安徽财经大学2015年毕业生就业质量报告.
蚌埠市人民政府办公室关于印发蚌埠市深化产教融合实施方案的通知
蚌埠市人民政府办公室关于印发蚌埠市深化产教融合实施方案的通知文章属性•【制定机关】蚌埠市人民政府办公室•【公布日期】2018.06.03•【字号】蚌政办〔2018〕27号•【施行日期】2018.06.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】宏观调控和经济管理其他规定正文蚌埠市人民政府办公室关于印发蚌埠市深化产教融合实施方案的通知各县、区人民政府，市政府各部门、各直属单位：《蚌埠市深化产教融合实施方案》已经市十六届人民政府第6次常务会议研究通过，现印发给你们，请认真组织实施。
2018年6月3日（此件公开发布）蚌埠市深化产教融合实施方案为认真贯彻落实《安徽省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》（皖政办〔2018〕4号）精神，进一步深化产教融合发展，加快技工大市建设，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，建设知识型、技能型、创新型劳动者，全面提高教育质量，扩大就业创业，推进经济转型升级，培育经济发展新动能，制定如下实施方案。
一、构建教育和产业深度融合发展格局1．统筹产教融合规划布局。
大力推进以“招工即招生、入企即入校、校企双师联合培养”为主要内容的新型学徒制。
将产教融合纳入全市经济社会发展规划以及区域发展、产业发展、城市建设和重大生产力布局规划，结合全面实施创新驱动发展、技工大市、人才强市战略，同步规划产教融合政策措施、支持方式、实现途径和重大项目。
支持围绕我市主导产业建设公共实训基地、技能人才培训基地，支持行业龙头企业牵头组建覆盖全产业链的“专业+实训基地”。
2．推进职业教育融入区域产业体系。
推进职教园区入园学校深度整合，将入园学校整合成办学规模大、学历层次多和管理规格高的蚌埠技师学院。
积极引进市外职教资源来蚌发展，推进蚌埠轨道交通职业学院项目建设。
探索推进安徽电子工程学校、安徽科技贸易学校和安徽省第一轻工业学校3所省属中职学校省市共建共管。
支持市域内职业院校创造条件进入高等院校序列发展。
安徽财经大学领导干部个人有关事项报告抽查核实结果处理办法
安徽财经大学领导干部个人有关事项报告抽查核实结果处理办法(试行)第一条为落实中组部、安徽省委关于领导干部报告个人有关事项的规定和省委组织部关于“凡提必核”的要求,规范领导干部个人有关事项报告抽查核实结果处理工作,加强查核结果运用,根据中组部《领导干部个人有关事项报告抽查核实办法(试行)》和《安徽省贯彻执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》实施办法》等有关规定,结合我校实际,特制定本办法。
第二条本办法所指抽查核实结果处理,主要指组织人事部门按照干部管理权限,根据省委组织部反馈的领导干部个人有关事项报告的查核结果,进行比对分析,研究提出审核意见和处理意见的工作。
第三条开展抽查核实的对象为按照省委组织部要求随机抽查的处级干部和拟提拔为处级职务的考察人选。
第四条领导干部本人填报的个人有关事项报告与查核结果一致的,予以归档。
存在不如实报告、隐瞒不报的,根据情节轻重,给予相应的组织处理。
情节较轻的,责令领导干部进行补报并说明原因;情节较重的,对领导干部进行函询、批评教育、限期纠正、责令检查、诫勉、通报批评、停职检查、调整岗位、免职等处理,对拟提拔任用干部暂缓选拔任用、停止选拔任用程序、取消考察对象资格等处理;涉嫌违纪违法的,给予领导干部纪律处分或移交执纪执法机关处理。
第五条查核结果与领导干部本人填报的个人有关事项报告材料内容不一致,有下列情形之一的,填报人应在5个工作日内进行补报,并说明原因。
说明清楚的,作归档处理。
(一)少报、未报本人、配偶、共同生活子女的房产面积(以房产证或者购房合同记载的面积为准,下同)累计在30平方米以下(含30平方米,下同)或者有产权的车库、车位、储藏间的;(二)少报、未报本人、配偶、共同生活子女持有有价证券、股票(包括股权激励)、期货、基金、保险等投资理财产品总市值和经商办企业投资金额累计在10万元以下的;(三)随机抽查和日常举报有相关反映的重点抽查核实对象已经退休,存在不如实报告且不涉嫌违纪违法的;(四)存在其他填报不准确问题,需要补报和说明的。
安徽财经大学领导干部个人有关事项报告抽查核实结果处理办法(试行)
安徽财经大学领导干部个人有关事项报告抽查核实结果处理办法（试行）第一条为落实中组部、安徽省委关于领导干部报告个人有关事项的规定和省委组织部关于“凡提必核”的要求，规范领导干部个人有关事项报告抽查核实结果处理工作，加强查核结果运用，根据中组部《领导干部个人有关事项报告抽查核实办法（试行）》和《安徽省贯彻执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》实施办法》等有关规定，结合我校实际，特制定本办法。
第二条本办法所指抽查核实结果处理，主要指组织人事部门按照干部管理权限，根据省委组织部反馈的领导干部个人有关事项报告的查核结果，进行比对分析，研究提出审核意见和处理意见的工作。
第三条开展抽查核实的对象为按照省委组织部要求随机抽查的处级干部和拟提拔为处级职务的考察人选。
第四条领导干部本人填报的个人有关事项报告与查核结果一致的，予以归档。
存在不如实报告、隐瞒不报的，根据情节轻重，给予相应的组织处理。
情节较轻的，责令领导干部进行补报并说明原因；情节较重的，对领导干部进行函询、批评教育、限期纠正、责令检查、诫勉、通报批评、停职检查、调整岗位、免职等处理，对拟提拔任用干部暂缓选拔任用、停止选拔任用程序、取消考察对象资格等处理；涉嫌违纪违法的，给予领导干部纪律处分或移交执纪执法机关处理。
第五条查核结果与领导干部本人填报的个人有关事项报告材料内容不一致，有下列情形之一的，填报人应在5个工作日内进行补报，并说明原因。
说明清楚的，作归档处理。
（一）少报、未报本人、配偶、共同生活子女的房产面积（以房产证或者购房合同记载的面积为准，下同）累计在30平方米以下（含30平方米，下同）或者有产权的车库、车位、储藏间的；（二）少报、未报本人、配偶、共同生活子女持有有价证券、股票（包括股权激励）、期货、基金、保险等投资理财产品总市值和经商办企业投资金额累计在10万元以下的；（三）随机抽查和日常举报有相关反映的重点抽查核实对象已经退休，存在不如实报告且不涉嫌违纪违法的；（四）存在其他填报不准确问题，需要补报和说明的。
财务总监个人述职报告(通用12篇)
财务总监个人述职报告(通用12篇)财务总监个人述职报告1根据组织安排，本人现将三年来履行岗位职责和落实党风廉政建设情况汇报如下：一、履行岗位职责情况XX集团成立后，本人岗位职责主要是协助董事长分管资本运作工作；协助总经理分管财务、资产、资金管理工作；协助分管法律事务、董事会秘书处工作及财务资产部、审计部。
三年来，本人在XX集团的财务管理、审计工作管理、资本运作、改革发展、优惠政策利用等方面认真地履行岗位职责，做了大量的工作，较好地完成了目标任务。
（一）、在财务管理方面1、财务管控逐步加强，实现高效财务管理XX集团现有产业涉及机电装备制修、建筑建材、轻工化工等十几个行业，产品类型多达500多种；生产经营网点多，跨行业、跨地区的情况客观存在，必须加强对整个集团的监管，而建立财务管控是加强监管，控制财务风险、促进集团公司稳步健康发展的有力手段。
集团公司成立以来，我积极进行财务管控探索，组织进行财务管理体系建设，集团财务管控逐步加强，财务的管控职能得到了较大程度的发挥，财务管理的触角逐步延伸到集团公司的每个经济角落，使整个集团资源得到有效使用，实现了高效的财务管理。
2、组织进行制度建设，构建财务管理核算体系XX集团组建以来，为确保集团财务管理工作有法可依，有章可循，积极组织进行制度建设，在财务会计基础工作方面，组织制订了《关于进一步加强会计管理工作的意见》、《加强财务会计基础工作实施意见》、《财务会计报告编报办法》、《安徽XX发展集团有限公司财务制度》；在资产管理方面，组织制订了《资金管理办法》、《应收款项管理办法》、《存货管理办法》、《固定资产管理办法》、《无形资产管理办法》、《长期股权投资管理办法》；在内控制度建设方面，组织制订了《全面预算管理办法》《加强成本费用控制实施意见》、《担保管理办法》《利润分配管理办法》等，通过建立原则性的财务、会计制度、综合性管理制度、财务机构与人员管理制度等形式，逐步健全财务内控制度体系，提高了企业会计信息质量。
安徽财经大学硕士研究生实践导师管理暂行办法
安徽财经大学硕士研究生实践导师管理暂行办法（经2009年3月10日校长办公会审议通过）第一章总则第一条为创新研究生培养模式，加强研究生创新能力、实践能力培养，提升研究生导师队伍质量，为研究生教育搭建高水平的学术平台、实践平台，促进研究生教育与社会实际密切结合，促进社会优质教育资源与学校教育资源的有机融合，特制定本办法。
本办法所指“实践导师”，是指在硕士研究生培养过程中，硕士研究生在选择一位校内学术指导老师的同时，选择一位来自于企业或地方政府等社会机构的实践指导老师。
两位导师共同指导学生完成硕士研究生阶段的学习任务。
第二章任职条件第二条有较丰富的实际工作经验和一定的学术造诣，工作内容或研究方向与所指导的硕士研究生所在的二级学科的研究方向基本一致。
第三条能够为指导的研究生提供必要的研究条件。
第四条富有创新意识，治学严谨，作风正派，能够准确把握本学科的发展方向。
第五条身体健康，有时间和精力认真完成所承担的指导任务。
第六条企业中高层管理人员、地方政府等社会机构担任处级以上职务或具有高级专业技术职务人员，热心我校教育事业。
第三章职责第七条参与制定研究生培养计划。
第八条为研究生提供相应的科研条件。
第九条参与指导研究生的日常学习。
第十条参加研究生学位论文开题报告、学位论文预答辩和答辩。
第十一条为相关领域的研究生开设课程或专题讲座。
第四章权利第十二条参加本专业导师组的各种会议及活动。
第十三条对不宜培养的研究生提出停止培养的建议。
第十四条享受作学术报告的报酬。
第十五条优先安排参加学校的学术活动。
第五章遴选和聘任第十六条具备条件的人员向学科所在学院提出书面申请。
第十七条学院学位评定分委员会根据硕士生实践导师的基本条件和本学科点建设的需要，对申请人进行评议。
第十六条学院学位评定分委员会将评议结果以及申请人的材料，报研究生部审核。
第十七条研究生部将审核后的名单报分管校领导审定，并由学校颁发聘书。
第六章考核及管理第十八条各学院要加强与所聘人员的联系，积极创造条件，使实践导师能够开展实质性的工作，充分发挥他们的作用。
安徽财经大学学生校外住宿安全事项提示(学生)
安徽财经大学学生校外住宿安全事项提示依据《安徽财经大学学生校外住宿管理办法（试行）》，为切实加强学生住宿管理，保障学生人身安全，维护学校正常教育教学秩序和生活秩序，学校原则上不允许在校全日制学生校外租（借）房住宿。
针对个别因特殊情况申请校外住宿的学生，学校特将校外住宿安全事项提示如下：1.校外住宿的学生，必须严格遵守法律法规、校规校纪，自觉抵制各种反动、淫秽、封建迷信宣传品等非法出版物，严禁从事酗酒、赌博、打架斗殴、卖淫嫖娼、吸毒贩毒等违法活动。
2.校外住宿的学生，应当通过合法正当途径租（借）用生活设施、安全设施、防火设施齐备的住房住宿，提高自身安全意识和自我保护能力，注意用电、用气安全，注意防火、防盗、防漏电、防煤气中毒、防人身侵害等。
3.校外住宿的学生，应当在取得卫生许可证的食堂、餐馆就餐，注意饮食卫生；保持良好的卫生习惯和生活习惯，防止疾病发生。
4.校外住宿的学生，应当按照要求参加学校各项教育教学活动，参加班级集体活动，密切留意学校各项教学、管理信息。
学校各项通知通过班级集中传达，由于学生校外住宿可能造成的信息不完整，由学生自行解决和承担。
5.校外住宿的学生，应当如实填写《安徽财经大学学生校外租（住）房申请表》，如实登记校外住所详细地址、房主姓名、联系电话等信息（如若变更，应在3个工作日内报告）。
6.校外住宿的学生，应当保持联系方式畅通，定期主动向班主任报告自己校外住宿期间的学习、生活、思想状况，并与所在班级保持密切联系。
7.校外住宿的学生，一旦发生意外情况，应当第一时间与班主任取得联系，报告情况，寻求帮助。
8.校外住宿的学生，在校外住宿期间发生的一切人身伤害、财产损失、纠纷事故等，其后果完全由学生本人及家长承担，学校不承担任何责任。
本人已仔细阅读以上内容，没有异议。
学生签字：年月日备注：本安全事项提示一式三份，一份由学生保留，一份由所在学院留底备案，一份由学生处留底备案。
省实践论文特等奖通知
在实践中认识社会 在实践中提高自我--2008年暑期在平凉电视台实习报告 淮北选煤厂居民 2008年上半年度电力消费情况问卷调查
王平 彭现美
专题论文
张 强 张 铮 调研报告
刘信海 韦加庆 调研报告
吴莹莹 韦加庆 调研报告
宗烨
调研报告
李睿成
陈杰平 调研报告
绩溪县龙川村环保情况调查报告 都江堰旅游业受地震的影响及其恢复机制探讨
城市低保调查报告 发展农业产业化 推进农业现代化 安徽省肥西县小井庄村调查报告
农民进城打工的调研报告
中国科大芳草社暑期实践服务团调研报告
关于进一步深化灾区志愿服务的若干思考 新形势下，农村经济发展模式的步伐调整 关于四川花萼山国家级自然保护区林权情况摸底调查的调研报告 关于池州市青阳县城乡公交现状调研报告
王露
调研报告
16 安徽农业大学 17 安徽财经大学 18 安徽中医学院
关于宁国市南山办事处万福村农民外出务工的调查和思考 我国农村养老现状及保障模式转型的研究--基于对安徽省长丰县的实证分析
任圩镇新型农村合作医疗试点状况调查报告
何仁婷
调研报告
刘春艳 李会
专题论文
方暮芝 周亚东 调研报告
19
蚌埠医学院
作 者 指导教师 作品类型
科学发展观与贫困地区农村义务教育专题研究的调研报告--安徽岳西义务教育事业践
1
安庆师范学院
吴晓峰 汪青松 调研报告
行科学发展观的途径
2
皖西学院
淮北市奶业发展调查报告
王玉影 张 涓 调研报告
3
巢湖学院
裕溪河流域环境及文化考察调研报告
刘节丰 朱仁义 调研报告
【精编范文】动物园竞聘报告-范文word版 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==动物园竞聘报告篇一：动物园实习报告本科实习报告篇二：竞聘报告竞聘报告尊敬的各位领导，大家下午好：我叫吴敏，家乡在美丽的大别山--金寨，生于92年，毕业于安徽财经大学工商管理系，人力资源管理专业，本人性格活泼好动，热爱运动和社交，现任运营中心营销服务部助理已有半年，在这段时间内，让我不论从领导们身上还是店面里都学习到很多知识，正所谓三人行必有我师，学无止境一直是我信奉的格言。
今天我竞聘的岗位是运营中心助理。
首先，阐述下本岗位的岗位职责：1、负责协助营运中心各领导完成日常事务性工作；运营中心各项规章制度、操作规范、工作职责、工作流程等拟定、完善、组织、落实工作；2、负责运营总经理各类文件、通知的草拟、运营中心行政流程执行情况的监督；3、根据业务上级工作指令，负责运营中心内部行文管理、公司相关活动的协助组织等工作；4、负责对运营中心务业务部门各项计划、工作任务的执行完成情况，监督和检查、汇报、贯彻执行工作；5、负责营运中心各类会议、活动、培训组织及会议中布置事务的处理、跟踪；诸多事务就不一一列举了。
其次，谈谈我对本岗位的认识：1、本岗位需要面对运营中心三大领导的直接调遣、监督、检查，负责和处理领导日常的所有工作事务的跟踪、汇报，要求有很强的抗压能力，2、负责对日常的工作计划，工作任务的执行情况，按工作任务执行要求与各职能部门，各店面做好对接，这就要求有很好的协调、沟通能力；3、负责编制运营中心运营经营所需的报表（营业额、上座率、人均消费等）并统计、填写、汇报，这就要求必须有严谨细致的工作态度，认真和细心的工作方法；4、要具有很熟练的行政业务能力，能够熟练掌握行政模块的会议、公文、备档等操作，这点自身会有所欠缺，在以后的工作中要加强修炼。
接下来，谈谈自身对于竞争本岗位的优势：1、本人在运营中心工作以来，已经熟练掌握营销服务部的工作事务：对于每月店面的应交工作资料的收取及审核后报领导签字确认（计划量、客户资料、会员卡、营销活动总结、）；对每周二四六至各店面检查也让自身对服务部及营销方面有了细致的接触与了解，同时也与店面管理团队和基层人员建立了深厚的友谊；2、对于运营总经理的工作事务，由于日常与运营中心总经理助理接触较多，对于运营总经理的事务也有相当的了解，虽说日常的工作事务与营销服务部事务相似但更精细且要求高，本人对于追求更高层次的自己具有很大的信心；3、本人自身性格方面也比较开朗，能够较快的融入角色，很快与人建立社交关系，与店面不论管理团队还是服务员都有良好的相处氛围；4、学习力较强，加之本身对运营中心领导们的相处，和工作事务和工作内容的了解，能够很快接手工作，融入氛围；5、工作态度认真、细致、严谨，对于领导下达的任务能够按时按质的完成，不拖拉，不抵触，认真对待好领导交代的每一项事务。
开题报告模板
安徽财经大学管理科学与工程学院本科毕业设计开题报告
课题名称
班级 041计本1
姓名张三
学号 20040010001
指导教师包怀忠
填表日期 2007-12-25
说明
1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为规范毕业设计的开题报告，特印发此表。
2、下学期前四周毕业实习，第五周返校，5月31日前完成设计全部任务。
请据此安排课题进度。
3、学生应在2011年12月31日以前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。
4、此表填写一式三份，一份交院教学管理办公室主任留存（含电子版），一份交指导教师，一份学生自存。
5、开题报告需经系或论文指导小组讨论、院教学指导委员会审查合格后，方可正式进入系统设计状态。
6、此表的解释权归管理科学与工程学院教学指导委员会。
安徽财经大学寒假社会实践调研报告示范
寒假社会实践报告姓名：学号：专业：班级：湖南岳阳君山莲文化生态旅游发展分析与建议摘要：旅游的灵魂是文化，而莲文化又是我国传统文化的重要组成部分。
岳阳君山旅游风景区凭借其优越自然生态环境和特色的莲文化资源优势，正在为文化生态旅游的本土化做出积极探索。
通过实地访问结合问卷调查，本文认为君山风景区要做到生态旅游的可持续发展，还必须加强交通基础道路设施建设;以莲为题，丰富其文化内涵；强化基地建设，进行产业化发展；开发旅游产品和加大宣传力度。
关键词：岳阳君山；莲文化；文化生态旅游；可持续发展引言生态旅游概念最早由国际自然保护联盟于1983年提出，自1992年被引入中国以来，经历了从理论研究到本土化不断实践的过程。
国家旅游局将1999 年定为“中国生态环境游年”，将2009年定为“中国生态旅游年”，中共十八大更是将“生态文明建设”提升到了中国特色社会主义事业总体布局层面。
由此可见，我国的生态旅游产业蕴含着极大的发展空间。
在接受西方生态旅游观念的同时，我们也要意识到中西方的生态价值观差异，西方主张人地分立,中国力求“天人合一”。
受此影响，西方生态旅游强调资源的自然属性,而中国则注重资源的自然属性和人文的相融合。
尤其是随着经济社会的发展,人们生活水平和文化素养的提高,对旅游的需求也发生了变化，正在由以观光为主的传统旅游业，到观光休闲学习为一体的“文化、生态旅游”——文化旅游和生态旅游的结合。
莲，在中华文化有其显著的个性特征。
湖南岳阳君山作为莲文化汇集区域，同时也具有莲文化赖以生存的优越自然生态环境。
当前，文化生态旅游的发展是湖南岳阳君山发展的一个新的机遇。
一岳阳君山莲文化生态旅游发展优势（一）生态旅游资源丰富岳阳君山区的生态旅游资源不仅丰富多奇，而且独具特色。
其中，君山岛以“神话世界”、“茶之海洋”著称，而且还是著名道教胜地；团湖为中国乃至世界最大野生荷花聚生地；东洞庭湖为国家级自然保护区，是中国著名的芦苇产区，还是每年上10万只候鸟的重要停歇和越冬之地，已被列入世界重要湿地名录地；还有濠河湿地、天井山省级自然保护区等高品位旅游资源，素享“胜景名区”、“洞庭明珠”、“中国野生荷花之乡”、“黄茶之乡”等盛名日前，该区形成了野生荷花世界赏荷采莲、新洲片生态休闲、东洞庭湖湿地观鸟、君山岛爱情主题活动、七弓岭风电场观光、天井山踏青览胜、生态农业高科技示范园休闲、濠河旅游休闲综合开发等八大生态景区。
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0 目 录 一、2015届毕业生基本情况 .......................................... 2 （一）性别比率 .................................................... 2 （二）生源地分布 .................................................. 2
二、就业情况与分析 ................................................ 4 （一）就业基本情况 ................................................ 4 （二）就业去向统计与分析 .......................................... 7 （三）就业区域分布情况与分析 ..................................... 13 （四）行业流向 ................................................... 17
三、用人单位和毕业生满意度调查 ................................... 24 （一）用人单位满意度调查 ......................................... 24 （二）毕业生满意度调查 ........................................... 25
四、学校毕业生就业工作主要特点 ................................... 28 （一）就业工作全员化 ............................................. 29 （二）就业教育系统化 ............................................. 29 （三）就业制度规范化 ............................................. 29 （四）就业指导科学化 ............................................. 30 （五）就业服务精细化 ............................................. 30 （六）就业信息畅通化 ............................................. 30 （七）就业市场多元化 ............................................. 31 （八）就业市场动态化 ............................................. 31 （九）就业资源社会化 ............................................. 32 （十）就业宣传常态化 ............................................. 32
五、就业信息的反馈与利用 ......................................... 32 （一）建立需求导向机制，创新人才培养模式 ......................... 32 （二）构建就业反馈机制，合理调整招生计划 ......................... 33 （三）拓展人才培养模式，提高教育教学质量 ......................... 33
六、毕业生就业趋势研判 ........................................... 33 1
安徽财经大学2015届毕业生就业质量报告 （本报告数据采集截止时间均为2015年12月14日） 安徽财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主，跨文学、理学、工学、史学、艺术学八大学科门类，面向全国招生、就业的多科性高等财经院校，是我国首批具有学士学位授予权、第二批具有硕士学位授予权的高校，是安徽省重点建设的大学和国家“中西部高校基础能力建设工程”及安徽省“地方特色高水平大学建设项目”立项单位。 学校秉承“诚信博学 知行统一”的校训精神，坚持“立德树人，促进学生全面发展”的育人理念，努力构建“全员、全方位、全过程、全社会”的育人格局，始终以服务地方经济和社会发展为己任，紧密结合安徽省经济社会发展实际，充分发挥财经类高校在服务地方经济社会发展中的重要作用。学校毕业生就业工作始终围绕人才培养目标要求，不断提高教育教学质量，立足学生成长成才，不断引导学生诚信择业、基层就业和自主创业，将个人发展同国家、社会需要紧密结合，在最适合自身发展的路径上充分、高质量就业，努力成为经济社会发展的有用人才。2015年，面对严峻的就业形势，学校积极采取有效措施，在稳定原有就业重点行业、区域的基础上，努力拓展就业市场，有效保证了毕业生较高的就业率和较好的就业质量。 2
一、2015届毕业生基本情况 学校2015届毕业生5327人，其中本科生4868人，占毕业生总人数的91.38%；研究生459人，占毕业生总人数的8.62%。 （一）性别比率 学校2015届毕业生中男生2174人，女生3153人，男女性别比率为1﹕1.45。
图1-1-1 2015届毕业性别分布 （二）生源地分布 学校2015届毕业生来自全国30个省、市、自治区，其中安徽省4007人，占毕业生总人数的75.22%，京津沪地区43人，占毕业生总人数的0.81%，东部地区570人，占毕业生总人数的10.70%，中部地区（不含安徽省）395人，占毕业生总人数的7.41%，西部地区312人，占毕业生总人数的5.86%。 3
图1-2-1 2015届毕业生生源地区分布 表1-2-2 2015届毕业生生源地区分布 地区 生源地 本科 研究生 总计 人数 比率（%） 人数 比率（%） 人数 比率（%） 安徽省 安徽 3657 75.12 350 76.25 4007 75.22
京津沪地区 北京 10 0.21 1 0.22 11 0.21 天津 21 0.43 2 0.44 23 0.43
上海 9 0.18 - - 9 0.17
东部地区 河北 84 1.73 6 1.31 90 1.69
辽宁 13 0.27 1 0.22 14 0.26
江苏 109 2.24 30 6.54 139 2.61
浙江 15 0.31 5 1.09 20 0.37
福建 109 2.24 5 1.09 114 2.14
山东 103 2.12 30 6.54 133 2.50
广东 12 0.25 - - 12 0.23
海南 48 0.99 - - 48 0.90
中部地区 山西 48 0.99 1 0.22 49 0.92
吉林 13 0.27 - - 13 0.24
黑龙江 31 0.64 1 0.22 32 0.60
江西 116 2.38 2 0.44 118 2.22 4
地区 生源地 本科 研究生 总计 人数 比率（%） 人数 比率（%） 人数 比率（%） 河南 75 1.54 13 2.83 88 1.65
湖北 16 0.33 2 0.44 18 0.34
湖南 74 1.52 3 0.65 77 1.45
西部地区 内蒙古 55 1.13 - - 55 1.03 广西 14 0.29 - - 14 0.26 重庆 13 0.27 - - 13 0.24 四川 11 0.23 1 0.22 12 0.23 贵州 53 1.09 - - 53 0.99 云南 33 0.68 - - 33 0.62
陕西 21 0.43 - - 21 0.39
甘肃 19 0.39 1 0.22 20 0.38
青海 15 0.31 1 0.22 16 0.30
宁夏 39 0.80 1 0.22 40 0.75
新疆 32 0.66 3 0.65 35 0.66
合计 4868 459 5327
二、就业情况与分析
（一）就业基本情况 2015届本科生就业率为96.36%，研究生就业率为97.17%。具体统计数据如下： 表2-1-1 2015届毕业生各学院本科生就业率统计
学 院 专 业 就业情况 毕业生 人数 就业 人数 待就业 人数 就业率 （%）
经济学院 经济学 207 200 7 96.62
国民经济管理 32 32 - 100.00
金融学院 金融学 565 558 7 98.76 金融学（国际金融） 25 24 1 96.00 投资学 101 99 2 98.02
保险 85 85 - 100.00
金融工程 204 203 1 99.51 5
学 院 专 业 就业情况 毕业生 人数 就业 人数 待就业 人数 就业率 （%）
国际经 济贸易 学院 国际经济与贸易 201 200 1 99.50 贸易经济 85 85 - 100.00
国际商务 46 46 - 100.00
工商管 理学院
工商管理 148 148 - 100.00
人力资源管理 35 35 - 100.00
市场营销 85 85 - 100.00
旅游管理 48 48 - 100.00
物流管理 86 85 1 98.84
电子商务 44 44 - 100.00
管理科学与工程学院
计算机科学与技术 121 110 11 90.91
信息管理与信息系统 84 80 4 95.24
电子信息工程 69 66 3 95.65
管理科学 35 35 - 100.00
纺织工程 20 20 - 100.00
工程管理 48 47 1 97.92
会计学院 会计学 547 524 23 95.80
财务管理 229 214 15 93.45
审计学 117 117 - 100.00
会计学（注册会计师） 72 72 - 100.00
财政与公共管理学院
财政学 203 198 5 97.54
税务 106 104 2 98.11
行政管理 34 33 1 97.06
公共事业管理 28 27 1 96.43
劳动与社会保障 30 30 - 100.00
土地资源管理 29 29 - 100.00
法学院 法学 91 80 11 87.91 社会工作 28 28 - 100.00
国际政治 28 27 1 96.43
统计与应用数学学院
统计学 144 124 20 86.11
数学与应用数学 97 76 21 78.35
信息与计算科学 91 79 12 86.81