学校体育学试卷123
广州体育学院05—06学年第二学期
《学校体育学》补考考试试题
学号班级姓名成绩
一、单项选择题（每小题1分，总计20分）
1、我国学校体育最早出现于（ B ）社会
A、原始
B、奴隶
C、封建
D、资本
2、捷克著名教育家（）被誉为“近代学校体育之父”。
A、洛克
B、夸美纽斯
C、斯宾塞
D、卢梭
3、《体育之研究》一文的作者是（）
A、周恩来
B、毛泽东
C、恽代英
D、叶剑英
4、国民体育的基础是（）。
A、大众体育
B、竞技体育
C、学校体育
D、终生体育
5、1922年，（）的出台标志着军国民主义教育在我国的没落。
A、《奏定学堂章程》
B、《壬戌学制》
C、《劳卫制》
D、《癸卯学制》
6、（）毛泽东做出了“健康第一”的指示。
A、1953年
B、1950年
C、1955年
D、1965年
7、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（）
A、反比例关系
B、正比例关系
C、抛物线关系
D、不存在的
8、体育课中，学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的（）密度。
A、综合密度
B、专项密度
C、练习密度
D、指导密度
9、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是（）
A、反比关系
B、正比关系
C、抛物线关系
D、不存在
10、课时计划也称为（）
A、年度计划
B、教学进度
C、单项计划
D、教案
11、体育课的综合密度应是（）
A、适中为好
B、越小越好
C、越大越好
D、练习强度大时小些好
12、体育教师的首要职责是（）。
A、搞好课外体育活动
B、搞好训练
C、上好体育课
D、培养好体育骨干
13、用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。
A、考核课
B、复习课
C、新授课
D、综合课
14、从动作开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法称为（）
A、领会练习法
B、完整练习法
C、分解练习法
D、循环练习法
15、（）是教师和学生以口头语言问答的互动方式传递教学信息、完成教学任务的方法。
A、讨论法
B、问答法
C、讲解法
D、示范法
16、（）具有全体性、全面性、主体性、基础性特征。
A、学校教育
B、素质教育
C、家庭教育
D、应试教育
17、（），中学的体育课更名为“体育与健康课”
A、2002年9月
B、2001年9月素质教育
C、2000年9月
D、1995年9月
18、由国家、地方或学校规定所有学生都必须学习和体验的课程是（）
A、选修课程
B、必修课程
C、地方课程
D、校本课程
19、教师面向学生站立进行的与学生同方向的示范是（）
A、正面示范
B、镜面示范
C、侧面示范
D、背面示范
20、教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法是（）
A、示范法
B、纠正动作错误与帮助法
C、演示法
D、游戏法
二、多项选择（下面每道题都有两个或两个以上答案，请选出正确答案）（每小题2分，总计10分）
1、学校体育的目标是通过（）这两条基本途径来具体贯彻实施的。
A、体育（与健康）课程
B、体育教学设施
C、课余体育活动
D、课余体育训练
2、搜集体育教学评价的方法主要有（）
A、分析法
B、观察法
C、问卷法
D、测验法
3、“三维健康观”是指：（）
A、身体健康
B、心理健康
C、体质健康
D、社会适应良好
4、体育课程的评价包括（）等方面
A、对学生课程学习的评价
B、对体育教师的评价
C、对体育课程建设的评价
D、对学校体育教学设施的评价
5、循环练习法的练习方式很多，最基本的有（）循环和（）循环两种。
A、流水式
B、分组轮换
C、顺序式
D、轮换式
三、填空题（每空1分，总计14分）
1、在2001年新编订的《课程标准》中，编订者将体育教学目标分为：（运动参与）、（运动技能）、（身体健康）、（心理健康）和（社会适应）五个领域。
2、体育教学原则体系所包含的原则有：（学生主体性原则）；（身心全面发展原则）；（技能教学为主原则）；（兴趣先导，实践强化原则）；（为终身体育打基础原则）；（全面效应原则）。
3、体育教学过程的基本阶段分为：（准备阶段）、（实施阶段）、（检查与评价阶段）
四、名词解释（每小题4分，总计16分）
1、体育教学过程
2、体育教学方法
3、循环练习法
4、周期性原则
五、问答题：（1、2、3小题的分值分别为：8分、10分、12分，总计30分）
1、当前，我国学校体育的总目标是什么？
2、联系实际谈谈体育课程改革的发展趋势。
3、结合当前的体育改革，谈谈作为一名中学体育教师应具备的基本素质。
六、应用题（10分）
育才中学的张老师在上一节体育课时，已测得各项活动合理运用的时间分别为：教师指导：520秒；学生练习：1030秒；组织措施：480秒；观察、保护：240秒；休息：220秒；不合理时间：210秒。一节课按45分种计算，请计算下列各题：
1、课的综合密度是多少？
2、课中的各专项密度（包括：教师指导、学生练习、组织措施、观察保护、休息）是多少？
广州体育学院2005——2006学年度第一学期04级《学校体育学》
考试试题（二）
一、单项选择题（每小题1分，总计20分）
1、1923年，（）的公布，正式将学校“体操科”改为“体育课”。
A、《奏定学堂章程》
B、《新学制课程标准》
C、《劳卫制》
D、《癸卯学制》
2、捷克著名教育家（）被誉为“近代学校体育之父”。
A、洛克
B、夸美纽斯
C、斯宾塞
D、卢梭
3、《学校体育之研究》一文的作者是（）
A、周恩来
B、毛泽东
C、恽代英
D、叶剑英
4、国民体育的基础是（）。
A、大众体育
B、竞技体育
C、学校体育
D、终生体育
5、1922年，（）的出台标志着军国民主义教育在我国的没落。
A、《奏定学堂章程》
B、《壬戌学制》
C、《劳卫制》
D、《癸卯学制》
6、（）毛泽东同志将“身体好”作为三好学生的第一条。
A、1953年
B、1950年
C、1955年
D、1965年
7、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（）
A、反比例关系
B、正比例关系
C、抛物线关系
D、不存在的
8、体育课中，学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的（）密度。
A、综合密度
B、专项密度
C、练习密度
D、指导密度
9、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是（）
A、反比关系
B、正比关系
C、抛物线关系
D、不存在
10、课时计划也称（）
A、年度计划
B、教学进度
C、单项计划
D、教案
11、体育课的综合密度应是（）
A、适中为好
B、越小越好
C、越大越好
D、练习强度大时小些好
12、体育教师的首要职责是（）。
A、搞好课外体育活动
B、搞好训练
C、上好体育课
D、培养好体育骨干
13、用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。
A、考核课
B、复习课
C、新授课
D、综合课
14、从动作开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法称为（）
A、领会练习法
B、完整练习法
C、分解练习法
D、循环练习法
15、（）是教师和学生以口头语言问答的互动方式传递教学信息、完成教学任务的方法。
A、讨论法
B、问答法
C、讲解法
D、示范法
16、（）具有全体性、全面性、主体性、基础性特征。
A、学校教育
B、素质教育
C、家庭教育
D、应试教育
17、（），大学的体育课更名为“体育与健康课”
A、2002年9月
B、2001年9月素质教育
C、2000年9月
D、1995年9月
18、分组后同一个小组内的学生在体能和运动技能上大致相同。这种分组形式称为（）
A、随机分组
B、同质分组
C、友伴型分组
D、异质分组
19、教师面向学生站立进行的与学生同方向的示范是（）
A、正面示范
B、镜面示范
C、侧面示范
D、背面示范
20、教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法是（）
A、示范法
B、纠正动作错误与帮助法
C、演示法
D、游戏法
二、多项选择（下面每道题都有两个或两个以上答案，请选出正确答案）（每小题2分，总计10分）
1、总体上学校体育的目标可以分为两个层次：第一层次，学校体育的总目标；第二个层次，学校体育的（）
A、条件目标
B、过程目标
C、效果目标
D、学习目标
2、体育教学目标的功能为（）
A、激励功能
B、定向功能
C、文化功能
D、评价功能
3、据史料记载，我国夏代已有称为（）等不同名称的学校。
A、序
B、校
C、庠
D、学
4、学校体育的本质功能是（）
A、教育功能B经济功能C、健身功能D、娱乐功能
5、体育的“三基”内容主要是指（）
A、基本知识
B、基本动作
C、基本技术
D、基本技能
三、填空题（每空1分，总计14分）
1、课余体育训练的原则：（）；（）；（）；（）；（）。
2、在2001年新编订的《课程标准》中，编订者将体育教学目标分为：（）、（）、（）、（）和（）五个领域。
3、示范面分为：（）、（）、（）、（）
四、名词解释（每小题4分，总计16分）
1、学生主体性原则
2、体育教学方法
3、动作示范法
4、兴趣先导，实践强化原则
五、问答题：（1、2、3小题的分值分别为：8分、10分、12分，总计30分）
1、何谓体育教学设计
2、联简述二战以后学校体育呈现出的一些新特点。
3、结合当前的体育改革，谈谈作为一名中学体育教师应具备的基本素质。
六、应用题（10分）
育才中学的张老师在上一节体育课时，已测得各项活动合理运用的时间分别为：教师指导：520秒；学生练习：1030秒；组织措施：480秒；观察、保护：240秒；休息：220秒；不合理时间：210秒。一节课按45分种计算，请计算下列各题：
1、课的综合密度是多少？
2、课中的各专项密度（包括：教师指导、学生练习、组织措施、观察保护、休息）是多少？
广州体育学院2005－2006学年度第一学期04级《学校体育学》
考试试题（三）
（限选）
一、单项选择题（每小题1分，总计20分）
1、1923年，（）的公布，正式将学校“体操科”改为“体育课”。
A、《奏定学堂章程》
B、《新学制课程标准》
C、《劳卫制》
D、《癸卯学制》
2、捷克著名教育家（）被誉为“近代学校体育之父”。
A、洛克
B、夸美纽斯
C、斯宾塞
D、卢梭
3、《学校体育之研究》一文的作者是（）
A、周恩来
B、毛泽东
C、恽代英
D、叶剑英
4、国民体育的基础是（）。
A、大众体育
B、竞技体育
C、学校体育
D、终生体育
5、1922年，（）的出台标志着军国民主义教育在我国的没落。
A、《奏定学堂章程》
B、《壬戌学制》
C、《劳卫制》
D、《癸卯学制》
6、（）毛泽东同志将“身体好”作为三好学生的第一条。
A、1953年
B、1950年
C、1955年
D、1965年
7、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（）
A、反比例关系
B、正比例关系
C、抛物线关系
D、不存在的
8、体育课中，学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的（）密度。
A、综合密度
B、专项密度
C、练习密度
D、指导密度
9、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是（）
A、反比关系
B、正比关系
C、抛物线关系
D、不存在
10、课时计划也称（）
A、年度计划
B、教学进度
C、单项计划
D、教案
11、体育课的综合密度应是（）
A、适中为好
B、越小越好
C、越大越好
D、练习强度大时小些好
12、体育教师的首要职责是（）。
A、搞好课外体育活动
B、搞好训练
C、上好体育课
D、培养好体育骨干
13、用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。
A、考核课
B、复习课
C、新授课
D、综合课
14、从动作开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法称为（）
A、领会练习法
B、完整练习法
C、分解练习法
D、循环练习法
15、（）是教师和学生以口头语言问答的互动方式传递教学信息，完成教学任务的方法。
A、讨论法
B、问答法
C、讲解法
D、示范法
16、（）具有全体性、全面性、主体性、基础性特征。
A、学校教育
B、素质教育
C、家庭教育
D、应试教育
17、（），中学的体育课更名为“体育与健康课”
A、2002年9月
B、2001年9月
C、2000年9月
D、1995年9月
18、分组后同一个小组内的学生在体能和运动技能上大致相同。这种分组形式称为（）
A、随机分组
B、同质分组
C、友伴型分组
D、异质分组
19、教师面向学生站立进行的与学生同方向的示范是（）
A、正面示范
B、镜面示范
C、侧面示范
D、背面示范
20、教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法是（）
A、示范法
B、纠正动作错误与帮助法
C、演示法
D、游戏法
二、判断题（每小题1分，总计10分）
1、总体上学校体育的目标可以分为两个层次：第一层次，学校体育的总目标；第二个层次，学校体育的学习目标。（）
2、体育教学目标的功能不包括：激励功能、定向功能、文化功能和评价功能（）。
3、据史料记载，我国夏代已有称为序、校、庠、学等不同名称的学校（）。
4、学校体育的本质功能是经济功能（）。
5、体育的“三基”内容主要是指基本知识、基本动作、基本技能。（）
三、填空题（每空1分，总计14分）
1、课余体育训练的原则：（）；（）；（）；（）；（）。
2、在2001年新编订的《课程标准》中，编订者将体育教学目标分为：（）、（）、（）、（）和（）五个领域。
3、示范面分为：（）、（）、（）、（）
四、名词解释（每小题4分，总计16分）
1、学生主体性原则
2、体育教学方法
3、动作示范法
4、兴趣先导，实践强化原则
五、问答题：（1、2、3小题的分值分别为：8分、10分、12分，总计30分）
1、何谓体育教学设计？课堂教学设计的内容有哪些？
2、我国学校体育的总目标和效果目标是什么？
3、结合当前的体育改革，谈谈作为一名中学体育教师应具备的基本条件。
六、应用题（20分）
育才中学的张老师在上一节体育课时，已测得各项活动合理运用的时间分别为：教师指导：520秒；学生练习：1030秒；组织措施：480秒；观察、保护：240秒；休息：220秒；不合理时间：210秒。一节课按45分种计算，请计算下列各题：
1、课的综合密度是多少？
2、课中的各专项密度（包括：教师指导、学生练习、组织措施、观察保护、休息）是多少？
3、根据以上数据和计算结果对本次课进行简单评价。
《学校体育学》期末考试试题（A卷）
客观题部分（一、二大题为客观题，共30分，时间为40分钟，将答案涂在答题卡上。）
一、单项选择（每题1分，共20分）
1、我国古代学校体育开始出现于（ A ）社会
A、奴隶
B、封建
C、社会主义
D、资本主义
2、国民体育的基础是（ C ）
A、大众体育
B、终身体育
C、学校体育
D、竞技体育
3、西周“六艺”中与体育有关的内容是（ D ）
A、礼、乐
B、书、数
C、诗、书
D、射、御
4、毛泽东同志发出的三好号召是（ B ）年
A、1950年
B、1953年
C、1954年
D、1955年
5、新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（ B ）
A、1950年
B、1956年
C、1957年
D、1958年
6、学校体育的主要特点之一是（ C ）
A、场外性
B、竞技性
C、基础性
D、技术性
7、文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是（ A ）
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、斯宾赛
8、体育教师的特殊性语言是（ B ）
A、专业术语
B、口令
C、方言
D、艺术语言
9、体育教学的组织形式较其他学科（ B ）
A、单一
B、多样
C、没有差异
D、有差异，但不大
10、体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（ D ）全面贯彻
A、必须
B、不一定
C、一定不能
D、有所侧重地
11、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是（ A ）
A、反比关系
B、正比关系
C、抛物线关系
D、不存在
12、任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是（ A ）
A、人体的内力
B、人体外力
C、支撑反作用
D、摩擦力
13、体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（ D ）
A、分解法
B、快速示范
C、常速示范
D、正误对比示范
14、体育课的综合密度应是（ A ）
A、越大越好
B、越小越好
C、适中为好
D、练习强度大时小些好
15、在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（ B ）
A、两组一次等时轮换
B、三组两次等时轮换
C、先合后分
D、先分后后
16、布置场地器材时，可移动器材与固定器材之间应尽可能（ B ）
A、分开
B、相对靠拢
C、保持距离
D、保持较远
17、在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式（ A ）
A、人数不多场地器材设备条件充足
B、人数多场地器材不足
C、人数多
D、人数少
18、不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为（ C ）
A、技术基础
B、技术环节
C、技术关键
D、技术细节
19、一节课中各项活动合理运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的（ B ）
A、综合密度
B、专项密度
C、练习密度
D、一般密度
20、课时计划也称（D ）
A、年度计划
B、教学进度
C、单项计划
D、教案
二、判断题：（判断下列各题的正误，用“A”和“B”表示。每小题1分，共10分）
1．体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。（B）
2．人体只有承担合理的运动负荷，才能增强体质。（A）
3．体育课的一般密度应是越大越好。（A）
4．体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。（B）
5．体育课的基础结构是根据人体生理机能活动能力变化规律提出的。（A）
6．运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。（B）
7．相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。（A）
8．测定体育课的密度时，通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。（A）9．技评属于体育课的客观评价标准。（B）
10．重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。（A）
《学校体育学》期末考试试题（B卷）
（适合于体育系本科生）
客观题部分（一、二大题为客观题，共30分，时间为钟，将答案涂在答题卡上。）
一、单项选择（每题1分，共20分）
1、新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（ B ）年。
A、1955
B、1956
C、1957
D、1958
2、国民体育的基础是（ C ）。
A、大众体育
B、竞技体育
C、学校体育
D、终生体育
3、西周“六艺”中与体育有关的内容是（ D ）
A、礼、艺
B、书、数
C、诗、易
D、射、御
4、我国古代学校体育开始出现于（ A ）社会
A、奴隶
B、封建
C、资本主义
D、社会主义
5、《体育之研究》一文的作者是（B ）
A、周恩来
B、毛泽东
C、恽代英
D、颜元
6、文艺复兴时期第一个倡导“三育”学说的教育家是（A ）
A、洛克
B、卢梭
C、斯宾塞
D、裴斯泰洛齐
7、毛泽东做出“健康第一”指示的时间是（ B ）
A、1953年
B、1950年
C、1955年
D、1965年
8、用以检查学生学习成绩为主的课称为（ C ）。
A、新授课
B、复习课
C、考核课
D、综合课
9、体育教师的首要职责是（ C ）。
A、搞好课外体育活动
B、搞好训练
C、上好体育课
D、培养好体育骨干
10、体育教师的特殊语言是（ B ）
A、艺术语言
B、口令
C、方言
D、专业术语
11、体育教学的组织形式较其他学科（ B ）
A、单一
B、多样
C、没有差异
D、有差异，但不大
12、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（ A ）
A、反比例关系
B、正比例关系
C、抛物线关系
D、不存在的
13、动作的节奏表现了动作的（ D ）
A、时间特征
B、空间特征
C、力量特征
D、综合特征
14、任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是（ D ）
A、人体的外力
B、支撑反作用力
C、摩擦力
D、人体的内力
15、体育课中的“一句话评价”是一种（ B ）的语言法形式。
A、口令和指示
B、口头评定成绩
C、口头汇报
D、讲解
16、体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（A ）
A、两组一次等时轮换
B、三组两次等时轮换
C、先合后分
D、先分后合
17、凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等一般均算作（ B ）时间
A、教师指导
B、组织措施
C、学生练习
D、休息
18、体育课的综合密度应是（ A ）
A、越大越好
B、越小越好
C、练习密度大时小些好
D、练习密度小时大些好
19、体育课中，学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的（ C ）密度。
A、综合密度
B、专项密度
C、练习密度
D、指导密度
20、全国中学生运动会每（ B ）年举行一次
A、2
B、3
C、4
D、5
二、判断题：（判断下列各题的正误，用“A”和“B”表示。每小题1分，共10分）
1．《学校体育工作条例》规定：要保证各级各类学校的学生每天有45分钟的体育活动时间。（ B ）
2．对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。（ A ）
3．不论技术环节有多少个其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节称技术关键环节。（ A ）4．实施学校体育管理的决策人是体育组长。（B）
5．体育教师的特殊语言是口令。（A ）
6．体育课的练习密度越大越好。（ A）
7．体育教学的主体是学生。（ A ）
8．学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。（ A）
9．学期体育教学计划又称教学进度。（ A）
10．体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动。（A）
《学校体育学》期末考试试题（C卷）
（适合于体育系本科生）
客观题部分（一、二大题为客观题，共30分，时间为40分钟，将答案涂在答题卡上。）
一、单项选择（每题1分，共20分）
1、我国学校体育最早出现于（ B ）社会
A、原始
B、奴隶
C、封建
D、资本
2、新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（ B ）
A、1955
B、1956
C、1957
D、1958
3、《体育之研究》的作者是（ B ）
A、陈独秀
B、二十八画生Ｃ、恽代英Ｄ、徐冰
４、体育教师的特殊语言是（ B ）
Ａ、讲解Ｂ、口令 C、方言 D、专业术语
5、动作的速度表现了动作的（ C ）
A、时间特征
B、空间特征
C、时空特征
D、综合特征
6、根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材可采用（ A ）
A、以基本活动能力为主的分类方法
B、以身体素质为主的分类方法
C、以运动项目为主的分类方法
D、以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法
7、用简明扼要的语言直接陈述是（ A ）的讲解形式
A、直陈式
B、概要式
C、测重式
D、联系式
8、循环练习法的主要特点是（ D ）
A、流水依次进行
B、条件不断变化
C、每站练习无间歇
D、能有效地增大练习密度和运动负荷
9、间歇练习法的作用是（ D ）
A、能提高肌肉力量
B、能提高大脑皮层的协调能力
C、能提高供氧能力
D、能提高呼吸和心血管系统的机能
10、在体育教学中，对学生的优秀行为进行肯定评价是一种（ C ）
A、说服法
B、榜样法
C、表扬法
D、评比法
11、体育课的组织工作是一项（ A ）
A、比较复杂而细致的工作
B、很容易的工作
C、枯燥乏味的工作
D、难做的工作
12、一节课按45分钟计，其基本部分的时间，一般安排（ B ）分钟
A、10-20
B、28-32
C、30-35
D、35-40
13、体育课的基本结构主要是依据（ B ）来划分的。
A、动作技能形成的规律
B、人体生理机能活动能力变化规律
C、学生身心发展的规律
D、超量恢复原理
14、一节课中，学生做练习时间与上课总时间的比率，称为课的（C ）
A、综合密度
B、专项密度
C、练习密度
D、一般密度
15、体育课的综合密度应是（ A ）
A、越大越好
B、越小越好
C、适中好
D、练习强度大时小些好
16、测定体育课的密度时，应自始至终跟踪（ C ）学生
A、全班
B、一组
C、受测
D、部分
17、学期体育教学工作计划也称为（ C ）
A、教案
B、年度计划
C、教学进度
D、单项计划
18、体育课平均心率的计算方法除了点数计算法外，还有（ A ）
A、面积计算法
B、点算法
C、平均法
D、梯形面积计算法
19、周期性训练原则的理论依据是（ C ）
A、动作技能形成的规律
B、人体生理机能变化规律
C、竞技状态形成的规律
D、超量恢复原理
20、全国大学生运动会每（ C ）年举行一次
A、1
B、2
C、3
D、4
一、判断题：（判断下列各题的正误，用“A”和“B”表示。每小题1分，共10分）
1．学校体育是国民体育的基础。（ A ）
2．为了显示动作的左右距离，可采用正面示范。（ B ）
3．学校体育是终身体育的基础环节。（A）
4．运动负荷的表面数据是指运动动作练习的量和强度。（ A ）
5．研究体育课的密度，目的是最有效的利用上课时间。（ A）
6．周期性训练原则的理论依据是竟技状态形成的规律。（A）
7．通常在发展学生体能的前提下，才选用比赛法训练。（B）
8．体育课的结束部分通常采用全班集体的组织形式进行。（ A）
9．定期考核的时间一般是学期末。（B ）
10．在不影响技术环节的情况下所表现出来的细微的技术结构称技术环节。（B）
怎样教小学生写作文
怎样教小学生写作文 篇一：如何教小学生三年级的学生写作文 如何教小学生三年级的学生写作文？ 小学三年级是初写作文的年级，如何教孩子组织语言、如何去写明白一件事？ 让孩子们多练习讲故事——是最有效的方法。您不妨试一试。 如何写好作文？ 1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。 2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备用之。 3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。 4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。 5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。 6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。 7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。 8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。 9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。 10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。 怎样教四年级小学生如何仿写作文？ 我国小学生怎样写作文，往往偏重于对事或物的意念和感悟这种感性经验的表达，重抒情而轻理性思考，对实践和思维过程的训练重视不够，尤其是淡化文体训练之后，学生的作文往往成了“四不象”。相比之下，美国的写作教学则要求建立一套有序的方法，特别强调写作步骤的推进程序，也涉及到有关表达方式等术语的内涵。他们从小学一年级开始进行文体意识和表达方式训练，训练学生的记叙、描写、议论和劝说能力，指导
学生写作研究报告、传记文章和指导类说明文，从四年级开始指导学生写作带有个人观点的文章，学会表达自己的观点。 说起小学生怎样写作文，你们是不是常常感叹：“作文难，作文难，难得就像翻大山；”只要一提到它，你们就会头疼！你们会不会觉得自己的脑子没货，想不出来，宁愿抄生字十次也不想写作？你们还会觉得自己平时说话很流利，说起好玩的地方，有趣的事儿会滔滔不绝，一旦老师布置作文就会卡壳，不知所以然？（学生回答）其实，你们不是不会写，主要还是“怕”的心理：又想写的好，又担心写得不好。我打个比喻吧！写作文就好比骑脚踏车，即使你懂得再多关于骑车的理论知识，拿来脚踏车后你还是不会骑，因为你们不敢去尝试，怕摔。而最有效的方法就是在好奇心的驱使下，在兴趣的牵引下，不管三七二十一，先骑上去，在骑中学，在骑中悟。而这种在实践中体会到的奥妙、总结出的规律要比最精当的理论来得更快乐，更有用，更有价值。在这里，我总结了一些写作文的方法。 首先，你们要多读书、读好书，把其中的优美词句记下来，生动的段落背下来，这对于提高你们的知识水平和写作能力很重要，但是，这并不是唯一的学习途径。常言说：“处处留心皆学问”。你们需要用眼观察自然，用口描述所见，用心感受生活，也是提高你们知识水平和写作能力的重要途径，而这一切都是在看似无心的玩耍和游戏中进行的。我给你们讲了一个小故事：从前，有三个好朋友 赏雪景，一个是秀才，一个是官员，一个是地主。秀才望着飞飞扬扬的大雪诗兴大发，提议大家吟诗联句。秀才吟道：“大雪纷纷落地”，官员接道：“这是皇家的福气”，地主想到瑞雪兆丰年，便兴致勃勃地说：“再下三天才好”，此时恰巧有个正为衣食发愁的乞丐路过，气愤地接了一句：“放你娘的狗屁”。这说明人们的社会地位不同，思想感情也不同。记景抒情就要写出真情实感、文如其人。而你们在写记景作文应做到的有远有近、有人有物、有情有景的那“几个有”，都是眼有所见，心有所感，零敲碎打地提出来的。我再说一个例子：在冬天的一个早晨，学生在上早自习，天空下起了鹅毛大雪，他们目不转睛地望着窗外飞舞的雪花，还有的小声说着。看那神情，他们是多么喜欢呀。于是老师说：“美丽的雪花在向小朋友们招手，小朋友们的心已飞向雪花。我们现在就出去看，但要看清楚、想清楚；雪花怎么飘下来的？你怎么接住的？接到的雪
家长学校测试题
家长学校期末测试题 学生姓名________ 班级________ 家长姓名____________ 尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 一、选择题：（每小题2分，共30分） 1、家长帮助孩子学会学习的关键是（）。 A、培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。 B、要求孩子牢记教师讲的知识。 C、让孩子花更多的时间学习书本知识。 ， 2、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（）。 A、指责孩子太笨。 B、包办代替。。 C、鼓励孩子克服困难，适当给予指点 3、增长孩子的智慧，家长应（）。 A、多给孩子灌输知识谈 B、承认错误，并向孩子道歉 C、明知不对，仍然坚持4、孩子在学校，要求家长给些零花钱，家长应该（）。 A、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B、不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C、要多少给多少，尽量满足孩子的要求。 ！ 5、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品质，主要是（）。 A、意志 B、性格 C、意志十性格十情感 6、为使孩子适应对世纪人才的需要，家长应重视提高孩子的（）。 A、学习分数 B、全面素质 C、身体耐力 7、增强体质的重要途径是（）。 A、加强体育锻炼 B、注意卫生 C、多吃营养保健品 8、对孩子而言，体育锻炼（）。 A、是浪费时间 B、有利于身体健康 C、对他的身心发展都有好处 9、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。 A、想办法避开这个问题 B、随便应付或转移目标 * C、告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。 10、家长与孩子产生“代沟”的主要原因是（） A、年龄差距 B.、孩子不听家长的话C、家长与孩子缺乏沟通。 B、引导孩子多观察。 C、多教孩子做题。
小升初数学易错题精选
小升初数学易错题精选（应用题） 1、一根圆柱形的木料长2米，截成相等的3段，表面积增加24平方厘米，原来的木料的体积是多少立方厘米？ 2、一个圆锥形麦堆的底面周长12.56米，高1.2米，如果每立方米小麦重500千克。这堆小麦重多少吨？ 3、一个长方形的长8厘米，宽4.56厘米，与这个长方形周长相等的圆的面积是多少？ 4、一块三角形地的面积是0.8公顷，它的底是400米，它的高是多少米？ 5、一块白布是边长2米的正方形，剪成直角边是2分米的等腰直角三角形小三角巾，最多可以剪多少块？ 6、用12.56分米长的铅丝分别围成一个正方形和圆，圆的面积比正方形面积多多少？ 7、小红看一本故事书，3天看了54页，照这样计算，要看完162页的这本书，还需几天？（用比例解） 8、有一个等腰三角形，它的两个角的度数比是1：2，这个三角形按角分类可能是什么三角形？ 9、织布厂加工完成一批布，甲乙合作16天完成，甲单独做20天完成，乙每天织600米，这批布共多少千米。 10、甲乙从同一地点向相反的方向行驶，甲下午6时出发每小时行400 00米，乙第二天上午4时出发，经过10小时后两车相距1080千米。乙车的时速是多少千米？
11、机床厂制造某种机床，每台用钢材1.5吨，实际每台节约0.25吨。结果比原计划多制造10台。原计划造机床多少台？ 12、小王按批发价买进一批牙刷，每枝0.35元，零售价每枝0.40元，当还剩下200枝没卖时，小王计算扣除所有成本已获利200元。商店买来牙刷多少枝？ 13、盐完全溶解在水中变成盐水，已知某种盐水中盐和水的重量比是1：10。500克盐要加水多少千克？ 14、修一条公路，前5天修了它的20%，照这样计算，修完这条路一共要多少天？ 15、一台洗衣机原价1450元，现降价20%出售，但售价仍比成本高1/ 9。这台洗衣机成本多少元？ 16、要修建一条新路，实际投资了158.8万元，比原计划节约了21.2万元。节约了百分之几？ 17、单独完成一项工程，甲队要10小时，乙队要15小时。现在甲队先独做2小时，余下的乙队在参加工作，还需要多少小时完成任务？ 18、小林早晨7：30从家去学校，每分钟走50米。刚到学校门口发现数学书没有带，立即沿原路返回，每分钟走70米。到家正好是7：54。小林家离学校多少米？ 19、一个长方体仓库从里面量约长9米。宽6米，高5米。如果放入棱长为2米的正方体木箱，至多可以放进多少只？ 20、某厂会计发现现金多了273.6元，经查帐发现原来是有一笔支出款的小数点点错了一位。问这笔款是多少元？
教你写作文我和书包1老师详改详批
教你写作文：我和书包1（老师详改详 批） 教你写作文：我和书包（老师详改详批） 赵薪雅 书包是每个学生必不可少的学习用品，但在我的眼中，我的书包不仅仅是一个可以帮助我的学习工具，它更是和我亲密无间的朋友！（开门见山开头，直接引出下文。）我的书包陪伴我已经快一年了，这里面装的不只是知识，它还包含了太多的感情。（简单叙述，过渡。） 六年级，我们早已经厌倦了“米奇”，凡是上面印着白雪公主与奥特曼的书包都被抛弃了，觉得那是一年级小孩子才背的书包。我当然也要赶上潮流，便央求妈妈给我买一个新书包，经过一番激烈的“辩论”，妈妈终于答应我了，但条是在过两天的测验中要考出好成绩，为了新书包，我奋发努力，整天沉浸在知识的海洋里，就连最好的朋友叫我出去玩我都一一拒绝了。（事情的开始，为使段落格式清晰，下
文要另起一段。） 功夫不负有心人，终于我取得了优异的成绩，在商店里妈妈为我买回了那个和我“一见钟情”的书包，（注意引号的用法，同时补入书包必要的外形描写，抓住整体、局部、典型特征，注意用词，给读者印象深刻。）第二天早上，我喜滋滋地背着它去上学，书包里装满了得到奖励的喜悦。（心理描写，补入排比句，升华主题！） 这个书包不知不觉中，陪我度过一年的光阴，那是最后一天了，班主任让我们搞个联欢会。我往书包里塞满了糖果、零食和一本沉甸甸的同学录，带着复杂的心情走进异常熟悉而亲切的教室，我把零食和同学录分给每个同学，每个人都写了满满一页纸的毕业致辞，班主任也写了激励我努力学习的寄语，我把这些都整齐地放到书包里，我和两个最好的朋友在书包上刻了“六二”和我们的名字，那时候，这个小小的书包装满了六年的友谊，装满了老师的期望！ 如今，这个书包依旧陪伴我上了初中，我舍不得把它扔掉，它承载了我年少时懵懂的欢笑，承载了我们依依惜别的情谊，刻下了我们成长的轨迹，它成了我们青春最好的见证！（唯美抒情，升华主题！） 这个书包每天都习惯地放在我的柜子里，它将陪伴我度过美好的中学时代，莫名的有一种割舍不掉的情感，小小的
ok小升初数学易错题专项训练1
专项训练一：易错的分数与百分数应用题1.某工厂的女工人数是男工的80%，因工作需要，又调入女工30人，这时女工人数比男工多10%，这个工厂有男工多少人？ 2.某校参加数学竞赛的男女生人数比为6：5，后来又增 加了5名女生，这时女生人数是男生的，原来参加竞 赛的女生有多少人？ 3．有两袋米，甲袋比乙袋少18千克．一如果再从甲袋倒入乙袋6千克，这时甲袋米相当于乙袋的。两袋米原来各有多少千克? 4.甲组人数比乙组人数多，后来从甲组调9个人到乙组，此时乙组人数比甲组多。问：原来甲、乙组各有多少人? 5.某校六一班男女生人数比是2：3，后来转进2名男生，转走3名女生，这时男生是女生人数的，现在男女生各有多少人？ 6.粮站的大米占粮食总量的，卖出24吨大米后所剩的大米恰好占所剩粮食总量的。这个粮站原来共有粮食多少吨? 7．运来含水量为90％的一种水果100千克，一星期后再测，发现含水量降低到80％。现在这批水果的总重量是多少千克? 8.一堆含水量为14.5%的煤，经过一段时间的风干，含水量降为10%，现在这堆煤的重量是原来的百分之几？9.采了10千克蘑菇，它们的含水量为99%，精良晒后含水量下降到98%。晾晒后的蘑菇重多少千克？ 专项训练二：易错的按比例分配题 1.甲乙丙丁得到一笔创新技术奖金，甲分到的是乙丙丁 的和的，乙分到的是甲丙丁的和的，丙甲分到的是甲乙丁的和的，丁分到奖金6500元，求这笔奖金多少元？ 2. 甲乙丙三个数，甲的等于乙的，乙的等于丙的，甲比丙少93，甲乙丙三个数的和是多少？ 3、甲乙丙三人共存款2980元，甲取出380元，乙存入 700元，丙取出自己存款的，这时三人存款的比为5： 3：2，现在三人各存款多少元？ 4、甲乙丙三人共存款7900元，甲储蓄的等于乙储蓄的，等于丙储蓄的，那么三人各储蓄多少元？ 5.某校采购三种球，其中篮球占总数的，足球与其它 两中球的个数比是1：5，排球买了150个。求该校采购的三种球的总数 专项训练三：易错的行程问题 1.一条公路全长60千米，分成上坡、平路、下坡路三 段，各段路的长度比是1：2：3，某人走各段路所 用的时间比是3：4：5.已知他走平路的速度是每小时5千米，他走完全程用多少时间？
2020年电工基础知识竞赛试题123题(附答案)
2020年电工基础知识竞赛试题123题（附答案） 1、电压互感器有三种接线方式，分别为：Y，y，d接线，Y，y接线，V，v接线。 2、发电机并列条件：待并发电机与运行系统的电压、频率、相位之差小于规定值。 3、零序电流保护主要由零序电流(电压)滤过器、电流继电器和零序方向继电器三部分组成。 4、继电保护装置必须满足选择性、快速性、灵敏性和可靠性四个基本要求。 5、电流继电器的主要技术参数是动作电流、返回电流和返回系数。 6、电力生产的几个主要环节是发电厂、变电所、输电线。 7、二次回路的电路图按任务不同可分为三种，即原理图、展开图和安装接线图。 8、所谓不对应原理是指控制开关的位置与断路器的位置不对应。 9、变压器油在多油断路器中起绝缘和灭弧作用，在少油断路器中仅起灭弧作用。 10、检查二次回路的绝缘电阻应使用1000V的摇表。 11、安装接线图包括：屏面布置图、屏背面接线图和端子排图。 12、中心信号装置包括中心事故信号和中心预告信号两大部分。 13、电力系统中的消弧线圈按工作原理可以分为谐振补偿、过补偿、欠补偿三种方式。 14、安全工作规程是中规定：设备对地电压高于250V为高电压;在250V以下为低电压;安全电压为36V以下;安全电流为10mA以下。
15、值班人员因工作需要移开遮栏进行工作，要求的安全距离是10kV时0.7m，35kV时1.0m，110kV时1.5m，220kV时3.0m。 16、雷雨天气需要巡视室外高压设备时，应穿绝缘靴，并不得接近避雷器、避雷针和接地装置。 17、遇有电气设备着火时，应立即将该设备的电源切断，然后进行灭火。 18、值班运行工的常用工具有钢丝钳、螺丝刀、电工刀、活板手、尖嘴钳、电烙铁和低压试电笔等。 19、在变压器的图形符号中Y表示三相线圈星形连接。 20、变电站(所)控制室内信号一般分为电压信号;电流信号;电阻信号。 21、在带电设备四周严禁使用皮尺、线尺、金属尺和进行测量工作。 22、带电设备着火时应使用干粉、1211、二氧化碳灭火器，不得使用泡沫灭火器灭火。 23、变电站(所)常用直流电源有蓄电池、硅整流、电容储能。 24、变电站(所)事故照明必须是独立电源，与常用照明回路不能混接。 25、高压断路器或隔离开关的拉合操作术语应是拉开、合上。 26、继电保护装置和自动装置的投解操作术语应是投入、解除。 27、验电装拆接地线的操作术语是装设、拆除。 28、每张操作票只能填写一个操作任务，每操作一项，做一个记号“√”。
家长学校测试题
大荆镇中心小学家长学校测试题 班级：_____ 学生姓名：______ 家长姓名：_____ 一、选择题（在A、B、C三个答案中选择一个填写到括号内，最后与参考答案对照，判定家长的做法是否妥当，以便日后调整。） 1、孩子心理素质和所方面的能力，家长应有意识地（）。 A、设置一些困难，让孩子经受磨练 B、给孩子创造优越的环境 C、尽量满足孩子的要求 2、子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。 A、为没关系 B、批评孩子事多 C、听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决 3、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（）。 A、提高孩子自制、自理的能力。 B、提高孩子写作业的速度 c、多给孩子吃些营养保健品 4、青春期要以（）为主旋律 A、人生教育 B、学习教育 C、劳动教育 5、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（） A、正确引导，不加干扰 B、禁止与异性同学来往 c、随他（她）去，不用管 6、《义务教育法》规定：父母或其他监护人（）送子女和被监护
人按时入学，按规定年限接受义务教育。 A、应该 B、必须 C、可以 7、健康儿童的标准（） A、身体健康 B、智力正常发展和心理健康 C、身心健康和良好的社会适应性 8、家长与孩子产生“代沟”的主要原因。（） A、年龄差距 B、孩子不听家长的话 C、家长与孩子缺乏沟通和理解 9、国家庭教育一致性原则是指（） A、家庭教育与学校几哦按语。社会教育之间的一致性 B、家庭成员的一致 C、A+B 10、为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指（） A、把房间装修得豪华、漂亮 B、舍得为孩子投资，满足孩子多方面的要求 C、营造安全、民主、轻松的家庭氛围 二、简答题： 1、当你的孩子在学校受了委屈，回家告诉你，你会怎么做？ 2、当你知道你的孩子在学习上碰到困难时，你会怎么做？
【新版】小升初数学易错题汇总
1、小明有a 本故事书，比小英的3倍多b 本，小英有 本故事书。 2、甲乙丙三人去存款，已知三人平均存款2000元，甲与乙存款的比是3：2，丙的存款数比甲少400元，乙存了 元。 3、一个长方体，如果高增加2厘米就成了正方体，而且表面积要增加56平方厘米，原来这个长方体的体积是__________。 4、把三个完全一样的正方体拼成一个长方体，这个长方体表面积是350平方厘米，每个正方体表面积是__________平方厘米。 5、7除3.5与2 11的差，得数的两倍是 。 6、旗杆上最多可以同时挂两面信号旗，现有红、黄、蓝、绿四种颜色的信号旗各一面，最多能表示 种不同的信号。（不同排列顺序表示不同信号） 7、水结成冰后，体积比原来增加 11 1，冰化成水后，体积减少 。 8、商店出售一种牙膏，进货时50元4只，卖出50元3只，那么商店要盈利100元，必须卖出 支牙膏。
9、在12千克含盐15%的盐水中加水，是盐水中含盐9%，需加水 千克。 10、一个圆柱体积是243立方厘米，把它切成一个最大的圆锥，这个圆锥体积是 立方厘米。 11、把8 12:321，化成最简整数比是 ，比值是 。 12、十名参赛者的平均分是82分，前六人的平均分是83分，后六人的平均分是80分，那么第五人和第六人的平均分是 分。 13、四名同学一起秋游。照相时必须有一名同学给其他三人拍合照。共有 种拍照情况。 14、在一副比例尺为1:500的平面图上，量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米，求这间教室的实际面积是 。 15、一支牙膏的出口处，直径为5毫米，每次挤1厘米长的牙膏，可以用40次，这支牙膏的容积是 立方毫米。（圆周率取3.14） 16、在一条3.5千米长的飞机跑道，如果把它画在比例尺是1:50000的图纸上，那么这条飞机跑道在图纸上的长度是 厘米。
最全小学作文辅导教(学)案(含范文)
小学作文辅导教案（含范文） 第一讲写好作文的诀窍 1、有理想、不怕难，敢于争强好胜”。 每个人从小都有对未来理想的向往，谁都想长大了，能出人头地，有所作为，那就离不开表达，表达就是作文呀！比如，你当了科学家，发明了一种国内外先进的设备，总得让人家知道设备的原理、功能、构造和用途吧！如果你不会说也不会写，怎么能让人家认可并大批量生产使用？你总得通过书面文字来阐述吧？为此，你必须打好作文基础，争做强者、胜利者、成功者。 2，在课内外阅读中培养兴趣。 当你读了一部引人入胜的小说或一篇文章，当你观看了一部激动人心的电视电影，你都会被故事波澜起伏的情节和特色鲜明的人物所感染、所吸引的时候，你在羡慕和欣赏之余，不妨问一问自己：人家为什么写得那么好？假如我也能用手中的笔，写出这样的好文章、好书，那该多好啊！别看现在不行，但只要肯努力，一定能行！” 3、多说多写多练，品尝成功的喜悦。 开始作文写不好，没关系，但在老师的指导下，多说多写多练，总会越写越好的。写作文总会有一个从不好”到较好”再到好”、很好”的循序渐进的过程。当你写出了一篇老师说好、在同学面前交流的文章时，你就成功了。 第二讲作文入门 写作文要从哪开始入手呀？ 要从学会语文开始。语文拆开来讲就是语”和文”，口头为语”，书面为文”，这就是语文” 的真正含义。口头说话，不管说什么，只要张嘴说话或者说从你呀呀”学语，叫爸、妈”的时候， 语”就开始了，这实际上是口头作文”了。而在纸上写文章，就是书面作文。所以，作文是从口头说话开始的。 不要以为写在作文本上才是作文，而忽视了生活中的口头说话，包括课堂发言、与同学、家长说话聊天等等。所以，我们学作文就应该采取两条腿走路”的方式： 一条腿”是书面作文，可以按老师平时指导训练的要求，郑重其事地学习写作文。另一条腿” 就是口头说话、口头作文了。我们可以在说话过程中，逐步体会、感受语言，在自然而然中潜移默化地感受、学会语言。 不相信？咱们举一个简单的例子：你放学回家，妈妈问你：孩子，今天在学校怎么样？学什么了？高兴吗？”你总得回答她吧？会说的同学一定说得头头是道，有头有尾。可能他会这样说：妈妈，我今天在学校可高兴了，因为我呀，学了不少知识，收获可大了！数学课学的是两步计算应用题，语文课学习的是怎样概括段意。最有意思的是科学课上，做了一个氧气燃烧’的实验，我学会了怎样在空气
家长学校考试题
家长学校考试题
中岳小学家长学校 2014 年学生家长考试题（1） 年级班学生姓名家长姓名 一、填空（每空1分共40分） 1、儿童智力的发展50%在岁前形成；30%在至岁获得；20%在至岁获得。总之80%的智力是在小学形成的。家庭教育子女的方法：、孩子的探索性失误；孩子的每一个进步；培养孩子的良好；遇事而，遇物而。 2、教育孩子主要有爱心，从以下几个方面做起：○1以身，○2善于说，○3不拿做交易；还要有同情心○1让孩子有表达的机会和，○2抽和孩子在一块活动，○3用作品熏陶。培养孩子良好的卫生习惯从以下几点做起：○1用、○2用、○3水。 3、教育孩子要有责任心，从以下几点做起：○1对自己、、，○2对亲人 、、，○3对社会、、。 4、培养孩子良好的学习习惯应注意以下几点：○1爱惜、○2专心、○3独立完成、○4学会、 ○5有错、○6主动、○7合理、○8整理学习内容及、○9运用书。 二、选择：把正确答案的序号填在括号内。（每个2分共10分） （1）教育孩子是（）的责任。A、家长B、老师C、社会D、家长、学校和社会 （2）家庭教育是（）的教育。A、不重要B、比较重要C、重要的、基本的、
初始 （3）小学儿童的入学时间最好是（）。A、4岁B、5岁C、6岁D、7岁 （4）孩子做错事家长要（）孩子。A、打B、骂C、批评D、坐下来好好与之沟通，帮她找原因 (5) 对于小学一年级的学生（）是能帮妈妈做。A、洗衣服B、做饭C、洗碗 D、扫地 三、判断，在正确的后面打“√”号错误的后面打“×”号。（每个2分共10） (1) 小学生责任心的培养从家长做好表率做起、培养孩子的选择能力、让孩子适当参加劳动。（） （2）激发学生的学习兴趣最好的办法是让孩子乐意学习。( ) （3）智力发展很重要非智力因素不重要。（） （4）家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育是儿童成才的根基。（） (5 ) 学生的健康指身体健康和心理健康。（） 四、问答（每道5分共20分） 1、教育子女学会做人的培养方法是哪四个？养成教育内容有哪七个方面？ 2、智力包括那六个方面？ 3、观察的方法有顺序法和比较法，顺序法有哪四种？
小升初数学易错题整理
选择 1.甲、乙、丙三家文具店出售同样的复印纸，甲店3角能买4，乙店4角能买5，丙店5角能买6，这种纸在（）店售价最低。 A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定 2.小红从家到书店这段路程如果步行往返需要40分钟,如果她从家骑自行车去书 店，然后步行回家需要27分钟。如果她骑自行车往返则需要（）分钟。 A.26 B.16 C.14 D. 7 3.小明每天上学都要经过一段平路、一段上坡路和一段下坡路（如下图），其中 上坡路程是下坡路程的3倍，又知他走下坡路的速度是走上坡路的2倍。那么，小明上学路上所用时间与放学回家路上所用时间比较，（）。 A.上学所用时间少 B.放学回家路上所用时间少 C.同样多 D.无法确定 4、29.988保留一位小数是（）。 ①29.0②29.9③30.0 5、下图中，四个阴影部分的相比，（）面积最小。
A ．三角形 B ．平行四边形 C ．长方形 D ．梯形 6、a 、b 、c 是三个非零的自然数，它们的平均数为25，其中最大的数比最小的数大11，那么这三个数中最大的是（ ）。 A 、25 B 、33 C 、32 D 、36 7、右图中甲部分的周长与乙部分的周长（） A 、相等 B 、甲的周长大 C 、乙的周长大 D 、无法判 断 8、在含盐35%的盐水中,加入7克盐13克水,这时盐水含盐百分比是（ ）。 A 、等于35% B 、小于30% C 、大于30% D 、无法判断 9、一项工程，甲独做要8 5 小时，乙独做要3小时，甲、乙工效的比是（ ） A 、5∶24 B 、15∶8 C 、24∶5 D 、5∶3 10、把甲的9 1 给乙，则甲乙相等。原来甲比乙多 ()() 。 A 、 92 B 、5 2 C 、 7 1 D 、 7 5 11、甲、乙、丙三人同时接受了同样的加工任务。已知加工每个零件甲用 b a -1 时，乙用 b a +1时，丙用a 1 时，其中a>b ，且都是自然数。根据上述条件，可以确定（ ）最后完成任务。
123考试试题
一、单项选择题：(每题1分，共20分) 1、禁止在具有、的场所吸烟、使用明火。（B） A、火灾、易燃 B、火灾、爆炸危险 C、易燃、爆炸危险 D、易燃、人口密集型 2、生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所不得与设置在同一一建筑内，并应于其保持安全距离。（ C ）。 A、人口密集型场所 B、公共聚集场所 C、居住场所 D、劳动密集型场所 3、发展和改革部门应当将建设列入地方固定资产投资规划。（A） A、公共消防实施 B、消防实施 C、个体消防实施 D、单位消防实施 42、我国的“119”消防宣传活动日是( A）。 A.11月9日 B.1月19日 C.9月11日D、10、19 5、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的（C ）。 A、上部 B.中部 C.根部D、下部 6、用灭火器进行灭火的最佳位置是（B ） A.下风位置 B.上风或侧风位置 C.离起火点10米以上的位置D、离起火点5米以上位置 7、单位对职工的消防安全教育培训应当将本单位的火灾危险性、、 消防设施、及灭火器材的操作使用方法、人员疏散逃生知识等作为培训重点。（A）。
A、防火灭火措施 B、防火措施 C、灭火措施 D、疏散逃生 8、发现火灾隐患和消防违法行为可拨打电话，想当地公安消防部门举报。（B）A、95119 B、96119 C、97119 D、98119 9、火灾发生后，公安机关负责火场外围警戒、和通往火场的道路交通秩序。（C）A、进入火场灭火B、进入火场救人 C、维护火场持续 D、都不对 10、公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每几小时一次。 （ B ）A、一小时一次B、两小时一次 C、三小时一次 D、四小时一次 11、消防控制室应当保持不得少于值班人员24小时不间断值班。 （ B ） A、一位 B、两位 C、三位 D、四位 12、自动消防设施应当有具有相应资质的单位和人员定期进。 （ A ）A、维护、检测B、维护、修改 C、测试、保养 D、测试、更改 13、火场救援中下列不正确的是。（C）。
家长学校考试试卷
府店镇西口孜小学家长学校考试试卷家长姓名：试卷得分： 一、填空题（每空2分，共40分） 1、学生的“自我中心”是溺爱型家庭的结果。 2、影响孩子学习效果的四大因素是注意力、情绪和行为、自尊和自信、 学习环境。 3、童年期保健重点是合理膳食、合理体育锻炼、保证孩子充足的睡眠、课桌椅的卫生、良好姿势的培养、健美牙齿，预防龋齿。 4、家庭教育的基本方法有：、榜样示范法、环境熏陶法、实验体验法、批评表扬法、亲情感染法。 5、优化家庭环境需要做到的是和谐、温馨的家庭气氛、父母良好的修养和高尚的品德、整洁优美的家庭陈设和布置。 二、单选题（每小题6分，共30分）（将正确答案填在括 号里） 1、家庭教育是影响孩子的成才的一个重要（ C ） A 环节 B 措施 C 因素 D 原因 2、遗传素质是人身心发展的（ B ） A 主导因素 B 物质前提 C 决定因素 D 内部动力 3、课外活动是（ D ）
A 非正规的教育活动 B 不能按正规与非正规划分课外活动 C 既有正规教育活动，也有非正规教育活动。 D 正规的教育活动 4、家庭教育在教育方式上的特点是（ B ） A 注重素质，提高兴趣 B 环境熏陶，遇物则海 C 关注心理，关心生理 D 注重成绩，突出表现 5、前苏联著名教育家马卡连柯说：“家庭是最重要的地方，在家庭里面，人初次几社会生活（ C ） A 挑战 B 挺进 C 迈进 D 呼唤 三、多项选择题（每小题6分，共30分）（将正确答案填在相应的括号内） 1、从家庭教育的重要作用看学习家庭教育知识的重要性体现在（ABC ） A 它是最初的奠基工程 B 它是学校后的重要影响 C 它是学校教育的助手 D 它是家长的出发点 2、父母在家庭教育对孩子的爱要注意些什么？（ ABD）
管理试题123
管理试题123 《管理学》模拟试题（一） 一、单项选择题 1．管理者履行管理职能的根本目的是( ) A．确保职工个人目标的实现B．实现管理者个人的利益和价值C．实现组织目标D．体现管理者个人权威2．关于公司总经理与中层管理人员之间的区别，存在着以下几种不同的说法。你认为其中哪一种说法更为贴切？（） A.总经理比中层管理人员更需要环境洞察力 B.总经理比中层管理人员更需要拥有发言权 C.总经理比中层管理人员更需要掌握反映公司经营问题的信息 D.总经理的行为比中层管理人员较少受约束 3．下述关于管理性质的论断哪一个比较正确（） A．管理活动与作业活动密不可分，但管理的目标与作业活动目标是完全不一样的 B．管理科学的日臻完善使其科学性远远大于艺术性 C．管理工作主要是致力于内部的生产运作，精诚合作，与外界环境没有太多的关联 D．管理工作是独立运行，有别于作业工作又为作业提供服务的
活动4．由美国兰德公司提出的一种复杂的、耗时的群体决策方法被称为（） A．德尔菲法B．头脑风暴法C．名义小组法D．电子会议法5．组织理论的十四条原则的提出者是（） A．西蒙B．泰勒C．法约尔D．梅奥 6．对未来持悲观态度、比较谨慎的决策者在进行不确定型决策时，一般采用 ( ) A．小中取小法B．小中取大法C．大中取小法D．大中取大法7．有人说：“管理就是决策”，这意味着（） A．管理者只要善于决策，就一定能成功B．管理的复杂性是由决策复杂性导致的C．决策对管理的成败具有很重要的影响D．管理者需要面对复杂的环境作决策 8．被称为数字化的计划（） A．目标B．政策C．规则D．预算 9．管理层次较多而管理幅度较小的锥型组织结构的优点是（）A．缩短上下级距离，密切上下级关系B．信息纵向流通快，管理费用低 C．管理严密、分工明确、上下级易于协调D．被管理者有较
怎样教三年级小学生写好作文
怎样教三年级小学生写好作文 小学阶段是打基础的时候，主要是听、说、读、写的训练 一、要学会倾听。 别人说话时，眼睛要看着对方，有礼貌的人真地听清楚、听明白说话的内容。还要会边听边理解其中的大概内容，大概意思。 二、要引导学生充分的读课文。 正确流利，绘声绘色。课堂四十分钟内老师不可能每位学生都读到。只能找几位学生进行示范性朗读，在读中指导学生正确发音，体会情感，读出语气。所以家长每天要检查孩子读书情况，要达到熟能成诵的程度。 三、要在读中积累词汇，丰富语言。 比如《陶罐和铁罐》“奚落、谦虚、傲慢、恼怒、懦弱、”等词语的理解。可以询问孩子的掌握情况，不会，要让学生查字典来理解。也可口头指导学生造句。找近义词反义词来理解。还要给学生听写，要求掌握的词语必须要听写，达到准确无误。目前写字是每一个学生学生面临最大困难，每次测验写字的丢分率都极高，特别是学困生，比如考试成绩在85分以下的同学，一定要加强听写。为今后的运用上做好词语上的储备。 让孩子准备一个自己喜欢的本子，可以进行精心新设计，作为“美语佳句智囊库”或自己起一个好听的名字，鼓励指导孩子多积累：成语、四字词语、AABB、ABB、ABAB……词语
三、关于句子的训练： 1、词语连起来成为句子才能表达一个完整的意思。 句子训练显得尤为只能重要。句子训练首先要帮助学生说完整句子。好多学生这方面显得欠缺，导致表述不明白，考试的时候造成无谓的丢分。比如：问题是“这段话从哪几个方面描写菊花的？”有同学就回答：“种类、颜色、香味。”正确的回答是：“这段话是从种类、颜色、香味三方面描写菊花的。” 在生活中表述不明白也会闹笑话。比如由同学上课要小便，就说“老师大便。”我就逗她说“老师不大便。”“老师憋不住了。”我就说：“老师能憋得住，谁憋不住？”她说“我憋不住了。”“你这样说，这样我才能听明白。你去吧。” 这个小笑话目的是我们家长和老师在生活中引导孩子把话说明白，讲清楚。说清楚“谁做什么”或“什么怎么样”。否则孩子讲出的话，写出来的文章会有很多病句。考试时一个病句扣2分，冤枉。 2、在句子训练中渗透简单的逻辑关系。 关联词语能使我们把说话的内容表达得更清楚、更有逻辑性，在生活中也常常用到。例如：因为……所以…….不但……而且……虽然……但是……因此关联词语的运用在考试中会经常出现这方面的内容。 3、句子段落训练第三点要求就是指导学生写句子时要写生动优美的语句。
家长学校测试题
家长学校测试题 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
家长学校测试题 学生姓名________ 班级________ 家长姓名____________ 尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 一、是非题（对的打“√”，错的打“×”，每题2 分，共40分） 1．数子十过，不如奖子一功。（） 2．家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。（） 3．培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。（） 4、家长对孩子的期望，总是越高越好。（） 5、子女是父母的私有财产。（） 6、家庭教育与学校教育必须相互配合，协同一致。（） 7、孩子的玩与学习是毫无关系的。（） 8、孩子的爱心最初是从模仿中学会的。（） 9、打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。（） 10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。（）11、家长的责任就是督促子女提高学习成绩。（） 12、成功教育就是要求子女只能成功，不许出错。（）
13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。（） 14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。（） 15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。（） 16、“人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。( ） 17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。（） 18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。（） 19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。（） 20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的不满。（） 二、选择题（将序号填到括号中，每题3分，共54分） 1．在孩子的成长过程中，家长必须明确（） A．孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主 B．孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导 C．孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。 2．对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是（） A．通过孩子的能力能够达到的 B．超过孩子的能力的实际情况的C．不经努力可达到的 3．家长发现自己批评孩子有错误，应该（）
小升初数学试卷易错题集锦
xx数学试卷易错题集锦 小升初题目来源主要是招生学校七年级第一学期或七年级第二学期的期末考试试题。下面是为大家收集的小升初数学试卷易错题，供大家参考。 1、一个三角形的底角都是45度，它的顶角是( )度，这个三角形叫做( )三角形。 2、有一根20厘米长的铁丝，用它围成一个对边都是4厘米的四边形，这个四边形可能是( )。 3、一项工程，甲乙两队合作20天完成，已知甲乙两队的工作效率之比为4：5，甲队单独完成这项工程需要( )天。 4、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是( )厘米。 5、在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。 6、吨可以看作3吨的( / )，也可以看作9吨的( / )。 7、两个正方体的棱长比为1∶3，这两个正方体的表面积比是( )∶( )，体积比是( )∶( )。 8、长方体货仓1个，长50米，宽30米，高5米，这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱( )个。 9、棱长1厘米的小正方体至少需要( )个拼成一个较大的正方体，需要( )个可以拼成一个棱长1分米的大正方体。如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成( )米。10、一个数的20%是100，这个数的是( )。 11、六(1)班今天出勤48人，有2人因病请假，这天的出勤率是( )%。 12、A除B的商是2，则A∶B=( )∶( )。 13、甲数的等于乙数的，甲数∶乙数=( )∶( )。
14、把4∶15的前项加上2.5，为了要使所得的比值不变，比的后项应加上( )。 15、吨：350千克，化简后的比是( )，比值是( )。 16、把甲班人数的调入乙班后两班人数相等，原来甲、乙两班人数比是( )。 17、甲走的路程是乙的，乙用的时间是甲的，甲、乙速度比是( )。 18、一个数由500个万，8个千，40个十组成，这个数写作( )，改写成万为单位的数写作( )万，省略万后面的尾数写作( )万。 19、50以内只含有质因数2的数有( )。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时 间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。20、一根绳子长4米，把它平均分成5段，每段是这根绳子的( )，长( )米，等于1米的( )。 21、的单位是( )，要添上( )个这样的单位是87.5%。 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。 “教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
考试题123
模具制造技术复习题（2011-5-30） 1．模具制造的特点及基本工艺路线是什么？ 特点：①模具材料硬度较高②模具加工质量要求高③形状结构复杂④单件生产 基本工艺路线：分析估算→模具设计→模具制图→零件加工→装配调整→试模→成品2．什么是特种加工？特种加工相对传统机械加工的特点是什么？ 特种加工：①是指切削加工以为的一些新的加工方法，也称非传统加工方法；②它不需要用比工件更硬的工具；③也不需要在加工过程中施加明显的机械力；④而是利用其他能量为主来除去工件上的多余部分，已达到一定形状、尺寸和表面粗糙度的要求。 特点：①以柔克刚②便于加工复杂型面③不受材料硬度的限制④可以获得良好表面质量（在特种加工过程中，工件表面不像切削加工那样产生强烈的弹、塑性变形，因此有些特种加工方法可以获得较小的表面粗糙度，其残余应力、冷作硬化热应力、热影响区及毛刺等表面缺陷都比切削表面小） 3．什么是模具加工工艺规程？在生产中起何作用？ 工艺规程：是规定模具零件制造工艺过程和方法的工艺文件 作用：①它是指导生产的技术文件②是生产组织和管理的依据③是加工检验的依据4. 铣床有哪些附件？各有何作用？在立铣床上加工斜面有哪几种方法？ 加工斜面方法：①加斜垫铁②采用万能分度头③调整立铣头 5. 在平面磨床上如何保证模板六个面的位置精度？（平行度和垂直度） （1）平行平面的磨削：应在平面磨床上反复交替磨削两平面，逐次提高平行度和表面粗糙度。 (2)①用精密平口钳装夹工件，磨削完一个平面后，将精密平口钳翻转90°磨削另一个 平面，通过精密平口钳自身的精度保证两个平面的垂直度要求。②用精密角铁和平行夹头装夹工件，用百分表找正后磨削出该垂直面，保证模板侧面和上下平面的垂直度。③用导磁角铁和平行垫铁装夹工件，以工件上面积较大的平面为基准面，并使其紧贴导磁角铁面，磨出垂直面。④用精密V形铁和卡爪装夹工件，适用于圆形工件的端面磨削。 6. 常用仿形加工有哪三种方式？怎么选仿形铣刀具？ 方式：一向仿形；二向仿形；三向仿形 刀具：①圆柱立铣刀与圆柱形触头配用；适用于型腔粗加工和要求型腔底部为清角的仿形加工，是仿形铣削中最常用的铣刀。②圆柱球头铣刀与球头形触头配用；适 用于型腔半精加工和精加工及加工底面与侧壁间有圆弧过渡的型腔。③锥形球头 铣刀与球头形触头配用；适用于型腔侧面有斜度，底部有过渡圆角的结构同时进 行精加工，或对具有一定深度和较小的凹圆弧进行加工。 7．试述坐标镗床加工精度高的原因？精密镗床有哪些定位附件？各适用于何场合？ 原因：①主轴孔的精度高②机床本体滑块部分的精度高，保证位置精度高③机床刚度大，保证形状精度④采用了精密读数装置，保证了尺寸精度 定位附件：（1）光学中心测定器光源的光线通过物镜照明工件的定位部分，使用时，只要将测定器对准工件的基准边或基准线，使它们的影像与两条十字线重合， 或处于互相垂直的双刻线的中间，此时，机床主轴已经对准两基准边或基准 线的交点。（2）万能转台①夹紧工件。②加工在圆周上分布的孔。③加工 与工件轴线成一定角度的斜孔。（3）弹簧中心冲用于划线和打中心眼。（4）
快速学写作文的方法
一、认真审题，明确题意 仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。 二、确定中心，选好材料 在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。 三、列好提纲，确定详略 确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。 以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。 一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。 二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。 三、将错就错法。在应考作文时，有时由于审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇