03走遍天下书为侣》PPT课件.ppt

3、走遍天下书为侣-PPT课件共31页

方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。
学习目标
1．认识4个生字，会写9个生字。正确读写” 伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。
3．把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。
导
入
尤安·艾肯英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于1924 年9月4日，卒于2019年，享年79岁。尤
安·艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地
乐
3 走遍天下书为侣
神奇的书没有一艘非凡的战舰能像一册书把我们带到浩瀚的天地没有一匹神奇的骏马能像一首诗带领我们领略人世的真谛即令你一贫如洗也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履多么质朴无华的车骑可是它装载了人类灵魂的全部美丽
展
●
拓展欣赏
3 走遍天下书为侣
乐展
1．画一画书神奇在哪里。
3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
乐探
3 走遍天下书为侣
读了这几句话，你体会到了什么？从哪些地方体会到的？读了这三句话，你有什么问题吗？
重点抓住下列词语理解：第一句话中的 “总能”和“不管”；第二句中的“一遍又一遍”；第三句中的 “就是”和“随时想去就去”。
乐
解读课文
探
作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的?

《走遍天下书为侣》PPT课件

首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
记住哦！！
• 1：背诵课文第七自然段。
• 日积月累： • 1：书读百遍，其义自现。 • 2：读万卷书，行万里路。 • 3：故书不厌百回读，熟读深思子自知。
• 一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取营养，从而走上成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯吧，一生都与好书相伴吧！
侣
娱乐百音盒一趟背诵某种
毫不犹豫一百零一编下去
（英）尤词语？
你能用自己的话说说 “走遍天下书为侣”的意思吗？
“侣”是伴侣、同伴的意思，表示的是最亲爱的朋友。 “走遍天下书为侣”意思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。
3.走遍天下书为侣
• 作者：英国尤安.艾肯
• 尤安· 艾肯（1924~2004），是英国著名的儿童作家。是美国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。年终80岁。
•一本你喜爱的书就是是。
，也
神奇的书
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，
即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡
把我们带到浩瀚的天地。你在书的王国遨游的步履。
没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，

走遍天下书为侣完美版ppt课件

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①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。
请大家一起齐声朗读感受一下作者的情感 21
②一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。
“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“也是”，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。
▲我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的读那本书。
的我的体会是作者很喜欢书，就是一本书，他读几遍都不厌
句烦，我从“一遍又一遍中体会到的。子 ▲一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地。
我体会到作者很喜欢书，，因为他把书当作人，读书就好
像是在和朋友说话，而且读书也是想读就随时能读。我是
从“就是”和“想去就去”中体会到的。
假如••••••
同学们，如果你独自驾舟环绕世界旅行，并且你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择带哪一样呢？
1
假如••••••
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：我会选择一本书”。
这节课我们就一起学习第三课。来看看他为什么选择书作为他一路上的伴侣吧！
2
（英）尤安·艾肯
3
“侣”是伴侣、同伴的意思，表示的是最亲爱的朋友。
你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。
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新版人教版五年级语文上册3 走遍天下书为侣课件精品课件

预习检查
1.何为“侣”？你对课文题目是怎样理解的？ 2.课文围绕题目，讲述了哪些内容？ 3.作者为什么选择一本书陪伴自己？
课文详解

走遍天下书为侣作者用“侣”来比喻书。表明今生今世，无论在什么地方，无论遇到什么情况、考验，书是最好的伴侣。
课文详解

一本书！我会听到有人感叹了：
如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍。最终你能
字词乐园
我会写
lí ng
零
写法： “雨”作偏旁略扁，下部撇、捺伸展，托上盖下。
组词：清零零下零件
课件PPT
字词乐园
我会写
biān
编
写法：“纟”略偏上， “扁”字撇要伸展到 “纟”下方。
组词：编制编辑编织
课件PPT
字词乐园
我会写
mǒu
某
写法：“甘”略小， “木”字撇捺要舒展。
组词：某人某个
人教版
五年级语文上册
课件PPT
3 走遍天下书为侣
资料宝袋
尤安· 艾肯 1924—2004年，英国著名的儿童作家。美国诗人 Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。
作者介绍
课件PPT
字词乐园
我会认
lǚ 侣
tàng 趟
yú 娱
生受益无穷。
随堂练习
1 写出恰当的量词。
一（缕）烟一（幅）图
一（件）毛衣
两（本）书一（段）话
一（叶）扁舟
随堂练习
2 按要求写句子。
（1）书是朋友。（扩写句子）
示例：一本好书是令人终身受益的真诚朋友。

《03走遍天下书为侣》PPT课件

● 我会读
检查词语
伴侣环绕娱乐旅行犹豫背诵放弃忽略某种一趟品味欣赏毫不犹豫同船而行
多音字
（gōng ）（
供
（）（）
）（）（）角（jiǎo ）（）
整体感知说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？
小组讨论质疑解疑
1、作者“一遍又一遍地读那本书” 的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？ 2、文中体现作者读书之乐、爱书之情的句子有哪些？ 3、作者为什么说“世上没有两个人会用同一种方式读同一本书？”
口号
旧书不厌百回读书为伴侣乐无穷
“侣”是伴侣的意思，表示的是最亲爱人周游世界，书是最好的伴侣。
学习目标
1．认识4个生字，会写9个生字。正确读写”伴侣、娱乐、毫不犹豫、背诵、编写、某种”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第七自然段。 3．感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。
谈收获
学了本篇课文，你有什么收获?
仿写
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是也是
，

鲁教版小学语文四年级下册走遍天下书为侣 PPT课件

中国首次帆船环球旅行用时185天。

麦哲伦首次横渡太平洋，在地理学和航海史上产生了一场革命。证明地球表面大部分地区不是陆地，而是海洋，世界各地的海洋不是相互隔离的，而是一个统一的完整水域。这样为后人的航海事业起到了开路先锋的作用。

麦哲伦的突出贡献不在于环球航行本身，而在其大胆的信念和对这一事业的出色指挥，以及他顽强拼搏的精神。他是第一个从东向西跨太平洋航行的人。他以3个多月的航行，改变了当时流行的观念：从新大陆乘船向西只消几天便可到达东印度。麦哲伦船队的环球航行，用实践证明了地球是一个圆体，不管是从西往东，还是从东往西，毫无疑问，都可以环绕我们这个星球一周回到原地。这在人类历史上，是永远不可磨灭的伟大功勋。
三、我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢。 1．经厉感叹似乎想像力 2．思考片段欣赏豪不犹豫四、我能在比喻句后面括号里标上我喜欢的记号。 1、一本你喜爱的书就是一个朋友. （） 2、我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了. （） 3、你喜爱的书就像你的家. （）

作者以独自驾舟环绕世界旅行，只能选择带一样东西娱乐的假设开始，引出自己的观点。然后以新鲜的比喻，即反复地读一本书，如老友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的发现;列出读书的方式和方法，会常读常新。
娱乐某种
毫不犹豫一趟
背诵伴侣
麦哲伦独自环球世界用时整整3年。
日本一位71岁老翁环游世界用时234天。
阅读链接常读常新的人鱼来自主毕淑敏大约8岁的时候，第一次读到人鱼公主的故事。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。大约18岁的时候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地就读出了爱情。到了28岁的时候，我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。到了38岁的时候，因为我也开始写小说，读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。现在，我48岁了。这一次，我心平气和，仿佛天眼洞开，有了一番新的感悟。有时想，当我58岁……68岁……108岁(但愿能够)的时候，不知又读出了怎样的深长?

走遍天下书为侣ppt课件

wéi有为作为
gōng供应供给
为
wèi因为为何
供
gòng口供供词
近：回味- 回想反：忽视- 重视
感叹- 感慨
忽视- 轻视
熟悉- 陌生
● 我会读
独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？找出有关的句子。
1.你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 2.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。
这里作者采用了（比喻）的手法，把朋友）、（家）、（故地）书比作（反复读一本书，总会有新的（发现）新的（收获），百读而不厌，充分表达了作者对书的（喜爱）。
①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。
你赞成作者读书的方法吗？说说你读书时又是怎么做的。
用上“首先……然后……最后……”说一句话从这“一遍又一遍”的读里，你们感受到了什么呢？他的读书方法对你有什么启示？
“读书百遍，其义自现”。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现
• “好书不厌百回读，熟读深思子自知”。同学们，我们平时也读了很多的书，你有什么好的读书经验，或者听了作者的读书体会，你有什么启发？和大家说一说。（总结自己的读书心得和经验，或从作者的介绍中总结收获。） • 我们平时总是更在意读书的数量，大部分书进都只是读一遍而已，大都不求甚解。现在我们再把以前读过的书拿出来读一读，按照作者的读书方法，看看你有什么新的体会，及时做好记录，到本单元的综合活动时我们一起来交流。

《走遍天下书为侣》PPT课文课件

识字识词
“读一读，写一写”
一趟
零次
背诵
编写识字识词“成语析”毫不犹豫识字识词
识字识词
“词语解释”
伴侣
解释：同在一起生活、工作或旅行的人;亦指夫妻
bàn lǚ
第二部分
课文赏析
课文赏析
“你不会以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？“
TIPS：抓住“？”读出反问的语气感受反问的语气，以更强烈地表达了作者的喜爱之情。
走遍天下书为侣
鲁教版四年级语文课件
1
识字识词ANNUAL WORK SUMMARY
2
课文赏析ANNUAL WORK SUMMARY
3
随堂测试ANNUAL WORK SUMMARY
4
拓展学习ANNUAL WORK SUMMARY
主目录
第一部分
识字识词
识字识词
“读一读，写一写”
伴侣
娱乐
百音盒
毫不犹豫
课文赏析
“你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”
课文赏析
课文赏析
作者对书有着深厚的感情。那么，作者是如何生动具体地表达自己的这种情感的呢？
课文赏析
这篇文章通篇都用了假设来贯穿全文，作者通过层层递进的假设，一步步表明观点说明方法。
同学们下课啦!
假设独自旅行，只能带一样东西，自己会毫不犹豫选择一本书”。毫不犹豫地回答直接显示了自己对书的情有独钟。
作者将自己读书的方式方法详尽地叙述下来，给我们以启发指导，也希望有更多的人能反复读一本书，不断体会新的收获
第三部分
随堂测试