蚁士兵的冒险》：这部经典图画书叙写了一群勇敢的蚂蚁之间的冒险故事，既有哲理又有诙谐，启发小朋友勇敢飞跃的精神。
4、《伊索寓言》：古希腊作家伊索根植远古的智慧，以诙谐幽默的故事告诉小朋友正确的行为准则，使他们懂得如何正确地看待世界。
5、《美羊羊和四季豆豆》：这是国内外经典儿童动漫书籍，记录了一群地球上的动物们的有趣故事，可以增进小朋友的阅读兴趣以及艺术观察能力。
小学三年级语文学习中的课外阅读推荐
小学三年级语文学习中的课外阅读推荐学习语文是小学三年级学生的重要任务之一，而课外阅读是提高语文能力的有效途径之一。
通过阅读，学生不仅可以扩展词汇量，提高阅读理解能力，还可以培养想象力、创造力和审美能力。
因此，本文将为小学三年级的学生推荐几本适合的课外阅读书目，希望能够给学生提供一些建议。
1.《安徒生童话》安徒生童话是世界著名的童话作家安徒生创作的经典作品。
这本书包含了许多优美动人的故事，如《拇指姑娘》、《海的女儿》等。
学生可以通过阅读这些童话故事，领略到不同的人生道理和价值观念，培养良好的情感品味。
2.《小猪佩奇》《小猪佩奇》是一本非常受小学生喜欢的绘本系列。
这本书以可爱的小猪佩奇为主角，讲述了她和家人、朋友们的生活故事。
学生可以通过阅读这些故事，了解家庭生活的温馨和友情的重要性，同时也能够提高对绘本的阅读理解能力。
3.《神奇校车系列》《神奇校车系列》是一套关于科学知识的绘本，是学习科学知识的好帮手。
书中通过故事情节，生动地介绍了各种科学知识，如植物的生长、动物的繁殖等。
学生可以通过阅读这些故事，开拓自己的科学视野，激发对科学的兴趣。
4.《小黑和小白系列》《小黑和小白系列》是一套以小黑猫和小白狗为主角的儿童图书。
这些故事简单有趣，语言幽默，非常适合小学三年级的学生阅读。
通过阅读这些故事，学生可以培养自己的幽默感和理解能力。
5.《神奇树屋系列》《神奇树屋系列》是一套以杰克和安妮为主角的冒险故事。
这些故事穿越了时空，让孩子们领略到不同的历史时期和地理环境。
通过阅读这些故事，学生可以拓宽知识面，增加对历史和地理的了解。
总之，以上这些书籍都是适合小学三年级学生的课外阅读推荐。
希望学生们能够利用课余时间，多多阅读这些精彩的书籍，提高自己的语文能力，开拓自己的视野。
同时，家长和老师也应该给予学生足够的鼓励和指导，帮助他们爱上阅读，从书中汲取知识与智慧。
新统编版小学三年级语文上册《快乐读书吧：读读童话故事》优质课教学课件
叶圣陶先生在写《稻 草人》时，新中国刚刚成 立，中国百废待兴，非常 的贫穷。《稻草人》就是 当时社会底层人民痛苦生 活的写照。
感受语言
合作读一读下面这些句子。
到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家
呢，正在抱着精致的乐器低低地唱。
星星结队归去，一切夜景都隐没的时候， 那小蛾才飞走了。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面， 有些发亮，像顶着一层水珠；有一点儿风，就 沙拉沙拉地响。
虽然故事很悲伤，但 在《稻草人》里，这样有 诗意的句子层出不穷，这 就是中国童话的特点。
读到有新鲜感的句子， 需要拿出自己的积累本， 及时地摘抄下来，养成良 好的阅读习惯。
中国童话也十分有趣，妙不可言呢！
一天，他画了一只没有眼睛 的白鹤。一不小心，在它头部溅 了一滴墨水，白鹤便一睁眼，扇 扇翅膀飞上天去了。
此刻，大海上升起了一轮红日。小公主随 着其他泡沫一起升入天空，成了天空的女儿。
《格林童话》是由格林兄弟 对德国的民间传说和民间童话搜 集整理而成。表达了当时德国人 民对美好生活的向往。因此，你 总能看到童话里的人物善有善报， 恶有恶报。
闭上眼睛，仔 细听老师讲故事， 边听边想象，你 看到了什么样的 画面。
大家重温一下 后面的内容，带 着自己的想象去 读一读。
交流想象
拇指姑娘坐在燕子 的背上，他们飞了好久， 终于来到了一个温暖的 国度。这里可能会有迷 人的风景和有趣的人， 拇指姑娘也许会在这里 过着幸福的生活。
这样发挥想象读童话多 有意思。童话之所以有那么 多人喜欢，就因为它无奇不 有，妙不可言，还能激发我 们无限的想象。
课前准备
《格林童话》 《安徒生童话》 《稻草人》
新统编版小学三年级语文上册
快乐读书吧： 读读童话故事
童话故事大全阅读（6~12岁）
【导语】童话故事培养了⼉童的想象⼒，让他们认识到真、善、美，多了⼀份天真和纯洁。
阅读童话故事不仅可以丰富孩⼦的课外知识，⽽且还能提⾼孩⼦的语⽂修养，培养孩⼦的读书兴趣，丰富课余⽣活。
下⾯是⽆忧考整理分享的童话故事⼤全阅读(6~12岁)，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢。
查看更多请点击⽆忧考童话故事频道。
1.童话故事⼤全阅读(6~12岁)：矮婆婆的树⽪⼩屋 在⼀座⼤⼤的森林⾥，有⼀座很矮很矮的，⽤树⽪搭成的屋⼦，矮婆婆就住在⾥⾯。
有⼀天呀，⾼婆婆来到矮婆婆家玩，她的脚刚跨进门，嘭，头就撞在门上了，肿起了⼀个⼤包。
矮婆婆抱歉地说：“对不起啊，我的房⼦太矮了。
”⾼婆婆只好回家了。
胖婆婆也来到矮婆婆的家，胖胖的⾝⼦被门卡住了，怎么也进不了矮婆婆的家门。
她被门卡得好疼啊！矮婆婆抱歉地说：“对不起，对不起，我的房门太窄了。
”胖婆婆也只好回家了。
没有朋友登门与矮婆婆聊天，矮婆婆觉得真孤单。
⼀群⼩娃娃在森林⾥发现了树⽪⼩屋，他们⾼兴地叫起来：“哟，多像童话⾥的⼩屋啊。
真美丽！“矮婆婆看见有那么多⼩娃娃来跟她玩，⼼⾥可⾼兴了！矮婆婆请娃娃们坐在⼩椅⼦上，嗬，不⾼也不矮，坐着真舒服！矮婆婆端出⾃⼰做的⼜⾹⼜甜的蛋糕，请⼩娃娃们吃。
⼩娃娃吃得真开⼼。
娃娃们⼜在矮婆婆家的墙上画画，有的画了美丽的花蝴蝶，有的画上神⽓的⼤公鸡。
哇，树⽪⼩屋变得更漂亮了。
娃娃们和矮婆婆⼀起做游戏，矮婆婆好开⼼哪！ 矮婆婆的树⽪⼩屋变成了娃娃们最喜欢的地⽅。
有了娃娃们的笑声，矮婆婆再也不觉得孤单了。
2.童话故事⼤全阅读(6~12岁)：⼩⽼⿏的亮眼睛 ⿏⼩弟淘淘有⼀对神奇的眼睛，他能远远地看到春夏秋冬悄悄⼉⾛过来。
⼩笋芽正在被窝⾥睡得⾹呢，⿏⼩弟敲着⼟被⼦开始叫：“⼩笋⼦，快起来吧，我看见春姐姐⾛来啦！”⼩笋芽⼀听，赶紧往⼟被⼦外钻，幸好还赶着见到春姐姐摆动的绿裙带。
叶⽚⼉穿着绿绿的⾐裳正美呢，淘淘吱吱地喊：“我看到秋姑姑从远远的地⽅⾛过来啦，你们快快⼉换黄黄红红的外套吧，就要冷了！”叶⽚⼉忙着换上⾦黄⾊，⽕红⾊的外⾐时，秋姑姑已轻真的⾛到⾝边了。
三年级课外阅读童话故事
三年级课外阅读童话故事1.三年级课外阅读童话故事篇一这是一只整天都想着能够飞翔的兔子。
“妈妈，我想飞。
”兔子悄悄地对兔妈妈说。
兔妈妈说：“你可以在草地上奔跑，在森林里挖地洞，但你不能飞。
”兔子失望地问：“为什么？”兔妈妈摸着兔子的头，“我们没有翅膀，飞不起来呀。
”隔天，兔子在一棵树上摘了两片大大的叶子，然后把叶子粘在背上，看上去真像一双翅膀。
兔子在草地上奔跑，希望借助风的力量飞起来，但试了好多次都没成功。
兔子去找兔妈妈：“妈妈，为什么我有了翅膀，仍然飞不起来呢？”兔妈妈安慰他：“因为我们不是鸟类，没有飞翔的能力。
”第二天天刚亮，兔妈妈就叫醒了兔子：“孩子，妈妈带你飞。
”兔子又兴奋又惊讶，他看到了一只大雁风筝，大雁的头顶上安装了一个大大的口袋。
“你跳进风筝的口袋里。
”兔妈妈说。
兔子点点头，真的跳了进去。
兔妈妈马上拉紧风筝的线，在草地上奔跑起来，风筝越飞越高。
“哈哈，我会飞了！”兔子在风筝的口袋里开心地大叫。
兔妈妈累得气喘吁吁，跑着跑着不小心摔倒了，风筝一点一点地降下来。
看到妈妈这么辛苦地让自己飞，兔子心里很难过。
他跳出口袋，搂住兔妈妈说：“妈妈，我不要飞了，其实在草地上奔跑，在森林里挖地洞，没有什么不好的！”兔妈妈擦擦头上的汗珠，微微一笑：“是的，做自己最快乐我们可以一起在地底下挖出一座城堡，到时你可以邀请空中的朋友来做客呀！”兔子一听，兴奋地点点头，现在，他整天都在想着怎样在地底下挖出一座城堡来。
2.三年级课外阅读童话故事篇二有一只狼住在一个窝棚里，它从来也不修理，也不打扫，所以这个窝棚又破又脏，一碰就倒。
一天，一只大象从狼的住处旁边经过，它的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下，窝棚就倾斜了。
“真对不起，朋友！”大象对狼抱歉地说，“我不是有意的。
马上就把它修好。
”大象真有本事，它拿起锤子、钉子就动起手来。
不一会儿就修好了，窝棚比以前结实多了。
“哦！”狼心中暗想，“看来它是怕我呀！先是向我道歉，然后就动手给我修窝棚。
三年级暖心童话故事大全（5篇）
【导语】童话故事培养了⼉童的想象⼒，让他们认识到真、善、美，多了⼀份天真和纯洁。
阅读童话故事不仅可以丰富孩⼦的课外知识，⽽且还能提⾼孩⼦的语⽂修养，培养孩⼦的读书兴趣，丰富课余⽣活。
下⾯是⽆忧考整理分享的三年级暖⼼童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢。
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1.三年级暖⼼童话故事：⽼虎开店 今天，⽼虎⼤哥新建了游乐场开张了。
⽼虎想：今天我的游乐场第⼀天开张，必须要让全森林的动物都到游乐场来玩。
于是它把整个森林的动物都召集在⼀起，对它们说：“今天我的游乐场第⼀天开业，你们都到游乐场⾥来玩。
” 兔⼦⼩姐说：“那你的游乐场⾥都有什么好玩的呀?” ⽼虎哈哈⼤笑说：“我的游乐场可好玩了，应有尽有，⽽且便宜的很呢!” 狐狸⼜陪着笑脸问：“那你游乐场第⼀天开业，有没有什么优惠呀?” ⽼虎⼤哥有点⽣⽓：“怎么?你是觉得我的游乐场很贵很不好吗?”狐狸在⼀旁被⽼虎的样⼦吓得⽆话可说，觉得⽼虎很不会做⽣意。
到了下午，⼩动物们都来到⽼虎的游乐园，它们问⽼虎：“门票多少?” “⼀百元。
” 动物们觉得门票也太贵了，所以准备转⾝离开，但是看⽼虎那样⼦，就像是如果它们离开，要把它们吃掉似的。
可⽼虎游乐场⾥的每⼀样娱乐设施都很贵，最后，⼩动物们还是⼀个个的离开了，⽼虎很伤⼼。
⽼虎到最后还是不知道⾃⼰到底哪⼉做错了。
2.三年级暖⼼童话故事：兔⼦和乌龟 在这⽣机勃勃的⼤森林⾥，住着应有尽有的各种动物：有豹⼦，有狮⼦，有⼩⿅……在森林深处，有两位农夫和⼀只⼩兔⼦住在⼀间⼩⽊屋⾥。
这只⼩兔⼦叫⽶兰，⽶兰是⼀只待⼈热情的⼩兔⼦。
⼀个阳光明媚的早晨，⽶兰在⼀棵树叶茂盛的⼤树下歇息，忽然听到荆棘林中传来阵阵救命声。
⽶兰赶紧跑了过去，左看看右瞧瞧，原来是⼀只⼩乌龟被荆棘缠住了。
⽶兰迅速跑了过去，⽤⽛咬断了荆棘，把⼩乌龟救了出来。
“谢谢你，⼩兔⼦!我叫多多，我以后⼀定报答你!”多多诚恳地对⽶兰说。
“不⽤谢，我叫⽶兰……”⽶兰说着说着，发现太阳正在下⼭，已经是黄昏了。
小学生课外阅读拓展必读的十个经典童话故事
小学生课外阅读拓展必读的十个经典童话故事一、马马虎虎的故事从前有一位画家，他画画一点都不认真，想到什么就画什么，有时候别人都不清楚他画的到底是什么？有一天，这位画家想画一只老虎，他拿起画笔，很快就画好了老虎的头。
他正要画老虎的身体的时候，他的朋友来到他的家，请他画一匹马。
这位画家就在虎头后面画了马的身体。
朋友看不明白，就问：”你画的到底是马还是老虎？“画家回答：”马马虎虎，差不多都可以。
“朋友觉得这不是马，决定不要这张画。
但是画家自己感觉这张画画得棒极了，还把他挂在了墙上。
他的大儿子好奇地问父亲这画的是什么？画家回答说：“这是一只老虎。
“不久，大儿子和朋友在外面遇到了一匹马。
大儿子以为那匹马是老虎，很害怕，马上拿出箭，射死了它。
马的主人很生气，来找画家要赔偿。
画家虽然不愿意，但是没办法，只好赔钱给他。
画家的小儿子也来问父亲画里的动物是什么？画家这次却回答：”这是一匹马。
“过了几天，小儿子和朋友们去山里玩儿，突然，一只大老虎从树林里跳出来。
其他人都害怕得跑了，小儿子想起父亲的画，以为这是一匹马，就兴奋地要去“骑马”。
幸亏这时候大人来了，把老虎赶走了，救了小儿子。
画家害怕这张画再害人，就把“马虎”图烧了。
二、手捧空花盆的孩子很久以前，有位国王结婚很多年了，却没有孩子，这让他很烦恼。
突然有一天，他想到了一个好办法，他要挑选一个诚实的孩子做继承人。
国王给全国的孩子发一些花的种子，通知大家：谁能用这些种子种出最美丽的花，谁就是他的继承人。
有个男孩，他十分认真地照顾种子。
十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却一直不发芽。
孩子又耐心地给种子浇了点水。
他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。
很快，国王规定的日子到了。
许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆走到街上。
国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上却没有高兴的表情。
突然，国王看见了手捧空花盆在流泪的男孩。
他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”男孩把种子不发芽的经过告诉了国王。
4三年级阅读理解之童话、寓言故事(教师版)
C.虽然欣然依然自然D.虽然依然自然欣然
长颈鹿难受得眼泪都快掉下来了。可是，不能哭。对于一个生病的伙伴来说，流泪是不妥当的。
长颈鹿都忍住了。
当小猴爬到长颈鹿头顶上时，他向灰兔做了个有趣的鬼脸，这是一个友好的鬼脸，这是个表示问候的鬼脸，这是一个一看就知道——充满着关怀和良好祝愿的鬼脸……
躺在床上的灰兔先生，从窗户的玻璃上看见了三位伙伴的脸：一位是那样的严肃，一位是那样的滑稽，而另一位又是那样的活泼。
②分析寓言中的含意。阅读寓言最重要的是通过对故事的分析，由浅入深、由表及里地把握寓言的含意。寓言告诉我们的道理可能渉及人生、社会、自然等方面的题。分析语言寓意时，要善于抓往故事中的关键词(有暗示意义的词），善于从多角度阐述寓意。
③进行情景转换，弄懂生活的哲理。由于寓言故事是虚构的，其主要手法是拟人化，大多是将动物、植物等当作主人公,往往带有夸张浪漫的色彩，所以在阅读中，还要将其中的艺术形象和情景迸行转换。将那一情景转换成这一情景，将那一人物转换成这一人物,将非人的情景转换成人的情景,进而分辨善恶、美丑和好坏，弄懂其中的道理。
第三步：准确解答问题
课外童话阅读问题设计有三种类型，一、基础题，即字、词部分、二、综合题，即内容理解题，主要考察学生对文段的理解，这类题需要同学们全面把握文段内容。三、拓展题，即根据文段内容展开的习题，这类题往往较难，不仅需要同学们认真阅读语段，还要有很强的迁移能力。
⑵方法
答题时，通常有顺读法和倒读法两种。
忽然，晴转阴。清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐地暗下来，朦朦胧胧的，嫩蓝的天空好像被谁抹了一层昏暗的灰色。
牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。她心里惧怕，但表面竭力地掩饰，（）不肯放下高扬的裙子。她只是不再微笑了，而惶惶不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。
童话故事蘑菇熊
童话故事蘑菇熊小熊“嘟嘟”在一片茂密的大森林里，住着小熊“嘟嘟”一家。
小熊“嘟嘟”跟他的名字一样——胖嘟嘟的，像一个棕色小球。
小脸蛋儿肉嘟嘟的，你如果瞧见他一定会忍不住捏他一把或咬他一口。
一双小小的黑眼睛要是一眯起来就看不见了。
他走路时，小屁股一扭一扭的，就像在扭秧歌。
但嘟嘟并不喜欢他这副长相。
因为这，小伙伴们经常嘲笑他、讽刺他。
嘟嘟为此十分苦恼。
记得有一次他和小伙伴们一起玩躲猫猫。
开始躲了，嘟嘟本想躲在一棵大树后面，可他的身子太宽了，那棵树都挡不住他。
没办法，小嘟嘟只好找一个大洞藏进去。
嘿，真是“无巧不成书”，马路旁就有个大洞！真是天助我也，嘟嘟不管三七二十一，立马钻了进去。
谁知，小嘟嘟的前半身藏进去了，但圆溜溜的小屁股却卡在了外边。
结果可想而知，一些不看路的人就径直从嘟嘟的屁股上踩了过去，当嘟嘟好不容易从洞里爬出来时，原本白嫩嫩的屁股已成黑屁股了。
有一天，嘟嘟正在草地上悠闲地散着步。
忽然发现远处有一群大狼正追着小伙伴们朝这边冲来。
嘟嘟有点惊慌，但不知该怎么办，算了，三十六计走为上策！他正准备转身逃跑，突然灵机一动，想到了一个好主意。
只见，嘟嘟把小手、小脚和脑袋都裹进肚子里，随后用尽全身的力气往前一纵。
呵呵，此时已看不见小嘟嘟的“庐山真面目”，只瞧见一个棕色大球以迅雷不及掩耳之势向狼群滚去，这时的小嘟嘟虽然头昏脑涨，但依然努力控制着方向，让自身砸向一只又一只的恶狼，因为他心中只有一个念头——“保护大家”。
恶狼军队来不及接受这猛烈的攻击，直被这颗肉弹打得丢盔弃甲、鬼哭狼嚎。
待狼全部跑光后，小伙伴们立刻聚到了躺在地上的嘟嘟身边。
嘟嘟紧闭着双眼，一动也不动。
小伙伴们一下子慌了，有的忍不住哭了起来：“嘟嘟，你可不能有事啊，嘟嘟！”说起来也好玩，正当大家急得团团转的时候——“呼！呼！呼??”什么声？大家不约而同地屏息凝听，你猜怎么着？嘟嘟竟在这时打起了呼噜，大家马上破涕为笑了。
事后，小嘟嘟获得了“最佳勇士奖”。