中班语言-王婆夸瓜又夸花
中班语言：王婆夸瓜又夸花
中班语言：王婆夸瓜又夸花引言在面对语言环境时，中班孩子面临着许多挑战，比如如何表达自己的想法和情感，以及如何理解自己听到的话。
在这个过程中，教师扮演着重要的角色。
他们使用适当的语言，帮助孩子们建立对世界的认识和理解。
在本篇文章中，我们将讨论故事《王婆夸瓜又夸花》如何帮助中班孩子们提高语言能力，以及故事背后所呈现的价值观。
王婆夸瓜又夸花《王婆夸瓜又夸花》是一则寓言故事，讲述了一个充满自夸和夸大其词的王婆。
故事中，王婆在卖瓜和卖花的时候总是充满自信地说自己卖的瓜和花是最好的。
但实际上，她卖的瓜并不好吃，花也不美丽。
最后，一个年轻人通过自己的判断，买到了一颗好吃的瓜和一朵美丽的花，并嘲笑了王婆。
这个故事通俗易懂，符合中班孩子的认知水平，通过这个故事，中班孩子们可以理解以下几个方面：1.人们应该待人诚实，不要扯谎夸大其词，否则会被揭穿。
2.中班孩子可以通过观察、判断和比较，找到好的事物。
3.每个人都有自己的特长和好处，应该以真实面对自己，勇敢地发挥特长。
在引导中班孩子读故事的时候，教师不仅需要聚焦故事情节，还需要注意以下方面：1.适时提问，培养孩子们的思考力和表达能力。
2.引导孩子们多角度思考问题，避免单一解释。
3.着重强调故事背后所传递的价值观，培养孩子们良好的人格品质。
教学策略语言游戏语言游戏是中班语言教学中常用的策略之一。
它可以让孩子们在玩耍的过程中学习词汇、语法等语言知识。
以下是几种常见的语言游戏：1.接龙游戏：老师先说一个单词，然后让孩子接着说一个和上一个单词相同开头字母的单词。
每个孩子只能说一个单词，如此反复，直到不能再接。
2.唐诗选读：选取一首简单的唐诗，教师先念出一句，让孩子们接着念下一句。
孩子们可以通过这种方式学习古诗中的词汇、韵律、节奏等。
3.翻译课：选择一些简单的句子，让孩子们互相翻译。
这样可以培养孩子的词汇记忆力和表达能力，同时还可以锻炼孩子们的合作精神。
想象能力中班孩子的思维已经具备了一定的想象能力，教师可以通过一些游戏和活动来调动孩子们的想象力。
小学五年级绕口令13则_绕口令
小学五年级绕口令13则是一种独具特色的语言表达形式,它以“绕口”和“趣味性”为标签,被广泛应用于语音训练、对外汉语教学等领域,在语言中发挥着重要的作用。
小编为大家整理了小学五年级绕口令13则，希望大家喜欢。
小学五年级绕口令1：小礼和小丽小礼家有梨，小丽家有李。
小礼帮小丽摘李，小丽帮小礼摘梨。
小学五年级绕口令2：橡皮泥丽丽有盒橡皮泥，揉好泥儿捏个梨，捏好梨儿捏狐狸，捏了狐狸还有泥。
小学五年级绕口令3：玩沙两个娃娃玩沙，一个在沙上搭塔，一个沙下挖沙，小学五年级绕口令4：六叔和六舅好六叔和好六舅，借给六斗六升绿绿豆。
打罢秋，接住豆，再还六叔六舅六斗六升绿绿豆。
小学五年级绕口令5：王婆夸瓜又夸花王婆卖瓜又卖花，一边卖来一边夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈。
小学五年级绕口令6：九个酒迷喝醉酒九月九，九个酒迷喝醉酒。
九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。
喝罢九口酒，又倒九杯酒。
九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。
九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
小学五年级绕口令7：胡苏夫和吴夫苏胡庄有个胡苏夫，吴庄有个吴夫苏。
胡庄的胡苏夫爱读诗书，吴庄的吴夫苏爱读古书，胡苏夫的书屋摆满了诗书，吴夫苏的书屋放满了古书。
小学五年级绕口令8：小秋和小牛小妞妞，叫小秋，梳着两个小抓鬏，小胖胖，叫小牛，穿着一个小兜兜。
小秋帮着小牛记扣扣，小牛帮小秋剥豆豆，小秋、小牛手拉手，一块儿玩，一块儿走。
小学五年级绕口令9：花青蛙与花西瓜一只花皮花背花青蛙，遇见花背花皮大西瓜。
青蛙说西瓜的背皮没有青蛙的皮背花，西瓜说青蛙的皮背没有西瓜的背皮花。
小学五年级绕口令10：黑黑和灰灰黑黑和灰灰，两人去推水。
黑黑推水，灰灰帮黑黑，灰灰推水，黑黑帮灰灰。
小学五年级绕口令11：灰和龟远望一堆灰，近看一只龟，龟蹬灰，灰就飞，灰飞龟背灰呛龟。
龟吹灰，要下水，水洗龟背灰，龟游直摆尾。
小学五年级绕口令12：青草丛青草丛，草丛青，青青草里草青虫。
青虫钻进青草丛，青草丛青草虫青。
吃葡萄不吐葡萄皮绕口令
吃葡萄不吐葡萄皮绕口令吃葡萄不吐葡萄皮吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
大白猫东边大婆婆之家有一只白鼻头大白猫。
西边二婆婆家也有一只白鼻头大白猫。
一天东边大婆婆家的白鼻头大白猫和西边二婆婆家的白鼻头大白猫相打，也不晓得东边大婆婆家的白鼻头大白猫赢的呢?还是西边二婆婆家的白鼻头大白猫赢的?房子里有箱子房子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子;镯子外有盒子，盒子外有匣子，匣子外有箱子，箱子外有房子。
和尚端汤上塔和尚端汤上塔，塔滑汤洒汤烫塔;和尚端塔上汤，汤滑塔洒塔烫汤。
裤破筷坏两条裤子，希奇古，两条裤; 希奇怪，两只筷;希奇古怪，裤破筷坏烧香船前头一只大烧香船，后头一只小烧香船，当中一只中烧香船;大烧香船在中烧香船前面，中烧香船在小烧香船前面，小烧香船在中烧香船后面。
王婆夸瓜又夸花王婆卖瓜又卖花，一边卖来一边夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈。
冰和灯小平冻了一块冰，小英装进一盏灯。
只见灯外包着冰，只见冰外包着灯。
里亮外亮里外亮，冰明灯明冰灯明。
小平小英手儿灵，热爱科学有才能。
小郭和小葛小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。
营房里出来两个排从营房里出来两个排，直奔正北菜园来，一排浇菠菜，二排砍白菜，三排上山担木柴，剩下他们种的一千八百八十八棵大白菜没有掰。
一排浇完了菠菜，还得帮助三排把一千八百八十八棵大白菜掰下来。
二排砍完了白菜，还得把一排帮助三排掰下来的一千八百八十八棵大白花菜背回营里来。
螺蛳和骡子胡子担了一担螺蛳，驼予骑了一匹骡子。
胡子的螺蛳撞了驼子的骡子，驼子的骡子踩了胡子的骡蛳。
胡子要驼子赔胡子的螺蛳，驼子要胡子赔驼子的骡子。
胡子骂驼子，驼子打胡子，螺蛳也爬到骡子头上去啃鼻子。
来源网络搜集整理，仅作为学习参考，请按实际情况需要自行编辑。
二年级绕口令大全100首
以下是适合二年级学生的绕口令100首：1.《八百标兵》八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
2.《四和十》四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十。
莫把四字说成十，休将十字说成四。
若要分清四十和十四，经常练说十和四。
3.《哥哥捉鸽》哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。
4.《颠倒歌》咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。
东西街，南北走，出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
5.《画凤凰》粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。
红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。
6.《白石塔》白石白又滑，搬来白石搭白塔。
白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑。
7.《化肥会挥发》黑化肥发灰，灰化肥发黑。
黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。
8.《兜装豆》兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。
倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。
9.《鹅过河》哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。
鹅要过河，河要渡鹅。
不知是鹅过河，还是河渡鹅。
10.《天上有个日头》天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。
不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。
以下是另外一些绕口令：11.《南南有个篮》南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。
南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。
12.《小牛赔油》小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油，老刘不要小牛还油，小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小牛直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛还油。
13.《打枣》出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口令，一口气说完才算好。
中班语言：王婆夸瓜又夸花
中班语言：王婆夸瓜又夸花中班语言：王婆夸瓜又夸花活动目标1、喜欢念绕口令，体验绕口令的趣味性。
2、能发准易混淆的字音：夸、瓜、花。
3、学会有节奏地朗诵绕口令。
活动准备图片（老奶奶、花、大拇指、瓜）、字卡（夸、瓜、花）、多媒体课件。
活动过程一、活动导入。
（出示电子大书《王婆夸瓜又夸花》）师：图中有什么？师：图中的老奶奶在做什么？教师小结：图中的老奶奶叫王婆，她在卖花和瓜，王婆还给我们编了一首很好听的绕口令，我们一起来学一学。
二、学习绕口令。
1、欣赏绕口令。
教师出示课件，请幼儿完整欣赏绕口令。
2、纠正“瓜”“夸”“花”的发音。
教师出示花、瓜和大拇指的图片，请幼儿听音找出相应的图片。
教师出示字卡“花”“夸”“瓜”，请幼儿一一认读。
教师引导幼儿玩《连连看》游戏。
游戏规则：教师把准备好的图片和字卡反放在桌面上，然后请相应数量的幼儿上台听口令游戏，教师说“开始”时，每人随便找一张拿在手上，当教师说“连连看”时，拿到相应图片和字卡的幼儿要抱在一起，游戏3 5次为宜。
教师引导幼儿清晰读一遍重难点字的发音。
3、练习绕口令。
教师带领幼儿边打节奏边读绕口令。
多种形式完整地朗诵绕口令。
（集体、分组、个人、接龙、个别幼儿表演、快速、慢慢读等等）4、比赛活动“我是绕口令大王。
”教师鼓励幼儿自己单独朗诵这首绕口令，对自己充满自信，大胆上台表演，教师给予及时的指导和表扬。
活动应变边打节奏边读绕口令时可拍手打节奏，也可准备乐器打节奏。
活动延伸1、教师准备4 6句类型的绕口令，请幼儿一起学习，让幼儿感受不同绕口令的`语言韵味。
2、准备画纸和画笔，鼓励幼儿画一画自己喜欢的“瓜”和“花”。
区角活动语言区：将绕口令打印出来张贴在区域内，鼓励幼儿大胆朗读绕口令。
如果有录音设备，也可以将幼儿念的绕口令录下来，再播放给幼儿听，让其纠正自己的发音，或者挑战自己的速度。
环境创设在美术展览区展示幼儿美术作品。
家园互动请家长和幼儿一起学习绕口令《王婆夸花又夸瓜》。
精选播音主持绕口令：《瓜卖花》
⽠卖花
婆婆卖⽠⼜卖花，⼀过卖来⼀边夸，夸⽠⼤，夸花美，⼈们买⽠⼜买花，乐得婆婆笑哈哈。
长⽅歌
长⽅的砖，长⽅的墙。
长⽅的窗，长⽅的床。
长⽅的楼房亮堂堂，请你帮忙想⼀想，除了砖、墙、窗、床和楼房，还有什么是长⽅。
⽩花⽠绿青蛙
⽥⾥长着⼀⽚⽠，塘⾥跳出⼀群蛙。
⼋楼⼋⾓树
出城门，⾛⼋步，有棵⼋棱⼋⾓树。
⼋个⼋哥飞上树，⼋棱⼋⾓树上住。
树下孩⼦直发悉，⼿拿弹⼸射⼤树。
打得⼋哥离开树，⼋棱⼋⾓掉下树。
吃葡萄
青葡萄，紫葡萄，青葡萄没籽葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄⽪，不吃葡萄倒吐葡萄⽪。
看⾖⾖
⼩妞妞围个圆兜兜，⽜头沟边看⾖⾖，忽听泡前喊抓⽜，妞妞怕⽜⽜踩着⾖⾖紧抓住⽜⽜不松⼿。
绕⼝令相关推荐。
王婆卖瓜自卖自夸教案
王婆卖瓜自卖自夸教案教案标题：《王婆卖瓜自卖自夸》教案教学目标：1. 了解并理解《王婆卖瓜自卖自夸》这个故事的寓意和主题。
2. 培养学生对于自夸与真实表达之间的辨别能力。
3. 提高学生的口语表达和合作能力。
教学内容：1. 故事《王婆卖瓜自卖自夸》的讲解和分析。
2. 自夸与真实表达的区别。
3. 口语表达练习。
教学步骤：引入活动：1. 激发学生兴趣，可以通过问学生是否听过《王婆卖瓜自卖自夸》这个故事，或者询问他们对于自夸的看法。
教学主体：2. 故事讲解和分析：a. 通过故事情节的讲解，引导学生理解故事的寓意和主题。
b. 引导学生思考：为什么王婆会自夸？自夸对于她有什么好处？自夸与真实表达之间有什么区别？c. 分组讨论：让学生分成小组，讨论自夸与真实表达之间的区别，并分享他们的观点。
3. 自夸与真实表达的区别：a. 引导学生思考：自夸是否能够赢得别人的认同和尊重？真实表达是否更加可信和值得信赖？b. 设计小组活动：让学生分成小组，每个小组选择一个自夸的场景，然后设计一段对话，一方自夸，另一方真实表达自己的能力或特点。
通过表演让其他小组猜测哪一方是真实表达者。
4. 口语表达练习：a. 给学生提供一些常见的自夸句子和真实表达句子的例子，让学生分辨其中的差异。
b. 分组活动：让学生分成小组，每个小组设计一些自夸和真实表达的句子，并进行角色扮演练习。
总结活动：5. 引导学生总结今天的学习内容，回答以下问题：你们对于自夸和真实表达有了什么新的认识？你们认为在日常生活中应该如何表达自己的能力和特点？拓展活动：6. 鼓励学生在日常生活中观察和思考自夸与真实表达的例子，并记录下来。
下节课可以让学生分享自己的观察和思考。
评估方式：1. 故事理解能力评估：通过小组讨论和回答问题的方式，观察学生对于故事寓意和主题的理解程度。
2. 口语表达能力评估：通过小组活动和角色扮演的表现，评估学生在自夸和真实表达中的表达能力和合作能力。
中班花和瓜绕口令教案7篇
中班花和瓜绕口令教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学趣味绕口令
小学趣味绕口令小学趣味绕口令小学趣味绕口令主要是说什么的呢?小学趣味绕口令都是老师让大家学习一种口才说话能力。
以下是各种不同的小学趣味绕口令范文让大家学习。
小学生绕口令大全【1】1、七加一，再减一，加完减完等于几?七加一，再减一，加完减完还是七。
2、你也勤来我也勤，生产同心土变金。
工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
3、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。
黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。
由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。
4、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。
-----1、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。
不管是天上的热日头，地下的`硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。
2、三山屹四水，四水绕三山;三山四水春常在，四水三山四时春。
3、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。
4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
5、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。
-----1、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。
迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。
一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。
2、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。
3、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。
石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。
我感谢石、斯、施史四老师。
4、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。
适合小学生的绕口令【2】【鹅和鸽】鹅和鸽】天上一群大白鸽，河里一群大白鹅白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波鸽乐呵呵，鹅活泼波，白鹅白鸽碧波蓝天真快乐【水连天】水连天】天连水，水连天，水天一色望无边兰兰的天似绿水，绿绿的水如蓝天到底是天连水，还是水连天? 【蒜拌面】蒜拌面】蒜拌面，面拌蒜，吃蒜拌面算蒜瓣; 面拌蒜，蒜拌面，算吃蒜瓣面拌蒜【棚和瓶】棚和瓶】洪家地下有个棚，冯家房上有个瓶冯洪两家猫打架，弄倒了洪家的棚，打碎了冯家的瓶冯家要赔洪家的棚，洪家要赔冯家的瓶不知冯家要赔洪家的棚，还是洪家要赔冯家的瓶【碰碰车】碰碰车】碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平【小鱼大雁】小鱼大雁】小与入鱼网鱼网捕鱼鱼难逃，大雁过雁塔雁塔留雁雁不留【十和四】十和四】四是四，十是十，十四是十四，四十是四十莫把四字说成十，休将十字说成四若要分清四十和十四，经常练说十和四【雾】早晨下大雾，山里看不见路，急坏了小猪、小兔和小鹿小兔领小猪，小猪拉小鹿，拉着藤，扶着树，一步一步走山路秋风婆婆来帮助，呼——呼——呼——一下吹散满天雾【猫吃桃】猫吃桃】河边有座窑，窑上有个槽，槽里放件袍，袍包个桃对岸有只猫，想吃窑上槽里袍包桃，可惜岸上没有桥过不了河，上不了窑，够不找槽，咬不住袍，吃不了桃【牛和油】牛和油】买来一桶油，跑来一头牛，踢翻桶里油，牛角都是油【鼠吃豆和油】鼠吃豆和油】鼠咬豆囤囤漏豆，鼠啃油篓篓漏油篓油，豆囤漏豆鼠啃豆，油篓漏油鼠吸油【蚕和蝉】蚕和蝉】爬来爬去是蚕，飞来飞去是蝉蚕常在桑叶里藏，蝉藏在树林里唱【老鼠嗅着油豆香】老鼠嗅着油豆香】油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两头忙又高兴，又慌张，脚一滑，身一晃，“扑通”一声跌进缸【白鹅下河】白鹅下河】东边一条河，西边一群鹅，鹅儿鹅儿唱着歌，一只狐狸来追鹅，鹅飞鹅跑跳下河【捞虾】捞虾】小溪流水哗啦啦，小华手拿簸萁去小溪里捞河虾，一捞捞起一只大河虾和半簸萁烂泥沙虾儿跳水响哗哗，小花簸萁里只剩泥沙没有虾【磨麦面】磨麦面】马妈妈磨麦面，磨了麦面蒸麦面馍马妈妈忙了磨麦面，又去忙蒸麦面馍【王婆夸瓜又夸花】王婆夸瓜又夸花】王婆卖瓜又卖花，一边卖来一边夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈【小华和胖娃】小华和胖娃】小华和胖娃，两人种花又种瓜，小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花，小华教胖娃种花，胖娃教小华种瓜【胡苏夫和吴夫苏】胡苏夫和吴夫苏】胡庄有个胡苏夫，吴庄有个吴夫苏胡庄的胡苏夫爱读诗书，吴庄的吴夫苏爱读古书，胡苏夫的书屋摆满了诗书，吴夫苏的书屋放满了古书【嘴和腿】嘴和腿】嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴【锡匠和漆匠】锡匠和漆匠】东边来了个锡匠卖锡，西边来了个漆匠卖漆锡匠拿锡换漆匠的漆，漆匠拿漆换锡匠的锡锡匠换了六斤六两漆，漆匠换了九斤九两锡锡匠漆匠笑嘻嘻，锡匠漆匠都有了漆和锡【藤萝花和喇叭花】藤萝花和喇叭花】华华园里有一株藤萝花, 佳佳园里有一株喇叭花佳佳的喇叭花，绕住了华华的藤萝花，华华的藤萝花，缠住了佳佳的喇叭花也不知道是藤萝花先绕住了喇叭花，还是喇叭花先缠住了藤萝花【老姥姥】老姥姥】老姥姥恼姥姥姥姥老恼老姥姥，麻妈妈问妈妈妈妈老问麻妈妈【铜勺铁勺舀油】铜勺铁勺舀油】铜勺舀热油，铁勺舀凉油铜勺舀了热油舀凉油，铁勺舀了凉油舀热油一勺热油一勺凉油，热油凉油都是由【白伯伯和白婆婆】白伯伯和白婆婆】白须白伯伯，白发白婆婆鸡叫三更喔喔喔，白伯伯白婆婆一齐上北坡白伯伯搀着白婆婆，白婆婆扶着白伯伯，白伯伯白婆婆把萝卜种子种在北山坡【白鸽和白鹅】白鸽和白鹅】伯伯养了一群大白鹅，哥哥喂了三只小白鸽，伯伯教哥哥训鸽，哥哥帮伯伯放鹅白鹅白鸽长得好，乐坏了伯伯和哥哥【落果坡】落果坡】歌乐山上落果坡，落果坡下歌乐河河边两个小朋友，名叫罗乐和贺河贺河上午约罗乐，落果坡上去放鹿; 罗乐下午约贺河，歌乐河边来牧鹅鹿上坡，鹅下河，罗乐、贺河歌对歌歌对歌，真快活，歌乐山上歌满坡【登山】登山】三月三，小三去登山上山又下山，下山又上山登了三次山，跑了三里三出了一身汗，湿了三件衫小三山上大声喊：“离天只有三尺三! 【九个酒迷喝醉酒】九个酒迷喝醉酒】九月九，九个酒迷喝醉酒九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口喝罢九口酒，又倒九杯酒九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
超级绕绕口令：白拐棒棍儿_绕口令
超级绕绕口令：白拐棒棍儿
白拐棒棍儿
打南边来个白胡子老头儿，
手拄个绷白的白拐棒棍儿。
小秋和小牛
小妞妞，叫小秋，梳着两个小抓鬏，
小胖胖，叫小牛，穿着一个小兜兜。
小秋帮着小牛记扣扣，
小牛帮小秋剥豆豆，
小秋、小牛手拉手，
一块儿玩，一块儿走。
胡苏夫和吴夫苏
胡庄有个胡苏夫，
吴庄有个吴夫苏。
胡庄的胡苏夫爱读诗书，
吴庄的吴夫苏爱读古书，
胡苏夫的书屋摆满了诗书，
吴夫苏的书屋放满了古书。
王婆夸瓜又夸花
王婆卖瓜又卖花，
一边卖来一边夸，
又夸花，又夸瓜，
夸瓜大，大夸花，
瓜大，花好，笑哈哈。
任命、人名
任命是任命，
人名是人名，
任命人名不能错，
错了人名错任命。
白布和白果
白布包白果，
白果恨白布，
白布打白果，
白果打白布，
不知白布打痛了白果，还是白果打痛了白布。
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中班语言－王婆夸瓜又夸花
XX课件中班语言：王婆夸瓜又夸花活动目标喜欢念绕口令，体验绕口令的趣味性。
能发准易混淆的字音：夸瓜花。
学会有节奏地朗诵绕口令。
活动准备图片（老奶奶花大拇指瓜）字卡（夸瓜花）多媒体课件。
活动过程一活动导入。
——（出示电子大书《王婆夸瓜又夸花》）师：图中有什么？——师：图中的老奶奶在做什么？——教师小结：图中的老奶奶叫王婆，她在卖花和瓜，王婆还给我们编了一首很好听的绕口令，我们一起来学一学。
二学习绕口令。
欣赏绕口令。
——教师出示课件，请幼儿完整欣赏绕口令。
纠正瓜夸花的发音。
——教师出示花瓜和大拇指的图片，请幼儿听音找出相应的图片。
——教师出示字卡花夸瓜，请幼儿一一认读。
——教师引导幼儿玩《连连看》游戏。
游戏规则：教师把准备好的图片和字卡反放在桌面上，然后请相应数量的幼儿上台听口令游戏，教师说开始时，每人随便找一张拿在手上，当教师说连连看时，拿到相应图片和字卡的幼儿要抱在一起，
游戏—次为宜。
——教师引导幼儿清晰读一遍重难点字的发音。
练习绕口令。
——教师带领幼儿边打节奏边读绕口令。
——多种形式完整地朗诵绕口令。
（集体分组个人接龙个别幼儿表演快速慢慢读等等）比赛活动我是绕口令大王。
——教师鼓励幼儿自己单独朗诵这首绕口令，对自己充满自信，大胆上台表演，教师给予及时的指导和表扬。
活动应变边打节奏边读绕口令时可拍手打节奏，也可准备乐器打节奏。
活动延伸教师准备—句类型的绕口令，请幼儿一起学习，让幼儿感受不同绕口令的语言韵味。
准备画纸和画笔，鼓励幼儿画一画自己喜欢的瓜和花。
区角活动语言区：将绕口令打印出来张贴在区域内，鼓励幼儿大胆朗读绕口令。
如果有录音设备，也可以将幼儿念的绕口令录下来，再播放给幼儿听，让其纠正自己的发音，或者挑战自己的速度。
环境创设在美术展览区展示幼儿美术作品。
家园互动请家长和幼儿一起学习绕口令《王婆夸花又夸瓜》。
随机教育生活中教师要多引导幼儿说一说相关的字词，锻炼幼儿
语言表达能力。
相关链接绕口令内容：王婆卖瓜又夸花，一边卖来一边夸，又夸瓜，又夸花，夸瓜大，又夸花，瓜大花好笑哈哈。
XX课件。