高二物理选修3-5-粒子的波动性-

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17.3粒子的波动性(教师版)2017-2018学年高二物理人教选修3-5

17.3粒子的波动性(教师版)2017-2018学年高二物理人教选修3-5

第十七章波粒二象性第3节粒子的波动性1.下列物理实验中,能说明粒子具有波动性的是A.通过研究金属的遏止电压与入射光频率的关系,证明了爱因斯坦光电效应方程的正确性B.通过测试多种物质对X射线的散射,发现散射射线中有波长变大的成分C.通过电子双缝实验,发现电子的干涉现象D.利用晶体做电子束衍射实验,证实了电子的波动性【答案】CD【解析】干涉和衍射是波特有的现象,由于X射线散射满足动量守恒,说明X射线具有粒子性,光电效应也说明了具有粒子性,即A、B不能说明粒子的波动性,证明粒子的波动性只能是CD。

2.根据爱因斯坦“光子说”可知,下列说法错误的是A.“光子说”本质就是牛顿的“微粒说”B.光的波长越大,光子的能量越小C.一束单色光的能量可以连续变化D.只有光子数很多时,光才具有粒子性【答案】ACD【解析】爱因斯坦的“光子说”与牛顿的“微粒说”本质不同,选项A错误。

由E=hc可知选项B正确。

一束单色光的能量不能是连续变化,只能是单个光子能量的整数倍,选项C错误。

光子不但具有波动性,而且具有粒子性,选项D错误。

3.关于光的波粒二象性,下列说法中不正确的是A.波粒二象性指光有时表现为波动性,有时表现为粒子性B.个别光子易表现出粒子性,大量光子易表现出波动性C.能量较大的光子其波动性越显著D.光波频率越高,粒子性越明显【答案】C【解析】波粒二象性指光有时表现为波动性,有时表现为粒子性,选项A正确;个别光子易表现出粒子性,大量光子易表现出波动性,选项B正确;能量较大的光子频率较大,则其粒子性越显著,选项C错误;光波频率越高,粒子性越明显,选项D正确。

4.物理学家做了一个有趣的实验:在双缝干涉实验中,在光屏处放上照相底片,若减弱光波的强度,使光子只能一个一个地通过狭缝,实验结果表明,如果曝光时间不太长,底片上只出现一些不规则的点子;如果曝光时间足够长,底片上就出现了规则的干涉条纹,对这个实验结果下列认识不正确的是A.曝光时间足够长时,底片上的条纹看不清楚,故出现不规则的点子B.单个光子的运动没有确定的轨道C.干涉条纹中明亮的部分是光子到达机会较多的地方D.只有大量光子的行为才能表现出波动性【答案】A【解析】曝光时间不长时,个别光子表现出粒子性,使底片上出现了不规则的点子,而曝光时间足够长时,大量光子的行为表现出波动性,底片上出现了规则的干涉条纹,综上所述,本题选A。

高中物理人教版选修3-5(课件)第十七章 波粒二象性 3 粒子的波动性

高中物理人教版选修3-5(课件)第十七章 波粒二象性 3 粒子的波动性
动性之间的密切关系.
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[再判断] 1.光的干涉、衍射、偏振现象说明光具有波动性.( √ ) 2.光子数量越大,其粒子性越明显.( × ) 3.光具有粒子性,但光子又不同于宏观观念的粒子.( √ )
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[后思考] 由公式 E=hν 和 λ=hp,能看出波动性和粒子性的联系吗? 【提示】 从光子的能量和动量的表达式可以看出,是 h 架起了粒子性与 波动性之间的桥梁.
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[合作探讨] 探讨 1:认识光的波粒二象性,应从微观角度还是宏观角度? 【提示】 应从微观的角度建立光的行为图像,认识光的波粒二象性. 探讨 2:光在传播过程中,有的光是波,有的光是粒子,这句话正确吗? 【提示】 不正确.光具有波粒二象性,只是有时表现为波动性,有时表 现为粒子性,并不是有的光是波,有的光是粒子.
【答案】 ACE
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1光既有波动性又有粒子性,二者是统一的. 2光表现为波动性,只是光的波动性显著,粒子性不显著而已. 3光表现为粒子性,只是光的粒子性显著,波动性不显著而已.
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粒子的波动性及物质波的实验验证
[先填空] 1.粒子的波动性 (1)德布罗意波 1924 年法国巴黎大学的德布罗意提出假设:实物粒子也具有_波__动__性___,每 一个_运__动__的粒子都与一个对应的波相联系,这种与实物粒子相联系的波称为德 布罗意波,也叫__物__质__波___.
出粒子的性质
续”“一份一份”的
(2)少量或个别光子容易显示出光 (2)光子不同于宏观观念
的粒子性
的粒子
(3)波长短的光,粒子性显著

高中物理 第17章 第3节 粒子的波动性课件 新人教版选修3-5

高中物理 第17章 第3节 粒子的波动性课件 新人教版选修3-5

惠更斯 麦克斯韦 爱因斯坦
公认
光的直线 实验依据 传播、光
的反射
光的干涉、 衍射
能在真空中
传播,是横
光电效应 康普顿效
光既有波动现 象,又有粒子
波,光速等 于电磁波速

特征
内容要点
光是一群 光是一种机 弹性粒子 械波
光是一种电 磁波
光是பைடு நூலகம்有电磁
光是由一 份一份光
本性的物质,
子组成的 既有波动性又
有粒子性
年代 17世纪 17世纪 19世纪中 20世纪初 20世纪初
二、对光的波粒二象性的理解
光的波动性
光的粒子性
实验基础
干涉、衍射
光电效应、康普顿效应
含义
光的波动性是光子本身的一种属 性,它不同于宏观的波,它是一 种概率波,即光子在空间各点出 现的可能性大小(概率)可用波动 规律描述:(1)足够能量的光(大量 光子)在传播时,表现出波的性 质。(2)频率低,波长长的光,波 动性特征显著。
(海岳中学2014~2015学年高二下学期期中)人类对光的本 性认识的过程中先后进行了一系列实验,如图所示的四个示意 图所表示的实验说明光具有波动性的是________,说明光具有 粒子性的是________。
答案:ABD,C 解析:C为光电效应实验,证明了光的粒子性;其余的三 个实验均证明了光的波动性。
2.光子的能量和动量
(1)能量:ε=__h_ν__; h
(2)动量:p=___λ__。
3.意义
能量 ε 和动量 p 是描述物质的_粒__子__性的重要物理量;波长
λ 和频率 ν 是描述物质的_波__动__性的典型物理量。因此 ε=__h_ν__ h
和 p=___λ__揭示了光的粒子性和波动性之间的密切关系。

人教版物理选修3-5课件:第17章波粒二象性3粒子的波动性

人教版物理选修3-5课件:第17章波粒二象性3粒子的波动性

2.在中子衍射技术中,常利用热中子研究晶体的结
构,因为热中子的德布罗意波波长与晶体中原子间距相
近,已知中子质量 m=1.67×10-27 kg,普朗克常量 h=
6.63×10-34 J·s,可以估算德布罗意波波长 λ=1.82×10
-10 m 的热中子动能的数量级为( )
A.10-17 J
B.10-19 J
个别或少数光子的作用就足以引起光接收装置的反 应,所以其粒子性就很显著,故 C 项正确,D 项错误.
答案:C
知识点二 粒子的波动性及物质波
提炼知识
1.粒子的波动性.
(1)德布罗意波.
任何一个运动着的物体,都有一种波与它相对应,
这种波叫物质波,也称为德布罗意波.
h
ε
(2)物质波的波长、频率关系式:λ=_p__,ν=__h__.
知,电子的物质波的波长比原子尺寸小得多,它的动量
应很大,即速度很大,选项 A 正确,选项 B 错误;
由信息“利用 X 射线或中子束得到晶体的衍射图 样”及发生衍射现象的条件可知,中子的物质波或 X 射 线的波长与原子尺寸相当,选项 D 正确,选项 C 错误.
答案:AD
(多选)如图实验中,深入地揭示了光的粒子性一面的 有( )
C.10-21 J
D.10-24 J
解析:由 λ=hp,Ek=12mv2=12mmp 2=21mhλ2,代入 数据得 Ek=4.0×10-21 J.
答案:C
典型问题——波粒二象性的实验探究 研究波粒二象性有很多经典实验,以这些实验为背 景设计的问题属于信息给予题,解决此类问题的关键是 通过阅读题目,提取有用信息,结合所掌握知识来做出 正确的判断和计算.
(2)惠更斯的波动说:以惠更斯为代表的少数物理学 家认为,光是一种波动,类似于机械波.波动说能解释 牛顿微粒说不能解释的一些光现象,干涉、衍射现象的 出现,波动理论得以发展.

人教版高二物理选修3-5:17.3《粒子的波动性》导学案设计 无答案

人教版高二物理选修3-5:17.3《粒子的波动性》导学案设计 无答案

第17.3节《粒子的波动性》导学案班级: 组别: 组名: 姓名:【学习目标】1.知道光既具有波粒二象性,从微观角度理解光的波动性和粒子性。

(重点、难点)2.知道德布罗意波的波长和粒子动量关系。

(重点)3.通过电子衍射实验,了解创造条件来进行有关物理实验的方法。

【使用说明与学法指导】波发生明显衍射的条件及迁移;归纳总结。

【知识链接】1.波发生明显衍射的条件:2.光子的能量公式 ;光子的动量公式 ;动量的定义式:3.麦克斯韦指出光是一种 波。

【学习过程】知识点一、光的波粒二象性【问题1】回忆所学知识,回答下列问题:⑴哪些现象说明光具有波动性?哪些现象说明光具有粒子性?⑵如果现在问你:“光究竟是什么?”你该如何回答呢?⑶光子的能量表达式h εν=和动量表达式hp λ=中: 和 描述光的波动性;和 描述光的粒子性;普朗克常量h 起到 作用。

知识点二、实物粒子的波动性【问题2】德布罗意是怎样想到“实物粒子也具有波动性”这一大胆假设的?他认为:在对光.的研究上,由于过多地关注了光的 性,导致我们忽视了 性;反之,在对实物粒子....的研究上,由于过多地关注了其 性,可能导致我们忽视了其 性。

于是,他提出了“ ”这一大胆假设。

【问题3】德布罗意波的内容:⑴实物粒子也具有波动性,即 相联系。

⑵而且粒子的能量ε和动量p 跟它所对应的波的频率ν和波长λ之间,也像光子跟光波一样,遵从如下关系: , 。

⑶这种与实物粒子相联系的波后来称为 波,也叫做 。

【问题4】某电视显像管中电子的运动速度是74.010/m s ⨯;质量为10g 的一颗子弹的运动速度是200/m s 。

分别计算它们的德布罗意波长。

(已知电子的质量:319.110e m kg -=⨯。

提示:6.630.189.14≈⨯。

)【问题5】有以下四种波:①宏观物体(如子弹)的物质波、②微观粒子(如电子)的物质波、③波长为77.610m λ-=⨯的红光、④波长为2m λ=的机械波。

人教版高中物理选修3-5 第17章 第3节 粒子的波动性(共45张PPT)

人教版高中物理选修3-5 第17章 第3节 粒子的波动性(共45张PPT)
们之所以观察不到宏观物体的波动性,是因为宏观物体对 应的波长太小的缘故.(一切实物粒子都有波动性)
(2)德布罗意是一种概率波,粒子在空间各处出现的概率受到 波动规律的支配,不要以宏观观点中的波(机械波)来理 解德布罗意波.
第12第页1共2页42 页
(3)德布罗意假说是光子的波粒二象性的一种推广,使之包括 了所有的物质粒子,即光子和实物粒子都具有粒子性,又都 具有波动性,与光子对应的是电磁波,与实物粒子对应的波 是物质波.
④光在传播过程中往往表现出波动性;在与物质发生作用时
往往表现为粒子性。
第6页第共6页42 页
二、粒子的波动性 1.物质波

德布罗意 (due de Broglie, 1892-1960)
法国物理学家,1929 年诺贝尔物理学奖获
得者,波动力学的创
始人,量子力学的奠 基人之一。
第7页第共7页42 页
答案:(1)4.0×10-10 m 6.63×10-35 m
第34第页3共4页42 页
1.对光的行为,下列说法正确的是( ) A.个别光子的行为表现为粒子性,大量光子的行为表
现为波动性
B.光的波动性是光的一种特性,不是光子之间的相互 作用引起的
C.光表现出波动性时,就不具有粒子性了,光表现出 粒子性时,就不具有波动性了
毒样貌
第23第页2共3页42 页
人类对于光的认识历程
能量量子化 普朗克
德布罗意: 粒子和波这两种观点应该以某种方式统一
第24第页2共4页42 页
父子诺贝尔奖——汤姆逊
J.J.汤姆逊 1856-1940 1906年,汤姆逊由于发现电 子和对气体放电理论和实验 做出了重大贡献获得诺贝尔 物理学奖。
是粒子.虽然光子和电子都是微观粒子,都具有波粒 二象性,但电子是实物粒子,有静止的质量;光子不 是实物粒子,没有静止的质量,电子是以实物粒子存 在的物质,而光子是以场的形式存在的物质,所以不 能说光子和电子是同样的一种粒子,大量光子的行 为往往表现出波动性,

17.3 粒子的波动性课件1 新人教版选修3-5课件

17.3 粒子的波动性课件1 新人教版选修3-5课件
属性,我们无法只用其中一种去说明光的一切行为,只能认 为光具有波粒二象性.选项D正确. 答案 D
分类例析
对物质波的理解与计算
【典例2】 一颗质量为5 kg的炮弹. (1)以200 m/s的速度运动时,它的德布罗意波长为多大? (2)若要使它的德布罗意波长与波长是 400 nm的紫光波长相 等,则它必须以多大的速度运动?
分类例析
【变式2】 关于物质波,下列认识中错误的是
(
).
A.任何运动的物体(质点)都伴随一种波,这种波叫物质波
B.X射线的衍射实验,证实了物质波假设是正确的
C.电子的衍射实验,证实了物质波假设是正确的
D .宏观物体尽管可以看作物质波,但它们不具有干涉、
衍射等现象
分类例析
解析 根据德布罗意物质波理论可知,任何一个运动的物体, 小到电子、质子,大到行星、太阳,都有一种波与之相对应, 这种波就叫物质波,可见,A选项是正确的;由于X射线本身 就是一种波,而不是实物粒子,故X射线的衍射现象并不能证 实物质波理论的正确性,即B选项错误;电子是一种实物粒子, 电子的衍射现象表明运动着的实物粒子具有波动性,故C选项 是正确的;由电子穿过铝箔的衍射实验知,少量电子穿过铝 箔后所落位置是散乱的,无规律的,但大量电子穿过铝箔后 落的位置则呈现出衍射图样,即大量电子的行为表现出电子 的波动性,干涉、衍射是波的特有现象,只要是波,都会发 生干涉、衍射现象,故选项D错误.综合以上分析知,本题应 选B、D. 答案 BD
(2)3.3×10-28 m/s
分类例析
借题发挥 明确德布罗意波的含义,正确应用公式 实物粒子也具有波动性,这种波称之为物质波,也叫德布 h h E 罗意波.物质波波长 λ=p=mv= ,公式中 λ 为德布罗 pν 意波波长,h 为普朗克常量,p 为粒子动量.对物理原理 公式的理解关键在于对各物理量意义的理解.

人教版高中物理选修3-5课件 17 粒子的波动性课件

人教版高中物理选修3-5课件 17 粒子的波动性课件
①光的干涉、衍射现象说明了光的波动性,光的偏振 现象说明光是横波. 偏振现象是横波特有的现象. ②应用:照相机镜头、立体电影、消除车灯炫光等.
说明:除从光源(如太阳、电灯等)直接发出的光以外, 我们通常看到的绝大部分光都是不同程度的偏振光.
4.偏振光的产生方 式
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如图所示,偏振片P称为起偏器,自然光通过P后成为 偏振光,偏振片Q称为检偏器,沿垂直于光的传播方 向旋转Q,光屏上光的强度发生周期性变化,透振方
A.人从右侧向左看,可以看到 彩色条纹
B.人从左侧向右看,可以看到 彩色条纹
C.彩色条纹水平排列 D.彩色条纹竖直排列
劈尖干涉是一种薄膜干涉,其装置如 下图(甲)所示.将一块平板玻璃放置 在另一平板玻璃之上,在一端夹入两 张纸片,从而在两玻璃表面之间形成 一个劈形空气薄膜.当光垂直入射后 ,从上往下看到的干涉条纹如下图(乙 )所示,干涉条纹有如下特点:
②自然光射到两种介质的交界面上,如果光入射的方
向合适,使反射光和折射光之间的夹角恰好是90°时,
反射光和折射光都是偏振光,且偏振方向相互垂直.
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例.(全国理综卷Ⅱ)如图所示,P是一偏振片,P的透振
方向(用带有箭头的实线表示)为竖直方向.下列四种
入射光束中,哪几种照射P时能在P的另一侧观察到透
是D
A.前窗玻璃的透振方向是竖直的,车灯玻璃的透振方向是水平的 B.前窗玻璃的透振方向是竖直的,车灯玻璃的透振方向是竖直的 C.前窗玻璃的透振方向是斜向右上45°,车灯玻璃的透振方向是 斜向左上45° D.前窗玻璃和车灯玻璃的透振方向都是斜向右上45°
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例.抽制细丝时可用激光监控其粗细,如图所示,激光 束越过细丝时产生的条纹和它通过遮光板上的一条同 样宽度的窄缝的规律相同.下列说法正 确的是( BD) A.这是利用光的干涉现象 B.这是利用光的衍射现象 C.如果屏上条纹变宽,表明抽制的丝粗了 D.如果屏上条纹变宽,表明抽制的丝细了
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研究
1937诺贝尔物理学奖
• C.J.戴维孙 • 通过实验发现晶体
对电子的衍射作用
X射线经晶体的衍射图
电子射线经晶体的衍射图
类似的实验:
1927年,汤姆逊电子衍射实验
1960年,C.Jonson的电子双缝干涉实验
后来的实验证明原子、分子、中子等微观粒子也 具有波动性。
德布罗意公式成为揭示微观粒子波-粒二象性的统 一性的基本公式,1929年,De Broglie因发现电子波而荣 获Nobel 物理学奖。
(2)子弹: p = 1.0×10-40m
h= 6.63×10-34
可见,只有微观粒子的波动性较显著;而宏观 粒子(如子弹)的波动性根本测不出来。
一个质量为m的实物粒子以速率v 运动时,即具有以能
量E和动量P所描述的粒子性,同时也具有以频率n和波长
所描述的波动性。
德布罗意关系
n Eh
=h P
后来,大量实验都证实了:质子、中子和原子、分 子等实物微观粒子都具有波动性,并都满足德布洛意关 系。
一颗子弹、一个足球有没有波动性呢? 质量 m = 0.01kg,速度 v = 300 m/s 的子弹的德布洛意 波长为
计算结果表明,子弹的波长小到实验难以测量的程度。 所以,宏观物体只表现出粒子性。
由光的波粒二象性的思想推广到微观粒子和任何运 动着的物体上去,得出物质波(德布罗意波)的概 念:任何一个运动着的物体都有一种波与它对应,
该波的波长λ= h / p。
【例1】试估算一个中学生在跑百米时的德布罗意 波的波长。
解:估计一个中学生的质量m≈50kg ,百米跑 时速度v≈7m/s ,则
h6.6 310 34m1.910 3m 6
p 5 07
由计算结果看出,宏观物体的物质波波长非常小,所以很难 表现出其波动性。
第三节、粒子的波动性
德布罗意波 波粒二象性
1、德布罗意波(物质波)
De . Broglie 1923年发表了题为“波和粒子”的 论文,提出了物质波的概念。
他认为,“整个世纪以来(指19世纪)在光学中比 起波动的研究方法来,如果说是过于忽视了粒子的研究 方法的话,那末在实物的理论中,是否发生了相反的错 误呢?是不是我们把粒子的图象想得太多,而过分忽略 了波的图象呢”
1927年,Davisson和Germer 进行了电子衍射实验。
(该实验荣获1937年Nobel 物理学奖)
电子束垂直入射 到镍单晶的水平面上,
在 50散射方向
上探测到一个强度极 大。 (可用晶体 对X射线的衍射方法 来分析)
电子衍射实验
戴维逊--革末实验
1929诺贝尔物理学奖
• L.V.德布罗意 • 电子波动性的理论
电子显微镜
如速度v=5.0102m/s飞行的子 弹,质量为m=10-2Kg,对应的 德布罗意波长为:
h 1.31025nm
mv
太小测不到!
如电子m=9.110-31Kg,速 度v=5.0107m/s, 对应的德 布罗意波长为:
h 1.4102nm
mv
X射线波段
2、戴维逊-革末实验
爱因斯坦觉察到德布罗意物质波思 想的重大意义,誉之为“揭开一幅大幕 的一角”。
能量为E、动量为p的粒子与频率为v、波长为的
波相联系,并遵从以下关系:
E=mc2=hv
p 罗意波(物 质波或概率波),其波长称为德布罗意波长。
一切实物粒子都有波动性
一、德布罗意的物质波
德布罗意 (due de Broglie, 1892-1960)
法国物理学家,1929 年诺贝尔物理学奖获 得者,波动力学的创 始人,量子力学的奠 基人之一。
德布罗意原来学习历史,后来改学 理论物理学。他善于用历史的观点,用 对比的方法分析问题。
1923年,德布罗意试图把粒子性和 波动性统一起来。1924年,在博士论文 《关于量子理论的研究》中提出德布罗 意波,同时提出用电子在晶体上作衍射实 验的想法。
例题2 (1)电子动能Ek=100eV;(2)子弹动量 p=6.63×106kg.m.s-1, 求德布罗意波长。
解 (1)因电子动能较小,速度较小,可用非相对 论公式求解。
Ek
1mυ2 2
p2 ,
2m
5.93106
pm υ2mkE 5.410 24
h h =1.23Å mυ p h
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