建筑装饰工程技术实习报告

建筑装饰工程技术实习报告
建筑装饰工程技术实习报告

实习报告

一、实习目的与任务

通过在装饰公司的实习,了解装饰设计的工作方法、工作任务、相关的工作流程、职业规范,以便更好的适应以后的工作。将在校学习的理论知识与实践相结合,以达到建筑装饰专业的学习目标。更好的实现学以致用的目的。也是为了让学生提前适应工作岗位,提前就业,更好的获得就业先机。

二、实习日期:2015年12月-至今

三、实习内容及经过:

作为一名即将步入工作岗位的大学生来说,在社会上我们任何的工作经验也没有,但是实习却是我们获得工作经验的唯一途径,以及为我们提前了解行业的发展趋势和自己未来职业规划的主要依据。

由于建筑装饰行业的门槛比较低,所以一般都是不算太的装饰公司。而我也是在一个比较小的私营企业工作,担任一名小小的设计师助理的工作,但是公司里的工作分工却很明晰。对于我们这些无任何工作经验初入职场的实习生而言,我们只有从最基本的地方学习。我所在的公司为我们制定了适合我们的工作计划或者学习计划。而且每一项的实习工作都有公司里的同事或者设计师指导。

对于实习期间学习的一些建筑装饰方面的东西,我做了一些简单的总结。首先就是熟悉公司的画图标准,由基础的量房、画原始平面图、发帖、做PPT、布置平面图、画立面图、施工图等工作。由于公司不算太大,我的工作可以说是包罗万象。

虽然有些工作都很简单,但是对于我们这些无工作经验的实习生来说,却是有一些挑战的。量房也就是熟练程度的问题,只要多量几次房,基本上也都会量、会放图。在量房之前要把工具准备齐全;量房要按照从左向右的一定顺序进行;还要把相关的室内原始户型内的室内拍一些照片以便于布置平面做参考。

而对于我们装饰工程技术专业的学生来说,我们只学习了CAD基本画图方法,熟练程度一点也没有,虽然在大二学习了CAD但是现在却几乎不记得怎样画图。刚开始在这个公司工作,什么都不会,就连一些基本的CAD快捷键都不会,在公司里画图只能现学现用。但是通过一段时间的学习工作,我的CAD速度也慢慢的有所提升。画原始平面图需要注意的是:要按一定的顺序放图,不能有重线、断线;尺寸线和原始图框要整齐、美观。

接下来就是布置平面图,虽然在学校学习了有关布置平面方面的知识,但是却都是依葫芦画瓢。而在实习中,我们不仅要满足人体工程学的要求,而且满足业主的要求。布置平面时要注意三点:1、业主的家庭成员及家庭成员的年龄,便于布置房间的一些功能性的布置。2、页住及家庭成员的爱好,有助于减少不必要的麻烦或者后期图纸的修改。3、房间的功能性要求,这要视户型的特点及面积大小而定。例如卧室、书房、阳台、客房卫生间、视听室、棋牌室、健身室儿童房、储物间等功能性的要求。对于功能性的了解,有助于满足业主的要求。布置平面时也要依据效果图的风格来定,家具的风格要和装饰装修的设计风格相一致。

而在画图,量房过程中,公司也穿插着讲了一些其他的东西。由于住宿是公司提供的,所以公司晚上都有一些活动,下班也就比较晚,偶尔晚上下班之后会有开会、礼仪培训会、工艺培训的课程等活动,这些活动不仅增加了我们同事之间的和谐,而且我们还能学到更多的有关装饰装修方面的工艺流程以及交际能力。对于我们以后要从事建筑装饰装修的实习生来说,工艺培训是尤为重要的,这不仅对我们以后的工作有很大的帮助,而且也方便我们以后绘制施工图和了解相关工作的进展等作用。在大二期间我们也学习了建筑装饰施工工艺,所以公司里的工艺培训课程我们也都能听的懂,大致上和我们在校期间学的都基本相同,所以我们听起来也都能理解,消化。唯一不同的就是公司里面讲了我们要和业主沟通,以及当地对于装修方面的一些习俗;也讲了有关装饰材料的品牌以及当地人喜欢、常用或者比较热衷的一些品牌。对于施工工艺的具体流程就是开工时的完成工作→拆除工程→水电工程→瓦工工程→木工工程→油漆工程→安装工程→注意事项这几个方面。其中太详细的在这也就不一一多说了。

在实习期间我们也学习了如何发帖,发帖就是为了让业主能够在家就能看到自己家的装修进展程度,方便了业主的查看。发帖对于我们实习生来说其实是有助于我们了解施工工艺流程,也有助于我们掌握施工工艺。而做PPT其实就是培养我们的审美观,通过做PPT我们能够了解效果图的配色、施工工艺、室内家具陈设、厨房卫生间的配套产品等。做PPT其实就是让我们了解装修风格、家具的风格,提高对装饰色彩的配等。让设计师能够更好的与顾客进行交流,更好的展

现装饰设计,从而说服业主接受设计方案。

四、实习心得

在我个人的理解中,我认为装饰工程技术就是装修房子,而我们所学的专业就是只能从事施工方面的工作。但是通过实习,我才深刻的认识到我们所学的专业就是广而不精,虽然这是一个缺点,但是就业面比较的广,我们既可以从事施工方面的工作也可以从事设计方面的工作。这对于目前就业形势而言,对于建筑装饰工程技术而言是有利的。

对于从事设计方面的学生来说,建筑装饰工程技术专业的学生来说,就业起点低,工资起薪低,对于刚毕业的人来说,这无疑是个令人苦恼的问题。以我个人的理解来说,我们所学专业就是广而不精,我们是什么都懂,但是又都是什么都不会,我个人感觉是这个样子的。我们CAD、3D-MAX色彩的搭配都有学习,但是所学不精。纠结其原因这也是我们个人的结果,俗话说:师父领进门修行在个人。

在实习期间我们画施工图包括布置平面图、立面图、剖面图,在校期间也有学过;做效果图等也都学过,但是却极少有人会做,都是在公司里现学现用。这也是我们学完课程之后不去深究的结果。在学校里所学的课程,学校这么安排课程必定是有原因的,对于任何课程我们都应该好好的学习,不能马虎,以后终究会用到的。

而对于从事施工方面的人来说,我们学校重在培养的是懂设计、懂施工、懂预算的综合型人才。在校期间装饰造价、设计、施工工艺我们都有学过,从事施工方面的人对于这些的了解应该都很清楚,我

们所学课程的重要性了。虽然刚工作有些所学的东西没有用到,但是随着工作年限的增加,以后终究会用到所学的东西。

还有我们所学的建筑装饰装修材料课程,这对于装饰装修及整个装修的耐久年限来说,是尤为重要的。装修材料的好坏,决定了装修的质量以及装修的室内污染程度。有些建筑装修材料的好坏直接决定了人们的健康状态,所以建筑装修材料的选用,应该特别的注意。

通过这次实习,在装饰设计方面有了一定的收获,对我们所学专业也有所深入的了解。实习工作主要是为了让我们在今后的工作中能力有所提高,为以后的竞争增加优势,让我们更好的在社会上立足。我所在的实习单位也给了我很多的学习机会,并且为我们的实习工作安排了有序的学习计划,使我们能够循序渐进的学习装饰设计方面的工作。实习工作提高了我在专业方面的实战经验,也为以后更长远的工作奠定了基础。

从实习工作中,我也认识到,做任何事都应该主动的去学习去深究。对于我们不懂得东西我们要主动的去问主动的去学习,凡事不能拖沓,不会的东西当天就要学会、弄懂。以防以后从头学起,这样既浪费时间又浪费精力。虽然我的实习工作只是画图等比较繁杂的工作,但是任何工作都是一点点积累起来,不断地丰富才能有所收获。实习工作就是把在校学习的理论知识与实习工作相结合,才能有更多的收获,为我们以后的工作铺路。对于我们所学过的知识,在以后的工作中只有将理论知识与实践相结合,并把理论知识运用到实际工作上来,充分发挥专业知识的价值所在。最后感谢三年里各位老师的教

诲,感谢在这期间帮助过我的老师和同学。

班级:12装饰二

姓名:李格

建筑装饰技术专业

建筑装饰技术专业 这是我二年级时写的实习报告。。 自就学于天津大学,开始学习建筑装饰技术这一专业以来也已经有两年了,为了更好的掌握这两年来所学的专业知识和能够将这些知识融会贯通于实际工作中应用这些知识,我们班的同学进行了将近三个月的生产实习。 在这三个月的生产实习的实际实践中,不但让我对建筑装饰技术这门专业有了更深刻的了解,也有了不少新的认识。在生产实践的这段日子里,我在现场的工作不仅使我在学校课堂上学习的“书本上”的知识有了更深、更新的了解与认识,而且还让我学习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事的社会经验。 建筑装饰项目的施工组织与管理 在施工现场的生产实习生活,虽然能够学习到不少新的知识和知道许多我说不知到的事,但并不是每天都有特别的是发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实习生活,是用在将我在课堂上学习的知识的深化巩固并使其使用化的学习实践过程。是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践,在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。 所谓项目管理就是指为了达到项目目标,对项目的策划(规划、计划)、组织、控制、协调、监督的总称。项目管理的对象是项目,而项目管

理者应是项目中各项活动主体本身。项目管理的职能同所有管理职能均是相同的。同时,项目管理的特殊性带来了项目管理的复杂性和艰巨性,要求按照科学的理论、方法和手段进行管理,特别是要用系统工程概念、理论和方法进行管理。管理项的目的就是保证项目目标的顺利完成。项目管理有一下特征: (1)每个项目的管理都有自己特定的管理程序和管理步骤。 (2)项目管理是项目经理为中心的管理。 (3)项目管理使用现代管理方法和技术手段。 (4)项目管理应实施动态管理。 而其中建筑装饰施工的工程项目管理也是项目管理的一类,是对建筑装饰施工活动进行的有效的计划、组织、指挥、协调、控制,从而保证建筑装饰施工的顺利进行,实现项目的特定目标。其重要只能有:计划职能、组织职能、协调职能、控制职能、监督职能。建筑装饰项目管理不仅有它所要发挥的职能,同时也有其必须完成的任务。 建筑装饰施工项目管理的任务是以最优先地实现项目地总目标,即用有限地资金和资源,以最佳的工期、最少的的费用来满足工程质量的要求,完成装饰施工任务,使其实现预定的目标。 在建筑装饰施工管理的过程中,是为了去得各阶段目标和最终目的得实现,必须围绕组织、规划、控制、生产要素得配置、合同、信息等方面进行有效得管理,其主要内容如下:(1)建立施工项目管理组织;(2)做好施工项目管理规范;(3)进行项目施工目标控制;(4)施工项目生产要素的优化配置动态管理;(5)施工合同管理;(6)施工

建筑装饰工程技术

建筑装饰工程技术 建筑装饰工程技术是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来,建筑装饰工程技术已成为各地职业技术院校广泛使用的建筑装饰类专业名称。目前,已有相当一部分中、高等职业技术院校开设了此专业,并根据学生具体的学习课程和考试情况颁发相应的设计、施工、管理、预算等职业技术资格证书。 专业培养目标 培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识,能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用性专门人才。 建筑装饰工程技术 职业能力 知识结构 1、掌握建筑装饰的基础知识和基本方法; 2、掌握工业与民用建筑工程的基本知识,具有一定文化欣赏能力和美学修养; 3、掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识; 4、了解建筑装饰材料、建筑制图基础、建筑构造、建筑装饰施工工艺、建筑装饰工程预算、施工组织与管理等方面的基本知识; 5、了解行业的法律法规和技术发展动态以及人文、社会方面的基本常识

3、了解现场施工管理知识,初步具有编制施工方案和施工组织设计的能力; 4、具有一定的建筑装饰工程预算、编制工程造价及与招投标等等方面的知识,了解工程质量管理、工期管理、合同管理等方面的知识; 5、具有一定的建筑装饰施工操作技能,初步具有建筑装饰工程基本设计能力; 6、具有创新精神和立业创业能力,并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力; 7、能适应相邻专业如广告、摄影、环艺等专业工作的基本要求,具备本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本能力; 8、取得英语应用能力证书(B级以上)、全国计算机等级考试一级以上证书、岗位职业资格证书。 素质结构 1、健康的世界观、人生观、就业观; 2、上进心强、劳动纪律观念强; 3、较好的人文素质; 4、较好的心理素质; 5、良好的职业道德。 就业方向 适合的就业单位包括:建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理单位等。 相关就业岗位包括:装饰施工管理、建筑装饰设计、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算或工监理等。

建筑装饰工程技术专业人才培养方案

一、专业人才培养方案构成与框架 建筑装饰工程技术专业人才培养方案 一、专业代码: 560102 二、修业年限:全日制三年 三、招生对象与学历层次: (一)招生对象:高中毕业生或中职对口毕业生 (二)学历层次:大专 四、人才培养目标与基本要求 (一)人才培养目标 本专业为建筑装饰行业培养“能施工、懂设计、会预算、善管理” 的高素质技能型人才,为建筑装饰行业培养爱岗敬业、严谨求实的施工员、质检员、安全员、资料员、监理员,并为装饰技术负责人、装饰项目经理等后续提升岗位奠定良好基础。 (二)基本要求 本专业毕业生应具有良好的职业道德和敬业精神,具有建筑装饰工程招投标、建筑装饰工 程预算、施工技术、施工管理等方面职业能力,在建筑装饰行业企业从事施工组织与管理、施 工技术指导、施工预算、材料管理等职业岗位群的高素质技能型人才。五、人才培养规格要求 (一)知识结构与要求 1.掌握与本专业相关的多学科基本理论、基本知识; 2.要求学生能正确识读建筑装饰施工图; 3.正确选择和使用建筑装饰材料; 4.掌握建筑装饰设计的基本原理和方法; 5.熟悉建筑装饰构造、建筑装饰设备、建筑装饰工程预算、工程造价与招投标等专业技术知识; 6.了解建筑设备等相关知识; 7.了解与本专业相关的法规、标准和规范。 (二)能力结构与要求 1.具有较强的计算机应用能力; 2.具有较强的建筑装饰材料、构件和工程质量的检测能力; 3.具有使用计算机进行绘图和表达设计意图的初步技能; 4.具有阅读和初步审查建筑装饰设计图纸和技术文件的能力; 5.具有一定的建筑装饰施工操作技能; 6.具有编制装饰工程施工方案和施工组织设计的能力; 7.具有工程质量管理、工期管理、合同管理的能力; 8.具有编制装饰工程造价及投标报价的能力。 (三)素质结构与要求 1.思想品德素质:坚持四项基本原则,拥护党和国家的路线方针政策;树立正确的世界观、人 生观、价值观。遵纪守法,爱岗敬业,具有良好的职业道德和团队精神。 2.职业素质:具有良好的学习品德,具有强烈的求知欲、求新欲,热爱学习、能自主学习,有

建筑装饰工程技术专业人才需求调研报告

建筑装饰工程技术专业人才需求调研 报告

一、行业规模及发展目标 据中国建筑装饰协会初步统计,中国建筑装饰行业总产值14700亿元;其中公共建筑装饰装修(含幕墙)6200亿元;住宅装饰装修产值8500亿元。按照《中国建筑装饰行业“十一五”发展规划纲要》的预测,到,中国建筑装饰工程产值将达到21000亿元,其中公共建筑装饰装修8000亿元,住宅装饰装修达到13000亿元。 建筑装饰行业虽然拥有较大的产值规模,但存在着行业组织化程度低、技术等级低和人员素质低的现实问题,成为行业又好又快发展的主要障碍。为了实现行业“十一五”发展规划纲要确定的目标,建筑装饰行业就必须走产业化的道路,全面提升行业运作质量,基本措施和要实现的目标分别有以下几个方面: 1.以工厂化加工,现场装配式施工,实现行业的技术升级。 2.以资源节约、环境友好型行业建设,提升行业的可持续发展能力。 3.以行业诚信体系建设,提升行业的社会地位,改进行业形象。 4.以教育、培训体系建设,提高从业者队伍素质。 5.以文化创意、设计创作,带动行业发展方式的转变。 6.以实施“走出去”的发展战略,提高行业的国际化竞争能

力。 7.以发挥大型骨干企业的作用,推动行业的内部合作与创利能力的提高。 8.以集成、整合既有技术和二次研发,建立行业的技术创新体系。 在实施以上措施和实现相应目标中,必然需要一支爱岗敬业、受过正规教育、有专业技术特长的人才队伍支撑,才能得以实现。因此,建筑装饰行业又好又快发展的关键,是人力资源的优质化。中国每年完成公共建筑装饰工程项目350万个左右,其中合同额超过200万元的大约80万个;完成住宅装饰装修项目大约在万个。从设计、施工、选材、配饰等环节分析,都有极大的发展空间。 由于建筑装饰装修需求带有很强的钢性,特别是住宅装饰装修,直接关系到广大人民群众的切身利益和社会的安定团结。因此,受到社会的高度重视。但由于长期以来,行业管理关系没有理顺,在发展中还存在着很多桎肘,影响到行业的正常秩序。因此,理顺行业管理关系,是更好的促进人力资源优质化的基础。 二、行业发展中的人才需求与供给 建筑装饰行业作为一个新兴的行业,人才的需求是多元化、多层次的。根据中国高等院校学科设置的统计,全国有近200所高

建筑装饰工程技术专业介绍

建筑装饰工程技术专业介绍 一、什么是建筑装饰? 二、什么是建筑装饰专业? 三、我们要学些什么? 四、我们将来能做什么? 五、我们在学校应该做些什么? 一、什么是建筑装饰? 建筑装饰或装潢,“装者,藏也”,“饰者,物既成,加以文采也”。装饰和装潢原义是指“器物或商品外表'的“修饰”,是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。 例如对室内地面、墙面、顶棚等界面和建筑构件(柱子、门窗、栏杆)的处理,装饰材料的选用,也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计。 二、什么是建筑装饰工程技术专业? 建筑装饰专业的发展 行业场景的描述:设计方面/施工方面 高等职业教育的目标:培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型人才 行业发展背景:随着我国经济的高速发展,中国建筑装饰业发展迅速,建筑、房地产市场的不断扩大,建筑装饰行业在行业规模、行业组织化程度,都得到了很大程度的提升,使这一新兴行业充满了希望。我国建筑装饰行业目前以年均20%的增长速度发展,产值年增长率近20%,远远高于同时期GDP(gross domestic product缩写,国内生产总值)的增长速度。统计显示,当国民经济GDP以7~9%速度增长时,建筑装饰业的增速为20~25%(其中家装产值占50%之多),我国建筑装饰业2007年产值为1.41万亿,2008年产值达1.61万亿。年产值1.85万亿元的大产业。近几年,建筑装饰行业始终保持在20%左右的高速增强并带动了相关联的轻纺、建筑、化工等行业的高速发展,创造了良好的经济效益和社会效益。 从业者数量大我国建筑装饰企业18万家、企业从业人员2006年约为1400万,其中,三线工人约为900万人,占全员的64.3%。工程技术人员约为80万人,占全员的5.7%。管理人员约为200万人,占全员的14.3%。另有约200万人从事材料销售、沟通、市场中介等商业活动。

建筑装饰工程技术专业模拟题

辽宁地质工程职业学院高职单独招生考试题库 考试科目:(中职)建筑装饰 一、选择题 1. 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是() 。 A. 青蛙 B. 牛蛙 C. 蝌蚪 D. 树蛙 答案:A 2. 浮世绘是日本17 世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过() 的形式表现出来。 A. 水彩画 B. 工笔画 C. 版画 D. 油画 答案:B 3.1886 年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是() 。 A. 法国贝尼尼 B. 意大利多纳太罗 C. 法国罗丹 D. 意大利米开朗基罗 学资学习网提供考研资料

4. 故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是()。 A. 文华殿、武英殿、太和殿 B. 中和殿、太和殿、保和殿 C. 中和殿、武英殿、保和殿 答案:B 5. 下列属于色彩中冷色系的颜色是()。 A. 土黄 B. 大红 C. 天蓝 D. 赭石 答案:C 6. 笔触是指作画过程中画笔留在画纸上的痕迹,笔触的审美效果主要取决于() A. 被画物的特性 B. 颜色的冷暖 C?用笔的力度和速度 D. 绘画类别 答案:C 7. 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部墙壁装饰是用() 。 A. 卷轴画 B. 壁画 学资学习网提供考研资料

D. 雕塑 答案:B 8. 秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹,这个庞大的地下军阵有() 。 A. 步兵 B. 特种兵 C. 狙击手 D. 将军 答案:A 9. 有一幅于1936 年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称是() 。 A. 格尔尼卡 B. 内战的预言 C. 毕加索 D. 达利 答案:B 10. 下列属于原色的色彩是() A. 钻蓝色 B. 玫瑰红 C. 草绿色 D. 柠檬黄 答案:D 学资学习网提供考研资料

建筑装饰工程技术专业调研报告

建筑装饰工程技术专业调研报告

专业调研报告 (建筑装饰)编制人: 建筑工程系 3月20日

建筑装饰专业调研报告 一、调研目的 为申办建筑装饰专业,创新学校人才培养模式,提高教学质量,优化专业结构,形成具有区域特色和中职特色的专业,制定招生专业的培养目标,人才培养计划,全面提高人才培养质量,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。 二、调研思路与内容 经过走访及信访相关建筑装饰企业、行业、同类院校,掌握及了解其现状和人才需求状况,并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议,对调查结果加以分析,最终形成专业调研报告。调研的主要内容包括:人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、证书及其它要求等。 三、调研方式与对象 (一)行业调研的方式和对象 经过走访与问卷调查的形式,对陕西省建建筑装饰协会及国内部分知名建筑企业进行调研。 (二)企业调研的方式和对象 经过走访、电话访问与问卷调查的形式,对宝鸡点石装饰有限公司、西安东西国际设计公司、西安城市人家装饰公司、等企业进行了深度调研,了解了未来五至十年建筑装饰才市场人才需求状况。

(三)同类院校该专业开设情况调查的方式和对象 经过电话、网络、实地座谈等方式对以下院校进行本年度建筑装饰专业开设情况的调研:四川职业技术学校、江苏建筑工程职业技术学校、陕西铁路职业技术学校。 四、调研数据分析 (一)建筑装饰专业人才的调查现状分析 在对开设建筑装饰专业的高等职业技术学校和相关公司的调查中发现,由于中国中职院校现行教学计划中,课堂教学的安排和现有教学体制的种种不足,学生课堂内容偏多,长期以来缺乏主动性、创造性和务实性,其主要表现为,学生作业只重艺术表现,不重务实性设计;学生对以往所学知识缺乏主动的认知与贯通,缺少综合运用知识的能力,更缺乏实践创新的能力。同时由于对“装饰艺术”概念的理解和认识的不同、学校性质和基础不同,使得在专业建设的定位和教学内容设置上存在着差异。其现状是把具有一定综合学科特点的“装饰艺术专业”仅定位在“建筑装饰”单一方向上,仅是偏重室内装修、装饰等美化室内环境方面。在这种教学体系培养下的学生专业面过窄,知识结构单一,综合素质不佳,社会适应性不强。根据调查结果显示,设计人才的培养必须加强实际应用能力和创新能力的训练,以适应新环境和市场的需要。能够说,书本、教材、传统课堂是该学科的基础,但永远不会创造出市场需求的东西,而这些恰恰是设计艺术专业的学生最需要学习的。因此,如

建筑装饰工程技术专业调查研究报告

专业调研报告 (建筑装饰) 编制人: 建筑工程系日20月3年2017.. 建筑装饰专业调研报告 一、调研目的 为申办建筑装饰专业,创新学校人才培养模式,提高教学质量,优化专业结构,形成具有区域特色和中职特色的专业,制定招生专业的培养目标,人才培养计划,全面提高人才培养质量,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。

二、调研思路与内容 通过走访及信访相关建筑装饰企业、行业、同类院校,掌握及了解其现状和人才需求状况,并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议,对调查结果加以分析,最终形成专业调研报告。调研的主要内容包括:人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、证书及其他要求等。 三、调研方式与对象 (一)行业调研的方式和对象 通过走访与问卷调查的形式,对陕西省建建筑装饰协会及国内部分知名建筑企业进行调研。 (二)企业调研的方式和对象 通过走访、电话访问与问卷调查的形式,对宝鸡点石装饰有限公司、西安东西国际设计公司、西安城市人家装饰公司、等企业进行了深度调研,了解了未来五至十年建筑装饰才市场人才需求状况。 (三)同类院校该专业开设情况调查的方式和对象 通过电话、网络、实地座谈等方式对以下院校进行本年度建筑装饰专业开设情况的调研:四川职业技术学校、江苏建筑工程职业技术学校、陕西铁路职业技术学校。 四、调研数据分析 (一)建筑装饰专业人才的调查现状分析 在对开设建筑装饰专业的高等职业技术学校和相关公司的调查中发现,由于我国中职院校现行教学计划中,课堂教学的安排和现有教学体制的种种不足,学生课堂内容偏多,长期以来缺乏主动性、创造性和务实性,其主要表现为,学生作业只重艺术表现,不重务实性设计;学生对以往所学知识缺乏主动的认知与贯通,缺少综合运用知识的能力,更缺乏实践创新的能力。同时由于对“装饰艺术”概念的理解和认识的不同、学校性.. 质和基础不同,使得在专业建设的定位和教学内容设置上存在着差异。其现状是把具有一定综合学科特点的“装饰艺术专业”仅定位在“建筑装饰”单一方向上,仅是偏重室内装修、装饰等美化室内环境方面。在这种教学体系培养下的学生专业面过窄,知识结构单一,综合素质不佳,社会适应性不强。根据调查结果显示,设计人才的培养必须加强实际应用能力和创新能力的训练,以适应新环境和市场的需要。可以说,书本、教材、传统课堂是该学科的基础,但永远不会创造出市场需求的东西,而这些恰恰是设计艺术专业的学生最需要学习的。所以,如何转换课程显得尤为重要,充分利用社会资源,培养应用型人才,是我们当前需要研究的重要课题。 (二)建筑装饰专业主要从业岗位分析 调查表明,就建筑装饰专业而言,根据全国建筑装饰装修行业的发展趋势和职业岗位的要求,由各大专院校“把脉”,通过分析职业岗位能力,分析建筑装饰装修工程实施的过程。面向建筑装饰装修工程一线的工作岗位,确定家装工程、公装工程有序化实施任务和典型工程实施任务及对应的学习课程。为体现中职高专的办学特点,突出实训教学重点,核心技术课都设置了实训教学环节,如建筑装饰与表现,有实验和实习环节;房屋建筑学、建筑装饰施工技术与建筑施工组织设计、建筑工程定额与概预算、建筑CAD课程都设有结合实际的课程设计。 1、职业服务面向 (1.)主要就业单位:建筑装饰施工企业、建筑装饰设计公司、建筑装饰造价咨

建筑装饰工程技术专业

建筑装饰工程技术专业

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建工系学生调查问卷 建筑装饰工程技术专业 1.你所在的实习顶岗单位对你的专业能力要求有哪些方 面? 答: 1)本单位要求如下:(1)加强施工工艺实践经验;(2)加强装饰材料的了解;(3)对图纸的分析 2)工程管理方面,对施工进度、质量的管理;对图纸的讲述;对各种施工工艺的做法与流程;CAD制图。 3)识图;CAD识图;材料 4)几乎没有,只要求会CAD 5)协调,对施工工艺的了解。 6)能够单独算工程量,懂得清单与计价规则 7)手绘,CAD软件,3D效果 8)与人沟通交流能力强,现场施工管理,对才材料认识能力。9)资料、施工 10)施工现场管理;工程造价;预算 11)不要求完美,但要求熟悉;要不断学习,不断创新。 12)谈单、量底、冷淡,制图,施工工艺。 13)施工现场的管理;初纵预算;工程造价 14)工程资料的制作与整理;对施工工艺的熟练程度;对施工现场的管理;对CAD图的理解与制作 2.通过你的顶岗实习过程,你认为你所学的专业核心能力是

什么? 答: 1)施工工艺;施工要点 2)施工工艺 3)施工 4)CAD技能,3D技能 5)对施工工艺多了解。 6)能够看懂图纸,会套用定额 7)人言交流,材料工艺 8)对现场工程施工管理。 9)施工管理。 10)施工工艺、施工流程。 11)能够组织和协调各种工种,工序正常进行。 12)个人认为,学校所学与顶岗差距太大;学的在学校接触了某些专业技能专业知识,但是,实际“操作性”的比较弱。 13)施工工艺、施工流程。 14)能让我们在施工过程中看得懂图纸,工序工艺知道怎么做。3.围绕专业核心能力的培养,对应的课程设置方面你认为应 该加强哪些方面?或哪些课程认为比较重要,需要进一步强化和教学? 答: 1)加强施工组织设计课程,水电工程,材料课程。

建筑装饰工程技术专业调研报告

建筑装饰工程技术专业 调研报告 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

专业调研报告 (建筑装饰) 编制人: 建筑工程系 2017年3月20日

建筑装饰专业调研报告 一、调研目的 为申办建筑装饰专业,创新学校人才培养模式,提高教学质量,优化专业结构,形成具有区域特色和中职特色的专业,制定招生专业的培养目标,人才培养计划,全面提高人才培养质量,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。二、调研思路与内容 通过走访及信访相关建筑装饰企业、行业、同类院校,掌握及了解其现状和人才需求状况,并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议,对调查结果加以分析,最终形成专业调研报告。调研的主要内容包括:人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、证书及其他要求等。 三、调研方式与对象 (一)行业调研的方式和对象 通过走访与问卷调查的形式,对陕西省建建筑装饰协会及国内部分知名建筑企业进行调研。 (二)企业调研的方式和对象 通过走访、电话访问与问卷调查的形式,对宝鸡点石装饰有限公司、西安东西国际设计公司、西安城市人家装饰公司、等企业进行了深度调研,了解了未来五至十年建筑装饰才市场人才需求状况。 (三)同类院校该专业开设情况调查的方式和对象 通过电话、网络、实地座谈等方式对以下院校进行本年度建筑装饰专业开设情况的调研:、江苏建筑工程职业技术学校、陕西铁路职业技术学校。 四、调研数据分析 (一)建筑装饰专业人才的调查现状分析 在对开设建筑装饰专业的高等职业技术学校和相关公司的调查中发现,由于我国中职院校现行教学计划中,课堂教学的安排和现有教学体制的种种不足,学生课堂内容偏多,长期以来缺乏主动性、创造性和务实性,其主要表现为,学生作业只重艺术表现,不重务实性设计;学生对以往所学知识缺乏主动的认知与贯通,缺少综合运用知识的能力,更缺乏实践创新的能力。同时由于对“装饰艺术”概念的理解和认识的不同、学校

建筑装饰工程技术专业简介

建筑装饰工程技术专业简介 一、专业概述 建筑装饰工程技术为土建大类专业目录下设的一门专业,属于建筑设计类专业,学制三年,接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。建筑装饰工程技术专业学生应具有建筑装饰相关技能素质,掌握绘图、方案、项目管理、概预算等知识和技能,服务于建筑装饰工程设计、施工、管理等行业。 二、培养目标 建筑装饰工程技术专业的培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市建筑装饰产业发展需要,具有正确的世界观、人生观和价值观,具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质,掌握建筑装饰工程设计、管理、BIM 技术的应用知识和建筑装饰工程设计、预算、管理等技术技能,面向建筑装饰领域、能从事装饰施工管理及营销、设计员、绘图员、BIM建模员以及装饰施工管理及营销等岗位的高素质技术技能人才。 三、主修课程 (一)专业基础课程(必修) 建筑装饰制图、建筑装饰绘画基础、建筑装饰材料、建筑装饰CAD、建筑装饰构造、建筑装饰设备 (二)专业核心课程(必修) 建筑装饰工程设计与表达、建筑装饰施工技术、建筑装饰3DSMAX、建筑装饰施工组织设计、建筑装饰方案设计、建筑装饰PHOTOSHOP (三)专业拓展课程(限选) 项目管理与招投标、建筑装饰工程预算、装饰工程项目管理、建筑动画与设计制作、BIM技术应用、建筑手工模型制作 四、就业方向 (一)主要就业单位:建筑装饰工程设计单位、建筑施工企业、建设工程管理企业及其他专业相关的政府单位、企事业单位。 (二)主要就业部门:工程设计部、工程部、项目部、预算部等

建筑装饰工程技术专业简介

建筑装饰工程技术专业简介 专业代码540102 专业名称建筑装饰工程技术 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识,具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力,从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位,在施工、室内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群,从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力; 3.具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力; 4.具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力; 5.掌握装饰工程投标方案设计知识,具备方案效果图设计、施工图绘制能力; 6.掌握装饰工程计量与计价知识,具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标经济标的能力; 7.掌握装饰材料、构造与施工技术知识,具备指导各分项工程施工的能力。

核心课程与实习实训 1.核心课程 建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。 2.实习实训 在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰工程信息管理等实训。 在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。 职业资格证书举例 施工员(装饰装修)质量员(装饰装修)安全员资料员 衔接中职专业举例 建筑装饰民族民居装饰 接续本科专业举例 建筑学环境设计风景园林土木工程

建筑装饰工程技术专业人才需求调研报告

建筑装饰工程技术专业人才需求报告 一、行业规模及发展目标 据中国建筑装饰协会初步统计,2007年我国建筑装饰行业总产值14700亿元;其中公共建筑装饰装修(含幕墙)6200亿元;住宅装饰装修产值8500亿元。按照《中国建筑装饰行业“十一五”发展规划纲要》的预测,到2010年,我国建筑装饰工程产值将达到21000亿元,其中公共建筑装饰装修8000亿元,住宅装饰装修达到13000亿元。 建筑装饰行业虽然拥有较大的产值规模,但存在着行业组织化程度低、技术等级低和人员素质低的现实问题,成为行业又好又快发展的主要障碍。为了实现行业“十一五”发展规划纲要确定的目标,建筑装饰行业就必须走产业化的道路,全面提升行业运作质量,基本措施和要实现的目标分别有以下几个方面: 1.以工厂化加工,现场装配式施工,实现行业的技术升级。 2.以资源节约、环境友好型行业建设,提升行业的可持续发展能力。 3.以行业诚信体系建设,提升行业的社会地位,改善行业形象。 4.以教育、培训体系建设,提高从业者队伍素质。 5.以文化创意、设计创作,带动行业发展方式的转变。 6.以实施“走出去”的发展战略,提高行业的国际化竞争能力。 7.以发挥大型骨干企业的作用,推动行业的内部合作与创利能力的提高。 8.以集成、整合既有技术和二次研发,建立行业的技术创新体系。 在实施以上措施和实现相应目标中,必然需要一支爱岗敬业、受过正规教育、有专业技术特长的人才队伍支撑,才能得以实现。所以,建筑装饰行业又好又快发展的关键,是人力资源的优质化。我国每年完成公共建筑装饰工程项目350万个左右,其中合同额超过200万元的大约80万个;完成住宅装饰装修项目大约在2000万个。从设计、施工、选材、配饰等环节分析,都有极大的发展空间。 由于建筑装饰装修需求带有很强的钢性,特别是住宅装饰装修,直接关系到广大人民群众的切身利益和社会的安定团结。因此,受到社会的高度重视。但由于长期以来,行业管理关系没有理顺,在发展中还存在着很多桎肘,影响到行业的正常秩序。因此,理顺行业管理关系,是更好的促进人力资源优质化的基础。 二、行业发展中的人才需求与供给 建筑装饰行业作为一个新兴的行业,人才的需求是多元化、多层次的。根据中国高等院校学科设置的统计,全国有近200所高等院校开设有与行业相关的专业,在校生约为20万人,每年毕业生约5万人。当前行业内共有受过专业系统教育的人,总数约在120万人左右,其中从事创作及技术工作的人数约为80万人。 按全国行业从业人数1200万人计算,受过系统教育的约占10%,主要集中在设计和项目管理、企业管理层面,按照行业发展的要求,现在需求人才主要包括以下几个方面: 1.高端人才:主要需求有文化创意、设计创作能力的设计人才;既懂技术

《建筑装饰工程技术专业》调研报告(建工系)

《建筑装饰工程技术专业》调研报告(建工系)

《建筑装饰工程技术》新专业 调研报告 学校名称:浙江长征职业技术学院 专业名称:建筑装饰工程技术 专业代码:540102 所属学科门类:土建大类,建筑设计小类修业年限:3年 报告时间:2016年9月

1高校建筑装饰工程技术专业概述 1.1专业简介 随着我国经济的高速发展,中国建筑装饰业发展迅速,建筑、房地产市场的不断扩大,建筑装饰行业在行业规模、行业组织化程度,都得到了很大程度的提升,使这一新兴行业充满了希望。2013年末,我国城镇化水平已达53.73%,预计未来会以每年1%的速率持续攀升。相关统计显示,未来五年我国公共装饰产值增速仍保持在12-15%之间。预计到2015年,我国家居装饰行业总产值将达到1.4万亿元,年均增速也达到5.75%;2015年家居装饰项目建材家居总产值将达到6441.42亿元。 在中国建筑装饰协会举办的中国建筑装饰30年纪念大会上,中国建筑装饰协会会长李秉仁透露,我国建筑装饰行业年产值已接近3万亿元,建筑装饰成为名副其实的国民经济支柱产业之一。据介绍,30年来装饰企业从95家飙升至15万家,所创产值从几千万元增至近3万亿元;年产值1亿元以上的大中型企业从无增至每省数百家,年产值15亿元以上企业达100余家。李秉仁认为,在新常态下,我国建筑装饰行业要实现长远发展,必须认清未来行业发展的七大趋势,即:科技创新、专业化、工业化、国际化、绿色、智能家居和多元化。 建筑装饰工程技术专业主要学习与建筑内、外部装饰工程有关的设计、造价、选材、施工以及管理、检测等技术和技能。就业面向装饰施工管理、建筑装饰设计、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算或工程监理等岗位。建筑装饰工程技术可以分解为建筑装饰和工程技术两个层面,分别对应设计层面和操作层面。在校培养的时候这两个层面都会涉及,学生毕业后可以根据自己的实际情况选择适合自己层面的工作岗位。 在建筑教育方面,土建类为一级学科,其下设置“建筑设计类”、“城镇规划与管理类”、“土建施工类”等 7个二级学科,我校拟新开设的建筑装饰工程技术专业,为建筑设计类中的三级学科分类,是高职院校阶段及层次培养建筑人才并服务于亟需此类专业的建筑市场所设立的。

《建筑装饰工程技术专业》调研报告(建工系)全解

《建筑装饰工程技术》新专业 调研报告 学校名称:浙江长征职业技术学院 专业名称:建筑装饰工程技术 专业代码:540102 所属学科门类:土建大类,建筑设计小类修业年限:3年 报告时间:2016年9月

1高校建筑装饰工程技术专业概述 1.1专业简介 随着我国经济的高速发展,中国建筑装饰业发展迅速,建筑、房地产市场的不断扩大,建筑装饰行业在行业规模、行业组织化程度,都得到了很大程度的提升,使这一新兴行业充满了希望。2013年末,我国城镇化水平已达53.73%,预计未来会以每年1%的速率持续攀升。相关统计显示,未来五年我国公共装饰产值增速仍保持在12-15%之间。预计到2015年,我国家居装饰行业总产值将达到1.4万亿元,年均增速也达到5.75%;2015年家居装饰项目建材家居总产值将达到6441.42亿元。 在中国建筑装饰协会举办的中国建筑装饰30年纪念大会上,中国建筑装饰协会会长李秉仁透露,我国建筑装饰行业年产值已接近3万亿元,建筑装饰成为名副其实的国民经济支柱产业之一。据介绍,30年来装饰企业从95家飙升至15万家,所创产值从几千万元增至近3万亿元;年产值1亿元以上的大中型企业从无增至每省数百家,年产值15亿元以上企业达100余家。李秉仁认为,在新常态下,我国建筑装饰行业要实现长远发展,必须认清未来行业发展的七大趋势,即:科技创新、专业化、工业化、国际化、绿色、智能家居和多元化。 建筑装饰工程技术专业主要学习与建筑内、外部装饰工程有关的设计、造价、选材、施工以及管理、检测等技术和技能。就业面向装饰施工管理、建筑装饰设计、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算或工程监理等岗位。建筑装饰工程技术可以分解为建筑装饰和工程技术两个层面,分别对应设计层面和操作层面。在校培养的时候这两个层面都会涉及,学生毕业后可以根据自己的实际情况选择适合自己层面的工作岗位。 在建筑教育方面,土建类为一级学科,其下设置“建筑设计类”、“城镇规划与管理类”、“土建施工类”等 7个二级学科,我校拟新开设的建筑装饰工程技术专业,为建筑设计类中的三级学科分类,是高职院校阶段及层次培养建筑人才并服务于亟需此类专业的建筑市场所设立的。 1.2专业招生状况 建筑装饰工程技术专业学科性质介于文理学科之间,是艺术和技术的结合

建筑装饰工程技术专业模拟题

辽宁地质工程职业学院 高职单独招生考试题库 考试科目:(中职)建筑装饰 一、选择题 1.齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是 ( )。 A.青蛙 B.牛蛙 C.蝌蚪 D.树蛙 答案:A 2. 浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主 要通过 ( ) 的形式表现出来。 A.水彩画 B.工笔画 C.版画 D.油画 答案:B 3.1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是 ( ) 。 A.法国贝尼尼 B.意大利多纳太罗 C.法国罗丹 D.意大利米开朗基罗

答案:C 4.故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是( )。 A.文华殿、武英殿、太和殿 B.中和殿、太和殿、保和殿 C.中和殿、武英殿、保和殿 答案:B 5.下列属于色彩中冷色系的颜色是()。 A.土黄 B.大红 C.天蓝 D.赭石 答案:C 6.笔触是指作画过程中画笔留在画纸上的痕迹,笔触的审美效果主要取决于() A.被画物的特性 B.颜色的冷暖 C.用笔的力度和速度 D.绘画类别 答案:C 7.石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部墙壁装饰是用( )。 A.卷轴画 B.壁画

C.年画 D.雕塑 答案:B 8.秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹,这个庞大的地下军阵有( )。 A.步兵 B.特种兵 C.狙击手 D.将军 答案:A 9.有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称是 ( )。 A.格尔尼卡 B.内战的预言 C.毕加索 D.达利 答案:B 10.下列属于原色的色彩是() A.钴蓝色 B.玫瑰红 C.草绿色 D.柠檬黄 答案:D

建筑装饰工程技术专业教学标准

高等职业学校建筑装饰工程技术专业教学标准 专业名称建筑装饰工程技术 专业代码560102 招生对象普通高中毕业生 学制与学历三年专科 就业面向 就业职业领域:建筑装饰施工企业、建筑装饰工程监理企业、建筑装饰设计单位、建筑 装饰工程管理单位等其他相关企事业单位。 初始就业岗位群:以建筑装饰企业一线的项目施工员为主要就业岗位,以项目设计员、 造价员、材料员、质量员、资料员、监理员等技术岗位为就业岗位群。 发展岗位群:以注册建造师、监理工程师、造价师、设计师为发展岗位群,二级注 册建造师获取时间为2年,一级注册建造师获取时间为5年,其他工程师获取时间为 5年。 培养目标与规格 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好职业素养和创新 能力,掌握建筑装饰施工与管理的知识,具有较强的建筑装饰工程施工组织与管理、施工图绘制、装饰工程造价、建筑装饰材料采供与管理、建筑装饰工程信息管理等能力的高端技能型人才。 二、培养规格 1.基本素质 (1)政治思想素质:热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线和改革 开放政策,事业心强,有奉献精神;具有正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,为人诚实、正直、漾虚、谨慎,具有良好的职业道德和公共道德。 2 (2)文化素质:具有专业所必需的文化基础,具有良好的文化修养和审美能力;知识 面宽,自学能力强;能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿,具有社交能力和礼仪知识;有严谨务实的工作作风。 (3)身体和心理素质:拥有健康的体魄,能适应岗位对体能的要求;具有健康的心理 和乐观的人生态度;朝气蓬勃,积极向上,奋发进取;思路开阔、敏捷,善于处理突发 闫题。 (4)专业素质:具有从事专业工作所必需的专业知识和能力;具有创新精神、自 觉学习的态度和立业创业的意识,初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人 主观。 2.知识要求 (1)具备信息技术基础、建筑工程基础、行业法规等基本理论知识。 (2)掌握建筑装饰工程制图、识图和设计的理论知识。 (3)具备建筑装饰材料采供、管理与运用的知识。 (4)具备建筑装饰工程计量与计价的知识。 (5)掌握建筑装饰构造与工程施工技术的知识。 (6)具备建筑装饰工程施工安全管理的知识。 (7)具备建筑装饰工程施工质量管理与检验的知识。 (8)具备建筑装饰工程技术资料管理的知识。

建筑装饰工程设计专项资质主要技术人员配备表

建筑装饰工程设计专项资质主要专业技术人员专业配备表 一、资质标准、 1、资质和信誉 (1)具有独立企业法人资格。 (2)社会信誉良好,注册资本不少于100万元人民币。 2、技术条件 (1)专业配备齐全、合理,主要专业技术人员专业和数量符合所申请专项资质标准中“主要专业技术人员配备表”的规定。 (2)企业的主要技术负责人或总设计师、总工程师应具有大学本科以上学历, 6年以上从事建筑装饰设计经历,主持过中型以上建筑装饰工程设计项目不少于2项,具备中级以上专业技术职称。 (3)在主要专业技术人员配备表规定的人员中,非注册人员应参与过中型以上建筑装饰工程设计项目不少于2项,具备中级以上专业技术职称。 (4)张//”(l83/37)//(I9)//(65/57)” 3、技术装备及管理水平 (1)有必要的技术装备及固定的工作场所。 (2)有较完善的质量体系和技术、财务、档案等管理制度。 二、主要专业技术人员配备表 建筑装饰工程乙级资质需要7名人员: 建筑工程师3名,电气工程师1名,给排水工程师1名,暖通工程师1名,结构工程师1名,共计7名。 注:序列号(1)-(7)专业和均为主导专业, 三、可承接的工程范围: 乙级资质可以承接中型一下的工程项目,1200万元以下的工程。 四、资质办理流程: 第一步:提供符合要求的工商 第二步:在北京建设信源资讯有限公司购买勘察设计系统锁及其阅读仪 第三步:配备职称人员,职称人员需要提供10年以上的设计经历及相关业绩

第四步:在勘察设计系统录入资料(参考住建部对工程设计资质新办、增项、升级需要提供的材料要求)并生成上报资料(网上申报并打印形成附件材料) 第五步:递交申请表、附件材料、光盘等申报材料 第六步:递交省建设厅进行审批,审批时间一般在20个工作日(不含专家论证时间)第七步:批前公示-批后公告-领取证书

2012建筑装饰工程技术基础知识

2012年山东省工程造价专业人员业务水平等级统一考试 《建筑装饰工程技术基础知识》试卷 (闭卷考试,考试时间为90分钟) 注意事项: 一、本试卷采用计算机阅卷,请考生将答案涂在答题卡上,否则不得分。 二、本试卷满分为100分。 一、单项选择题(共50题,每题1分。每题的备选答案中,只有1个最符合题意) 1-1、下列建筑物中,不属于公共建筑的是____。【P93】 A、公寓 B、研究所 C、宾馆 D、纪念堂 2-3、骨架承重的单层工业厂房中,外墙围护结构包括外墙、墙梁、基础梁和____。【P97】 A、牛腿柱 B、屋盖系统 C、抗风柱 D、柱间支撑 3-2、在多层砖混结构房屋的墙体中设置钢筋混凝土构造柱,使之与各层圈梁连接,形成空间骨架,加强墙体的____能力。【P106】 A、抗弯、抗压 B、抗弯、抗剪 C、抗拉、抗剪 D、抗压、抗拉 4-2、关于墙体的变形缝,下列说法不正确的是____。 A、沉降缝将房屋从基础到屋顶全部构件断开【P108】 B、防震缝不可以同伸缩缝和沉降缝协调布置,不能一缝多用【P109】 C、防震缝主要是防地震水平波的影响【P109】 D、伸缩缝应保证建筑构件在水平方向自由变形【P109】 5-3、由刚性材料建造的基础称为刚性基础。所谓刚性材料是指材料的____较高。【P121】 A、抗拉强度 B、抗剪强度 C、抗压强度 D、抗弯强度 6-4.普通民用建筑楼梯梯段的踏步数一般____。【P130】 A、不宜超过15级,不少于2级 B、不宜超过15级,不少于3级 C、不宜超过18级,不少于2级 D、不宜超过18级,不少于3级 7-2、屋顶卷材遇有女儿墙时,应将卷材沿墙上卷做泛水,高度不应低于____。【P177】 A、200mm B、250mm C、300mm D、350mm 8-3、某跨度为39m的重型起重设备厂房,宜采用____。【P232】 A、钢结构 B、砌体结构 C、钢筋混凝土结构 D、混凝土结构 9-1.水泥熟料矿物成分中含量最多的是____。【拓展考型】 A C 3S B C 2 S C C 3 A D C 4 AF 【岩土工程师2011】 在实际生产中,含量最多的是硅酸三钙,以它为主的固熔体成为阿利特 硅酸三钙,简写为C3S,约占熟料成分总量的40~60%。 其次是硅酸二钙,简写为C2S,约占熟料成分总量的15%~25% 然后是铁铝酸四钙,简写为C4AF,约占熟料成分的8%~14% 最后是铝酸三钙,简写为C3A,约占熟料成分的6%~10% 10-3、下列掺入硅酸盐水泥熟料中的混合材料,按其性能分,属于活性混合材料的是____。【P259】

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