(完整word版)沪教版五年级数学上册化简与求值专项练习.doc

2019-2020学年度沪教版小学数学五年级上第四单元化简与求值课后辅导练习第一篇

2019-2020学年度沪教版小学数学五年级上第四单元化简与求值课后辅导练习第一篇第1题【单选题】a、b、c、分别表示三个数，用字母表示运算定律，错误的是( )A、B、C、【答案】：【解析】：第2题【填空题】甲车每次运货a吨，乙车每次运货b吨，两车共运x次，共运货物______吨．【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】练习本3元一本，小云买了5本，付了x元，应找回______元．【答案】：【解析】：第5题【填空题】学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔盒数的12倍，学校一共买来______盒粉笔。

当x ＝10时，学校一共买来______盒粉笔。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】一本书有a页，张华每天看8页，看了b天，用式子表示还没有看的页数______．这本书如果有94页，张华看了9天，用上面的式子求还没看的页数______．【答案】：【解析】：第7题【填空题】a＋b＋c=180，b=a＋c，a=2c．a=______，b=______，c=______【答案】：【解析】：第8题【填空题】有一种巧克力，单价是m元/块，要买b块，需要______元；要买50块，需要______元。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】用含有字母的式子表示下面的数量关系。

a与b的差______．【答案】：【解析】：第10题【填空题】学校有学生a人，其中男生b人，女生有______人。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】当a等于______时a^2=2a。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】甲数是a，比乙数的5倍少10，表示乙数的式子是______。

【答案】：【解析】：第13题【填空题】根据运算定律填上适当的字母或数．a＋5=______＋______【答案】：【解析】：第14题【填空题】小明今年a岁，妈妈比他大24岁，妈妈今年______岁．A、a+24【答案】：【解析】：第15题【填空题】李大伯家三块田共收稻谷x千克，平均每块田收稻谷______千克．【答案】：【解析】：。

2019年精选沪教版小学数学五年级上化简与求值课后辅导练习【含答案解析】第十三篇

2019年精选沪教版小学数学五年级上化简与求值课后辅导练习【含答案解析】第十三篇第1题【填空题】一枝圆珠笔x元，一个笔记本的价钱比一枝圆珠笔价钱的4倍还多1元．一个笔记本是______元．当x=2.5时，笔记本的价钱是______元．【答案】：【解析】：第2题【填空题】老李今年a岁，小王今年（a﹣15）岁，过13年后，两人相差______岁．【答案】：【解析】：第3题【填空题】面包每个a元，饮料每瓶b元，买2个面包用______元，买2个面包和1瓶饮料共花______元，用10元钱买2瓶饮料应找回______元，如果饮料每瓶降价0.5元，买3瓶饮料花______元。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】小玲a今年岁，小云今年(a＋5)岁，10年后两人相差______岁．【答案】：【解析】：第5题【填空题】如果用a表示每公顷的产量(千克)，n表示公顷数，m表示总产量．写出总产量的公式______．根据上面的公式，当a=40、n=20时，总产量是______千克?【答案】：【解析】：第6题【填空题】看图回答用含有字母的式子表示方方折了______纸鹤?当n=20时，丽丽折了______?方方折了______?【答案】：【解析】：第7题【填空题】一个数列共5个数，其中最大的一个数是c,且相邻的两个数相差5，这5个数的和是?______。

【解析】：第8题【填空题】看图回答长方形甲的周长是______．长方形乙的周长是______．【答案】：【解析】：第9题【填空题】一个滴水的水龙头每天要白花花的浪费a吨水，照这样计算，6月份一共要浪费______吨水．A、30a【答案】：第10题【填空题】用含有字母的式子表示数量关系．马的头数比牛的3倍多24，牛的头数为x．马的头数为：______【答案】：【解析】：第11题【填空题】用字母表示运算定律和运算规律.a÷(b×c)=a÷______÷______【答案】：【解析】：第12题【填空题】用含有字母的式子表示下面的数量关系。

2019-2020学年度小学数学五年级上第四单元化简与求值沪教版课后练习第六篇

2019-2020学年度小学数学五年级上第四单元化简与求值沪教版课后练习第六篇第1题【单选题】老李今年a岁，小王今年（a－12）岁。

再过8年他们相差( )岁。

A、8B、12C、20【答案】：【解析】：第2题【填空题】用含有字母的式子表示下面的数量关系。

a与b的差______．【答案】：【解析】：第3题【填空题】我们所穿的尺码通常用”码“或”厘米“作单位，它们之间的换算关系是b=2a﹣10（b表示尺码数，a表示厘米数）．那么25厘米的鞋子用”码“作单位就是______码．A、40【答案】：【解析】：第4题【填空题】小红有a朵纸玫瑰花，现在她又折了b朵玫瑰花，现在一共有______朵玫瑰花。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】李师傅每小时加工a个零件，加工了b小时，一共加工了______个零件。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】三角形的三条边分别长x厘米、y厘米和z厘米．三角形的周长是______厘米．【答案】：【解析】：第7题【填空题】拿a元买了单价为2元的西瓜4千克，应找回______元。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】甲、乙两个工程队合修一条公路，甲队每天修a米，乙队每天修b米．甲、乙两队合修10天一共能修______米.当a=200、b=180时，甲、乙两队合修10天，一共能修______米.【答案】：【解析】：第9题【填空题】一枝钢笔的单价是a元，买6枝这样的钢笔需要______元．A、6a【答案】：【解析】：第10题【填空题】化简．3x＋5x=______【答案】：【解析】：第11题【填空题】5×a×a×a省略乘号表示为______，m×n省略乘号表示为______。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】一个人2条腿，两个人4条腿，三个人6条腿，四个人8条腿，问：n个人共有______条腿？【答案】：【解析】：第13题【填空题】一张桌子a元，一把椅子23元，买1套桌椅共需______元。

沪教小学数学五年级上册《4.2化简与求值》word精品教案 (3)

化简与求值（二）教学目标：1.会把具体的数代入含有字母的式子，求式子的值。

2.会用规范的格式书写求值过程，培养严谨的态度。

3.在学习过程中体验学习的快乐，培养学习兴趣。

教学重点：1.会把具体的数代入含有字母的式子，求式子的值。

2.会用规范的格式书写求值过程，培养严谨的态度。

教学难点：1.会用规范的格式书写求值过程。

2.会用逆推解题。

教学过程：一、复习引入小胖去买水果，每千克苹果3元，小胖买了a千克，一共要付多少钱？学生列式3a元。

当小胖买2千克时，也就是a是2时，小胖要付（）元。

当小胖买5千克时，也就是a是5时，小胖要付（）元。

师：当式子中字母a的值给定时，可以求出式子的值。

这就是今天我们要学习的内容：化简与求值（二）〖利用生活常见事例让学生明白“当式子中字母的值给定时，可以求出式子的值”即“求值”这一概念。

〗二、探究新知1.师：说说下图表示的算法流程。

出示：输入一个数乘18学生解读算法流程图。

2．假设输入数，列出算式和含有字母的式子。

（1）当输入数是2时，输出数是多少？怎样列式？ 2×18＋32=68，输出数是68。

（2）当输入数是5时，输出数是多少？怎样列式？ 5×18＋32=122，输出数是122。

（3）当输入数是10时，输出数是多少？怎样列式？ 10×18＋32=212，输出数是212。

（4）当输入数是x时，输出数是多少？怎样列式？学生列式：18x＋32。

问：这里的x可以表示几？学生举例x表示的数，教师将学生举的例子填入下表。

x18x＋32〖输入数从具体的数到抽象的字母，水到渠成的引出含有字母的式子。

再让学生举例字母x表示的数，让学生在举例中感知字母x可以表示任何一个数，并为后面求值提供了来自学生自己的素材。

〗3．求值从表中抽一个表示x的数，求18x＋32的值先让学生独立计算，反馈后教师强调并示范书写格式：解：当x=36时，18x＋32=18×36＋32=648＋32=680学生模仿规范的书写格式计算当x取其它值时，18x＋32的值。

2019-2020学年度沪教版数学五年级上化简与求值习题精选第七十四篇

2019-2020学年度沪教版数学五年级上化简与求值习题精选第七十四篇第1题【单选题】n表示任意自然数，2n就是( )A、质数B、合数C、奇数D、偶数【答案】：【解析】：第2题【单选题】今年小刚的哥哥x岁，小刚（x﹣6）岁，再过n年，哥哥比小刚大( )岁．A、nB、6C、n﹣6D、n+6【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面算式中，乘号可以省略的是( )A、4.5×1.2B、3.7×aC、7.5×1D、5.6+x【答案】：【解析】：第4题【填空题】化简．8a＋3b－5a＋4b=______【答案】：【解析】：第5题【填空题】长方形的宽是n米，长是宽的2倍，长方形的周长是______米，面积是______平方米。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】妈妈上个月存入银行a元，这个月存入银行的钱比上个月的2倍少400元．用含有字母的式子表示妈妈这个月存了______元．当a等于600时，妈妈这个月存入银行______元？【答案】：【解析】：第7题【填空题】小青身高a米，小明比小青高0.2米，小明身高______米．【答案】：【解析】：第8题【填空题】学校买来跳绳a根，每根跳绳6元，付出200元，应找回______元。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】化简．23x＋18y－13x－8y=______【答案】：【解析】：第10题【填空题】用字母表示运算定律和运算规律.a÷(b×c)=a÷______÷______【答案】：【解析】：第11题【填空题】工地上有a吨水泥，每天用去b吨，用去6天后还剩下______吨．Aa﹣6b【答案】：【解析】：第12题【填空题】拿a元买了单价为2元的西瓜4千克，应找回______元。

【答案】：【解析】：第13题【填空题】有三个连续自然数，第一个是a，则它们的和是______．A、3a+3【答案】：【解析】：第14题【填空题】看图回答用含有字母的式子表示方方折了______纸鹤?当n=20时，丽丽折了______?方方折了______?【答案】：【解析】：第15题【综合题】一种笔记本的单价是x元/本，小强买了7本，小刚买了3本。

(沪教版)五年级数学上册教案化简与求值 2word版

化简与求值教学目标：1．会用字母来表示一些数及学过的运算定律、运算性质与计算公式。

2．会用含有字母的式子表示数量或数量关系，化简含有字母的式子，并会求含有字母式子的值。

3．能用规范的格式书写求值过程，培养严谨的学习态度。

教学重点、难点：教学重点：化简含有字母的式子，并在式子中字母的值给定时求出式子的值。

教学难点：会用含有字母的式子表示数量或数量关系。

教学关键：会用字母表示运算定律与所学计算公式。

教学过程：一、情景导入：师：这一章节我们主要学了什么知识？生：化简与求值师：那怎样化简呢？生：我们是通过学过的运算定律、运算性质与计算公式来化简。

师：同学们回顾得很好！今天，我们继续巩固这类知识。

（知识技能训练）1.连一连。

b×b 5n－3n c×7 x2 4mn 2b－2ca×4×4×a7c 2b x×x 2n b216a2 2(b－c) m×4×n2.用简便方法表示下列各式。

m×m×2= x.x= 3.6a＋1.4b＋1.4a= 3x×2＋5x=a×4×b= 5×a×2×b= 1×m= 6b－2b－2=二、思维能力训练：师：每一个字母式都表示数量或数量关系，你想考考自己吗？1.用含有字母的式子表示下面各题。

2个a 的和 2个a 的积4个 x 相加 m 除6X与3的和除以b的商比s的5倍少2.6的数n的平方减去4的差乘1.5 n减去4的差的平方乘1.5【通过对文字的语言叙述与理解，进行化简，再反馈化简过程。

】2.写出每个式子所表示的意义。

1）小狗旺旺每天吃口粮a克，卷毛狗欢欢每天吃口粮b克.a-b b÷a 4(a+b)2）小亚每天练字n个，一个星期练字m个7n7m m÷7【提供学生表达和实践的机会，引导学生利用字母式学会严密的表述，让学生初步感知通过字母式理解数量关系，培养归纳概括的能力。

沪教版五年级数学上册化简与求值专项练习

（3）当x=12，y=8.4时，求2x×5-3y×2的值。
（4）当a=Βιβλιοθήκη .6时，求a²-1.2的值。雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）
（5）当x=2.1时，求9x-3.5×4，6x+2.5+4x的值
青蛙在洞里睡着啦！我们8岁啦！
一（孔）石桥一（只）船一（颗）枣一（把）伞（6）五一中队学生订购校服40套，已知每件上衣a元，裤子每条比上衣便宜5元。
1：用式子表示40套校服的总价；
2：当a=45时，求40套校服的总价。
2a+5b-7=7ab-7（）5×6a－2a=28a（）
三、用字母表示数。
1．一个长方形长是3acm，宽是2acm，它的周长是多少cm？
4、把下面的成语补充完整。
2．一支铅笔b元，小亚买9支，小胖买3支，小胖比小亚少付多少元？两人共付多少元？
飞机越飞越高。我越长越高。3．甲工程队每天修30米，乙工程队每天修25米，两个工程队一起修了y天，共修了多少米？
例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。
一、化简下列各式。
3.6x+4=6×4a-5a=3n×7+3m=
（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。5.2a÷2+1.8a=7.2x×4-5.3x=1.8×3+6×3=3.4a+6.6a×2=5m+5m-5n+5n=4x-(2x+1)=
15x-8x+15=8k-7k+14=6x+x²+5x=
（9）、（）十分（）。s+56÷8+7s=5y+9x÷3=2h+3×8+7h=