初中宾语从句讲解
初中英语中的宾语从句解析
初中英语中的宾语从句解析在初中英语学习中，宾语从句是一个重要的语法结构。
它能够帮助我们更准确地表达自己的意思，并丰富我们的语言表达能力。
本文将对宾语从句进行详细解析，帮助读者更好地理解和运用它。
一、什么是宾语从句？宾语从句是一个句子，用来作为主句的宾语。
它通常由连词that, if, whether等引导。
宾语从句可以替代宾语的名词、代词或动词不定式。
例如：1. I know (that) he is a doctor.（我知道他是一名医生。
）2. She asked me if/whether I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）二、宾语从句的引导词1. that：在宾语从句中，that通常可以省略，特别是在口语中。
例如：I think (that) she is a good student.（我认为她是一个好学生。
）2. if/whether：if和whether在宾语从句中可以互换使用。
例如：He asked meif/whether I wanted to go to the park.（他问我是否想去公园。
）3. 连接代词：连接代词引导的宾语从句通常用来引导特殊疑问句。
例如：Idon't know who will come to the party.（我不知道谁会来参加派对。
）4. 连接副词：连接副词引导的宾语从句通常用来引导一般疑问句。
例如：She asked me when the train would arrive.（她问我火车什么时候到达。
）三、宾语从句的时态和语序宾语从句的时态和语序要根据主句的时态和语序来决定。
例如：1. 时态：如果主句是一般现在时，宾语从句的时态通常不变。
例如：She said (that) she is a teacher.（她说她是一名教师。
）2. 语序：如果主句是陈述句，宾语从句的语序通常不变。
初中英语宾语从句知识点讲解
初中英语宾语从句知识点讲解宾语从句是一个被包含在主句中，并且作为主句的宾语成分的从句，它通常由引导词引导。
宾语从句的引导词有：1. that：宾语从句可以以that引导，但在口语中常省略。
2. if/whether：用于引导宾语从句中的陈述句和一些特定的疑问句。
3. wh-词：包括who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
根据宾语从句的内容，选择合适的wh-词作为引导词。
宾语从句的位置：宾语从句通常位于及物动词（如believe, think, know, say, ask 等）或介词后面。
例如：1. I believe (that) he is a good student.我相信他是一个好学生。
2. She asked me if/whether I had finished my homework.她问我是否完成了作业。
3. Do you know where (that) he lives?你知道他住在哪里吗？需要注意的是，当宾语从句是疑问句时，口语中常常用陈述句的语序。
例如：我不知道他什么时候会来。
你能告诉我他什么时候会来吗？宾语从句的时态：宾语从句的时态通常根据主句的时态来确定。
如果主句是现在时，则宾语从句可以使用任何时态；如果主句是过去时，则宾语从句需要使用相应的过去时态。
例如：1. He said (that) he is a doctor.他说他是医生。
（主句是现在时，从句仍然用一般现在时）2. She told me that she had finished her homework.她告诉我她已经完成了作业。
（主句是过去时，从句需要用过去完成时）宾语从句的语序：宾语从句的语序与陈述句和疑问句的语序相同。
即主语+谓语+宾语的顺序。
例如：1. He asked where I lived.他问我住在哪里。
你知道她能来吗？3. They are discussing what to eat for dinner.他们正在讨论晚饭吃什么。
初中宾语从句
宾语从句一、基本讲解1 概念:在句中担当宾语的从句叫宾语从句，宾语从句可作谓语动词的宾语，也可做介词的宾语。
He said he was good at drawing. (动词宾语)He asks him how long Mike has been down. (动词宾语)Miss Zhang is angry at what you said. (介词宾语)(一) 连接词1. 由that引导的宾语从句。
that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
例如：He said (that) he wanted to stay at home.2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。
这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。
例如：she tells me who will be our head teacher next semester.I don’t know why the train is late.3. 由if或whether引导的宾语从句。
if和whether在句中的意思是“是否”。
例如：He asked me whether (if) I could help him.注意：一般情况下，whether 和if 可以互用，但有些情况例外。
a. 当从句做介词的宾语时只用whether 不用if.We are talking about whether we'll go on the picnic.b. 引导词与动词不定式或or not 连用时,只用whether.Please let me know what to do next.Could you tell me whether you go or not?（二）宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序。
初中宾语从句ppt课件
初中宾语从句ppt课件•宾语从句基本概念•宾语从句时态与语态•宾语从句引导词用法•宾语从句语序问题目录•宾语从句省略现象•宾语从句与其他从句关系01宾语从句基本概念定义与作用定义宾语从句是一个完整的句子作为宾语，通常放在动词、介词或形容词后面。
作用宾语从句可以丰富句子的表达，使句子更加完整、具体。
宾语从句通常由引导词引导，如that 、whether 、if 等。
引导词语序时态宾语从句使用陈述句语序，即主语在前，谓语在后。
主句和从句的时态需要保持一致，根据具体情况选择合适的时态。
030201结构特点动词后的宾语从句He said that he was happy. 他说他很高兴。
I don't know if he will come. 我不知道他是否会来。
介词后的宾语从句I'm interested in what you said. 我对你所说的话感兴趣。
We discussed about whether we should go there. 我们讨论了是否应该去那里。
形容词后的宾语从句I'm not sure whether he is right. 我不确定他是否正确。
They were worried about what would happen next. 他们担心接下来会发生什么。
02宾语从句时态与语态主句为一般现在时，从句可用任意时态。
主句为过去时，从句用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。
如果从句所叙述的是客观真理或事实，不管主句是什么时态，从句都用一般现在时。
时态变化规律语态转换方法被动语态的构成：be + 过去分词。
主动语态变被动语态时，主动语态的宾语变为被动语态的主语，主动语态的主语变为by的宾语，放在被动语态主语的后面，如果没有指明动作的执行者，by短语可以省略。
主动语态变为被动语态时，谓语动词要变为相应的被动形式，即把动词-ing形式变为being + 过去分词，把动词-ed形式变为be + 过去分词。
初中宾语从句专项讲解以及练习题(附答案及解析)
宾语从句知识全解1. 宾语从句的理解常见的宾语有两种情况，一是名词或代词，二是介词+名词或代词（介宾）如：I miss you/my friend （其中you/my friend 就是代词/名词）He is looking at me/my face （其中at me/my face 介词+名词或代词） 结论:一般情况下，宾语都是一个词/介词+一个词 在观察以下句子 I don ’t know you （原来是一个词当宾语）I don ’t know if you are right （现在是一个句子）结论:将宾语变为一句话的句子就是宾语从句2. 宾语从句的判断思考：英语句子有很多！怎么判断哪些是宾语从句呢？技巧：常见的宾语从句情况有两种结论:记住两种情况一是动词+句子，二是介词+句子，两种即为宾语从句3. 宾语从句的引导词的理解思考：宾语从句为什么需要引导词？不用引导词不是更加简单？语言的作用是用简洁清晰表达想表达的，为什么要加引导词增加复杂程度？我们对比以下两个句子，找一下答案：I don ’t know he is a student.（先不考虑可以省略的情况）(对于一个句子只有一个动词的原则，这里出现了两个动词，一个句子不可能出现两个动词，而又没有连接词，容易让读者产生误会，认为这句话有语法错误。
)I don ’t know that he is a student.(整个句子虽然有两个动词，但是因为第二个句子开头有一个引导词“that ”（其作用相当于连接词）连接，符合一个句子一个动词原则即，句子+连接词+句子)结论：引导词有代替连接词的作用，可以帮助读者理解句子的结构动词+句子I don ’t know if you are right. 介词+句子 We are talking about if it will rain tomorrow. 宾语从句1.判断以下句子哪个是宾语从句（）A.Teacher told that the sun is bigger than the moon to us.B.I have hated him since I was five.C. The children go to school by car every day.D.I met the man who is my friend’s uncle yesterday at school.解析：根据一是动词+句子，二是介词+句子的两种情况，只有A选项符合以上的情况。
超清晰版初中宾语从句讲解(明了,易懂)
中考题型考向：单项选择、完成句子和写作中考三大考点:连接词语序时态考点一：连接词知识梳理（1）当宾语从句由陈述句变化而来时，用that来引导从句，其中的that无具体意义，一般可以省略。
如：I hear (that) she's going to give me a call. 我听说她会打电话给我。
Li Tao thought (that) the TV play was interesting. 李涛认为这个电视节目很有趣。
（2）当宾语从句由一般疑问句或选择疑问句变化而来时，可用if 或whether 来引导从句，意为"是否"。
如：David asked her if/whether she slept well last night. 大卫问她昨晚睡得好不好。
[注意]一般情况下，if和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：①在不定式前：I haven’t decided whether to go there ..我还没决定好去不去那里。
②在介词前：It depends on(依靠) whether it is going to rain.这取决于天气下不下雨。
③与or not连用：They are talking about whether to go there or not.他们在谈论是去那儿还是不去。
（3）当宾语从句由特殊疑问句变化而来时，用连接代词who/whose/what/which 或连接副词when/where /why/how 来引导，这些连接词不仅做了句子的成分，还有各自的意思。
如：Do you know where we can stay on the island?你知道我们可以在岛上的什么地方停留。
I don't know why Jane was late for school this morning.我不知道今早Jane迟到的原因。
初中英语宾语从句(共31张PPT)
在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如：
I know the man.
主谓
宾
而这时也可以用一个句子来充当宾语，这个句子就叫宾语从句，通常放在
主句谓语动词（及物动词）或介词。如：
I know that the man is a policeman.
主句 引导词 宾语从句
5
Part I 自主学习
3
考点精讲 1 宾语从句的定义
1. I know him. 2. Do you have the time? 3. I think that she is beautiful. 4. Why don’t you pay attention to me?
宾语，位于动词或者介词后。
4
考点精讲 1 宾语从句的定义
用that，whether，if，what，when，how，where，why，who等填空
1．Could you tell me ________ you worked out such a difficult problem? 2．I don't know________ we should do next. 3．No one is sure ________ robbed(抢劫) the village last night. 4．Do you know ________ the meeting will be held? Is it this afternoon? 5．I want to know ________ you have finished your school report or not.
C．where I can get a cup of coffee
初中英语宾语从句讲解(共49张PPT)
2021/7/10
(二)、语序 宾语从句的语序用陈述语序： 连接词+主语+谓语+其他成分
2021/7/10
主句+连接词+从句（主+谓+其他成分）
即：助动词不能放在主语前面。
1. When will he go to the library? His brother asks when he will go to the library . 2. What did he want to buy ? I don’t know what he wanted to buy .
eg: I don’t know what’s the matter.
做主语
Can you tell me who is over there? Can you tell me who he is ?
做宾语
2021/7/10
(三).宾语从句中时态的变化
填一填
I hear (that)
Jim was ( be ) a worker two years ago.
2021/7/10
宾语从句与简单句的转换
比一比
Байду номын сангаас
①
I I
don’t don’t
know know
where I should where to go.
注：that 在句中无词义，在从句中不能充 当句子成分，在口语中往往被省略。
2.由连接代词 Who,whom,whose,which,what和连接副词 where,how,why,when引导的宾语从句。这些连词既有词义又 充当句子成份。
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the sun.我们的老师说过地球围绕着太阳转。
当从句陈述的是客观真理时，从句要用一般现在时。
二、一般疑问句变宾语从句用 if/whether引导。(Yes./No.)
(1)Our teacher asks if/whether he will come. Our teacher asked if/whether he would come. (2)一般疑问句中的疑问语序要变为“陈述语序”。
六、 1. lonely 2.whether 3.friends 4.worry 5.make 6.classmate 7.close/good 8.couple 9.matter 10.gift/present
I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留下。 (2) 在whether …… or not 的固定搭配中。 I want to know whether it’s good newsor not.来自我想知道是否是好消息。
(3)在介词后, 只能用whether。
标点要看主句后面的标点符号！！！
二、1.personal 一、 2.foreigners 1. take a message 3.whether 2.right now 4.public 3.a couple of 5.relation 4. hold the line 三、1.about 5.by the way 2.with 6.feel like 3.up 7.in fact 8.be different from 4.back 5.about
His mother wants to know. Has he finished his
homework?(合并句子）
His mother wants to know whether/if he has
finished his homework.
* If 和 whether 的用法区别
(1) 在动词不定式之前只能用whether。
1.I don't know why he went to bed so early . 2. Do you know when the basketball match will begin？ 3. She asked me how long I had lived in London. 4.Please tell me when you come here . 5.He said that he was making a model train. 6.Could you tell me if /whether her father works in the factory？
His father is worried about whether
he will lose his work.
他的父亲担心是否会失去这份工作。
(4) Whether they can finish the work on
time is still a problem.
他们是否能准时完成这项工作还是个问题。
三、特殊疑问句变宾语从句用所带的疑问 词引导。( what, when, where, who, why)
My father asks me when I have finished my
homework. My father asked me when I had finished my homework. *特殊疑问句中的疑问语序变成陈述语序。 Do you know? Where can I park the car? Do you know where I can park the car?
宾语从句
一、陈述句变宾语从句用 that 引导。
二、一般疑问句变宾语从句用 if/whether 引导。(Yes./No.) 三、特殊疑问句变宾语从句用所带的疑问 词引导。( what, when, where, who, why)
一、陈述句变宾语从句用 that 引导。
*用 that 引导，通常可以省略。 She says (that) she wants to have a try. She said (that) she wanted to have a try. Our teacher said (that) the Earth goes around