五四奖章个人事迹材料

五四奖章个人事迹材料
五四奖章个人事迹材料

“X市青年五四奖章”个人事迹材料

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XX市XX中

“XX市青年五四奖章”个人事迹材料我叫XXX,1999年8月开始参加工作,中学一线教师。从事教育工作近20年来,一直担任初中数学课程的教学。在从事教育工作中,一直站在教育工作的前沿。我热爱本职工作,认真学习业务知识和新的教育理论,努力提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生,尊重学生,以学生为中心,以教师为主导,教学民主,因材施教。使学生学有所得,不断提高。

一、以爱为本,忠诚教育事业

我努力做好一名人民教师,为人师表,全面贯彻教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》和《XX 市中小学校教师行为规范》。

认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、认真教学,潜心教研

在新课堂创建过程中,认真学习杜郎口教学模式,在数学教学中尝试“先学后教”的方法,以学生为中心,教师引导,

充分体现了学生的主体地位。

作为一名教师,作为一名青年教师,我能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教,因而在业务上迅速成长起来。为了提高自己的教学水平,我坚持经常阅读与教学有关的相关书籍。

备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,带领小组成员一起进步。我坚持写课后反思,不断的完善自己的教学。在学校教研处组织的高效课堂听课中,我多次被学校评为“课改先锋教师”。

从2015年以来,我连续多年担任班主任工作。班主任工作与课任教师不同,除了要管理班级、提高成绩之外,最重要的

就是要了解班级里的每一个学生,及时洞察他们的内心动态,疏导情绪。对每一个学生,我都会以一个亲人或朋友的姿态出现在他们面前,对他们而言我不仅仅只是老师。

我的学生都知道我的班规只有五个字“该干嘛干嘛”,我最经常对我的学生说的话就是:玩就玩个痛快,学就学个认真。课余时间,我可能在教室里和他们一起天南地北的神侃,也可能在操场上玩游戏,这时候没人把我当老师,但是在课堂上,我是他们知识的引领者、同行者和纠错者,大家会认认真真的遨游在知识的海洋里。当他们犯错的时候,我也许会“翻脸不认人”,也经常会被我批评得痛哭流涕。当他们取得优异的成绩时会把我抬起来,要我买冰激凌奖赏他们,也会要我带他们打乒乓球等,这时候我是幸福的,我相信他们也是快乐的。

作为孩子们的班主任及数学老师,考试时学生的一句“老师,我会成为你最棒的学生”,这对我是多大的安慰;家长每每的一句“孩子放在你手上我放心”,这对我是多么的信任……这么多年来,我最欣慰的就是每年的节日,我那忙碌的手机总能收到那么多的祝福和问候,一句“老师你还好吗?”足以激励我以更大的热情投入到以后的工作中去。我绝不是教师中最优秀的,我的学生未来也不一定是各个行业中最出色的,但我的学生却是各个领域里最不惧失败的那个!我的班主任生涯中,最多的关键词不是苦和累,而是快乐和感动!我的生命因为孩

子们而更年轻!更精彩!

三、遵守纪律方面

1、本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事能不请假就不请假。有次身体不舒服,医生要我进行七天的输液治疗,想到请假一天就会耽误三个班五节课,就会不忍心,拿了点药,就又返回了学校。

2、在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系,能够服从领导安排的工作:上一学期因工作需要,我担任七三班班主任及数学和历史学科,并被安排校团委办公室协助工作,安排管理各班学生会干部和组织学校“小红帽”志愿活动。我没有任何不满,欣然接受,并顺利完成教学工作,学生成绩也很理想。

四、自身发展与进步

由于自身的能力和知识有限,我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”,于是我积极努力参加各种培训,利用业余时间参加函授本科学习,给自己充电,终于在2011年冬完成本科课程,顺利毕业。参加暑期在职教的业务培训,学习杜郎口教学理念。此外,我还刻苦钻研教育,吸取前辈们的经验,改善自身的不足。在上一学年的工作中,在教育教学工作方面,成就显著,班级成绩名列前茅。

回首将近20年的教学生涯,几年的班主任工作经历,我悟

出一个道理:只要肯倾情付出,定能换来学生的真心回报。在德育工作中,我始终认为真心关爱,才是最好的管理方式,对学生多一点理解和尊重,给学生以自尊;多一点表扬和鼓励,给学生以自信;多一点耐心细致的教育,教学生以真理;多一点体贴和温暖,给学生以真情。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为可爱的孩子奉献自己。

XX市XX中XXX

2018年3月

优秀先进个人事迹材料(5篇)(篇)

优秀先进个人事迹材料(5篇) 优秀先进个人事迹材料(5篇) 优秀先进个人事迹材料一: xxx,男,汉族,38岁,林业工程师,1996年毕业于**农学院林学系,先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职,现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来,他能模范执行党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规,立足岗位、奋发进取,开拓创新,勇于奉献,无论在何种岗位,从事何种工作,他都是干一行爱一行,一心扑在工作上,兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳,各项工作想在前、干在前,充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定,多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人,发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用,为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,贯彻落实和深入实践科学发展观,有较强的政治敏锐性和鉴别力,注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策,解决工作中遇到的困难和问题。在业务上,勤于钻研,不断提高林业的专业技术水平和业务素质,并用以指导林业生产。在林政站工作期,身兼多职,多个岗

位都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研,他的业务知识得到很大提高,他用所学知识,和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术,从201X年来,他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究,并有多篇林业论文发表,《意杨截秆造林技术》课题研究201X年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广,大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。 二、甘于奉献,忘我工作。该同志忠于职守,爱岗敬业,不畏艰难,脚踏实地,甘于奉献,时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间,都能兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,不计名利得失,服从安排,顾全大局,并出色地完成组织交给各项任务。201X年初,我县遭遇了特大雪凝灾害天气,201X年,又遇长期旱情。灾情发生时,他总是心系林区群众,并坚守第一线和林区群众一起,抗凝冻,查灾情,进行灾后重建;由于林业受灾面广,受灾程度深,林农经济损失大,灾后损失评估急不可待。他接受牵头任务后,带领6个小组15名林业技术人员,顶风冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,通过近两个月的时间日日夜夜的奋战,顺利完成了灾情评估工作,评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业二类调查、连清复查以及集体林权制度改革等林业重大调查中,他更是单位的中坚力量。他和他的团队,经常一个把月吃住在山里,爬山涉水,穿荆刺,吃干粮。婚假没结束,他背上背包下乡了;爱人临产,他还在山上划界勾图;老人病危,他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为,

个人先进事迹材料范文

个人先进事迹材料范文 导读:本文是关于个人先进事迹材料范文的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:干部个人先进事迹材料】 1975年9月出生,大学文化,1994年参加工作,1997年6月入党。参加工作以来,先后在******工作过。在工作和生活上,处处以一名国家公务员的标准严格要求自己,爱岗敬业,踏实工作,默默奉献,争创一流。由于工作的勤奋,取得了一定成绩。 一、努力学习,争作业务骨干 在县政协工作以来,***同志一直都勤于学习,刻苦学习,勤勤恳恳、孜孜不倦,不耻下问,向领导、同事请教,一方面努力学习书本上的政协理论知识,另一方面向领导同事学习政协工作的实践知识,经常一个人坐在办公室加班加点,看书学习作笔记,从一个完全不懂政协业务的工作人员到一名能懂全懂、能知全知的业务骨干,同时还是一名懂财务管理的财务人员。 二、勤奋扎实,办公室工作就是要做到最好 ***于XX年8月从***调县政协工作,初来乍到的他,既自豪,又倍感压力,业务工作不熟悉,领导交办的任务完成起来感到十分吃力。为了尽快进入工作角色,***加班加点学习业务知识,熟悉政策

文件,曾连续9周没有过休息日,很快提高了自身素质,适应了工作环境。办公室工作就是***全身心工作,用心品味的工作岗位。具体到办文方面,***有这样的感受,即12个字,熟能生巧,巧能成风,妙笔出神。从熟练的完成承办工作,到灵活的掌握方法,形成自己的风格,都是他用心走过的历程。 工作无止境。政协办公室工作繁杂、辛苦、清贫、事无大小皆关系大局,做为办公室工作人员,必须不断提高自身素质,开拓进取,守得住清贫,耐得住寂寞,在平凡的日常工作中,求上进,求特色,求成绩。在平凡的工作岗位上频繁地工作,从来不讲半点价钱,不说一声累,许多脏活累活都是他自己一个人干,通常在领导同志们上班前的一个小时就到单位打扫卫生,也通常在领导同志们下班后很久后才下班,在政协七届一次会议期间,他身兼多职,既是资料组的成员,又是会务组的人员,又还要处理办公室的日常事务,经常加班至深夜,并且在会议期间,他的直系亲届病重住院他都一直没有请一天假,各项工作是一项接着一项,但***始终牢记“办公室工作无小事,一旦出了问题就可能造成难以估量的影响。”他不断激励自己,主动工作,努力工作,力争把每一件工作努力完成,他还担任机关的财务会计,在财务室也要上班,平常正常上班时间就在办公室,午休或下班时间就在财务室处理账务,晚上经常是加班加点,休息日尽量不休息。有的同志对***说,“你上班有瘾啊?”***心想,换了你也是这个样。 三、心境淡泊,德性修养好,是个热心人

职业道德事迹材料3篇【精选】

本文目录职业道德事迹材料公交系统职工职业道德建设十佳标兵先进事迹材料油田职业道德建设十佳标兵先进个人事迹材料 职业道德建设“十佳单位”事迹材料 银监分局建局两年来,树立全新的监管理念,以贯彻《公民道德建设实施纲要》教育活动为主线,大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,重点从职工的职业理念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风方面加强建设,收到了良好的效果,受到上级的充分肯定。年、年度连续两年被甘肃银监局考核为a级单位、评为先进集体;年度被银监会表彰为“文明单位”;被文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”称号。 一、选准载体,营造文明履职的氛围 分局党委把“文明创建”作为加强职业道德建设的重要载体,广泛开展活动,实践主题教育。 提升职业道德境界。分局党委以“”重要思想为指导,认真贯彻党的届五中、六中全会精神,坚持以文明创建引领职业道德建设,提出“以人为本、求实创新、科学监管、勤奋有为”的工作原则,从加强自身的思想政治建设入手,经常性开展世界观、人生观、价值观的教育学习,领导干部率先垂范以崇高的职业理想、良好的职业态度和职业责任心带动人、影响人,班子成员带头到基层调查研究、撰写理论研讨、精心指导工作,分局职工两年来共采写各类(信息)400余篇,被各级刊用40多篇,其中有关职业道德建设的 12篇,一个宣传、学习、实践职业道德的氛围全面形成。 彰显文化建设魅力。为营造有利于司职履职的文化氛围,分局把“四四六三”、廉政文化、励志格言,制作成精美的宣传画,装框上墙,凸显楼道文化的宣示效应;在分局“监管在线”站,开辟了《职业道德建设》等31个栏目,使之成为文明行政的宣传窗口;同当地人行协商共同使用“职工之家”、“图书阅览室”和“健身活动室”,共同举办了“庆元宵佳节文艺联欢”和职工运动会;举办“党旗下的风采”等文艺联欢会;分局团委积极组织参加省局先进性教育演讲比赛并获二等奖;“四法”知识竞赛获三等奖。 倡导博爱奉献精神。以爱心救助活动提高职工博爱、奉献的社会责任意识,坚持勤俭建局方针,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,积极践行创建节约型分局方略。年建局之日,分局不搞庆典,将节约的资金一次性向“市春雷工程”捐款5000元,资助45名失学儿童重返校园;分局为家庭困难临时工王娟治病捐款5700元。分局党委始终坚持尊重人、理解人、关心人的思想政治工作原则,坚持做到职工有病住院主动看望,红白喜事主动协办等“五个主动”,职工生日会得到工会精心准备的一张生日贺卡和蛋糕,并为职工建立了健康档案。这些充满人性化的关爱,展示出了亲情文化魅力,极大地增强了全局职工的凝聚力和向心力。 二、建章立制,搭建职业道德建设平台 建立长效机制。职业道德的推行必须要用强有力的制度作保证,以制度为约束的职业道

先进管理个人事迹材料

先进管理个人事迹材料 xx,男,x年2月出生,x年参加工作,高中学历,中共党员,现任xx联社风险部经理。在省联社风险处和联社党委的正确领导下,他充分发挥风险部在控制风险、清收、保全、压降等工作中的管理、组织、协调和指挥作用,以优化资产结构、防范控制风险、清收压降为主要工作目标,各项工作取得了较好的成绩。事迹如下: 一、确保“三个到位”,保障各项工作稳步推进 (一)组织落实到位。xx年来,为了使全体干部职工切实提高对防范和控制贷款风险的工作认识,他把防范和控制风险、提高认识作为关键环节来抓。一是建立完善了风险管理制度,制定了清收计划、下达了清收任务、协调了各方面的关系、采取了各种措施使清收保全工作有条不有条不紊、有效的进行了实施。二是制定了《xx市农村 信用社风险资产管理办法》;三是制定了《xx市农村信用社个人责任清收管理办法》;四是制定了《不良贷款清收奖励办法》。 (二)思想认识到位。在思想上他始终牢记自己是一名共产党员,深刻认识到自己的工作职责所在。一是能严格按照各项规章制度办事,不怕得罪人。如:今年在个人责任贷款追究上,他严格按文件精神办事,不庇护任何人,对那些弄虚作假、玩数字游戏的人,都及时的进行了通知并要求限期整改到位;二是认真领会、落实上级联社管理部 门的文件精神。xx年来对省联社下发的各项文件和通知都及时的向 联社领导进行了汇报并进行了认真学习,领会了文件和通知的精神,带领风险部员工进行了落实。

(三)学习培训到位。一是加强自身的业务学习,充实自己。二是加强了对两个五级分类业务知识的学习和培训。xx年来,由于工作需要,市联社党委决定把两个五级分类调整到风险部,由风险部负责信贷和非信贷两个五级分类的日常工作。在xx年信贷资产认定不严的情况下,他根据省联社的文件精神,组织全市信用社分管信贷的主任和信贷员进行了两期培训,提高了员工对两个五级分类的认识,在今年两个五级分类动态调整过程中确保了两个五级分类的准确性 和真实性,为市联社领导的决策提供了依据。 二、实施“三个督导”,稳步推进不良贷款清收 (一)制度督导。风险管理是一项持续的系统工程,不能一蹴而就,必须从开始就规范到位。张文元同志一是要求各社(部)必须严格按照市联社下发的关于《xx市农村信用社风险资产管理办法》进行执行。二是加强各社(部)对信贷风险管理系统的学习,严格按照风险管理系统操作流程进行操作,充分发挥了信贷风险管理系统在控制和防范信贷风险工作中的作用,有力控制了违规贷款情况,确保了全社新发放贷款形成不良的风险。 (二)现场督导。xx年来,因清收、压降任务大,部分信用社和员工的工作积极性不高,普遍存有畏难情绪,因而影响了全市不良贷款清收进度。他及时向市联社领导进行了汇报,为此联社领导高度重视,主要领导亲临各社进行现场督办,强化了不良贷款清收工作的紧迫感、责任感、使命感。同时,他还制定了不良贷款清收工作目标责任状,实行了严格的问责制度,对不能按完成工作目标的信用社,给

个人主要事迹材料范文(3篇)

个人主要事迹材料第一篇 万盛飞,女,1989年11月出生,是英语教育学生06级(2)班学生,入校以来,严格遵守学院各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大进展!受到老师和领导好评! ―、思想积极要求上进,不断提高政治素养 在政治思想方面,具有坚定正确政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。 二、认真学习,积极帮助同学 在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自己知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自己课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员,积极配合老师各项工作,在老师与同学之间起到纽带作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。 三、生活朴素,乐于助人

在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。平时,养成了批评与自我批评优良作风。不但能够真诚指出同学错误缺点,也能够正确对待同学批评和意见。面对同学误解,我总是一笑而过,不会因为同学误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳接受,从而不断提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能帮助解决,为了能献出自己一份力量,曾加入学校爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好道德品质,吃苦耐劳精神。 四、个人实践方面 在个人实践方面,利用寒暑假积极参加社会实践,于20xx年暑期开办小学生辅导班,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到群众一致好评。 于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实习,主要是担任英语、数学科任教师,将所学知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导好评! 在不同实践工作中,使得各方面都得到了锻炼,培养了实践动手能力及社交能力!

个人品德事迹材料

个人品德事迹材料 【篇一:个人品德先进事迹】 小学教师个人品德先进事迹材料她叫白瑞,今年刚踏入教学生涯。 自2014年9月参加工作以来,她就投身教学改革,勇于探索实践。 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的白老师——温和娴静。踏实 勤奋的工作作风,沉默冷静却一丝不苟,这是同事们眼中的白老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手,能力有限却热情甚高,这是白 老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。 在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制 定了课时计划,按要求认真备课,并根据学生年龄特征的不同,遵 循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好 处的激发学生讨论的欲望,及 时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我 要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她 加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在 教学实践过程中,她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同 时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。这一教学方法 使学生终于从茫茫题海中解脱出来。 同时,她也是三年级一班的班主任,班主任这块教育地里我依然辛 勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评。周末,家长不能按时来接学生回家的话,她会打电话通知家长,并把学生 带到自己宿舍,先给他们做的吃饭并辅导家庭作业。在班级管理中,她

注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。 羊泉中心小学 2014-12-15 【篇二:道德模范事迹材料个人品德榜】 用爱书写教育 小时候我充满对教师对教育事业的热切向往,我以为老师很神气,说上一句话也惊天动地,我认为老师很神秘,让所有的难题成了乐趣。九五年师范毕业,我真正走上了教育的工作岗位。从教十八年以来,同许多普普通通的教师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但每一天,我都默默地实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业,以教育为终身的事业。十八年来敬业爱岗,辛勤地工作,淡泊名利,自强不息,认真履行着自己的职责。 教师不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生,这两方面是相互联系的。没有教师对学生的爱,就没有教育。热爱学生是教师的天职。没有爱就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果。在十几年的班主任生涯中,我倾注情感,用情感搭建与学生沟通的桥梁。我付出行动,用行动诠释是爱的伟大。为每一个孩子提供均等的机会,让每一位孩子幸福地像花一样健康地成长。 在教学的具体工作中,我一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。我在教室后墙设立了一个“我最棒”专栏,凡是学生有好的表现,就为他们加一颗星星,一周一小评,“小星星”数量最多者为本周组长,一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。正

个人典型事迹材料

个人典型事迹材料 目录 第一篇:个人典型事迹材料 第二篇:个人典型事迹材料 第三篇:个人典型事迹材料 第四篇:个人典型事迹材料 第五篇:教师个人典型事迹材料 正文 第一篇:个人典型事迹材料 我于xxxx年xx月生于xx市一个xxx家庭。从上小学开始,渐渐懂事。在老师的培养教育下,我学会了“东方红、太阳升”的优美旋律,渐渐懂得了“没有共产党,就没有新中国&rd(请收藏好范文网:..)quo;这一有口皆知的话语。通过阅读记述毛泽东、周恩来等老一辈革命家童年生活的文章,培养起好学上进的情趣。渐渐地在我幼小的心灵里萌发了对党、对祖国、对人民的无比热爱的朴实而炽烈的情感,开始有了长大后为祖国做出自己的一份贡献的奉献情谊。正是在这种良好的培养和教育下,我光荣加入中国先锋队。几年后我送走了少年时代,迎来了青年时代。 xxxx年,我小学毕业,考入了xxxx中学。随着年龄的增长和知识的积累,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步,必须自觉靠拢团组织,主动接受组织的教育和培养,通过组织的帮助和自己的努力,我于xxxx年加入了中国共产主义青年团。(在中学时的思想认识和表现)

三年后,我又考入xxxx中学(职高、中专),在中学里,我努力提出自己的思想觉悟,参加学校的各项政治活动和集体活动,努力学习,曾经担任过班长,团支部书记,学校学生会主席等职务。由于我在思想上要求进步,学习优秀,工作出色,我曾多次被评为校三好学生、市三好学生、优秀学团干部等光荣称号。 xxxx年,我高中毕业,以优异的成绩考入本院xx系xx专业,在学院学生期间,我通过系统的马克思主义理论课的学习和老师的教育与培养,使我对党、对祖国、对人民的感情得到了极大的提高和升华。我更加渴望加入到党组织中来,以更好地接受党的教育与培养。为此,我怀着无比激动的心情,向党组织郑重地递交了入党申请书,向党表现了自己的理想和愿望,志愿加入中国共产党,甘愿为共产主义事业奋斗终身。从此,我在思想上、学习上、工作上和生活上等方面,更加严格要求自己。学习和工作之余,积极主动找党员谈心,向组织汇报思想。一年后,我被党组织确定为入党积极分子。这种政治上的进步与追求成为我刻苦学习的强大动力,使我更加理性地思考人生的价值与意义,使我以一个积极进取的人生态度来认识与把握中国的改革开放人社会主义现代化建设,把握时代的脉搏,立志为社会主义做出自己应有的贡献。 进入大学后,(列举自己思想认识上的提高和各方面的表现) 回顾这十多年的进步历程,我深深感到,没有党的教育和培养,也就没有我今天的成功,也就没有我今天的成绩。正是这种思想上、政治上的引导和鼓舞,使我一步步地确立起马克思主义的世界观、人生观、价值观,确立起为共产主义奋斗终身的政治信仰和为党为祖国为人民而无私奉献的崇高品格与追求。这种政治信仰与追求,成为我

学生先进事迹材料范文2篇

学生先进事迹材料范文2篇Examples of students' advanced stories

学生先进事迹材料范文2篇 小泰温馨提示:事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进, 推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明,具有实 践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学生先进事迹材料范文 2、篇章2:学生先进事迹材料文档 篇章1:学生先进事迹材料范文 以下是小泰为大家收集的事迹材料,仅供参考! 学生先进个人事迹材料(一) xx,生于1988年6月,于xx年8月升入xx工程职业技 术学院就读应用英语专业。xx年12月正式成为中共预备党员。先后担任51072班团支书、基础科学系团总支副书记、院教学信息员、院大学生艺术团成员及学院礼仪队队员。

入学以来,该生热爱生活,积极进取,不断充实与完善 自己,并在学习、工作与思想上都有较大成长与收获。 一、思想政治方面: 该生思想端正,为人诚实,上进心、好学心强,集体荣 誉感强,严于律己,努力提高自己的思想道德修养。从一进入xxx学院开始,便不断提高与充实自己。军训期间,严格要求 自己,讲纪律,不怕苦,不怕累,努力训练,小学生学习雷锋先进事迹荣获了“军训优秀学员”的称号。作为一名团员,积极拥护中国共青团及中国共产党,并积极向党组织靠拢,递交了入党申请书,并在XX年12月8日成为了一名中共预备党员。作为班上的团支书,该生组织同学们学习了“党的xx大”的 重要思想,并广泛收集党团相关理论知识在班上进行了学习与宣传。 二、学习方面: 学习态度端正,学习目的明确,三年来每天坚持早读和 晚自习。虽然担任学生干部工作繁忙,但能较好地处理工作和学习的关系,学习成绩优秀。大一第一学期期末考试在班上排名第八,平均分85分。经过努力,第二学期上升到班上第三名,平均分达到89分,体育成绩优秀,思想品德考核等级优

个人优秀事迹材料范文

王志恺个人事迹材料简介(研究生) 王志恺,男,1984年1月出生于海南省临高县。华中师范大学文学院语言学系2005级语言学及应用语言学专业硕士研究生。主要研究方向为应用语言学、现代汉语语法。 曾任华中师范大学研究生会学术部助理,文学院研究生会05级分会副主席。 作为一名中共党员和一名学生干部,他努力学习、积极工作,充分发挥学生干部的模范带头作用。 “教然后知不足,学然后知困”。现在他已定下了争取在专业核心刊物上发表论文的目标,投入到了更为艰苦的研究当中。他明白“学海无涯”,只有不断充电,才能在未来的激烈竞争中立于不败之地,只有获得更多的科学文化知识,才能更好地做一名对社会有用的人才。 2005—2006学年度,他和学术部的干部们依次把蔡勖副校长、书法家张九赋先生、音乐评论家臧艺兵教授、法学家周叶中教授、哲学博导郭齐勇教授等邀请到了“百年求索·名师讲坛”,让广大研究生拓宽了知识面,领略到了名师的风范。他担任了湖北省研究生英语演讲比赛初赛、复赛的工作人员。在汉语语法专题国际学术研讨会、第二届华文教学国际论坛上,他还担当了志愿服务者。 研究生的确应该视学术为生命,但是生活中还有娱乐、健康和感情。开学以来,他参与组织并主持了校研究生迎新晚会、元旦晚会、文学院元旦晚会。他同时也是文学院研究生篮球队和排球队的队员,组织了与政治学研究院、历史文化学院的篮球友谊赛,率领文学院排球队获得2006年“华研杯”排球赛第一名。 他很注重所学的知识运用到教学实践当中去。2005年9月至12月,他在长江大学国际学院担任《大学语文》兼职教师。2006年2月份以来,他一直在华中师范大学国际文化交流学院担任留学生听说课程老师。他还是2006年湖北省高考改卷人员(语文)。 本着“老老实实做人”、“踏踏实实做事”的原则,他不停地努力着,追求“百尺竿头更进一步”。

道德模范个人先进事迹材料5篇

第一篇;勤劳致富道德模范事迹材料 ,男,生于1977年6月25日,现年38岁。于1995年12月参军入伍,在部队上挥洒热血16年,16年的军营生活也使他开阔了眼界、增长了见识、磨练了意志。作为一个出生在普通的农民家庭的农民的儿子,他自小便跟随父母到农田中劳作,所以他深知农村生活的艰苦与不易。很小的时候,他便想象着有一天能走出去,学到东西带领乡亲们去走出一条属于自己的康庄大道。在部队的日子里,他的心中仍然惦念着家乡的发展,仍然惦记着在家乡辛苦劳作的父老乡亲们。 作为一名优秀的共产党员,他热爱祖国,并且拥护党的方针政策,有很高的思想觉悟。他从小就非常热爱自己的家乡,在部队服役期间,仍然眷恋着家乡的一山一水、一草一木。他总想着,我的根在家乡,有机会我还是要回到那片养育我的大山中去。2011年12月复员返乡后,他放弃了在泸州市两个门市、两套住房的优越条件,毅然决然地决定了回乡进行创业,一方面他是想回到阔别已久的家乡,回到那片熟悉的土地;另一方面也想尽自己的绵薄之力为家乡的发展做一点贡献,为家乡人过上好日子出一份力。他总说:“这片土地生我养我,这是莫大的恩惠,在很长一段时间里,我总想着我还能为它做些什么,而我现在所做的这些还远远不够。” 凭借多年在部队生活学到的知识技术和自己对当今发展机遇的敏锐探索,于2012年在文龙村五组投入资金30余万元建立了肉鸽养殖基地,并且在泸州市肉鸽基地中学习了养殖技术,学习回来后,陆续扩大了肉鸽养殖基地,如今他已经成立了镇龙宝山种养专业合作社,其肉鸽养殖基地年产达2万只。他说:“成功并不是一蹴而就的,很多人只看得到我现在的成就,其实这条路一路走来,我也遇到过很多困难,也想到过要放弃,但是最终还是战胜了困难和对失败阴影的恐惧,在慢慢摸索中我还是走到了现在。”军营是一所锻炼人才的大熔炉,也许和他在部队所接受过的训练有关,养成了他肯干、肯钻研的这股劲头。如今他的肉鸽养殖基地创造年产值30万元。主要销往泸州、古蔺、叙永、兴文、毕节等餐饮行业,并且和这些地方的多家餐饮行业签订了长期合同。很多和他合作的人都说,他这人实在、靠谱,他家的肉鸽我们用得放心。他如今已成为我们村上的种养殖大户,为我们村农民的致富之路打开了一条口子。 在创立肉鸽养殖基地的同时,他还投入资金60余万元创立了脆红李种植基地,年产50万斤,主要销往沿海城市,创年产值100万元。他创立的种养殖基地不仅为文龙村的产业发展起了很好的模范带头作用,而且村上有很多村民就近在他的种养殖基地里工作,一方面使当地村民多了一个就业渠道和增收渠道,使部分村民的就业问题得到了解决,另一方面也可以让村民不用背井离乡就可以挣钱。在他的养殖基地里工作的村民,他不仅手把手地指导其种养殖方面的技术,还会向他们传授很多自己以及其他一些成功人士的创业经验。村上有村民想自 “当初我走创业这条路子也曾碰到过不少的困难,己创业的,他也会给予全方位的支持。他说: 我了解这其中的辛酸。如今我创业初有成就,我还是希望能够带动乡亲们一起致富,能帮大家的地方我一定会尽力帮忙的。”在他的带领下,周边近20户农户靠劳动致富,这一举措为镇的经济社会发展作了巨大贡献。提起,村民纷纷都点头称赞。对于村民的认可,说:“无论我的种养殖基地发展到什么程度,我的宗旨都不会改变,那就是让更多的农村剩余劳动力多一个就业出路,让更多下岗职工能实现再就业,让更多的人能靠劳动走上致富路”。 在交谈中,说起了自己的人生规划,他说道:“等到条件许可的情况下,我还准备再投入30

先进个人典型事迹材料范文(通用5篇)

先进个人典型事迹材料范文(通用5篇) 先进个人典型事迹材料范文(通用5篇) 在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,根据范围@欢迎浏览科技东西知识店铺!的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。一般事迹材料是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的先进个人典型事迹材料范文,希望能够帮助到大家。 先进个人典型事迹材料1 万**,女,19xx年11月出生,是英语教育学生xx级(2)班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评! —、思想积极要求上进,不断提高政治素养 在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。 二、认真学习,积极帮助同学 在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自己的知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。 三、生活朴素,乐于助人 在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。平时,养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。 四、个人实践方面

先进个人事迹材料的格式

先进个人事迹材料的格式 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。 构成 事迹材料由标题,前言,正文,结尾,落款五部分组成。 标题 通常有两种形式。单行标题,即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如,《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题,采用正题和副题形式,正题高度概括文章的主旨,副题标明先进对象。如,《一心为乡亲倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》前言 开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法:简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式,而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。

主体 事迹材料主体的写作以事迹为主要内容,写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的,还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排,纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。 结尾 结尾又称结语,此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止,切忌画蛇添足。实际运用中,在会议发言的事迹材料应当有个结尾,不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。 落款 一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。 写先进事迹材料注意问题 (1) 事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进

教师个人品德事迹材料

教师个人品德事迹材料 xx,女,xx镇中学九年级思品教师,35岁,本科学历,中学二级教师,1999年参加工作,连续12年担任毕业班教学工作。xx市骨干教师培训对象,xx区先进教研组长、骨干教师、学科带头人、教学标兵。她一直在平凡的工作岗位上,用一颗赤诚之心奉献着青春,用爱编织孩子们的美好未来,以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。 本人从事幼教事业已有二十五年,在这二十五年里,能坚决拥护中国共产党的领导,以自己的行动实践江泽民同志“三个代表”的重要思想,始终保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业、开拓进取、总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观、人生观和价值观,积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作中,取得显著成绩,曾多次被评为市级优秀教师的光荣称号。 一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是学校管理还是教学,无论是纪律还是成绩方面,他都做得很好,但还有上升的空间,没有最好,只有更好! 一、牢记责任,创中考佳绩 她多年担任九年级教学工作,勤勤恳恳,任劳任怨,顾

全大局,历年中考成绩均在全区名列前茅。多次组织“中考百日誓师大会”“欢天喜地迎三八”等活动,鼓舞师生士气,促进师生关系和谐,她用她的付出,将整个年级的师生凝聚起来。她愿将满腔的爱赋予学生,她相信每一颗纯净的种子,都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。也正为这,她虽累,但乐在其中。XX年就在她带的班刚上九年级时,被查出子宫肌瘤,并患有严重的贫血,医生要求立刻手术,可她硬把化验报告一揣,又站在了讲台前。尽管身体非常虚弱,可她像不倒的青松,她要为学生中考保驾护航!那段日子里,学生更加信赖她的真诚,爱与热情感染着每一个学生,那年中考成绩更加突出,居全区首位,受到了局领导的好评。 知识水平的提高只是积累,他的真正目的在于提高整体上的教学水平,能够以更好更灵活的方式把知识教给自己的学生。 二、爱洒学生,用真情从教 她一直牢记教书育人的宗旨,她总是想,做一名教师就应该深爱每一名学生,给每名学生都创造一个成才的机会,让每名学生都拥有一片阳光地带。她认真执教,为人师表,在学习和生活中处处关爱学生,和学生做心贴心的交流,努力以心换心,以爱博爱,唤醒孩子的心灵,让他们感到,老师是亲切的,学校是温暖的,学习是有趣的。 她不光爱学生,还把她的爱中注入艺术的成分,13年来,

员工个人先进事迹材料(8篇)

员工个人先进事迹材料(8篇) 篇一 **,男,汉族,38岁,林业工程师,xxxx年毕业于**农学院林学系,先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职,现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、群众林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来,他能模范执行党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规,立足岗位、奋发进取,开拓创新,勇于奉献,无论在何种岗位,从事何种工作,他都是干一行爱一行,一心扑在工作上,兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳,各项工作想在前、干在前,充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定,多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人,发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用,为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实和深入实践科学发展观,有较强的政治敏锐性和鉴别力,注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策,解决工作中遇到的困难和问题。在业务上,勤于钻研,不断提高林业的专业技术水平和业务素质,并用以指导林业生产。在林政站工作期,身兼多职,多个岗位都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研,他的业务知识得到很大提高,他用所学知识,和他所在股室的同志用心探索、研究和推广林业生产适用技术,从xxxx年来,他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究,并有多篇林业论文发表,《意杨截秆造林技术》课题研究xxxx年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广,大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。 二、甘于奉献,忘我工作。该同志忠于职守,爱岗敬业,不畏艰难,脚踏实地,甘于奉献,时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间,都能兢兢业

个人工作先进事迹材料-精选范文

个人工作先进事迹材料 优秀的个人总有他们发光的亮点,在人群中闪闪发亮,与众不同。下面是小编为大家整理的个人工作先进事迹材料范文,欢迎阅读借鉴! 个人工作先进事迹材料一 XXX同志是岐关公司董事总经理、领导班子成员,多年来, 他热爱祖国,热爱集体,热爱本职工作,认真实践三个代表重要思想,遵纪守法,责任心强,敬业求实,积极钻研,勤奋进取,无私奉献,成绩显著。 一、政治坚定,积极履行国企的社会责任 XXX同志能以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,努力 学习实践科学发展观的活动,深入学习贯彻党的十七大会议精神。我公司是驻澳门的境外中资企业,一国两制的特殊环境,澳门复杂的政治生态和营商环境,政治素质对于我司领导而言要求就更高,政治素质摆在首位,在澳门不仅做到在商言商,还做到在商言政,不仅带领全司员工开拓市场,加强管理,搞好企业生产经营,树立政治意识、大局意识、责任意识,还积极履行中资企业的政治责任和社会责任,完成中联办等上级所交给的各项工作任务,严守政治纪律,积极履行国企的社会责任,安全优质地完成了中联办、粤澳两地政府所交给的接送中央、省、特区领导及外国贵宾等重大运输任务,得到了中联办和粤澳两地政府的高度评价。为一国两制的成功实践、为维护澳门特区的繁荣稳定作出贡

献。 二、指挥若定,成绩喜人。2019年我国南方大部分地区出现百年一遇的风雪大灾害、四川大地震、全球金融海啸,加上燃油价格不断攀升和国家调整港澳两地旅游签证政策等,运输行业面临较大的经营困境和考验,在这样恶劣的市场环境下,XXX总经理团结带领全司干部员工,发挥自身优势,及时根据市场变化情况,灵活调整经营策略,强化境内外客运的联动作用,主营业务仍稳定发展,超额完成了年度经营目标,全年实现营业收入3.39亿港元,比去年同期增长42.5%;净利润同比增长46%。 三、力担重任,义无反顾。对于政府下达的各种指令性重大旅客应急运输任务,是我们岐关公司应尽的社会责任和义务,因此,XXX总经理一直以来都十分重视此类事件,制定应急运输方案,狠抓措施落实,积极完成任务。在确保班车正常运行的情况下,充分挖掘潜力,先后承担了航天英雄粤澳访问团、英超切尔西足球队、内蒙古人民政府代表团、法国国防部官员等贵宾的包车运送任务。特别是今年春运期间,无条件派出3辆大客车和6位经验丰富的驾驶员,昼夜兼程运送武警战士支援京珠北的抗灾,圆满地完成了任务,受到武警领导的赞扬,岐关公司被省交通厅 授予抗灾保通先进单位称号。 四、稳中求胜,巩固优势。酒店班线是我司境内客运的生命线,市场成熟,客源稳定,经济效益好。为保持相对的竞争优势,XXX总经理等公司高层管理人员就已经商议好2019年底公司花

农村先进个人事迹材料

农村先进个人事迹材料 第一篇:农村信用社主任个人先进事迹材料 郑贵英,女,中共党员,现年43岁,1984年参加工作,现任龙马潭区信用联社官渡分社主任。参加信用社工作二十多年来,一直扎根基层信用社,分别在龙马潭区齐家分社、金龙信用社、官渡分社从事过出纳、储蓄、记账、分社主任岗位工作。在联社领导的精心培育和同事们的大力支持下,郑贵英同志通过自身的不断努力,在思想上、学习上、工作上都取得了长足的发展,她始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”为人生信条,从每一件小事做起,从点点滴滴做起,在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想,用纯朴的思想去理解运用科学发展观,用辛勤和智慧赢得了荣誉,受到联社领导和同事们的一致好评。并于xx年被区联社任命为官渡分社负责人。 郑贵英同志刚刚走上工作岗位的时候,感到身上的担子不轻,暗下决心要尽快地学好业务,达到快捷、准确、周到的服务水平。于是,她白天上班,晚上回家熟记理解规章制度、服务规则,练习点钞、珠算。时间一长,与朋友的接触就相对少了,朋友们对她说:“你活得的真够累的”她淡然一笑,心里则提醒自己,这是自己的业务,一定要做得更好。通过多年的努力,郑贵英同志的业务水平有很大的提高,一

次一位农户拿零乱不整的钱来信用社存款,郑贵英同志专心整理的清点,很快把准确数字告诉了顾客,并退还了多的钱,顾客连声称谢。过一段时间,这位客户把存到邮政的存款也转到了官渡信用社。这件事让她认识到只要热心服务就会迎得信任,信心倍增的她,学习业务知识和热情服务的劲头更足了。 郑贵英同志担任官渡分社负责人后,工作中做到公正、民主、透明,能想职工之所想、急职工之所急,甘于牺牲、乐于奉献,几年来一直坚持和职工一起并肩作战,有困难一起迎难而上,把官渡分社的各项工作搞得井井有条,一步一个脚印,促进了官渡分社健康、稳定的发展。在金融市场激烈竞争的今天,官渡分社的存款由最初的4000万增加到了8300多万,四年净增了107.5%。面对工作量的急剧增加,郑贵英同志和分社的同事们一样,没有退缩,没有抱怨,而是迎难而上,用更多的精力和旺盛的斗志投入到工作中。官渡分社各项工作呈现欣欣向荣的态势。 多年的业务知识积累和业务技能的提高,郑贵英同志在工作中总结出了一定的经验,凭借这些经验,她多次为客户挽回了经济损失: xx年8月,一个年轻人拿着一张5万的存单到官渡分社取款,通过多年办理业务的经验,郑贵英同志觉得这位年轻人眼神与一般客户不一样,接过存单看了一下储户名和金

先进事迹材料格式和写法

先进事迹材料格式和写法 先进事迹材料格式和写法 一、先进事迹材料定义:指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于应用写作范畴。(应用文主要使用规范的现代汉语,适当采用一些古语词汇,文章的语言庄重、简洁、严密,这一点和文学作品形成了鲜明的差异。体例体现了其规范性和严肃性。一般叙述方式是:做了什么,为什么这样做,做的结果是什么) 二、先进事迹材料特点:鲜明地体现特定的时代精神;以叙写先进事例为旨要;具有较强的触发力和感染力。(以本校为例:当突出“油魂”教育的理念,油魂,即:大庆精神、铁人精神。事迹材料应紧紧围绕大庆精神、铁人精神浸润下教师的学习、工作、生活等。中心提出了“12543”发展工程,从与时俱进、落实科学发展观的方面来说,作者应该吃透它的内容和实质,然后把自己的事迹融入到其中的一点或几点,深入阐述,以点带面,既要叙述事实,又要提升到一定的理论高度、思想高度) 三、先进事迹材料写作目的:为了引导读者认识先进,学习先

进。要吸引读者,感染读者。 四、先进事迹材料格式和写法: 1、标题。要拟定恰当的标题。标题是一片文章的文眼,要让读者一目了然的通过标题了解到该同志的整个精神风貌。它包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题。 例如:恪尽职守、真情育人春风化雨滋润桃李芬芳副标题:记ⅹⅹ教师先进事迹 2、正文。分三部分: a、正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、毕业院校、学历、参加工作时间、职称、现工作岗位等自然状况。 b、写明各级各类单位授予的荣誉称号,或给予哪种形式的奖励、要写明时间、授予部门、荣誉或获奖的等级、按先后时间顺序排列。要写主要的荣誉获奖励,根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。 c、先进人物的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。在写这些先进事迹时,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。(例如:宋金燕老师的爱生如子、孙刚老师积极投身数字化的教学,其白板的运用等。)为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条

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