词典学 凡例

词典学 凡例
词典学 凡例

一“凡例”定义:

古人把说明著书思想、内容和体例的文字称做凡例。“凡例”一词出于唐杜预《春秋左传序》“其发凡以言例,皆经国之常制,周公之垂法,史}弓之旧章。”凡例在我国传统著述中具有很高的地位,也名发凡、义例,是图书编撰工作的矩镬。所谓凡例即发凡起例之意,“发凡”即指阐明全书宗旨、大纲和概要;“起例”即指拟著书的思想、原则、体例、格局、样式等,以说明编撰此书的旨趣,作为具体编撰工作的标准。凡例是说明著作内容和编纂体例的文字,可以起到帮助读者选择辞书、快速查找所需知识、排除阅读障碍等功用。

凡例随图书编写工作的发展也有一个演进的过程。先是隐含于正文之中,随后附在序言之内,继而随见于正文,卒至成为独立的辅文。

发展到现在,凡例的内容愈益明细。以其内容的不同,而进一步分化为:有纯为作者、编者而定的凡例,有纯为读者而定的凡例,有两者兼顾的凡例。前一种,不附于正文发表;后两种作为辅文,附录于书前或书后。

于是,凡例的性质,由编写工作的矩镬,进而发展为兼作读者阅读和利用本书的向导。前者用之于编写过程,后者用之于成书之后。

从“凡例”的作用论其规范化邓卫华

一、辞书“凡例”的作用

第一,“凡例”能够帮助读者选择辞书。“凡例”不仅说明了辞书的类别和功能,而且说明了收录范围、数量、特征等,便于读者在同类辞书中进行选择。

第二,“凡例”可以帮助读者快速准确地找到所需知识。一般来说不同辞书的知识组织方法往往有所不同,“凡例”作为辞书的知识组织纲要,详细地介绍了辞书中条目的编排原则、内容结构、义项排列方法、参照系统设置、辅助索引说明等,是读者最好的使用指南,能够帮助读者快速有效地找到所需知识。

第三,“凡例”有利于学者们进行词典编纂研究。在辞书编纂规范化进程中,许多问题还没有形成统一的标准,如语文词典中的词性标注、异体字处理,专科词典中的音译名采用方式等等,不同辞书对这些问题的处理都有各自的原则。

第四,“凡例”能够有效地排除读者的阅读阻碍。“凡例”中通常会罗列辞书中用到的特殊用语和特殊符号及其含义,以供读者参考,从而排除阅读障碍。

二“凡例”的内容

(一)从辞书“凡例”的定义来看,“凡例”的内容包括辞书体例和编纂原则。根据辞书的基本内容,任何辞书“凡例”都应当包含以下几个部分:

第一,条目收入的原则和范围。辞书收入了哪些条目,条目的来源是什么,条目收入的标准是什么,说明哪些收,哪些不收。

第二,正文条目编排规则。要说明本辞书中所有条目按照什么原则排列,例如音序、笔画、分类等,以及例外现象的处理方法。

第三,释文规则。例如立目、注音、释义、例证、插图等应分别指明具体的细则。

第四,相关条目的处理办法。对于条目之间相互关联的情况,如互见、参见的使用等要清楚说明。

第五,附录和索引。交待本辞书中是否有附录和索引,有哪些附录和索引等。

第六,辞书所用特殊文法和符号的说明。

以上是辞书“凡例”必须包含的共同内容,即辞书“凡例”的共性,但每本辞书“凡例”都会有相对的个性。

(二)内容。就抽象而言,修志凡例内容就是修志方案内容的具体化,就是在可操作层面上,具体回答“为什么修、修什么和怎么修”的问题。凡例内容可归纳为3类:一为通例,即贯通全书且对各分志编写均有约束力的部分;二为分例(或称专例),即对某些内容和某些分志具有约束力的部分;三为特例,即用以处理本志某些特殊问题的一些原则和方法。综合当代学者的意见,新志编修凡例当包括这些内容: 1·规定编纂思想; 2·规定编纂目的、目标和读者对象; 3·规定编纂原则; 4·规定志书体式; 5·规定时间断限和记叙范围; 6·规定体裁构成和层次结构; 7·规定记人规则; 8·规定行文要则; 9·说明资料来源; 10·规定对一些特殊问题的处理原则和方法。

凡例显示辞书的性质、内容与特色王珊

《现代汉语词典》(下简称《现汉)))与《辞海》都是我国现代最有影响的辞书,它们的凡例有着不同的内容与侧重点。《现汉》第5版凡例共分“条目安排”、“字形和词形”、“注音”、“释义”、“词类标注”五部分,分别包括3、4、11、6、6条,共30条,其中以“音”的说明最为周详。《辞海》1999年版彩图部首本(下同)的凡例分“单字和词目”、

“字体和字形”、“注音”、“编排和检索”、“其他”五部分,分别包括l、2、2、3、10条,共18条。两书在对词目的形、音、义的诊释、辨析、符号标注上,有着很大的不同。具体说来有这样一些:

1.收词。《现汉》在各个版本中一般都是在前言中概略地说到所收词目若干万条,而((辞海》则在凡例中详细指出所收词目的种类和数量:“本书共收单字(包括繁体字和异体字)19485个,其中17674个列为字头。字头及其下所列词目(包括普通词语和百科词语)共122835条。”

2.立目。《现汉》将读音、意义不同的字形分立条目,《辞海》则把同一字形的不同读音归为异读字,同一个字形下的内容都合在一个字目下。《现汉》详细介绍了轻重音、儿化、变调、ABB式形容词、多音词等的注音标准,《辞海》则无此内容。《现汉》注重对异形词的处理,对正体词与异体词作出了不同的处理,“不在同一大字头下的非推荐词形如果出条,只注明见推荐词形”,“非推荐词形如果出条,只注同推荐词形”。《辞海》则在对繁体字的处理方面

有较为详细的说明。

3.释义。《现汉》“分析意义以现代汉语为标准,不详列古义”,注重对词义语体色彩的标注,使用了<方)、(书)、<口)、(古>、今等符号标示方言词、书语词、口语词、古语词、比喻义。以上内容是《现汉》初版起就基本沿用了的,在2005年的第5版,还增加了词性的标注。《辞海》在“凡例”中没有对释义作出专门的说明,但对专名的标示很重视,强调了对外文词、人名、地名、朝代名、国名等的标示。《辞海》对比较冷僻的字加注直音,《现汉》没用直音。

4.插图。《现汉》凡例中没有关于插图的说明,书中只有数量极少的线描图。《辞海》则注明“本书收人图照一万六千余幅,其中地图380幅”。

5.检索系统。《现汉》凡例第三条是对词目排列的说明:“单字条目按拼音字母次序排列”,“单字条之下所列的多字条目不止一条的,依第二字的拼音字母次序排列。第二字相同的,依第三字排列,以下类推”,“轻声字一般紧接在同形的非轻声字后面”。所有词目严格按音序排列。《辞海》凡例第六条是对词目排列的说明:“单字照部首表分部排列。同部首的单字按去除部首后的画数从少到多排列,画数升序或换页时用阿拉伯数字注在单字左上角。画数相同的按起笔笔形一l)、一的顺序排列。同一单字起首的词目列于该单字条之后,按字数从少到多排列;字数相同的,一般按第二字的画数排列。”两部词典对词目的排列方式很不相同。《辞海》凡例提到“本书前有《辞海部首表》……另有《部首笔画笔形索引》、《笔画索引》、《汉语拼音索引》、《四角号码索引》、《词目外文索引》,和附录归并为末卷。”而《现汉》只有“部首查字表”,可在凡例中未作说明。

6.标注符号与用语。《现汉》特别注意对词的语义、语法、语用特点的标注。汪推楠先生对此作过概括:“词典的编纂是一门学术,又是一种工艺。《现汉》所设计的一套完整的符号系统也是对词典编纂工艺学的贡献,这些符号有表示多字条目的仁〕,有对字形、释义作夹注的(),有表示轻声的,有表示词语在插人其他成分时音读发生轻重变化的//,有表示结合较松的多字条目注音分开的一,有表示古语词、方言、书面语的().有表示比喻用法的令,有举例中表示本条目的~,隔开举例用的},还有‘也说…’、‘也叫…’、‘也作…’、‘注意’等,前头有时加‘}}’,表示适用于以上几个义项。这些符号所起的提示作用,使词典在有限的范围内容纳了更多的知识信息,对语言的规范,意义也是十分明显的。”这里提到的符号,大都在凡例中有提及。而《辞海》使用的标示符号要少得多,在凡例中只有对表示繁体字、异体字、引文中补出词语的〔〕,夹注姓名的()等作说明。通过以上对比可以看到,《现汉》与《辞海》两部词典的凡例是有着相当差异的,有的是你有我无,有的是你详我略,有的则是名同实异。二书为什么会在凡例内容上表现出这么大的差异呢?原因大致有这样一些:

首先是性质的不同。《现汉》是以语文性为主兼收百科词的语文词典;《辞海》是以百科性为主,兼具语文性的综合性词典。作为语文词典,《现汉》凡例特别注重对词形词义的甄别和标示,如:确立标准词形,重视区别异形词;确定词的标准读音,重视标注旧读或异读;标(古>、<方)、(书>以显示词的来源和语义特征;标注词的语法属性以显示其语法功能。其次是用途的不同。《现汉》是以现代汉语普通话为标准,为推广普通话、促进汉语规范化服务的。“这部词典是为推广普通话、促进汉语规范化服务的,在字形、词形、注音、释义等方面,都朝着这个方向努力。”(《现汉》前言)

《现汉》把现代汉语的词形标准、语音标准、词汇标准记录下来,更加注重字、词、音的规范性对推广普通话和现代汉语规范化的作用,其凡例对字形、词形、注音的详细说明正体现了这一点。《辞海》贯彻综合性原则,以介绍一般性词语及各科基本知识为主,提供一般语词的意义和现代百科知识。在字、词、音的规范方面,其凡例着重说明所依据的国家标准,完成基本的释义即可。

再次是服务的读者对象不同。《现汉》主要汇集学习语言时用到的字、词和术语等,供中等以上文化程度的读者使用。《辞海》则古今语词兼收、文理知识并蓄,其中约三分之二的条目涉及各学科领域。重在收录各学科的基本词汇,派生的、过专过细的以及一般读者不大会查的词则少收或不收,充分体现了综合性百科辞书的特色。《辞海》适用于各行各业的普通读者,适用于需要了解其他学科、专业知识的认知需求。

房地产专业术语词典

房地产专业术语词典 1、一性买断价:是指买方与卖方商定的一次性定价,一次性买断价属房产销售合同中的专 用价格术语,确定之后,买方与卖方必须按此履行付款或交房的义务,不得随意变更。 2、预售价:是商品房预(销)售合同中的专用术语,预售价不是正式价格,在商品房交付 使用时,应按有批准权限部门核定的价格为准。 3、起价:起叫起步价,是指某物业各楼层销售价格中的最低价格,即是起价,多层住宅, 不带花园的,一般以一楼或顶楼的销售价为起价,带花园的住宅,一般以二楼或五楼做为销售的起价,高层物业,以最低层的销售价为起步价。房产广告中常以***元/平方米起售,以较低的起价来引起消费者的注意。 4、基价;也叫基础价,是指经过核算而确定的每平方米商品房基本价格,商品房的销售价 一般以基价为基数增减楼层,朝向差价后而得出。 5、均价:是指将各单元的销售价格相加之后的和数除以单位建筑面积的和数,即得出每平 方米的均价,均价一般不是销售价,但也有例外,如某高层物业推出的:“不计楼层、朝向,以2800元/平方米统一价销售”即以均价作销售价,也不失为引人瞩目的营销策略。 6、经济适用房:是指经各级人民政府批准立项建设、享受国家优惠政策、向城镇中低收入 家庭出售的住房。 7、安居房:是指实施国家“安居(或康居)工程”而建设的住房(属于经济适用房的一类)。 是党和国家安排贷款和地方自支自筹资金建设的面向广大中低收入家庭,特别是对4平方以下特困户提供的销售价格低于成本,由政府补贴的非盈利性住房。 8、二手房:是相对开发商开发销售的商品房而言,它是房地产产权交易二级市场的俗称。 凡产权明晰、经过一手买卖之后再行上市的房屋均可称之为二手房。二手房的种类:二手房主要包括私房和已购的政策性住房两种房屋类型。已购的政策性住房主要包括职工个人按照房改房政策购买的全产权优惠政策的安居工程住房、解困住房和经济适用住房,职工个人集资、政府和单位补贴的集资建设住房和合作建设住房。 9、业主委员会:是指由物业管理区域内业主代表组成,代表业主的利益,向社会各方反映 业主意愿和要求,并监督物业管理公司管理动作的一个民间性组织。业委会的权力基础是其对物业的所有权,对该物业有关的一些重大事项拥有决定权。 10、出房率:是指住宅净面积占销售面积的百分比。由于住宅销售面积的计算是以楼为 单位的,所以相同的房型在不同的楼号内,虽然使用面积相同,但销售面积会有不同。 11、以租代售:所谓的以租带方式就是将空置的商品房进行出租,并与租房者签订一个 合同,在合同期内买所租的房,开发商即以租房时的价格卖给租房者,而租房者在租房期内所交的房租,可以抵冲部分购房款,待租房者付清所有房款后,便获得该房的全部房产权,如果租房者在合同期限内不购房,则作退租处理,先期交纳的租金可以作为房产开发商收的房取。这种方式有三个优点:一是打破了租与售相脱节的陈旧模式,对买卖双方都有好处,现在许多人害怕一旦交了款,房子出现了问题,怕开发商翻脸不认账,出现的房屋质量无法解决。而现在的先租后买就有了先观察房屋质量的时间,消费者心里有数,房屋质量好,就买,反之就不买。只是租一下,不会有太大的经济损失。二是:如果租房者想买下所租的房子时,先期所付的租金可以转为购房款,相当于分期付款,但又比分期付款或银行按揭方式少了不少的利息,因此比较实惠。三是:即使租房人不买房,开发商的房子也没有闲置。昔日的包袱变成了财富。因此说,以租带售这种新的营销方式给购房者以较大的选择余地,又为开发商自己开拓了一种崭新的销售市场。12、住宅的净高:住宅的高度计量除了用“米”,还可以用“层”来计算,每一层的高

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什么是词典学

“词典学”、“辞典学”及“辞书学”常被看成同义。其实它们性质有所不同,应加以区别。词典学:最狭义的词典(即语文词典);辞典学较广义的词典:即一切种类的词典,(既包括语文词典,又包括专科辞典或百科辞典等)。辞书学:广义的词典(即一切种类的词典、辞典和百科全书等)。词典学,属辞书学的分支,主要研究语文词典的一般理论、分类、编纂原则、方法及编纂历史的科学。如黄建华著《词典论》。一书的目录,内容包括:词典与词典学、词典类型、语文词典、词典的宏观结构、词典的微观结构、释义、双语词典等。 词典是释疑解惑的“哑老师”,当编纂时,应注意以下要点:规范性、科学性、知识性、稳定性及实用性。规范性:作为判断是非标准、起语言和知识规范作用。注意规范性,正确及科学地介绍知识。科学性:真实地反映事物原貌,实事求是,正确及科学地介绍知识。总体设计、收词立目、释义等应合乎科学,内容准确可靠。知识性:提供大量准确、精要及真实的知识。词典若不能提供知识,就失去解惑释疑的作用。所有词典编纂者,都应注重知识性。力求高度统一观点和材料、多角度描写字词、交代字词来源或历史、介绍字词各意义和顾及国内外的资料,达至高密度地聚集知识。稳定性:能经受较长时间考验。不宜收列未定型、未成熟、刚出现而未稳定、受争论或发展中等词目。释文应作客观介绍,不宜下主观评语。对变化较大的词目,释文应写得概括及有原则。书证应采用适合词目需要及有较长适用时限的例句。实用性:指满足用者的实际需要,方便使用。提供必要及足够的信息,查检需方便,用者能容易查检所需信息,以助其释疑解惑。 按篇幅大小分为大、中、小型三种。大型:收词在100,000条以上,总字数10,000,000字以上。如《辞海》、《汉语大字典》、《汉语大词典》等。中型:收词在30,000到100,000之间,总字数2,000,000至10,000,000之间。如《现代汉语词典》、《辞通》等。小型:收词在30,000条以下,总字数2,000,000字以下。如《新华字典》、《经传释词》等。按内容 分为语文、专科、百科及综合性词典。语文词典:主要汇集普通词语,程度不等地酌收专科词语,根据一定的编纂目的及规则,加以处理排列的词典。专科词典:按科学分类,有层次地收录专门领域的术语和专名,系统地介绍一个领域中有关专门知识的词典。可再分为学科、专名、术语、著作词典等。百科词典:收录百科性语词,并作较有深广度解释的词典。综合性词典:将语言和百科综合编排的词典。

词典学术语

词典学术语abbreviation 缩略语 abbreviative notation 缩略标记 abridged 删节的,未足本的 abridged dictionary节本词典 abridgement 删节,节本 absolute equivelent 绝对对应词 absolute synonym 绝对同义词 abusage 滥用 abusive language 辱骂语 academic dictionary 学术词典 academic lexicography 学术词典学 academy dictionary 学院词典 accent mark 重音号 acceptability 接受性 acceptability rating 接受等级 access alphabet 检索字母表 access point 检索项 access structure 检索结构 acknowledges 致谢项 acrolect 上层方言 acronym 首字母缩略词 active dictionary 积极词典,主动性词典 active vacabulary 积极词汇 adjectival noun 形容词性 adjective complement 形容词性补语 adjective compound 复合形容词 adjunct 附加性副词 adnominal 名词修饰语 advanced searches 高级搜索 affix 词缀 affixation 词缀法,词缀词 agglutinative language 黏着型语言 alien word 外来词 allomorph 语素变体 allophone 音位变体 allusion 典故 alphabetic arrangement 字母顺序排列 alphabetic order 字母顺序 alphabetic senquence 字母顺序 alphabetic writing 字母文字,拼音文字

107项素质三级定义词典库之欧阳歌谷创作

107项素质三级定义次典库 欧阳歌谷(2021.02.01) 1.1 通用能力三级定义 1.1.1 亲和力 亲和力是指个人通过自身的言谈举止给他人一种易于接近的感觉。其分级行为表现如表1-1所示。 表1-1 亲和力分级行为表现 1.1.2 影响力 影响力是指相关人员说服或影响他人接受某一观点、推动某一议程或领导某一具体行为的能力。其分级行为表现如表2-2所示。

表1-2 影响力分级行为表现 1.1. 3 沟通能力 沟通能力是指个人能正确倾听他人倾诉,理解其感受、需要和观点,并做出适当反应的能力。其分级行为表现如表1-3所示。 表1-3 沟通能力分级行为表现

1.1.4 执行能力 执行能力是指相关人员在工作中能迅速理解上级的意图,进而形成目标并制定出具体可行的行动方案,然后通过各类资源的合理利用和对任务优先顺序的安排,保证方案的高效、顺利实施,并努力达成工作目标的能力。其分级行为表现如表1-4所示。 表1-4 执行能力分级行为表现表

1.1.5 创新能力 创新能力是指相关人员不受陈规和以往经验的束缚,能够不断改进工作与学习方法,以适应新观念、新形势发的要求的能力。其分级行为表现如表1-5所示。 表1-5 创新能力分级行为表现 1.1. 6 理解能力 理解能力是指相关人员了解他人的能力。其分级行为表现如表1-6所示。 表1-6 理解能力分级行为表现

1.1.7 表达能力 表达能力是指相关人员通过口头描述或书面文字表达自己意思的能力。其分级行为表现如表1-7所示。 表1-7 表达能力分级行为表现 1.1.8 判断能力 判断能力是指相关人员利用自身掌握的知识,通过对他人的观点或外界环境的变化进行正确的分析,进而作出准确判断的能力。其分级行为表现如表1-8所示。 表1-8 判断能力分级行为表现

词典学句子摘录

汉英词典中例证的选择 汪继敏王红巧 《语文学刊·外语教育教学》 2009年第12期 汉英词典中合适例证的特征 (一)反应正面的观点 合适的例证必须反映正面的观点。词典编撰者会把自己的世界观等揉进他们创造的活着选择的一些例证中,所以词典使用者会受到词典编纂者观点的影响。 (二)与释义紧密关联 例证的作用是阐明词目的意思或者区分词目意思之间的差别。而词目的意思是通过定义来表现的。所以,例证必须与定义或释义相关联。 (三)提供合适的语境 例证,尤其是句子例证经常提供一种语境,从中词典使用者可以得知何种情况下用词目。而例证所提供的语境既不能太宽也不能太窄。 (四)表意清晰 编撰者给例证的目的就是补充说明定义部分没有说清楚的内容。所以,例证在传达信息时必须清晰。 英汉词典评价原则及方法 林明金周敬华 《集美大学学报(哲学社会科学版)》第4卷第4期2001年12月 从词典本身的质量来说,陈楚祥(1994)提出了词典的10项评价标准: 1.宗旨是否明确(不同种类的词典有不同的宗旨,因此有不同的评价标准)。 2.收词是否全面(这里的全面是相对的,不同类型的词典的收词原则与全面标准各不一样)。 3.立目是否合理(词典立目一方面要有科学性,同时也要有针对性)。 4.义项是否分明(义项的划分既是个理论问题,也是个实际问题,义项划分要层次清楚,条理分明)。 5.释义是否精确(释义要求准确、明确、精练。释义准确是任何词典的核心任务,当然也是衡量词典质量的重要标志)。 6.注释是否完备(词典注释应注意一贯性、系统性。词典注释的完善程度也要视词典的对象和规模而定)。 7.术语是否标准(术语的标准化应以权威的学术机关审定公布的为准,而不能由词典编者自己确定)。 8.参见是否严密(检验参见是否严密包括四个方面:是否有纰漏,是否有重复,是否沟通了相关条目间的联系,是否有必要的注释)。 9.例证是否典型(例证是否典型主要看它是否有效,是否实用,典型的例证起到示范作用)。

常用编程术语词典(1)

常用编程术语词典 abstract 抽象的抽象的 abstraction 抽象体、抽象物、抽象性抽象体、抽象物、抽象性 access 存取、取用存取、访问 access level 存取级别访问级别 access function 存取函式访问函数 activate 活化激活 active 作用中的 adapter 配接器适配器 address 位址地址 address space 位址空间,定址空间 address-of operator 取址运算子取地址操作符 aggregation 聚合 algorithm 演算法算法 allocate 配置分配 algorithm 演算法算法 allocate 配置分配 allocator (空间)配置器分配器 application 应用程式应用、应用程序 application framework 应用程式框架、应用框架应用程序框架 architecture 架构、系统架构体系结构 argument 引数(传给函式的值)。叁见parameter 叁数、实质叁数、实叁、自变量array 阵列数组 arrow operator arrow(箭头)运算子箭头操作符 assembly 装配件 assembly language 组合语言汇编语言 assert(ion) 断言 assign 指派、指定、设值、赋值赋值 assignment 指派、指定赋值、分配

assignment operator 指派(赋值)运算子= 赋值操作符 associated 相应的、相关的相关的、关联、相应的 associative container 关联式容器(对应sequential container)关联式容器atomic 不可分割的原子的 attribute 属性属性、特性 audio 音讯音频 A.I. 人工智慧人工智能 background 背景背景(用於图形着色) 後台(用於行程) backward compatible 回溯相容向下兼容 bandwidth 频宽带宽 base class 基础类别基类 base type 基础型别(等同於base class) batch 批次(意思是整批作业)批处理 benefit 利益收益 best viable function 最佳可行函式最佳可行函式 (从viable functions 中挑出的最佳吻合者) binary search 二分搜寻法二分查找 binary tree 二元树二叉树 binary function 二元函式双叁函数 binary operator 二元运算子二元操作符 binding 系结绑定 bit 位元位 bit field 位元栏位域 bitmap 位元图位图 bitwise 以bit 为单元逐一┅ bitwise copy 以bit 为单元进行复制;位元逐一复制位拷贝 block 区块,区段块、区块、语句块 boolean 布林值(真假值,true 或false)布尔值 border 边框、框线边框

107项素质三级定义词典库

107项素质三级定义次典库 1.1 通用能力三级定义 1.1.1 亲和力 亲和力是指个人通过自身的言谈举止给他人一种易于接近的感觉。其分级行为表现如表1-1所示。 表1-1 亲和力分级行为表现 1.1.2 影响力 影响力是指相关人员说服或影响他人接受某一观点、推动某一议程或领导某一具体行为的能力。其分级行为表现如表2-2所示。 表1-2 影响力分级行为表现

1.1.3 沟通能力 沟通能力是指个人能正确倾听他人倾诉,理解其感受、需要和观点,并做出适当反应的能力。其分级行为表现如表1-3所示。 表1-3 沟通能力分级行为表现 1.1.4 执行能力 执行能力是指相关人员在工作中能迅速理解上级的意图,进而形成目标并制定出具体可行的行动方案,然后通过各类资源的合理利用和对任务优先顺序的安排,保证方案的高效、

顺利实施,并努力达成工作目标的能力。其分级行为表现如表1-4所示。 表1-4 执行能力分级行为表现表 1.1.5 创新能力 创新能力是指相关人员不受规和以往经验的束缚,能够不断改进工作与学习方法,以适应新观念、新形势发的要求的能力。其分级行为表现如表1-5所示。 表1-5 创新能力分级行为表现

1.1.6 理解能力 理解能力是指相关人员了解他人的能力。其分级行为表现如表1-6所示。 表1-6 理解能力分级行为表现 1.1.7 表达能力 表达能力是指相关人员通过口头描述或书面文字表达自己意思的能力。其分级行为表现如表1-7所示。 表1-7 表达能力分级行为表现

1.1.8 判断能力 判断能力是指相关人员利用自身掌握的知识,通过对他人的观点或外界环境的变化进行正确的分析,进而作出准确判断的能力。其分级行为表现如表1-8所示。 表1-8 判断能力分级行为表现 1.1.9 应变能力 应变能力是指相关人员采取行动迎接即将来临的挑战,或提前思考以适应未来的机遇和挑战的能力。其分级行为表现如表1-9所示。

岩石定名与描述字典库

岩石定名与描述字典库

目录 一、侵入岩 (16) (一)花岗山长岩类 (16) 1、细粒花岗闪长岩 (16) 2、中细粒花岗闪长岩 (16) 3、细中粒花岗闪长岩 (16) 4、中粒花岗闪长岩 (16) 5、粗中粒花岗闪长岩 (16) 6、中粗粒花岗闪长岩 (16) 7、粗粒花岗闪长岩 (17) 8、中细粒似斑状花岗闪长岩 (17) 9、细中粒似斑状花岗闪长岩 (17) 10、粗中粒似斑状花岗闪长岩 (17) 11、中粗粒似斑状花岗闪长岩 (17) 12、微细粒斑状花岗闪长岩 (17) 13、花岗闪长斑岩 (18) (二)英云闪长岩类 (18) 1、细粒英云闪长岩 (18) 2、中细粒英云闪长岩 (18) 3、细中粒英云闪长岩 (18) 4、中粒英云闪长岩 (18) 5、粗中粒英云闪长岩 (18) 6、中粗粒英云闪长岩 (19) 7、粗粒英云闪长岩 (19) 8、中细粒似斑状英云闪长岩 (19) 9、细中粒似斑状英云闪长岩 (19) 10、粗中粒似斑状英云闪长岩 (19) 11、中粗粒似斑状英云闪长岩 (19) 12、微细粒斑状英云闪长岩 (20)

(三)二长花岗岩类 (20) 1、细粒二长花岗岩 (20) 2、中细粒二长花岗岩 (20) 3、细中粒二长花岗岩 (20) 4、中粒二长花岗岩 (21) 5、粗中粒二长花岗岩 (21) 6、中粗粒二长花岗岩 (21) 7、粗粒二长花岗岩 (21) 8、中细粒似斑状二长花岗岩 (21) 9、细中粒似斑状二长花岗岩 (21) 10、粗中粒似斑状二长花岗岩 (21) 11、中粗粒似斑状二长花岗岩 (22) 12、微细粒斑状二长花岗岩 (22) 13、二长花岗斑岩 (22) (四)正长花岗岩类 (22) 1、细粒正长花岗岩 (22) 2、中细粒正长花岗岩 (22) 3、细中粒正长花岗岩 (22) 4、中粒正长花岗岩 (23) 5、粗中粒正长花岗岩 (23) 6、中粗粒正长花岗岩 (23) 7、粗粒正长花岗岩 (23) 8、中细粒似斑状正长花岗岩 (23) 9、细中粒似斑状正长花岗岩 (23) 10、粗中粒似斑状正长花岗岩 (23) 11、中粗粒似斑状正长花岗岩 (24) 12、微细粒斑状正长花岗岩 (24) 13、正长花岗斑岩 (24) (五)碱长花岗岩类 (24)

兰州大学网络教育学院术语词典

兰州大学网络教育学院术语词典Unit One 1. roar n.&v. 1) n. loud burst of sound 咆哮 2) vi. to make a loud noise咆哮;喧闹 2. traffic n. 1) n. movement of vehicles or persons交通 2) n.&vt. illegal trade or to deal illegally 非法贩运 3. brake n.&vi. 1) n. a restraint used to slow or stop a vehicle 刹车 2) vt. to stop a vehicle, slow down a vehicle 刹车 4. howl n.&v. 1) n. cry out长嚎,高声叫喊,啸鸣 2) v. to cry out 长嚎,高声叫喊,啸鸣 5. curse n.&v. 1) n. swear word诅咒 2) v. to wish evil on someone or something诅咒 6. be responsible for 为…负责 7. in particular ad.尤其 8. invent vt. 1) vt. to creat, to design发明 2) vt. to concoct; to fabricate捏造

9. blame n.&vt.责备 1) n. an accusation or reproach责备 2) vt. to put or pin the blame on 10. though conj.&ad. 1) conj. despite, in spite of虽然;尽管 2) ad. anyway(常放在句末)不管怎样;尽管 11. find out v. to discover, learn about搞明白 12. delight n.&v. 1) n. a feeling of extreme pleasure or satisfaction高兴 2) vt. to give pleasure to or be pleasing to 乐意做… 13. reduce v. 1) vt. cut down on减少;降低;减轻 2) vt. bring to humbler or weaker state or condition 使落魄;身份降低 3) vi. to become less fat 设法减轻体重,减肥 Unit Two 1. survive v. 1) vt. to continue in existence after …艰难度过… 2) vt. to live longer than …比…活得长 3) vi. to continue to live, endure or last活着,继续存在 2. bear vt. 1) vt. endure 忍受(后面可以带名词、动词不定式、动名词、各种形式的宾补) 2) vt. have …, wear … 上面有…;怀有…

词典学 凡例

一“凡例”定义: 古人把说明著书思想、内容和体例的文字称做凡例。“凡例”一词出于唐杜预《春秋左传序》“其发凡以言例,皆经国之常制,周公之垂法,史}弓之旧章。”凡例在我国传统著述中具有很高的地位,也名发凡、义例,是图书编撰工作的矩镬。所谓凡例即发凡起例之意,“发凡”即指阐明全书宗旨、大纲和概要;“起例”即指拟著书的思想、原则、体例、格局、样式等,以说明编撰此书的旨趣,作为具体编撰工作的标准。凡例是说明著作内容和编纂体例的文字,可以起到帮助读者选择辞书、快速查找所需知识、排除阅读障碍等功用。 凡例随图书编写工作的发展也有一个演进的过程。先是隐含于正文之中,随后附在序言之内,继而随见于正文,卒至成为独立的辅文。 发展到现在,凡例的内容愈益明细。以其内容的不同,而进一步分化为:有纯为作者、编者而定的凡例,有纯为读者而定的凡例,有两者兼顾的凡例。前一种,不附于正文发表;后两种作为辅文,附录于书前或书后。 于是,凡例的性质,由编写工作的矩镬,进而发展为兼作读者阅读和利用本书的向导。前者用之于编写过程,后者用之于成书之后。 从“凡例”的作用论其规范化邓卫华 一、辞书“凡例”的作用 第一,“凡例”能够帮助读者选择辞书。“凡例”不仅说明了辞书的类别和功能,而且说明了收录范围、数量、特征等,便于读者在同类辞书中进行选择。 第二,“凡例”可以帮助读者快速准确地找到所需知识。一般来说不同辞书的知识组织方法往往有所不同,“凡例”作为辞书的知识组织纲要,详细地介绍了辞书中条目的编排原则、内容结构、义项排列方法、参照系统设置、辅助索引说明等,是读者最好的使用指南,能够帮助读者快速有效地找到所需知识。 第三,“凡例”有利于学者们进行词典编纂研究。在辞书编纂规范化进程中,许多问题还没有形成统一的标准,如语文词典中的词性标注、异体字处理,专科词典中的音译名采用方式等等,不同辞书对这些问题的处理都有各自的原则。 第四,“凡例”能够有效地排除读者的阅读阻碍。“凡例”中通常会罗列辞书中用到的特殊用语和特殊符号及其含义,以供读者参考,从而排除阅读障碍。 二“凡例”的内容 (一)从辞书“凡例”的定义来看,“凡例”的内容包括辞书体例和编纂原则。根据辞书的基本内容,任何辞书“凡例”都应当包含以下几个部分: 第一,条目收入的原则和范围。辞书收入了哪些条目,条目的来源是什么,条目收入的标准是什么,说明哪些收,哪些不收。 第二,正文条目编排规则。要说明本辞书中所有条目按照什么原则排列,例如音序、笔画、分类等,以及例外现象的处理方法。 第三,释文规则。例如立目、注音、释义、例证、插图等应分别指明具体的细则。 第四,相关条目的处理办法。对于条目之间相互关联的情况,如互见、参见的使用等要清楚说明。 第五,附录和索引。交待本辞书中是否有附录和索引,有哪些附录和索引等。 第六,辞书所用特殊文法和符号的说明。 以上是辞书“凡例”必须包含的共同内容,即辞书“凡例”的共性,但每本辞书“凡例”都会有相对的个性。 (二)内容。就抽象而言,修志凡例内容就是修志方案内容的具体化,就是在可操作层面上,具体回答“为什么修、修什么和怎么修”的问题。凡例内容可归纳为3类:一为通例,即贯通全书且对各分志编写均有约束力的部分;二为分例(或称专例),即对某些内容和某些分志具有约束力的部分;三为特例,即用以处理本志某些特殊问题的一些原则和方法。综合当代学者的意见,新志编修凡例当包括这些内容: 1·规定编纂思想; 2·规定编纂目的、目标和读者对象; 3·规定编纂原则; 4·规定志书体式; 5·规定时间断限和记叙范围; 6·规定体裁构成和层次结构; 7·规定记人规则; 8·规定行文要则; 9·说明资料来源; 10·规定对一些特殊问题的处理原则和方法。 凡例显示辞书的性质、内容与特色王珊 《现代汉语词典》(下简称《现汉)))与《辞海》都是我国现代最有影响的辞书,它们的凡例有着不同的内容与侧重点。《现汉》第5版凡例共分“条目安排”、“字形和词形”、“注音”、“释义”、“词类标注”五部分,分别包括3、4、11、6、6条,共30条,其中以“音”的说明最为周详。《辞海》1999年版彩图部首本(下同)的凡例分“单字和词目”、

词典学专业术语

词典学术语abbreviation缩略语 abbreviative notation缩略标记 abridged删节的,未足本的 abridged dictionary节本词典 abridgement删节,节本 absolute equivalent绝对对应词 absolute synonym绝对同义词 abusage滥用 abusive language辱骂语 academic dictionary学术词典 academic lexicography学术词典学 academy dictionary学院词典 accent mark重音号 acceptability接受性 acceptability rating接受等级 access alphabet检索字母表 access point检索项 access structure检索结构 acknowledges致谢项 acrolect上层方言 acronym首字母缩略词 active dictionary积极词典,主动性词典 active vocabulary积极词汇 adjectival noun形容词性名词 adjective complement形容词性补语 adjective compound复合形容词 adjunct附加性副词 adnominal名词修饰语 advanced searches高级搜索 affix词缀 affixation词缀法,词缀词 agglutinative language黏着型语言 alien word外来词 allomorph语素变体 allophone音位变体 allusion典故 alphabetic arrangement字母顺序排列 alphabetic order字母顺序 alphabetic sequence字母顺序 alphabetic writing字母文字,拼音文字

深圳市统计局关于印发《关于名录库新增单位与专业年(定)报字典库

深圳市统计局关于印发《关于名录库新增单位与专业年(定)报字典库衔接工作的实施办法》的通知 【法规类别】统计综合规定 【发文字号】深统办[2007]80号 【发布部门】深圳市统计局 【发布日期】2007.10.24 【实施日期】2007.10.24 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 深圳市统计局关于印发《关于名录库新增单位与专业年(定)报字典库衔接工作的实施 办法》的通知 (深统办〔2007〕80号) 市局各专业处、中心: 为进一步加强我市基本单位名录库与年(定)报字典库的衔接工作,根据9月29日局务会议的精神和要求,制定《关于名录库新增单位与专业年(定)报字典库衔接工作的实施办法》。现印发给你们,请认真贯彻执行。 请各专业按《实施办法》要求将联络员名单于11月9日前报年报办(法规处)杨芳。 二〇〇七年十月二十四日

关于名录库新增单位与专业年(定)报字典库衔接工作的实施办法 为进一步加强我市基本单位名录库中新增单位与专业年(定)报字典库的衔接工作,现根据《深圳市基本单位名录库维护更新工作实施方案》(深统通〔2006〕9号)有关精神和内容,结合我市实际情况,特制定本办法。 一、目的和意义 经过几年的努力,深圳市基本单位名录库更新维护工作已经取得了一定成绩,为专业统计和抽样调查提供了大量的名录资料。但仍存在名录库和专业字典库衔接不够的问题,导致一些规模以上、限额以上单位不能进入专业的年(定)报统计,影响了全市经济社会统计数据质量。建立名录库管理部门和各专业、中心的互动机制,使名录库新增单位与专业年(定)报字典库信息有效衔接,是名录库维护更新工作的重要环节之一。 二、对象和内容 全市每一年度新增规模以上工业、资质以内建筑业和房地产开发业、限额以上批发零售业和住宿餐饮业、规模以上服务业以及全部金融业(以下简称“规模以上”)的所有法人单位、产业活动单位基本信息。 基本信息内容包括名录信息、主要属性和主要数据三个部分: (一)名录信息是指单位代码、单位名称、法定代表人、单位地址及联系方式; (二)主要属性是指行业类别、登记注册类型、机构类型、开业时间、营业状态; (三)主要数据是指全年营业收入、资产总计、从业人员和行政事业单位支出等。 三、方法和流程 (一)普查中心在接收了各区统计局上报的新增、变更、注销单位基本信息后,经过并库、剔除重名重码和审核,生成全市新的基本单位名录库。于每年11月初将前一年下

地质专业常用术语中英文对照词典.

红土镍矿和硫化镍矿地质词汇集 (Cabulary List of Geology 1地质勘查与评估(Recourse exploration and assessment Geological Study 地质研究 Reconnaissance 踏勘 Prospecting 普查 General exploration 一般勘探 Detailed exploration 详细勘探 Economic viability 经济可靠性Extractable 可采的 Total mineral resources 资源总储量 Reserve 储量 Remaining mineral resources其余矿产资源 Mineral Occurrence矿化点 Uneconomic occurrence非经济矿化点Feasibility study可行性研究 Prefeasibility study预可行性研究Measured resource确定级矿产资源Indicated resource推定级矿产资源Inferred resource推测级矿产资源 Reconnaissance resource踏勘矿产Independent Consulting Geologist 独立咨询地质专家 Independent Consulting Geologist’ Report独立咨询地质专家报告Sampling 采样 Validation sampling 验证取样 Duplicate sample 副样 Assay 分析 Composite assay 组合分析 drilling 钻探 Test pitting 井探 Treach 探槽 Drill hole 钻孔 Test pit 探坑 patial distribution 空间分布 Profile 剖面 cross-section 横剖面 Geological penetrate rader地质雷达污染 Grid spacing 勘探网度Geological mapping 地质填图 Aerial survey航空测量Mineralication矿化,成矿 Spatial distribution 空间分布

文学术语词典

Absurd Literature: ① A term applied to a number of works in drama and prose fiction which have in common the sense that Human condition is essentially absurd which can be represented in works of literature that are themselves absurd. ②After the 1940s,there was a widespread tendency,especially prominent in the existential philosophy of letters such as Sartre and Albert Camus to view a human being as isolated existent who is cast into alien universe which conceive no inherent truth,value or meaning to represent human life --in its fruitless search for purpose and meaning. ③Samuel Beckett in his Waiting for Godot project the irrational ,helpless,absurdity of life in dramatic form that reject realistic setting,logic reasoning or a coherent evolving plot. Alienation Effect 1)In his Epic Theater,the German dramatist Brecht adapted the Russian Formalist concept of defamiliarization into what he called alienation effect. 2)This effect Brecht said is to make the familiar aspect of present social reality seem strange so to prevent the emotional identification and involvement of the audience with the character and their actions into a play. 3)His aim was to evoke a critical distance and attitude in the

常见胜任力素质定义词典库

一、知识?错误!未定义书签。 1、公司知识?错误!未定义书签。 2、家居建材行业知识(客户及产品知识)............................................ 错误!未定义书签。 3、法律知识?错误!未定义书签。 4、办公自动化知识?错误!未定义书签。 5、CAD软件应用4? 6、营销知识5? 7、客服知识 .......................................................................................... 错误!未定义书签。8、公共关系知识?错误!未定义书签。 9、岗位专业技术知识 .......................................................................... 错误!未定义书签。10、财务管理知识 .............................................................................. 错误!未定义书签。11、人力资源管理知识 ...................................................................... 错误!未定义书签。 12、行政管理知识?错误!未定义书签。 二、技能?错误!未定义书签。 1、主持能力?错误!未定义书签。 2、信息收集 .......................................................................................... 错误!未定义书签。3、酒文化?错误!未定义书签。 4、市场导向能力 .................................................................................. 错误!未定义书签。 5、市场信息分析能力 .......................................................................... 错误!未定义书签。 6、市场策划实施能力?错误!未定义书签。 7、关系网建立?错误!未定义书签。 8、公关能力 .......................................................................................... 错误!未定义书签。 9、客户关系建立与维护能力 .............................................................. 错误!未定义书签。 10、规划与统筹安排能力 .................................................................... 错误!未定义书签。 11、时间管理能力?错误!未定义书签。 12、财务管理能力 ................................................................................ 错误!未定义书签。 13、财务分析能力 ................................................................................ 错误!未定义书签。14、财务内控能力 .............................................................................. 错误!未定义书签。15、预算管理能力 .............................................................................. 错误!未定义书签。16、文案写作能力?错误!未定义书签。 17、档案管理能力 ................................................................................ 错误!未定义书签。18、识人用人能力 ............................................................................ 错误!未定义书签。 19、绩效导向能力?错误!未定义书签。 三、能力?错误!未定义书签。 1、关注细节能力 ................................................................................ 错误!未定义书签。 2、沟通能力?错误!未定义书签。 3、人际交往能力 .................................................................................. 错误!未定义书签。4、自控能力?错误!未定义书签。 5、分析能力 .......................................................................................... 错误!未定义书签。6、亲与力?错误!未定义书签。 7、影响力 ............................................................................................ 错误!未定义书签。8、执行力?错误!未定义书签。

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