五年级英语下第一单元课件.
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陕旅版英语五年级下册第一单元《How are you feeling now》Unit1第三课时 课件PPT
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
2. so happy why you are(?) _W__h__y_a_r_e_y_o_u__s_o_h_a_p_p_y_?_______
3. Miss White why angry is(?) _W__h_y__is_M__i_s_s _W__h_it_e__a_n_g_r_y?______
【辨析】 so和because so表示结果,because表示原因,二者不可连用。
tell /tel/ 告诉
【搭配】 tell sb. sth. 告诉某人某事 tell sth. to sb. 把某事告诉某人 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 tell sb. not to do sth. 告诉某人别做某事
Unit 1 How Are You Feeling Now?
陕旅版(三年级起点)五年级下册
Part B Let's learn more Part C Talk in groups
Warm-up/Revision Presentation
● Let's learn more ● Talk in groups
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
2. so happy why you are(?) _W__h__y_a_r_e_y_o_u__s_o_h_a_p_p_y_?_______
3. Miss White why angry is(?) _W__h_y__is_M__i_s_s _W__h_it_e__a_n_g_r_y?______
【辨析】 so和because so表示结果,because表示原因,二者不可连用。
tell /tel/ 告诉
【搭配】 tell sb. sth. 告诉某人某事 tell sth. to sb. 把某事告诉某人 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 tell sb. not to do sth. 告诉某人别做某事
Unit 1 How Are You Feeling Now?
陕旅版(三年级起点)五年级下册
Part B Let's learn more Part C Talk in groups
Warm-up/Revision Presentation
● Let's learn more ● Talk in groups
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
陕旅版英语五年级下册第一单元《How are you feeling now》Unit1第二课时 课件PPT
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
● Let's talk ● Let's play ● Listen and tick or cross
Test Sum-up Homework
Warm-up/Revision
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
● Let's talk ● Let's play ● Listen and tick or cross
Test Sum-up Homework
Warm-up/Revision
译林版(三起)英语五年级下册Unit 1 Cinderella Story time课件
Watch, read and act
Read in groups. Read in roles. Read together. Act it out.
Read and fill in the blanks. There’s a _p_a_r_t_y_ at the prince’s house. Cinderella _c_a_n_’_t_ go. She is _s_a_d_. The fairy comes and _h_e_l_p_s_ her. Cinderella _h_a_s__ to come back at _t_w_e_l_v_e_ o’clock. After that, the magic will be disappear. Cinderella loses her _s_h_o_e_.The prince visits _e_v_e_r_y_ house and let the girls _t_r_y_ on the shoe. The prince finds Cinderella at last. She is the girl!
A fairy comes.
Why are you so sad, dear?
Because I can’t go to the party.
询名问词对：方亲为爱何的有，某常种用情于绪称或呼感所觉爱：之人或
问者句孩：W子Whdyeha?yracrheilydoruenso+表示情绪或感觉 的形形容容词词：（昂s贵ad的, hIatp’sptyo,owdoerarri.ed…）B?ecause I don’t Let答感m语叹e：词heB：lep天cayu哪osueO.+h原, d因ea. r! You have a hfeavveer. any nice
人教版五年级英语下册Unit 1 Read and write课件
居住
岛
总是
My name is Robinson. I live on an island. I always get up early every
day. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean
my cave, too. 山洞；洞穴
板书设计
Unit 1 My day
Read and write
Robin’s play
Robin is in a play. Here is a letter from him. I live on an island. Friday is good at sports.
always—get up, wash my face, eat breakfast sometimes—clean my cave often—go swimming, play sports
I hope you can get off your island soon.
Yours,
离开
_________
clean room 打扫房间 ...
One Model
Dear Robinson, My name is __L_i _H_u_a _. I live in _a__ci_ty__. I often _d_o_m_o_r_ni_n_g _e_x_er_c_is_e_s and _p_la_y_s_po_r_t_s _. In the afternoon, I _go__fo_r_a__w_a_lk_ with _m_y__f_at_h_e_r __. I hope you can get off your island soon. Yours, _L_i _H_u_a __
译林版五年级英语下册 Unit 1 第1课时 教学课件PPT小学公开课
Unit 1 CinderellaStory time译林版英语五年级（下）Warming upLet’s talkWho is that?Warming upLet’s guessWho is the girl?My name is Cinderella.I am a poor girl.ØWhat’s wrong with her?Let’s guessCinderellaStory timeprince [prɪns] n.（名词）王子The young prince is very handsome.那位年轻的王子很英俊。
New wordsfairy[ˈfeəri] n.（名词）仙女She wants to be a fair fairy .她想要成为一个美丽的仙女。
New wordswhy [waɪ] adv.（副词）为什么 Why are you so happy today?你今天为什么如此开心？New wordsbecause [bɪˈkɒz] conj.（连词）因为I can’t run because my leg hurts.我不能跑步因为我的腿受伤了。
clothes [kləʊðz] n.（名词）衣服There are some clothes on the line.绳子上有一些衣服。
let [let] v.（动词）让—Let’s fly kites, Feifei.—Good idea.—我们放风筝吧，菲菲。
—好主意。
New wordsput on 穿上I put on the shoe and it looks so nice.我穿上鞋子，它看起来如此漂亮。
New wordsbefore I go to bed before ten o’clock every day.我每天十点之前上床睡觉。
New words[bɪˈfɔː(r)]prep.（介词）在……以前have to It’s too late. I have to go home now.太晚了。
人教PEP版五年级英语下册Unit 1 Part B 第二课时 教学课件完整版
04
幻灯片设计技巧
• 1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 • 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
1--准备好备用方案和应对措施
06
检查、修改及反馈收集
1-仔细检查每一页内容准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈 3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
I am Amy. I am very busy on the weekend. I usually taking a dancing
class on Saturdays…
Exercises
一、英译汉。 1. clean my room _打__扫_我__的__房_间_
2. go for a walk _去__散__步___
打扫我的房间
I always go for a walk on Saturdays!
同义短语 take a walk 散步
去散步
去购物
I sometimes go shopping with my mother on Saturdays!
上舞蹈课
I usually take a dancing class on Saturdays!
Sarah is very busy on the weekend. What does she do on Saturdays? Let’s see.
Presentation
I often clean my room on Saturdays!
联想 clean my floor 扫地
clean my window 擦窗户
on Saturdays on Sundays with… on the weekend
五年级下册英语知识清单课件-unit1∣人教PEP (共8张PPT)
3.play sports
进行体育运动
4.do morning exercises 做早操
5.eat dinner
吃晚饭
6.clean my room 打扫我的房间
7.go for a walk
散步
8.go shopping
去买东西；购物
9.take a dancing class 上舞蹈课
10.sound like
听起来好像……
11.do homework 做作业
重点句型
1.—When do you do morning exercises？ 你什么时候做早操？
—At 7 o'clock. 七点钟。
2.—What do you do on the weekend？ 你周末做什么？
—I often go shopping. 我经常去买东西。
3. I sometimes go shopping with my mum on the weekend. 周末我有时和妈妈一起去买东西。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
五年级下册英语知识清单
第一单元
人教PEP版
重点单词
四会单词 1.exercise
活动；运动
2.take
学习；上(课)
3.dancing 跳舞；舞蹈
三会单词
冀教版(三起)英语五年级下册Unit 1 Lesson1 I Am Excited 课件
知识讲解
2. Walk, please, Danny.请走路，丹尼。 Please sit down.请坐下。 知识点 2 Please...礼貌地让某人做某事
知识讲解
当堂检测
连线题 ①
②
③
A. Please follow me, Mum! B. Good morning! Sit down, please! C. Please help me, Linda!
例: in the classroom
Please don't play football in the classroom!
No playing in the classroom!
当堂检测
①in the park _P_le_a_s_e_d__o_n_'t_s_w__im__i_n_t_h_e__p_a_r_k_!____ _N_o__sw__im__m__in_g__in__t_h_e_p_a_r_k_!________ ②at the train station P__le_a_s_e_d_o_n_'_t_r_u_n__a_t_t_h_e_t_r_a_in__s_ta_t_io_n_! N__o_r_u_n_n__in_g__a_t_t_h_e_t_r_a_in__s_ta_t_io_n__! ___
A. wants
B. want
C. wanting
(2)用所给单词的正确形式填空。
①I want __to__g_o__ (go) and play basketball with Jimmy.
②Linda __w_a_n_t_s__ (want ) to go to the zoo, but the twins