中职教师述职报告范文(精选3篇)

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中职教师述职报告(9篇下载)

中职教师述职报告(9篇下载)

中职教师年度述职报告(9篇下载)中职教师年度述职报告篇1转眼间,来__学院已有三个多月,在这里,我开始了自己梦寐以求的大学老师生涯。

从小心翼翼走上讲台生怕出错到渐入佳境,短短三个月的时间我成长了很多,学到了很多,也思考了很多。

感谢学院领导和同事给予我的关怀和帮助,我也非常希望借助__学院这一平台来锻炼自己,不断提高自己的业务水平。

为了进一步完善今后的工作,总结经验,吸取教训,下面将这一阶段的工作情况和工作心得做简要总结。

在20__至20__学年上半学期,我主要承担的是专科和本科公共英语教学工作。

由于刚开始参加工作,几乎没什么授课经验,前两周感觉有些不适应;但是办公室轻松友好的氛围让我的压力得到了缓解,院领导的亲切指导以及同事间在教学方式方法上的交流也让我受益匪浅,平时也会看一些指导教学的书刊。

我深知学以致用的道理,尽量把这些东西融入课堂,并且尝试创新,课堂效果有了明显提高,我也逐渐对自己有了信心。

随着工作量的增多,逐渐形成了自己的教学风格,工作就显得规律了很多;我不但感受到了工作的乐趣,还总结到了一些宝贵的经验。

一、了解学生是第一位的刚开始不了解学生,课堂上几乎全英授课,学生跟不上。

后来通过跟学生沟通,知道他们的英语基础非常薄弱,于是及时改变教法,将教学重点放在对学生基础的巩固上,适当用汉语教学,同时注重对其英语口头能力的培养。

了解学生不仅要了解他们的知识结构,还要了解他们的所思所想精神面貌——专科班的学生比较活跃,学知识讲求实际,所以在授课时就应当多结合实际情况,同时及时巩固知识;本科班的学生基础相对好些,但是课堂表现不活跃、不自信,不肯张口,所以在授课时应当多鼓励,努力让课堂氛围活跃一些,多一些激励机制来激发他们的自信心和积极性。

在课余时间,会单独与学生沟通以便“对症下药”,通过对个别学习动机较强学生的培养带动其他学生。

二、课堂上多与学生进行互动尤其是四级辅导,更需要与学生进行互动。

因为辅导班的学生和自己所带班级的学生不太一样,他们有听课自主权,老师如果只是一味讲授课本知识而不与其进行互动就很难及时了解他们的听课需求,也很难长久地吸引他们。

2024年中职教师述职报告范文(3篇)

2024年中职教师述职报告范文(3篇)

2024年中职教师述职报告范文尊敬的领导:您好!我是××中职学校的教师××,在2024年度担任××班的班主任。

在过去的一年里,我在教育教学工作中一直以尽心尽责、认真负责的态度,不断努力提升自己的教育教学水平。

现在,我将向领导做一个述职报告,汇报过去一年的教育教学工作情况。

一、教育思想和教育目标作为一名中职教师,我始终坚持以学生为中心的教育理念,积极引导学生通过实践学习,培养学生的实践能力和创新精神,致力于培养一批具有实践操作能力和职业素养的高素质应用型人才。

我的教育目标是通过个性化和差异化的教学方法,激发学生学习的兴趣,培养学生良好的学习习惯和学习能力,打下良好的学科基础,促进学生全面发展。

二、教育教学工作概述1.教学管理作为班主任,我积极组织班级各项工作,落实学校的教学管理要求。

充分了解班级学生情况,调动学生的积极性和主动性,提高班级整体学习氛围。

组织班级班会、学习情况分析会以及家长会,及时沟通学生学习和生活方面的问题,与家长保持密切的联系,形成家校合作的良好氛围。

2.教学工作在教学方面,我认真备课、上课,不断提高自己的教学能力。

我注重启发式教学,尊重学生的思维习惯和学习方式,激发学生的思维和创造力。

我充分利用教学资源,整合各类教育教学资源,为学生提供多元化的学习机会。

我积极运用信息技术手段,开展互联网教学和网络辅导,提高学生信息素养和网络素养。

我还积极推进教学改革,采用项目化教学和实践教学等创新教学方法,提高学生的实践操作能力和创新精神。

3.评价与激励在教学评价方面,我注重及时、科学地对学生进行评价。

我采取多种评价手段,包括笔试、口试、实践操作等,全面了解学生的学习情况。

我注重评价的及时性和准确性,及时反馈学生的学习情况,让学生及时纠正错误并改进学习方法。

在激励方面,我采用个别激励和集体激励相结合的方式,积极激发学生的学习动力和积极性。

中职院校年终述职(3篇)

中职院校年终述职(3篇)

第1篇尊敬的校领导、各位同事:时光荏苒,转眼间又到了一年一度的年终述职时刻。

在这一年里,我深感责任重大,使命光荣。

现将我在过去一年的工作情况向各位领导和同事们进行汇报,敬请批评指正。

一、工作回顾1. 教育教学工作(1)认真备课、授课,确保教学质量。

本年度,我共承担了XX门课程的教学任务,课时量达到XX节。

在教学过程中,我注重理论联系实际,积极采用案例教学、讨论式教学等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

(2)加强课程建设,提升课程质量。

针对课程设置中的不足,我积极参与课程改革,提出并实施了一系列教学改进措施,如优化教学大纲、更新教学内容、改进教学方法等。

(3)关注学生个体差异,实施差异化教学。

针对学生的不同学习能力和需求,我采取分层教学、个别辅导等方式,确保每个学生都能在原有基础上有所提高。

2. 学生管理工作(1)加强学生思想政治教育,培养学生的良好品德。

我始终将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,通过主题班会、座谈会等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)关注学生心理健康,提供心理辅导。

针对学生的心理问题,我积极与学生沟通交流,提供心理辅导,帮助他们克服心理障碍,健康成长。

(3)加强学生安全教育,提高安全意识。

我定期开展安全教育讲座,组织应急演练,提高学生的安全防范意识和自救互救能力。

3. 科研工作(1)积极开展教育教学研究,撰写论文。

本年度,我共发表论文XX篇,其中核心期刊XX篇。

(2)参与科研项目,提升自身科研能力。

我积极参与了XX项科研项目的研究工作,为学校科研工作做出了贡献。

4. 社会服务与校企合作(1)积极参与社会服务活动,提升社会影响力。

我主动参与社区教育、公益活动等,为社会发展贡献力量。

(2)加强校企合作,拓宽学生就业渠道。

我与多家企业建立了合作关系,为学生提供了实习、就业平台。

二、工作亮点1. 教学成果显著。

本年度,我所任教的课程学生满意度达到XX%,优秀率提高XX个百分点。

中职教师述职报告范本3篇

中职教师述职报告范本3篇

中职教师述职报告范本3篇中职教师述职报告范本篇1各位领导、老师们:下午好!本年度我不断加强自身师德建设,努力提高教育教学本领,认真对待教学和班级管理工作,下面我就本年度的工作做个总结。

一、思想端正爱岗敬业我能够自觉遵守学校各项规章制度。

平时注意理论学习,严格按教育规律办事,不断提高自己的师德修养。

满腔热情地对待所从事的教育工作,工作态度端正,敬业精神强,乐于为学生奉献,上半年我担任高一(20)和高一(23)两班数学教学,并担任高一(23)班班主任。

同时带高三(14)班文科数学两个月,下半年担任高二(20)和高二(23)两班数学教学,担任高二(23)班班主任。

二、关心学生发扬民主在教育学生的过程中,我努力挖掘,仔细发现学生的潜力、长处和闪光点。

坚持定期家访,解决学生在学习、生活上遇到的困难。

定期召开学生座谈会,主动听取学生对班级管理及教学上的建议,与学生保持人格上的平等。

一切为了学生,为了学生的一切。

三、刻苦钻研增强教科研能力我深知业务水平的高低,教学基本功的扎实与否对教师的重要性。

在教学工作中我不断学习和探索新的教学模式和先进的教育教学理念,刻苦钻研业务,不断完善知识结构。

积极参加马林名师工作室活动,并在附中上《正态分布》公开课。

多年来,坚持订阅多种数学杂志,及时了解教育教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制作,积极开展多媒体教学,努力提高教学效果;认真撰写教学论文和学生个案分析,有*待发表。

四、教育教学双管齐下在教育教学中,从严要求、从严管理。

注重对学生进行思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育,常抓不懈。

我在教学上兢兢业业,乐于接受学校的工作安排,认真备好每节课,钻研教材详细批改每本作业,精心安排教学环节,努力提高学生的数学素质。

能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的教学经验、力求教学效果显著。

能不断提高从事教学改革的自觉性,加强理论修养,改进教学方法,提高学生学习兴趣。

中职教师个人述职报告三篇

中职教师个人述职报告三篇

中职教师个人述职报告三篇第一篇:个人述职报告尊敬的校领导、各位评议专家、亲爱的同事们:大家好!我是XX中职学校的一名教师,感谢领导给予我一个能够展现自己才华的舞台。

过去的一年里,我全身心地投入到教学工作中,不断精进自我,努力为学生们创造一个优质的学习环境。

首先,我注重课堂教学内容的准备和组织,不仅梳理了知识点,还设计了生动有趣的教学活动,以激发学生的学习兴趣。

通过多种教学方法的运用,调动学生的积极性和主动性,使他们能够更好地理解和掌握所学知识。

同时,我也注重培养学生的实践操作能力,在课堂中引导学生进行实践操作,并及时进行指导和纠正,提高他们的实际操作水平。

其次,我积极参与学校的教研活动,与同事们分享教学经验,互相学习和进步。

在教研活动中,我不仅向其他教师分享了自己的教学经验和成果,还从他们那里获得了许多宝贵的建议和意见。

通过这种交流与合作,我不仅提升了自己的教学水平,而且也促进了整个教师团队的发展。

最后,我还积极参与学校的文化建设工作,组织并参与了多次校内外活动。

我坚信,学校的教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生全面发展的能力。

因此,我致力于通过开展各种文化活动,为学生提供充分的展示自己才华的机会。

同时,我也通过参与文化活动,与同事们建立起了深厚的友谊,增强了师生之间的互动和交流。

总结一年来的工作,我感到自己取得了一些成绩。

但我也深知仍有不足之处,如教学方法有待更加创新,教学效果有待提高等。

今后,我将继续努力学习和改进,不断提高自己的教学能力,为学校的发展做出更大的贡献。

谢谢大家!第二篇:个人述职报告尊敬的校领导、各位评议专家、亲爱的同事们:大家好!我是XX中职学校的一名教师,很荣幸能够在这里向大家述职。

过去的一年里,我全力以赴地投入到教学工作中,通过不断地学习和实践,不断提升自己的教学水平。

首先,我关注学生的学习情况,密切关注每个学生的进步和困惑,及时给予指导和帮助。

在课堂上,我采用了多种教学方法和手段,使学生们能够更加主动地参与到课堂中来,培养他们创新思维和解决问题的能力。

中职教师述职报告十篇

中职教师述职报告十篇

中职教师述职报告十篇中职教师篇1我叫,今年32岁。

来自呼和浩特市第三职业中等专业学校,是汽修专业的一名普通老师。

自参加工作以来我严格要求自己,无论是在教学中还是在班级管理中都认真履行一名人民教师所赋予我的神圣职责。

多年来通过学校的培养和自己的不断努力,无论是在思想素质方面还是专业技术能力方面,都有很大的进步。

下面介绍一下我的工作情况。

一、班级管理自参加工作我一直担任汽修专业的班主任。

我给自己的工作定位是:不光要成为知识的传授者,更要做学生全面发展的引导者。

我们职业学校的学生文化基础较差,部分学生缺少关爱,所以在带班当中,我采用和谐的管理方式。

首先尊重学生与学生平等相处,其次进行必要的家访及时了解学生的实际情况。

鼓励学生发挥自己的长处,正确面对自己的不足,为自己制定一个短期的奋斗目标,自信的生活和学习。

我班曾经有位同学名叫王建国,家庭条件很差,父母又在外地打工,而且他存在语言障碍,不能清楚的与别人进行交流,这在他的内心产生极大的自卑感。

在了解情况后我多次与他进行交谈,并鼓励他与同学们主动交流。

我也利用班会时间,告诉学生,同学之间应该平等有爱、团结互助。

应该学习别人的长处来弥补自己的不足,经过一段时间的交流和引导,我们班的同学都能和睦相处。

而且王建国同学也从自卑、内向,慢慢变的开朗、乐观,对学习和生活的态度表现积极。

毕业后分配到内蒙古环城汽贸有限公司从事汽车喷漆维修技术,于20__年荣获呼市技能大赛汽车喷漆组第二名的好成绩。

根据毕业后学生的信息反馈,我的这种和谐管理的方式取得了良好的效果。

在学生获得成功的同时,我也不断总结班级管理的教育成果,在20__年发表论文《浅谈职业中专学生心理健康问题及心理健康教育策略》获中国教育报心理健康教育三等奖。

我踏实的工作作风,被学校多次评为校级优秀班主任,并于20__年获呼市教育系统社会治安综合治理先进工作者称号。

二、教学情况工作期间我一直从事汽修专业一线教学。

在学校的安排下我参加了自治区级和国家级专业骨干教师培训,并获的国家级专业骨干教师优秀学员称号。

职校教师述职报告(5篇)

职校教师述职报告(5篇)

职校教师述职报告(5篇)职校教师述职报告篇一下午好!为了能使教学工作卓有成效,为了让学生在最短的时间内把握有效的学问和技能,我仔细研读了教学大纲,并买了些教学帮助资料,及一些语文工具书籍。

同时加强与其他语文教师的沟通,仔细研读他们的教案、教学心得。

抽空去听其他语文教师的课堂教学,并仔细、具体地做好听课记录。

平常,我还留意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,做为教学备用资料。

在上每节课之前,我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生状况,仔细备好课,设计好教案。

同时,针对课堂上学生的表现、反响在课后写好教学反思,总结每节课的胜利与缺乏之处,以便利今后的教学。

在教学中,我留意对学生以下方面的提高:第一,对语文科目的兴趣在汲取他人阅历及结合自己的理解和学生的实际状况的根底上,尽力转变以教师讲解为主学生被动承受学问的填充式教学方法,根据新课程标准,在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题,以启发的教学方式去引导学生思索并回答下列问题。

在教学活动中尽量做到活泼课堂气氛,让学生装始终处于一种积极的主动的状态,在轻松的气氛中理解、承受学问。

并适当地准时地鼓舞、表扬学生的表现,确定他们的答复,让他们从回答下列问题中树立信念。

还通过设计一些与现实有关的问题,让学生分组探讨。

这不但刺激他们的求知_,让他们在探讨的过程中把握学问,完成教师的教学目标,而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更宽阔的天地中去,从而提高他们的主动性、制造性,增加了他们对语文这一学科的兴趣。

其次,学生的阅读理解力量由于高中学生的学习科目多,学习内容量大,所以平常阅读书籍、报刊、杂志等较少,这就使学生的阅读理解力量较差。

针对这种状况,有选择的向他们推举一些书籍,并提出有效阅读的要求,尽力扩大他们的学问面,以提高他们阅读理解的力量。

而在课堂上,留意设计一些简洁的问题,让学生通过阅读后回答下列问题,并适当地引导,以提高他们的阅读理解力量。

中职教师的述职报告(7篇)

中职教师的述职报告(7篇)

中职教师的述职报告(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中职教师述职报告范文(精选3篇)中职教师述职报告1 时光飞逝,转眼间一个学期的教学工作已经结束。

算算自己也已经从事教师工作整整一学期了,在这短暂的时间里,我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。

取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人,而我就属于这一类人!今后我将继续努力,提高自己的学术水准了和教学水平,不断最求自己人生价值的化,实现教书育人和学术科研的人生理想。

更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。

现将本学期的教学工作总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。

树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

完善校本教案,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对二年级级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课,注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大。

6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,因此我努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足(二)调动学生的积极性有意识地以学生为主体,教师为主导,通过课前预习、课后提问等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。

总结这学期的教学情况,我认为自身有以下几点值得注意:1、努力提高自己,扩充自己的知识面。

了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。

转变自己的观念,认真领会变化,好在课堂上给学生讲明白变化。

另外,在上好课的同时我还尽自己的可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面,通过看读书、看报、互联网、电视6767等来扩大自己的知识面。

通过这个学期的学习,我更提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收,从容面对和解决学生提出的问题。

这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。

2、在学生学习方面多为学生提供便利。

严格要求学生,在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。

积极补充新的学习资料,结合时代的发展引进新的学习资料,在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。

3、注重沟通,以利于学生的轻松学习。

通过QQ和电子邮件积极与学生沟通,了解学生的学习中遇到的困难,尽自己能力提供帮助。

4、自我评价;对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情,在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价;“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。

我一定要以身边的前辈为榜样,提高自己的教学水平和学术研究水平,使自己早日成为一名优秀的中职教师!总之,一学期以来,在各方面的工作都取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

中职教师述职报告2 时光如梭,在忙忙碌碌中,学期已经过完了。

的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一学期也在寒假过后即将开始,我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。

现在我将这学期的工作做如下总结。

一、政治学习在过去的一年里,我始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,服从领导安排,维护学校领导的,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,时刻记得关心集体,以校为家。

二、业务学习为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。

一方面,我不断地自学专业知识,使自己能更好地组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论化地转化为自己所有。

此外,我还认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力使自己向着优秀教师去发展。

三、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课,(难啊,质量倒数就得下岗呀,头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了)更是不遗余力。

力争使学生学得更扎实,更牢固。

我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。

同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法。

并为此付出了大量的精力。

对于不是本班的学生,我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生提出要求,照样热情辅导,提供复习材料。

四、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。

任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。

五、班主任工作。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的’班干部作为班主任工作的一项重要内容。

我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。

使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

中职教师述职报告3 一、思想方面20xx年,是我校的师德师风建设年,本人担任幼师1班班主任工作,在学校各级领导的带动影响下,本照“教育就是服务”的思想,廉洁自律,与时俱进,积极参加各类政治学习,端正思想,认清形势,时时处处维护学校形象,服从大局,团结协作,严格遵守各项规章制度,切实贯彻党的教育方针,认真落实新课改精神,不计个人得失,以高质量高标准对待自己的工作,遵照“不为失误找借口,只为成功找方法”的原则,转变观念,兢兢业业,为人师表,为学生提供全方位,高水准的服务,以高度的责任感尽到自己的岗位职责,培养适合经济社会发展的高素质人才。

二、业务方面本人能够严格遵守学校的“备、讲、批、辅、考”制度,做到心中有制度,手中有行动。

在备课方面,做到没一节课都“有备而来”用“预设打造精彩课堂”。

本人能够深入钻研研教材,对教材的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,烂熟于心,设想他们在学习新知识时,可能会出现哪些困难,做好相应的预防措施。

在学习借鉴名师教案的基础上,设计出富有自身特色的教学全程。

上课时,本人能够根据学生的实际情况灵活变通,不拘形式地开展多种多样的教学活动,重视积淀和熏陶,针对中职学生的特点,凸显是用性。

通过排演课本剧,开展辩论赛或者创设生活中可能遇到的种种情景,使她们在“玩中学,学中玩”,逐步提高她们的理论素养,为她们三年以后走上工作岗位,成为一名合格的幼儿教师奠定基础。

在课堂上,本人能够恰当地运用现代教学媒体,为学生展示图片资料,链接相关影视片断以降低理解的难度。

上个学期,学生一直对古诗词,文言文不感兴趣。

这一学期,我让她们观看了《20xx新年新诗会》的部分内容,使她们评品,提出自己的设想和建议,从而感受高雅艺术的魅力,接受经典文化的熏陶。

此后又在自己的班级开展朗诵会,使生通过诵读的过程中去理解,体会,感悟经典文学的不朽生命。

课后,我能及时回顾自己的教学过程,再现其中的某个环节,总结成败得失,写出案例和教学反思,以促进自己的专业成长。

课下布置作业,我能遵循“精讲精练”的原则,及时批改,及时反馈,及时总结,用评语与学生交流。

三、学习方面交给学生一滴水,教师须有一江水,本人能够不断学习,坚持到图书室、阅览室借阅,阅读教育名著、期刊杂志,摘抄学习卡片,撰写教学札记、心得体会,也利能用网络视频坚持听课,并向本教研组老师虚心请教,积极交流,参与研讨。

上课之余,本人能主动参加现代教育技术的培训学习,同时按要求往上传资料。

在教学基本功的练习方面,本人也毫不含糊,坚持钢笔字,粉笔字练习,力求日渐长进。

四、其它方面1、积极参加教育科研活动,参加连云港市教科所组织的职业教育论文评审活动。

2、踊跃参与学校的文体活动,如“元旦”节跳绳比赛,歌唱比赛。

3、严格按要求完成学校的临时性工作。

五、存在问题和改进措施1、专业知识不够宽泛,渊博,在课堂中不能做到左右逢源,挥洒自如。

2、教育理论与实践相脱节,在教学中仍然存在机械分析和被动灌输的现象,课堂模式化,缺少吸引力,没有使学生的自主学习落到实处,没有使她们把一些方法和技巧内化为自己的能力。

3、心态浮躁,学习一些东西,总是浮于表面,没有真正内化吸收,转变为自身的教育技能。

4。

深入学生不够,对学生要求不够严格,使部分学生存在侥幸心理,在背书,交作业的时候钻空子。

下一学期我将沉下心来,刻苦学习,拓宽自己的知识面,在课堂上厚积薄发,深入浅出,化繁为简,使自己的课堂能够充分吸引学生,注重课堂实效,减少形式主义的东西。

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