外研版三年级下册英语My-favourite-colour-is-yellow
小组合作
• 1、不会读的单词和不理解的句子在组内交流。 • 2、分角色朗读课文
询问他人“你最喜欢的颜色是什么”的句型是：
What’s your favourite colour?
My favourite colour is .
我是小小记者：
以小组为单位，一人当小记者采访 其他同学，利用“What’s your favourite colour?”问，“My favourite colour is…”来回答。
Panpan is doing the magic.
1.What colour is the rabbit’s leg in the first picture? (在第一幅图画中 兔子的腿是什么颜色？） It’s white . 2.What colour is the rabbit’s leg in the second picture? (在第二幅图 画中兔子的腿是什么颜色？） It’s red.
Listen and match
Homework：
• 1，课后调查同学最喜欢 的颜色。 • 2，向家人展示自己跟读 模仿课文录音的情况。
It’s my let .
What colour?
Oh,it’s red !
What’s your favourite colour?
red
blue
black
green
yellow
orange
What’s Sam’s favourite colour?
Sam’s favourite colour is yellow.
Module1 Unit2
My favourite colour is yellow.
Sing a song:
The ABC song.
学习目标
• 1.能正确认读单词:favourite ,colour, • Here you are ； • 2.能用What’s your favourite colour?提问， 并能用My favourite colour is …回答以及掌 握Here you are, Thank you 。
外研版（三起）-英语-三年级下册...
外研版（三起）-英语-三年级下册...Unit2 My favourite colour is yellow.教学目标：一、知识目标：1、学生理解、会说和认读词汇：favourite colour Here you are2、学生理解、掌握和运用句型：What’s your favourite colour? My favourite colour is…以及Here you are.Thank you.二、能力目标：1、能运用句型My favourite colour/letter is…谈论自己最喜欢的物品，如颜色、数字、字母、歌曲、动物等。
2、能把my favourite 转化成His/Her favourite来谈论他人最喜欢的物品。
三、情感目标：1、培养学生的表达能力，在语言学习中利用外语交流的能力。
2、锻炼学生如何与周围的同学交往，表达自己的意愿。
教学重点：1、词汇：favourite colour Here you are2、句型：What’s your favourite colour? My favourite colour is…以及Here you are.Thank you.教学难点：His和Her、He和His、It和It’s的用法。
教学方法：1、情景教学法；2、直观演示法；3、教唱歌曲及游戏结合等教学法。
教学准备：课件、教材教学过程：Step1 Warming up1、Greetings.(师生相互问候)2、Sing together:师生齐唱ABC歌曲。
Step 2 Presentation1、歌曲后老师说：My favourite song is the ABC song. What’s your favourite song?教师引导学生用My favourite song is…来回答。
2、出示图片，提问：What colour can you see?重点学习colour，多种方式让生记住。
外研版(三起)-英语-三年级下册-Module 1Unit 2 My favourite colour is yellow教学设计
第2课时总序号：第2节
教学内容：Unit2 My favorite colour is yellow .
教学目标：
1.知识目标：
（1）学生理解、会说和认读词汇：favourite colour Here you are
（2）学生理解、掌握和运用句型：What’s your favourite colour? My favourite colour is …以及Here you are. Thank you.
（2）句型：What’s your favourite colour? My favourite colour is …以及Here you are. Thank you.
教学方法：
1.情境教学法；2.直观演示法；3."任务型"教学法；4.smile教学法；5.TPR教学法；6.教唱歌曲及游戏结合.等教学方法。
Step6 Summary:
Step7 Homework：
1.听录音，跟读课文并自制录音。
2.回家向父母讲述自己最喜欢的物品。
学生向老师问好
学生齐唱ABC歌曲
Ss：It’s...
My favourite song is...
Ss: It’s blue.
S1: My favourite colour is yellow.
教师板书课题My favourite colour is yellow.
教师再拿出一只黄色的铅笔对该生说: Here you are.并做出给予的动作，让生理解。引导学生回答Thank you
Step3 play a game.
小组为单位，互相介绍自己最喜欢的颜色并给予相应颜色的物品。
Step4 Learning the text:
外研版三年级英语下册各单元知识点汇总
外研版三年级英语下册各单元知识点汇总Module 1 必备知识清单重点词汇song 歌曲T V 电视台favourite 最喜欢的colour 颜色重点短语my teachers 我的老师们School TV 学校电视台your favourite song 你最喜欢的歌曲the ABC song 英文字母歌my favourite colour 我最喜欢的颜色what colour 什么颜色重点句型1 —What’s your favourite colo ur? 你最喜欢的颜色是什么？—My favourite colour is yellow. 我最喜欢的颜色是黄色。
解读：询问对方最喜欢的颜色或歌曲时，我们要使用favourite，而不是like。
like 为动词，表示“喜欢”；favourite 在此为形容词，表示“最喜欢的”，后面接名词。
询问对方最喜欢的事物时可以用“What’s your favourite + 名词?”，其回答为“My favourite + 名词+ is... /It’s...”。
2 Thank you to my school! 感谢我的学校！解读：该句型表示感谢。
常用的感谢语有“Thank you. /Thanks. /Thank you so/very much. /Thanks a lot.”。
感谢特定的人或组织时，用句型“Thank you to + 某人/ 某组织! ”；感谢别人送自己某物时，用句型“Thank you for + 某物.”；感谢别人做的事情时，用句型“Thank you for + 动词-ing 形式（+ 其他）.”。
常见答语有“You are welcome. /Not at all. / That’s all right.”，意为“不用谢”。
Module 2 必备知识清单重点词汇they 他( 她/ 它) 们monkey 猴子baby 幼兽，幼畜all 每个，全体zoo 动物园tiger 老虎elephant 大象man 人，男人short 矮的tall 高的small 小的thin 瘦的big 大的lion 狮子fat 胖的they’re=they are 他（她/ 它）们是重点短语a father monkey 一只猴爸爸 a mother monkey 一只猴妈妈a baby monkey 一只猴宝宝boys and girls 孩子们an elephant 一头大象that man 那个男人small and thin 又小又瘦big and fat 又大又胖in the zoo 在动物园里重点句型1（1）What’s this? 这是什么？（2）What are they? 它们是什么？解读：“What’s this?”和“What are they?”两句的区别在于：第一句常用于询问单个物品的名称，答语用单数；第二句常用于询问复数物品的名称，答语用复数。
外研版三年级下册英语《My favourite colour is yellow》PPT教学课件
A. It’s the ABC song. B. It’s my English book. C. It’s a doll.
D. It’s green.
book
What’s your favourite song
?
letter
...
My favourite _______ is _____.
1. Make your name card and line up. 2. Say the chant with your parents. 3. Read the text at least 3 times.
话题导入
My favourite colour is blue.
1. Listen, point and say.
——那是什么？ ——是我的腿。
——什么颜色？ ——噢，它是红色的。
2. Listen and say.
—你最喜爱的颜色是什么？ —我最喜爱的颜色是黄色。
—给你。 —谢谢。
3. Listen and match.
用法：这是向别人介绍自己最喜欢的东西/ 人是什么/ 谁的句型。 结构： My favourite + 事物/人物类别（单数/ 不可数）+ is + 具体事物/ 人物. My favourite + 事物类别+is +事物名称。 例句：My favourite teacher is Ms Smart.
5. Play the game. Look and do.
6. Make and do.
Make your name card and line up.
New words
colour 颜色
What's your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么？
最新外研版小学英语三年级下册Module1 Unit2 My favourite colour is yellow
Module1 Unit2 Myfavouritecolour is yellow.一、教学目标:1、学会26个英文字母，谈论自己最喜爱的物品。
2、全体学生能初步运用：My favourite…is…部分学生能初步运用：What’s your favourite…? Here you are.3、全体学生能理解和运用：colour, favourite4、能正确、流利、有感情地朗读课文。
情感目标：1、培养学生听、说、读、演的能力。
2、培养学生学习英语的兴趣。
教学重点：理解课文的内容，通过学习，学生能准确运用新学的句型。
二、教材分析本单元是外研版英语三年级起点三年级下册第一模块第二单元。
本单元的新词不多，学生容易接受。
本课的课文情景是学生在上手工课，Lingling负责分发彩纸。
她在询问了Sam最喜欢什么颜色后，把该颜色的彩纸发给了 Sam。
这篇课文很好地体现了”What’s your favourite…?”的语用功能：询问他人最喜欢什么物品，以便根据个人喜好分发物品。
这也是本课的重点和难点，为了突破这一点，我采用了图片和动画来帮助学生理解课文。
课前准备了单机版网络教材何从网上下载的图片。
三、教学方法本课课文内容不多，句型也不多。
为了突出教学重点，在教学中我结合动画图文并用。
我在朗读教学中采用了听读、跟读、齐读、表演读等等。
让学生经历了一个听、说、读、演的提高过程。
学生各个都积极踊跃要参与分角色表演读，学习气氛活跃，收到了预期的教学效果。
四、教学过程Step 1: warm up1. Sing the ABC Song .2. Game.Look and do.教师让学生出示自己手中的字母卡，然后迅速按字母表的顺序排列。
Step2: Leading出示 rainbow图片， Then ask: What’s your favouritecolour?出示课题My favouritecolour is yellow.学习新词colourStep 3: New Concepts(1) Hold up some markers and choose one of them , Say: My favouritecolour is … write it on the blackboard. Have the students introduce t heir favouritecolour by using this structure. Choose three or four students , point to them, say: His\Her favouritecolour is…(2)播放活动1的动画（来自单机版网络教材）， The students listen and guess the meaning of them.Then the students read them.(3)播放活动2的动画（来自单机版网络教材），学生边听边看，把不理解的词句画出来，如：Here you aye.教师板书并讲解。
外研版三年级英语下册Module1Unit2Myfavouritecolourisyellow课件
Fill, ask and answer.
—What’s your favourite colour? —My favourite colour is _g_r_e_e_n__.
Go!
Let’s play.
滚皮球
规则：1.主持人手拿皮球站在圈内。 2. 主持人边说一个字母，边向四周的学生滚动皮球。接球者必 须说出其听到的后面的一个字母。主持人说两个，接球者也得说 出其后的两个字母，依此类推。
Make and do.
五位同学一组，在纸片上写上自己的名字，当听到老师说“Go!”时， 手持自己的名字卡片，按名字首字母顺序排好队，最先站好队的小 组获胜。
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021 2:05:13 AM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/232021/7/232021/7/23Jul-2123-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/232021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
A:What’s your favourite colour? B: My favourite colour is green. A: Here you are.
给你。
favourite 最喜爱的
Let’s watch.
What colour is the rabbit’s leg?
外研三年级英语下Module1Unit2Myfavouritecolourisyellow(1)教学
You made my daБайду номын сангаас!
我们，还在路上……
1.Doudou 2.Shanshan 3.Xiaoyong 4.Xiaowei 5.Lili
• blue • yellow • red • black • green
Little school reporter
• 学生 扮演小记者，用学到的句型问 自己的同学
• What’s your favourite colour? • What’s your favourite letter?
物？） • 3.What colour is the rabbit’s leg in the first
picture?(在第一幅图画中兔子的腿是什么颜 色？） • 4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture?(在第二幅图画中兔子的腿是什么颜 色？）
练习这节课学习的对话，和你的同伴自己 编出新的对话。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三2022/3/302022/3/302022/3/30 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/302022/3/302022/3/303/30/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/302022/3/30March 30, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Head and shoulders
• Head shoulder, knees and toes, • knees and toes, knees and toes,
外研版三年级起点小学三年级英语下册My favourite colour is yellow._课件1
Questions
Red.
What colour?
Oh, it’s yellow
What colour?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Oh, it’s green
What colour?
Oh, it’s black
Listen and match
Read and match
1）What’s your favourite toy? 2)What’s your favourite song? 3)What’s your favourite colour? 4)What’s your favourite book? A.It’s the ABC song. B.It’s my English book. C.It’s a doll. D.It’s green.
What colour?
Oh, it’s red.
1.Who is doing the magic?（谁正在变魔术） A panda.（熊猫） 2.What animals can you see?(你能看到什么动物） A panda and a rabbit.（熊猫和兔子） 3.What colour is the rabbit’s leg in the first picture?(在第一幅图画中兔子的腿是什么颜色？） White. 4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture?(在第二幅图画中兔子的腿是什么颜色
My favourite colour is yellow.
我最喜欢的颜色是黄色。
What colour can you see?
你能说出哪些颜色呢？
三年级下册英语教案Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow 外研社(三起)
Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow.教学设计科目版本小学英语（三年级起点）外研版三年级下册章节Module 1课名Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow.学习目标 1. 能够听懂、会说单词favourite，colour，并能在谈论彼此喜爱的颜色的情境中初步运用。
2. 能够听懂、会说、并认读句型"What’s your favourite colour? My favourite colour … is …"，并能够运用该句型相互问答。
重难点能够听懂、会说、并认读句型"What’s your favourite colour? My favourite colour … is …"，并能够运用该句型相互问答教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Ss review the 26 letterslearnt in Unit 1.学生复习第一单元中学过的26个字母。
2.Ss listen and answer T’squestions.学生回答教师的问题。
They are the letter N, E,1.Let’s review: What’s that letter?教师组织学生进行“What’s that letter?” 的活动，复习第一模块第一单元的内容。
T: "Hello, everyone. Do you remember the 26letters learnt in Unit 1? Now, let’s play a lettergame. What’s that letter?"2.“Everyone did a very good job.Look! There are some other letters.What are these letters?"What colour is the letter N? It’s blue.复习第一模块第一单元所学习的26个字母，并导入新课。
外研版三年级下册英语Unit-2-My-favourite-colour-is-yellow》
你能说出哪些颜色呢？
• red 红 • yellow 黄 • blue 蓝 • green 绿 • black 黑
Questions
1.Who is doing the magsee?(你能看到什么动物？）
3.What colour is the rabbit’s leg in the first picture?(在第一幅图画中兔子的腿是什么颜色？）
4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture? (在第二幅图画中兔子的腿是什么颜色？）
What colour?
Oh, it’s red.
Questions
1.Who is doing the magic?（谁正在变魔术）
A panda.（熊猫）
2.What animals can you see?(你能看到什么动物）
A panda and a rabbit.（熊猫和兔子）
3.What colour is the rabbit’s leg in the first picture?(在第一幅图画中兔子的腿是什么颜色？）
White. 4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture?(在第二幅图画中兔子的腿是什么颜色？）
Red.
What colour?
Oh, it’s yellow
What colour?
Oh, it’s green
What colour?
Oh, it’s black
Listen and match
Read and match