毕业生回访和单位调查
高校回访情况汇报
高校回访情况汇报为了解学校毕业生就业情况及其对学校教育教学质量的反馈，我们于近期对我校2019届毕业生进行了回访调查。
通过此次回访，我们深入了解了毕业生的就业情况、职业发展状况以及对学校教育教学工作的评价，现将回访情况进行汇报如下：一、就业情况。
经过回访调查，我校2019届毕业生就业率达到了90%，其中有80%的毕业生选择了与本专业相关的工作岗位，其余的毕业生则选择了与本专业不太相关或者完全不相关的工作。
在就业地区方面，大部分毕业生选择留在本地就业，也有一部分毕业生选择到一线城市或者发达地区就业。
通过回访调查，我们了解到毕业生就业的整体情况良好，就业率较高，就业地区分布较为广泛，就业质量也较为稳定。
二、职业发展状况。
在对毕业生的职业发展状况进行回访时，我们发现大部分毕业生对自己的工作感到满意，他们表示工作内容与自己的专业相关，工作环境良好，薪资待遇也较为满意。
同时，我们也了解到一部分毕业生在工作中遇到了一些困难和挑战，他们表示在工作中需要不断学习和提升自己，以适应社会的发展变化。
综合来看，大部分毕业生的职业发展状况良好，他们在工作中能够充分发挥自己的专业能力，也能够不断提升自己，适应社会的发展需求。
三、对学校教育教学工作的评价。
在回访调查中，我们还了解到了毕业生对学校教育教学工作的评价。
大部分毕业生表示学校的教育教学质量较高，教学内容丰富，教学方法多样，教师教学水平较高。
同时，他们也认为学校注重学生的实践能力培养，开展了丰富多彩的实践教学活动，这对他们的职业发展起到了积极的促进作用。
然而，也有少部分毕业生对学校的教育教学工作提出了一些建议和意见，他们认为学校在教学内容的更新和实践能力培养方面还有待加强。
综上所述，通过此次回访调查，我们对我校2019届毕业生的就业情况、职业发展状况以及对学校教育教学工作的评价有了全面的了解。
我们将结合毕业生的反馈意见，进一步优化学校的教育教学工作，为学生的职业发展提供更好的支持和服务。
毕业生跟踪和用人单位回访长效机制浅探——以广西民族师范学院为例
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第 ３ ０ 卷 第 ５ 期 ２ ０ １ ３年 １ ０ 月
广 西 民 族 师 范 学 院 学 报
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毕 业 生 跟 踪 和 用 人 单 位 回访 长 效 机 制 浅 探
毕业生就业回访制度
毕业生就业回访制度为了更好的为学生提供服务，为我校教育教学提供详实、完备的参考意见，使我校职业教育走向科学化、制度化、系统化，为与用人单位建立长期合作关系，特制定本制度：一、目的和宗旨1、了解我校毕业生的就业状况，在工作中遇到的问题，以及他们对我校专业课程设置、教育教学内容、教学资源、教学方式以及管理服务等方面的意见和建议，为我校调整专业设置和开设课程提供参考依据。
2、了解用人单位对我校毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，加强与用人单位的联系，达到长期合作的目的。
二、调查内容毕业生就业跟踪调查的主要内容是：1、毕业生在工作单位的思想品德表现和敬业精神。
2、毕业生的工作态度、工作能力，应变能力和创新能力。
3、各专业教学计划与课程设置的适用性。
4、毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议。
5、用人单位对学校办学的意见和建议。
6、先进典型事例与材料。
7、对社会的贡献。
三、途径和方法1、通过实地走访用人单位、电话沟通、信函沟通、网上调查、座谈会等形式，听取学生与用人单位的意见和建议，并采用抽样问卷调查，掌握毕业生的情况，对其中的重点情况进行统计分析后，向学校提交调查报告。
2、此项工作由就业办公室负责，学生处和毕业班班主任辅助共同完成。
3、此项工作一般在学生就业一个月和一年分2次开展。
四、后期工作1、按用人单位分别建立档案，分析总结就业工作不足，予以完善。
2、递交关于学校教学设置的建议。
3、评选出优秀毕业生，在适当的时候邀请优秀毕业生回校为在校生作就业讲座。
4、与用人单位洽谈后续招工事宜。
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【问卷模板】关于广东金融学院已毕业大学生就业现状和回访调查
【问卷模板】关于广东金融学院已毕业大学生就业现状和回访调查1. 您的性别是男女2. 您毕业年份201320123. 您所在的生源地是广州除广州以外珠三角地区其他4. 您现在工作的地方是广州除广州以外珠三角地区回原籍其他5. 您大四时觉得就业形势如何十分严峻不容乐观比较严峻，努力也很难找到工作一般严峻，努力应该可以找到工作不严峻，每年都是这样其他6. 您大四是什么时候拿到offer并确定下来的？大四第一学期前期大四第一学期中期大四第一学期后期大四第二学期前期大四第二学期中期大四第二学期后期大四毕业之后其他7. 对于当时拿到的offer是否满意非常满意比较满意一般不太满意不满意，只是有份工作做着先其他8. 您毕业至今一共转换了多少次工作1234次以上9. 您目前所在工作单位的性质是政府机关国有企业民营企业外资企业合资企业事业单位自主创业其他10. 你现在的工作与专业的相关程度完全相关比较相关一定程度上相关完全不相关11. 您目前所从事的行业是银行金融保险业教育业制造业房地产信息行业服务行业政府部门IT行业其他12. 您目前的月收入是3000以下3000-40004000-50005000-60006000-70007000-80008000以上13. 您成功的就业渠道是网络招聘现场招聘人才市场亲人、朋友关系介绍自主创业学校推荐利用猎头、中介内部的推荐其他14. 您认为当前影响了大学生就业观念的是？（多选）对就业形势认识不明确就业意识淡薄，依赖性强就业期望值过高，定位不切实际追求稳定工作，缺乏开拓精神普遍存在从众心理创业意识淡薄心态浮躁，定位不准，比较迷茫其他15. 你认为当代大学生要找到工作应该（多选）放低自己的期望，从底层做起足够自信，在求职过程中不断的学习和坚持有相关的实习经验对所应聘的企业、岗位很了解靠运气多关注招聘信息，多去尝试包装形象，提升求职技巧自身的综合素质够好其他16. 在工作中，您认为以下哪些能力比较重要？____________。
计算机专业毕业生就业回访调查报告 _21
计算机专业毕业生就业回访调查报告 _21 计算机专业毕业生就业回访调查报告从2008年8月到11月期间，我系就业指导办公室针对04级计算机专业毕业生开展就业回访工作，通过网络、电话和面谈等方式在04级计算机专业(三年制)两个班级共89名毕业生中就“目前所从事的职业(专业对口问题)、第几份工作(工作稳定性)、满意程度(主要是个人满意程度不涉及社会满意程度和公司满意程度)、对学校的建议和需要说明的问题”等几个方面展开随机调查，以期能适当总结目前应届毕业生就业形势和特点，有针对性的展开以市场为导向的教育改革和探索，真正实现为海西建设教育先行的目的，完成省、市、学院交代给我们部门的相关任务。
三个月内一共发出了50份调查，收回有效回答38份，占总数的76%，其中男生26人，女生12人，分别占据有效回答的68.43%和31.57%。
根据数据显示，目前工作较稳定暂时不想换工作的有34人，占有效回答总数(下同)的89.47%，另外待业中的有4人，占总数的10.53%，自主创业的有3人，占总数的7.89%，还有一人属于参加三支一扶工程，一人属于专升本。
第一，关于专业对口问题。
作为计算机专业，所谓的专业对口是指本专业学生主要从事为计算机软硬件开发，系统、数据库维护，网络应用，制图等为服务内容的工作。
在有效回答中，能够成为计算机工程师，从事较为纯粹的计算机技术工作的仅有11人，只占总数的28.95%，全部为男生。
但是所从事的工作和计算机技术相关的有15人，占总数的39.47%，增加的4人中有3个是女生。
在专业性质和从事工作较大差距排行中，第一位的是行政文员性质(包括人事)工作的有6人，占总数的15.79%，且主要为女生。
其他的较为分散，结算员、协警、工厂车间主管、单证报关、餐饮服务等各行各业都有。
另外需要注意的一点是38人中，只有8人在厦门以外的地区工作，占总数的21.05%，但是真正属于厦门生源或在厦门购房拥有厦门户口的只有6人，占总数的15.79%。
毕业生回访调查表
郑州电缆技工学校毕业生回访调查表
您好！非常感谢您参加这次问卷调查，此次调查的目的在于了解我校毕业生的工作情况，同时也征询您对学校管理工作的建议。
以便对我校开设专业的人才培养方案、教学内容与方法进行改进，从而提高人才培养质量，提升毕业生就业竞争力。
您所提供的信息，主要用于客观分析学校的人才培养工作。
因此，我们诚恳希望得到您真实的回答。
您热忱的参与、关注对我们是至关重要的，谢谢您的配合和支持！专业：填表日期：
的事是什么？
你觉得在学校
谢谢您的配合，为了保证信息的准确性，还请您再花几分钟对调查表检查一遍，希望您能关注学校的发展动向，也欢迎您常回校看看！。
毕业生追踪回访活动方案
毕业生追踪回访活动方案一、背景和目的学校毕业生追踪回访活动是为了深入了解毕业生的就业情况、职业发展状况以及毕业后生活状态，为进一步改进教学质量、提升学生就业竞争力提供数据支撑。
二、活动对象所有毕业生均是追踪回访活动的对象，包括本科生和研究生。
针对不同年度毕业生，制定不同的回访计划。
三、活动内容1.问卷调查–设计问卷涵盖就业情况、职业发展、教育经历对职场的影响等方面，以填写方式或电话访谈方式进行。
2.在线访谈–选取部分毕业生进行在线访谈，深入了解其就业经历、职业规划及所学专业对其职业发展的帮助。
3.专题研究–针对不同学科专业的毕业生，开展专题研究，探讨毕业生就业情况与专业设置的关系。
四、活动流程1.制定毕业生追踪回访计划，确定具体执行时间和方式。
2.设计问卷及访谈指南。
3.分批次进行问卷调查及在线访谈。
4.分析数据，撰写追踪回访报告。
5.就业指导中心根据报告结果进行就业服务和教学质量改进。
五、实施方案1.组建毕业生追踪回访小组，由学校就业指导中心负责协调管理。
2.向毕业生发送问卷链接及相关信息，邀请参与回访活动。
3.部分毕业生选择在线访谈形式，安排合适时间进行访谈。
4.统计、分析问卷数据，对在线访谈内容进行整理。
5.撰写毕业生追踪回访报告，提出建议和改进建议。
六、预期效果1.了解毕业生就业情况，为继续优化就业指导工作提供数据基础。
2.分析毕业生职业发展状况，为调整教学计划提供参考。
3.加强学校与毕业生的联系，维护校友关系网。
七、总结通过开展毕业生追踪回访活动，可以全面了解毕业生的就业情况、职业发展状态，为学校提供择优教学改进建议，进一步增强学校与毕业生的联系与互动，推动学校教学和就业工作不断进步。
以上为毕业生追踪回访活动的方案内容，欢迎针对性地提出意见和建议。
毕业生回访调查报告(张玉进)
昌乐外国语学校2012届毕业生回访调查报告为进一步掌握我校2012届毕业生的思想状况、学习适应状况的要求和毕业生培养质量，进而开展更有针对性的教育教学工作，特对我校2012届部分毕业生进行了回访。
一、回访时间：2012年11月24日星期六二、参加人员：2012届毕业班全体任课教师三、回访单位：昌乐及第中学、昌乐一中、昌乐二中四、回访单位基本情况：昌乐及第中学于2010年7月建成，位于昌乐县宝通街1237号，是昌乐县唯一的一所国办高中。
学校占地270亩，建筑面积为10.7万平方米。
现有学生5100名，教职工500余人，学校师资力量雄厚，教学设施先进，风景优美，环境宜人，是师生工作、学习和生活的理想校园。
昌乐一中创办于1938年，坐落在城区风景秀丽的万松山西麓，占地400亩，建筑面积20万平方米，现有530名教职工，98个高中教学班，24个初中教学班，在校学生6700人，是山东省重点中学、山东省规范化学校、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校，有优良的办学传统、淳朴的校风和深厚的文化底蕴，培养了数以万计的优秀学子。
他们当中有院士、将军、部长、总裁、作家、学者，在社会上产生了广泛的影响。
山东省昌乐二中创办于1959年，是一所文化底蕴丰厚、教学设施先进、师资力量雄厚、教学质量领先的省级规范化学校，省级文明单位。
学校占地面积260亩，建筑面积10万平方米。
学校现已发展成为拥有潍坊奎文实验初中、潍坊实验中学、潍坊峡山双语学校、云南农业大学附属中学四所分校，师生员工14000余人的国内知名教育品牌。
五、回访单位对我校毕业生的评价在回访交谈过程中，回访单位的领导对我校毕业生的综合素质给予充分肯定，对毕业生的学习状态很满意，并且希望我们能够输送更多的优秀人才。
六、毕业生对我校总体评价1.对老师的敬业精神感到很满意2.回首过去的在学校的一年，学到了很多知识和做人的道理3.同学们互帮互助，建立了深厚的友谊4.学校开展的远足等活动磨炼了自己的意志七、调查结果的显示1.昌乐外国语学校的优秀办学理念是深得民心的；2.学校开展的各项活动（远足、游学）受到广大学生的支持和拥护；3.教师的教学方法和教学手段得到了学生的充分肯定；4.缓解了许多同学心理上的压力，理清了努力的方向。