教师转正个人工作总结
教师转正期工作总结8篇
教师转正期工作总结8篇篇1自入职以来，我始终以成为一名高素质的教师为目标，不断努力提升自己的教育教学水平。
经过一年的学习和实践，我取得了不小的进步，也积累了一些宝贵的经验。
以下是我转正期的工作总结，以飨读者。
一、教育教学方面在教育教学方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的综合素质。
我认真备好每一节课，精心设计教案，力求做到教学内容丰富、生动有趣。
同时，我注重激发学生的学习兴趣，通过引入生动的例子、开展有趣的课堂活动等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
此外，我还注重学生的个性化发展，针对不同学生的特点，进行因材施教，帮助学生充分发挥自己的优势。
经过一年的努力，我取得了显著的教学成果。
学生的成绩有了明显的提高，同时，学生的综合素质也得到了锻炼和提升。
这些成果的取得离不开我的精心备课和用心教学。
二、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规则、建立值日制度等方式，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我注重加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习情况和生活表现，共同关注学生的成长。
经过一年的实践，我取得了一定的班级管理成果。
学生的纪律意识和自主管理能力得到了提高，班级的氛围也更加和谐融洽。
这些成果的取得离不开我的精心管理和用心引导。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终保持学习的心态，不断汲取新知识、新技能。
我参加了学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
同时，我还注重反思和总结自己的教学经验，不断改进教学方法和策略，提高教学效果。
经过一年的学习和实践，我取得了不小的进步。
我的教学水平和个人素养得到了提升，同时也为学校的教育事业做出了贡献。
这些成果的取得离不开我的不断学习和用心实践。
四、存在不足及改进措施虽然取得了一定的成绩，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在课堂教学方面，有时过于注重知识传授，而忽视了学生的思维训练和创新能力培养；在班级管理方面，有时过于严格要求学生，而忽视了学生的情感需求和个性发展等。
教师转正个人工作总结例文（5篇）
教师转正个人工作总结例文转眼间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。
一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。
但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。
在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
以下是我对一年工作的总结一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。
对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
但是，我也坚信“万事开头难”。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从他身上我学到了很多有用的东西。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
在从教学理论方面。
我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
2024教师个人转正工作总结(五篇)
2024教师个人转正工作总结春去冬来，不知不觉中我已在合肥七中工作满一年了，这一年的见习期内我收获满满，在这里我将总结这一年的工作。
首先要感谢七中各位领导和老师的热心帮助和指导，在你们的悉心培养下才得以促成我较快的成长，我个人也尽力尽职的认真做好教育教学工作，积极主动完成学校布置的各项任务。
下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现这一学年里，我在思想上严以律己，热爱____教育事业。
在工作中更是时时刻刻提醒自己作为一名中共党员要更加严格要求自己，尽力做到最好。
一年来，我还积极参加各类政治学习，积极参与党活动，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导的老师们做好校内外的各项工作。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案书写认真，并不断归纳总结知识，不断提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课____分钟的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的反馈，及时了解学生的学习情况，并有针对性的对学生进行集体辅导和补缺补差。
4、坚持听课，不断请教同组优秀教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，确保平均每周听课三到四节。
听课是一种直接而有效的促进教学进步的方式，除此之外，抓住每次外出学习的机会，多听优质课和名师公开课，取长补短，受益良多。
5、锻炼基本功。
通过向老教师学习和课下自己钻研，切实提高自己的教学基本功。
例如增强自己的板书板画能力，学习多媒体及白板等现代化教学工具的使用，话说“台上十分钟，台下十年功”，我知道付出的努力还远远不够，以后的工作中，我还会再接再励不断夯实基本功。
新教师转正定级工作总结范文（4篇）
新教师转正定级工作总结范文时光荏苒，一年的见习期即将结束。
一年来，在各位领导和老师的热心帮助下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把本年度的工作做简要的汇报总结：一、在思想品德上：品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
一年来，我坚持定期学习____，提高自身的思想觉悟，形成正确的人生观价值观。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。
平时与同事和睦相处，共同学习，共同进步。
二、在自身学习上：“学高为师，德高为范”。
在信息技术日新月异、发展迅速的年代，自身的学识相当重要。
我丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
除了参加教育局，教师进修学校组织的新教师培训，我还积极参加各学区组织的教学研讨活动。
此外我充分利用业余时间学习理论知识，不断提高专业技术能力。
三、教育教学上：教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本准则。
一年来我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其对待后进生要多给一些温暖，用爱改变他们，理解尊重信任他们。
在教学工作中，我深入细致的备好每一节课，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维。
课后认真批改作业，及时了解学生的学习情况，并有针对性地对学生进行辅导。
坚持听课，虚心向有经验的老师学习,努力探索适合自己的教学模式。
不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
一年来,我在学校上了多次公开课，效果良好。
经过这一年的工作和学习，我的教学能力有了一定的提高，但还是有很多的不足之处。
新教师转正定级工作总结范文（二）从____年____月份参加工作至今已近半年，在这半年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
教师个人转正工作总结5篇
教师个人转正工作总结5篇篇1时间飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的到来，迎来了它的尾声。
在这一年的时间里，我经历了许多，也成熟了许多。
我想，在坐的每一位都经历了成熟的过程。
下面，我将对自己一年的工作情况进行总结。
一、思想认识在思想上，我深知作为一名教师，应该为人师表，以身作则，时刻起到带头作用。
因此，我严格要求自己，遵守党的纪律和各项规章制度，不迟到、不早退、有事请假、按时完成领导布置的任务。
同时，我也尊重每一位同事，虚心向他们请教工作中的问题。
另外，我还积极配合园领导的工作，积极参与园内的各项活动。
二、教学工作在教育教学方面，我始终坚持以幼儿为本的教育理念，注重因材施教。
在工作中，我深入钻研教材，根据幼儿的兴趣、需求和年龄特点，制定合理的教学计划，灵活运用多种教学方法，如直观教学、形象教学、情境教学等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我也注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让孩子们通过亲身实践来巩固所学知识。
在完成教学任务的同时，我还积极组织幼儿开展各种活动，如讲故事比赛、唱歌比赛、绘画比赛等，这些活动不仅锻炼了幼儿的能力，也增强了他们的自信心和表现欲。
此外，我还注重家园联系工作，通过电话、家访等方式与家长沟通，及时向家长反馈幼儿在园的情况，同时也了解幼儿在家的情况，以便更好地进行教育工作。
三、个人成长在这一年的时间里，我不仅在教学工作上取得了显著的进步，在个人成长方面也有了不少的收获。
首先，我学会了如何与同事和睦相处，学会了如何与家长沟通，学会了如何与幼儿交流。
其次，我也注重自我学习和提高，参加了多次培训和学习活动，不断充实自己的知识和技能。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历，也为我今后的工作奠定了坚实的基础。
四、不足之处总之，过去的一年是我成长和进步的一年。
在这一年里，我不仅学会了如何做一名合格的教师，也学会了如何成为一名优秀的团队成员。
未来，我将继续努力工作，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
篇2时间飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的到来，来到了尾声。
教师试用期转正工作总结
教师试用期转正工作总结教师试用期转正工作总结（精选11篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！在写之前，可以先参考范文，以下是本店铺为大家收集的教师试用期转正工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师试用期转正工作总结 1时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。
在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。
在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。
在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。
现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益匪浅。
尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。
对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。
起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。
一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。
教师试用期转正个人工作总结(8篇)
教师试用期转正个人工作总结一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，____各项方针政策。
团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。
并且积极参加校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。
二、教学方面：(1)课前准备：我积极参加教研组的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
(3)课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。
(4)其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。
高兴、兴奋的同时也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。
不仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加各种竞赛活动，取长补短，收获不少。
注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的耐心。
在今后的'工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。
”不断勉励自己。
越做越好，全面而不失风格。
教师试用期转正个人工作总结（二）时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。
作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。
教师个人试用期转正工作总结范文5篇
教师个人试用期转正工作总结范文5篇篇1时间飞逝，我来到xx工作已近一年的时间，从刚开始的不熟悉到渐渐掌握再到如今的得心应手，在这个过程中，我学到了很多，也感悟到了很多。
一、政治思想方面作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，热爱学校，热爱学生。
牢记身为一名教师的职责，勤勤恳恳工作，时刻对照《教师职业道德规范》来要求自己，加强道德修养，不断提升自己的业务能力和水平。
二、教育教学方面在教学工作中，我始终贯彻以“学生为主体”的教学理念，注重因材施教。
针对学生不同的性格特点和兴趣爱好，采用不同的教学方法，调动学生的学习兴趣。
同时，我不断加强业务学习，提高自己的业务能力和水平，积极参加学校的各项教研活动，学习其他优秀教师的经验，取长补短，努力提高自己的教学水平。
在这一年的工作中，我不仅担任了多个班级的教学工作，还承担了学校的综合实践活动课程。
在综合实践活动课程中，我注重培养学生的动手能力和实践能力，让学生在实践中学习，在实践中成长。
同时，我也注重培养学生的创新精神和合作精神，让学生在活动中学会合作，学会分享。
三、工作态度和成绩方面在工作中，我始终保持积极向上的工作态度，认真完成学校领导交给的各项任务。
我相信，只要付出就会有收获。
在今后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的业务能力和水平，为学校的发展做出更大的贡献。
这一年里，通过努力，我取得了一定的成绩。
在综合实践活动课程中，我指导学生完成的作品获得了区级一等奖的好成绩。
在教育教学方面，我也取得了一定的进步。
但是我知道，这些成绩还远远不够，我会继续努力，争取取得更好的成绩。
四、个人成长方面在这一年的工作中，我也注重个人成长。
我参加了学校的青年教师成长营活动，通过参加活动，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的教学能力和团队合作能力。
同时，我也注重自我反思和总结，不断改进自己的教学方法和手段，提高自己的教学水平。
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教师转正个人工作总结
教师转正个人工作总结(1)
201X年我通过**县第一批农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划考试，来到**乡***小学工作。
时间过得真快，转眼已经工作三年了，在一千多个日子里，我每时每刻都能感受到来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长。
三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
一、思想品德方面
在这三年的特岗生活当中，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。
认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》;本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟吃苦在前，享受在后。
在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。
在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。
在思想政治觉悟方面有了很大的进步。
二、教学方面
刚开始踏上工作岗位时，我没有太多的教学经验，但我虚心向富有经验的教师学习，借鉴优秀的教学经验，积极实践，勇于创新，学习掌握和课改有关的理论知识，迅速形成自己的新课堂教学思路。
所教成绩名列前矛，赢得同事领导家长好评。
尤其是在强力提师能，创建新课堂活动中表现突出，三年来我承担着**乡的小学数学公开课，获2018年度邯郸市强力提师能创建新课堂先进教师荣誉称号。
201X年5月中旬，我乡承办了大名县新课堂教学观摩推进会，我担任了观摩推进会的主讲教师。
代表大名县参加了邯郸市小学数学新课堂教学模式课例展示活动。
在今年的教师节表彰大会上，我非常荣幸获 201X年度感动**(县)教育十大人物，被授予课堂创建标兵荣誉称号。
201X年12月11日大名新闻《教育新视角》专栏，对我的事迹进行专门报导。
三、个人素养方面
在这三年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。
以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步，注重自身的业务培训和提高，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。
四、生活方面
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
回顾三年来的工作，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。
但由于工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方，政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
深入课堂，深入班级不够。
平时与学生的交流不多，主动性不强。
为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享等等。
教育事业任重而道远，学海无涯、学无止境，没有最好，只有更好。
三年合同已满，我选择留在大名县继续我的教育事业，我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上做出更突出的成绩。
教师转正个人工作总结(2)
时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。
在这关键的一年时间
里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。
在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。
在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。
现将一年以来的工作总结如下:
身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。
尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。
对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。
起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。
一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还
要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。
此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节:要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。
在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。
在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。
在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。
只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。
从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。
然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。
美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。
认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。
理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。
遵循着这一教育理念，我一直在努力着。
在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。
本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。
自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。
在班主任个人工作计划中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。
但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。
对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。
当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了爱心和责任的力量。
对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。
在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发现她的课堂教学常规管理做得非常好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。
学生也能立刻明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。
她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。
在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己:一定要带好这班小精灵。
所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。
希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。
在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识。