人教部编版历史八年级下册第5课 三大改造课件 (共29张PPT)
文革时遭迫害，1968年4月被红卫兵活活打死，时年60岁。
4.三大改造的完成：
时间： 1956年底
实质： 生产资料私有制向社会主义
公有制转变
意义： 社会主义制度在我国建立起来；
我国从此进入社会主义初级阶 段
课堂小结
三大改造
农业
手工业
生产合作社
生产合作社
公私合营
生产资料私有制
公有制
大显身手
1.下表为20世纪五十年代新中国经济成分变 化表，该表说明
社的公有财产，原本人为分割开的土地又都连成了一片。
生产资料私有制
社会主义公有制
1.对农业进行社会主义改造： 原因： 农业生产满足不了国家工业化建设的需要。 形式： 农业生产合作社 原则： 自愿互利 阶段：
农业互助组
初级农业生产合作社
高级农业生产合作社
成就： 1955年，全国掀起农业合作化的高潮；
1956年，全国绝大多数农户参加农业生产 合作社。
在邓小平的支持下，于1979年10月成立了一个直属国务院的CITIC投资机构—— 中国国际信托投资公司。
荣智健（荣毅仁之子）
香港上市公司中信泰富前主席。
1978年移居香港。 1986年进入中信香港任董事总经理。 1995年成为香港高尔夫球会首位华人主席。 2008胡润百富榜第三名。
乐松生（“北乐”）
手工业者踊跃报名入社
毛主席接见参加手工业合作社的老艺人
2.对手工业的社会主义改造
形式： 手工业生产合作社 成就：
到1956年底，90%以上的个体手 工业者参加了手工业生产合作社。
荣宗敬、荣德生
实业救国：“面粉大王”、“棉纱大王” 1952年，荣德生去世后，全国的荣氏企 业先后申请公私合营……
哈尔滨各界庆祝社会主义改造胜利联欢大会
上海一家绸布商店庆祝公私合营
3.对资本主义工商业的改造
目的： 为使私有制经济过渡到社会主义公有制
经济
时间： 1954年起 形式： 公私合营 成就：
1956年初，资本主义工商业的社会主义 改造出现了全行业公私合营的高潮
创举： “赎买”政策
“南荣北乐”后来的故事…… “红色资本家”荣毅仁（“南荣”）
相关链接
什么是公私合营？
所谓公私合营，即有代价地把资本家的
生产资料收归国有。（方式）
相关链接
公私合营的两种形式
（1）在全行业公私合营以前，实行利润分配，就是 “四马分肥”，大致是资本家的红利占20.5%，国 家占34.5%，工人福利占15%，公积金占30%。 （2）在全行业公私合营以后，采取定息制度：十年内 每年由国家按照企业合营时核定的私股额，发给 股息，年息为5%
C
A．多种经济形式并存 B．土地改革的完成 C．社会主义改造的基本完成 D．向社会主义工业化迈进
2.学习小组讨论题：“为什么说三大改造的完 成是20世纪中国的一次历史性巨变，我国从此 进入社会主义初级阶段？”以下是几位同学的 发言，其中看法正确的是 甲同学：奠定了社会主义工业化的基础 乙同学：正确认识了中国社会的主要矛盾 丙同学：确立了社会主义公有制主导地位 丁同学：制定了对内改革，对外开放政策 A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学
1956年6月， 过渡时期总路线：
一是逐步实现社会主义工业化； 二是逐步实现对农业、手工业和资本主义 工商业的社会主义改造。
土地改革的完成 ——农民土地私有制
土地改革之后，农民的生产发展，面临哪些困难？ 造成了怎样的影响？
农民结队报名入社
对入社的牲口合理议价
在加入合作社以后，土地等生产资料都变成了合作
C
3．1956年底，生产资料私有制社会主义改 造的基本完成，标志着 A.中国人民从此站起来了 B.我国初步建立起独立的工业体系 C.我国初步建立起社会主义制度 D.我国进入社会主义现代化建设新时期
C
中华人民共和国是工人 阶级领导的、以工农联 盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人 民共和国的根本制度。 ——第一章 第一条
第5课 三大改造
——社会主义制度的确立
自主学习 合作探究
1、对农业进行社会主义改造的原因、形式、原 则、阶段、成就。 2、对手工业进行社会主义改造的形式、成就。 3、对资本主义工商业进行社会主义改造的目的、 时间、形式、成就；这一过程中的“创举”是指 什么？ 4、三大改造最终完成于何时？其实质是什么？ 为什么说三大改造的完成标志着我国社会主义制 度的确立？
创举: “赎买”政策
同仁堂的公私合营
Hale Waihona Puke 同仁堂的商标同仁堂的新貌
1956年1月工商界代表乐松生向毛主席送喜报
荣毅仁
对于我，失去的是我个 人的一些剥削所得，它比起 国家第一个五年计划的投资 总额是多么渺小；得到的却 是一个人人富裕、繁荣强盛 的社会主义国家…… 经过一个公私合营的过 程，……自己完全可以成为 光荣的社会主义社会的自食 其力的劳动者。
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人教部编版历史八年级下册第二单元第5课三大改造(共27张PPT)
1956年北京人民庆祝公私合营
同仁堂的公私合营
同仁堂的商标
同仁堂的新貌
调查一个老字号店铺在公私合 营时的情况，请你在班里交流。
课堂探究
结合材料谈谈三大改造的完成有 何历史意义？
社会主义制度的确立是中国历史上 最深刻最伟大的社会变革，也是20世 纪中国又一次划时代的历史巨变。使 中国进入到社会主义时代……进一步 改变了世界政治经济格局，增强了社 会主义的力量……”
阅读教材，结合视频完成下列表格：
社会主义改造的内容
途径
结果
农业 手工业 资本主义工商业
农业生产 合作社
手工业生 产合作社
通过赎买实 现公私合营
到1956年底， 三大改造基本 完成，完成了 把生产资料私 有制转变为社 会主义公有制 的任务。
请你说说进行农业合作化的 原因是什么？
?
农业社会主义改造 农业一家一户的分散经营，难以解决水利问题，难
2.（2010·广州学业考试）1956年某日上海50万人冒雨
集会，副市长兴奋地宣告：“我国资本主义最集中的城
市开始进入社会主义社会了！”他如此激动是因为上海
完成了（ D ）
A．土地改革
B．“一五”计划
C．“大跃进”
D．资本主义工商业改造
3.（2010·宁德中考）有人问一位被称为“纺织大王”
的资本家为什么要接受社会主义改造的时候，他说：
第5课 三大改造
知道对农业、手工业和资本主义工商业的 社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国 建立的标志。
1.农业、手工业合作化 2.资本主义工商业的社会主义改造 3.三大改造完成的意义
三大改造
内容：从1953年开始， 国家对农业、手工业和 资本主义工商业的社会 主义改造。
部编版八年级历史下册第二单元第5课 三大改造课件(19张PPT)
(二)手工业合作化 1、方式：手工业生产合作社 2、结果：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社
二、资本主义工商业的社会主义改造——
公私合营（和平过渡新创举）
借鉴农业、手工业改造的经验，对资本主义工商业也实行合 作化改造可以吗？
对官僚资本主义工商业财产直接被没收，但民族资产阶级在革命的过 程中作出了很大的贡献，财产没收显然有失公允，可不没收，他们又 存在剥削，显然与社会主义的生产资料的公有制不相吻合。所有采取 利用、限制、改造的方式。
新中国的成立，中国人民从此 站起来，成为国家的主人
然而天有不测风云，第二年当地遭遇了百年不遇的旱灾，几乎滴水未 降。眼看着已经种下去的庄稼全都没有水灌溉，就要枯死，王国范心 如刀绞却又无能为力：附近的河流都已经干涸见底，周围十几个乡的 庄稼全都没有水浇……自己身单力薄，根本没办法抗旱救灾。
材料：土改后农村出现了新情况：部分农民天灾人祸或无力耕种等原因开始出卖 自己的土地。如：
到1952年山西省就有718公顷的土地被卖掉。其次，不愿意卖掉土地而又无 钱耕种的农民开始向中农和富农借高利贷。
1953年11月16日，人民日报发表社论《领导农民走大家富裕的道路》，社论 列举了河南的辉县、延津、济源等县16个村庄全部3753户农户中就有185户出卖 土地，其中因婚丧病祸生活困难而丧失土地者占一半以上。
手工业的社会主义改造
材料： 许多木器手工业者看了合作社的 锯板机，都看了又看，舍不得离开。他们 说，一部锯板机可抵40个锯木匠的劳动， 这在个体分散生产的情况下，即使不吃饭 也要积上十七八年收入，才能买上一部。 真是“想想合作实在好，个体分散办不到， 组织起来乐道道，机器生产效率高。”
手工业者组织的木器生产合作社
二、资本主义工商业的社会主义改造——
公私合营（和平过渡新创举）
借鉴农业、手工业改造的经验，对资本主义工商业也实行合 作化改造可以吗？
对官僚资本主义工商业财产直接被没收，但民族资产阶级在革命的过 程中作出了很大的贡献，财产没收显然有失公允，可不没收，他们又 存在剥削，显然与社会主义的生产资料的公有制不相吻合。所有采取 利用、限制、改造的方式。
新中国的成立，中国人民从此 站起来，成为国家的主人
然而天有不测风云，第二年当地遭遇了百年不遇的旱灾，几乎滴水未 降。眼看着已经种下去的庄稼全都没有水灌溉，就要枯死，王国范心 如刀绞却又无能为力：附近的河流都已经干涸见底，周围十几个乡的 庄稼全都没有水浇……自己身单力薄，根本没办法抗旱救灾。
材料：土改后农村出现了新情况：部分农民天灾人祸或无力耕种等原因开始出卖 自己的土地。如：
到1952年山西省就有718公顷的土地被卖掉。其次，不愿意卖掉土地而又无 钱耕种的农民开始向中农和富农借高利贷。
1953年11月16日，人民日报发表社论《领导农民走大家富裕的道路》，社论 列举了河南的辉县、延津、济源等县16个村庄全部3753户农户中就有185户出卖 土地，其中因婚丧病祸生活困难而丧失土地者占一半以上。
手工业的社会主义改造
材料： 许多木器手工业者看了合作社的 锯板机，都看了又看，舍不得离开。他们 说，一部锯板机可抵40个锯木匠的劳动， 这在个体分散生产的情况下，即使不吃饭 也要积上十七八年收入，才能买上一部。 真是“想想合作实在好，个体分散办不到， 组织起来乐道道，机器生产效率高。”
手工业者组织的木器生产合作社
人教部编版八年级历史下册第5课三大改造课件(共24张PPT)
方式 手工业 成立手工业生产ห้องสมุดไป่ตู้作社
资本主义 采取公私合营，进一步实行赎买政策(创举)，实现了和平 工商业 过渡
一、对农业的社会主义改造
快速落实
1、原因：一家一户经营的小农生产，制约了农业的发展;农产品
满足不了国家工业化建设的需要;农民有合作要求。
2、时间： 1953年-1956年
3、方式：
把分散的个体农民组织起来， 引导他们参加农业生产合作社
渡时期中，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路 • 【教学重点】 • 三大改造的方式。 • 【教学难点】 • 三大改造的实质。
三大改造
时间 1953—1956年底
内容 国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造
农业
把分散的个体农民组织起来，成立农业生产合作社 ，走集体化和共同富裕的社会主义道路
4、目的： 走集体化和共同富裕的社会主义道路。
5、性质： 社会主义改造
6、原则： “自愿互利”
7、方法： 通过典型示范逐步推广
一、对农业的社会主义改造
8、阶段：经历了由农业互助组、
初级农业生产合作社 到高级农业生产合作社 三个阶段。
快速落实
合作社农民一起劳动
生产合作社使用机械化农具 合作社兴修水利工程
农业合作化实现后，农民代表 向党中央毛泽东报喜 。
二、对手工业的社会主义改造
自主学习
1、背景：农业合作化运动的推动 2、方式：建立手工业生产合作社 3、结果：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社
手工业者踊跃报名入社
手工业生产合作社
三、对资本主义工商业的社会主义改造
独立探究 阅读课文P25，并结合以下材料思考：
人教版中国历史八年级下册第5课三大改造教学PPT课件带内容
力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。
这是毛泽东在1956年一次国务会议上的一段发言。结合这段话、谈谈三大改造对经济发 展的意义。
答：生产资料私有制转变为社会主义公有制，生产关系的变革促进了生产力的进一步发 展。农业、工业发展迅速，经济稳步增长。
知识拓展
课
后
同仁堂的公私合营
受到毛泽东的高度赞扬。公私合营后，同仁堂在生产、销售规模和开发新药等方面都有进一
步发展。
中国历史人教版八年级下册第二单元第5课教学课件
社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
主讲人：XXX
教育教学｜教学课件｜教学教案｜教学工具
来，我国从此进入社会主义初级阶段。
课后活动
课
1. 我国进入社会主义初级阶段的标志是（ C ）
后
A.中华人民共和国宣告成立
B.《中华人民共和国完法》的制定
C.三大改造的基本完成
D.第一个五年计划开始
2.阅读材料、回答问题。
课
后
社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会
主义的集体所有制，和营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产
进行多次斗争。随着国民经济的恢复和国营经济力量的增强，公私合营经济出现并
有所发展。
知
电视剧《大宅门》讲述的是老北京一家百年药店白家“百草
识 点
厅”的百年兴衰沉浮历史，这家民族资本家老店在新中国成立初
期应走的发展道路是（ A ）。
A.公私合营 B.独立经营 C.投资国外 D.股份制经营
二
公
为使私有制经济过渡到社会主义公有
A.实行股份制 B.廉价收购 C.赎买政策 D.无偿没收
人教部编版八级下册 三大改造课件ppt
主义社会。
人教部编版八级下册 三大改造课件
拓展延伸：社会主义制度确立的过程
政治：通过土地改革和三大改造，地主阶级和资产阶级消亡； 法律：第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》制定； 经济：三大改造基本完成,社会主义公有制在国民经济中占据主导地位。
人教部编版八级下册 三大改造课件
人教部编版八级下册 三大改造课件
20年代—解放前 陈旧 差
资本主义剥削制度 不高
不到设计能力的90%
实行公私合营后 陈旧
改善了劳保条件 改善了管理制度
充分发挥
超过设计能力的40%
上海一家绸布商店庆祝公私合营
人教部编版八级下册 三大改造课件
完成时间 历史意义
缺点不足
人教部编版八级下册 三大改造课件
1956年底
实现了生产资料私有制到公有制的过渡
们的劳动条件还很差，资本家还经常打骂和开除工人；水
泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包，我们的工资少得
可怜。资本家凭什么还能剥削工人啊？国家得赶快给我们
想个办法啊！ 什么问题？
如何解决？
方式 政策 结果
实质
公私合营 赎买政策（创举） 1956年初，出现了全行业公私合营的高潮 生产资料私有制 公有制
情 爹，咱社里又丰收了吧！我们这也好了！实行公
史
许多木器手工业者看了合作社的锯板机， 都看了又看，舍不得离开。他们说，一部
料 锯板机可抵 40 个锯木匠的劳动，这在个
研 体分散生产的情况下，即使不吃饭也要积
读
上十七、八年收入，才能买上一部。真 “ 想想合作实在好，个体分散办不到，组
织起来乐道道，机器生产效率高”。
史料为证 1956年底手工业社会主义改造的情况
人教部编版八级下册 三大改造课件
拓展延伸：社会主义制度确立的过程
政治：通过土地改革和三大改造，地主阶级和资产阶级消亡； 法律：第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》制定； 经济：三大改造基本完成,社会主义公有制在国民经济中占据主导地位。
人教部编版八级下册 三大改造课件
人教部编版八级下册 三大改造课件
20年代—解放前 陈旧 差
资本主义剥削制度 不高
不到设计能力的90%
实行公私合营后 陈旧
改善了劳保条件 改善了管理制度
充分发挥
超过设计能力的40%
上海一家绸布商店庆祝公私合营
人教部编版八级下册 三大改造课件
完成时间 历史意义
缺点不足
人教部编版八级下册 三大改造课件
1956年底
实现了生产资料私有制到公有制的过渡
们的劳动条件还很差，资本家还经常打骂和开除工人；水
泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包，我们的工资少得
可怜。资本家凭什么还能剥削工人啊？国家得赶快给我们
想个办法啊！ 什么问题？
如何解决？
方式 政策 结果
实质
公私合营 赎买政策（创举） 1956年初，出现了全行业公私合营的高潮 生产资料私有制 公有制
情 爹，咱社里又丰收了吧！我们这也好了！实行公
史
许多木器手工业者看了合作社的锯板机， 都看了又看，舍不得离开。他们说，一部
料 锯板机可抵 40 个锯木匠的劳动，这在个
研 体分散生产的情况下，即使不吃饭也要积
读
上十七、八年收入，才能买上一部。真 “ 想想合作实在好，个体分散办不到，组
织起来乐道道，机器生产效率高”。
史料为证 1956年底手工业社会主义改造的情况
人教部编版八年级下册历史课件：第5课 三大改造共26张PPT
农民个人所有
农业 合作化
合作社集体所有
乌
小农经济改造成社会主义集体经济
鲁 木
合作社集体所有
齐
互助组
初级社
高级社
和 平
社
半
社
乡
会
社
会
农
主
会
主
民 努 尔 报
义
主
义
萌
义
性
芽
性
质
名
性
质
ห้องสมุดไป่ตู้
入
质
社
2.对手工业的社会主义改造
（1）背景：农业合作化运动的推动 （2）方式：建立手工业生产合作社
（3）结果：1956年，90%以上的个体手工业者
一、农业、手工业改造
1、对农业的社会主义改造
（1）原因 ：分散的个体经营影响农业生产的发展，农产品 满足不了国家工业化建设的需要；农民也有进行互助合作的 要求。
（2）形式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农 业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
（3）结果：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年， 全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
相关链接 上海水泥厂
时间 20年代—解放前 实行公私合营后
设备
陈旧
陈旧
劳动条件
差
改善了劳保条件
管理制度 资本主义剥削制度 改善了管理制度
工人积极性
不高
充分发挥
产量 不到设计能力的90% 超过设计能力的40%
1956年1月工商界代表乐松生向毛
主席送喜报
哈尔滨各界庆祝社会主义改造胜利联欢
大会
上海一家绸布商店庆祝公私合营
2、三大改造的完成
人教版部编八年级下册 第5课三大改造 (共25张PPT)
材料二：
探究活动
资本家
我劝股东来合营： 要求：以小组为单位。讨论一下该怎 样劝说资本家参加公私合营。语言简 单明了，突出公私合营和赎买政策的 优点。
劳动者
企业
国家
。
探究活动
材料一：
国家对资本家 占有的生产资料 实行“赎买”政 策，按当时资本 家的资本发给定 息，实现了和平 过渡。
材料二：
探究活动
资本家
我劝股东来合营：
要求：以小组为单位。讨论一下该怎
样劝说资本家参加公私合营。语言简
单明了，突出公私合营和赎买政策的
优点。
劳动者
1.公方居领导地位, 私方有职有权。 2.有红利
提升劳动者 积极性
企业
企业发展有规 划，有优势。
国家 国家转型发展需 要……
同仁堂的商标 同仁堂的新貌
同仁堂的公私合营
同仁堂是我国著名 的名牌老店，创办于 1669年，以配方奇特， 制作精湛，药品货真价实 而闻名海内外。同仁堂的 经理乐松生以大局为重， 顺应历史潮流，带头进行 公私合营，作为首批公私 合营的示范企业。受到毛 泽东的高度赞扬。
靠政府的财政，完全依靠自己全体社员的劳动，靠去深山打柴， 仅一个冬天共打了400多斤柴，帮助一些困难户解决了生活问 题，还为社里添置了一头牛，一只驴，30只羊，一辆铁轮车， 还有一些生产资料。
到了1953年冬季，社里又添置了1头骡子，5头牛，65只羊， 12只猪，1辆铁轮车，还有喷雾器等生产工具。合作社也由最 初的“互助组”升级到“初级社”再到最后的“高级社”。
为了抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水库，涝时蓄水， 旱时灌溉。团结的力量在此刻尽显无余，各乡、各村的农民们热火 朝天地大修水利。我和我的社员们也来到了建设一线，为了保住自 己的庄稼，我们不辞劳苦地奋斗着。
人教部编版历史八年级下册第5课《三大改造》课件(共25张PPT)
我国是小农经济占优势的国家， 如何改造农民个体所有制，建立先 进的社会主义农业经济，这是我国 社会主义事业成败的关键之一。
国家会采取什么措施来解决这一问题呢？
第5课 三大改造
01 农业、手工业合作化
温故知新
当年土地改革分得土地的农民乐开怀
经过土地改革，农民分 到了土地，但是在当时的条 件下分散、落后的农民个体 经济很难发展，也不能满足 国家工业化对农业的需要。
知识拓展
时间段 1840-1949年 1949-1956年
1956-今
社会性质
半殖民地半封建社会 新民主主义社会 社会主义社会
三大改造的缺点 5
三大改造中存在哪些缺点？
在社会主义改造后期阶段，也存在要 求过急，工作过粗，改变过快等缺点。
动脑筋
你认为三大改造在当时对推
动我国社会发展起了什么作用？
随堂练习
D
2.三大改造完成的时间是（ ） A. 1956年 B. 1954年 C. 1955年 D. 1956 年
ห้องสมุดไป่ตู้
随堂练习
B
3.我国进入社会主义初级阶段标志是（ ） A. 新中国成立 B. 三大改造完成 C. 土地改革完成 D. 人民公社成立
随堂练习
D
4.在社会主义改造中属于伟大创举事件是（ ） A. 组织农业生产合作社 B. 建立手工业 C. 资本主义工商业公私合营 D. 对资本主义工商业实行赎买政策。
基本完成 农业合作化 1
农业互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社
1955年全国掀起农业合作化的 高潮，到1956年全国绝大多数 农户加入了农业生产合作社。
农业实现合作化后， 农民代表向党中央和毛主席报喜
手工业合作化 2
国家会采取什么措施来解决这一问题呢？
第5课 三大改造
01 农业、手工业合作化
温故知新
当年土地改革分得土地的农民乐开怀
经过土地改革，农民分 到了土地，但是在当时的条 件下分散、落后的农民个体 经济很难发展，也不能满足 国家工业化对农业的需要。
知识拓展
时间段 1840-1949年 1949-1956年
1956-今
社会性质
半殖民地半封建社会 新民主主义社会 社会主义社会
三大改造的缺点 5
三大改造中存在哪些缺点？
在社会主义改造后期阶段，也存在要 求过急，工作过粗，改变过快等缺点。
动脑筋
你认为三大改造在当时对推
动我国社会发展起了什么作用？
随堂练习
D
2.三大改造完成的时间是（ ） A. 1956年 B. 1954年 C. 1955年 D. 1956 年
ห้องสมุดไป่ตู้
随堂练习
B
3.我国进入社会主义初级阶段标志是（ ） A. 新中国成立 B. 三大改造完成 C. 土地改革完成 D. 人民公社成立
随堂练习
D
4.在社会主义改造中属于伟大创举事件是（ ） A. 组织农业生产合作社 B. 建立手工业 C. 资本主义工商业公私合营 D. 对资本主义工商业实行赎买政策。
基本完成 农业合作化 1
农业互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社
1955年全国掀起农业合作化的 高潮，到1956年全国绝大多数 农户加入了农业生产合作社。
农业实现合作化后， 农民代表向党中央和毛主席报喜
手工业合作化 2
部编版-历史-八年级下-第5课 三大改造 课件(26张)
手工业
改
主私 义制有 制 转 度变
造
资本主义 工商 业
公私合营
基为 社
赎买政策
本会
确主
和国宣告成立 B中华人民共和国宪法的制定 C三大改造的基本完成 D第一个五年计划开始
（
）
2、“三大改造”中，农业、手工业的改造形式主要是（
A、公私合营
B、赎买
C、建立生产合作社
D、全行业公私合营
由于生产成绩突出，他们还被选为模范生产小组！
农业实现合作化后，农民代表向 党中央和毛泽东报喜
1956年，毛泽东在看农民 写给他的丰收报喜信.
手工业改造方式： 建立手工业生产合作社
手工业改造的成果：1956年90%以上的手工业劳动者参加了手工业生产
合作社
电视剧《大宅门》中百草厅东家在商讨什么事？
5、下列事件没有改变生产资料私有制的是
A．没收官僚资本企业 B．土地改革运动 C．农业合作化运动 D．工商业公私合营
6.中国进入社会主义初级阶段的时间是： B
A.1949 B.1956 C.1978 D.1980
7.我国进入社会主义初级阶段的标志是： C
A.中华人民共和国宣告成立 B.中华人民共和国宪法的制定 C.三大改造的基本完成 D.第一个五年计划开始
三大改造完成的时间是什么时候？有什么历史 作用？三大改造存在什么缺点？ 1956年底；
历史意义: 1、把生产资料私有制转变为社会主 义公有制。（实质）
2、我国初步建立起了社会主义的基本制度，从
此进入社会主义初步阶段。
存在的缺点:要求过急，工作过粗，改变过快等。
1956年底
生
农业
社会产 资 料
三
大
(人教版)八年级历史下册：第5课 三大改造 课件(共19张PPT)
改造的形式：
初级（统购统销、加工订货）
高级（公私合营） 全行业的公私合营
赎 买 政 策
第5课
三大改造
二、公私合营 1、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式 （2）、改造的完成
第5课
三大改造
二、公私合营 1、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式 （2）、改造的完成 2、社会主义制度的初步建立（1956）
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立 （3）、农业的社会主义改造完成 2、手工业的社会主义改造
、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式
资本主义工商业的社会主义改造
农业
改 造 前 性 质 改 造 后 性 质
手工业
资本主义工商业
个体农民 私有制
个体手工 业私有制
资本主义 私有制
社会主义集 社会主义集 体公有制 体公有制
社会主义公有制
社会主义公有制建立
1956年社会主义制度建立（初级阶段）
同学们再见
社会主义三大改造
个体农业——合作化道路； 个体手工业——合作化道路； 民族资产阶级——和平赎买
公有制
私有制
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立 （3）、农业的社会主义改造完成
初级（统购统销、加工订货）
高级（公私合营） 全行业的公私合营
赎 买 政 策
第5课
三大改造
二、公私合营 1、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式 （2）、改造的完成
第5课
三大改造
二、公私合营 1、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式 （2）、改造的完成 2、社会主义制度的初步建立（1956）
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立 （3）、农业的社会主义改造完成 2、手工业的社会主义改造
、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式
资本主义工商业的社会主义改造
农业
改 造 前 性 质 改 造 后 性 质
手工业
资本主义工商业
个体农民 私有制
个体手工 业私有制
资本主义 私有制
社会主义集 社会主义集 体公有制 体公有制
社会主义公有制
社会主义公有制建立
1956年社会主义制度建立（初级阶段）
同学们再见
社会主义三大改造
个体农业——合作化道路； 个体手工业——合作化道路； 民族资产阶级——和平赎买
公有制
私有制
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立 （3）、农业的社会主义改造完成