踢毽子比赛活动策划方案4篇
踢毽子策划书活动方案
踢毽子策划书活动方案一、项目背景踢毽子是中国传统民间体育项目之一，经过改革开放以来，越来越多的人开始重视传统体育项目的保护和传承。
踢毽子作为一项可供不同年龄段人群参与的运动，具有活动形式简单、无年龄限制、锻炼身体等特点，受到了广大人民群众的喜爱。
为了进一步推广和传承这项传统体育项目，我们计划举办踢毽子活动。
二、项目目标1. 传承和弘扬中国传统文化，让更多人了解和参与踢毽子活动；2. 增进人际关系，促进社交互动；3. 提高参与者的身体素质，增强体质；4. 搭建交流平台，增进友谊。
三、活动方案1. 活动时间和地点活动时间：2022年8月至9月活动地点：公园、学校操场、社区广场等开放场地2. 活动形式（1）踢毽子比赛：定期组织踢毽子比赛，分为业余组和专业组，每组设立奖项，吸引不同层次的参与者。
（2）踢毽子表演：邀请专业踢毽子表演团队，进行现场表演和技巧展示，吸引更多观众参与。
（3）踢毽子教学：邀请专业教练进行踢毽子技巧教学，提供机会让不会踢毽子的人学习和参与。
（4）毽子DIY工坊：设置毽子制作工作坊，教授毽子的制作方法和技巧，让参与者亲手制作属于自己的毽子。
（5）踢毽子展览：举办踢毽子历史展览，展示踢毽子的演变过程和文化内涵，让参与者了解踢毽子的起源和发展。
3. 活动宣传（1）线下宣传：通过张贴海报、悬挂横幅等方式在公共场所进行宣传；（2）在线宣传：在社交媒体平台、网站、论坛等途径发布活动信息和参与方式；（3）合作宣传：与相关单位、学校、社区合作进行宣传，通过他们的渠道推广活动。
4. 赞助与合作（1）赞助商合作：与体育用品商家、文化传媒机构等进行合作，争取赞助和支持，提供奖品、场地、宣传渠道等。
（2）志愿者招募：招募一批热爱踢毽子和传统体育项目的志愿者，协助组织活动，并负责活动现场的管理和维护。
5. 预算及资源调配活动预算主要用于场地租赁、奖品购买、专业表演团队费用、宣传物料制作、志愿者补贴等。
资源调配由主办方进行，以保证活动的顺利进行。
毽子活动方案策划书3篇
毽子活动方案策划书3篇篇一《毽子活动方案策划书》一、活动主题欢乐踢毽子，健康你我他二、活动目的1. 推广毽子运动，增强学生体质。
2. 培养团队合作精神，提高社交能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校操场四、参与人员全体师生五、活动内容1. 毽子挑战赛（1）个人踢毽子比赛：在规定时间内，计算个人踢毽子的总数。
（2）团队踢毽子比赛：每组[X]人，在规定时间内计算团队踢毽子的总数。
2. 毽子技巧展示邀请毽子高手进行现场表演，展示各种高难度的毽子技巧，激发大家的兴趣。
3. 毽子文化展览展示毽子的历史、发展以及不同地区的毽子文化，让参与者了解毽子的文化内涵。
4. 亲子毽子比赛邀请学生家长参与，与孩子一起进行毽子比赛，增进亲子关系。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程。
2. 挑战赛环节：按照个人和团队比赛顺序进行比赛，记录成绩。
3. 技巧展示环节：毽子高手进行表演。
4. 文化展览环节：参与者自由参观展览。
5. 亲子比赛环节：学生和家长分组进行比赛。
6. 颁奖环节：颁发个人和团队奖项。
七、奖项设置1. 个人奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名2. 团队奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名3. 优秀奖若干名八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参与者需穿着舒适的运动服装和鞋子。
2. 活动现场设置医疗急救点，以应对突发状况。
3. 遵守活动规则，文明参赛。
4. 活动期间注意安全，避免因毽子踢打造成伤害。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请班级代表进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。
篇二《毽子活动方案策划书》一、活动主题欢乐毽子，健康生活二、活动目的1. 推广毽子运动，增强学生体质。
公司踢毽子比赛策划书(精选3篇)
公司踢毽子比赛策划书（精选3篇）策划书一：公司踢毽子比赛 - 团建活动【活动名称】：公司踢毽子比赛【活动目的】：加强团队协作，提高团队凝聚力和沟通能力，提升员工健康意识和体育活动参与度。
【活动时间】：XX年XX月XX日（周六）下午X点至X点【活动地点】：公司办公室附近的室内羽毛球场【活动流程】：1. 13:00-13:30：集合签到。
2. 13:30-13:45：领取队伍服装和彩旗，进行队伍分组。
3. 13:45-14:00：讲解比赛规则，安排比赛场地。
4. 14:00-15:30：进行踢毽子比赛。
5. 15:30-16:00：颁发获奖证书和奖品，合影留念。
6. 16:00-16:30：活动总结和感言。
【活动内容】：1. 比赛规则：按照单人或团队踢毽子比赛，设定时间、人数和场地要求。
2. 比赛形式：采用小组赛和淘汰赛相结合的方式，确保每个参赛队伍都有机会表现。
3. 比赛设备：提供专业毽子和场地，确保比赛的场地安全和公平。
4. 活动用品：准备足够的参赛队服、彩旗以及比赛用水和擦汗巾等。
5. 奖项设置：设立冠、亚、季军和优胜奖项，并准备相应的证书和奖品。
6. 行为规范：要求参赛选手尊重裁判员和对手，遵守比赛规则，注重体育道德。
【活动物资】：1. 设备物资：专业毽子、场地租赁。
2. 活动用品：队服、彩旗、奖杯证书、纪念品等。
3. 餐饮物资：提供饮料和小吃。
【活动预算】：1. 场地租赁费用：XXX元人民币。
2. 设备物资费用：XXX元人民币。
3. 活动用品费用：XXX元人民币。
4. 奖品费用：XXX元人民币。
5. 餐饮费用：XXX元人民币。
6. 其他费用：XXX元人民币。
7. 总预算：XXX元人民币。
【活动效果评估】：1. 参与度：通过参与度调查问卷，评估员工参与活动的意愿和满意度。
2. 团队协作：评估团队在比赛中的协作程度和配合程度。
3. 活动反馈：组织员工反馈活动感受和建议。
【活动落地方案】：1. 活动前期准备：确定活动时间、地点和预算，制定策划方案，联系场地和提供活动物资。
踢毽子活动比赛策划方案
踢毽子活动比赛策划方案一、活动背景分析踢毽子是中国传统的体育项目之一，它灵活、轻巧，不仅能够锻炼身体，还能培养人的协调性和反应能力。
随着现代社会生活的快节奏和电子产品的普及，踢毽子逐渐被封存起来。
为了弘扬传统文化、促进健康生活的理念，本次活动将举办一场踢毽子比赛，让更多人了解和参与到这项传统运动中来。
二、活动目标1.弘扬传统文化：通过举办踢毽子比赛，让更多人了解、参与并喜欢上这项传统运动，推动传统文化的传承和发展。
2.促进健康生活：踢毽子是一项健身运动，通过比赛形式的展示，鼓励更多人倡导健康、积极向上的生活方式。
3.培养团队协作意识：比赛过程中需要队员之间的配合和默契，促进团队协作能力的培养。
三、活动时间与地点1.活动时间：本活动计划于XX年XX月XX日举行。
2.活动地点：选择空旷的室外场地作为比赛场地，确保参与者的活动空间充足。
四、活动内容与流程1.比赛组织形式：a.分为男子组、女子组和混合组。
b.参赛人数不限，可组队参赛或个人报名，每队/每人有限报名名额。
2.参赛要求：a.年龄不限，需身体健康，无任何运动上的限制。
b.每队/每人需自备一个毽子，规格尺寸统一（可提供现场购买）。
3.比赛规则：a.采取淘汰制，分为初赛、半决赛和决赛。
b.每轮比赛规定比赛场地和时间，由比赛裁判严格执行。
c.比赛以队员或个人在规定的时间内连续踢毽子次数最多为胜出者。
d.若比赛过程中出现纷争或违规操作，裁判有权判定罚分或取消比赛资格。
4.活动流程：a.注册报名和缴纳参赛费用。
b.抽签分组并公布比赛名单。
c.初赛比赛进行，选拔出各组的半决赛选手。
d.半决赛进行，选拔出决赛选手。
e.决赛进行，决定各组的冠亚季军。
f.颁发奖品和代表团体合影留念。
五、活动推广与宣传1.使用多种媒体进行宣传，包括但不限于电视、广播、报纸、社交媒体等。
3.制作宣传海报和标语，张贴在学校和社区的显眼位置。
4.邀请踢毽子爱好者和相关社团组织参与，并鼓励他们将活动信息传播给更多人。
2024年踢毽子活动计划
2024年踢毽子活动计划一、活动背景和目标：踢毽子是一种传统的中国民间体育活动，有助于锻炼身体，增强协调性和灵活性。
为了传承和推广这一体育项目，我们计划在2024年组织一系列的踢毽子活动。
通过这些活动，我们的目标是增加人们对踢毽子的认知和兴趣，提高踢毽子的技能水平，并且促进社交交流和体育参与。
二、活动内容：1. 宣传推广活动：- 在社区、学校和体育馆的公告栏和社交媒体上发布踢毽子活动的信息和宣传海报，吸引更多人参与。
- 举办踢毽子知识和技巧讲座，向大众普及踢毽子的规则和技术要领。
2. 踢毽子比赛：- 在学校、社区和体育馆组织踢毽子比赛，分为个人赛和团队赛。
设置不同年龄组别，让各年龄段的人们都有机会参与。
- 在比赛中设置奖项，鼓励参与者积极参与并提高技巧。
3. 踢毽子表演：- 邀请国内外优秀的踢毽子表演队伍，来现场展示高水平的踢毽子技术表演，吸引观众们的目光。
- 鼓励有才艺的人们自愿报名参加表演，展示自己的踢毽子技巧。
4. 毽球DIY体验：- 在活动现场设置毽球DIY工坊，让参与者亲自动手制作毽球，增加他们对踢毽子的亲身体验和兴趣。
- 给参与者提供制作毽球的原材料和教程，并有专业老师进行指导和帮助。
5. 毽球展览和交流：- 组织踢毽子相关展览活动，展示毽球的历史、文化和发展变迁，增加人们对毽球的了解。
- 邀请国内外的踢毽子爱好者进行经验交流和互动，提高参与者的技能水平。
三、活动时间和地点：1. 活动时间：整个2024年，根据不同活动内容和类型，具体时间可以灵活调整。
2. 活动地点：主要在社区、学校和体育馆进行活动。
可以选择室内或室外场地。
同时，在一些公共场所如公园、广场等也可以设置展览和表演位置。
四、活动组织和推广：1. 组织方：可以由社区、学校、体育馆及相关体育协会等共同组成组织委员会负责统筹活动策划和组织工作。
2. 推广方式：通过各种途径宣传推广活动，如社交媒体平台、电视广播、报纸杂志、宣传单页、口碑传播等等，全方位覆盖受众群体。
多人踢毽子的活动方案策划
多人踢毽子的活动方案策划一、活动背景踢毽子是中国传统的体育活动之一，结合了舞蹈、武术、足球等元素，是一项适合多人参与的团体活动。
通过踢毽子可以增强身体协调能力、提高反应能力、增强团队合作精神。
为了促进健康生活方式的推广和培养青少年的体育兴趣，本次活动旨在邀请多人参与踢毽子的比赛，提高社区居民的体育素养和身体活动水平。
二、活动目标1. 提倡健康的生活方式，增强居民对体育的热爱和参与。
2. 增加社区居民的交流和互动，增进居民之间的友谊。
3. 培养青少年的团队意识和合作精神，增强他们的自信心。
4. 增加社区居民对传统文化的认识和了解。
三、活动时间与地点时间：2022年6月18日（星期六）上午9点到下午1点地点：社区活动中心室内篮球场四、活动内容1. 比赛形式：a) 分组比赛：将参赛选手分为若干个小组，每个小组进行循环赛。
b) 淘汰赛：根据小组赛的成绩，选拔出前几名进行淘汰赛。
c) 决赛：决出冠军、亚军和季军。
2. 比赛规则：a) 每队由5名队员组成，每队设一名队长，每局比赛时间为20分钟。
b) 每队队员必须进行轮流踢毽子，不能连续踢。
每位队员每局比赛最多只能踢毽子两次。
c) 比赛过程中，毽子不能停留在同一位置，否则算对手球。
d) 每个小组的比赛采取积分制，胜利得3分，平局得1分，失败得0分。
e) 淘汰赛和决赛采用加时赛和点球决胜负。
3. 比赛奖项：a) 冠军队伍：奖杯、奖金、荣誉证书。
b) 亚军队伍：奖杯、奖金、荣誉证书。
c) 季军队伍：奖杯、奖金、荣誉证书。
d) 最佳球员奖、最佳进球奖、最佳队长奖等单项奖项。
4. 活动安排：上午9:00-9:30：参赛选手签到、热身准备。
上午9:30-10:30：小组赛第一轮。
上午10:30-11:00：中场休息、补充水分。
上午11:00-12:00：小组赛第二轮。
下午12:00-12:30：淘汰赛、决赛。
下午12:30-13:00：颁奖仪式、合影留念。
五、活动推广1. 社区内宣传：通过社区公告栏、微信群、小区广播等方式，发布活动宣传海报和参与报名细则。
毽球活动策划书
毽球活动策划书篇一：毽球比赛策划书毽球比赛策划书时间：来源：任务易圈子一、活动名称及举办单位活动名称：广东金融学院第五届“飞燕杯”毽球赛主办单位：广东金融学院学生社团联合会承办单位：广东金融学院学生社团联合会毽球协会二、活动详细内容（一）活动时间xx年11月14、15日活动地点校排球场第一、二号场活动对象毽球协会全体会员及全院毽球爱好者活动项目三人毽、三人传球、单人踮球三人毽预计有20支队伍参赛，以三人一队自由组队，队员总数不超过六人（不包括教练）。
首轮分成四个小组进行小组单循环赛，每小组前两名进行四分之一决赛、半决赛及决赛。
比赛规则详见附件二。
三人传球预计有10支队伍参赛，以三人一队自由组队，两人传球不得连续超过三次，比赛以传球次数多者为胜。
单人踮球预计有20人参赛，比赛以踮球次数多者为胜。
（五）活动具体流程：1、10月28、29、30日接受参赛队伍报名2、11月5日参赛队伍抽签分组3、11月14日上午8点30-9点40：嘉宾入场及开幕仪式4、11月14日9点40-10点：毽协精英表演赛5、11月14日10点-17点：小组循环赛（12点-14点午休）6、11月15日上午9点-11点30：四分之一决赛、半决赛及决赛7、11月15日11点30-12点：颁奖暨闭幕仪式（六）参赛报名方式1、10月28、29、30日分别在七栋教学楼前和迎福公寓门口设点接受报名。
在指定报名日期内可进行上报名，将参赛项目、参赛队员姓名及联系方式发送到比赛奖项设置本次比赛各项目设第一名、第二名、第三名，奖励证书和奖品。
（八）参赛要求1、参赛队员须严格遵守比赛规则，按时提交报名表及按时检录，否则以弃权处理；2、参赛队伍不得在比赛过程中临时更换参赛队员，若出现此情况则取消参赛资格；3、参赛队员须为本院师生，不得请校外人员参赛，若出现此情况则取消参赛资格。
篇二：踢毽球活动策划书踢毽球活动策划书（一）为了更好的发扬我们积极向上的运动精神，举办一次踢毽子比赛。
踢毽子活动策划方案7篇
踢毽子活动策划方案7篇踢毽子活动策划方案（篇1）活动目的：我园以“我运动、我健康、我快乐”为主题，营造健康向上、文明和谐的氛围，激励广大教师、幼儿及家长广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，决定在全园幼儿、教师及家长中开展“春季踢毽子比赛”。
时间:20__年3月2日下午14:35――16：25地点：户外活动区参加人员:部分幼儿、部分幼儿家长、部分教师形式：分组进行比赛(幼儿组、家长组、教师组)。
活动规则：1.以组为单位进行踢毽子比赛。
2.在2月20日―22日期间，各班以班级为单位利用户外活动时间进行班级初赛，筛选5-10名幼儿进入决赛。
3.比赛以个数为单位，时间均为一分钟。
4.比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。
在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
5.一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。
6.每组选前两名幼儿(家长)参加决赛。
7.奖项设置。
幼儿组：一等奖3名，二等奖9名，三等奖12名。
家长组：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
教师组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
8.具体分组要求(1)大班、中班、小班分别进行比赛，根据各个年龄段幼儿的平均水平决出各组的优胜。
(2)各年龄班每5人一组进行比赛。
(3)1分钟内，踢得个数最多者为优胜。
(4)家长、教师各自统一比赛，不分班级。
(5)以1分钟所踢毽子的个数为准，本组第一、第二获得决赛资格。
(6)按决赛时，踢毽个数决出一、二、三等奖。
注意事项：1.注意安全，运动员不准穿皮鞋、不准带危险物品。
2.各个班级看管好本班幼儿，禁止打闹，做到文明观看。
踢毽子活动策划方案（篇2）一、指导思想通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生在德、智、体、美、劳全面发展。
二、组织领导组长：裁判员：三、活动内容第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足，培养学生各种良好的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的发展。
毽球趣味比赛策划书3篇
毽球趣味比赛策划书3篇篇一毽球趣味比赛策划书一、活动主题“毽”康活力，趣味无限二、活动目的1. 丰富员工业余生活，提升员工身体素质。
2. 增进员工之间的友谊，增强团队凝聚力。
3. 推广毽球运动，培养员工健康向上的生活方式。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、活动对象全体员工五、活动组织与宣传1. 组织：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传：通过公司内部邮件、宣传栏、群等渠道进行广泛宣传，鼓励员工积极参与。
六、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，员工可在公司内部群或指定内报名。
2. 开幕式：[开幕式时间]，举行简短的开幕式，介绍活动安排和注意事项。
3. 分组：根据报名情况，将参赛选手分为若干组，进行淘汰赛。
4. 比赛阶段：个人技巧赛：选手在规定时间内，展示各种踢毽技巧，如倒勾、内踢、外踢等，根据难度和完成度进行评分。
团体接力赛：每队[X]人，依次进行踢毽接力，毽球不能落地，用时最短的队伍获胜。
亲子互动赛：家长和孩子一组，进行踢毽比赛，如亲子接力、家庭挑战赛等，增强亲子关系。
5. 闭幕式：[闭幕式时间]，举行闭幕式，为获奖选手颁发奖品和证书，并进行合影留念。
七、奖项设置1. 个人技巧赛：设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 团体接力赛：设冠军、亚军、季军各 1 名。
3. 亲子互动赛：设最佳默契奖、最佳表现奖等若干名。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 器材购置费用：[器材金额]3. 奖品和证书费用：[奖品金额]4. 其他费用：[杂支金额]九、注意事项1. 参赛选手需穿着运动鞋，避免滑倒。
2. 观众需保持赛场秩序，不得进入比赛区域。
3. 如遇恶劣天气，活动将延期进行，具体时间另行通知。
4. 活动最终解释权归公司所有。
[策划人姓名][策划日期]篇二毽球趣味比赛策划书一、活动主题活力毽球，快乐运动二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的友谊，特举办此次毽球趣味比赛，希望同学们能够在比赛中锻炼身体，享受运动的乐趣。
踢毽子策划书3篇
踢毽子策划书3篇篇一踢毽子策划书一、活动主题“快乐踢毽子，活力展风采”二、活动目的1. 推广踢毽子运动，增强大家的身体素质。
2. 提供一个轻松愉快的交流平台，增进参与者之间的感情。
3. 培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、参与人员[具体参与对象或群体]五、活动安排1. 准备阶段准备足够数量的毽子。
布置活动场地，确保安全。
安排工作人员负责组织和裁判工作。
2. 活动流程分组：将参与者分成若干小组。
规则讲解：向大家详细讲解踢毽子的比赛规则。
小组比赛：各小组依次进行踢毽子比赛，记录成绩。
个人挑战赛：鼓励参与者进行个人踢毽子挑战，评选出最佳个人。
3. 颁奖环节根据比赛成绩，为表现优秀的小组和个人颁发奖品。
六、比赛规则1. 小组比赛以团队踢毽子的总数为评判标准。
2. 个人挑战赛以单人在规定时间内踢毽子的数量为准。
3. 毽子落地则计数结束。
七、奖品设置为小组前三名和个人前三名分别设置不同的奖品，以激励大家积极参与。
八、预算1. 毽子采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用（如场地布置等）：[X]元。
九、注意事项1. 提醒参与者做好热身准备，避免受伤。
2. 确保活动场地安全，无障碍物。
3. 工作人员要公平、公正地进行裁判工作。
通过这次踢毽子活动，希望大家能在忙碌的生活中享受运动的快乐，展现出积极向上的精神风貌。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《踢毽子策划书》一、活动主题“毽舞飞扬，活力绽放”二、活动目的1. 推广踢毽子运动，提高大家对传统体育项目的兴趣。
2. 增强身体素质，锻炼协调能力和反应能力。
3. 培养团队合作精神，增进参与者之间的交流与友谊。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员等]六、活动准备1. 准备足够数量的毽子。
2. 安排活动场地，确保场地安全、宽敞、平整。
3. 准备相关奖品和纪念品。
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踢毽子比赛活动策划方案4篇
踢毽子比赛活动策划方案1
为了迎接建国70华诞和全运会，普及学校体育运动，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办20某某年秋季踢毽子小型体育竞赛活动。
一、活动人员
小学在校小学生及教师。
二、活动安排
第一阶段普及开展。
利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的'。
第二阶段班内比赛。
各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组织的比赛，每班选五男五女共10人。
第三阶段校级比赛。
在各班筛选10强的基础上，组织学校各班进行比赛。
三、报名
第二阶段比赛在各班门前。
班主任在踢毽子报名表上填写学生名单。
第三阶段比赛在学校操场。
四、比赛规则：
1、比赛分男子组和女子组。
各班选派10名学生（其中男5人、女5人）代表本班参赛。
2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。
3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。
在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。
五、奖励办法
（1）设个人奖（男、女）和团体奖。
（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。
（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。
（4）年级个人奖（男、女）各设一等奖五名、二等奖五名、三等奖五名。
踢毽子比赛活动策划方案2
一、活动名称：
展风采踢毽子团队赛
二、活动目的：
为了丰富高一同学的课余生活，营造一个积极，健康，朝气蓬勃的校园文化氛围，打造一片挑战自我的天地，增强同学们的`竞争意识，培养同学之间的团队合作精神。
三、主办方：
高一年级学生分会以及志愿者协会
四、参赛对象：
高一年级全体学生
五、比赛时间：
20某某年5月份开始
六、比赛地点：
学校操场
七、比赛规则：
1.每个班级有四个参赛名额，男女不限，但比赛时只能派出两名参赛选手，另外两名选手可作为预备队员。
2.以班级为单位，每个班级为一小队，每场比赛将有两小队进行比赛。
3.参赛选手将在规定范围内以传递毽子的形式进行比赛。
4.每场比赛将设裁判两名，分别站在规定范围两侧，监督双方选手是否违规，一旦发现，取消比赛资格。
5.听到裁判发出比赛开始号令后开始比赛，每一小队将有五次机会，五次
都把毽子踢到规定范围外或者没有接到毽子的班级将输掉此次比赛。
6.每位参赛选手不得故意将毽子踢得让对方选手无法接到，若有这种情况取消比赛资格。
八、比赛方式：
1.比赛分为淘汰赛，十四强赛，决赛以及总决赛
①淘汰赛阶段：由本班代表抽签决定比赛对手，每个班级比赛一次，赢的班级晋级十四强。
②十四强赛阶段：在上一轮比赛中成功晋级的班级再次抽签决定对手，每个班级比赛一次，同样赢的班级晋级决赛，未晋级的七个班级中将抽签选出三个“幸运儿”晋级决赛。
③决赛阶段：十个班级抽签分成两组，一组和二组进行对决PK，胜局多的小组晋级总决赛。
④总决赛采取循环积分赛的模式，每个班级和另外四个班级分别依次进行比赛，赢一场加一分，输不扣分，积分最高的小队获得一等奖，依次类推。
九、比赛注意事项：
1.各参赛班级必须提前五分钟到比赛现场，并要求出示校卡证明身份，不得有非本班人员冒名顶替，一经发现，立即取消比赛资格，开赛十分钟后参赛选手未到达赛场视为自动弃权。
2.如有特殊情况，比赛时间将另行通知。
3.应遵守比赛规则并服从裁判，否则裁判有权停止该场比赛，比赛过程对裁判判定有异议时，只有拥有参赛资格的选手有权向总裁判席提出抗议申请，由总裁判席审议决定，其判决即为最终结果，现场出现争议由裁判组解释及评判，最终解释权归主办方所有。
4.比赛双方发现冲突时，情节严重者取消双方比赛资格
十、奖项及奖品：
一等奖：1名200元（体育用品）
二等奖：2名100元（体育用品）
三等奖：2名50元（体育用品）
优秀奖：5名30元（体育用品）
十一、比赛预算：
奖品一共需要400元购买物资以及5张30元的购书劵。
比赛所需毽子60个，3块钱一个，共180元。
工作人员要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。
葡萄糖：一盒5块，10盒，一共50元。
踢毽子比赛活动策划方案3
为了普及学校体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办20某某年春季踢毽子小型体育竞赛活动。
一、活动人员
砖舍小学在校小学生及教师。
二、活动安排
第一阶段：普及开展。
利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的。
第二阶段：班内比赛。
各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的'选手参加本校组织的比赛，每班各5人。
第三阶段：校级比赛。
在各班筛选5强的基础上，组织低、中高二组年级进行比赛。
三、比赛规则：
1、比赛分男子组和女子组。
每班选派5名学生代表本班参赛。
2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。
3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。
在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。
（1）设个人奖（男、女）和团体奖。
（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。
（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。
（4）低、中高二个组，每组选出一个团体奖。
踢毽子比赛活动策划方案4
一、指导思想
为了丰富学生的课外活动，培养学生良好的身体素质，培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生在德、智、体、美、劳得到充分的.发展。
学校决定开展学生“踢毽子比赛”，现具体方案如下
二、比赛裁判及工作人员安排
组长：刘华美裁判员：低年级组（罗国梅、蒙蓉东），中年级组（罗锦胜、周应龙）、高年级组（韦昭职、孙丽蓉）。
摄影：杨志标、
秩序维持：各班主任及各班班干部。
写奖状: 莫晓艳、莫周浩。
三、活动内容
第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足，培养学生各种良好的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的发展。
少先队大队部根据小学生年龄特点，决定在全校学生中开展“春季踢毽子比赛”。
1、普及性的活动，课余时间学生在操场开展踢毽子健身活动，充分调动每一个学生的积极性，使大家都活动起来，时间是9月25日――10月27日。
2、比赛活动。
各班在活动的基础上，挑选优秀选手参加学校组织的踢毽子比赛。
比赛时间是10月28日下午。
四、参赛对象
1、一分钟踢毽（个人），各班男女各3名；
2、10人踢毽接力（集体），各班学生10名（男女各5人，可与个人赛重复）。
1、一分钟踢毽（个人）：比赛以一分钟为时限，比赛开始后，可以用下肢的任意部位接触毽子，毽子落地为失误，失误后可继续比赛直至时间到。
以单位时间内个数多者为胜。
每次比赛每人试踢一次。
比赛时一人踢两人记数。
2、10人踢毽接力（集体）：每班派出10人，纵队或横队站立，每人踢毽子10个进行接力，最快队获胜。
五、评奖设置
1、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组为单位相比。
2、一分钟踢毽：在单位时间内，以踢的个数多少，每个年级组各取前3名。
3、10人踢毽接力：以班为单位，以接力形式，10名学生排成一字型，每人跳10个，以最快完成的班级获胜，各年级组取第一名。
六、个人参赛者上报时间：
20某某年10月10日早上。