第一学期篮球选修课教案
大学篮球选修课教案
课程名称：大学篮球选修课授课对象：大学生课时： 2课时教学目标：1. 理解篮球运动的基本规则和技巧。
2. 掌握篮球基本动作，如运球、投篮、传球等。
3. 培养学生的团队合作精神和运动兴趣。
4. 提高学生的身体素质和协调能力。
教学内容：1. 篮球基本规则讲解2. 篮球基本动作训练3. 团队战术配合练习4. 篮球运动的理论知识介绍教学过程：第一课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。
2. 教师进行自我介绍，说明课程安排和教学目标。
3. 学生进行自我介绍，了解班级同学。
二、准备部分（10分钟）1. 教师讲解篮球基本规则，如篮球场地、比赛时间、犯规类型等。
2. 学生进行篮球基本规则的问答，巩固知识点。
三、基本部分（30分钟）1. 教师示范并讲解篮球基本动作，如运球、投篮、传球等。
2. 学生分组进行基本动作练习，教师巡回指导。
3. 学生之间互相交流学习心得。
四、结束部分（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容。
2. 学生进行简单的放松活动。
第二课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。
2. 教师询问学生对上一节课内容的掌握情况。
二、准备部分（10分钟）1. 教师讲解篮球团队战术配合，如挡拆、快攻等。
2. 学生进行战术配合的讨论，分享自己的看法。
三、基本部分（30分钟）1. 教师组织学生进行团队战术配合练习。
2. 学生分组进行对抗练习，教师巡回指导。
3. 学生之间互相交流学习心得。
四、结束部分（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容。
2. 学生进行简单的放松活动。
教学评价：1. 学生对篮球基本规则和技巧的掌握程度。
2. 学生在篮球基本动作和团队战术配合方面的表现。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法。
2. 注重培养学生的团队合作精神和运动兴趣。
3. 加强对学生的个别指导，提高学生的学习效果。
大学篮球选修教案模板
课程名称：大学篮球选修课授课对象：大学本科生授课时间：每周2次，每次1.5小时授课地点：校内篮球场教学目标：1. 理解篮球运动的基本规则和技巧。
2. 提高学生的篮球基本技能，包括运球、传球、投篮等。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
4. 增强学生的体质，提高心肺功能和协调性。
教学内容：第一周：篮球基本知识介绍1. 教学内容：- 篮球运动的起源和发展- 篮球的基本规则和裁判法- 篮球的基本术语和动作名称2. 教学方法：- 讲授法：结合图片和视频，讲解篮球的基本知识和规则。
- 案例分析法：通过实际比赛案例，分析篮球比赛中的战术运用和规则执行。
3. 教学活动：- 学生观看篮球比赛视频，分析比赛中的战术运用。
- 进行简单的篮球规则问答，巩固学生对篮球规则的理解。
第二周：篮球基本技能训练1. 教学内容：- 基本运球技巧（高运球、低运球、体前运球等）- 基本传球技巧（双手胸前传球、单手肩上传球等）- 基本投篮技巧（原地投篮、行进间投篮等）2. 教学方法：- 分组练习法：将学生分成小组，进行有针对性的技能训练。
- 指导法：教师针对学生的动作进行个别指导，纠正错误动作。
3. 教学活动：- 学生分组进行运球、传球、投篮的练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误。
第三周：篮球战术学习1. 教学内容：- 基本进攻战术（挡拆、快攻、突破等）- 基本防守战术（人盯人防守、区域防守等）2. 教学方法：- 模拟训练法：通过模拟比赛场景，让学生在实际操作中学习战术。
- 角色扮演法：让学生扮演不同位置的球员，体验不同的战术要求。
3. 教学活动：- 学生分组进行进攻和防守战术的模拟训练。
- 教师组织小型比赛，让学生在实战中运用所学战术。
第四周：综合技能考核1. 教学内容：- 篮球综合技能考核（包括运球、传球、投篮、战术运用等）2. 教学方法：- 考核法：通过考核，评估学生的学习成果。
3. 教学活动：- 学生进行篮球综合技能考核。
大学生篮球选修课教案设计
一、教学目标1. 让学生掌握篮球基本技术、基本战术和比赛规则。
2. 培养学生团结协作、拼搏进取的精神。
3. 提高学生身体素质，增强体质。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守。
2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守。
3. 篮球比赛规则。
三、教学时间8周，每周2课时。
四、教学过程第一周：篮球基本技术——运球1. 教学内容：（1）原地运球：高运、低运、体前变向运球。
（2）行进间运球：直线运球、曲线运球。
2. 教学方法：（1）讲解示范法：教师讲解动作要领，示范动作。
（2）分解练习法：将运球动作分解成几个步骤，逐步练习。
（3）集体练习法：分组进行运球练习，互相观摩、纠正错误。
3. 教学要求：（1）学生能熟练掌握原地运球动作。
（2）学生能掌握行进间运球动作。
第二周：篮球基本技术——传球1. 教学内容：（1）原地传球：单手传球、双手传球。
（2）行进间传球：低手传球、高手传球。
2. 教学方法：（1）讲解示范法：教师讲解动作要领，示范动作。
（2）分解练习法：将传球动作分解成几个步骤，逐步练习。
（3）集体练习法：分组进行传球练习，互相观摩、纠正错误。
3. 教学要求：（1）学生能熟练掌握原地传球动作。
（2）学生能掌握行进间传球动作。
第三周：篮球基本技术——投篮1. 教学内容：（1）原地投篮：单手投篮、双手投篮。
（2）行进间投篮：行进间低手投篮、行进间高手投篮。
2. 教学方法：（1）讲解示范法：教师讲解动作要领，示范动作。
（2）分解练习法：将投篮动作分解成几个步骤，逐步练习。
（3）集体练习法：分组进行投篮练习，互相观摩、纠正错误。
3. 教学要求：（1）学生能熟练掌握原地投篮动作。
（2）学生能掌握行进间投篮动作。
第四周：篮球基本战术——快攻1. 教学内容：（1）快攻的发起：抢断、篮板球、失误。
（2）快攻的配合：传切、突破、挡拆。
2. 教学方法：（1）讲解示范法：教师讲解快攻战术要领，示范动作。
（2）模拟练习法：分组进行快攻模拟练习。
大学生篮球选修课教案
课程名称：篮球选修课授课对象：大学生授课时间：2课时教学目标：1. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高篮球技能水平。
2. 增强学生的团队合作意识，提高团队协作能力。
3. 培养学生遵守规则、尊重对手、勇于拼搏的体育精神。
教学内容：一、篮球基本技术1. 运球：原地运球、行进间运球2. 投篮：原地投篮、行进间投篮3. 传球：原地传球、行进间传球4. 抢断：抢断技巧、抢断后的进攻二、篮球基本战术1. 挡拆配合2. 快攻3. 防守战术教学过程：第一课时一、热身运动（10分钟）1. 跑步：慢跑两圈，活动全身关节。
2. 灵活运动：头部、腰部、腿部、踝腕关节的灵活性练习。
二、基本技术教学（40分钟）1. 运球：讲解运球动作要领，示范动作，学生分组练习。
2. 投篮：讲解投篮动作要领，示范动作，学生分组练习。
3. 传球：讲解传球动作要领，示范动作，学生分组练习。
三、实战练习（10分钟）1. 两人一组进行运球练习。
2. 两人一组进行投篮练习。
3. 两人一组进行传球练习。
四、课堂小结（5分钟）1. 总结本节课所学内容。
2. 强调练习的重要性。
第二课时一、热身运动（10分钟）1. 跑步：慢跑两圈，活动全身关节。
2. 灵活运动：头部、腰部、腿部、踝腕关节的灵活性练习。
二、基本战术教学（40分钟）1. 挡拆配合：讲解挡拆配合的技巧，示范动作，学生分组练习。
2. 快攻：讲解快攻的技巧，示范动作，学生分组练习。
3. 防守战术：讲解防守战术的技巧，示范动作，学生分组练习。
三、实战练习（30分钟）1. 两人一组进行挡拆配合练习。
2. 两人一组进行快攻练习。
3. 两人一组进行防守战术练习。
四、课堂小结（5分钟）1. 总结本节课所学内容。
2. 强调练习的重要性。
教学评价：1. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
2. 学生篮球技能的提高程度。
3. 学生团队协作能力的提升。
4. 学生遵守规则、尊重对手、勇于拼搏的体育精神的培养。
备注：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
大学体育篮球教案模板范文
一、课程性质：体育专项选修课二、课程名称：篮球三、授课对象：大学一年级学生四、授课时间：2课时五、教学目标：1. 知识目标：了解篮球运动的基本规则、技巧和方法，掌握篮球运动的基本动作。
2. 技能目标：通过练习，提高学生的篮球技能，包括投篮、传球、运球等。
3. 身体素质目标：增强学生的体质，提高学生的协调性、灵活性和耐力。
4. 情感目标：培养学生的团队协作精神，提高学生的竞争意识，培养积极向上的心态。
六、教学内容：1. 投篮技巧2. 传球技巧3. 运球技巧4. 防守技巧七、教学重点与难点：1. 教学重点：投篮技巧、传球技巧、运球技巧2. 教学难点：投篮的准确性、传球的时机和运球的流畅性八、教学过程：第一课时：一、准备部分（15分钟）1. 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生进行篮球基本动作的复习，如原地投篮、传球、运球等。
二、基本部分（40分钟）1. 投篮技巧教学- 教师示范投篮动作，强调投篮的姿势、动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 传球技巧教学- 教师示范传球动作，强调传球的力量、时机和准确性。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 运球技巧教学- 教师示范运球动作，强调运球的稳定性、灵活性和变化性。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
三、巩固部分（15分钟）1. 学生进行投篮、传球、运球的综合练习。
2. 教师对学生的表现进行点评，指出不足之处，并给予指导。
第二课时：一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身运动。
2. 学生进行篮球基本动作的复习。
二、基本部分（45分钟）1. 防守技巧教学- 教师示范防守动作，强调防守的位置、时机和技巧。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 小组对抗赛- 学生分组进行对抗赛，教师观察学生的表现，给予指导。
三、巩固部分（15分钟）1. 学生进行防守技巧的综合练习。
2. 教师对学生的表现进行点评，指出不足之处，并给予指导。
九、场地器材：1. 篮球场一个2. 篮球若干个3. 投篮架若干个十、教学评价：1. 学生对篮球基本动作的掌握程度。
高中篮球选课教案模板设计
一、课程名称：高中篮球二、教学对象：高中学生三、教学目标：1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技巧和方法，掌握篮球运动的基本技术动作。
2. 技能目标：培养学生篮球运动的基本技能，提高篮球运动水平。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团队合作精神，提高学生心理素质。
四、教学内容：1. 篮球运动的基本规则2. 篮球基本技术动作（运球、传球、投篮、防守）3. 篮球战术配合4. 篮球比赛实践五、教学过程：1. 导入新课（5分钟）- 教师简要介绍篮球运动的历史、特点及在我国的发展现状。
- 提出本节课的学习目标，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）- 教师讲解篮球运动的基本规则、技巧和方法。
- 学生认真听讲，做好笔记。
3. 技术动作示范与练习（30分钟）- 教师示范篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮、防守等。
- 学生跟随教师进行模仿练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 分组练习（20分钟）- 将学生分成若干小组，进行篮球基本技术动作的分组练习。
- 教师巡回指导，检查学生练习情况，对存在的问题进行纠正。
5. 战术配合讲解与练习（10分钟）- 教师讲解篮球战术配合的基本方法，如传切、挡拆、快攻等。
- 学生分组进行战术配合练习，教师巡回指导。
6. 比赛实践（15分钟）- 组织学生进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识和技能。
- 教师在比赛过程中进行点评，指导学生改进不足。
7. 总结与反思（5分钟）- 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
- 学生谈谈自己的学习心得，提出改进意见。
六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、纪律性、合作精神等。
2. 技术动作掌握程度：检查学生篮球基本技术动作的熟练程度。
3. 比赛表现：观察学生在比赛中的战术运用、团队协作、心理素质等方面。
七、教学资源：1. 教学场地：篮球场2. 教学器材：篮球、篮球架、计时器等3. 教学课件：篮球教学视频、图片等八、教学进度安排：1. 第一周：篮球运动的基本规则、篮球基本技术动作2. 第二周：篮球战术配合、分组练习3. 第三周：比赛实践、总结与反思九、教学注意事项：1. 注意安全，防止运动损伤。
大学篮球选修教案
课程名称：篮球授课对象：大学选修篮球课程的学生课时：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技巧和方法，掌握篮球运动的基本动作。
2. 技能目标：培养学生篮球基本技能，提高学生的篮球实战能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团结协作、积极向上的精神。
教学重点：1. 篮球基本技巧和动作的掌握。
2. 团队合作与战术意识。
教学难点：1. 篮球基本技巧和动作的熟练运用。
2. 战术配合与应变能力的提高。
教学准备：1. 篮球场地、篮球、计时器、录音笔等。
2. 教学视频、图片等辅助教学资料。
第一课时一、教学目标1. 使学生了解篮球运动的基本规则。
2. 掌握篮球基本技巧和动作。
二、教学内容1. 篮球运动简介2. 篮球基本规则3. 篮球基本技巧和动作三、教学过程1. 导入：简要介绍篮球运动的起源、发展及在我国的影响。
2. 讲解篮球基本规则，包括比赛场地、比赛时间、得分方式等。
3. 示范篮球基本技巧和动作，如运球、投篮、传球、防守等。
4. 学生分组练习，教师巡回指导。
5. 集体讨论，总结本节课所学内容。
四、教学评价1. 学生对篮球基本规则和技巧的掌握程度。
2. 学生在练习过程中的参与度和积极性。
第二课时一、教学目标1. 提高学生篮球基本技巧和动作的熟练程度。
2. 培养学生团队合作与战术意识。
二、教学内容1. 篮球基本技巧和动作的练习2. 团队战术配合三、教学过程1. 复习上节课所学内容，提问检查学生对篮球基本规则和技巧的掌握情况。
2. 学生分组进行篮球基本技巧和动作的练习，教师巡回指导。
3. 分组进行战术配合练习，如快攻、防守、联防等。
4. 教师组织学生进行实战演练，让学生在实际比赛中运用所学技巧和战术。
5. 总结本节课所学内容，布置课后作业。
四、教学评价1. 学生篮球基本技巧和动作的熟练程度。
2. 学生在实战演练中的表现，包括团队合作与战术意识。
教学反思：1. 课堂教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教。
大学篮球选修教案模板范文
一、课程名称：大学篮球选修课二、授课对象：大学本科生三、授课时间：每周二下午第3-4节，共16周四、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技术、战术和规则。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技能力。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
4. 激发学生对篮球运动的兴趣，培养良好的运动习惯。
五、教学内容：1. 篮球基本技术：运球、投篮、传球、防守等。
2. 篮球基本战术：挡拆、快攻、阵地进攻等。
3. 篮球规则及裁判方法。
4. 篮球运动的心理素质培养。
六、教学安排：第一周：课程介绍、热身运动、篮球基本技术教学1. 课程介绍：讲解篮球选修课的教学目标、教学安排和考核方式。
2. 热身运动：慢跑、拉伸、关节活动等。
3. 篮球基本技术教学：运球、投篮、传球、防守等基本动作的讲解和示范。
第二周：篮球基本技术练习、防守练习1. 篮球基本技术练习：学生分组进行运球、投篮、传球等技术的练习。
2. 防守练习：讲解防守姿势、步法和技巧，并进行分组练习。
第三周：挡拆战术讲解、快攻战术讲解1. 挡拆战术讲解：讲解挡拆战术的原理、技巧和运用方法。
2. 快攻战术讲解：讲解快攻战术的原理、技巧和运用方法。
第四周：挡拆战术练习、快攻战术练习1. 挡拆战术练习：学生分组进行挡拆战术的练习。
2. 快攻战术练习：学生分组进行快攻战术的练习。
第五周：阵地进攻战术讲解、防守战术讲解1. 阵地进攻战术讲解：讲解阵地进攻战术的原理、技巧和运用方法。
2. 防守战术讲解：讲解防守战术的原理、技巧和运用方法。
第六周：阵地进攻战术练习、防守战术练习1. 阵地进攻战术练习：学生分组进行阵地进攻战术的练习。
2. 防守战术练习：学生分组进行防守战术的练习。
第七周：篮球规则及裁判方法讲解1. 篮球规则及裁判方法讲解：讲解篮球比赛规则、裁判方法和注意事项。
第八周：篮球比赛规则及裁判方法练习1. 篮球比赛规则及裁判方法练习：学生分组进行比赛规则及裁判方法的练习。
第九周：心理素质培养讲座1. 心理素质培养讲座：邀请心理专家进行心理素质培养讲座。
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选修课—第一期篮球教案009
授课内容：1、学习防守有球队员（防传球、防突破）
2、学习抢防守篮板球技术
课的任务：1、通过学习防守有球队员（防传球、防突破），使学生建立正确概念，了解动作方法要领，并初步掌握技术动作
2、通过学习抢防守篮板球，使其建立正确的概念，了解技术结构、方法，并初
步掌握技术动作
3、培养学生拼搏精神
课的部分时
间
教学内容组织教法
准
备部分25
分
钟
一、值日生整队，报告出勤情况
二、师生问好，检查出勤情况
三、宣布课的内容及任务
（一）内容：
1、学习防传球，防突破
2、学习防抢守篮板球
3、复习进攻类主要技术
（二）任务：
1、通过学习防传球，防突破，使学
生建立正确概念、了解动作方法、
要领，并初步掌握技术动作。
2、通过学习抢防守篮板球，使学生
建立正确概念，了解技术结构、
方法，并初步掌握技术动作。
3、培养学生的拼搏精神
四、课的要求
（一）练习认真、不惜力
（二）注意观察，动脑筋
五、安排见习生
一、集合队形
要求：1、集合快、静、齐；
2、球有顺序地放到场外。
见习生的要求：随堂见习，记好笔记，
协助老师上课。
课的
部分
时间教学内容组织教法
准
备部分25
分
钟
六、准备活动
（一）熟悉球性练习
1、抛接球
2、绕环
（二）原地运球练习
1、高低运球
2、推拉运球
3、换手运球
（三）原地一对一攻防练习
1、进攻人利用跨步、转身、原地运
球投篮等技术。
2、防守人利用滑步、撤步、跨步，
攻击步等技术。
练习方法：学生每一人球，按照教师要求
进行练习。
练习要求：1、手触球部位正确
2、手脚配合协调
练习方法：学生两人一组，用一球按照要
求，进行原地攻防练习。
练习要求：1、步法正确合理
2、减少手部犯规
3、进攻稍消极、防守积极
基
本部分60
分
钟
一、学习防传球（15分钟）
（一）教学任务：使学生建立正确的
概念，了解技术动作方法、要领，
并初步掌握技术动作。
（二）动作方法：防守人防守时要根
据进攻人的位置和视线，判断其
传球意图，防守人有时上前贴近
对手挥动手臂封堵其传球，迫使
其向攻击威胁弱的位置传球；有
时可向后撤步；协助同伴防守，
使对手不能顺利传球给处在有
利位置的进攻队员，同时要伺机
抢断球。
（三）动作要点
判断意图
封堵传球
协助防守
力争抢断
一、教学步骤
（一）讲解示范
1、讲解：防守传球动作方法、要点
2、作用：干扰、破坏对手相互联系与互
相配合。
3、示范：侧面示范
（二）练习方法：
1、如图所示：将学生三人分为一组，用
一球，两攻一防。
进攻人距离3—4
米，只能相互传球，不允许运球；
防守人积极干扰传球，防守人触到
球、攻防交换。
要求：进攻人不允许高抛传球
防守人积极干扰抢断
课的部分时
间
教学内容组织教法
基
本部分
课的部分60
分
钟
时
间
二、学习防突破（15分钟）
（一）教学任务：使学生建立正确概
念，了解技术方法、要领，并初步
掌握技术动作。
（二）动作方法（以对手左脚为中枢
脚，用交叉步从防守者右侧突破为
例）防守人以右脚在前的斜步（或
平步）站位、右手前伸指向球，并
伺机挑、打球、当对手突破时，利
用后撤步，右脚向侧后方跨出，左
脚蹬地，利用滑步控制对手，堵其
向篮下切入，右臂迅速下摆侧伸，
扩大防守面积。
教学内容
2、半场三人进攻相互传球，防守队员封，
堵断球练习。
要求：对传球人积极封堵
防无球人协防保护
中锋侧前，绕前
（三）易犯错误及纠正方法：
1、易犯错误：
（1）站位不高
（2）手臂不积极封堵
2、纠正方法：
（1）强调张臂，扩大面积。
（2）加强预判，及时出击。
二、教学步骤
（一）讲解示范
1、讲解：防守突破技术方法要点
2、作用：干扰、破坏对手强攻。
减少犯
规次数，同时利用合理的方法，可
造成对手违例、犯规。
3、示范：侧向示范
（二）练习方法
1、两人一组用一球，一攻一防。
进攻人
向左、右运球突破，防守人做撤步、滑
步堵截练习。
组织教法
基
本部分60
分
钟
3、动作要点：
（1）了解对手习惯，技术动作特点
（2）撤步角度合理、迅速
（3）手臂侧伸，减少无谓犯规
（4）抢路线，造成对手失误，犯规
三、学习抢防守篮板球（30分钟）
（一）教学任务：使学生建立正确的
概念，了解技术结构、动作方法，
并初步掌握技术动作。
（二）动作方法：当对手投篮出手后，
根据对手及球的动向，利用合理的步
法（上步、撤步、转身等）抢占有利
位置；起跳时用前脚掌蹬地，同时手
向球的方向伸出，当手能到球后用双
手，举手抢球或将球点拨给同伴；落
地后面向前场，以便做下一动作。
要求：进攻人不违例，稍消极，防守人
步法迅速、合理，手臂张开
2、半场一对一攻防练习。
进攻人距离球
篮6米，利用突破，投篮等技术，防
守人根据情况进行防守。
攻防转换。
要求：防守人判断进攻人的意图，防到
对手投篮结束。
（三）易犯错误及纠正方法
1、易犯错误
（1）身体重心不稳，易受对手假动作迷
惑。
（2）脚步移动慢，造成犯规。
2、纠正方法
（1）加强判断的准确性
（2）加强脚步移动的灵活性
（3）加强对规则的理解
三、教学步骤
（一）讲解与示范
1、讲解：（1）抢篮板球的技术结构：抢
位、起跳，空中得球，得
球后的动作。
（2）抢防守篮板球的动作方
法、要点
2、作用：攻守转换的争夺焦点是控制球
权的重要手段之一。
3、示范：侧面示范
课的部分时
间
教学内容组织教法
基
本
部
分
60
分
钟
（三）动作要点：
防守队员首先判断球的方向和
落点，抢占有利位置，运用移动和转
身动作，合理地“挡”住对手向篮下
冲跑的路线。
（二）练习方法：
1、两人一组，徒手利用上步、撤步、转
身等技术进行抢位练习。
攻守交换。
要求：重心下降、手臂侧伸有力。
2、学生4人一组，每人一球距离篮板2
米，依次进行自投自抢练习。
要求：蹬地起跳迅速有力，单、双手握
球牢。
3、教师在罚球线处投篮，学生依次进行
挡抢，并衔接一传练习。
要求：挡位合理
抢到球面向前场，一传快、准确
（三）易犯错误及纠正方法
1、易犯错误
（1）不挡人
（2）判断落点不准确
（3）起跳过早或过晚
（4）握球不牢
2、纠正方法
（1）培养抢位意识。
（2）培养正确的判断力。
课的
部分
时
间
教学内容组织教法
结
束部分
5
分
钟
一、原地放松练习
二、小结本课情况
1、学习
2、复习
3、布置课外作业：复习本次课内容。
三、下课，师生再见！
（3）改进握球方法
需要
场地
器材
篮球场一块篮球每人一个课后小结：。