河北省石家庄市2014-2015学年高一上学期期末数学试卷
XXX2015-2016学年高一上学期期末考试数学试卷 Word版含答案

XXX2015-2016学年高一上学期期末考试数学试卷 Word版含答案XXX2015-2016学年度第一学期期末考试高一数学一、选择题:本大题共8小题,共40分。
1.设全集 $U=\{1,2,3,4,5,6\}$,集合 $M=\{1,4\}$,$N=\{1,3,5\}$,则 $N\cap (U-M)=()$A。
$\{1\}$ B。
$\{3,5\}$ C。
$\{1,3,4,5\}$ D。
$\{1,2,3,5,6\}$2.已知平面直角坐标系内的点 $A(1,1)$,$B(2,4)$,$C(-1,3)$,则 $AB-AC=()$A。
$22$ B。
$10$ C。
$8$ D。
$4$3.已知 $\sin\alpha+\cos\alpha=-\frac{1}{\sqrt{10}}$,$\alpha\in(-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2})$,则 $\tan\alpha$ 的值是()A。
$-\frac{3}{4}$ B。
$-\frac{4}{3}$ C。
$\frac{3}{4}$ D。
$\frac{4}{3}$4.已知函数 $f(x)=\sin(\omega x+\frac{\pi}{4})$($x\inR,\omega>0$)的最小正周期为 $\pi$,为了得到函数$g(x)=\cos\omega x$ 的图象,只要将 $y=f(x)$ 的图象():A.向左平移 $\frac{\pi}{4}$ 个单位长度B.向右平移$\frac{\pi}{4}$ 个单位长度C.向左平移 $\frac{\pi}{2}$ 个单位长度D.向右平移$\frac{\pi}{2}$ 个单位长度5.已知 $a$ 与 $b$ 是非零向量且满足 $3a-b\perp a$,$4a-b\perp b$,则 $a$ 与 $b$ 的夹角是()A。
$\frac{\pi}{4}$ B。
$\frac{\pi}{3}$ C。
2014~2015学年上期高一数学试卷质量分析表

C D D A B A B C 0 0 5 0 2 4 0 0 D A D B 0 0
A D B A C A D D 0 5 0 0 7 0 0 2 D B C B 0 0
A D B D B C A B 5 0 0 0
C D B A B A D C 0 0 0 0
A D B A B D A C 0 0 0 0 0 0 0 0 D A D B 0 0
B D B A C C A D 0 5 0 0 0 0 2 0 D C A B 0 0
C D B A B D A C 0 5 0 0 0 0 0 0 D A D B 0 0
A D B A B C A C 0 5 0 5 4 0 0 0 D A D B 0 0
C D B A B D A C 0 5 5 5 0 0 0 0 D A D B 0 4
正确 选项
(抽样分析班
C B D A B D D C 0 0 0 0 0 8 1 1 C B A B 0 0
C D B A B B A C 0 0 0 0 2 0 0 0 A B B D 0 0
C D B A B D A C 0 5 5 5 0 0 0 0 D A0 5 0 5 2 1 0 5 D B D A 0 0
9 7 10 10 1 10 10 10 8 10 3 3 4 6 0 5 9 10 5 0 D D D D D C A C B A A C B B D B B A A B 5 7 0 10 0 4 0 4 0 0
0 0
2014—2015学年第一学期高一模块考试数学试卷(必修2)质量分析表 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
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XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试语文试卷后有答案

XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试语文试卷后有答案XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试语文试卷本试卷满分150分,考试时间150分钟第Ⅰ卷50分一、本大题共6小题,每小题2分,共12分。
1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.洞穴(xuâ)吊唁(yàn)自诩(xǔ)一丘之貉(háo)B.熟稔(rěn)盘桓(huán)参与(yù)中流砥柱(dǐ)C.羞赧(nǎn)妊娠(chãn)桎梏(gù)踽踽独行(yǔ)D.瓜蔓(wàn)发酵(xiào)旖旎(yí)雨声淅沥(xī)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.富庶贿赂B.作践惺忪C.募集噩耗D.戏谑扭扣3.下列短语归类正确的一项是()A.并列:B.偏正:C.动宾:D.主谓:4.下列句子中加点的成语利用恰当的一项为哪一项()A.南美人对足球的热爱令人由衷佩服,世界杯开赛前,有的阿根廷穷人球迷,甚至一路走一路唱,计日XXX,用自己的乐观和脚步走到了巴西。
....B.在就业压力进一步加大的情况下,专家提示身无长物的大学生,肯定要尽早挖掘自....身优势,不断加强个人综合素质,以提高职场竞争力。
C.晚年的XXX三姐妹一个留在美国,一个留在台湾,一个留在大陆,她们虽然长时间不能见面,但一衣带水的牵挂,使得彼此的思念从未停止。
....D.宽容的处世态度虽然一直被提倡,但令人遗憾的是,我们的社会中,睚眦必报的新魑魅魍魉接踵而来缠绵悱恻匆匆那年智取威虎山一步之遥打老虎行动起来唤醒没落千年的南城霸王别姬入不敷前途透社报导惮精竭虑拾人牙慧革故顶新愤发图强不径而走折冲樽俎引亢高歌蜚声文坛1XXX总是太多,犯而不校的美谈总是太少。
....5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作,既是汗青文献,又是散文著作。
XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷后有答案

XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷后有答案XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷满分为100分。
考试时间为60分钟。
第I卷一、单项选择题(共32小题,每小题2分,共64分。
)1.对下图所示书籍的正确评价是A.反映了农民要求土地的迫切愿望B.是中国发展资本主义的最早方案C.具有强烈的反帝爱国色彩D.首倡在中国实行民主革命2.“再现历史场景,弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。
若要再现XXX率领中国海军抗击日本侵略者的悲壮场景,应该选择的素材是A.辽东战役B.平壤战役C.黄海战役D.威海卫战役3.中国古代以干支纪年,天干是“甲、乙、丙、丁、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”,地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌。
亥”。
甲午战争发生于1894年,八国联军侵华的。
1900年应是A.庚子年B.己亥年C.辛丑年D.壬寅年4.近代中国第一个统一的资产阶级革命政党是A.光复会B.XXXD.XXX5.辛亥革命首先取得成功的是A.武昌B.XXX.上海6.以下图是保存在上海的中国近代史上一次爱国是件的档案材料,其中有“欧战和会,外交失败”、“要除卖国贼,要救北京学生”等文字。
这些档案材料反映的历史是A.虎门销烟B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动7.“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。
努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗”这首军歌撒布于A.保路运动期间B.秋收起义期间C.北伐战争期间D.南昌起义期间8.下图中数字符号标明的地点,都是XXX十年对峙时期重大事件的发生地,长征的重要转折点发生在A.①B.②C.③D.④9.1936年三大主力红军胜利会师,标志着长征的胜利。
会师是在A.江西瑞金B.贵州遵义C.陕北吴起镇D.甘肃会宁10.“中国不会亡,你看那民族豪杰谢团长;中国一定强,中国一定强,你看那八百壮士孤军奋守东战场;……”歌词所反映的变乱A.卢沟桥事变B.淞沪会战C.国民革命军北伐D.辽沈战役11.解放战争时期,XXX说:“XXX两个拳头这么一伸,他的胸膛就露出来了。
高一数学上学期第一次联考试卷(含解析)-人教版高一全册数学试题

某某省某某市新锐私立学校、水口中学2014-2015学年高一上学期第一次联考数学试卷一.选择题(每题5分,共50分,每题只有一个符合题意的选项)1.(5分)设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合S={1,3,5},T={3,6},则(C U S)∩(C U T)等于()A.∅B.{2,4,7,8} C.{1,3,5,6} D.{2,4,6,8}2.(5分)如果A={x|x>﹣1},那么()A.0⊆A B.{0}∈A C.∅∈A D.{0}⊆A3.(5分)已知,则f{f}的值为()A.0 B.2 C.4 D.84.(5分)已知f(x﹣1)=x2+4x﹣5,则f(x)的表达式是()A.f(x)=x2+6x B.f(x)=x2+8x+7 C.f(x)=x2+2x﹣3 D.f(x)=x2+6x﹣10 5.(5分)函数的定义域是()A.B.C.D.6.(5分)若函数y=x2+(2a﹣1)x+1在区间(﹣∞,2]上是减函数,则实数a的取值X围是()A.C.7.(5分)下列给出函数f(x)与g(x)的各组中,是同一个关于x的函数的是()A.f(x)=x﹣1,g(x)=B.f(x)=2x﹣1,g(x)=2x+1C.f(x)=x2,g(x)=D.f(x)=1,g(x)=x08.(5分)下列图象中表示函数图象的是()A.B.C.D.9.(5分)f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,则不等式f(x)>f的解集是()A.(0,+∞)B.(0,2)C.(2,+∞)D.(2,)10.(5分)已知f(x)=ax3+bx﹣4,若f(2)=6,则f(﹣2)=()A.﹣14 B.14 C.﹣6 D.10二.填空题(每题5分,共25分)11.(5分)若A={0,1,2,3},B={x|x=3a,a∈A}则A∩B=.12.(5分)函数y=x2﹣4x+6当x∈时,函数的值域为.13.(5分)已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x﹣y=4},则M∩N等于.14.(5分)已知函数f(x)满足2f(x)+3f(﹣x)=x2+x,则f(x)=.15.(5分)已知集合A={x|ax2+2x+1=0,x∈R}的子集只有两个,则a的值为.三、解答题:解答题应写出文字说明.证明过程或演算步骤.(合计80分)16.(10分)设A={x∈Z|﹣6≤x≤6},B={1,2,3},C={3,4,5,6},求:(1)A∩(B∩C);(2)A∩∁A(B∪C)17.(10分)设A={x|x2+ax+12=0},B={x|x2+3x+2b=0},A∩B={2}(1)求a,b的值及A,B;(2)设全集U=A∪B,求(C U A)∩(C U B).18.(10分)已知f(x)=9x﹣2×3x+4,x∈.(1)设t=3x,x∈,求t的最大值与最小值;(2)求f(x)的最大值与最小值.19.(10分)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0,f(x)=x2﹣2x,(1)画出 f(x)图象;(2)求出f(x)的解析式.20.(11分)已知函数f(x)=,x∈,(1)用定义法证明函数f(x)的单调性;(2)求函数f(x)的最小值和最大值.21.(12分)某租赁公司拥有汽车100辆.当每辆车的月租金为3000元时,可全部租出.当每辆车的月租金每增加50元时,未租出的车将会增加一辆.租出的车每辆每月需要维护费150元,未租出的车每辆每月需要维护费50元.(Ⅰ)当每辆车的月租金定为3600元时,能租出多少辆车?(Ⅱ)当每辆车的月租金定为多少元时,租赁公司的月收益最大?最大月收益是多少?22.(12分)已知函数f(x)在定义域(0,+∞)上为增函数,且满足f(xy)=f(x)+f (y),f(3)=1(1)求f(9),f(27)的值;(2)若f(3)+f(a﹣8)<2,某某数a的取值X围.某某省某某市新锐私立学校、水口中学2014-2015学年高一上学期第一次联考数学试卷参考答案与试题解析一.选择题(每题5分,共50分,每题只有一个符合题意的选项)1.(5分)设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合S={1,3,5},T={3,6},则(C U S)∩(C U T)等于()A.∅B.{2,4,7,8} C.{1,3,5,6} D.{2,4,6,8}考点:交、并、补集的混合运算.专题:计算题.分析:由全集U,找出不属于集合S的元素,求出S的补集,找出不属于集合T的元素,求出T的补集,找出两补集的公共元素,即可确定出所求的集合.解答:解:∵全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合S={1,3,5},T={3,6},∴C U S={2,4,6,7,8},C U T={1,2,4,5,7,8},则(C U S)∩(C U T)={2,4,7,8}.故选B点评:此题考查了交、并、补集的混合运算,其中补集即为全集中不属于集合的元素组成的集合,交集即为两集合的公共元素组成的集合,在求补集时注意全集的X围.2.(5分)如果A={x|x>﹣1},那么()A.0⊆A B.{0}∈A C.∅∈A D.{0}⊆A考点:集合的包含关系判断及应用.专题:探究型.分析:利用元素和集合A的关系,以及集合Φ,{0}中元素与集合A的元素关系进行判断.解答:解:A.0为元素,而A={x|x>﹣1},为集合,元素与集合应为属于关系,∴A错误.B.{0}为集合,集合和集合之间应是包含关系,∴B错误.C.∅为集合,集合和集合之间应是包含关系,∴C错误.D.{0}为集合,且0∈A,∴{0}⊆A成立.故选D.点评:本题考查了元素和集合以及集合与集合之间的关系.元素与集合之间应使用“∈,∉”,而集合和集合之间应使用包含号.3.(5分)已知,则f{f}的值为()A.0 B.2 C.4 D.8考点:函数的值.专题:计算题.分析:欲求f{f}的值应从里向外逐一运算,根据自变量的大小代入相应的解析式进行求解即可.解答:解:∵﹣2<0∴f(﹣2)=0∴f(f(﹣2))=f(0)∵0=0∴f(0)=2即f(f(﹣2))=f(0)=2∵2>0∴f(2)=22=4即f{f}=f(f(0))=f(2)=4故选C.点评:本题主要考查了分段函数求值,同时考查了分类讨论的数学思想和计算能力,属于基础题.4.(5分)已知f(x﹣1)=x2+4x﹣5,则f(x)的表达式是()A.f(x)=x2+6x B.f(x)=x2+8x+7 C.f(x)=x2+2x﹣3 D.f(x)=x2+6x﹣10考点:函数解析式的求解及常用方法.专题:换元法;函数的性质及应用.分析:【方法﹣】用换元法,设t=x﹣1,用t表示x,代入f(x﹣1)即得f(t)的表达式;【方法二】凑元法,把f(x﹣1)的表达式x2+4x﹣5凑成含(x﹣1)的形式即得f(x)的表达式;解答:解:【方法﹣】设t=x﹣1,则x=t+1,∵f(x﹣1)=x2+4x﹣5,∴f(t)=(t+1)2+4(t+1)﹣5=t2+6t,f(x)的表达式是f(x)=x2+6x;【方法二】∵f(x﹣1)=x2+4x﹣5=(x﹣1)2+6(x﹣1),∴f(x)=x2+6x;∴f(x)的表达式是f(x)=x2+6x;故选:A.点评:本题考查了函数解析式的常用求法的问题,是基础题.5.(5分)函数的定义域是()A.B.C.D.考点:函数的定义域及其求法.专题:计算题.分析:函数式由两部分构成,且每一部分都是分式,分母又含有根式,求解时既保证分式有意义,还要保证根式有意义.解答:解:要使原函数有意义,需解得,所以函数的定义域为.故选C.点评:本题考查了函数的定义域及其求法,解答的关键是保证构成函数式的每一部分都要有意义,属基础题.6.(5分)若函数y=x2+(2a﹣1)x+1在区间(﹣∞,2]上是减函数,则实数a的取值X围是()A.C.考点:函数单调性的性质.专题:计算题.分析:由已知中函数的解析式,结合二次函数的图象和性质,可以判断出函数y=x2+(2a ﹣1)x+1图象的形状,分析区间端点与函数图象对称轴的关键,即可得到答案.解答:解:∵函数y=x2+(2a﹣1)x+1的图象是方向朝上,以直线x=为对称轴的抛物线又∵函数在区间(﹣∞,2]上是减函数,故2≤解得a≤﹣故选B.点评:本题考查的知识点是函数单调性的性质,其中熟练掌握二次函数的图象和性质是解答本题的关键.7.(5分)下列给出函数f(x)与g(x)的各组中,是同一个关于x的函数的是()A.f(x)=x﹣1,g(x)=B.f(x)=2x﹣1,g(x)=2x+1C.f(x)=x2,g(x)=D.f(x)=1,g(x)=x0考点:判断两个函数是否为同一函数.专题:函数的性质及应用.分析:分别判断两个函数的定义域和对应法则是否完全相同即可.解答:解:A.函数g(x)的定义域为{x|x≠0},两个函数的定义域不相同,不是同一函数.B.函数f(x)和g(x)的定义域为R,两个函数的定义域相同,但对应法则不相同,不是同一函数.C.函数g(x)=x2,两个函数的定义域相同,对应法则相同,是同一函数.D.函数g(x)的定义域为{x|x≠0},两个函数的定义域不相同,不是同一函数.故选C.点评:本题主要考查判断两个函数是否为同一函数,判断的依据是判断两个函数的定义域和对应法则是否完全相同.8.(5分)下列图象中表示函数图象的是()A.B.C.D.考点:函数的图象;函数的概念及其构成要素.专题:作图题.分析:根据函数的定义,对任意的一个x都存在唯一的y与之对应可求解答:解:根据函数的定义,对任意的一个x都存在唯一的y与之对应而A、B、D都是一对多,只有C是多对一.故选C点评:本题主要考查了函数定义与函数对应的应用,要注意构成函数的要素之一:必须形成一一对应或多对一,但是不能多对一,属于基础试题9.(5分)f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,则不等式f(x)>f的解集是()A.(0,+∞)B.(0,2)C.(2,+∞)D.(2,)考点:函数单调性的性质.专题:常规题型.分析:把函数单调性的定义和定义域相结合即可.解答:解:由f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数得,⇒2<x<,故选 D.点评:本题考查了函数的单调性的应用,是基础题,本题易错点是不考虑定义域.10.(5分)已知f(x)=ax3+bx﹣4,若f(2)=6,则f(﹣2)=()A.﹣14 B.14 C.﹣6 D.10考点:函数奇偶性的性质.分析:根据f(x)=ax3+bx﹣4,可得f(x)+f(﹣x)=﹣8,从而根据f(2)=6,可求f (﹣2)的值.解答:解:∵f(x)=ax3+bx﹣4∴f(x)+f(﹣x)=ax3+bx﹣4+a(﹣x)3+b×(﹣x)﹣4=﹣8∴f(x)+f(﹣x)=﹣8∵f(2)=6∴f(﹣2)=﹣14故选A.点评:本题以函数为载体,考查函数的奇偶性,解题的关键是判断f(x)+f(﹣x)=﹣8,以此题解题方法解答此类题,比构造一个奇函数简捷,此法可以推广.二.填空题(每题5分,共25分)11.(5分)若A={0,1,2,3},B={x|x=3a,a∈A}则A∩B={0,3}.考点:交集及其运算.专题:计算题.分析:将A中的元素代入x=3a中计算确定出B,求出两集合的交集即可.解答:解:∵A={0,1,2,3},B={x|x=3a,a∈A}={0,3,6,9},∴A∩B={0,3}.故答案为:{0,3}点评:此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.12.(5分)函数y=x2﹣4x+6当x∈时,函数的值域为.考点:函数的值域;二次函数的性质.专题:计算题.分析:先对二次函数进行配方找出对称轴,利用对称轴相对区间的位置求出最大值及最小值,得函数的值域.解答:解:∵y=x2﹣4x+6=(x﹣2)2+2,x∈∴当x=2时,y min=2;当x=4时,y max=6∴函数的值域为故答案为:点评:本题主要考查二次函数在闭区间上的最值,属于基本试题,关键是对二次函数配方后,确定二次函数的对称轴相对闭区间的位置,以确定取得最大值及最小值的点.13.(5分)已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x﹣y=4},则M∩N等于{(3,﹣1)}.考点:交集及其运算.分析:集合M,N实际上是两条直线,其交集即是两直线的交点.解答:解:联立两方程解得∴M∩N={(3,﹣1)}.故答案为{(3,﹣1)}.点评:本题主要考查了集合的交运算,注意把握好各集合中的元素.14.(5分)已知函数f(x)满足2f(x)+3f(﹣x)=x2+x,则f(x)=.考点:函数解析式的求解及常用方法.专题:计算题;方程思想.分析:由2f(x)+3f(﹣x)=x2+x,用﹣x代入可得2f(﹣x)+3f(x)=x2﹣x,由两式联立解方程组求解.解答:解:∵2f(x)+3f(﹣x)=x2+x,①∴2f(﹣x)+3f(x)=x2﹣x,②得:f(x)=故答案为点评:本题主要考查函数的解析式的解法,主要应用了方程思想求解.15.(5分)已知集合A={x|ax2+2x+1=0,x∈R}的子集只有两个,则a的值为0或1.考点:子集与真子集.专题:探究型.分析:根据集合A的子集只有两个,则说明集合A只有一个元素,进而通过讨论a的取值,求解即可.解答:解:∵集合A={x|ax2+2x+1=0,x∈R}的子集只有两个,∴集合A只有一个元素.若a=0,则方程ax2+2x+1=0,等价为2x+1=0,解得x=﹣,方程只有一解,满足条件.若a≠0,则方程ax2+2x+1=0,对应的判别式△=4﹣4a=0,解得a=1,此时满足条件.故答案为:0或1.点评:本题主要考查利用集合子集个数判断集合元素个数的应用,含有n个元素的集合,其子集个数为2n个,注意对a进行讨论,防止漏解.三、解答题:解答题应写出文字说明.证明过程或演算步骤.(合计80分)16.(10分)设A={x∈Z|﹣6≤x≤6},B={1,2,3},C={3,4,5,6},求:(1)A∩(B∩C);(2)A∩∁A(B∪C)考点:交、并、补集的混合运算.专题:集合.分析:(1)由B与C求出B与C的交集,找出A与B月C交集的交集即可;(2)根据全集A求出B与C并集的交集,再求出与A交集即可.解答:解:(1)∵A={x∈Z|﹣6≤x≤6}={﹣6,﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4,5,6},B={1,2,3},C={3,4,5,6},∴B∩C={3},则A∩(B∩C)={3};(2)∵A={x∈Z|﹣6≤x≤6}={﹣6,﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4,5,6},B={1,2,3},C={3,4,5,6},∴B∪C={1,2,3,4,5,6},∴∁A(B∪C)={﹣6,﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0},则A∩∁A(B∪C)={﹣6,﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0}.点评:此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.17.(10分)设A={x|x2+ax+12=0},B={x|x2+3x+2b=0},A∩B={2}(1)求a,b的值及A,B;(2)设全集U=A∪B,求(C U A)∩(C U B).考点:集合关系中的参数取值问题.专题:计算题.分析:(1)由A∩B={2}可知3分别是方程x2+ax+12=0,x2+3x+2b=0的根,代入可求a,b 及集合A,B(2)由题意可得U=A∪B={﹣5,2,6},结合已知A,B可求解答:解:(1)∵A∩B={2}∴4+2a+12=0即a=﹣84+6+2b=0即b=﹣5 …(4分)∴A={x|x2﹣8x+12=0}={2,6},B={x|x2+3x﹣10=0}={2,﹣5} …(8分)(2)∵U=A∪B={﹣5,2,6}∴C u A={﹣5},C u B={6}∴C u A∪C u B={﹣5,6} …(12分)点评:本题主要考查了集合的交集的基本运算及并集的基本运算,属于基础试题18.(10分)已知f(x)=9x﹣2×3x+4,x∈.(1)设t=3x,x∈,求t的最大值与最小值;(2)求f(x)的最大值与最小值.考点:指数函数综合题.专题:计算题.分析:(1)设t=3x,由 x∈,且函数t=3x在上是增函数,故有≤t≤9,由此求得t 的最大值和最小值.(2)由f(x)=t2﹣2t+4=(t﹣1)2+3,可得此二次函数的对称轴为 t=1,且≤t≤9,由此求得f(x)的最大值与最小值.解答:解:(1)设t=3x,∵x∈,函数t=3x在上是增函数,故有≤t≤9,故t的最大值为9,t的最小值为.(2)由f(x)=9x﹣2×3x+4=t2﹣2t+4=(t﹣1)2+3,可得此二次函数的对称轴为 t=1,且≤t≤9,故当t=1时,函数f(x)有最小值为3,当t=9时,函数f(x)有最大值为 67.点评:本题主要考查指数函数的综合题,求二次函数在闭区间上的最值,属于中档题.19.(10分)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0,f(x)=x2﹣2x,(1)画出 f(x)图象;(2)求出f(x)的解析式.考点:函数奇偶性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:先求出奇函数的表达式,然后根据表达式作出函数的图象.解答:解:(1)先作出当x≥0,f(x)=x2﹣2x的图象,然后将图象关于原点对称,作出当x<0的图象.如图:(2)设x<0,则﹣x>0,代入f(x)=x2﹣2x得f(﹣x)=(﹣x)2﹣2(﹣x),因为函数f(x)是定义在R上的奇函数,所以f(﹣x)=﹣f(x),即f(x)=﹣x2﹣2x,所以函数的表达式为:点评:本题的考点是利用函数的奇偶性求函数的解析式.20.(11分)已知函数f(x)=,x∈,(1)用定义法证明函数f(x)的单调性;(2)求函数f(x)的最小值和最大值.考点:函数单调性的判断与证明.专题:计算题;证明题;函数的性质及应用.分析:(1)用定义法证明单调性一般可以分为五步,取值,作差,化简变形,判号,下结论.(2)利用函数的单调性求最值.解答:解(1)证明:任取3≤x1<x2≤5,则,f(x1)﹣f(x2)=﹣=,∵3≤x1<x2≤5,∴x1﹣x2<0,x1+1>0,x2+1>0,∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴上是增函数,(2)∵上是增函数,∴当x=3时,f(x)有最小值,当x=5时,f(x)有最大值f(5)=.点评:本题考查了函数单调性的证明及函数单调性的应用,证明一般有两种方法,定义法,导数法,可应用于求最值.属于基础题.21.(12分)某租赁公司拥有汽车100辆.当每辆车的月租金为3000元时,可全部租出.当每辆车的月租金每增加50元时,未租出的车将会增加一辆.租出的车每辆每月需要维护费150元,未租出的车每辆每月需要维护费50元.(Ⅰ)当每辆车的月租金定为3600元时,能租出多少辆车?(Ⅱ)当每辆车的月租金定为多少元时,租赁公司的月收益最大?最大月收益是多少?考点:根据实际问题选择函数类型;函数的最值及其几何意义.专题:应用题;压轴题.分析:(Ⅰ)严格按照题中月租金的变化对能租出车辆数的影响列式解答即可;(Ⅱ)从月租金与月收益之间的关系列出目标函数,再利用二次函数求最值的知识,要注意函数定义域优先的原则.作为应用题要注意下好结论.解答:解:(Ⅰ)当每辆车的月租金定为3600元时,未租出的车辆数为,所以这时租出了88辆车.(Ⅱ)设每辆车的月租金定为x元,则租赁公司的月收益为,整理得.所以,当x=4050时,f(x)最大,最大值为f(4050)=307050,即当每辆车的月租金定为4050元时,租赁公司的月收益最大,最大月收益为307050元.点评:本题以实际背景为出发点,既考查了信息的直接应用,又考查了目标函数法求最值.特别是二次函数的知识得到了充分的考查.在应用问题解答中属于非常常规且非常有代表性的一类问题,非常值得研究.22.(12分)已知函数f(x)在定义域(0,+∞)上为增函数,且满足f(xy)=f(x)+f (y),f(3)=1(1)求f(9),f(27)的值;(2)若f(3)+f(a﹣8)<2,某某数a的取值X围.考点:函数单调性的性质;函数的值.专题:函数的性质及应用.分析:(1)由函数f(x)在定义域(0,+∞)上为增函数,且满足f(xy)=f(x)+f (y),f(3)=1,能求出f(9)和f(27).(2)由f(x)+f(x﹣8)<2,知f(x)+f(x﹣8)=f<f(9),再由函数f(x)在定义域(0,+∞)上为增函数,能求出原不等式的解集.解答:解:(1)由原题条件,可得到f(9)=f(3×3)=f(3)+f(3)=1+1=2,f(27)=f(3×9)=f(3)+f(9)=1+2=3;(2)f(3)+f(a﹣8)=f(3a﹣24),又f(9)=2∴f(3a﹣24)<f(9),函数在定义域上为增函数,即有3a﹣24<9,∴,解得a的取值X围为8<a<11.点评:本题考查抽象函数的函数值的求法,考查不等式的解法,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.。
河北省邯郸市永年二中高二数学上学期期末试卷 理(含解析)-人教版高二全册数学试题

某某省某某市永年二中2014-2015学年高二上学期期末数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.(5分)命题“存在x∈Z使x2+2x+m≤0”的否定是()A.存在x∈Z使x2+2x+m>0 B.不存在x∈Z使x2+2x+m>0C.对任意x∈Z使x2+2x+m≤0D.对任意x∈Z使x2+2x+m>02.(5分)若a>b>0,c<d<0,则一定有()A.>B.<C.>D.<3.(5分)在△ABC中,若∠A=60°,∠B=45°,,则AC=()A.B.C.D.4.(5分)抛物线y=﹣的准线方程为()A.x=B.y=C.x=D.y=5.(5分)等差数列{a n}的前n项和为S n,若a1=2,S3=12,则a6等于()A.8 B.10 C.12 D.146.(5分)设{a n}是公比为q的等比数列,则“q>1”是“{a n}”为递增数列的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件7.(5分)设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=3x﹣y的取值X围是()A.B.C.[﹣1,6] D.8.(5分)若不等式x2+px+q<0的解集为(﹣)则不等式qx2+px+1>0的解集为()A.(﹣3,2)B.(﹣2,3)C.(﹣)D.R9.(5分)已知双曲线C:=1(a>0,b>0)的离心率为,则C的渐近线方程为()A.y=±2x B.C.y=±4x D.10.(5分)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若三边的长为连续的三个正整数,且A>B>C,3b=20acosA,则sinA:sinB:sinC为()A.4:3:2 B.5:6:7 C.5:4:3 D.6:5:411.(5分)若数列{a n}满足=0,n∈N*,p为非零常数,则称数列{a n}为“梦想数列”.已知正项数列为“梦想数列”,且b1b2b3…b99=299,则b8+b92的最小值是()A.2 B.4 C.6 D.812.(5分)已知命题p:△ABC所对应的三个角为A,B,C.A>B是cos2A<cos2B的充要条件;命题q:函数的最小值为1;则下列四个命题中正确的是()A.p∧q B.p∧¬q C.¬p∧q D.¬p∧¬q二、填空题(每小题5分,共20分)13.(5分)若△ABC的两个顶点坐标A(﹣4,0)、B(4,0),△ABC的周长为18,则顶点C 的轨迹方程为.14.(5分)在等比数列{a n}中,a1=1,且4a1,2a2,a3成等差数列,则通项公式a n=.15.(5分)在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c.已知bcosC+ccosB=2b,则=.16.(5分)已知a>0,b>0,若不等式≤0恒成立,则m的最大值为.三、解答题17.(10分)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,c=asinC﹣ccosA.(1)求角A;(2)若a=2,△ABC的面积为,求b,c.18.(12分)已知p:﹣2≤x≤10;q:x2﹣2x+1≤m2(m>0);若¬p是¬q的必要非充分条件,某某数m的取值X围.19.(12分)已知数列{a n}的前n项和为S n,且S n=2n2+n,n∈N*,数列{b n}满足a n=4log2b n+3,n∈N*.(1)求a n,b n;(2)求数列{a n•b n}的前n项和T n.20.(12分)已知二次函数.f(x)=x2+(2a﹣1)x+1﹣2a(1)判断命题:“对于任意的a∈R(R为实数集),方程f(x)=1必有实数根”的真假,并写出判断过程(2)若y=f(x)在区间(﹣1,0)及内各有一个零点.某某数a的X围.21.(12分)正项数列{a n}的前n项和为S n,且.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设,数列{b n}的前n项和为T n,求证:.22.(12分)已知圆A:(x+2)2+y2=,圆B:(x﹣2)2+y2=,动圆P与圆A、圆B均外切.(Ⅰ)求动圆P的圆心的轨迹C的方程;(Ⅱ)过圆心B的直线与曲线C交于M、N两点,求|MN|的最小值.某某省某某市永年二中2014-2015学年高二上学期期末数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.(5分)命题“存在x∈Z使x2+2x+m≤0”的否定是()A.存在x∈Z使x2+2x+m>0 B.不存在x∈Z使x2+2x+m>0C.对任意x∈Z使x2+2x+m≤0D.对任意x∈Z使x2+2x+m>0考点:命题的否定.分析:根据命题“存在x∈Z使x2+2x+m≤0”是特称命题,其否定命题是全称命题,将“存在”改为“任意的”,“≤“改为“>”可得答案.解答:解:∵命题“存在x∈Z使x2+2x+m≤0”是特称命题∴否定命题为:对任意x∈Z使x2+2x+m>0故选D.点评:本题主要考查全称命题与特称命题的转化.注意:全称命题的否定是特称命题.2.(5分)若a>b>0,c<d<0,则一定有()A.>B.<C.>D.<考点:不等式比较大小;不等关系与不等式.专题:不等式的解法及应用.分析:利用特例法,判断选项即可.解答:解:不妨令a=3,b=1,c=﹣3,d=﹣1,则,,∴A、B不正确;,=﹣,∴C不正确,D正确.解法二:∵c<d<0,∴﹣c>﹣d>0,∵a>b>0,∴﹣ac>﹣bd,∴,∴.故选:D.点评:本题考查不等式比较大小,特值法有效,导数计算正确.3.(5分)在△ABC中,若∠A=60°,∠B=45°,,则AC=()A.B.C.D.考点:正弦定理.专题:解三角形.分析:结合已知,根据正弦定理,可求AC解答:解:根据正弦定理,,则故选B点评:本题主要考查了正弦定理在解三角形中的应用,属于基础试题4.(5分)抛物线y=﹣的准线方程为()A.x=B.y=C.x=D.y=考点:抛物线的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:抛物线方程化为标准方程,求出p,即可得到抛物线的准线方程.解答:解:抛物线方程y=﹣,可化为x2=﹣6y,∴2p=6,∴=,∴抛物线的准线方程为y=.故选B.点评:本题考查抛物线的几何性质,考查学生的计算能力,将抛物线方程化为标准方程是关键.5.(5分)等差数列{a n}的前n项和为S n,若a1=2,S3=12,则a6等于()A.8 B.10 C.12 D.14考点:等差数列的前n项和.专题:等差数列与等比数列.分析:由等差数列的性质和已知可得a2,进而可得公差,可得a6解答:解:由题意可得S3=a1+a2+a3=3a2=12,解得a2=4,∴公差d=a2﹣a1=4﹣2=2,∴a6=a1+5d=2+5×2=12,故选:C.点评:本题考查等差数列的通项公式和求和公式,属基础题.6.(5分)设{a n}是公比为q的等比数列,则“q>1”是“{a n}”为递增数列的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断;等比数列.专题:等差数列与等比数列;简易逻辑.分析:根据等比数列的性质,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可得到结论.解答:解:等比数列﹣1,﹣2,﹣4,…,满足公比q=2>1,但“{a n}”不是递增数列,充分性不成立.若a n=﹣1为递增数列,但q=>1不成立,即必要性不成立,故“q>1”是“{a n}”为递增数列的既不充分也不必要条件,故选:D.点评:本题主要考查充分条件和必要条件的判断,利用等比数列的性质,利用特殊值法是解决本题的关键.7.(5分)设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=3x﹣y的取值X围是()A.B.C.[﹣1,6] D.考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式组表示的平面区域;作出目标函数对应的直线;由目标函数中z的几何意义可求z的最大值与最小值,进而可求z的X围解答:解:作出不等式组表示的平面区域,如图所示由z=3x﹣y可得y=3x﹣z,则﹣z为直线y=3x﹣z在y轴上的截距,截距越大,z越小结合图形可知,当直线y=3x﹣z平移到B时,z最小,平移到C时z最大由可得B(,3),由可得C(2,0),z max=6∴故选A点评:本题考查画不等式组表示的平面区域、考查数形结合求函数的最值.解题的关键是准确理解目标函数的几何意义8.(5分)若不等式x2+px+q<0的解集为(﹣)则不等式qx2+px+1>0的解集为()A.(﹣3,2)B.(﹣2,3)C.(﹣)D.R考点:一元二次不等式的解法.专题:计算题;不等式的解法及应用.分析:由条件可得,﹣,是方程x2+px+q=0的两个实根,运用韦达定理求出p,q,再由二次不等式的解法,即可得到.解答:解:由条件可得,﹣,是方程x2+px+q=0的两个实根,则﹣=﹣p,且=q,即p=,q=﹣,则不等式qx2+px+1>0,即为﹣x2+x+1>0,即为x2﹣x﹣6<0,解得,﹣2<x<3.故选B.点评:本题考查二次不等式的解法,考查韦达定理和运用,考查运算能力,属于中档题.9.(5分)已知双曲线C:=1(a>0,b>0)的离心率为,则C的渐近线方程为()A.y=±2x B.C.y=±4x D.考点:双曲线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:运用离心率公式,令c=t,a=2t,则b==t,再由渐近线方程,即可得到结论.解答:解:双曲线的离心率为,则=,令c=t,a=2t,则b==t,则双曲线的渐近线方程为y=x,即为y=±2x,故选A.点评:本题考查双曲线的方程和性质,考查离心率公式和渐近线方程,考查运算能力,属于基础题.10.(5分)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若三边的长为连续的三个正整数,且A>B>C,3b=20acosA,则sinA:sinB:sinC为()A.4:3:2 B.5:6:7 C.5:4:3 D.6:5:4考点:正弦定理的应用.专题:解三角形.分析:由题意可得三边即 a、a﹣1、a﹣2,由余弦定理可得 cosA=,再由3b=20acosA,可得 cosA=,从而可得=,由此解得a=6,可得三边长,根据sinA:sinB:sinC=a:b:c,求得结果.解答:解:由于a,b,c 三边的长为连续的三个正整数,且A>B>C,可设三边长分别为a、a﹣1、a﹣2.由余弦定理可得 cosA===,又3b=20acosA,可得 cosA==.故有=,解得a=6,故三边分别为6,5,4.由正弦定理可得 sinA:sinB:sinC=a:b:c=a:(a﹣1):( a﹣2)=6:5:4,故选D.点评:本题主要考查正弦定理、余弦定理的应用,求出a=6是解题的关键,属于中档题.11.(5分)若数列{a n}满足=0,n∈N*,p为非零常数,则称数列{a n}为“梦想数列”.已知正项数列为“梦想数列”,且b1b2b3…b99=299,则b8+b92的最小值是()A.2 B.4 C.6 D.8考点:数列递推式.专题:等差数列与等比数列;不等式的解法及应用.分析:由新定义得到数列{b n}为等比数列,然后由等比数列的性质得到b50=2,再利用基本不等式求得b8+b92的最小值.解答:解:依题意可得b n+1=qb n,则数列{b n}为等比数列.又,则b50=2.∴,当且仅当b8=b92,即该数列为常数列时取等号.故选:B.点评:本题是新定义题,考查了等比数列的性质,训练了利用基本不等式求最值,是中档题.12.(5分)已知命题p:△ABC所对应的三个角为A,B,C.A>B是cos2A<cos2B的充要条件;命题q:函数的最小值为1;则下列四个命题中正确的是()A.p∧q B.p∧¬q C.¬p∧q D.¬p∧¬q考点:复合命题的真假.专题:简易逻辑.分析:利用三角恒等变换证明在△ABC中,A>B是cos2A<cos2B的充要条件;利用基本不等式求函数的最小值,证明命题q为真命题,再根据复合命题真值表依次判断可得答案.解答:解:∵在△ABC中,cos2B>cos2A⇔1﹣2sin2B>1﹣2sin2A⇔sin2B<sin2A⇔sinA>sinB⇔A>B故A>B是cos2A<cos2B的充要条件,即命题p为真命题;∵x∈(0,),∴函数y=+tanx+2﹣1≥2﹣1=1,∴命题q为真命题;由复合命题真值表知,p∧q为真命题;p∧(¬q)为假命题;¬p∧q为假命题;¬p∧¬q 为假命题,故选A.点评:本题借助考查复合命题的真假判定,考查基本不等式的应用及充要条件的判定,解题的关键是判断命题p,q的真假.二、填空题(每小题5分,共20分)13.(5分)若△ABC的两个顶点坐标A(﹣4,0)、B(4,0),△ABC的周长为18,则顶点C 的轨迹方程为(y≠0).考点:轨迹方程.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:根据三角形的周长和定点,得到点A到两个定点的距离之和等于定值,得到点A的轨迹是椭圆,椭圆的焦点在y轴上,写出椭圆的方程,去掉不合题意的点.解答:解:(1)∵△ABC的两顶点A(﹣4,0),B(4,0),周长为18,∴AB=8,BC+AC=10,∵10>8,∴点C到两个定点的距离之和等于定值,∴点C的轨迹是以A,B为焦点的椭圆,∵2a=10,2c=8,∴b=3,所以椭圆的标准方程是(y≠0).故答案为:(y≠0)点评:本题考查直线与圆锥曲线的综合应用能力,综合性强,是2015届高考的重点.本题具体涉及到轨迹方程的求法,注意椭圆的定义的应用.14.(5分)在等比数列{a n}中,a1=1,且4a1,2a2,a3成等差数列,则通项公式a n=,n∈N*.考点:等比数列的通项公式;等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:设,代入4a2=4a1+a3,能求出结果.解答:解:设,代入4a2=4a1+a3,解得q=2,∴,n∈N*.故答案为:,n∈N*.点评:本题考查数列的通项公式的求法,是基础题,解题时要注意等差数列和等比数列的性质的合理运用.15.(5分)在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c.已知bcosC+ccosB=2b,则=2.考点:正弦定理.专题:解三角形.分析:已知等式利用正弦定理化简,再利用两角和与差的正弦函数公式及诱导公式化简,再利用正弦定理变形即可得到结果.解答:解:将bcosC+ccosB=2b,利用正弦定理化简得:sinBcosC+sinCcosB=2sinB,即sin(B+C)=2sinB,∵sin(B+C)=sinA,∴sinA=2sinB,利用正弦定理化简得:a=2b,则=2.故答案为:2点评:此题考查了正弦定理,以及两角和与差的正弦函数公式,熟练掌握正弦定理是解本题的关键.16.(5分)已知a>0,b>0,若不等式≤0恒成立,则m的最大值为16.考点:函数恒成立问题.专题:不等式的解法及应用.分析:依题意,得m≤(+)(3a+b)=9+++1恒成立,构造函数g(a,b)=9+++1,利用基本不等式可求得g(a,b)min=16,从而可求m的最大值.解答:解:∵不等式≤0恒成立,∴≤+,又a>0,b>0,∴m≤(+)(3a+b)=9+++1恒成立,令g(a,b)=9+++1,则m≤g(a,b)min,∵g(a,b)=9+++1≥10+2=16(当且仅当a=b时取“=”),∴g(a,b)min=16,∴m≤16,∴m的最大值为16,故答案为:16.点评:本题考查函数恒成立问题,考查构造函数的思想与等价转换的思想的综合应用,突出考查基本不等式的应用,属于中档题.三、解答题17.(10分)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,c=asinC﹣ccosA.(1)求角A;(2)若a=2,△ABC的面积为,求b,c.考点:正弦定理;余弦定理的应用.专题:计算题.分析:(1)把已知的等式利用正弦定理化简,根据sinC不为0,得到一个关系式,再利用两角和与差的正弦函数公式化为一个角的正弦函数,利用特殊角的三角函数值求出A的度数即可;(2)由A的度数求出sinA和cosA的值,由三角形ABC的面积,利用面积公式及sinA的值,求出bc的值,记作①;由a与cosA的值,利用余弦定理列出关系式,利用完全平方公式变形后,把bc的值代入求出b+c的值,记作②,联立①②即可求出b与c的值.解答:解:(1)由正弦定理==化简已知的等式得:sinC=sinAsinC﹣sinCcosA,∵C为三角形的内角,∴sinC≠0,∴sinA﹣cosA=1,整理得:2sin(A﹣)=1,即sin(A﹣)=,∴A﹣=或A﹣=,解得:A=或A=π(舍去),则A=;(2)∵a=2,sinA=,cosA=,△ABC的面积为,∴bcsinA=bc=,即bc=4①;∴由余弦定理a2=b2+c2﹣2bccosA得:4=b2+c2﹣bc=(b+c)2﹣3bc=(b+c)2﹣12,整理得:b+c=4②,联立①②解得:b=c=2.点评:此题考查了正弦、余弦定理,两角和与差的正弦函数公式,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.18.(12分)已知p:﹣2≤x≤10;q:x2﹣2x+1≤m2(m>0);若¬p是¬q的必要非充分条件,某某数m的取值X围.考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:不等式的解法及应用.分析:由命题p成立得x的X围为A,由命题q成立求得x的X围为B,由题意可得A⊊B,可得关于m的不等关系式,由此求得实数m的取值X围.解答:解:由p:﹣2≤x≤10,记A={x|p}={x|﹣2≤x≤10}.由q:x2﹣2x+1≤m2即x2﹣2x+(1﹣m2)≤0(m>0),得 1﹣m≤x≤1+m.…(6分)记B={x|1﹣m≤x≤1+m,m>0},∵¬p是¬q的必要不充分条件,∴p是q的充分不必要条件,即 p⇒q,且 q不能推出 p,∴A⊊B.…(8分)要使A⊊B,又m>0,则只需,…(11分)∴m≥9,故所某某数m的取值X围是[9,+∞).…(12分)点评:本题主要考查分式不等式的解法,充分条件、必要条件、充要条件的定义,体现了等价转化的数学思想,属于中档题.19.(12分)已知数列{a n}的前n项和为S n,且S n=2n2+n,n∈N*,数列{b n}满足a n=4log2b n+3,n∈N*.(1)求a n,b n;(2)求数列{a n•b n}的前n项和T n.考点:数列的求和;等差关系的确定;等比关系的确定.专题:等差数列与等比数列.分析:(Ⅰ)由S n=2n2+n可得,当n=1时,可求a1=3,当n≥2时,由a n=s n﹣s n﹣1可求通项,进而可求b n(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,利用错位相减可求数列的和解答:解:(Ⅰ)由S n=2n2+n可得,当n=1时,a1=s1=3当n≥2时,a n=s n﹣s n﹣1=2n2+n﹣2(n﹣1)2﹣(n﹣1)=4n﹣1而n=1,a1=4﹣1=3适合上式,故a n=4n﹣1,又∵a n=4log2b n+3=4n﹣1∴(Ⅱ)由(Ⅰ)知,2T n=3×2+7×22+…+(4n﹣5)•2n﹣1+(4n﹣1)•2n∴=(4n﹣1)•2n=(4n﹣1)•2n﹣[3+4(2n﹣2)]=(4n﹣5)•2n+5点评:本题主要考查了数列的递推公式在数列的通项公式求解中的应用,数列求和的错位相减求和方法的应用.20.(12分)已知二次函数.f(x)=x2+(2a﹣1)x+1﹣2a(1)判断命题:“对于任意的a∈R(R为实数集),方程f(x)=1必有实数根”的真假,并写出判断过程(2)若y=f(x)在区间(﹣1,0)及内各有一个零点.某某数a的X围.考点:命题的真假判断与应用;二次函数的性质;函数的零点.专题:计算题.分析:(1)“对于任意的a∈R(R为实数集),方程f(x)=1必有实数根”是真命题.依题意:x2+(2a﹣1)x﹣2a=0有实根,△=(2a﹣1)2+8a=(2a+1)2≥0对于任意的a∈R(R 为实数集)恒成立,得到f(x)=1必有实根.(2)依题意:要使y=f(x)在区间(﹣1,0)及内各有一个零点,只须,由此能求出实数a的X围.解答:(本大题12分)解:(1)“对于任意的a∈R(R为实数集),方程f(x)=1必有实数根”是真命题;…(3分)依题意:f(x)=1有实根,即x2+(2a﹣1)x﹣2a=0有实根∵△=(2a﹣1)2+8a=(2a+1)2≥0对于任意的a∈R(R为实数集)恒成立即x2+(2a﹣1)x﹣2a=0必有实根,从而f(x)=1必有实根…(6分)(2)依题意:要使y=f(x)在区间(﹣1,0)及内各有一个零点只须…(9分)即…(10分)解得:.(多带一个等号扣1分)…(12分)点评:本题考查命题的真假判断,某某数a的取值X围,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.21.(12分)正项数列{a n}的前n项和为S n,且.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设,数列{b n}的前n项和为T n,求证:.考点:数列的求和.专题:综合题.分析:(Ⅰ)根据求得a 1,进而根据4S n=(a n+1)2和4S n﹣1=(a n﹣1+1)2(n≥2)两式相减整理得(a n+a n﹣1)(a n﹣a n﹣1﹣2)=0,进而可得a n﹣a n﹣1=2判断出数列{a n}是首项为1,公差为2的等差数列.求得其通项公式.(Ⅱ)把(1)中求得的a n代入中,即可求得b n,进而可用裂项法进行求和,得T n=根据使原式得证.解答:解:(Ⅰ)∵,∴a1=1.∵a n>0,,∴4S n=(a n+1)2.①∴4S n﹣1=(a n﹣1+1)2(n≥2).②①﹣②,得4a n=a n2+2a n﹣a n﹣12﹣2a n﹣1,即(a n+a n﹣1)(a n﹣a n﹣1﹣2)=0,而a n>0,∴a n﹣a n﹣1=2(n≥2).故数列{a n}是首项为1,公差为2的等差数列.∴a n=2n﹣1.(Ⅱ).T n=b1+b2++b n==.点评:本题主要考查了数列的求和问题.数列的求和问题是2015届高考中常考的题目,所以我们平时的时候应注意多积累数列求和的方法.22.(12分)已知圆A:(x+2)2+y2=,圆B:(x﹣2)2+y2=,动圆P与圆A、圆B均外切.(Ⅰ)求动圆P的圆心的轨迹C的方程;(Ⅱ)过圆心B的直线与曲线C交于M、N两点,求|MN|的最小值.考点:直线与圆锥曲线的综合问题.专题:圆锥曲线中的最值与X围问题.分析:(Ⅰ)设椭圆P的半径为r,则|PA|﹣|PB|=2,从而得到点P的轨迹是以A,B为焦点、实轴长为2的双曲线的右支,由此能求出动圆P的圆心的轨迹C的方程.(Ⅱ)设MN的方程为x=my+2,代入双曲线方程,得(3m2﹣1)y2+12my+9=0,由此利用根的判别式、韦达定理、弦长公式,结合已知条件能求出|MN|的最小值.解答:解:(Ⅰ)设椭圆P的半径为r,则|PA|=r+,|PB|=r+,∴|PA|﹣|PB|=2,故点P的轨迹是以A,B为焦点、实轴长为2的双曲线的右支,∴动圆P的圆心的轨迹C的方程为.(Ⅱ)设MN的方程为x=my+2,代入双曲线方程,得(3m2﹣1)y2+12my+9=0,由,解得﹣,设M(x1,y1),N(x2,y2),则|MN|=|y1﹣y2|==,当m2=0时,|MN|min=2(4﹣1)=6.点评:本题考查动点的轨迹方程的求法,考查弦的最小值的求法,解题时要认真审题,注意根的判别式、韦达定理、弦长公式的合理运用.。
石家庄市2014-2015学年第一学期期末考试试卷

石家庄市2014-2015常年第一学期期末考试试卷高二物理第一卷(选择题材48分)一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分。
第1-8题为单选,第9-12题为多选,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.在电磁学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( )A .麦克斯韦认为,磁场变化时会在空间激发一种电场B .奥斯特梦圆电生磁,终于发现了电磁感应现象C .伏特发现了电流热效应的规律,并定性的给出了电能和内能之间的转化关系D .法拉第通过实验发现了在磁场中产生电流的条件,并总结出了确定感应电流方向的方法2.如图所示,图甲和图乙分别表示正弦波和方波的交变电流与时间的变化关系。
若使这两种电流分别通过两个完全相同的电阻,则经过1min 的时间,两电阻上电流做功之比W 甲:W 乙为( )A 1:√2B 1:2C 1:3D 1:63.如图所示,电源电动势为E ,内阻为r ,R 1为光敏电阻(光敏电阻被光照射时电阻会变小)。
当有光照射R 1时,灯泡L 正常发光;当无光照射R 1时,下列说法正确的是( ) A .通过光敏电阻R 1的电流变大 B .光敏电阻R 1两端的电压变大 C .电源的热功率变大D .电源的输出功率一定变大4.一质量为m 的通电导体棒,通有垂直纸面向里的电流,若在棒所在的区域内加一个合适的匀强磁场B ,使导体棒静止于倾角为 的导轨上。
下列图中分别加了不同方向的磁场,杆与导轨间的摩擦力一定不为零的是( )甲ABCD-1乙5.如图所示,在磁感应强度大小为B 、方向水平向右的匀强磁场中,水平放置一根长直通电导线,电流的方向垂直于纸面向里,以直导线为中心的同一圆周上有a 、b 、c 、d 四个点,连线ac 和bd 是相互垂直的两条直径,且b 、d 在同一条竖直线上,下列说法正解的是( )A .c 点的磁感应强度最小B .b 点磁感应强度最大C .b 、d 两点的磁感应强度相同D .a 、c 两点的磁感应强度相同6.如图甲所示,现理想变压器原、副线圈的匝数比为5:1,原线圈接交流电源和交流电压表,副线圈接有“220V ,440W ”的热水器、“220V ,220W ”的抽油烟机。
2014—2015学年度高一数学竞赛试题(含答案)

2014—2015学年度高一数学竞赛试题(含答案)2014-2015学年度高一数学竞赛试题一.选择题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一个正确的答案。
1.已知集合$M=\{x|x+3<0\}$,$N=\{x|x\leq -3\}$,则集合$M\cap N$=()A。
$\{x|x0\}$ D。
$\{x|x\leq -3\}$2.已知$\alpha+\beta=\frac{\pi}{4}$,则$(1-\tan\alpha)(1-\tan\beta)$等于()A。
2 B。
$-\frac{2}{3}$ C。
1 D。
$-\frac{1}{3}$3.设奇函数$f(x)$在$(0,+\infty)$上为增函数,且$f(1)=0$,则不等式$f(x)-f(-x)<0$的解集为()A。
$(-\infty,-1)\cup (0,1)$ B。
$(-1,0)\cup (1,+\infty)$ C。
$(-\infty,-1)\cup (1,+\infty)$ D。
$(0,1)$4.函数$f(x)=\ln|x-1|-x+3$的零点个数为()A。
3 B。
2 C。
1 D。
05.已知函数$f(x)=\begin{cases}1/x。
& x\geq 4 \\ 2.&x<4\end{cases}$,则$f(\log_2 5)$=()A。
$-\frac{11}{23}$ B。
$\frac{1}{23}$ C。
$\frac{11}{23}$ D。
$\frac{19}{23}$二.填空题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。
将正确的答案写在题中横线上。
6.已知$0\leq x\leq \frac{\pi}{2}$,则函数$f(x)=4\sqrt{2}\sin x\cos x+\cos^2 x$的值域是\line(5,0){80}。
7.已知:$a,b,c$都不等于0,且$\frac{1}{a}+\frac{1}{b}+\frac{1}{c}=\frac{1}{a+b+c}$,则$\max\{m,n\}=$\line(5,0){80},$\min\{m,n\}=$\line(5,0){80}。
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河北省石家庄市2014-2015学年高一上学期期末数学试卷一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)已知集合A={﹣1,0,1,2},B={x|1≤2x<4},则A∩B=()A.{﹣1,0,1} B.{0,1,2} C.{0,1} D.{1,2}2.(5分)下列各组中的两个函数是同一函数的是()A.f(x)=和f(x)=x+1B.f(r)=πr2(r≥0)和g(x)=πx2(x≥0)C.f(x)=log a a x(a>0且a≠1)和g(x)=(a>0且a≠1)D.f(x)=x和g(t)和g(t)=3.(5分)函数f(x)=是()A.奇函数B.偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.非奇非偶函数4.(5分)函数f(x)的定义域为B.(﹣,1]C.(0,]D.(﹣,0]5.(5分)设a=log20.4,b=0.42,c=20.4,则a,b,c的大小关系是()A.a>c>b B.a>b>c C.c>b>a D.b>c>a6.(5分)若O是△ABC所在平面内一点,且满足()•(﹣)=0,则△ABC一定是()A.等边三角形B.等腰直角三角形C.直角三角形D.斜三角形7.(5分)要得到y=cos2x的图象,可由函数y=cos(2x﹣)的图象()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度8.(5分)已知f(α)=,则f(﹣)的值为()A.﹣B.﹣C.D.9.(5分)已知向量,若A、B、D三点共线,则实数m、n应该满足的条件是()A.m+n=1 B.m+n=﹣1 C.m n=1 D.mn=﹣110.(5分)在△ABC中,M是BC的中点,AM=1,点P在AM上且满足,则等于()A.B.C.D.11.(5分)函数f(x)=Asin(ωx+φ)+b图象的一部分如图所示,则f(x)的解析式为()A.y=sin2x﹣2 B.y=2cos3x﹣1 C.y=sin(2x﹣)+1 D.y=1﹣sin(2x﹣)12.(5分)已知函数f(x)=,若关于x的方程f(x)=k有两个不同的根,则实数k的取值范围是()A.(﹣∞,1)B.(﹣∞,2)C.,n∈Z,则n的值为.15.(5分)已知f(x)=sin2(x﹣),则f(lg5)+f(1g)=.16.(5分)若,是两个非零向量,且||=||,|+|=||,则与﹣的夹角是.三、解答题(共6小题,满分70分)17.(10分)设全集为Z,A={x|x2+2x﹣15=0},B={x|ax﹣1=0}.(1)若a=,求A∩(∁Z B);(2)若B⊆A,求实数a的取值组成的集合C.18.(12分)已知向量=(cosα﹣5,﹣sinα),=(sinα﹣5,cosα),∥,且α∈(0,π),求tan2α的值.19.(12分)证明函数f(x)=log a(a>1)在时,求f(x)的最小值(用t表示);(2)是否存在不同的实数a,b,使得f(a)=lga,f(b)=lgb,并且a,b∈(0,2),若存在,求出实数t的取值范围;若不存在,请说明理由.河北省石家庄市2014-2015学年高一上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)已知集合A={﹣1,0,1,2},B={x|1≤2x<4},则A∩B=()A.{﹣1,0,1} B.{0,1,2} C.{0,1} D.{1,2}考点:交集及其运算.专题:集合.分析:求出B中不等式的解集确定出B,找出A与B的交集即可.解答:解:∵集合A={﹣1,0,1,2},B={x|20=1≤2x<4=22}={x|0≤x<2},∴A∩B={0,1},故选:C.点评:此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.2.(5分)下列各组中的两个函数是同一函数的是()A.f(x)=和f(x)=x+1B.f(r)=πr2(r≥0)和g(x)=πx2(x≥0)C.f(x)=log a a x(a>0且a≠1)和g(x)=(a>0且a≠1)D.f(x)=x和g(t)和g(t)=考点:判断两个函数是否为同一函数.专题:函数的性质及应用.分析:判断两个函数的定义域值域以及对应法则是否相同,即可得到结果解答:解:对于A,f(x)=和定义域是{x|x∈R且x≠1},y=x+1的定义域是R,两个函数的定义域不相同不是相同函数;对于B,f(r)=πr2(r≥0)和g(x)=πx2(x≥0)两个函数的定义域相同,对应法则相同,是相同的函数;对于C,f(x)=log a a x(a>0且a≠1)义域是{x|x∈R},和g(x)=(a>0且a≠1)定义域是{x|x>0},两个函数的定义域不相同不是相同函数;对于D,f(x)=x和g(t)和g(t)=;定义域是R,两个函数值域不相同,不是相同的函数;所以B正确.故选:B.点评:本题考查两个函数是否相同的判定,注意两个函数相同条件:定义域与对应法则相同.基本知识的考查,属于基础题.3.(5分)函数f(x)=是()A.奇函数B.偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.非奇非偶函数考点:函数奇偶性的判断.专题:函数的性质及应用.分析:根据函数的奇偶性的定义进行判断即可.解答:解:函数的定义域为{x|x≠﹣1},定义域关于原点不对称,∴函数f(x)为非奇非偶函数,故选:D.点评:本题主要考查函数奇偶性的判断,根据奇偶性的定义是解决本题的关键,但要注意定义域必须关于原点对称,否则为非奇非偶函数.4.(5分)函数f(x)的定义域为B.(﹣,1]C.(0,]D.(﹣,0]考点:函数的定义域及其求法.专题:函数的性质及应用.分析:由题目给出的f(x)的定义域为.故选:C.点评:本题考查与抽象函数有关的复合函数的定义域的求法,关键是对解题方法的理解与记忆,是中档题.5.(5分)设a=log20.4,b=0.42,c=20.4,则a,b,c的大小关系是()A.a>c>b B.a>b>c C.c>b>a D.b>c>a考点:对数值大小的比较.专题:函数的性质及应用.分析:利用指数函数与对数函数的单调性即可得出.解答:解:∵a=log20.4<0,0<b=0.42<1,c=20.4>1,∴c>b>a.故选:C.点评:本题考查了指数函数与对数函数的单调性,属于基础题.6.(5分)若O是△ABC所在平面内一点,且满足()•(﹣)=0,则△ABC一定是()A.等边三角形B.等腰直角三角形C.直角三角形D.斜三角形考点:三角形的形状判断.专题:解三角形;平面向量及应用.分析:利用向量垂直与数量积的关系即可判断出.解答:解:∵()•(﹣)=0,∴=0,∴C=90°.∴△ABC一定是直角三角形.故选:C.点评:本题考查了向量垂直与数量积的关系、三角形形状的判定,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.7.(5分)要得到y=cos2x的图象,可由函数y=cos(2x﹣)的图象()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:三角函数的图像与性质.分析:由条件根据函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,可得结论.解答:解:由函数y=cos(2x﹣)的图象向左平移个长度单位,可得函数y=cos=cos2x的图象,故选:C.点评:本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.8.(5分)已知f(α)=,则f(﹣)的值为()A.﹣B.﹣C.D.考点:运用诱导公式化简求值;同角三角函数基本关系的运用.专题:三角函数的求值.分析:f(α)解析式利用诱导公式化简,整理得到结果,把α=﹣π代入计算即可求出f (﹣)的值.解答:解:f(α)=﹣=﹣=﹣cosα,则f(﹣π)=﹣cos(﹣π)=﹣cosπ=﹣cos(10π+)=﹣cos=﹣.故选:A.点评:此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.9.(5分)已知向量,若A、B、D三点共线,则实数m、n应该满足的条件是()A.m+n=1 B.m+n=﹣1 C.m n=1 D.mn=﹣1考点:向量的共线定理.专题:平面向量及应用.分析:由题意可得,再根据两个向量共线的性质可得,由此可得结论.解答:解:由题意可得,∴,故有,∴mn=1,故选C.点评:本题主要考查两个向量共线的性质,两个向量坐标形式的运算,属于中档题.10.(5分)在△ABC中,M是BC的中点,AM=1,点P在AM上且满足,则等于()A.B.C.D.考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:如图所示,由AM=1,点P在AM上且满足,可得.由M是BC的中点,利用向量的平行四边形法则可得.进而即可得出.解答:解:如图所示,∵AM=1,点P在AM上且满足,∴.∵M是BC的中点,∴.∴==﹣4=﹣4×=﹣.故选D.点评:熟练掌握向量的平行四边形法则、数量积运算是解题的关键.11.(5分)函数f(x)=Asin(ωx+φ)+b图象的一部分如图所示,则f(x)的解析式为()A.y=sin2x﹣2 B.y=2cos3x﹣1 C.y=sin(2x﹣)+1 D.y=1﹣sin(2x﹣)考点:由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.专题:三角函数的图像与性质.分析:由已知中函数f(x)=Asin(ωx+φ)+b的图象,易求出函数的最大值,最小值,周期及函数图象经过的特殊点,易根据函数系数及函数性质有关系,得到各系数的值,进而得到答案.解答:解:由函数图象观察可知函数f(x)的最大值是2,最小值是0,则:b==1,A=×(2﹣0)=1,=,可解得:T=π=,ω=2,故有:f(x)=sin(2x+φ)+1,由点(,1)在函数图象上,可得:sin(2×+φ)+1=1,解得:φ=k,k∈Z,当k=0时,有φ=﹣,则f(x)的解析式为:f(x)=sin(2x﹣)+1.故选:C.点评:本题考查由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式,确定A,ω,φ,b是关键,属于中档题.12.(5分)已知函数f(x)=,若关于x的方程f(x)=k有两个不同的根,则实数k的取值范围是()A.(﹣∞,1)B.(﹣∞,2)C.f(x)=1+是减函数,且1<f(x)≤2;②当x<4时,f(x)=log2x在(0,4)上是增函数,且f(x)<f(4)=2;且关于x的方程f(x)=k有两个不同的根可化为函数f(x)与y=k有两个不同的交点;故实数k的取值范围是(1,2);故选:D.点评:本题考查了方程的根与函数的图象的交点的关系应用及数形结合的图象应用,属于中档题.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)已知幂函数f(x)的图象经过点(2,8),则f(x)=x3.考点:幂函数的概念、解析式、定义域、值域.专题:函数的性质及应用.分析:设幂函数f(x)=xα,把点(2,8)代入函数的解析式,求得α的值,即可得到函数的解析式.解答:解:设幂函数f(x)=xα,把点(2,8)代入函数的解析式可得2α=8,解得α=3,故函数的解析式为f(x)=x3,故答案为x3.点评:本题主要考查用待定系数法求函数的解析式,属于基础题.14.(5分)函数f(x)=﹣x3﹣3x+5的零点所在的区间为,n∈Z,则n的值为1.考点:函数零点的判定定理.专题:函数的性质及应用.分析:由题意知,函数f(x)是单调函数,根据f(1)>0,f(2)<0知,函数f(x)的零点必在区间(1,2)上.解答:解:∵函数f(x)=﹣x3﹣3x+5是单调递减函数,又∵f(1)=﹣13﹣3×1+5=1>0,f(2)=﹣23﹣3×2+5=﹣9<0,∴函数f(x)的零点必在区间(1,2)上,故答案为:1.点评:本题考查函数的零点存在的条件:单调的连续函数若在一个区间的端点的函数值异号,则函数在此区间上一定存在零点.15.(5分)已知f(x)=sin2(x﹣),则f(lg5)+f(1g)=1.考点:二倍角的余弦;对数的运算性质.专题:函数的性质及应用;三角函数的求值.分析:根据余弦函数的二倍角公式将函数f(x)进行化简,结合对数的基本运算性质即可得到结论.解答:解:f(x)=sin2(x﹣)=,则f(lg5)+f(1g)=﹣sin(2lg5)+﹣sin2(1g)=1﹣sin(2lg5)﹣sin(﹣21g5)=1﹣sin(2lg5)+sin(21g5)=1,故答案为:1.点评:本题主要考查函数值的计算,根据余弦函数的二倍角公式以及正弦函数的奇偶性和对数的运算性质是解决本题的关键.16.(5分)若,是两个非零向量,且||=||,|+|=||,则与﹣的夹角是.考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:根据,对两边平方即可求出,然后根据向量夹角的余弦公式求出cos,这样即可得到所求夹角.解答:解:根据已知条件得:;∴;∴;∴=;∴的夹角为.故答案为:.点评:考查数量积的运算,两向量夹角的余弦公式,以及向量夹角的范围.三、解答题(共6小题,满分70分)17.(10分)设全集为Z,A={x|x2+2x﹣15=0},B={x|ax﹣1=0}.(1)若a=,求A∩(∁Z B);(2)若B⊆A,求实数a的取值组成的集合C.考点:子集与真子集;交、并、补集的混合运算.专题:集合.分析:(1)若a=,求出集合A,B,即可求A∩(∁Z B);(2)若B⊆A,讨论集合B,即可得到结论.解答:解:(1)A={x|x2+2x﹣15=0}={﹣5,3},当a=,则B={x|ax﹣1=0}={5},则A∩(∁Z B)={﹣5,3};(2)当B=∅时,a=0,此时满足B⊆A,当B≠∅时,B={},此时若满足B⊆A,则=﹣5或=3,解得a=或,综上C={,,0}.点评:本题主要考查集合的基本运算以及集合关系的应用,注意要进行分类讨论.18.(12分)已知向量=(cosα﹣5,﹣sinα),=(sinα﹣5,cosα),∥,且α∈(0,π),求tan2α的值.考点:平面向量共线(平行)的坐标表示.专题:三角函数的求值;平面向量及应用.分析:根据向量平行的坐标公式建立方程关系求出sinα,cosα,tanα的值,利用正切函数的倍角公式进行求解即可.解答:解:∵∥,∴(cosα﹣5)cosα+sinα(sinα﹣5)=0,即cos2α+sin2α﹣5(sinα+cosα)=0,即5(sinα+cosα)=1,即sinα+cosα=,平方得2sinαcosα=<0,∴α∈(,π),∵sin2α+cos2α=1,∴解得sinα=,cosα=,则tanα=,tan2α==.点评:本题主要考查向量和三角函数的综合,利用斜率平行以及三角函数的倍角公式是解决本题的关键.19.(12分)证明函数f(x)=log a(a>1)在(1)试用表示;(2)若||=3,||=2,且∠AOB=,求的值.考点:平面向量数量积的运算;平面向量的基本定理及其意义.专题:平面向量及应用.分析:(1)根据已知条件及图形即可得到,所以,求出即可;(2)带入上面求得的,换上进行数量积的运算即可.解答:解:(1)如图可知,;∴;∴;(2)==﹣1﹣3+=.点评:考查共线向量基本定理,数乘的几何意义,向量减法的几何意义,以及数量积的计算公式.21.(12分)销售甲,乙两种商品所得到利润与投入资金x(万元)的关系分别为f(x)=m,g(x)=bx(其中m,a,b∈R),函数f(x),g(x)对应的曲线C1,C2,如图所示.(1)求函数f(x)与g(x)的解析式;(2)若该商场一共投资4万元经销甲,乙两种商品,求该商场所获利润的最大值.考点:函数解析式的求解及常用方法.专题:函数的性质及应用.分析:(1)分别将点(0,0)、(8,)代入f(x),(8,)代入g(x)计算即可;(2)设销售甲商品投入资金x万元,则乙投入(4﹣x)万元,代入(1)中各式,再令=t,问题转化为关于t的二次函数,通过配方法即得最大值.解答:解:(1)根据题意,得,解得,,所以f(x)=(x≥0),又由题意知,即,所以g(x)=(x≥0);(2)设销售甲商品投入资金x万元,则乙投入(4﹣x)万元,由(1)得y=+(0≤x≤4),令=t,则,故=(),当t=2即x=3时,y取最大值1,答:该商场所获利润的最大值为1万元.点评:本题考查数形结合、还原法、配方法,将图象中的点代入解析式是解题的关键,属于中档题.22.(12分)已知函数f(x)=lg(x2+tx+1),(t为常数,且t>﹣2)(1)当x∈时,求f(x)的最小值(用t表示);(2)是否存在不同的实数a,b,使得f(a)=lga,f(b)=lgb,并且a,b∈(0,2),若存在,求出实数t的取值范围;若不存在,请说明理由.考点:复合函数的单调性.专题:综合题;函数的性质及应用.分析:(1)令g(x)=x2+tx+1,对称轴方程为x=﹣,利用对称轴x=﹣与区间的位置关系进行分类讨论能求出f(x)的最小值.(2)假设存在.由题设条件得,由此能求出实数t的取值范围.解答:解:(1)令g(x)=x2+tx+1,对称轴方程为x=﹣,∵x∈,∴由对称轴x=﹣与区间的位置关系进行分类讨论:①当﹣≤0,即t≥0时,g(x)min=g(0)=1,∴f(x)min=0.②当0<﹣<2,即﹣4<t<0时,g(x)min=g(﹣)=1﹣,考虑到g(x)>0,所以﹣2<t<0,f(x)min=f(﹣)=lg(1﹣);③当﹣≥2,即t≤﹣4时,g(x)min=g(2)=5+2t,考虑到g(x)>0,∴f(x)没有最小值.综上所述:当t≤﹣2时f(x)没有最小值;当t>﹣2时,f(x)min=.(2)假设存在.由题设条件,得,等价于x2+tx+1=x在区间(0,2)上有两个不同的实根,令h(x)=x2+(t﹣1)x+1在(0,2)上有两个不同的零点∴,即,解得﹣<t<﹣1.故实数t的取值范围是(﹣,﹣1).点评:本题主要考查对数函数定义域的求解,复合函数单调性的应用及二次函数在闭区间上的最值的求解,要注意考虑对称轴与区间位置关系的讨论,二次方程的实根分布问题的应用.。