《形势与政策》课程教学大纲
《形势与政策》课程教学大纲
课程名称：《形势与政策》（英文）Situation and Policy
课程类别：通识必修课
课程性质：必修课适用专业：全校各专业
理论学时数：16学时实验/上机学时：2学时
理论学分数：1学分考核方式：考查
预修课程：思想品德修养与法律基础；马克思主义哲学原理；中国近现代史纲要；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
教学参考书：《毛泽东选集》1-4卷.人民出版社.1993年
开课单位：思想政治理论课教学科研部形势与政策教研室
课程简介：
《形势与政策》课程，是高校思想政治理论课程中重要的一门课程，是每一个大学生的必修课。该课程主要立足于对大学生进行系统的政治理论课程体系教育，即开展党的最新基本路线、方针、政策、基本路线、基本纲领和基本经验教育，对国际、国内政治、经济、文化、社会等发生的最新的理论动态等开展教育活动。帮助学生掌握正确地分析国际国内发生的重大事件和重要理论能力，确立社会主义的理想信念，增强在中国共产党领导下全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性；引导大学生正确认识肩负的历史使命，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：
1.知识目标：
（1）理解和掌握中国周边安全形势、处在十字路口的中日关系；
（2）理解正确理解我国的经济形势及其展望；
（3）了解当前我国经济特征与走势；
（4）了解中美关系“新型大关关系”；
（5）理解和认识当代大学生历史责任。
2.能力目标：
（1）语言表达能力：能使用本课程的基本概念和术语回答问题。
（2）搜集信息、整理资料能力：能利用网络搜集完成论文任务目标所需要的相关信息资料。
（3）辨别判断能力：具有对重大事件正确判断能力。
（4）分析研讨能力：能对完成相关任务的有用信息进行初步分析研究。
（5）写作能力：能根据教学内容要求写论文等。
3.素质目标：
（1）思想政治素质培养目标：
确立中国特色社会主义理想、信念；树立马克思主义世界观；确立个人价值与社会价值相统一的人生观；确立以社会主义核心价值体系为指导的价值观。
（2）思想品德素质培养目标：
培养讲真话、办实事、脚踏实地、实事求是的作风。
（3）人文素养培养目标：
培养爱国、爱党、爱社会主义情感；关心社会发展、关爱他人的情操和以人为本的理念。
专题一中国周边安全形势（2学时）
教学目的和要求
通过学习，让学生了解中国周边形势的新变化，中国与美国的关系，对2013年中国周边进行展望
教学重点和难点
教学重点：中国周边形势的新变化
教学难点：中国与美国的关系，对2013年中国周边进行展望
教学内容
一、中国周边形势的新变化
二、中国与美国的关系
三、对2013年中国周边进行展望
专题二我国的经济形势及其展望（2学时）
教学目的和要求
通过教学，要使学生在全面了我国的当前的经济形势状况，保持经济持续健康发展具备有利因素；清醒认识经济发展面临的不确定性和困难；如何理解中央经济工作会议精神；
教学重点和难点
教学重点：我国的当前的经济形势状况
教学难点：保持经济持续健康发展具备有利因素；清醒认识经济发展面临的不确定性和困难；教学内容
一、我国的当前的经济形势状况
二、保持经济持续健康发展具备有利因素
三、清醒认识经济发展面临的不确定性和困难
四、如何理解中央经济工作会议精神
专题三产业转移与就业（2学时）
教学目的和要求
通过教学，要使学生懂得什么是产业的转移，产业转移发生的基本条件及其影响；国际产业的历史进程和趋势；我国产业转移的现状；产业转移的效应；产业转移带来的机遇
教学重点和难点
教学重点：我国产业转移的现状；产业转移的效应；产业转移带来的机遇
教学难点：产业转移发生的基本条件及其影响；国际产业的历史进程和趋势；
教学内容
一、什么是产业的转移
二、产业转移发生的基本条件及其影响；
三、国际产业的历史进程和趋势；
四、我国产业转移的现状；
五、产业转移的效应；
六、产业转移带来的机遇
专题四十八大专题（2学时）
教学目的和要求
通过教学，帮助学生深入学习贯彻党的十八大精神，引导大学生深刻理解十八大的鲜明主题，深刻理解坚持和发展中国特色社会主义这条主线，深刻理解科学发展观的历史地位和指导意义，深刻领会中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务，深刻领会“八个坚持”的基本要求，进一步坚定共同理想信念。以十八大提出的“三个倡导”为重要指引和基本遵循，大力弘扬社会主义核心价值体系。
教学重点和难点
教学重点：引导大学生深刻理解十八大的鲜明主题，深刻理解坚持和发展中国特色社会主义这条主线
教学难点：深刻领会“八个坚持”的基本要求；以十八大提出的“三个倡导”为重要指引和基本遵循，大力弘扬社会主义核心价值体系。
教学内容
一、深刻理解十八大的鲜明主题，
二、深刻理解坚持和发展中国特色社会主义这条主线，
三、深刻理解科学发展观的历史地位和指导意义，
四、深刻领会中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务，
五、深刻领会“八个坚持”的基本要求，进一步坚定共同理想信念。
六、以十八大提出的“三个倡导”为重要指引和基本遵循，大力弘扬社会主义核心价值体系。
专题五当前世界经济状况（2学时）
教学目的和要求
通过教学，帮助学生了解我国当前世界经济的总体状况；主要国家和地区的经济前景；世界经济发展需要关心的问题；世界经济的走势；我国的应对与思考
教学重点和难点
教学重点：世界经济的走势；我国的应对与思考
教学难点：主要国家和地区的经济前景；世界经济发展需要关心的问题；
教学内容
一、我国当前世界经济的总体状况；
二、主要国家和地区的经济前景；
三、世界经济发展需要关心的问题；
四、世界经济的走势；
五、我国的应对与思考
专题六努力提高我国文化软实力（2学时）
教学目的和要求
通过教学，帮助学生掌握文化软实力的重要性；认识中国文化软实力的现状；提高文化软实力的信心；如何提高文化的软实力
教学重点和难点
教学重点：认识中国文化软实力的现状
教学难点：提高文化软实力的信心；如何提高文化的软实力
教学内容
一、文化软实力的重要性；
二、认识中国文化软实力的现状；
三、提高文化软实力的信心；
四、如何提高文化的软实力
专题七推进生态文明建设美丽中国（2学时）
教学目的和要求
通过教学，帮助学生掌握大力推进生态文明建设的重大意义；生态文明建设的内涵、特征和任务；需要着重把握的若干重大问题；走向社会主义生态文明新时代
教学重点和难点
教学重点：走向社会主义生态文明新时代
教学难点：需要着重把握的若干重大问题
教学内容
一、掌握大力推进生态文明建设的重大意义；
二、生态文明建设的内涵、特征和任务；
三、需要着重把握的若干重大问题；
四、走向社会主义生态文明新时代
专题八积极培育和践行社会主义核心价值观（2学时）
教学目的和要求
通过教学，帮助学生深入学习贯彻培育和践行社会主义核心价值观的重大意义；深刻领会“三个倡导”的科学内涵；要做社会主义核心价值观积极践行者
教学重点和难点
教学重点：深刻领会“三个倡导”的科学内涵；
教学难点：要做社会主义核心价值观积极践行者
教学内容
一、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义；
二、深刻领会“三个倡导”的科学内涵；
三、要做社会主义核心价值观积极践行者
执笔人：鞠桂萍审核人：王敏