《3位半数字显示温度计》设计报告

《3位半数字显示温度计》

设计报告

设计时间：

班级：

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报告页数：

广东工业大学课程设计报告

设计题目_______

学院专业班

学号姓名

(合作者号 )

成绩评定_______

教师签名_______

一、设计任务与要求:

设计任务：

LM35，

A/D转换器、数字显示器设计一个日常温度

数字温度计。

课程目标：

?1、加深对以上三门课程所学内容的理解；

?2、能够在设计中综合运用所学知识解决实际问题；

?3、初步掌握工程设计的一般方法，具备一定的工程设计能力。

?4．培养独立思考和独立解决问题的能力，培养科学精神和严谨的工作作风。

标及技术要求：

?①温度显示范围：0℃~50℃；

?②数字显示分辨率：0.1℃；

?③精度误差≤0.5℃；

?④电路工作电源可在5~9V范围内工作.

二、设计方案及比较（设计可行性分析）：

方案思路一------基于LM35芯片以51单片机作为核心的三位半数字显示温度计：

外接一个温度采集LM35,根据采集器的输出参数特性利用TX-1C开发板编程相关程序直接处理温度信息并将处理结果显示在开发板自带的液晶屏上

方案思路二------基于LM35芯片以ICL7106作为核心的三位半数字

显示温度计:

1. 模拟信号采集部分：LM35采集温度信息转化为可处理的模拟信号并将该信号输入至数模转换部分

2. 模数转换部分: 用ICL7106芯片以及相关原件组成的外围电路组成一个直流电压测量电路或一个数字电压表，利用ICL7106将模拟部分输出的模拟信号转换为数字信号,并通过7106自带的BCD译码器输出液晶屏所需输入信号

3. 液晶屏显示部分：液晶屏链接ICL7106对应的输出接口输入显示信号，显示该数字电压表的测量值以达到温度信号的3位半数字显示效果.

方案思路三------基于LM35芯片以ICL7107作为核心的三位半数字显示温度计:

1. 模拟信号采集部分：LM35采集温度信息转化为可处理的模拟信号并将该信号输入至数模转换部分

2. 模数转换部分: 用ICL7107芯片以及相关原件组成的外围电路组成一个直流电压测量电路或一个数字电压表，利用ICL7107将模拟部分输出的模拟信号转换为数字信号,并通过7107自带的BCD译码器输出数码管所需输入信号

3. 数码管显示部分：液晶屏链接ICL7107对应的输出接口输入显示信号，显示该数字电压表的测量值以达到温度信号的3位半数字显示效果.

多方案的分析以及最优方案的选择与取舍:

方案一的核心是单片机的实践使用,但考虑到本次课程设计的学习重点包括了学习查阅相关工作手册以懂得IC芯片的使用方法，电路仿真,CAD软件的使用，掌握一定的电子安装工艺，以及常用电子元器件的技术参数选择等，殊认为虽然选择方案一也能学习到很多，但选择方案二或方案三则更能体会到本次课程设计中包含的精髓.

方案二与方案二的区别在于ICL7107以及ICL7106芯片的选择以及相对应显示原件的不同.ICL7107对应的编码输出驱动的是数码管，而ICL7106对应的面码输出驱动的是液晶显示屏.除此之外7107与7106芯片的功能和外围电路几近相同.而液晶屏幕与数码管相比,能耗更低，显示更丰富.但考虑到三位半数字显示温度计无需过多显示方式，而且液晶显示为背光显示，在光线强度较高的情况下，显示效果较差,考虑到该温度计在日常使用中经常会遇到日光照射的情况，所以最终选择的显示原件是LED数码管,对应的数模转换芯片为ICL7107，即方案选择为“案思路二------基于LM35芯片以ICL7107作为核心的三位半数字显示温度计:”

三、系统设计总体思路

1.确定了方案选择后便确定了LM35.ICL7107以及共阳数码管

的选用了.根据前期的准备以及预设计方案就可以得到大致的原理框图.

2.之后便是根据原理框图，参考各芯片的工作手册设计芯片的偏置电路，外围电路参数与各个部分之间的衔接方式.作出电路原理图.并在电脑上使用Multism(protues)仿真修改得到最终电路原理图

3.根据电路原理图购买相关元器件以及万用板，根据实际购得的大小以及所需孔数设计电路布线图.

4.根据布线图焊接电路板.

5最终调试产品并做最终修改.

四、系统原理框图及工作原理分析

系统原理框图: